珠海：暑期孩子心理问题增多
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篇1：珠海：暑期孩子心理问题增多
一位家长近日带着6岁的孩子来到市第二人民医院心理专科，询问孩子为什么整天闷闷不乐。记者昨天从该院获悉，进入暑期以后，随着家长与孩子相处时间的增多，类似这样的问诊和咨询逐渐增多。心理医生提醒家长：要学会调节心情，把自己开心、快乐的一面留给孩子。
据市二院心理科董医生介绍说，那位6岁孩子的闷闷不乐，其实源于家长自身的问题。这位家长最近因为工作问题，天天愁眉苦脸，不经意之间的心情流露，刚好影响了朝夕相处的孩子。
董医生告诉记者，当父母心情不好时，难免对孩子有几分忽视或冷遇，幼小的心灵最敏感，当他们觉得父母不可亲近而自己又没有犯错时，会感到委屈，无所适从，有的孩子还会因此疏远他人，养成孤僻、清高的性格。
董医生提醒家长：父母是孩子的天空，当父母感情“阴云密布”时，孩子的世界里可能“瓢泼大雨”，所以，暑假期间，家长一定要学会调节心情，把不好的心情放到 “院墙外”，在与孩子相处时，尽量给孩子一片晴朗的天空，使他们感到父母永远在爱着自己，关心着自己，从而给孩子一种稳定感、安全感和信任感。
篇2：孩子为何会有心理问题
孩子为何会有心理问题
我们不能忽视孩子的心理健康,因为他们有产生心理健康问题的可能. 孩子也是人,是一个社会的人.他们也有心理活动,而且他们的心理活动随着年龄的增长而逐渐丰富、复杂.因此,他们除了有物质方面的需求外,还有心理上的需要和愿望.他们需要家长提供各种各样的.信息,给以情感上的支持和行为上的帮助.他们有自尊,需要理解.如果家长不能满足孩子们心理上的需要,对他们心理上的需要漠不关心,那么即使他们的物质生活条件非常优越,他们也会感到不满、苦恼,甚至产生各种各样的心理问题.正如他们的环境和营养中缺少某些物质时会产生身体上的疾病一样.
作 者：缪小春 作者单位： 刊 名：家庭与家教 英文刊名：JIATING YU JIAJIAO 年，卷(期)： “”(5) 分类号： 关键词：篇3：孩子的心理问题不容忽视！
找各种理由逃学、一临近考试就生病、见了人就躲闪……发生在孩子身上的种种现象，常被家长忽视。殊不知，这些很可能是一些心理疾病的征兆。日前，一项调查显示，七成儿童心理问题被忽视，并给他们今后的人生设置了障碍。
学校恐怖症
小时太溺爱长大怕上学
案例：张先生的儿子在小学一二三年级一直表现得非常优秀，成绩名列前茅，跟同学也相处得非常好，三好学生年年有他的份。到四年级时，因为工作调动，张先生举家迁往另一个城市。换了个学校之后，张先生觉得儿子整个就像变了个人。老师总反映他上课不听讲，和同学也很少交流，这可愁坏了张先生一家。
“其实，孩子不愿意上学，多少是种可以理解的行为，就像许多大人也不愿意上班一样。” 北京回龙观医院院长杨甫德解释说，这属于一种适应障碍。从一个城市到另一个城市，从小学到中学，由于孩子的适应能力比较差，就很有可能出现“恐学”的表现。还有一种情况，可能孩子在学校里不能跟同学融为一体，或是经常被老师批评、有其他同学欺负他，都有可能导致“恐学”的产生。
