报告的意思, 报告的解释
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篇1：报告的意思, 报告的解释
报告的意思, 报告的解释
【词语】 报告
【全拼】: 【bàogào】
【释义】: （1）把事情或意见正式告诉上级或群众：你应当把事情的经过向领导～｜大会主席～了开会宗旨。（2）用口头或书面的形式向上级或群众所做的正式陈述：总结～｜动员～。
【近义词】: 陈述,陈说,陈诉,呈报,呈文,敷陈,告诉,讲述,讲演,申报
篇2：报告的解释及造句
1、你看过他们的报告了吗?
2、以一些数字和事实充实这份报告。
3、经过数小时的讨论之后，委员会通过了他的报告。
4、他的名字在我的.报告中很突出。
5、这些是以数据导出和报告的形式存在。
6、你什么时候给我那个报告？
7、所有这些报告都使用相同的状态结果。
8、在上述示例中，您要向四个人报告。
9、报告它。
10、所有这些图表都是来自于软件中包含的与格式化的报告。
11、这说意味着您得从头到尾浏览一遍所有的数据然后再决定您的报告真正需要什么。
12、到现在为止，我们只是初步思考了第一个问题，第二个问题还没有相关的报告。
13、但对其中一些问题，我有好消息要报告。
14、紧接着的步骤就是产生这个报告，然后将它作为主文档的附属文档与主文档合并。
15、这些词在以前的任何报告中我都未曾使用过。
16、我们还有一些报告向你介绍背景资料。
17、我们下载了这封长达58页的报告，然后在此文中为你概括了我们的一些发现。
18、它促进了从缺陷报告到解决的控制与交流。
19、如果这个命令挂起或报告错误，那么那个端口上可能有一个防火墙阻塞流量。
20、最后，每年我们会主动向国会报告我们何时行使了这项特权并说明原因，因为对我们的行为必须要有适当的监督。
21、如果不这样做，报告就会在每个组的开头处显示行数。
22、如果比较的一个操作数包含多个值，新的值比较运算符将报告错误，因此使用这些运算符可以迅速有效地检测错误。
23、您可以通过检查我们的测试报告中的所有命令的平均响应时间，来完成这一工作。
24、在压力测试工具的报告中，您可以很容易地发现这一趋势。
25、我试图引入池，但另一个系统可能正在使用输出报告。在这种情况下，将会使用以前安装的存储器。
26、如果希望把这个报告保存为基线，那么把它保存到磁盘。
27、这些报告自动为您处理认证。
篇3：测井解释实习报告
一、课程设计目的
通过本次课设，我们学习并体会了一些基础的地球物理测井原理与应用技能。地球物理测井课程设计是在完成测井方法及测井解释的相关理论知识的学习之后的重要实践教学环节，其主要目的可概括为：
1、加深对课本知识的理解；
2、对我们测井原理理论学习的巩固与加深
3、此次课设提高了我们分析问题与解决问题的能力；
4、学会应用EXCEL表格软件对数据进行处理；
5、对所得的结果进行分析与研究；
6、学习掌握实际生产中测井资料的处理与解释的过程和方法。
二、课程设计内容
本次课程设计主要是通过XX井1920m-2120m测井曲线图资料来划分渗透层确定含油层位，其具体实践内容可概括为以下几点：
1、工区井段岩性识别；
2、工区井段储层识别；
3、工区井段划分渗透层；
4、对各层测井曲线正确取值读数；
5、计算储层参数；
6、计算含水饱和度确定油层；
7、整理成果图、成果表；
8、编写课程设计报告。
通过对地球物理测井的学习，我们了解到了如何用测井技术来服务与我们的石油工业作业。特别是对于我们地质专业的学生来说，熟练的应用测井技术，更能够大大的提高我们的作业效率，指导我们的工作方向，而为后续作业打好坚实的基础。下面，报告将对课设过程中的具体操作步骤作简要介绍。
1、岩性评价与识别
岩性是指岩石的性质类型等，该工区主要为包括砂岩、泥岩及砂
泥岩。一般常用岩性测井系列的自然伽马GR、自然电位SP、井径CAL曲线来识别岩性。利用测井曲线形态特征和测井曲线值相对大小，从长期生产实践中积累起来的划分岩性的规律性认识。
根据图中的测井曲线来划分岩性，首先用自然电位和微电极测井，曲线把渗透层和非透层分开，由于该工区泥浆电阻率大于地层水电阻率，砂岩和粉砂岩的自然电位有明显正异常，微电极有负幅度差，而煤层和泥岩自然电位无异常，微电极无幅度差。下表为砂泥岩剖面上主要岩石测井特征：：
1、划分地层
在此课设中，我们主要依据自然电位与自然伽马曲线及其相互关系来划分岩性。随着砂岩与泥岩的.地层交替，两曲线呈现波浪状互相消长。可以将自然电位曲线的半幅点作为地层界线，而对于薄层来说，自然电位曲线与自然伽马曲线的交汇点可作为地层界线。在粗略划分地层之后，还应该考虑声波测井与中子补偿测井曲线，依据其波峰波谷的位置对粗略分层作相应修改，最后划分出较准确的渗透层的地层界面。
2、读取测井曲线图数据
划分渗透层后即将对各渗透层进行取值读数。读数时需要注意对于厚层，读取平坦段的平均值，对于薄层，直接读取其中的极值。读数完成后将相应数值填入测井解释成果表中。
3、岩性评价
储集层的岩性评价的定量解释主要是指确定储集层岩石所属的岩石类别， 计算岩石主要矿物成分的含量和泥质含量，还可以进一步确定泥质在岩石中分布的形式和粘土矿物的成分。根据图中的数据可以通过用自然电位曲线和自然伽马曲线计算泥质含量。
（1）自然电位曲线： 自然电位曲线计算泥质含量目前有三种方法,但目前经常采用经验公式计算泥质含量。公式如下： SHP1=(SP-SBL+SSP)/SSP (SP为自然电位读数，SBL为自然点位极限值)
（2）自然伽马曲线： 除钾盐层外，沉积岩放射性的强弱与岩石中含泥质的多少有密切的关系。岩石含泥质越多，自然放射性就越强。一般用自然伽马相对
值法计算泥质含量，一般常用的经验方程如下：
GCUR△GR - 1Vsh GCUR- 1
GR - GRminIGR GRmax- GRmin
