童话故事作文描写铅笔
“您完全不管是吗”通过精心收集，向本站投稿了22篇童话故事作文描写铅笔，下面是小编给大家带来的童话故事作文描写铅笔，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：童话故事作文描写铅笔
铅笔与橡皮
铅笔与橡皮是一对好朋友，它们都住在同一个家——文具盒里。
有一次，铅笔没事干，东张西望，它发现橡皮很软，就用自己尖尖的笔头戳了戳橡皮的身体。
橡皮痛得跳起来，责问铅笔：“你为什么要戳我?”
“因为你太软了。”铅笔漫不经心地说。
橡皮听了很生气，说：“那好，我不理你了!以后你写了错字别来找我!”橡皮说完，就气呼呼地离家出走了。
橡皮刚走，铅笔又开始工作了。
突然，一个错字冒了出来，铅笔急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
没办法，铅笔只好蘸口水擦，结果把纸给擦破了，露出了一个难看的小洞洞。
铅笔很后悔，决定去找回橡皮。
铅笔写了寻人启事，四处张贴，它是多么希望橡皮能看到呀!过了好几天，橡皮在街上看到了铅笔贴的寻人启事，它很感动，于是就回到了铅笔的身边。
两个好朋友紧紧地拥抱在一起。
铅笔激动地说：“我以后再也不戳你了。
我发现，你每擦一次，自己就会缩小一点。
我以后要少写错字，让你能活得久一点。”
从此，铅笔和橡皮又和好如初，愉快地生活在一起了。
篇2：《铅笔和橡皮》童话故事
我的文具盒里有两个文具，一个是铅笔，一个是橡皮。铅笔细细的，长长的，很好看。橡皮腰扁扁的，长长的，很难看。骄傲的铅笔看不起橡皮还常常嘲笑他。
铅笔对橡皮说：“你看我，用处多大!我能帮助主人获得好多奖励。而你有什么用呢?”
“何必这样说呢?”橡皮谦虚地说。
“你等着吧，其实你一点用处都没有。”铅笔说。
又是一个星期一，我背着书包去上学了。他一来到学校，就开始写生字。
过了好大一会儿，我把字写错了，铅笔没办法，只好请橡皮来。
下课了，铅笔看看橡皮，她想：“从前我说橡皮没用，这回她该说我啦!”可是，过了一天又一天，橡皮什么也没说。铅笔实在忍不住了，她问橡皮：“你怎么不说我呀?”
橡皮不明白，问道：“说你什么呀?”
铅笔低下头，说：“说我不能擦写错的字。”
橡皮温和地说：“你虽然不能擦写错的字，可是你可以写字。如果你写得好还可以得100分呢!”
铅笔听了，恍然大悟。心想：原来尺有所短，寸有所长啊!有自己的长处，也有自己的短处。于是，连忙向橡皮道歉。
“对不起，我不应该这样做。”铅笔真心地回答。
“没关系，咱们是朋友吗。”橡皮连忙说。
铅笔听了，点点头。他不仅再也不说橡皮，而且和橡皮和睦相处。
从此，铅笔和橡皮形影不离。
篇3：《铅笔和橡皮》童话故事
铅笔和橡皮吵架了。
铅笔说：最重要的是我，要用我写字，没有了我，小主人就不能考到一百分了。”
橡皮听了之后不甘示弱：“就你一个铅笔就可以成功吗?是我帮小主人擦掉了错别字。否则，100分飞了。”
“但是你擦了错误，还不是要我写上正确的，不是我重要吗?”铅笔理直气壮。
橡皮笑道：“不是我擦掉，你怎么写?”
正吵得不可开交，削笔刀爷爷开口了：“别争了，你们各有所长，各有所短，你们每个人先写一篇文章试试。”
铅笔听了飞快得写起来，因为太兴奋，第二个字居然就写错了。没有了橡皮帮它，只能变错字了。可橡皮只能擦，又不能写，只能干巴巴着急。
削笔刀爷爷说：“你们合起来试一试。”铅笔又开始写起来，字写错了，橡皮马上过来擦，这样一篇文章很快就写好了。
削笔刀爷爷高兴地说：“你们看，合作起来才有成果呀!”