“恐学”并不像“广场恐怖症”、“高楼恐怖症”等，有明确的定义，真正因为怕上学到了病态的比较少见。对于大多数孩子来说，上学、换班、换学校都是一种可以适应的状态。杨甫德说，那些不能适应的孩子，很大程度上是因为从小家长过度溺爱、过度保护，觉得自己的家就是一座大山，突然要上学要离开这座大山了，内心觉得失落，无法适应这种分离状态。尤其是到了学校可能面对老师的批评或同学的孤立，就更加不想上学了。如果孩子从小就跟小朋友们一起玩，提早 “适应”了社会和人际关系的处理，出现“恐学”的几率会低得多。
所以，家长一定要寻找孩子不肯上学的原因。当发现孩子有不肯上学的现象时，家长应该与他们谈心，尽可能了解所有与他们上学有关的情况。要注意开导，不要采用简单恐吓的办法，迫使孩子去上学，以免加重孩子的心理创伤。要正面诱导，讲清上学和将来工作的关系，让孩子在认识上有所提高，切忌各种强迫性、惩罚性的言行。
考试焦虑症
平常考试化 考试平常化
眼看着一年一度的中考、高考即将来临，来医院咨询的考生父母也越来越多。“我家的孩子平时学习都挺好，但是一到考试就失手。平时小考也就算了。万一高考也这样可咋办？”“我们家孩子现在茶饭不思，晚上也睡不好觉，考试是重要，万一试没考好把身体弄坏了就得不偿失了。”……
其实，在考试前，绝大多数考生都会出现或轻或重的焦虑情绪。想想这不仅是一次考试，而是人生的一次重要抉择和分岔口，有些紧张其实是很正常的。其实，适度的焦虑有助于孩子在考试时发挥到最佳状态，如果孩子真的一点都不紧张，一脸无所谓的样子，家长们反而需要有所担心了。
但是，也有些孩子身上的焦虑情绪表现得比较明显。他们在心理上表现为过度的紧张、担忧、恐惧；在躯体上则出现吃不下饭、呕吐、腹泻、头晕、头疼等消化系统和神经系统症状。具体说来，他们可能会上课心不在焉，十分焦急自己马上临考却仍然什么也记不住；烦躁不已，见到任何事情都有发火的欲望；坐立不安，总觉得自己的每一个动作都是浪费时间；吃不好，睡不香，精神一直萎靡不振。通常，在临考前一个月左右，孩子出现这些症状的几率最大。
可能有些人会问，是不是平时成绩特别好或是特别不好的孩子更容易出现考前焦虑？其实也不绝对。考前焦虑其实是压力的一种表现形式。主要来源于两点：一是期望值过高，甚至超过了自己的实际水平；二是对于结果的接受程度差，因为过分关注成绩而怀疑自己的能力。因此，从心理调节上来说，首先要做到的就是有一颗“平常心”――平常考试化，考试平常化。平时的模考要认真对待，让自己多体验进入考场的感觉，这其实也是一种心理学上常用的“脱敏”疗法。其次，要树立足够的自信，相信自己能考好，即使不超常发挥，也能保持一贯的水准。同样，假设自己可能发挥不好，那就想想，也许是题目比较难，其他同学也有可能失手。再次，一定要保证充足的睡眠，哪怕一天不看书，舒舒服服睡上十几个小时也没有问题。最后，多运动让自己出出汗。对于考前的孩子来说，运动可以让他们从头到脚重新寻求一种新的平衡――让大脑从兴奋到平静，让身体从平静到兴奋。有张有弛，身体才能保持最佳的状态。
选择缄默
多交几个朋友
如果孩子在家里好好的，到了学校和人多场合就不说话了，很多家长就问，这是不是说明孩子过于内向了？
其实，孩子这种选择场合开口的情况，也被称为选择性缄默。“要明白选择性缄默绝对不是孤独症，家长们可以不必担心。” 复旦大学附属中山医院教授季建林指出，该病的起病年龄可能在四五岁或七八岁。孩子在发病前智力正常，已有相当的语言能力。对少数熟悉的人，孩子可正常讲话。但与外人交往时仅用手势、点头或摇头表示自己的意见，偶尔也用文字表达。