GRmin为目的层段自然伽马测井读数最小值， 即纯砂岩层段的自然伽马测井读数；GRmax为目的层段自然伽马测井读数最大值，即纯泥岩层段的自然伽马测井读数；在此井段GRmin=50、GRmax=120.GCUR为经验系数，在该工区， GCUR=3.7。
（3）泥质含量的确定 在通过自然电位曲线与自然伽马曲线计算出两个泥质含量之后，将对其结果进行取舍，选取合理的泥质含量，将其作为最终结果。
5、储层物性评价
储层物性反映的是储层质量的好坏，决定了油区的丰度和储量。物性是指是指岩石的物理性质，主要包括孔隙度、渗透率等方面。应用测井资料对储集层的物性的评价，主要是通过储层的有效孔隙度，绝对孔隙度，有效渗透率，孔渗关系等进行储层的评价分类。
（1）计算孔隙度 孔隙度是反映储层物性的重要参数，也是储量、产能计算及测井解释不可缺少的参数之一。本测井数据主要是用声波时差曲线（AC）与密度曲线（DEN）来计算孔隙度。 首先在该井位确定纯泥岩层段，读取其声波时差与密度测井数值，即为tSH、ρSH，又已知该工区Δtma=56.5μs/ft、Δtf=189μs/ft，Vsh已求出，代入公式：
ttmavshtmavshtsh
tftma与φ=mavshmashvsh
fma 中，计算孔隙度。
两孔隙度有差异，选取其中的更合理值。
（2）计算Rw
在成果表中观察各渗透层RT与RXO的数值，找到两者最接近且数值最小的层段，该层段为纯水层，即SW=1。
篇4：述职报告的意思是什么
述职报告的意思是什么
述职报告是担负特定工作岗位职责的人，为接受考核，对自己在一定时期内履行岗位职责的情况进行自我评述、总结回顾，并向上级领导、人事部门、任命机构和群众汇报的书面材料。
述职报告的主要作用是让有关部门和人员细致地了解和评定述职人的工作绩效、预测其发展潜力，促使其忠于职守、更好地完成工作任务。述职报告有以下特点：
（一）典型性
述职人在一定时期内所作的日常工作是很多的，要找出典型的最能说明自己工作实绩的事项事例来写，述职报告不能是流水账式的罗列。
（二）自述自评性
述职报告要用第一人称，叙述自己履行工作职责的情况，并依据岗位和职责的目标要求，对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的情况作自我评估、自我鉴定，不能笼统地用单位、部门的工作成绩代替个人的工作实绩。述职报告的内容要展示述职人自己的工作能力、魄力。
述职报告的结构
简介
述职报告的外在结构是格式化的，包括标题、称谓、正文和署名四部分。
标题
1、单行标题：“述职报告”或者“在......（上）的述职报告”。
2、双行标题：正题写主题，或者写述职报告类型，前者如《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利——在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告》《继往开来，与时俱进，全力以赴向国家级示范性高中冲刺——在××中学第二届教职工代表大会第四次扩大会议上的述职报告（20××-20××年度）》，后者如《政府工作报告——20××年××月××日在第七届市人民代表大会上的报告》；副题写述职场合，见上述例题。
称谓
称谓是报告者对听众的称呼。称谓要根据会议性质及听众对象而定。
“各位领导、代表”。称谓放在标题之下正文的开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用。
称谓一般采用提行的写法。要用“谢谢大家”等礼貌语言。
如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓：“尊敬的各位领导、来宾，全体教职工代表，全校教职工同志们”。
正文
述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法，共分四部分。
1、基本情况。
履行职责的基本情况，用平直、概括、简短。
用最精练的文字，概括地交待，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。
（1）工作过程。
（2）内容概括（成绩、经验为主）。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。
（3）主题认识。这样，听众在对报告的全貌有一个大致的了解，也能够统领全篇，激发听取的兴趣，启发和引导听众积极思考。
2、成绩经验。
自此以下包括问题教训和今后计划共三部分，要分出层次来分析证明主题，这才能条理分明。
层次安排方法，一般采取横向排列（各层次独立性强，共同论证主题的正确）。
每一层次都要有一个小的主题，写成层义句。
层义句，一般写在层次前面，或者每一层次前后都要写出，也有的层义句写成了小标题。
可以是口号（主题句）的反复。层次中间要恰当运用材料。
如上例在教职工代表大会上述职报告的五个层义分别是：
一、加紧进行迎接国家级示范性高中评估的`准备工作。
二、围绕教学中心工作，进一步提高了教改、科研质量。
三、重视并努力推进教育信息化、现代化，现代教育技术的运用取得了一定的质量效。
四、继续扩大开放，加强对外合作交流。
五、进一步改革创新，狠抓教职工队伍素质提高。
六、加强班子建设，并努力提高我个人的思想、能力素养。
在写作成绩经验、问题教训时有三个要求：
一要以事实和材料为依据。
对以往的工作实践进行回顾、分析，因此以往实践所发生的事件是写作的重要依据。
述职报告必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来，包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。
