初一第二单元测试及答案
“骆驼古克”通过精心收集，向本站投稿了12篇初一第二单元测试及答案，以下是小编精心整理后的初一第二单元测试及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：初一第二单元测试及答案
一、基础知识及运用
1.diàn chú bǐng shē
2.濯 姊 窖 躏
3.①整个形体都具备了，只是比较微小而已。
②得到很多益处。匪，非、不。
4.①珍惜 ②各具风韵
5.比喻(比方)：理想是还魂的仙草。理想是慈爱的母亲。
拟人：理想却从来不抛弃任何人。唤浪子回头。
二、古诗文阅读理解
6.①见不贤而内自省也
②士不可以不弘毅
7.①自我检查，反省。
②迷惑。
③此，这。
④凋谢。
8.①人家不了解我，我却不怨恨他，不也是道德修养高的君子吗
②自己所讨厌的事，不要施加在别人身上。
9.这是一道开放型题目，言之有据，自成其理即可。
三、现代文阅读理解
(一)
10.第一次看到十姊妹生蛋、孵雏、长成漂亮的小鸟。
11.第一段突出典型事例，叙述具体详尽;第二段广泛罗列，叙事简要概括。这样写，点面结合，既让读者具体感知作者的体验，又引导读者广泛联想，把自己的生活感受融入文章之中，从而深刻理解作者的表达意图(文章主旨)。
12.奇妙，在文中是新鲜刺激，使人回味无穷的意思。
13.奇妙，是对事物有新的认识而产生的感受;不一定愉快，则是对某事物的好恶而引发的情感反应，与新认识的产生无关，因此不矛盾。(这个问题，也可以结合文中实例分析说明，只要能说清为什么感到奇妙，为什么感到不愉快即可。)
14.十姊妹雏鸟很难看，令人厌恶;长成具体而微的幼鸟却又令人十分喜爱。由此我们可以联想到，不要因为人的幼稚、笨拙和无知而轻视或讥笑他。或许有一天，他也会成长为对社会有巨大贡献的人，到那时，我们不必为曾经错看人家而后悔。(回答这一问题，只要能够答出引申联想的内容即可。)
(二)
15.老师的忏悔、蒙迪的梦想、一份差等作业、一份打F的作业。(所拟标题文字简洁，内容鲜明，紧扣主旨皆可)
16.是因为蒙迪的理想离现实太远。(第二问是开放性题目，只要言之成理皆可肯定。)
17.蒙迪对自己理想的描述不只是一份作业，实际上是他对自己人生道路的选择，他必须对自己的决定负责，因此，父亲要求他以慎重态度对待这件事。(意思正确即可)
18.这是一道开放性题目。说他未能完全实现作业中的构想，可举他的牧马场只有20多英亩，距他设想的200英亩所差甚远为据;说他实现了自己的构想，可以他有了自己的牧马场为据。评价方面，既可肯定他对自己的话负责，用自己的奋斗占实践它;也可肯定定老师有责任心，他提醒蒙迪把理想建立在现实基础上是完全必要的。
19.这是一个开放性题目。无论是从正面还是从反面，从老师、父亲、蒙迪上都可以悟到许多人生道理。学生能从一个角度言之成理即可。
四、作文(略)
篇2：第二单元测试后作文
第二单元测试后作文
今天上午进行了第二单元测试，下午忙着看孩子们的分数，我中午就加班把卷子改了出来，最后结果发现成绩差距还是那么大。看着成绩落后的十几个个学生，我不得不这样想：“他们的成绩本就应该是这样的。”为什么这么说呢？我把第一第二单元的卷子对比了一下，真对这些学生及平常上课表现，他们太多的共同点了，且是影响他们成绩的关键因素。我分析的成因：
一是这些学生的.识字量小。刚学过的生字词考试不会，上一次听写还会，考试就给忘记了。由字连词，由词组句，由句成篇。那么，识字量小直接影响学生对题目的阅读、理解，以及按要求去写字、填词、造句和写话以及口语交际。看着密密麻麻的满张汉字，他们答非所问、错别字连篇，这犹如乖乖缴械投降呀！
二是这些学生的学习习惯差。好习惯，好人生。他们学习习惯差包括：课堂上注意力不够集中，小动作多，该读不读，该记不记，该交流时不知说什么，不会质疑，写时就干瞪眼。习惯不好还包括：读书写作业时不会思考，不愿动脑筋，爱东张西望抄他人的，特别是完成作业拖拖拉拉，不会主动去纠错。另外，还有粗心大意，不会倾听等等。
三是这些学生的自主阅读太少。阅读能促使其有效地提高识字量，能促使其对文字感兴趣，更能促使其静下心来专注地学习。如果学生一旦对阅读产生浓厚的兴趣，就好像插上了一对飞翔的翅膀――识字多了，题能读懂了，会静心地听讲和写作业，成绩就会渐渐提高的。
四是这些学生的父母忙，陪伴少。学生父母工作忙，就把学生送到午托部。其他学生下午放学后，预习或者背诵朗读所学的内容时，他们在玩。家长下班后把学生接回家，天已经黑了，还要做饭与干家务，根本没有那么多的时间辅导学习以及进行亲子共读。
五是这些有个别学生的父母包办多。学生家长很是重视学生的学习，抓得很紧，需要学生背诵的课文，家长比学生记得都熟。家长在家里给学生的学习时间安排得满满的，如，一天写几页课课练，写两张卷子等等。学生对于学习渐渐失去了兴趣与快乐，敷衍了事。家长检查学生的习题做了，就告诉学生该怎么做。学生越来越不会动脑筋了。另外，学生在家家长对其学习抓得太紧，那么学生到学校就要放松了，太贪玩，不会听……
除了上面的原因外，造成成绩落后的原因还有智商、情商等等诸多原因。但是二年级时成绩差，只要多方努力，从现在开始，还是能渐渐有所改观的。愿我的学生们能真心爱上学习，养成良好的学习习惯，多读书，善思考，勤动手和脑。让我们一起想法办法，一起努力吧！
篇3：第二单元测试参考的内容
一、读拼音，写词语，小学五年级第二单元测试1。
gē bì xīn jiāng kū wěi yī lài
( ) ( ) ( ) ( )
duàn liàn yōu yǎ zhà měng diān bǒ