“说到原因，除了遗传因素外，主要就是现在的孩子过得太独了。”季建林表示，一旦突然进入幼儿园或学校，很难适应这种和同龄人交往的场合。从某些意义上来讲，也可以说是一种社交恐惧。
对此，家长不要强行逼迫孩子说话。如果孩子还小，要让他们多和陌生的孩子玩。大点的孩子，可让他们与一个熟悉的人在一起。还可以让他们通过电话、网络聊天等方式与人交流，直到他们能直接沟通。
攻击性行为
小霸王多是跟父母学的
案例：黎女士说起自己的儿子就头疼不已。在学校里，他是出了名的小霸王，隔三差五就把同学的文具弄坏，或是把同学打哭。老师三天两头地往家里打电话，其他家长也反映我儿子就像《机器猫》里的胖虎一样，别人见了都得躲着。我是好话说尽了，打骂也用上了，他就是改不了这欺负人的毛病。
家里有这样的小霸王确实让人挠头。“一般来说，孩子出现的攻击性行为，大概因为以下两类原因。”首都医科大学附属北京安定医院儿科主任、中华医学会精神科分会儿童精神医学学组委员梁月竹说，一类是“心理冲突”，属于发育问题；另一类则属于病态的范畴了。有些孩子，可能因为在家里、学校比较受冷落，希望通过“暴力”的方式寻求别人的关注；还有些孩子的攻击性行为是“习得性”的，他们从父母或电视里学到这些，认为暴力才能解决问题，“这两种有原因的攻击性行为，都属于发育问题”。还有些孩子，因为自身烦躁、心性不稳定，或是有被害妄想而无缘无故地去攻击他人，就是病态了。
梁月竹解释说，孩子出现这种行为，跟父母和管教方式有很大的关系。有可能父母关系不和，在家里经常吵骂，孩子潜移默化就会把这种交流方式学了去。也有可能父母对孩子的要求过于苛刻，稍有做得不对的地方，就打骂孩子，同样会让孩子觉得，在解决和其他同学的争端时，也要采取这样的方式才能达到目的。但是，一旦家里出现了小霸王，很多家长不是过分迁就就是过分苛责，这样，不但没有办法纠正孩子的行为，反而会对他们今后的成长带来很大的影响。严重者可能会危害社会，轻者会处理不好跟同事、朋友、亲人的关系，与社会格格不入。
因此，如果家里有了小霸王，父母首先应该检讨纠正自己的行为。并且阻止孩子接触不良传媒，特别是暴力影视剧。此外，还要教给他们解决问题的方法。告诉他们，遇到的是什么事情；要考虑解决问题的几种方法；应该选择哪一种最好的方法去解决。比如可以问问孩子，如果你想得到其他小朋友的玩具，你该怎么办？在孩子不知情的状况下，可以创设真实的情景，检查他是否真正学会解决问题。如让一个学生假装不小心，把他的书本碰掉，看他如何解决。家长和老师可根据解决途径的好差，给予奖励或建议。
因此，孩子的心理问题不容忽视！
篇4：关心孩子的心理问题
关心孩子的心理问题
在我们日常生活中会见到这样一些孩子：身体没啥毛病，行为上却有很多问题，表现在学习、社会交往、情绪、行为等方面。发生在孩子身上的`问题和成人不同，一些问题单纯依靠传统教育方法往往不能解决，需要在心理医生指导下进行纠正。
专家指出，孩子的心理问题主要包括心理障碍和心理疾病。像适应不良、胆小紧张、不合群等属于心理问题；考试紧张综合征、口吃、计算困难等属于心理障碍；心理发育迟缓、多动症、孤独症等属于心理疾病。心理问题需要良好的生长环境；而心理障碍，除改变教育方法外，还需要对孩子进行心理训练和行为矫正；如果是心理疾病则需要心理治疗，甚至药物治疗。