事件材料必须真实可信。数字要准确可靠。背景材料要有辅助性，能与事实形成鲜明的对比或者烘托。
材料的来源主要依靠以下途径：
一是平时积累，作者最好能有亲自参加实践活动的经历，这样得来的材料会更真实可信；
二是开座谈会，与会人员要具备代表性，各方面的人都要有，这样得来的材料才不至于偏颇；
三是个别走访；
四是查阅各部门递交或者以往的文字材料，诸如计划、简报、部门总结、会议记录、统计报表等。
总结的写作切忌：闭门造车，随意编造事实或数据，欺上瞒下，或者走过场。
二要点面结合，重点突出。
写述职报告顾及方方面面，企求十全十美、天衣无缝，什么工作都写，这样势必犯了大而全的错误。
包罗万象，应有尽有，表面看上去好像很不错，实际上眉毛胡子一把。
这样的述职报告实际上是为了讨好各方，没有什么实践意义。
还有的述职报告几十年如一年，年年相似，只是改动一些年份与数字，没有特点。
每年的工作可能大同小异，但也有各自的特点。
写述职报告时应认真总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般，抓住主要矛盾，写出这一段工作的特色，这样的述职报告才不会造成千篇 一律的面孔，才会确实具有指导意义。
三要分析事实与材料，找出规律。
述职报告的目的是为了以后更好地工作，扬长避短，因此经验与教训是一篇总结的关键。
要从自己掌握的事实与材料中总结出现律性的东西，这样的述职报告才有意义。
所谓规律性的东西，既是反映事物本质与发展必然性的认识，也是经常起作用的认识。
因此，要把已知的材料分门别类地进行分析、比较、鉴别，把零散的感性的事实与材料上升到理性的高度，引出让人看得见、摸得着、用得上的规律。
写述职报告切忌仅是简单地罗列事实。
没有分析与归纳，这样的述职报告仅仅只是一篇汇报材料而已，只能作为资料收藏，对实践工作毫无指导意义。
3、问题教训。
要实实在在，要有条理，不要避重就轻。
4、今后计划。
包括目标、措施、要求三要素。要切实可行。
这部分与总结不同，数量少一些，占全文1/5以下为好。
报告结束时要用称谓礼貌用语，如：
“以上述职报告妥否，请予审议。”
“谢谢大家。”点。
篇5：关于报告的意思和精选造句
报告，常见有三层意思。1、宣告，告诉。2、是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。3、告状，打小报告。
1、宣告;告诉。《汉书·王莽传上》：“虽 文王 却 虞 芮 何以加?宜报告天下。”《宋书·张永传》：“ 永 即夜彻围退军，不报告诸军，众军惊扰。” 清 刘献廷 《广阳杂记》卷三：“又或夜静月明，梢人见有物若巨木，偃卧沙际，方报告惊谛，则倏然入水，风浪遽作。” 洪深 《电影戏剧的编剧方法》第七章五：“补叙既往，是把故事发生以前的事实，或两幕中间发生的事实，报告给观众。”
2、对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。 魏巍 《挤垮它》：“我让他们今天晚上把检讨报告送来。”
3、在会议上向群众所作的正式陈述。 知侠 《铁道游击队》第十三章：“ 李正 把这次出去作报告的意义，要讲的内容，以及应注意的事项大体讲述了一下，最后希望大家一定要把报告作好。”引
篇6：关于报告的意思和精选造句
1. 听了来自前线的报告,在座的年青人都满腔怒火,热血沸腾。
2. 刚才我看见几个人贼头贼脑地进了学校大门,就赶紧报告给了保卫科。
3. 梅在冰天雪地里怒放，报告春的消息。
4. 会议一开始，他就先把会议资料提纲挈领地作了报告。
5. 傍晚,学校里面来了两个人,探头探脑的,我们发现后立即报告给了老师。
6. 爸爸总喜欢在恬静的夜晚里写工作报告。
7. 根据气象报告，今晚的风将会是凛冽的或是强烈的。
8. 王经理连篇累牍的报告，使得与会者都昏昏欲睡。
9. 报告人透彻地分析了当前的国际形势。
10. 看到那个人鬼头鬼脑的样子,我断定他不是好人,就向派出所报告了情况。
11. 我们对校长的报告进行了热烈的讨论。
12. 班主任批准了王红梅的请假报告。
13. 他们为了欺世盗名,搞假材料,做假报告,拍假照片,千方百计掩盖事实真相。
14. 从不好的方面看，他经常搬弄是非，背后打小报告。
15. 这次学术讨论会,我们虚生浪死,等着您来给我们作一次报告。
16. 下午就要开会了，请你快马加鞭把报告赶出来。
17. 好的报告，老是回味无穷的。这就像品味一瓶老窖酒，或是一壶龙井茶，足以让人体味再三，回味无限。
18. 这就是说审查报告可能变成一纸空文。
19. 小组会上，组长提纲挈领地传达了大会报告的内容。
20. 小王写的调查报告内容翔实,受到领导好评。
21. 战士们听了英雄的报告,受到很大鼓舞,个个斗志昂扬。
22. 对于美学问题,我仅仅一知半解,不能强文假醋,硬去做什么学术报告。
23. 报告对目前错综繁复的国际形势宋画吴冶,高瞻远瞩,使大家顿开茅塞。
24. 这篇报告文学的素材是取自一位井下工人师傅的业绩。
25. 你这篇轻描淡写的检讨报告，根本没有说明问题所在。
26. 今天的报告,只是荦荦大端,细节以后再讲吧。
报告造句欣赏
1 今天下午，全校同学在大礼堂听报告，请各班按次序入场。
2 听报告时交头接耳唠家常，是很不礼貌的。
3 这篇调查报告忠实地反映了农村目前存在的问题。
4 今天，人大代表分组讨论《政府工作报告》。
5 报告结束时，会场上响起了经久不息的掌声。
6 他把那事添枝加叶地向校长报告了。
7 听了英雄的报告，人们禁不住流下了眼泪。
8 同学们听科学家作报告，都听得入神了。
9 听完了报告，人们都陷入了沉思。
10 听了英雄的报告，我的心情久久不能平静。
11主席扫视了一下全场,然后开始做报告。
12 听了残疾姑娘的报告，我不禁暗暗吃了一惊。
13 听了战斗英雄的报告，你有什么感想?