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词。
晰（ ） 汲（ ） 泛（ ） 搅（ ） 慕（ ）
析（ ） 吸（ ） 乏（ ） 觉（ ） 幕（ ）
三、填字组词。
( )名其妙 无( )无故 语( )心( ) 头( )脑( )
( )( )生机 满( )欢喜 翻来( )去 ( )程万里
四、改正下列句子中的错别字。
1．我冒着署气感到青年李馆。( )
2．闹钟惊醒了我，睡眼朦胧地看看表，下午两点半了。( )
3．小青石被搅得横身湿录录的。( )
4．它果在沙石和水泥里，和同伴们被辅在道路上。( )
五、根据句子的意思写词语。
1．生命力旺盛、充满活力。( )
2．言辞诚恳，情意深长。( ) ・
3．一次又一次，多次重复，来回翻身。( )
4．没有缘由，没有原因。( )
5．比喻前程远大。( )
6．没有人能说明它的奥妙。( )
六、读句子，填入恰当的关联词。
无论……都…… 不管……都…… 只要……就……
只有……才…… 没有……就没有…… 任凭……也不……
1．( )取得多大成绩，( )不应该骄傲。
2．( )改革开放的政策，( )今天的经济繁荣。
3．有些东西( )失去了，你( )感到它的可贵。
4．他( )做什么事，( )很认真。
七、读句子，用带点的词造句。
1．我倘若能够像蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里就到哪里，那多好呀！
2．小青石不嫌弃颠簸得难受，反而觉得异样的舒服。
3．我将成为发簪还是纽扣呢？不管成为哪样，总比闷在岸滩上强！
八、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话。
( )远游还有一定的季节性。
( )许多鳗鱼一直游到西印度群岛附近，才产了卵死掉。
( )有许多鱼能够远游，路程比蜜蜂远得多。
( )太平祥和东海里有很多种鱼在初夏逆流而行，到浅海、长江或其他河流里产卵，到秋天又回到海洋里。
( )小鳗鱼孵了出来，要花整整3年才能游到欧洲的内河或池塘里去，等长到10岁再离开。
( )我国的名产鲈鱼和鳗鱼就是这样。
九、阅读。
白 杨
车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢？
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
爸爸 大孩子摇着他的腿 你看那树多高
爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了
不 那不是树 那是大伞
哪有这么大的伞
你看它多直 妹妹分辩着
它是树 不是伞 哥哥肯定地说
小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说：
“这不是伞，是白杨树，语文试题《小学五年级第二单元测试1》。”
哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的'白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1．将文段中没有标点符号的地方加上标点符号。
2．（1）写出白杨生长环境的词语有：_________________。
（2）写出白杨外形特点的词语有：_________________。
3．画出爸爸谈论白杨的话，这些话突出白杨内在的精神品质，请用自己的话概括出来。
4．“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。”
（1）运用了什么修辞手法?
（2）这一句有什么深刻含义？在全文中有何作用？
5．结尾段中爸爸在沉思什么？为什么嘴角浮起一丝微笑？
十、作文。
题目：我真后悔
要求：在生活中，你一定有后悔的时候，把自己最后悔的一件事写下来，要把事情的经过写具体，表达自己的真情实感。
篇4：英语单元测试及其答案
英语单元测试及其答案
一、语音知识
找出下列各组划线部分读音不同于其他三个的词， 将其字母标号填入题前括号中，Whats your favourite sport? 单元测试A。
［ ］1. A. row B. throw C. how D. yellow
［ ］2. A. glass B. make C. basketball D. father
［ ］3. A. fly B. frisby C. baby D. very
［ ］4. A. jump B. run C. full D. cup
［ ］5. A. ours B. easy C. basketball D. frisby
二、词组英译
将下列词组翻译成英语。
6. 掷飞盘 _________________________________
7. 太难了 _________________________________
8. 放风筝 _________________________________
9. 打篮球 _________________________________
10. 做蛋糕 _________________________________
三、句型转换
根据括号内的要求，改写句子，每个空格内只填一个单词，使句子意思完整与正确。
11. There is a girl in the room. (改为复数形式)
There ___ five ___ in the room.
