铅笔的慰藉
“谁发现天堂”通过精心收集，向本站投稿了11篇铅笔的慰藉，以下是小编帮大家整理后的铅笔的慰藉，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：铅笔的慰藉
铅笔的慰藉
铅笔的慰藉作者/吴伟仪
今年的第一场秋雨无声无息地到来，洋洋洒洒地洗刷着大地。秋风夹杂着一股凉意掀动了书桌上的白纸，手中的铅笔却渗出丝丝暖意，温暖着我的手心。
我不禁细看这平实无奇的铅笔，小巧玲珑的笔尖，尖细修长的外形。微微倾斜于纸上，宛如一位亭亭玉立的大家闺秀。再看看它刚才游走一番的纸上，满布着像我思绪般杂乱无章的线条，那朴实的暗灰色隐隐透出一种专属铅笔的优雅。
铅笔没有变，那种优雅犹在，一切就像当年一样。
他的课桌上总是铺满一张张用铅笔美化过的白纸，纸上或许是文字，或许是符号，也有的是随意的线条。他只有铅笔，也只用铅笔，尽管四年级的我们已经不再被允许用铅笔做作业。可是他依然我行我素，傻笑地面对老师的责骂。我心想： “他就那么喜欢铅笔吗？”
我们的第一次对话从铅笔开始。
他的铅笔不小心滚落到我的桌边，我帮他拾起，取笑说：“多大了，还用铅笔？”他不以为然，说： “铅笔是其他笔不可取代的，因为它优雅。”我说：“笔也有优雅庸俗之分吗？那我觉得圆珠笔更优雅！”他说：“铅笔才优雅！”()我振振有词地说：“圆珠笔的色彩丰富多彩，铅笔色调单一，乏味极了！”他反驳说： “那是铅笔低调的朴实，比圆珠笔庸俗的华丽更真实。”我说：“圆珠笔的设计新颖，才不像铅笔那般古板沉闷！”他不愠不火地说：“铅笔的坚持和执著并不是新兴的圆珠笔可以媲美的。”我被反驳得面红耳赤，说：“可是铅笔写下的东西，只要一擦就消失得无影无踪，优雅却不实际也没有用！”他莞尔一笑，说：“那正是铅笔最吸引我的地方。”我一脸茫然。他继续说道：“铅笔最大的特点就是写下的东西可以很容易被擦去，在我心中，这个特色一直鼓舞着我前进。你知道吗？铅笔告诉我们任何事情都可以修正。所以错误可以改过来，只要你愿意付出努力去‘擦掉’。同样，正确也可能被拭去，可是被擦掉后，铅笔还是会执著地继续写一遍，再擦掉，再写，不断重复直至再次正确。所以说，成功即使被遗忘，也可以重新实践一遍。只要你愿意坚持信念，终有一天你可以再次谱出成功的曲调。”我彻底被征服了。
从那以后，每当我遇到挫折时，都会执起铅笔在纸上乱写一通，重温铅笔带给我的启示。自从我沿用了他的习惯后，我们了解彼此就像了解自己一般。可惜，不久他便转学了，给我留下了一段美好的回忆。临走前，他还送我一枝铅笔，就是我手中紧握的这一枝。
如今，我已经读懂了铅笔的坚毅与优雅。所以面对这次测验的失败，我又一次紧握铅笔，在秋风的吹拂中画下或深或浅的'线条，写下或大或小的文字，脑海中混乱的思绪逐渐平复下来。别致的笔尖配着依旧典雅的流线型，带着我沉重的心不断在白纸上来回游走，时而细腻，时而张狂，心中的郁闷转化为那一片片朴实的暗灰色，最终被我狠狠擦去，销声匿迹。铅笔的启示一遍又一遍地轻抚我的心，驱走烦恼，给予我力量，让我勇于面对困难和挫败。我想，铅笔是他派来的使者，总是默默地慰藉着我那脆弱的心灵。
雨后的第一束阳光照射到书桌上，白纸上的黑色似乎被赋予了生命，跳跃在纸上。铅笔的边缘被阳光镀上了金色，再次温暖了我的手心。
简评
本文是难得的佳作！文字好，故事清新活泼，不落俗套，取材也切合学生身份，并为最平凡的学生素材翻出新意。作为内容主力的第六段，“他”和“我”对圆珠笔与铅笔优点的论辩很有层次，一来一回的对答设计有心思。有深意（例如，铅笔可以被擦走，是缺点同时是优点）。本文是校园故事，却一点也不幼稚。
此外，本文作者的文字水平颇高；本故事的场景描写、情节推展、角色对白都处理得手到擒来。
特别想一赞本文的开笔及收笔，这首尾两段意境优美，为本文加分不少。
（余非）
篇2：慰藉造句
慰藉造句