14 人们饱含着热泪听完了英模代表的报告。
15 听了战斗英雄的报告，我的心情久久不能平静。
16 听了战斗英雄的报告，同学们个个热血沸腾。
17 的《政府工作报告》，为我国的经济建设绘制了一幅宏伟的蓝图。
18 听了战斗英雄的报告，哥哥产生了参军的念头。
19 这是我们公司财政的详实报告。
20 校长在报告中着重讲了关于教学改革的若干问题。
21 英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。
22 校长的报告很有说服力，大家听了心服口服。
23 大会开幕后，代表们听取了国务院作的《政府工作报告》。
24 听了英模代表的报告，同学们情不自禁地流下了眼泪。
篇7：报告的意思和精选造句
报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
报告，在已发布的党、人大、政府、司法、军队机关的公文处理规范中，都规定了这个文种。
报告造句欣赏
1 今天下午，全校同学在大礼堂听报告，请各班按次序入场。
2 听报告时交头接耳唠家常，是很不礼貌的。
3 这篇调查报告忠实地反映了农村目前存在的问题。
4 今天，人大代表分组讨论《政府工作报告》。
5 报告结束时，会场上响起了经久不息的掌声。
6 他把那事添枝加叶地向校长报告了。
7 听了英雄的报告，人们禁不住流下了眼泪。
8 同学们听科学家作报告，都听得入神了。
9 听完了报告，人们都陷入了沉思。
10 听了英雄的报告，我的心情久久不能平静。
11主席扫视了一下全场,然后开始做报告。
12 听了残疾姑娘的报告，我不禁暗暗吃了一惊。
13 听了战斗英雄的报告，你有什么感想?
14 人们饱含着热泪听完了英模代表的报告。
15 听了战斗英雄的报告，我的心情久久不能平静。
16 听了战斗英雄的报告，同学们个个热血沸腾。
17 的《政府工作报告》，为我国的经济建设绘制了一幅宏伟的蓝图。
18 听了战斗英雄的报告，哥哥产生了参军的念头。
19 这是我们公司财政的详实报告。
20 校长在报告中着重讲了关于教学改革的若干问题。
21 英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。
22 校长的报告很有说服力，大家听了心服口服。
23 大会开幕后，代表们听取了国务院作的《政府工作报告》。
24 听了英模代表的报告，同学们情不自禁地流下了眼泪。
25 大家在一起互相交流着听报告的感想。
26 报告的内容与群众反映的情况一致，不容置疑。
27 报告还指出伊拉克军队的表现差强人意但还应继续努力。
篇8：报告的意思和精选造句
1.听了来自前线的报告,在座的年青人都满腔怒火,热血沸腾。
2.刚才我看见几个人贼头贼脑地进了学校大门,就赶紧报告给了保卫科。
3.梅在冰天雪地里怒放，报告春的消息。
4.会议一开始，他就先把会议资料提纲挈领地作了报告。
5.傍晚,学校里面来了两个人,探头探脑的,我们发现后立即报告给了老师。
6.爸爸总喜欢在恬静的夜晚里写工作报告。
7.根据气象报告，今晚的风将会是凛冽的或是强烈的。
8.王经理连篇累牍的报告，使得与会者都昏昏欲睡。
9.报告人透彻地分析了当前的国际形势。
10.看到那个人鬼头鬼脑的样子,我断定他不是好人,就向派出所报告了情况。
11.我们对校长的报告进行了热烈的讨论。
12.班主任批准了王红梅的请假报告。
13.他们为了欺世盗名,搞假材料,做假报告,拍假照片,千方百计掩盖事实真相。
14.从不好的方面看，他经常搬弄是非，背后打小报告。
15.这次学术讨论会,我们虚生浪死,等着您来给我们作一次报告。
16.下午就要开会了，请你快马加鞭把报告赶出来。
17.好的报告，老是回味无穷的。这就像品味一瓶老窖酒，或是一壶龙井茶，足以让人体味再三，回味无限。
18.这就是说审查报告可能变成一纸空文。
19.小组会上，组长提纲挈领地传达了大会报告的内容。
20.小王写的调查报告内容翔实,受到领导好评。
21.战士们听了英雄的报告,受到很大鼓舞,个个斗志昂扬。
22.对于美学问题,我仅仅一知半解,不能强文假醋,硬去做什么学术报告。
23.报告对目前错综繁复的国际形势宋画吴冶,高瞻远瞩,使大家顿开茅塞。
24.这篇报告文学的素材是取自一位井下工人师傅的业绩。
25.你这篇轻描淡写的检讨报告，根本没有说明问题所在。
26.今天的报告,只是荦荦大端,细节以后再讲吧。
27.向大会作了政府工作报告。
28.这份报告条分缕析,入情入理,令人信服。
篇9：弟子规意思解释
弟子规意思解释
一、原文：
总 叙
弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信
泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
入 则 孝
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
出 则 弟
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
或饮食 或坐走 长者先 幼者后
长呼人 即代叫 人不在 己即到
称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