铅笔和橡皮开心地笑了。
篇4：《铅笔和橡皮》童话故事
一天早上，天气晴朗。一个活泼可爱的女孩来到文具商店，买走了住在这里的铅笔大哥和橡皮二哥。铅笔大哥和橡皮二哥高兴极了，对着商店里的小伙伴说：“我们有新主人了!”
第二天，小主人在家认真复习功课，准备考试。小主人拿来抹布，给铅笔大哥和橡皮二哥擦去身上的灰尘，足足擦了2分钟。然后小主人带着铅笔大哥和橡皮二哥去参加考试。两天后，考试的分数下来，小主人的心乱蹦乱跳，生怕考试分数低，没有脸面跟爸爸妈妈汇报。组长把考试卷发到小主人的手里。小主人迫不及待打开一看，噢!96分。他高兴得不得了，回到家里，他对铅笔大哥和橡皮二哥各亲了一口。
铅笔大哥和橡皮二哥，实在太高兴了，虽然小主人有一点调皮，但他长得可爱，学习很好，讨人喜欢。在这里生活，铅笔大哥和橡皮二哥都感到很充实，很快乐。
篇5：《铅笔和橡皮》童话故事
皮皮的铅笔盒里有一支长长的铅笔和一块牛奶香味的蓝橡皮。铅笔生气得认为小主人只喜欢橡皮了，开始讨厌他了。所以他十分地憎恨橡皮。于是，他决定要展开一项计划。来消灭橡皮。由此来满足他的虚荣心。
计划开始了，刚开始他只是让小主人写错几个字，到后来，他发现主人慢慢的把橡皮擦得越来越小。渐渐地，他的野心变得一发不可收拾。越来越多的错别字从小主人的手中产生。橡皮也变得越来越小了。铅笔很高兴，因为他的计划就要成功了!可是他并不知道，就在他心中暗暗发笑的同时。他自己要面临的是怎样的危机。
一天又一天，橡皮也是慢慢得变小。几乎快要消失了。终于有一天，他们俩又碰面了，铅笔假惺惺地说：“哎呀，这不是橡皮兄嘛?几日不见，你怎么变得这么憔悴。身体也是不堪一击。这是怎么了??”橡皮早就知道他的想法，也就不再陪他演戏。明明白白地告诉了他：“铅笔兄，我知道你一直对我有意见，可是我们的任务不是帮助小主人提高他的学习成绩吗?现在你为了报复我，让小主人写错别字。你知道他心里有多难过吗?”
话音刚落。只见橡皮拿出了一面镜子，铅笔看了很惊讶。里面除了一块小小的橡皮外还有一截短短的木头。铅笔就问橡皮：“这是谁啊......”突然他明白了，这是他自己，原来为了让小主人写错别字，他就要把同样的字写两遍。渐渐地，他自己也快被用完了。
铅笔流下了眼泪，他一把抱住了橡皮，连声道歉。
就这样，一场误会，使他们的感情变得更加好。
从此他们两个齐心协力帮助小主人。
篇6：《铅笔和橡皮》童话故事
星期一，小红早早地醒来，吃完早饭，背起书包一蹦一跳地上学去了。铅笔和橡皮也在笔盒奶奶的怀抱中睁开了睡眼。
铅笔和橡皮是一对姐妹，但她们却少不了争吵。最近，橡皮妹妹穿了一身五彩缤纷的花衣服，特别漂亮，得到主人小红的喜爱。橡皮非常骄傲，得意洋洋地对铅笔说：“铅笔姐姐你真没用！瞧你这身衣服，难看死了！打扮漂亮一点主人不就喜欢你了吗？”铅笔听了又生气又嫉妒，于是她想好好地教训教训这个得意忘形的橡皮。
一天，铅笔终于想出一个“好”办法：故意多写错别字，让主人多用橡皮，直到用完。她把想到的“好”办法告诉了笔盒奶奶，笔盒奶奶说：“孩子，你千万别这样做啊！”铅笔不服气地说：“奶奶你最疼爱妹妹，哼！我才不听呢！”
于是铅笔开始实行她的“好”办法了。她不停地写错字，心里暗暗窃喜：“哼！看你还怎么漂亮?等着吧！”橡皮变得越来越瘦小，最后完全消失了。