1、你说这些话让我感到很慰藉。
2、你总得做一些让我慰藉的事情来让我高兴一下吧，你这样我很伤心的。
3、这消息给了他们很大的慰藉。
4、慰藉的话又不能当饭吃，你何必这么在乎呢。
5、老师的忠言是对我们最大的慰藉。
6、每当我伤心的时候，妈妈都会过来慰藉我。
7、有时候一些慰藉的话能够让别人听上去很舒服。
8、你不用慰藉别人，管好你自己就行了。
9、爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
10、记得多给你的家长说一点慰藉的话才能够让他们高兴。
11、她母亲的话使这个哭哭啼啼的女孩得到慰藉。
篇3：慰藉近义词是什么
an wei
1、安慰
示例：安慰的话对我们的遭遇所产生的有益影响，跟话语本身没有多大关系，倒是跟他们出自谁之口有更大关系，而他们这样做了，我们便认为他们关心我们。
an fu
2、安抚
示例：你需要安抚这些人，向他们反复保证你非常清楚地知道他们的需求，告诉他们你将如何去实现，以及什么时候可以交付，这些都会成为你巨大的压力。
kuan wei
3、宽慰
示例：但也有时候——好多天有这么一次，或者要好几个月才有这么一次，她会感到一双眼睛——一双人类的眼睛望着她那耻辱的印记，似乎能给她片刻的宽慰，象是分担了她的一半痛苦。
kuai wei
4、快慰
示例：起初他的作品只写给自己看，但到1961年他42岁的.时候，索尔仁尼琴难以忍受沉默的痛苦，当时文化氛围的回暖让他得以出版自己的第一部小说《伊凡·杰尼索维奇的一天》。小说描写了一个无辜的人在政治犯集中营的点滴生活，条件艰苦，失去自尊，哪怕是能得到一支烟卷或者一点剩汤都能使人快慰。
xin wei
5、欣慰
示例：没有录音设备，也不确定是否还记得曾经说过的，我开始对着空气讲话，并为这一突发奇想感到欣慰——因为你觉得表现的“疯狂”的时候也可能是你已找到自我方式的时候。
wei wen
6、慰问
示例：我们对津巴布韦总理夫人苏珊·茨万吉拉伊日前因车祸不幸遇难深表哀悼，对茨万吉拉伊总理在车祸中受伤表示诚挚的慰问，祝愿他早日康复。
fu wei
7、抚慰
示例：这样的驳斥表明了霍金对宗教抚慰的坚决抵制，这位英国最杰出的科学家认为，当大脑闪现出最后一丝灵光后，生命便会陷入虚无。
an wei
8、安危
示例：经过昂山素姬证实她再三的告诉耶太华先生离开可是最后她被动了怜悯之心因为当他说明来意的时候他已经筋疲力尽了，她非常关心他安危。
gao wei
9、告慰
示例：英特尔推进“无线供电”，告慰尼古拉?特斯拉!英特尔以其微处理器著称，不过在本周英特尔开发者论坛（IDF）上推出了另一项引来热烈讨论的技术：无线供电。
xin wei
10、欣尉
示例：现在，我的妈妈一定碰到你爸爸了，而且他们一定在谈论我们的工作，而且一定很欣尉我们干得那么出色。
慰藉拼音和解释：
(A)、词语慰藉的拼音：wei jie ;
(B)、词语慰藉的解释：＜书＞安慰。
篇4：慰藉作文400字
闷雷一震，“哗啦啦哗啦啦”……不用说，外面下起了倾盆大雨，瞬间大地汪洋一片，这雨仿佛是大自然的交响曲。看，外面的鸟儿为雨而舞，鸭子在雨中畅游……此刻我的心却是灰蒙蒙的，因为我生病了不能去上学，爸妈去上班，我独自一人在家，好孤单。
这场大雨，好像知道此刻的我心情糟糕，肆无忌惮地敲打着窗台，发出“滴滴答答”的响声，好似在安慰我，鼓励我，好像在说：“周成别怕，还有我呢！让我来陪伴你。”站在窗台旁，闻着那朵朵娇艳的花儿散发出的阵阵芳香，我仿佛看见雨妈妈就坐在我的身旁，跟我一起诉说着悄悄话，安抚我幼小的心灵。此刻我的心突然活跃起来，大雨浇灭了我的孤单。
大雨下到哪儿，我的心也飞到哪儿，大雨带着我去看滚滚长江的波涛；带我去看森林里，被雨水冲刷得发亮的花花草草；带我去看热闹的大街上，打着五彩缤纷花伞的行人……大雨帮我冲走了孤单，冲走了一切的烦恼。