骑下马 乘下车 过犹待 百步余
长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐
尊长前 声要低 低不闻 却非宜
进必趋 退必迟 问起对 视勿移
事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
谨
朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时
晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切
置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
对饮食 勿拣择 食适可 勿过则
年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑
步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬
勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀
缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱
执虚器 如执盈 入虚室 如有人
事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略
斗闹场 绝勿近邪僻事 绝勿问
将入门 问孰存 将上堂 声必扬
人问谁 对以名 吾与我 不分明
用人物 须明求 倘不问 即为偷
借人物 及时还 后有急 借不难
信
凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
话说多 不如少 惟其是 勿佞巧
奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
见未真 勿轻言 知未的 勿轻传
事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错
凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
彼说长 此说短 不关己 莫闲管
见人善 即思齐 纵去远 以渐跻
见人恶 即内省 有则改 无加警
唯德学 唯才艺 不如人 当自砺
若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却
闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲
无心非 名为错 有心非 名为恶
过能改 归于无 倘掩饰 增一辜
泛 爱 众
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载
行高者 名自高 人所重 非貌高
才大者 望自大 人所服 非言大
己有能 勿自私 人所能 勿轻訾
勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新
人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰
人有短 切莫揭 人有私 切莫说
道人善 即是善 人知之 愈思勉
扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作
善相劝 德皆建 过不规 道两亏
凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少
将加人 先问己 己不欲 即速已
恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长
待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
势服人 心不然 理服人 方无言
亲 仁
同是人 类不齐 流俗众 仁者希
果仁者 人多畏 言不讳 色不媚
能亲仁 无限好 德日进 过日少
不亲仁 无限害 小人进 百事坏
余 力 学 文
不力行 但学文 长浮华 成何人
但力行 不学文 任己见 昧理真
读书法 有三到 心眼口 信皆要
方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通
心有疑 随札记 就人问 求确义
房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正
墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
列典籍 有定处 读看毕 还原处
虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之
非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志
勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
命自我作 福自我求
心好命又好 富贵直到老
命好心不好 福变为祸兆
心好命不好 祸转为福报
心命俱不好 遭殃且贫夭
心可挽乎命 最要存仁道