当家长发现孩子的行为异常并且不能适应环境时，先不要轻易给孩子下结论，需要进行检查、分析和诊断，分清哪些行为是生长发育中的正常现象，哪些是低于发育水平需要矫正的，哪些是需要心理干预的，而哪些是需要发展提高的，再采取措施。
篇5：听话的孩子 心理问题多
安静，很少打架和打闹，遵守纪律，认真听讲，老师说啥是啥，对自己要求很严格、很受老师喜爱。
这可以说是家长们的公识，可心理学家指出，这样的“听话”孩子很有可能是问题儿童。
因为这样的孩子心理上往往过于防卫，一切按大人指导办事，一旦失去了大人的指点，就会茫然不知所措。如果在成长中不能形成独立的意识，缺乏独立适应环境的能力，往后发展很可能导致心理上不健康，人格上有缺陷，甚至束缚智力的发展。因此，学校和家庭不应对儿童管教过严，更不要把孩子往既定的模子里套。要知道，淘气的孩子往往兴趣广泛，知识面广，心理发展也比较健康。
篇6：孩子的行为与心理问题
孩子的行为与心理问题
爸爸妈妈们都希望自己的宝宝聪明又健康，孩子的身体健康是家长们十分关心的，但家长们是否关心过孩子的心理健康？
育儿专家说：孩子的有些表现是家长难以控制的，比如说孩子拼命得哭闹，不停地动，或者坐在那里不理人，那是因为孩子的心理活动与成人不同，非常复杂。
其实，孩子的一些不良行为通常属于心理问题，家长应该正视孩子的心理问题，并通过科学的手段来帮助孩子纠正不良行为。
儿童的心理问题具有特殊性，儿童本身缺乏适切表达能力，所以面对自己的问题他们常会透过一些怪异行为表达，例如：想博取关心而佯装头疼、以反抗父母掩饰内心的焦虑。诸如此等问题，我们绝不可用成人的标准来衡量。
其次，儿童心理问题的临床症状也不见得与成人相合，例如：忧郁症；成人可能会有自杀倾向，而儿童却无此种倾向；同样地，成人精神分裂症的主要症状可能是幻觉、妄想、幻听等，不过儿童期精神分裂症的主要症状却是退缩。
另外，由于儿童正逢利用周遭环境建立自我概念的阶段，如果能及早治疗，较具成效、且对孩子的伤害会减少许多，但是若拖延处理时效，就得多费一番周折。
以下10种孩子可能出现的行为就属于心理问题，家长要注意咯：
1、宝宝大了依旧爱吸吮手指
表现：一些较大的宝宝经常吸吮手指或脚趾，以吸吮大拇指多见，严重时还会导致大拇指变形，有些孩子不吸吮手指睡不着觉。
主要原因：随着大脑发育的完善，多数宝宝会逐渐改变吸吮手指的行为，但是较大的宝宝仍有吸吮行为就属于心理问题，如曾经受到较大的心理创伤，吸吮手指可以起到抚慰作用。
干预技巧：分散宝宝的注意力
父母应多跟孩子沟通，找出孩子的心理问题，此外可以采取转移注意力的方法，多陪孩子玩，用有趣的玩具逗孩子开心，或是让孩子帮忙做些小事，增加手的活动，逐渐纠正吃手指的习惯。
2、喜欢咬指甲、撕手皮
表现：有些孩子特别喜欢咬指甲，以至于撕裂指甲床或指尖咬出了血，而且明知道咬指甲不对还是控制不了。有的孩子还喜欢撕手皮，一看到有一点手皮就要去撕。
主要原因：孩子爱咬指甲，可能是缺乏微量元素等身体原因，但更多的是心理原因，包括家长关心不够，家庭关系不和谐造成孩子压抑、情绪紧张，父母期望过高或学习压力大等。
干预技巧：寻找心理焦虑原因，转移注意力对于爱咬指甲的孩子