滴答滴答……雨势渐渐地缓了下来，我的心灵受到了雨的抚慰。看看大雨后带给我们的优美的环境，闻闻雨后扑鼻而来的新鲜空气，在雨后的世界里，我再也不感觉孤单。
篇5：慰藉作文400字
墨子早年就学于儒家，但最终走到了儒家的对立面。他不赞成儒家的厚葬守节和繁杂的礼乐制度。我想，更深沉原因是儒家要维护封建等级，而在墨子的眼中，世界是平地。儒家所说的仁爱，是有等级的，是有内外亲疏之别的，其核心还是自我，是有私心的爱，墨子所说的兼爱，爱他人有如爱自己。进而用绝对的公平去构造一个兼爱的社会。后来学者常批评这种太过理想化的兼爱，但墨子又岂会不知道兼爱难以实行？但在那大道沦丧，人民看不到未来的时代，他坚持要更高标准的兼爱作为社会道德的.准则，更能引导人民向上，激起人们对友爱、自由的社会的向往。
你要是问我，更倾向于哪一种观点，我的回答是墨家的兼爱。它虽然难以实现，却为历史的漫漫长夜增添一点光亮，虽可望而不及，却为黑暗中行进的人们，指明了前进的方向，而儒家的仁爱太讲究内外亲疏的关系，陷入了人际关系的迷宫，直到现在也难以走出。
在兼爱的信念驱使下，自然会使有力量的人尽力帮助别人，有财物的人尽量援助别人，有道义的人尽力教诲别人，想到这里，我会心一笑。
月光洒在我的书本上，四周似乎也不那么黑了，云中泛出月的清波。
篇6：慰藉作文400字
一本书躺在桌上，散发着淡淡的书香……
曾记得幼时，不愿把时间花费在读书上，也不愿让我的童年与书相伴。于是，母亲便买了这本“法宝”，正也是因为这本“法宝”，让我从此喜欢上了读书，书充实了我的生活，慰藉了我的心灵。
这本书的书名是《尼尔斯骑鹅旅行记》。
我仿佛着了魔似的，像箭一般冲过去，却小心翼翼地拿起书，捧在手里，仿佛它是我的掌上明珠。
习惯性地翻开第一页，如饥似渴地读了下去，我就这样从下午读到了晚上。夜色渐渐变黑了，可我们端坐在桌前，贪婪地吸收着里面的精神食粮。到了吃饭时间，我没完全沉醉在书香中了，对于母亲叫我出去吃饭的声音也完全没有察觉。
一个小男孩因顽皮被小精灵变成了一个小人儿，从此跟着鹅一起游遍天下。看着看着，我仿佛自己变成了尼尔斯，仿佛自己就坐在雄鹅身上，俯视大地，嫩绿的小草与深绿的小草混合成一件风衣儿，被风儿吹动。
读完了，合上书，又时不时地看两眼，好似一个绝症患者得到了健康，饥渴难耐的人得到了精神食粮。
在烦躁不安的时候，读书，书籍可以让我的心变得安静；在一蹶不振的时候，读书，书籍可以让我的心重获勇气；在伤心难过的时候，读书，书籍可以让我的心豁达开朗。
那些日子，因为有书籍的陪伴，我的心灵在书香中得到了慰藉。
篇7：慰藉作文400字
每天给自己一个希望，是整本书的灵魂所在。就像罗兰说过的：“每个人心中都应有两盏灯光，一盏是希望之光，一盏是勇气之光。有了这两盏灯光，我们就不怕黑暗和波涛的凶险了。”
整本书，都已积极向上为主旨。告诉我们在生活中，当你一旦觉察到恐惧，忧虑的想法欲倾入你的心灵，你必须立刻把勇敢，希望和自信放进自己的思想里。就像想要成为一名出类拔萃的画家，就先要有给上帝画像的勇气。对于自己的执着，不要放弃，永远不要对自己有所怀疑！
让我们在这美妙的世界中，学会坚持的勇气，学会感动的真爱，学会真直的品格，学会快乐的付出。
大千世界的美妙你无法想象，在世界万物中，都是有爱存在的。只不过他们是用一种特殊的形式来互相的传递罢了。然而我们，往往因为一时的冷漠和无知，无法感觉罢了！
爱，就在你身边的每一个角落。如果你想发现它，首先先付出你的爱！
所有的阴霾和厄运，只是遗落在你的掌心上的一丝浮尘。那就用生命中无畏的潮涌，去关系一道灿烂的风景。记住，每一只坚实的手掌，都能握住一片幸福的海。。
保持一个阳光的心态，每天都为自己加油，
每天都为自己喝彩！每天都向幸福靠拢！
篇8：慰藉作文600字