命实造於心 吉凶惟人召
信命不修心 阴阳恐虚矫
修心一听命 天地自相保
二、解释：
一、总 序
《弟子规》， 圣人训，
首孝弟， 次谨信，
泛爱众， 而亲仁，
有余力， 则学文。
【解释】
《弟子规》这本书的内容，是圣人对学生的训示：首先要孝敬父母，尊敬兄长，其次要对己谨慎约束，对人诚实可信。处事要博爱民众，并亲近有德行的人。做好了这些如果还有余力，就去学习文化知识。
二、入则孝 出则悌
父母呼， 应勿缓，
父母命， 行勿懒。
【解释】
当父母呼唤的时候，应当即刻答应，不能迟缓；父母让做的事，应当立即行动起来，不能拖延偷懒。
父母教， 须敬听；
父母责， 须顺承。
【解释】
对父母的教诲，要恭敬地听明白。对父母的责备，要顺从地接受。
冬则温， 夏则清；
晨则省， 昏则定。
【解释】
冬天寒冷的时候要照料父母，使其温暖，夏天炎热的时候则让父母清爽凉快。早晨要向父母请安，晚上要侍候父母安眠。
出必告， 反必面；
居有常， 业无变。
【解释】
外出办事时，必须禀告父母，回来后也要面告父母，以免父母挂念。居处要安在固定的地方，职业要稳定不能轻易变化。
事虽小， 勿擅为；
苟擅为， 子道亏。
【解释】
不要因为事情小就自作主张，假如自作主张的去做事，就不符合做儿子的礼仪。
物虽小， 勿私藏；
苟私藏， 亲心伤。
【解释】
即使是一些微不足道的东西，也不要私自把它们藏起来。假如你把东西藏起来，一经发现，父母一定会非常伤心生气。
亲所好， 力为具；
亲所恶， 谨为去。
【解释】
凡是父母所喜欢的东西，一定要尽力准备齐全。凡是父母所厌恶的东西，一定要小心谨慎的处理掉。
身有伤， 贻亲忧；
德有伤， 贻亲羞。
【解释】
如果身体受了伤，就会给父母带来忧愁。如果品行上有什么缺失，就会使父母蒙受羞耻。
亲爱我， 孝何难；
亲恶我， 孝方贤。
【解释】
父母关爱我，我孝敬父母又有什么困难呢。父母憎恶我，我还能克尽孝道，这种孝才算是真正有孝道。
亲有过， 谏使更；
怡吾色， 柔吾声。
【解释】
父母如果有过错，作子女的应该善意规劝使其改正，规劝时态度一定要和颜悦色，说话时声音一定要轻柔。
谏不入， 悦复谏；
号泣随， 挞无怨。
【解释】
如果父母不听子女规劝，又不改正错误，等父母情绪好时再劝，如果还是不听，还要哭泣恳求，如果父母生气打子女，子女也甘愿接受绝无怨言。
亲有疾， 药先尝；
昼夜侍， 不离床。
【解释】
父母生病的时候，煎好的汤药，做子女的都要先尝一尝。照料生病的父母要日夜服侍在床前，不能随意离开。
丧三年， 常悲咽；
居处变， 酒肉绝。
【解释】
父母去世后要守丧三年，经常伤心痛苦，哀思亲恩。在守丧期间，要夫妻分居，不能吃肉饮酒。
丧尽礼， 祭尽诚；
事死者， 如事生。
【解释】
为父母守丧要完全按照礼法办事，举行祭礼时要表达出极大的诚恳，对待已经去世的父母，要像父母在世时一样克尽孝心。
兄道友， 弟道恭；
兄弟睦， 孝在中。
【解释】
作为兄长要善待弟弟，作为弟弟，要尊敬兄长。兄弟之间和睦相处，对父母的孝心就包含其中了。
财物轻， 怨何生；
言语忍， 忿自泯。
【解释】
彼此把财物看得很轻，兄弟之间的怨恨就不会产生。说话时做到互相忍让，忿恨就自然消失了。
或饮食， 或坐走；
长者先， 幼者后。
【解释】
在吃饭的时候，应当让年长者先用；在坐的时候，应当让年长者先坐下；在走路的时
候，让年长者走在前面，年幼的跟在后面。
长呼人， 即代叫；
人不在， 己即到。
【解释】
如果听见年长者叫唤人，就应立即帮他去叫喊。如果要叫喊的人不在，自己就立即到年长者那里去看看有什么事。
称尊长， 勿呼名；
对尊长， 勿见能。
【解释】
称呼长者，不可以直呼其名。在尊长面前要表现得谦虚恭敬，不要自我表现才能。
路遇长， 疾趋揖；
长无言， 退恭立。
【解释】
走在路上如果遇上了尊长，要快步迎上去行礼问候。如果尊长不说话，要退在一旁恭恭敬敬地站立。
骑下马， 乘下车；
过犹待， 百步余。
【解释】
如果骑着马行路时遇见长者要下马，坐着车行路时遇到长者要下车。长辈走后，自己还要在原地呆会儿，等长辈走到百步以外，自己才能上马或上车。
长者立， 幼勿坐。
长者坐， 命乃坐。
【解释】
如果长辈站着，晚辈就不可以坐下，长辈坐下以后，命令你坐，这时你才可以坐。
尊长前， 声要低；
低不闻， 却非宜。
【解释】
在长辈面前说话，声音要低些，但是也不能太低，如果低到听不太清楚，那也是不适宜的。
进必趋， 退必迟；
问起对， 视勿移。
【解释】
在见尊长的时候，走路要快些，见过尊长告退的时候，动作一定要缓慢。长辈问话时要站起来回答，双目望着长辈，不能左顾右盼。
事诸父， 如事父；
事诸兄， 如事兄。
【解释】
服侍叔伯等父辈，要像对待自己的父亲一样恭敬。对待堂表兄，要像对待自己的胞兄一样恭敬。
三、谨而信
朝起早， 夜眠迟，
老易至， 惜此时。
【解释】
清晨要早起，晚上要迟睡。一个人很容易从少年就到了老年，所以每个人都要珍惜此时此刻的宝贵时光。
晨必盥， 兼漱口；
便溺回， 辄净手。
【解释】
早晨起床后一定要洗脸洗手，在洗脸洗手的`时候还要刷牙漱口。每次大小便完毕，都要把手洗干净。
冠必正， 纽必结。
袜与履， 惧紧切。
【解释】
帽子一定要戴端正，穿衣服时要把纽扣扣好。袜子和鞋子要穿整齐，鞋带要系紧。
置冠服， 有定位，
勿乱顿， 致污秽。
【解释】