12. There are some hills in the picture. (改为一般疑问句)
______ ______ ______ hills in the picture?
13. Do it like this. (改为否定句)
______ ______ it like this.
14. Can you throw a frisby? (做否定回答)
______, I ______.
15. That's my friend, Bill. (对划线部分提问)
______ ______ that?
四、单项选择
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。
［ ］16. A: It's a nice kite.
B: Do you want ______?
A. a play B. go C. to go D. a go
［ ］17. There is ______ on Jim's desk.
A. book B. a book
C. books D. some book
［ ］18. There ______ some flowers on the table.
A. are B. is C. have D. can
［ ］19. There is a picture ______ the wall.
A. in B. on C. at D. from
［ ］20. Don't ______ in the river.
A. swims B. to swim C. swim D. swimming
［ ］21. Oh, sorry! Are you ______?
A. nice B. good C. OK D. right
［ ］22. You can't ride a bike. Let ______ help ______.
A. I... you B. me... your
C. me... you D. mine... you
［ ］23. ______ it like that!
A. Don't B. Don't do C. Not do D. Do not
［ ］24.A: What can you see in this bottle?
B: I can see ______________orange.
A. a B. the C. any D. some
［ ］25. A: Hi! Nice to meet you!
B: Hi! ______________, too!
A. All right B. Very good
C. Nice to meet you D. How do you do
五、补全对话
在下列对话的.空白处填入一个恰当的词、词组或句子，使对话完整，正确，英语试题《Whats your favourite sport? 单元测试A》。
A: Can you 26 a bike? 26. _____________
B: No, I 27 . It's too hard. 27. _____________
A: Is this bike yours?
B: Yes, it is 28 . 28. _____________
A: Is it 29 ? 29. _____________
B: Yes, it's a new one.
A: Let me help 30 . Ride it like this. 30______________
B: Oh, good! I can ride it.
参 考 答 案
一、1. C 2. B 3. A 4. C 5. C
二、6. throw a frisby 7. too hard 8. fly a kite 9. play basketball 10. make a cake
三、11. are, girls 12. Are there any 13. Don't do 14. No, can't 15. Who is
四、16. D 17. B 18. A 19. B 20. C 21. C 22. C 23. B 24. D 25. C
五、26. ride 27. can't 28. mine 29. new 30. you
篇5：初中英语单元测试及答案
初中英语单元测试及答案
一、语音知识
从A、B、C 中找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，Seeing the doctor 单元测试 (A卷)。
［ ］1. volleyball A. monkey B. they C. hey
［ ］2. instead A. great B. really C. ready
［ ］3. round A. mouth B. enough C. touch
［ ］4. washing A. water B. map C. what
［ ］5. tidy A. fly B. usually C. yes
二、词组英译
将下列词组翻译成英语。
6. 不得不；必须 ________ 7. 洗衣服 ____________ 8. 感觉累 ______________ 9. 你是什么意思 ______10. 出来到公园散散步 ____
三、句型转换
根据括号内的.要求，改写句子，每个空格内只填一个单词，使句子意思完整与正确。
11. They went to the Children's Palace (少年宫) on foot last Sunday.
(对划线部分提问)
______ ______ they ______ to the Children's Palace last Sunday.
12. Mr. Green usually watches TV after supper, _____ ______?
(完成反意疑问句)
13. It took me ten minutes to wait for the bus. (对划线部分提问)
______ ______ ______ ______ ______ you to wait for the bus?
14. Mary works very hard. (变为感叹句)
______ ______ Mary works!
15. The teacher had to teach the boy again. (对划线部分提问)
______ ______ the teacher ______ ______ ______ again?
四、单项选择
从A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。
［ ］16. Mum is in hospital. I have ______ the baby.
A. to look at B. to look after
C. look after D. see
［ ］17. ______ you have to tidy your room now?
A. Do B. Are C. Would D. Can
［ ］18. I can't help Mum ______ the cooking. I have lots
of homework to do.
A. make B. doing C. with D. making
［ ］19. She doesn't feel well. She must stay ______.
A. in home B. in the home
C. at the home D. at home
［ ］20. Can you come and play football ______?
A. with us B. and we C. with his D. and they
［ ］21. If he is free, he ______.
A. comes B. will come
C. shall go D. goes
［ ］22. A: ______ don't you come shopping with me?
B: Because I have to help Dad in the garden.
A. What B. How C. Why D. When
［ ］23. It's good to take ______ every day.
A. many exercise B. little exercise
C. few exercise D. enough exercise
［ ］24. There is ______ wrong ______ the TV set.
A. something...to B. nothing...with
C. anything...on D. nothing...for
［ ］25. I'm very busy. I can't ______ in the street.
A. come out for a walk B. come out for walk
C. come out walk D. come out a walk
五、阅读理解
先阅读下列短文，然后根据短文内容判断正 (T)，误 (F)，英语试题《Seeing the doctor 单元测试 (A卷)》。
Tom was seven years old. He was a good boy. But he could not get up early. He slept until nine or ten o'clock in the morning. He was often late for school.