父母平时应该给予更多的关心，可以跟孩子一起玩游戏或外出活动，对减少孩子焦虑，纠正咬指甲有好处。对于爱撕手皮的孩子，家长可以让孩子多吃蔬菜水果，补充维生素，减少皮肤起皮的现象。
3、容易冲动发脾气或暴怒发作
表现：有些孩子非常冲动易怒，稍有不顺心就大发脾气，而且攻击性非常强，有些家长以为这是天生的性格，或是低情商的表情，其实很多时候是心理问题。
主要原因：虽然有些宝宝确实由于先天神经系统的反应存在冲动、易激怒的情况，但是大多数脾气大的孩子还是跟后天的教育和环境有关。
干预技巧：暂时性隔离+家长做好榜样
如果孩子大发脾气，可以在保证环境安全的前提下，将其隔离在比较单调的场所，冷静几分钟，同时要避免任何人去安抚他，这种冷处理的`方式对暴怒的孩子比较有效果。除此之外，家长务必要自省，尽量不要在孩子面前树立坏榜样。
4、三岁以上的宝宝过度依赖父母或家人
表现：3岁以上的孩子依然十分依赖父母或家人，查医师的患者中有一名3岁的孩子就像树袋熊一样，一直趴在爸爸肩膀上，即使是玩最感兴趣的玩具，也一定要爸爸陪同。
主要原因：有些大孩子有严重的依赖症可能跟从小的日常生活离不开大人有关，比如过分照顾和保护孩子，让孩子觉得什么事情都需要大人才能完成。早期失去母亲的照顾(尤其是3个月～1岁之间)的孩子可能更容易造成依恋问题。
干预技巧：让孩子独立完成一件事
对于依赖症的孩子，家长应该逐步培养孩子独立去做一些事情，尤其是让孩子体会到独立完成一件事的成就感，慢慢地孩子会发现脱离父母还有很多好玩的事情。
篇7：高考后关注孩子心理问题
高考后关注孩子心理问题
不吃不喝、天天流泪、夜里失眠、反应迟钝……高考成绩出来后，17岁的'小王就一直是这个样子。家长把她送到医院才知道她患了抑郁症，而这并不是个别现象。昨天，记者从郑州市第八人民医院了解到，不少孩子因高考落榜患上了抑郁症、精神病、强迫症等心理疾病。
小王性格较内向，但从小成绩就很好。对她要求严格的父母一直希望她考上一所好大学，小王也是铆足了劲。但今年高考后，一向自信的她却愁眉苦脸。“她说是临场发挥失误。”妈妈说，考试结束后女儿一直说考得不好，也不出去玩了。一查分发现才考了300多分，与最低的期望分也相差甚远，小王当天就在家哭，谁也劝不住。后来，她整天把自己关在屋里，自责、哭、夜里失眠，反应还有点迟钝。
小王父母赶紧把她送到郑州市第八人民医院就诊。经该院心理专家孔德荣诊断，小王患上了抑郁症。
“引起心理疾病的原因很复杂。”孔德荣说，来自社会、学校、家庭和孩子自身的压力，都很可能成为导火线，落榜生极易产生严重的自卑自闭心理。这需要家庭、亲友、老师和全社会的共同引导和鼓励，让他们学会轻松面对竞争、理智看待结果。
孔德荣特别提醒各位家长，如果孩子情绪低落超过一周，一定要引起重视，最好到专科医院就诊。
篇8：单亲家庭孩子常见七大心理问题
对于单亲家庭的孩子，容易出现一系列的心理问题。
（一）自闭
家庭的破裂，仿佛是“天降横祸”，对年幼的孩子来说，他们缺乏必要的心理准备，因而他们遭受的打击比父母更大，而且孩子比大人敏感、脆弱，他们还不具备自我调整心理的能力，一时还难以面对家庭破损的严酷现实，因而会感到无所适从、闷闷不乐。孩子也懂得比较，他们会拿自己的现在与过去比，感到自己处境已大不如前，拿自己与健全家庭的孩子比，自感不加别人家的孩子，因而滋生出自卑的心理，做事变得胆怯，缺乏自信，缺乏进取和积极向上的精神，而且因为觉得自己不如别人家的孩子。