脱下来的帽子和衣服，应当放置在一个固定的地方，不能随便乱扔，以免把衣帽弄脏。
衣贵洁， 不贵华；
上循分， 下称家。
【解释】
衣服的穿着贵在整洁干净，而不在于华贵漂亮。见长辈时穿的衣服要符合自己的身份，平时在家时穿的衣服要和自己的家境状况相称。
对饮食， 勿拣择；
食适可， 勿过则。
【解释】
对于饮食不要挑挑拣拣。吃饭时要适可而止，不能超过平常的饭量。
年方少， 勿饮酒；
饮酒醉， 最为丑。
【解释】
血气方刚的年龄，千万不要贪杯喝酒，因为一旦喝醉了，就会丑态百出而丢脸。
步从容， 立端正；
揖深圆， 拜恭敬。
【解释】
走路时要不紧不慢从容大方，站立时要端庄直立。作揖行礼时要把身子弓下去，行叩拜礼时要表现得恭恭敬敬。
勿践阈， 勿跛倚；
勿箕踞， 勿摇髀。
【解释】
在家门口站立时不要把脚踩在门坎上，不要瘸腿斜靠着，落坐时不要把两腿叉开，不要摇晃双腿。
缓揭帘， 勿有声；
宽转弯， 勿触棱。
【解释】
进门时要缓慢地揭开门帘，不能弄出声响。走路拐弯时角度大些，以免碰到东西或人。
执虚器， 如执盈；
入虚室， 如有人。
【解释】
手里拿着未盛东西的器具，就像拿着装满了东西的器具一样小心。走进没人的房间，就像走进有人在的房间一样谨慎。
事勿忙， 忙多错；
勿畏难， 勿轻略。
【解释】
做事不能匆匆忙忙，匆忙时最容易发生差错。做事时不要畏惧困难，也不要草率地对待看似简单的事。
斗闹场， 绝勿近；
邪僻事， 绝勿问。
【解释】
凡是打架闹事的场合，绝对不能靠近。凡是不正经的事情，绝对不去过问涉足。
将入门， 问谁存；
将上堂， 声必扬。
【解释】
准备进入别人的家门时，首先要问一声：有人在家吗？准备上堂屋时，声音要平和大声。
人问谁， 对以名，
吾与我， 不分明。
【解释】
当别人问是谁时，就要将自己的姓名告诉对方，如果只回答“是我”、“是吾”，对方就弄不清楚究竟是谁。
用人物， 须明求。
傥不问， 即为偷。
【解释】
使用别人的东西，必须明确当面提请求，以征得别人同意。假如不问一声就拿去用，这就是偷窃。
借人物， 及时还；
人借物， 有勿悭。
【解释】
借了别人的东西，要在约定的时间里归还。别人向你借东西，只要自己有的话就应当答应，不要小气不借。
凡出言， 信为先；
诈与妄， 奚可焉。
【解释】
凡是说话，首先要讲求信用。欺骗蒙混，胡言乱语，这怎么可以呢？
说话多， 不如少；
惟其是， 勿佞巧。
【解释】
说话多，不如少说，因为言多必失，说的话只要切题恰当，切忌花言巧语。
刻薄语， 秽污词；
市井气， 切戒之。
【解释】
尖酸刻薄的话，下流不干净的话，千万不能说。粗俗的市侩习气，要彻底戒除。
见未真， 勿轻言；
知未的， 勿轻传。
【解释】
对于自己没有完全看清楚的事，不要随便乱说，对于自己没有明确了解的事，不要轻易散布出去。
事非宜， 勿轻诺；
苟轻诺， 进退错。
【解释】
对于不妥当的事情，不能随便答应别人，假如你轻易许诺，就会处在做也是错不做也是错的两难境地。
凡道字， 重且舒；
勿急疾， 勿模糊。
【解释】
凡是说话的时候，吐字要清楚而且流畅。说话时不能讲得太快，不能讲得含糊不清。
彼说长， 此说短，
不关己， 莫闲管。
【解释】
那个说东家长，这个说东家短，如果别人说的这些事情与己无关，就不要去多管闲事。
见人善， 即思齐；
纵去远， 以渐跻。
【解释】
看到别人的善行，就要向他看齐，即使和他相差得很远，只要自己努力去做，也会渐渐赶上他。
见人恶， 即内省；
有则改， 无则警。
【解释】
看见别人做了坏事，就要自我反省。如果发现自己有错就要加以改正，如果自己没有做错事也要自我警惕。
惟徳学， 惟才艺，
不如人， 当自励。
【解释】
只有品德、学问、才能、技艺不如别人的时候，才应当自我勉励，发愤赶上别人。
若衣服， 若饮食，
不如人， 勿生戚。
【解释】
如果自己的穿着不如别人漂亮，如果自己的饮食不如别人的美味可口，用不着心里难过悲伤。
闻过怒， 闻誉乐；
损友来， 益友却。
【解释】
听到别人说自己的缺点就生气，听到别人恭维自己就高兴。如果这样，不好的朋友就会与你交往，有益的朋友就会与你断交。
闻誉恐， 闻过欣；
直谅士， 渐相亲。
【解释】
听见别人恭维自己就感到惶恐不安，听到别人指出自己的过错就欣然接受，如果这样，
那些正直诚实的人，就会逐渐与你亲近起来。
无心非， 名为错；
有心非， 名为恶。
【解释】
如果无意中做了坏事，这就叫“错”。如果是有意地为非作歹，这就叫“恶”。
过能改， 归于无，
傥掩饰， 增一辜。
【解释】
犯了错误却能够改正错误，就等于没有做过错事一样。假如犯了错还要加以掩饰，那就是错上加错。
四、泛爱众而亲仁
凡是人， 皆须爱，
天同覆， 地同载。
【解释】
无论什么人都必须互相关心和爱护，因为我们生活在同一片蓝天下，生活在同一个地球上。
行高者， 名自高。
人所重， 非貌高。
【解释】
一个行为高尚的人，他的名望自然会高，人们所重视的，并不是相貌的漂亮。
才大者， 望自大；
人所服， 非言大。
【解释】
一个才学丰富的人，他的名声自然会大。人们所佩服的是有真才实学的人而不是自吹自擂的人。
己有能， 勿自私，
人有能， 勿轻訾。
【解释】
自己有才能，不能自私自利只为自己谋利。别人有才能，不能轻易地诋毁别人。
勿谄富， 勿骄贫，
勿厌故， 勿喜新。
【解释】
不要曲意巴结有钱人，不要对穷人骄横无礼，不要厌弃故交老友，不要只喜欢新交的朋友。