Tom's mother didn't want him to be late for school. So she bought him an alarm clock. She said to Tom, “You must get up when you hear the clock ring.”
“Yes, Mum,” Tom said. After that Tom got up at six thirty when he heard the clock ring. One day his mother forgot to wind up the clock. And the next morning Tom didn't get up at six thirty. It was time for breakfast. Mother went to see him. Tom was in bed and his eyes were open. “Why didn't you get up?” Mother was angry.“ You told me I must get up when I heard the clock ring. So I am waiting for the bell.”
Notes: alarm clock 闹钟 wind up 上弦
［ ］26. Tom couldn't get up early in the morning, so he
was often late for school.
［ ］27. Tom's mother bought a clock for him because he
liked it.
［ ］28. Tom usually got up early after he had a clock.
［ ］29. One day the clock didn't ring but Tom got up early.
［ ］30. Tom didn't get up early one day because he didn't
want to go to school.
参 考 答 案
一、1.A 2.C 3.A 4.C 5.B
二、6.have to do sth. 7.wash clothes 8.feel tired 9.what do you mean 10.come out for a walk in the park
三、11.How did...go 12.doesn't he 13.How long did it take 14.How hard 15.Whom did...have to teach
四、16. B 17. A 18. C 19. D 20. A 21. B 22. C 23. D 24. B 25. A
五、26. T 27. F 28. T 29. F 30. F
篇6：Shetaughtherself 单元测试及答案
Shetaughtherself 单元测试及答案
一、语音知识 (5％)
找出下列各组划线部分读音不同于其他三个的词，将其字母标号填入题前括号中，She taught herself 单元测试。
［ ］1. A. clever B. myself C. dress D. enjoy
［ ］2. A. south B. southern C. enough D. touch
［ ］3. A. learn B. early C. heard D. wear
［ ］4. A. age B. operation C. sad D. Jane
［ ］5. A. operation B. money C. monkey D. month
二、单词拼写 (10％)
以下所给单词均不完整，从A、B、C 中选出适当的.字母或字母组合，使其完整与正确。
［ ］6. cl___ver A. e B. a C. u
［ ］7. m___s___lf A. a...e B. e...a C. y...e
［ ］8. opera___ A. tion B. sion C. tian
［ ］9. h___self A. ar B. er C. ur
［ ］10. th__ms__lves A. e...e B. a...a C. a...e
三、词组汉译10％
将下列词组翻译成汉语。
11. a clever girl ________________________________
12. do sth. all by oneself _________________________
13. a story about... ______________________________
14. in the southern part of the U.S.A. _______________
15. to be up ___________________________________
四、句型转换: 根据所给句子的意思，在每句后面的空格处填上适当的词，使句子意思不变。 (15％)
16. A tree is in front of our classroom.
______ ______ a tree in front of our classroom.
17. The exercises took me three hours.
______ ______ me three hours to do the exercises.
18. I hope that I will pass the exam (考试及格) this time.
I hope ______ ______ the exam this time.
19. We may have snow tomorrow.
Maybe ______ ______ ______ snow tomorrow.
20. The girl is too young to go to school.
The girl is not old ______ to go to school.
五、单项选择 (30％)
从A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。
［ ］21. The old man has much money. He is very ______.
A. poor B. safe C. young D. rich
［ ］22. I'm sure I can do it ______.
A. oneself B. itself
C. all by myself D. by yourself
［ ］23. My brother is only two years old. He can't
______ himself.
A. dressed B. get dressed
C. get dress D. get dresses
［ ］24. Help yourself ______ some fish.
A. for B. with C. to D. at
［ ］25. Could you ______ a photo for us?
A. make B. have C. take D. read
［ ］26. He can do everything ______. His parents love
him very much.
A. quickly B. slowly C. careful D. safe
［ ］27. He'll be OK if the doctor ______ operation.
A. will do an B. does C. will do a D. does an
［ ］28. I ______ to school until I was eight.
A. went B. did't go C. have D. don't go
［ ］29. We don't know why he always ______ himself.
A. enjoy B. enjoys C. enjoyed D. enjoying
［ ］30. The boy can dress ______.
A. a shirt B. himself C. a coat D. blouse
六、完形填空 (30％)
阅读下面短文，掌握其大意，然后从四个选项中，选出一个最佳答案，英语试题《She taught herself 单元测试》。
Jack was a small boy. He didn't like water. When his mother asked him 31 his hands, he never washed them 32 . He only put his hands in the water for a few seconds and took them 33 again. Jack's aunt and uncle lived in another city. One day they came to stay with Jack's parents, and they brought their son Tod 34 them. Tod was a year younger than Jack, and he didn't like water. The two boys went out to 35 . After an hour, Jack looked at Tod's hands and then said, “My hands are dirtier than yours!” “Of course, they are,” Tod answered, “You are one year older than me.”