这些孩子由于被父母所疏远而产生抑郁，不愿与人接触，对周围的人常有戒备、厌烦的心理表现出神经过敏的症状。他们总怀疑别人会在背后议论自己家庭的缺损和父母的离异，认为别人都瞧不起自己，不愿向他人敞开自己的心扉，便自我封闭，不愿外出活动，不愿与人打交道，表现出孤独、内向的性格特征。
（二）自卑
由于一直生活在完整的家庭里，面对家庭的突然破裂，孩子无法接受眼前的现实，无法适应无父或无母的环境。孩子的心理没有成熟，他无法去体会父母们的生活，无法理解父母们的苦衷，幼小的心灵脆弱、敏感，没有自我调适的能力，一旦受到冲击，就会不知所措，无所适从。
特别是看到同伴们与父母亲亲热热、幸福美满地玩耍、嬉戏的时候，孩子最容易想到自己过去的生活。而现在是今非昔比，心中的悲伤、失落使得他们产生忧郁和自卑的心理，孩子们找不到自己的快乐，看不到自己的快乐在那里，于是拒绝快乐，沉浸在忧虑、悲伤中。
同时孩子这时最敏感，面对同伴们和社会的关怀，他们会过于在意，甚至发生误解，长而久之，他们将从人群之中脱离出来，进入自我封闭和孤独的空间，从而导致性格交流的极大障碍，长此以往，他们就会产生心理疾病。
（三）自责
自责表现为对个人能力和品质作出偏低的评价，从而自我责备、自我鄙视、自我轻蔑，将一切的不如意归因于自己不好，对自己所做的事抱有恐惧倾向。单亲家庭的子女有较为强烈的自卑感，他们感到自己不如别人，悲观失望。
由于对自己的评价偏低，因此他们把工作和学习的失败归因于自己的无能，产生不安、内疚、失望等消极的情绪体验，从而导致自己的整个心理失去平衡。
久而久之，他们对自己失去了信心，甚至对那些稍加努力就可以完成的任务，也往往因自叹无能而轻易放弃。许多单亲家庭子女受到批评后，总认为是自己不好，在别人笑自己的时候，总认为是自己做错了什么事。
（四）焦虑
对人焦虑是调查与他人接触时，对困难和失败的预感程度的指标。单亲家庭子女在他们父母亲离婚的过程中看到的是人与人之间的互相攻击，学习到的是讨价还价、相互敌视，因此，他们对人与人之间的交往缺乏信心，他们的监护人由于家庭缺失而引起情绪失调，极易把这种情绪带到与孩子的交往中，孩子生活在提心吊胆中，要花大量的时间来应付家庭破碎后的家庭关系，对人与人之间的交往感到焦虑，缺乏安全感。
所以，他们在众人面前感到不安、敏感，结交伙伴时总怕别人说自己的坏话，被人说了什么总是不开心，在对人关系上具有退缩、焦虑的特点。
（五）抑郁
因为父母的分裂，必然带来家庭的硝烟或冷战，孩子长期生活在压抑的空间，时时为父母的关系而担忧，甚至有些家庭的孩子成了父母撒气、泄愤的出气筒，孩子成天处在恐惧和担忧中，没有安全感，时刻担心、害怕家庭战争的爆发，会使自己体无完肤。这样长期的生活折磨很容易使孩子产生恐惧心理和敌对情绪，对同伴永远保持距离，自我保护意识过强，敌对情绪很大，单亲家庭的子女常常感到压抑、郁闷、烦躁，心理困扰无处排解。
由于压抑太久，一旦爆发出来，能量也就越大，极易产生极端行为。这种倾向在女孩身上表现为想痛哭或离家出走，在一些男孩身上则表现为攻击行为。
（六）妒忌