铅笔怡然自得地来到笔盒奶奶的镜子前，眉飞色舞地说：“你才是真的没用，瞧我……”话还没说完，铅笔就看到镜子里的自己又矮又小，衣服也不见了。她一边哭一边问：“奶奶，我怎么变成这样了？”“孩子，你在伤害别人的时候也害了自己啊！”笔盒奶奶语重心长地对铅笔说。
主人小红又买了一只新铅笔和一块新橡皮,她把矮小的铅笔姐姐扔到了一边。新铅笔和新橡皮相互对视了一眼，有些纳闷，铅笔姐姐哀叹一声，便把自己的亲身经历讲给他们听，她后悔莫及地说：“唉！害人终害己啊。”
篇7：《铅笔和橡皮》童话故事
铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友，他们住在同一间屋子里，那就是文具盒里。
有一天，铅笔正在龙飞凤舞地帮小姐姐写作业，突然他停下来，原来是写错字了。小姐姐看见了，就说：“这个字真难看。”于是她就拿起橡皮擦掉这个字。
橡皮骄傲对铅笔说：“你看，我的用处比你大吧，没有我，主人的作业就不整洁了，现在又用我了吧。”
铅笔不服气地说：“要不是我帮主人写作业，主人就会被老师批评，我的用处比你的还大。”
就这样，橡皮和铅笔你一句我一句争吵起来，一直不分胜负，最后谁也不理谁了。小姐姐的作业做完了，就把它们又放进了文具盒里。
文具盒和蔼地说：“如果没有橡皮，主人写错了字就擦不了。如果没有铅笔，主人就写不成作业。你们分工不同，用处一样大。”
铅笔和橡皮听了文具盒的话，觉得很有道理。于是互相道歉，握手言和，他们又成为了一对好朋友。
篇8：《铅笔和橡皮》童话故事
开学了，我买了新铅笔、橡皮和尺子放在文具盒里。从此它们形影不离，成为了好朋友。时间日复一日地过着，渐渐地不知为什么，铅笔和橡皮之间经过时间的洗礼有了一些小摩擦，出现了一些隔阂。就在这天它们之间爆发了一场“战争”。
橡皮趾高气昂地对铅笔说：“你为什么做错了事情总是让我帮你承担?”铅笔说：“哼，如果没有我，你会有工作吗?小老弟你应该学会感恩”。橡皮不甘示弱地说：“还不知道谁应该感恩呢!没有我，你写错了字怎么办?”它们就这样你一言，我一语各不相让。就在这时，熟睡的尺子阿姨被它们的吵闹声惊醒了。尺子阿姨问：“怎么了孩子们?”橡皮抢先一步说：“尺子阿姨，你来评论一下，是不是铅笔做错了事情总是由我来承担?”铅笔刚想反击，就被尺子阿姨阻止了。
尺子阿姨语重心长地说：“你们各有各的长处和短处，又都是彼此依赖对方而存在，所以就应该相互尊重，和睦相处啊!”铅笔和橡皮听了尺子阿姨的话，都深受启发，羞愧地低下了头，决定同心协力为主人服务。
后来，主人的成绩大大提升，受到了老师的表扬。铅笔和橡皮在文具盒里听到了，心里美滋滋的……
篇9：《铅笔和橡皮》童话故事
下课了，小明把铅笔和橡皮扔在桌子上，就迫不及待地跑出去玩了。
铅笔骄傲地瞥了橡皮一眼，说：“你看我笔直笔直的，又细又长，多苗条。再看看你，又粗又胖，脏兮兮的，多难看。小主人每天用我来完成作业，数我功劳大。而你就没多大用处。”橡皮什么话也没说，扭过头去不理他。
铅笔看见小明旁边的同学没出去，正在教室里写作业。她的字写错了，橡皮赶紧跑过去帮忙。看见人家的铅笔橡皮这么友好地合作，铅笔脸红了。他想了半天，终于鼓起勇气，去跟橡皮承认错误：“橡皮对不起，我错了~~~”橡皮笑眯眯地说：“没关系。”