［ ］31. A. wash B. washed C. to wash D. washing
［ ］32. A. clean B. nice C. white D. good
［ ］33. A. off B. out C. away D. up
［ ］34. A. to B. for C. with D. on
［ ］35. A. play B. read C. write D. dance
参考答案
1. D 2. A 3. D 4. C 5. B
6. A 7. C 8. A 9. B 10. A
11. 一个聪明的女孩 12. 完全自己做
13. 一个关于…的故事 14. 在美国南部
15. 起床 16. There is
17. It took 18. to pass 19. there will be 20.enough
21. D 22. C 23. B 24. C 25. C
26. A 27. D 28. B 29. B 30. B
31. C 32. A 33. B 34. C 35. A
篇7：英语单元测试及答案
英语单元测试及答案
Ⅰ．下列各组单词中，有一个单词画线部分的.读音与其他三个单词画线部分的读音不同，请选出
( )1．A．kill B．kind C．find D．behind
( )2．A．whole B．move C．close D．home
( )3．A．snake B．date C．family D．gate
( )4．A．music B．duty C．use D．June
( )5．A．shout B．young C．enough D．country
Ⅱ．根据句意及所给单词的首字母，写出空白处所缺单词的正确形式。
1．Thank you very m for your beautiful present.
2．My mother t me not to play football after lunch.
3．He is too y to take care of himself.
4．There are a lot of a in the zoo.
5．The doctor looked over the boy very c .
Ⅲ．根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空。
l．There are a lot of ______ over there. What are they doing? (people)
2．It is not easy for ______ to finish the work in half an hour. (I)
3．Kate bought some pencils on ______ way home yesterday.(one's)
4．What an ______ story it is! (interest)
5．Did they enjoy ______ at the party? (they)
Ⅳ．用下列句中画线部分的反义词填空。
1．At that time trains didn't run quickly, they ran very ______.
2．Mary's answer is right. Yours is ______.
3．The student stood up and asked a question, and then he ______.
4．My father is not free now, he is very ______.
5．Are you in the same school? No. We're in ______ schools.
6．Is your school big or ______?
7．My shoes are too old, so I want to buy a ______ pair.
8．The picture on the night is more beautiful than the one on the ______.
9．Mike's brother is the tallest in his class, but Tom's brother is the ______.
10．“Is this lesson hard or ______?”“It's hard, I think.”
Ⅴ．用括号内所给动词的适当形式填空。
1．“______(be) everyone here today?” “Yes. We're all here.”
2．We'll go to the Great Wall if it ______(not rain) tomorrow.
3．They ______(not watch) TV until they finished their homework.
4．Please tell him ______(not read) in the sun.
5．Look! The children ______(swim) in the river.
6．Let's ______(help) the old woman carry the box.
7．What about ______(go) there on foot tomorrow?
8．“When ______ you ______(work) in Shanghai?” “Three years ago.”
9．The students ______(have) a sports meeting next week, won't they?
10．______(not forget) to give me a ring when you ______ (come) back.
参考答案
Ⅰ．1．A 2．B 3．C 4．D 5．A
Ⅱ．1．much 2．told 3．young 4．animals 5．carefully
Ⅲ．1．people 2．me 3．her 4．interesting 5．themselves
Ⅳ．1．slowly 2．wrong 3．sat down 4．busy 5．different 6．small 7．new 8．left 9．shortest 10．easy
Ⅴ．1．Is 2．doesn't rain 3．didn't watch 4．not to read 5．are swimming 6．help 7．going 8．did, work 9．will have 10．Don't forget, come
篇8：第二单元测试情况分析 教师随笔
/9/27 星期五 阴
第二单元测试情况
上午结束教学，下午向思品课老师借了一节课对第二单元进行测试。余下两节空堂，坐在办公桌前，一刻不停地改完试卷，这时时间已是16:35，离放学只有15分钟了，稍作整理，拿起试卷快速来到教室。
孩子们见我笑容满面地走进教室，手里拿着试卷，激动地叫了起来：“发试卷啦！发试卷啦！”我收敛笑脸，故作紧张地问道：“你们觉得考得怎么样？”学生一看我的神情，立马静了下来，紧张地看着我。“别紧张。”我忍不住了笑了，“猜猜90分以上的有多少个？”
平时一向不太发言的何成喊道：“50个！”“哪有那么多？再猜猜。”班上一片猜叫声：“20个！”“30个！”“35个！……”
这时，我数起89分以下的试卷，“1、2……”学生情不自禁地跟真我一起数着：“3、4、5……14”。我拿起粉笔在黑板上列了一道减法竖式：61-14，学生和我一起算，“等于多少？”“47！”学生异口同声地答道。学生一看到得数，群情激动，欢叫着。
这次的成绩的确不错，试卷中等难度。基础部分失分较少，扣分较多是阅读题的第三小题，需要理解方能正确回答。看图写话是一幅主题为“不要采摘”的图画，画面画着一个小女孩伸手采花，一个女人站在小女孩身后。图上还画有亭子、树木等景物。