人不闲， 勿事搅；
人不安， 勿话扰。
【解释】
当别人很忙碌的时候，不要一有事就去打搅。当别人心情不安的时候，不要找他说话而打扰他。
人有短， 切莫揭；
人有私， 切莫说。
【解释】
发现了别人的短处，千万不要揭发出来，发现了别人的隐私，绝对不要说出去。
道人善， 即是善，
人知之， 愈思勉。
【解释】
称道别人的善行，就等于做了一件好事。因为别人知道你在宣扬他的善行，就会更加勉励自己。
扬人恶， 即是恶；
疾之甚， 祸且作。
【解释】
宣扬别人的短处就是一种罪恶。宣扬别人的短处会招致别人的痛恨引来祸患。
善相劝， 德皆建；
过不规， 道两亏。
【解释】
看到别人的长处要给予鼓励，这对双方在品德上都有益处。看到别人的过失不加规劝，这对双方在道义上都是一种亏损。
凡取与， 贵分晓；
与宜多， 取宜少。
【解释】
无论是从别人手里得到东西，还是把东西给予别人，都要分得清清楚楚。给予别人的应该多些，获取别人的应该少些。
将加人， 先问己；
己不欲， 即速已。
【解释】
准备要求别人去做的事，首先要问一句自己愿不愿意去做。如果自己都不愿意做的事，就应当立即停止。
恩欲报， 怨欲忘；
报怨短， 报恩长。
【解释】
对别人的恩惠要思报答，对别人的怨恨要忘记。对别人的怨恨越短越好，对别人报恩要越长越好。
待婢仆， 身贵端；
虽贵端， 慈而宽。
【解释】
对待家里的婢女仆人，最重要的是自身品行端正。品行端正了，还要有仁慈宽厚的胸怀。
势服人， 心不然；
理服人， 方无言。
【解释】
用势力去压服别人，别人的内心却不服。用道理去说服别人，别人才会口服心服无话可说。
同是人， 类不齐，
流俗众， 仁者稀。
【解释】
同样是人，但类别不同。普通的俗人很多，而品德高尚的人很少。
果仁者， 人多畏。
言不讳， 色不媚。
【解释】
真正的仁者，人们对他都心怀敬畏，说话时直言不讳，脸色也不谄媚。
能亲仁， 无限好；
德日进， 过日少。
【解释】
如果能与品行高尚的仁者亲近，会得到无限的益处。与仁者亲近，个人的品德就会日渐地进步，而过失就会日渐减少。
不亲仁， 无限害，
小人进， 百事坏。
【解释】
不接近品德高尚的仁者，会有无限的害处。这样一来小人就会乘机亲近他，什么坏事都可能做出来。
五、行有余力，则以学文
不力行， 但学文，
长浮华， 成何人？
【解释】
如果不努力实践礼义仁爱，只是学习经典文献，就会滋长浮华作风，将来会成为一个什么样的人？
但力行， 不学文；
任己见， 昧理真。
【解释】
如果只努力实践仁义，不学习经典文献，就会只凭自己的见解去为人处事，就不会明白道理的真假与否。
读书法， 有三到，
心眼口， 信皆要。
【解释】
读书的方法有三到，即心到、眼到、口到。心要记，眼要看，口要读，这三者确实都很重要。
方读此， 勿幕彼，
此未终， 彼勿起。
【解释】
在读这本书的时候，不要心里又想读那本书，这本书还未读完，不要去开始读那本书。
宽为限， 紧用功，
工夫到， 滞塞通。
【解释】
不妨把学习的期限放宽些，但在学习时要抓紧时间用功。学习只要功夫到家，不懂的地方就会自然弄通。
心有疑， 随札记；
就人问， 求确义。
【解释】
如果心中有疑问，要随时做好记录，虚心向别人请教，求得准确的意义。
房屋清， 墙壁净，
几案洁， 笔砚正。
【解释】
书房里要收拾得清爽，墙壁要保持干净。书桌要保持整洁，笔砚要放端正。
墨磨偏， 心不正；
字不敬， 心先病。
【解释】
如果把墨磨偏了，说明心不在焉。字写得潦草不整齐，说明思想不集中。
列典籍， 有定处，
读看毕， 还原处。
【解释】
存列典籍要有固定的地方，读完一本书，一定要归还到原来的地方。
虽有急， 卷束齐，
有缺损， 就补之。
【解释】
即使有急事不看书了，也要把书本整理好。如果书本有缺损，应当修补完整。
非圣书， 屏勿视；
蔽聪明， 坏心志。
【解释】
不是圣贤经书，应该放弃不看。不好的书容易蒙蔽人的思想，破坏人的心志。
勿自暴， 勿自弃，
圣与贤， 可驯致。
【解释】
一个人不能自甘堕落，也不能自己瞧不起自己。圣人和贤人的境界，都是可能通过自身努力逐渐达到的。
篇10：七零八落是什么意思解释
七零八落是什么词性
该成语的.感情色彩属于贬义，是一个贬义成语，它的成语结构是联合式，七零八落这个成语在语句中常充当谓语、状语、补语使用。
篇11：秋高气爽是什么意思怎么解释
秋高气爽这个成语的'出处是唐朝杜甫的《崔氏东山草堂》，这首七言律诗中有“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”这样的诗句。
秋高气爽这个成语的近义词是秋色宜人，它的反义词是秋雨绵绵。
篇12：百般的意思, 百般的解释
百般的意思, 百般的解释
【词语】 百般
【全拼】: 【bǎibān】
【释义】: 形容采用多种方法：～阻挠｜～劝解。
【近义词】: 各式,各样,千般
篇13：必然的意思, 必然的解释
必然的意思, 必然的解释
【词语】 必然
【全拼】: 【bìrán】
【释义】: （1）事理上确定不移：反动派～失败。（2）哲学上指不以人们意志为转移的客观发展规律。
【近义词】: 必定
【报告的意思, 报告的解释】相关文章：
2.解释词语意思
10.肮脏的意思, 肮脏的解释
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