当屋前的梧桐树上的最后一片落叶徐徐飘落下来时，我才发现冬天早已到来了。放眼望去一片寥落，心中有无尽的阴霾，我的思绪随着那旷野上寒风的肆虐而浮动着，只求在一片净土上躺下。望着能给人带来温暖太阳，只求还能重现儿时的温暖与幸福。
冬，就像一个冷酷的杀手，杀掉一切你值得爱戴的人，只留下寒冷的回忆。在这酷寒的冬天，满眼都是萧条的景象。这使我格外有种扑向阳光的冲动，就像飞蛾一样。
我渴望那像火炉一样的温暖，两个幸福的人坐在火炉边，其中一个就是我，另一个就是外婆。那时我俩坐在火炉边，我一边享受着火赐予我的温暖，一边让外婆给我讲过去的故事。外婆的故事好像永远讲不完，直到那个雪花飘飘的一天，外婆的故事终结了，也就意味着外婆将永远离开了我。
一年后的一天，我独自站在自家门前，望着那一颗没有了一片叶子的梧桐树，暗暗的落泪，因为我永远也忘不了外婆离开时还想多看我一眼的脸庞。虽然寒风突然猛烈的刮起来，我的手脚变得冰冷，满眼的萧条已使我泪痕满面，但我还是不愿回到家里，回到那个没有外婆给予我温暖的家。不知不觉一朵雪花飘落在我的面颊，我感受着这雪花慢慢融化的感觉，但还没等这一朵融化，那一朵就又来了，原本萧条的景象顿时变得愈加冰冷。不时看见几个小孩出来嬉戏，他们大呼：“雪好美啊！”但为什么我却认为这雪愈加冰冷呢？
日复一日，寒冷的冬天终于熬过了头。正在阳光沐浴下的我，顿时感到阳光是如此温暖与亲切，这股温暖顿时就唤醒了我冰冷的心。放眼望去，金黄大地上不时还会看见一点绿，这一切的一切都变得如此栩栩如生。
我渴望外婆给我的温暖。外婆的离去，使我失去了一份温暖，但同时我又发现了一份摆在我眼前的温暖。这个春天让我明白：过去的爱与温暖虽不可完全复制，但眼前上天又给了你另一份爱与温暖！曾经有位伟人说过：“当上帝给你关上一道门的同时，又给你打开了一扇窗。”
篇9：慰藉作文600字
亲爱的老师，您隐匿着无私、无声的奉献，岁月默默划深额际，美丽的皱纹泄露了人间最大的秘密。播种希望的春天到了，您还在辛勤地劳动着，身体还好吗？
无论多么优美的诗词，也不能吐露出无私的意境；无论多么浓香的笔墨，也不能勾勒出奉献的图画；无论多么肺腑的言语，都不能诉说我对您的感激之情。
随着时间的流逝，我已渐渐长大，也离开了您那温暖的羽翼，可我始终忘记不了您的那个眼神，每当看到和您有着同样的职位和慈祥的面庞时我都会想起您。
不知您是否还记的这件事。我是一个有着男孩性格的女生，想必您也很清楚吧！那是一节体育课，这是我最喜欢的一节课，因为爱玩，所以总是期盼着体育课的到来，我们几个同学商量玩扔沙包，我们跑，他们扔包，由于对方扔的快，扔的猛，我们跑来跑去，躲避危险物的袭击，谁知道脚底踩了一个小石头，摔倒在地。当时脚疼的特别厉害，同学们都围了上来，问我有没有扭到脚。这时您正好从操场路过，看到我坐在地上，同学们围着，您走过来问怎么回事，得知情况之后，您立刻蹲下身为我捏脚，边捏边抬头轻声问我：“疼吗？坚持一下，一会就好了，没有伤到骨头，别怕。”我只是在一边抽泣，根本就没回答您，我看出了您当时的心疼，您看我哭的这么厉害，您用您那深情的眼睛看着我说：“孩子，别哭了，老师带你去医院好吗？”“不了，老师，谢谢您。”我疼痛的说。
老师您知道吗？在您的眼睛中我看到了那种母爱的眼神。我当时哭的厉害并不是因为太疼，而是想起了外出工作的妈妈。妈妈和爸爸当时常年在船上做运输工作，我和妹妹在家跟着爷爷奶奶。由于太想妈妈了，您的眼神，至今还不能让我忘怀，我感谢您对我的呵护，让我在您身上看到了妈妈的影子，让我空虚的心灵填满了幸福，有可能在别人眼里是最普通，不能再普通的事了，可在我的心里是无法用语言来诉说的情感，千言万语，只能说出一句话：老师，谢谢您！
篇10：慰藉作文600字
结束了6月的勤书奋笔，迎来暑假。在暑假之前，是不是又坚定信念：一定要好好学习，在初三这一年好好加油，不能玩手机，早睡早起......