叙述清楚，语言较顺的，一般扣3分；表达了感受，写了景物的，字迹工整，格式正确的，一般不扣分或扣1分。扣3分以内的24人。
95分以上的21人。最高分邢浩然99.5分；陈维淼99分；进步较大的有：唐心阳98分；师晨皓95.5分；陈维鑫96.5分。
看到这样的分数是让人高兴，但千万别沾沾自喜，作为老师更应关注那些七八十分以下的，甚至不及格的学生。把更多的时间和精力放在他们身上，减少“学困生”。
[第二单元测试情况分析 教师随笔]
篇9：七年级历史上册第二单元测试
七年级历史上册第二单元测试
一、单项选择题(在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填入相应的表格中，每个2分，共50分)
1.我国历史上第一个国家是。
A.夏朝B.商朝C.东周D.春秋
2.西周实行分封制的目的是()。
A.拱卫皇室，防止外族侵入B.巩固国家政权
C.开发边远地区的经济文化D.建立对全国的控制网
3.下列内容不符合西周分封制的是()。
A.周天子分封亲属功臣，让他们到各地做诸侯
B.诸侯必须服从周天子的命令，保卫周天子
C.各个诸侯必须保持密切联系，共同抵御外族入侵
D.诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税
4.我国青铜文明的灿烂时期是()。
A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋
5.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是()。
A.建国者没有打好基础B.不注意与周边少数民族的关系
C.最后一个国君暴虐残酷D.内部发生严重的叛乱
6.西周是一平民在田中劳作，关于他可能使用的农具错误的是()。
A.用石镰收割庄稼B.用装有木柄的骨耜耕地
C.用铁制的犁耕地D.用青铜农具进行生产
7.西周时为巩固统治，开发边疆而实行的制度是()。
A.禅让制B.世袭制C.兄终弟及制D.分封制
8.关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是()。
①争霸的背景是周王室衰微②目的是为了维护周天子的威信
③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权④争霸战争具有两面性
A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④
9.贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于()。
A.夏朝B.商朝C.西周.D战国
10.我国古书中“千耦其耘”的现象应出现于()。
A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋
11.秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是()。
A.使用的铁农具最多B.使用牛耕最普遍
C.兴修水利工程最多D.商鞅变法最彻底
12.战国时期，新兴地主阶级登上历史舞台主要通过()。
A.实行变法B.人民起义C.分封诸侯D.争霸战争
13.关于甲骨文，错误的解释是()。
A.我国古代的一种比较成熟的文字B.甲骨文对研究商朝的历史有重要价值
C.商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字D.是研究商朝历史的唯一资料
14.战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是()。
A.生产力的不断发展B.社会大变革的出现
C.频繁的争霸战争D.学术的繁荣和思想的活跃
15.在诸子百家中，主张“无为而治”的是()。
A.儒家B.道家C.法家D.墨家
16.孔子的教育成就主要有()。
①以德教民②以礼治国③有教无类④当仁不让
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
17.战国时期诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是()。
A.儒家B.法家C.道家D.兵家
18.成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是()。
A.儒家B.道家C.法家D.墨家
19.下列是描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的()。
A.他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐
B.几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役
C.后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主
D.四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人
20.下列成语和晋楚争霸有关的是()。
A.老马识途B.退避三舍C.卧薪尝胆D.尊王攘夷
21.目前世界上发现的最大的青铜器是()。
A.司母戊鼎B.四羊方尊C.青铜立人像D.青铜鼎
22.都江堰位于今天的()。
A.湖南省B.云南省C.湖北省D.四川省
23.战国时期的编钟出土的地点是()。
A.湖南省B.云南省C.湖北省D.四川省
24.东周的建立者是()。
A.周文王B.周武王C.周幽王D.周平王
25.西周的都城在()。
A.阳城B.亳C.镐京D.洛邑
二、改错(辨析)题(12分)
26.禹死后，他的儿子启夺取了王位，建立了我国历史上第一个王朝――夏朝，我国开始了“公天下”的历史。(2分)
27.战国初年，秦、晋、齐、燕、楚、吴、越七国并立，史称战国七雄。(2分)
28.甲骨文纪录和反映了西周的政治、经济情况，商朝最大的青铜器是四羊方尊。(2分)
29.孔子是儒家学派的'创始人，著有《论语》一书;孙子是兵家创始人，著有《孙膑兵法》一书。(2分)
30.小明：小强，你能给我说说都江堰吗?
小强：当然可以。都江堰在珠江上，是两千年前的秦朝人李冰父子修建的，那儿还有二王庙，就是为了纪念他们的。都江堰分三部分：分水鱼嘴将江水分成内江和外江，内江灌溉，外江分洪。飞沙堰将内江的水引入灌溉农田，宝瓶口还可以在夏季泄洪排沙。江上还有一座安澜桥，可好玩了。(4分)
三、材料解析题(32分)
31.卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
――《史记商君列传》
(1)文中“卫鞅”指谁?“孝公”是哪国国君?(4分)
(2)文中反映卫鞅什么主张?(2分)
(3)文中的议论代表哪个阶级?结果如何?(4分)
32.一个人起什么名字，往往打上了时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛;晋国大力士姓牛，字子耕。
(1)这反映出当时的什么社会现象?(4分)
(2)当时还有一种什么生产工具的使用和推广，推动了生产力的发展?(4分)
(3)当时在生产领域出现了什么情况?(4分)
33.材料一“三人行，必有吾师焉。”
材料二“当仁不让于师。”
材料三“知之为知之，不知为不知。”
(1)材料一、二、三是谁所言，他生活在什么时期?(4分)
(2)上述材料的教育思想对我们的学习有何启发?(6分)
四、简答题(6分)
34.春秋战国时期为什么会形成百家争鸣的局面?当时有哪些主要的学派?
