我也要买辆汽车
“喵咩哭哭”通过精心收集，向本站投稿了6篇我也要买辆汽车，下面是小编为大家整理后的我也要买辆汽车，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：我也要买辆汽车
我也要买辆汽车
我也要买辆汽车正文：・ 湖南省长沙市东郡小学 一（2）班 孙雅琮 1月5日 星期四 晴 上午，爸爸开车带我和妈妈到处看了看，好方便、好舒服的。 在路上，我说：“长大后，我也要买辆汽车。最好是奇瑞QQ，前面有青蛙一样的`两只大眼睛，好有味的。” 妈妈说：“妈妈不会开车怎么办？” 我说：“妈妈不会开车也没事。你现在坐在车的前面，看爸爸开车。等以后我学会了，就坐我的车。” 妈妈说我是个乖孩子。 指导老师：曾艳军・ (投稿：ccong 于 -11-27 13:38:41 编审: jandao)
篇2：汽车不开也要保养
汽车不开也要保养
随着汽车的普及,汽车养护的`观念也逐渐深入人心.许多人都知道,按照汽车制造商的要求,每行驶一定的里程就要做例行维护,比如更换机油、机滤,检查刹车系统等.但很多人机械地理解使用手册上的保养里.程,以为车子没跑到规定的公里数就不必做保养,结果使一些年行驶里程很少(只有几千公里甚至更少)的车长期得不到维护.造成很大磨损.
作 者：吴凡 作者单位： 刊 名：交通与运输 英文刊名：TRAFFIC & TRANSPORTATION 年，卷(期)： 25(2) 分类号： 关键词：篇3：“我也要做小班长”
“我也要做小班长”
京通幼儿园 周超区域活动时间，随着优美欢快的旋律，许多小朋友手拿着话筒，摇着铃鼓，在音乐区高兴地跳着，唱着，看着他们那自我陶醉的样子，我很高兴，心想：“孩子们表现的真好！”于是我走向其它的活动区……
当我再次走向音乐区的时候，却看到了这样的景象：玉洁正站在前面高兴的呼唤着每个小朋友的名字：“大庆过来！雯雯过来！……这些小朋友也欣喜的跑到前面。原来，玉洁正在用手中的话筒当作“唇膏”给小朋友们“上妆”呢！其它的小朋友也对此很感兴趣，一齐涌向前面：“给我也抹抹吧！”玉洁就像小领导一样站在前面指挥着大家：“别着急，我们排好队，一个一个的抹，别推也别挤！”这时，孩子们都很自觉的排好了队伍，慢慢的等。抹完“唇膏”后又被“小领导”命令道：“回去吧，都好好跳舞，看谁跳的最漂亮！”当时我没有阻止孩子们把音乐区变成了一个化妆间，因为这是他们自发的游戏，只要高兴，愿意玩就行！
可是连着好几天，都有不同的小朋友乐此不疲在前面做小领导给小朋友们化妆，我在一旁觉得可笑担忧很无奈，这么大的.孩子就有“架子”了，还在玉洁的影响下知道了怎样做领导！看到孩子们能力个个都这样强，思维那么敏捷，我还是没有加以劝阻，因为我这时候要是走过去，就会打消孩子们的积极性，影响他们的快乐情绪。于是我想如何发挥孩子们这一优势，把化妆间恢复原来的音乐区又可以让他们还是快乐的作领导呢？教育活动时我对孩子们说：“小领导应该做什么事情都很积极，愿意帮助老师和其它小朋友，如果你想作小领导那你应该怎么做呢？”孩子们想起了办法……这时小宝说：“老师，我妈妈是中学教师，她的班里面有小班长，妈妈说小班长就可以帮助小朋友作好多事情呢！”这时孩子们说：“我也要作小班长！我也可以做好多事情！”
就这样班中的每一个小朋友都轮流做起了小班长，吃饭时，小班长会帮助其它小朋友把小椅子放好；睡觉前小班长也会帮助小朋友们铺好被子……我引导孩子们当有人帮助你一起做事情的时候应该有礼貌的对他道谢，培养了他们讲礼貌的良好品德。在做小班长的同时孩子们都得到了锻炼和发展，增强了孩子们的动手能力和责任心，小朋友们每天都会争先恐后的当小班长，就算是不做小班长，也会积极主动的帮助老师和小朋友们做事情。
通过总结，我知道孩子们的情绪在积极的基础上才会主动，主动做的事情就会做好，做好了他们就会很高兴很快乐，这时候你才可以看到孩子进步了……作为教师应该本着孩子快乐的出发点，在此基础上努力促进孩子们德智体的全面发展！
篇4：我也要做小英雄
我也要做小英雄1000字
九岁的林浩，是汶川县映秀镇二年级的小学生。当5月12日2点28分震惊世界的汶川大地震突然来袭时，他表现出了超乎他年龄的坚强与勇敢。地震发生的那一刻，班上正在上数学课。突然，大地“发怒”了，排山倒海似地剧烈摇晃起来。这一刻来得太突然了，小林浩刚跑到教学楼的'走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地，这时楼板也塌下来了，把林浩等几位同学压得动弹不得。当时，有一个女同学在哭，林浩就说：“不要哭，我们一起唱歌吧！”大家一起唱了老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不哭了。后来，林浩使劲往外爬，奋力、艰难地爬出了废墟。逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学。连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，后来是老师把林浩给拉出来了。