这时他们听见老师正在批评小明：“你下课是不是应该把文具盒收拾好哪?”小明赶紧把铅笔橡皮放进文具盒里。铅笔和橡皮又成为了一对好朋友。
篇10：《铅笔和橡皮》童话故事
发明家右手握着铅笔，左手拿着橡皮，正在写文章。
发明家一边思考，一边快速的写着，突然他发现自己写错了好几个字，连忙拿起左手的橡皮擦掉。有一次，他在写文章时不小心把橡皮放进了一本书里。等他又一次写错字的时候，就手忙脚乱的东找西找，可是怎么也找不到。还有一次发明家在写文章时，不小心把橡皮和废纸一起扔进了垃圾筒，也找了半天却怎么也找不到。发明家觉得这样太不方便了，于是就产生了一个想法：“如果能把橡皮和铅笔集合在一起，那使用起来该多方便啊!”于是，他就把橡皮做成铅笔那么大，再包上一圈薄薄的铁皮，把橡皮固定在铅笔的上端。每次写错字的时候，只要把铅笔反过来，就可以擦掉写错的字了，这样方便极了，再也不用为橡皮闹心了。于是发明家就发明了橡皮和铅笔的集合。
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
篇11：《铅笔和橡皮》童话故事
有一天，小主人领回了一张奖状。哦，原来是小主人参加铅笔字比赛得了一等奖。铅笔王子见到自己给主人立下了大功，心里便洋洋自得起来，更加瞧不起橡皮公主了。
“喂，橡皮，你对主人有什么好处呢？”
“当然有。主人写错字的时候都是我帮着擦掉的呢！”橡皮公主也毫不谦虚地说。
“咦，没有吧？主人每一次写错字的时候都是用我那红色皇冠擦掉的呢，你一定是在骗我！”铅笔王子冷嘲热讽。
“没有哦！你的皇冠
比较硬，而我乳白色的的身体比较柔软，擦得干净还不伤作业本，主人最喜欢让我帮忙了。如果我的身体脏了，主人还会给我洗洗澡呢。”
“哼，一定是我的功劳最大！”铅笔说。
“不，是我！"橡皮也毫不示弱。
“是我。”
“是我。”
两人正吵得不可开交，文具盒妈妈看在眼里，她和蔼可亲地说：“孩子们，你们友好相处，小主人就会受表扬；如果你们闹别扭，小主人恐怕就要挨批评喽！其实你们都很重要，缺一不可啊！”
铅笔和橡皮听了，惭愧极了。从此，他们结为夫妻，分工合作，齐心协力帮助小主人不断进步。
篇12：铅笔先生童话故事
铅笔先生童话故事
有一天文具盒里来了一位铅笔先生，这位铅笔先生衣着光鲜，身材修长,长得十分帅气。橡皮小姐第一次看到铅笔先生就十分喜欢他。
于是，橡皮小姐开心的跑过去问铅笔先生“你愿意做我的丈夫吗?”
铅笔先生嫌弃的避开橡皮小姐的手说：“你长得那么丑，浑身上下黑一块白一块的，怎么能配的上我?”
橡皮小姐听了伤心极了，默默的走开了。
铅笔先生深受主人的欢迎，每天主人都会拿着他画画写字。
日子一天一天的过去了，帅气的铅笔先生慢慢的变成了又矮又丑的小铅笔头，主人也不在喜欢他，把他丢弃在文具盒的角落里。小铅笔头在也没有往日的高贵，文具盒里也没有人愿意和他说话。
这时文具盒里来了一位新的铅笔先生，这位铅笔先生和他年轻的时候一样帅气，迷倒了所有的人，因此他非常的高傲，但是只有橡皮小姐不喜欢他也不愿意和他说话。
新的铅笔先生感到很生气，他气冲冲的问橡皮小姐“你为什么不喜欢我?”