参考答案
一、选择题
题号12345678910111213
答案ABDBCCDACCDAD
题号14151617181922232425
答案BBBBADBADCDC
二、改错辨析题
26.夏朝是大禹建立的，启夺取王位，开始了“家天下”的历史。
27.战国七雄是齐、秦、楚、燕、赵、魏、韩。
28.甲骨文纪录和反映的是商朝的政治、经济情况，商朝最大的青铜器是司母戊方鼎。
29.《论语》并不是孔子本人编撰的，而是由他的弟子将他的言论整理成书的。孙子的军事著作是《孙子兵法》。
30.都江堰在岷江流域，是秦国李冰父子修建的，不是秦朝。宝瓶口引水灌溉，飞沙堰泄洪排沙。
三、材料解析题
31.(1)商鞅秦国(2)实行改革，以适应时代的发展
(3)地主阶级使秦国成为战国后期最富强的国家。
32.(1)说明当时牛在生产中的重要性，牛耕普遍推广。(2)铁器
(3)史书记载，这一时期“公作则迟”“分地则速”，个体生产取代了大规模强制性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。
33.(1)孔子、春秋(2)学无常师、择善而从;独立思考、敢于坚持自己的意见;学习是踏踏实实、认认真真，来不得半点虚伪。
四、简答题
34.春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的礼法秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的士人冲击狭隘宗族纽带的束缚，四处游说、讲学，极大地开阔了视野，促使他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，从而形成了思想领域中百家争鸣的局面。
当时主要的学派有墨家、儒家、道家和法家。
篇10：四年级语文上册第二单元测试
四年级语文上册第二单元测试
一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
mó gu( ) ān mǎ( ) lèi gǔ( ) ào mì( )
kè zhōu qiú jiàn() hú jiǎ hǔ wēi()
yán ěr dào líng() zì xiān máo dùn()
2.照样子,写词语。
生产――产生
( )――( )
( )――( )
葫芦――葫芦岛
( )――( )
( )――( )
3.判断下列句子所运用的修辞手法,写在后面的括号里。
(1)小妹妹像一只快乐的百灵鸟在歌唱。 ( )
(2)太阳公公露出了笑脸。( )
(3)这样的老师我们怎么能不喜欢呢? ( )
(4)它张开了血盆大口向小兔子猛扑过去。 ( )
二、开心阅读。
(一)课内阅读。
有趣的十二
数字十二不简单,奇闻趣事一大串。时针一圈十二点,十二个月是一年。一打商品十二件,十二生肖鼠为先。人体胸椎十二块,等对肋骨紧相连。学习总觉新知少,探索奥秘靠钻研。
1.写出十二属相的名字。
2.“肋”偏旁是(),表示 ,
这样的字还有、、、等。
(二)课外阅读。
北宋时候,有一个著名的画家,名叫文同,他是当时画竹子的高手。
文同为了画好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,或是天晴天阴,他都不断地在竹林子里钻来钻去。三伏天气,日头像一团火,烤得地面发烫。可是文同照样跑到竹林里对着太阳的那一面,站在烤人的阳光底下,全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节有多长,一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水从他的脸上流下来,可是他连用手抹也不抹一下。
有一回,突然刮起了一阵狂风。接着,电闪雷鸣,眼看着暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可坐在家里的文同却急急忙忙抓过一顶草帽,往头上一扣,直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门,就下起了大雨。
文同一心要看风雨当中的竹子,哪里还顾得上雨急路滑!他撩起袍襟,爬上山坡,奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林,没顾上抹一下脸上的雨水,就两眼一眨不眨地观察起竹子来。只见竹子在风雨的吹打下,弯腰点头,摇来晃去。文同细心地把竹子受风雨吹打的'姿态记在心头。
由于文同长年累月地对竹子进行细微的观察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化;在阴晴雨雪天,竹子的颜色、姿势又有什么两样;在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下,竹子有什么不同……他都知道得一清二楚。所以画起竹子来,根本用不着画草图。
有个名叫晁补之的人,称赞文同说:“文同画竹,早已胸有成竹了。”
1.给短文加个题目,写在文前的横线上,一定要是成语哟!
2.根据意思从短文中找出相应的词语。
(1)全副精力高度集中。( )
(2)形容呼吸急促,大口喘气。也形容因运动或体力劳动等,导致身体出了许多汗。通常指人劳累到极点时的状态。( )
(3)十分清楚、明白。( )
3.读了短文,你得到什么启示?
三、雏鹰展翅。
我们的汉字真是非常奇妙,但是稍不注意就会产生歧义,造成很可怕的后果。你在日常生活中遇到过这样的事情吗?请把你亲身遇到的或者是知道的事情写一写,和大家一起交流一下吧。
第二单元提升练习参考答案
一、1.蘑菇 鞍马 肋骨 奥秘 刻舟求剑 狐假虎威 掩耳盗铃 自相矛盾
2.茶花――花茶 演讲――讲演 仙桃――仙桃市 桂花――桂花岗
3.(1)比喻 (2)拟人 (3)反问 (4)夸张
二、(一)1.鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
2.月 和身体有关 胳 膊 腿 股
(二)1.胸有成竹 2.(1)全神贯注 (2)气喘吁吁 (3)一清二楚
3.无论做什么事情,事前一定要做好一切准备工作,使自己对要做的事了如指掌。
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的四年级语文上册第二单元能力测试题，能帮助大家迅速提高语文成绩!