单亲家庭的孩子，无论在物质上还是精神上，所能获得的享受，一般来说不如健全家庭的孩子，而这些正足每个孩子所渴望的。由于健全家庭的孩子能得到的，单亲家庭的孩子不容易得到，他们的心理就容易从最初的羡慕演变成妒忌、僧恨。在心理上他们会表现出对父母一方特别依恋，希望能从父母一方获得双倍的回报，在物质享受上，如果他们不能正确对待这种差距，认为别人能得到的，自己也应该能够拥有，就容易导致偷窃等犯罪行为的发生。
（七）逆反
由于单亲家庭中的孩子在“孩子圈”中地位不高，容易成为别的孩子奚落和欺负的对象。然而他们也渴望车严，渴望被人欣赏，于是在言行上便刻意地表现出与众不同，有时甚至喜欢“顶牛角，对着干”，以显示自身的存在价值。
篇9：单亲家庭的孩子6大心理问题调查报告
1、过于敏感
宝宝不谙世事，并不知道家庭中的变故缘何而起，但却会因此而变得敏感。家人态度上稍有不对，他的反应较之以往会显得突兀。一件在别人看来微不足道的事或一句漫不经心的话都有可能使他们受到伤害，导致其心理防线的崩溃。
2、缺乏信心、脆弱
单亲宝宝由于家庭不健全往往会产生自卑心理，参与各种活动的积极性和主动性低。同时，由于承受了家庭变故的原因，表面上可能表现得坚强，但内心大多比较脆弱，常感到自己和别的小朋友不一样，似乎处处不如别人，不能发现自己身上的优点和长处，受到不公正的待遇或遭到别人的讽刺、嘲笑时更容易产生自卑心理。渐渐地，宝宝会因自卑而不善交际、胆小怕事、忧郁冷漠，有的则将自卑心理转化为攻击性行为，希望能在与别人的打斗中找回自信，找到优越感，寻求一种心理上的平衡。
3、性格冷漠、孤僻
有的单亲家庭的宝宝，给人的印象是性格内向，寡言少语，与人相处缺乏热情，对很多事漠不关心。有的则心态闭锁，缺乏社交能力。由于受到家庭变故所面临的困境和压力的影响，宝宝的心理极易失衡，会比同年龄的宝宝显得忧郁。
4、容易嫉妒他人
嫉妒是一种极为复杂的、不健康的心理状态，它伴有敌意、猜疑、焦虑、消沉等一系列不愉快的情绪。有些宝宝不仅看不到自己身上的优点，同样也不能正视和接受别人的优点。似乎对谁都充满了怨恨，似乎他现在的一切“不如意”都是因别的小朋友的优越造成的。
5、胆怯
离异家庭的宝宝所表现出的心理障碍是多类型、多变化的。其中，男孩以行为障碍为主，如经常打架;女孩则以情绪障碍为主，如比较胆小、好哭，不愿与任何人谈起自己的家庭，每当别人说起自己的爸爸妈妈时总是躲远，看到陌生人总是会因为胆怯而表现得很抗拒。
6、逆反、固执
单亲家庭的'宝宝会因为家庭结构的变化更容易产生逆反心理，表现较为极端的宝宝甚至会希望借助自己的逆反行为引起别人的注意。
据英国《每日邮报》10月11日报道，调查发现，单亲孩子更容易对烟酒上瘾，吸烟率是其他孩子的3倍，并且有46%的孩子在11岁之前就已经接触过酒精。
研究数据来自英国伦敦从9月到1月出生的近1.1万名儿童及他们的父母。伦敦大学学院的研究员们在被调查儿童9个月、3岁、5岁、7岁和11岁时对他们及其父母进行了调查，发现其中有1/4的孩子在7岁时便因父母去世或离异造成双亲一方缺席成长。
此项研究首次将是否单亲与青春期儿童吸烟饮酒几率联系在一起。专家认为，造成此种结果的原因似乎与儿童缺乏父母监督和父母采用不恰当的应对机制有关。专家告诫道，在孩童或青少年时期吸烟饮酒不仅会增加患病风险还很容易使他们沉溺于此无法自拔。