宋雪是四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生。5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊：“地震了，大家快跑，快跑……”并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊：“曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来！”熟睡中的她们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室，奔向了操场。老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势。在生命的最后时刻，宋雪将生的希望给了同学，自己却永远地离开了。
因为有了这些勇敢的小英雄，让四川、让汶川在山崩地裂、家园被毁的时候，挺起了中国人脊梁。地震虽无情，但人是有情的，我们大家出的每一分力，都是一份关怀。让那些在地震中家园被毁的人们得到了帮助、鼓励，还只有9岁的小林浩就知道鼓励别人，他在生命受到危险的时候还想着他同学，临危不惧，积极的用各种办法营救同学、鼓励同学，难道我们不应该向他学习吗？
现在，我应该好好的学习各种安全常识，像那些小英雄一样，在自然灾害袭击我们的时候，运用我所学到的知识拯救我身边的人，我也要做一个小英雄！
篇5：我也要努力作文
我也要努力作文
“春眠不觉晓，处处闻......“我的邻居有个女儿，她经常晚上开始读书，她爸爸还教她英语呢！每次8点30分我写完作业准备开电视看看，又听到她在读书，妈妈说：“你听听，韦虹行（那个女孩的名字）在读书啦，你呢？还在这儿看电视。”“哒！妈妈连忙把电视关啦，我非常生气。无精打睬的去读书.
又是8点30分，韦虹行又开始学习。妈妈也一样，还是叫我学习读书，我对妈妈说：“妈妈，我们班很多人都写完作业看电视。”“那你们班学习好的同学晚上看电视吗？”妈妈说。我无言以对，只好读起书来。“读完啦”我一边关书一边说。一会儿我去对妈妈说：“以前我不读书，照样考试比韦虹行好，能不能不读书。”“好啊，就不读书啦”妈妈和睦的.说。
期末考试的卷子发下来啦，我一看我的试卷，语文96，数学91。我去问伟虹行得啦多少分，她说她语文87，数学90。是不，她还是不比我高分。我很骄傲的告诉妈妈，妈妈不理我，我觉得很奇怪。
放暑假啦，我玩得很开心。韦红行还在屋里学习，我心想，你再努力也比不上我。时间过得很快，新学期开学啦，我还是往常一样，回家写完做业看电视。但韦虹行更加努力，一学就学到10点，才睡觉。一天接着一天的过着。又要期末考试啦，我却不知努力的重要。
试卷发啦下来，我的分数像一把刀刺入我心，。语文67，数学78。我去问韦虹行她开考得几分，又像是一把刀刺入我心，她语文100，数学99。
我一点一点步子慢慢的回家，告诉啦妈妈。妈妈温柔的说：“好孩子，考不好不要紧，只要你努力，就会考好的。
重此，我非常努力，希望下学期能考好的成绩。
篇6：我也要跳绳作文
我也要跳绳作文
第二节下课后，我拿着绳子又高兴又紧张地来到操场上，准备参加跳绳比赛。
当体育老师拿起勺子说“扣备”时，我的心怦怦直跳，因为这是我第一次参加跳绳比赛。只听一声哨响，同学们开始跳了起来。不一会儿，我的手就发麻了，脚也发软了。我真想停下来休息一会儿，可一想到我是代表全班同学参加比赛的，我就暗下决心，一定不能输给别人，我咬紧牙关，坚持到底。最后，只听一声哨响，大家都停了下来，我跳了189下。
这次比赛，我和代表我们班的其他几位同学都跳出了最好成绩，所以我们班得了第一名。
我喜欢跳绳。它既能锻炼我们的身体，又能增强体质。
记得我上幼儿园大班的时候，一天放学后妈妈接我回家，我坐在自行车上看见路边的大哥哥大姐姐们手里都拿着红色、绿色、黄色的绳子，有的还背着书包在公路边上一边跑，一边跳，像飞翔的'小燕子一样，美丽极了。当时我不知不觉地喊了一声“我也要跳绳”。妈妈停下车，回过头来，小声对我说：“孩子，等你长大了，再给你买。”
现在我已经是二年级的学生了。在一个星期天的下午，我让妈妈带我去商店买了一根跳绳，绳子一头还有计数器呢！我回家以后，高兴地跳起来。可是，绳子不听话，总是拦住我的脚，气得我把绳子往地上一扔，去找妈妈帮忙。妈妈说：“你手摇得太慢，脚跳得太快，要等绳子落地时你再跳，就好了。”这样，在妈妈的多次指点下，经过我的刻苦练习，我一口气能跳20多个了。我终于实现了学会跳绳的愿望。
从那以后，我每天早晨坚持跳绳。我多次参加班级跳绳比赛， 曾荣获班级第二名，这使我更加喜欢跳绳了。
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