橡皮小姐说：“我喜欢小铅笔头。”
新的铅笔先生听了就更生气问：“我长得那么帅气，而小铅笔头又老又丑，你为什么喜欢他不喜欢我?”
橡皮小姐看着小铅笔头深情的'说：“每一个人都会变老变丑，但是喜欢一个人的感觉是不会变的。铅笔先生虽然你很帅，但是小铅笔头很有才华很聪明，你不能因为外貌就看不起别人。”
听了橡皮小姐的话新的铅笔先生很惭愧，从此就与每一个人和睦相处，再也不盛气凌人了。
小铅笔头听了橡皮小姐的话也很羞愧，他对橡皮小姐说：“以前说了让你伤心的话，对不起，你还愿意和我在一起吗?”
橡皮小姐开心的说：“我愿意。”
从此善良的橡皮小姐和小铅笔头一直在一起。
篇13：老鼠和铅笔童话故事
夜深了，厨房里发出“吱吱”的声音，一只小老鼠从洞里爬了出来，直奔奥竹希德的房间。在他的书桌上有一只漂亮的铅笔，但笔头已经掉了。
小老鼠三下五除二地爬上了他的桌子，叼起了铅笔，铅笔一看是小老鼠，吓得大叫道：“老……老鼠！你怎么来了？”小老鼠松开铅笔，微微一笑：“别紧张，我只是想找支铅笔用用，没想干坏事！”铅笔松了一口气，说：“你能不能把我带走？我每天都在主人的折磨下度过，每天主人一不开心就拿我解气，有一次还把我砸到地上踩来踩去，我差点儿被他弄断了！”小老鼠听完，觉得主人太残忍了，一支好好的铅笔笔头竟然没了，既然主人不爱惜它，我就把它带回家吧！于是，它就把铅笔往洞里叼，但是在回去的过程中，主人的妈妈醒了，它们差点就被发现了，幸好小老鼠跑得快，一下子就钻进了洞里。
但小老鼠撞到了冰箱，发出了声音，不好！奥竹希德被吵醒了，他出来看了一下动静，突然在厨房看见了一个老鼠洞，连忙跑了过去，结果发现了铅笔和老鼠。他皱着眉头指着它们说：“嘿！可恶的老鼠，把铅笔还给我！”小老鼠义正辞严地对主人说：“不行，你那样欺负它，是不对的。你如果改正了，我就可以还给你，一个人应该爱惜自己拥有的东西。”奥竹希德只好答应了下来，老鼠也把铅笔还给了他。
这件事以后，主人再也不伤害那支铅笔了，并且对所有的物品都很爱护。小老鼠也很开心，因为自己帮助了别人，做了一件大好事，它还和铅笔成了好朋友，每天晚上都来跟它聊天呢！
篇14：老鼠和铅笔童话故事
一个夜深人静的晚上，正在沉睡的铅笔被一个名叫“小飞”的老鼠给叼进了洞里。
“哎呦喂！”铅笔叫喊着，“你干嘛？”“我们学校要组织才艺大会，我准备画画，但因为没有铅笔，才把你给叼过来的！”小老鼠着急地说，“你愿意做我的帮手吗？”“可以是可以，但是你得答应我一个要求。”“当然可以！”小老鼠爽快地说道。“如果得到的奖品是食物，你得分我一半！”“没有问题！”小老鼠拍着胸脯回答道。
第二天，小老鼠拿出一张白纸，铅笔转了一圈儿，在上面先画了一个圆。“这是太阳吗？”小老鼠睁大了眼睛。“是的！”铅笔说完就又在纸上画了三朵白云。“好了！我的天空画完了！”铅笔拍了拍手。“不对，我觉得这里再加一只小鸟。”“对，没错！”铅笔肯定地说道。把小鸟画完，铅笔又在纸上画了一片茂密的草坪，还画了几朵小花、几颗小石头，几只小动物在草坪上快乐地做游戏。“完美！”铅笔骄傲地说。铅笔说着便在天空和草地的中间画了一道彩虹，漂亮极了！“好了，我画完了，可以吧？”“非常好！”小老鼠竖起了大拇指，啧啧称赞。
当小老鼠把作品交上去的时候，因为没有写班级姓名，所以没有得奖。虽然也没有得到心仪的.奖品，但小老鼠和铅笔成了永远的朋友，它们经常在一起谈天说地呢！
篇15：老鼠和铅笔童话故事