研究人员说：“结果表明，在青春期前，父母是否陪伴孩子与孩子吸烟喝酒的几率密切相关。孩童时期是一个父母帮助孩子建立健康生活方式的重要时间段。”该研究结果发表在《小儿疾病文献》中。
篇10：单亲家庭孩子常见的六大心理问题
单亲家庭孩子常见的六大心理问题
随着现在离婚率的攀高，单亲家庭也就越来越多了，有相当多的单亲家长和孩子相依为命，家长自然就会把自己所有的希望都放在孩子身上，希望自己的付出能够在孩子身上开花结果。但是，事实上，单亲家庭的孩子是有缺陷的，他们容易自卑，常常有失落感，他们更需要人来呵护。
如今我国越来越多的单亲孩子，因为父母的离异，常常会出现几大心理问题，例如：自卑、自闭、焦虑、抑郁、逆反、妒忌。这些心理问题关系到孩子是否能够健康成长。今天就来详细看看单亲家庭孩子的六大心理问题。
自卑
父母离婚了，对孩子的伤害是非常大的。
从以前一家三口的快乐日子，到如今单亲家庭的变化，孩子的心理肯定会有一定的落差的。
在这过程中，如果没有及时引导孩子，那么孩子就很容易自卑，他会觉得自己的家庭跟周边的小伙伴是不一样的，很容易滋生自卑的心理。
所以单亲孩子做事的时候极度缺乏信心，没有积极性和进取心。
自闭
家庭的破碎，不仅是对夫妻双方造成的影响，更是对孩子造成的影响是不可估量的。
孩子的成长的道路上，肯定是需要父爱与母爱的共同呵护，当某一天这种爱发生了变化，孩子的.心理会认为离开自己的妈妈或爸爸不爱自己了。
更何况世俗对单亲家庭的偏见会使一些人对离异家庭的孩子指指点点，会让孩子认为自己是不受欢迎的，从而封闭自己的内心，沉浸在自己的世界中，久而久之，容易养成孩子自闭的心理。
焦虑
父母在离婚的时候，往往双方都有很激烈的争吵，孩子在看着这样的情况时，容易引起孩子情绪的爆发。
有些父母在互相埋怨对方的时候，很多时候就把孩子当成出气筒。
这样下去，让孩子对于人际交往缺乏信心，在人际交往的时候就会产生焦虑的心理，在别人面前容易不安、敏感。
抑郁
我们都知道，很多家庭在离异之前，总是经过无休止的争吵，导致孩子长期生活在抑郁的环境之中。
这样长期的折磨容易导致孩子的情绪不佳，让孩子总是以沉默来对待。导致孩子在和小伙伴相处的过程中，老是保持一定的距离，不愿把自己的内心打开，长期生活在自己的世界中，容易养成抑郁的心理。
逆反
父母离婚了，孩子觉得自己处处跟别的小朋友不一样，经常会听到小朋友说爸妈不要自己了，在学校里容易受到欺负。
但是孩子也是希望得到别人的关注的，所以单亲家庭的孩子就很容易做出一些极端的事情来达到关注的目的，容易跟父母对着干，不听父母的话。
妒忌
父母离婚了，孩子在物质上跟精神上的享受落差大了，特别是跟有爸妈的孩子差别更大了，如果这时候，没有正确的引导教育的话，孩子就很容易养成妒忌别人的心理。
一旦看到别人拥有了一样东西，不管是不是自己需要的，觉得自己也应该能够拥有，在这期间，如果爸爸或妈妈给不了的话，很容易就发生偷盗的行为。
结束语：
我们要知道，在孩子的成长过程中，父爱和母爱都是必不可少的，而单亲家庭的孩子，他们内心极度的敏感，更加需要着两种爱的呵护。
所以在教育单亲家庭孩子的时候，一定要让孩子知道虽然爸爸妈妈不在一起，但是对宝贝的爱还是一如既往的，父母双方要经常轮流陪伴孩子，让孩子健康成长！
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