没有了学校的束缚，没有了课本的压制，暑假开始几天还好，过了几天就“老油条”了。
这几天，我把老师推荐的书《最贤的妻，最才的女》看了一遍，讲的是杨绛的一生，平凡而又不平凡。她最大的爱好就是读书，看书是她必不可少的。有一次，她父亲问她：“阿季，三天不让你看书，你怎么样？”“不好过。”“一星期不让你看呢？”“一星期都白活了。”若是我们是不是觉得无所谓，杨绛就是这么一个爱读书的人。她翻译过许多作品，出版的作品令人叹为观止。同时，她还是一个低调的人，只想静静地读书，不慕名利。她被称为“最贤的妻，最才的女”，这是对她最好的评价。
杨绛生活在战火纷飞的时代，仍想着读书；如今我们生活在和平年代，却只认为读书是一种任务，只想让分数好看一点，只为了让以后的生活更好，为了让自己更加出名......而不是在读书中体会乐趣，得到精神的升华。也许我们无法做到像杨绛一样，但是此刻迷惘的你，不知该如何学习的你，应该多读点书，在书里寻找答案。正如杨绛所说：“你的问题主要在于你读书不多而想太多。”不管是在小升初中焦虑的你，或是要中考的'你，亦或是在即将高考的你，不要担心，静下心来读书，什么时候都不晚。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，学习也需要朋友。杨绛和钱钟书，相互依存，相互促进，从在清华大学认识开始，他们平时有空就一起看书，有时还会进行读书竞赛。不止读书，更要有自己的主见，遇事沉着冷静，保持知足常乐的心态。
愿你能在此书中得到心灵的慰藉，找寻迷失的方向。
篇11：慰藉作文600字
最近的日子是非常之忙碌的，无论工作亦或生活，让我无法静下心来写点篇幅长些的心得体会，这才想念起以往相对清闲一些的时光来。
人只要活在这凡尘俗世一天，似乎就注定了自觉或者不自觉的疲于奔命，不论你是多么的不情不愿或者本就甘之如饴。生活中不如意之事常八九，幸福的滋味咀嚼久了，只怕也会觉得味同嚼蜡，没有什么与众不同的了，这或者就是所谓的审美疲劳吧!
很多时候，我常常会觉得自己只是沧海一粟，太渺小也太无依了，这样活着似乎没有太多深厚的意义。独自一个人的时候，也常会有各种各样稀奇古怪的念头袭上心头，弄得我晕头转向、不知所措!静下心来思考一番，又觉得没有什么值得大惊小怪的，人的思想原本就是变幻莫测的，有做不到的事情，却没有想不到的事情!
曾经那些深刻且厚重的记忆经过了时光的荏苒，也可能变得风轻云淡、物是人非了，甚至可以从容淡定地拿来与别人细细谈论，原来从刻骨铭心到轻描淡写之间，隔着的仅是时间的长短而已，时间真是个可怕的东西，可以把曾经的沧海潜移默化地变作如今的桑田，既然如此，我们为什么还要心心念念地扯住过往不肯放手呢?
好多时候，我们面对的不仅仅只是旁人的目光，还有我们自己的!我们会在脑海中变幻着各种角色交替上演，或者只是单纯地凭着自己的主观臆测，给自己设置了一个又一个无形的障碍，把自己紧紧束缚在中央，时刻得不到真正的解脱，于是身心俱疲，甚至是心灰意冷，只觉得前景一片黯淡!
看破了这一层，我常常在想，为何不对自己好一些呢?为什么不尝试着给自己一些慰籍呢?为什么总是要等待别人闲暇时抽出空来，对我们进行实地勘探，然后再给我们一些自己早已了然于胸的建议呢?或者变换角色之后，轮到我们来讲那些道理，会比别人说得更加透彻、更加富有哲理，也会更加的令人信服!
【铅笔的慰藉】相关文章：
1.慰藉的近义词
2.慰藉的造句
3.永恒的慰藉作文
4.公主铅笔
5.数铅笔
10.铅笔刀和铅笔
文档为doc格式