一个夜深人静的晚上，月亮姐姐迈着轻盈的步伐来到人间，天上的星星闪闪发光，它们调皮地眨着小眼睛。风儿奏起了悠长的小夜曲，每个人都进入了甜美的梦乡。
“吱吱吱”，小老鼠红红爬上了一张有条纹的桌子，用自己的“千里眼”一下就发现了一支小铅笔，红红心里想：哈哈！老师要求的画画作业就可以完成啦！于是，它美滋滋地叼起了铅笔，就在这时，铅笔飞飞被一阵疼痛惊醒了过来，“天哪！是只小老鼠！”它心里七上八下的，不知该怎么办才好。
“请你放开我吧！”铅笔飞飞乞求道，“你拿我有什么用呢？”小老鼠红红大吃一惊，连忙放下嘴里的笔问道：“你也会说话？”“对呀！”飞飞点点头问：“那你拿我干什么呢？”“因为我们老鼠学校的美术老师让我们交一幅绘画作品，可我都没有一支像样的画笔，所以我才偷偷地拿走了你。”“原来如此啊！”飞飞自信满满地说，“我可是画画高手，兴许我可以帮助你呢！”
于是，铅笔飞飞跟小老鼠红红走进了它的房间，说干就干，它们俩齐心协力开始创作，红红出点子，飞飞画画，它们俩有说有笑，忙得亦不乐乎。不久之后，这幅作品就大功告成了。当小老鼠红红把作品交到学校后，得了一等奖，红红笑开了花，它想：多亏了飞飞的帮忙！
从此以后，飞飞和红红成了一对有福同享、有难同当的好朋友。月亮姐姐也在天上对它们微笑，仿佛也在它们的友谊祝贺呢！
篇16：老鼠和铅笔童话故事
小明有一支神奇的铅笔，只要那支铅笔画什么东西，什么东西就会真的出现。小明经常用这支铅笔画一些有用的玩意儿，这件事被一只叫“吱吱”的小老鼠知道了。
一天晚上，吱吱等到夜深人静的时候，它偷偷摸摸地从老鼠洞里钻出来，窜到桌子上，毫不留情地咬了铅笔一口，铅笔疼得大叫了一声：“哎呦！你想干什么？”小老师吱吱一脸坏笑地对着铅笔说：“我要命令你帮我画一个温暖的家，不然我就啃了你！”铅笔听了立刻为小老鼠画了一个又大又精致的家，而且还画了仓库。
吱吱见了，并不满足地说：“你这支铅笔，真不动脑筋，就不知道在仓库里画一点儿食物吗？比如蛋糕、烤肠、奶酪、蔬菜……”
于是，铅笔又钻了进去，画了满满一仓库的食物。小老鼠还在一边嚷嚷道：“多画点奶酪，我最爱吃奶酪了！”铅笔想：这只小老鼠太贪心了，我为它画了那么多东西，它还是不满意，我得惩罚一下它。于是，铅笔偷偷地在仓库里画了一只猫。这时，小老鼠进来了，它大吃一惊，撒腿就跑，结果被大猫追得够呛。就这样，铅笔被解救了。
看来，我们不能像小老鼠一样得寸进尺，而是要学习铅笔沉着冷静、临危不乱的精神。
篇17：铅笔童话故事作文400字
一天晚上，铅笔和橡皮吵了起来。他们为什么吵架呢?原来他们在真论谁的本领大。
铅笔说：“我的本领大。有了我，小主人才能写出一手漂亮的字，所以我的本领比你大!”橡皮听了，不服气地说：“算了吧!每次主人用你写错别字的时候还不是得靠我，所以我的本领比你大!”“那又怎样，没有我给你创造机会，你擦什么呀?”铅笔分辨道。“下次你再写错了字，可千万别求我!”橡皮也毫不示弱。他们俩越吵越凶了，吵闹声惊醒了熟睡中的文具盒。
文具盒走过去，说：“行了行了，你们俩别吵了!小主人都快被你们惊醒了，他明天还要上学呢!”铅笔和橡皮见文具盒来了，就叫他来评一评到底谁的本领大。文具盒听了，笑了笑说：“你们就为了这个吵呀?要我说，你们的本领都大，你们应该团结起来，全心全意地为小主人服务才对，干嘛为了一点儿小事吵来吵去的，多伤和气呀!”铅笔和橡皮满面羞愧，手拉着手说：“对，为小主人服务!”