篇11：一年级下册第二单元测试试题
一年级下册第二单元测试试题
一、选择正确的读音画上“—”
音乐(yuè lè) 望着 (zháo zhe) 长长的`(zhǎnɡ chánɡ)
聪明(mínɡ mín) 活泼(bō pō) 伸手 (shēn shēnɡ)
二、把下面的字用直线连起来组成一个新字，并写在( )里。
立 禾 日 走 女 木 日
日 月 里 也 千 马 几
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、写出带有下列部首的字。
口—( ) ( ) ( )
辶—( ) ( ) ( )
攵—( ) ( ) ( )
讠—( ) ( ) ( )
四、把下面诗句补充完整。
①牧( )骑( )( )，歌( )振( ) 樾。
②小荷才露尖尖( )，( )( )蜻蜓( )( )头。
五、用下面的词语组成一个通顺的句子。(注意加上标点)
1、我的 荷叶 凉伞 是
__________________________________
2、专心 老师 同学们 听 讲课
__________________________________
六、选词填空。
呀 吗 吧 呢
1、你吃饭了( )?
2、下雨了，你快回家( )!
3、今天，你怎么有空出来( )?
4、妈妈正忙着做饭( )!
篇12：小学五年级第二单元测试2
小学五年级第二单元测试2
第二单元测试一、判断字音、字形的正误，正确的打“√”，错误的打“×’。
膝（xī）盖( ) 优雅自在( ) 玛脑( ) 搅（jué）拌( )
妞扣( ) 跌（shī）落( ) 献慕( ) 惬（jiá）意( )
二、词语搭配。
宽阔的 大海 柔软的 小花
坚硬的 都市 安静的 舒服
深深的 道路 异样的 生活
热闹的 石头 可爱的. 小草
三、判断下面的句子是不是比喻句，用“√”或“X”表示。
1．浪潮的声音如同千万辆坦克同时开动。( )
2．鸵鸟张开两扇翅膀，好像船儿张开两片帆。( )
3．推开养蚕室的门，立刻传来一片沙沙的声音，像下雨似的。( )
4．闪电过后，一声巨响，好像大地都被震得颤动起来。( )
5．他的性格像他爸爸一样坚强。( )
四、修改病句。
1．我很喜欢吃西红柿、香蕉、草莓等水果。
2．学校里的老师、同学、师生们正在操场上开大会。
3．小明的各种语文、数学家庭作业都做完了。
4．我家里有《少年百科全书》《童话世界》《中国少年报》和《儿童文学》等杂志。
五、读句子回答问题。
“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?”“不是的，他也在表白着自己的心。”
1．这是一个_______句。
2．联系课文说说白杨树有何特点：___________________。
3．“表白”是______________的意思，“自己的心”指______________________。
六、扩句。
1．树上挂着果实。
2．露珠挂在小草上。
3．星星闪烁。
七、判断下面句子的说法，对的打“√”，错的打“X”。
1．“西边的天空出现了―道奇异的光，我感到很奇怪。”句中的“奇异”“奇怪”可以互换。 ( )
2．“这里展出了许多色彩、形状十分奇异的石头，引起了我极大的兴趣。”句中的“奇异”可以换成“奇特”。( )
3．“完善”这个词中的“善”是“良好”的意思。( )
4．“墙上悬挂着一幅画。”句中的“悬挂”用错了。( )
八、把下列俗语补充完整。
1．黑发不知勤学早，_____________ 。
2．学如_________，不进则退。
3．知不足者好学，____________自满。
4．知之为知之，_____________，是知也。
5．三人行，_____________。
6．勿以善小而不为，______________。
九、阅读。
蚕和蜘蛛
蚕和蜘蛛都是纺织能手。它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优胜者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着，不一会儿织成了一张网。这网一环套着一环，又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，( )刮风下雨，( )能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山。它织得那么快，那么好――左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光光溜溜。
这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝一点也不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛( )地爬到孔雀跟前。孔雀却对蜘蛛说：“听完你们的介绍――这光荣的奖状应当属于蚕。”
1．在文中括号里填上恰当的词语。
2．用“――”画出文中的―个比喻句，说明在这个比喻句中，作者把_____比作成_____。
3．给文章分段，并写出每段段意。
4．想想短文中两处破折号各起了什么作用？(在下列作用中选择，将选上的号码填在句子后面的括号里)
（1）表示语意的转折；（2）表示语言的延长；（3）表示后面有对上文的补充说明部分。
第一处：它织得那么快，那么好――左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光光溜溜。( )
第二处：听完你们的介绍――这光荣的奖状应当属于蚕。( )
5．为什么说光荣的奖状应当属于蚕？
十、作文。
题目：惭愧
要求：1．内容具体，真实感人。
2．语句通顺，有条理。
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10.数学单元测试题目与答案
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