夜已经很深了，争吵的声音消失了，铅笔和橡皮也不见了。他们在哪儿呢?哦，他们到文具盒的肚子里睡觉去了，睡得可香了。
篇18：描写铅笔作文
铅笔王国里有五个好兄弟，分别是：木质铅笔、自动铅笔、子弹头铅笔、彩铅和软铅笔。它们幸福地生活在一起，因为小主人每天都要用它们，它们觉得可以为别人效劳，很开心。
木质铅笔是铅笔王国里的老大，因为它历史最悠久，所有的铅笔都由它慢慢演变过来的，它的年龄已经很大很大了，从几十年前到现在都没有换衣服，但是最近有的铅笔赶上了新潮，华丽地变身成时髦铅笔。因为它历史最悠久，所以它是铅笔王国里的老大！
每当木质铅笔休息的时候，自动铅笔就自告奋勇地出来帮忙，自动铅笔非常耐用，一个铅秃了还有下一个，不像木质铅笔一样难削，而且外形各式各样，有的是蓝色的，就像披上了一件蓝色的大衣；有的是粉色的，就像穿上了一件粉色的裙子；还有的是有各种花纹的，美丽极了。
铅笔王国里有一位了不起的大将军，那就是子弹头铅笔。正因为有它，铅笔王国才不会被其他国家欺负。子弹头铅笔肚子里有许多“子弹”，一生气就会把“子弹”喷出来。正因为这样，它才敢当大将军。
彩铅是一位伟大的画家，所有人都喜欢它，因为有了它，所有的图画都变成了彩色，好看极了。软铅是一位舞者，大家无聊的时候，它就给大家跳个舞解闷。大家都喜欢它。
它们都是我们学习上的大功臣，对我们来说不可缺少，所以我们要好好爱护它们。
篇19：描写铅笔作文
我有一个好朋友——“铅笔盒”，它是妈妈在我过生日的时候 ，买来送给我的，我可喜欢它啦！
妈妈把铅笔盒一拿到我眼前，就看得我两眼发光。
我的铅笔盒是用帆布做的，它是长方形的，上面画着一只可爱的小猫，那只小猫的眼睛炯炯有神，仿佛两个黑葡萄，它微笑着，好像在对我说：“小主人，你一定要好好学习，也要珍惜我哦！”它的右上角还有一个漂亮的`蝴蝶结。
铅笔盒一共有四层。第一层是用来装我记作业的小本子的，自从我把作业记上小本子的时候，我就从来没有忘写过作业。第二层是用来装我的尺子的，在我画图的时候，它们就会一个一个的跳出来帮助我。第三层是用来装钢笔、水笔和油笔的，最后一层是用来装铅笔和橡皮的。
我铅笔盒里面的橡皮奇形怪状，但我很喜欢它们，因为它们帮我改正了许多错误。
笔是学习中的一杆枪。它们帮我写出了漂亮而整齐的字。如果取得了好成绩，也有一半是铅笔盒的功劳啊！我取得了好成绩，就会看一看铅笔盒，那只封面上的小花猫好像在对我说：“你真棒！”
又过了一个学期，妈妈又给我买了一个铅笔盒，我只好把我的那个旧铅笔盒放进我的收藏柜了。
我爱我的铅笔盒，因为它给我的童年带来了无限的快乐和遐想。我爱你啊，我的铅笔盒。
篇20：描写铅笔作文
铅笔在我们生活当中，有许多平平凡凡的事物，但是在这些事物中，我们总能获得一些道理。铅笔就是一样普通得不能再普通的东西，但是，它有许许多多的特点可以让我们感悟并受到启发。
铅笔的第一个特点就是，它总是允许我们写错字后用橡皮擦掉并改正。我们也应该这样，在别人发现并指出自己的错误或缺点时，我们应该虚心接受，不能再盲目地掩饰自己的错误和缺点。铅笔的第二个特点是，有时我们会用刀来削它，使它更加地锋利，我们可以更好地写字。人也相同，只有经历过苦难和煎熬，才会增长经验，使自己更加懂事，成为一个更加优秀的人。铅笔的第三个特性是，它真正有用的不是漂亮的外壳，而是里面的铅芯，只有铅芯好，我们才能写好字。
做人不应该注重外表，而是重视自己的内心世界，只要有一颗善良的心，不管外表多么丑陋，都能获得友谊。铅笔的第四个特性是，尽管它能做很多事，但它都是有一只手在引导它。人也要学会感恩，无论做什么事，总是有一个人或一个物在帮助你，引导你，为你找到成功之路，不能总是抱怨生活中的不足。在成长中，我们要懂得感恩，坚韧地经受挫折，知错能改，加强内在修养。
篇21：铅笔的有趣童话故事
笔，世界上早就有笔了。以手在泥沙之地上画，就是笔；以烤焦炭化的细树枝在石头上画，就是笔和纸，能够长时间留存；以磨尖的兽骨在软质石头上画，留下刻痕，这就是岩画，留下的文字，就是远古文字。
而古代，在我国，运用的是毛笔；古希腊、古罗马曾在木板面上涂蜡，然后用铁棒在蜡面上划写；古代埃及和波斯，曾将芦苇桿削尖当笔运用；从中世纪开端，在欧美，则是运用芦苇笔或鹅毛笔，两种笔因笔尖原料天壤之别，毛笔为软质笔尖，写时圆转，粗细不同很大，而芦苇笔为硬质笔尖，写时方正多角。说明文
在曾经，保存材料都要用笔写出来，所以像我国的前史，让咱们知道在几千年前，都发作甚么事，充分了咱们对我国了解，更连续了祖先的才智。
篇22：铅笔和橡皮的童话故事
在一个美丽的文具盒王国里，住着铅笔和橡皮一家子。它们每天都陪小主人一同去上学，日子过的可真是无忧无虑，开心极了。
有一天，小主人领回了一张奖状。哦，原来是小主人参加铅笔字比赛得了第一名呢!大家都为主人得奖而高兴得唱起了歌儿，跳起了欢快的舞蹈。可是到了第二天晚上，铅笔就按捺不住自己那得意扬扬的心情了，它高傲地昂起头，轻蔑地对橡皮说：“瞧见我的厉害了吧，这可是我为小主人赢得的荣誉哟!你可什么也没做!有你没你都一样!”
这一番话可激怒橡皮了，它生气地说：“骄傲狂妄的家伙，难道你忘了平时你出错时都是我挺身而出的吗?”经过一场战争之后，它们谁也不理谁了。
第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，而橡皮却躲在一边不肯出来，小主人找也找不见它，急得满头大汗，只好把错误胡乱一涂，却成了黑乎乎的一块。 第三天，小主人因为作业字迹不清楚挨了老师的批评，难过得流下了眼泪。铅笔和橡皮见了，也跟着主人难过。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们友好相处时，小主人总是受表扬;现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊!”它们听了，惭愧极了，都向对方承认错误。
从此，它们分工合作、齐心协力，帮助小主人不断进步，文具盒里又有了往日开心的笑声。
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