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成语大比拼四年级作文

2022-11-02 08:46:17 收藏本文下载本文

“逃避可耻但有用”通过精心收集，向本站投稿了29篇成语大比拼四年级作文，以下是小编为大家准备的成语大比拼四年级作文，希望对大家有帮助。

成语大比拼四年级作文

篇1：成语大比拼四年级作文

成语大比拼四年级作文

今天上作文课的时候，李老师神秘地说：“同学们，我这个作文老师改行了！”“改行了？”我惊讶地说。同学们都在想：“数学？”“英语？”真不知道李老师葫芦里面卖的什么药。

李老师接着说：“没错，我这个作文老师改成数学老师了。”我想：数学老师应该上数学课呀。大家都很惊讶，有的人说：“耶！我最喜欢数学课了！”有的'人说：“太棒了！数学是我的强项。”还有的趴在桌子上叫苦说：“昨天我可上了五节数学课了呀！”而我确是个中立者，什么课都想上。

“数学”老师在黑板上出了这样一道题：“山万水÷（）花齐放×（）万火急”=？大家异口同声地说出了答案：“（千）山万水÷（百）花齐放×（十）万火急”=（百）发百中”李老师笑了笑说：“不错，不错，可还有别的答案”“啊！”我恍然大悟：百字打头的成语还有好多哩。”如：百废俱兴、百家争鸣、百里挑一、百年大计等等。“好！那你们也用成语写等式。谁写的式子用的数字成语多，就被评为数学小状元。”李老师又说。啊！大家恍然大悟，原来李老师是让我们用成语做数学题呀。我拍拍胸脯说：“没问题！”

同学们都开始埋头苦干，杨晶举着铅笔敲了敲脑袋，皱着眉头，一副若有所思的样子。李佳隆却不慌不忙，三下五除二，就写了很多成语。教室里鸦雀无声，只听见笔写在纸上发出“刷刷”的声音。

最先写出答案的是我，李佳隆和杨晶。老师要我们上黑板上写。李佳隆写的最多，【（一心一意二龙戏珠三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美－一本正经－四海为家）÷五湖四海】×万水千山÷万紫千红=十万火急。天啊！？足足16个，而且一至十的数字全用上了。厉害！我写了一串成语可是答案算错了，很是惭愧。杨晶最惨！写了一堆成语，硬是没算出答案，所以数学成语小冠军就是李佳隆了。

不过，老师说，今天的结果只是暂时的，以后还要开展这样的活动。同学们跃跃欲试，准备回家积极准备，在一决高低。

今天这节作文课真让我们大开眼界，我真正感到，我所积累的成语只不说是成语世界里面的皮毛、大海里的一滴水而已，成语世界太奇妙了，走进去将其乐无穷。

不过下节作文课，李老师又该改回当作文老师了。

篇2：成语大比拼

成语大比拼

三(3)班班队活动设计

活动目的：

1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生学习语文的兴趣。

2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。

活动准备：

1、布置学生搜集成语。

2、多媒体课件和实物投影仪。

3、准备若干张答题纸

活动方法：

1、把学生分为4组进行活动。

2、2名学生作为主持人，1名记时员，教师负责评定并为优胜组记分贴小星星。

活动过程：

一、导入

主1：同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日立，青山绿水

令人流连忘返；

主2：那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；

主1：那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；

主2：那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。

主1：今天，我们就一同去游览成语世界，进行一些有趣的成语竞答。全班分成4 个组分别是第一组、第二组、第三组、第四组。

主2：既然我们去成语世界，那就先为自己组取一个成语的名字吧。

学生讨论。交流，老师输入电脑。

二、成语接力

主1：出发前我们先来运动一下。第一轮成语接力。

主2：规则是：每个小组说一个带有数字的成语，若在10秒内接不下去就输。结果，第一名5颗小星星，第二名3颗，第三名2颗，第四名1颗。

(老师根据成绩在电脑中输入小星星)

三、游成语世界，成语植物园

主1：出发吧!首先我们去成语植物园，这里有依依杨柳，婷婷莲花，累累硕果……一派赏心悦目的景象，我们就一同欣赏吧！（看课件中一段植物园美景的录相）。

主2：欣赏完了，我们进行下一轮比赛。规则：每组推选一名学生，在2分钟内把这些成语填完整，所填必是有关植物的`，将答案写在答题纸上。

(出示) (评出前三名获胜组，奖与星星。)

望（）止渴（）暗花明

百步穿（）雨后春（）（）（）一现

出水（）（）投（）报（）（）（）满天下

参考答案：

望（梅）止渴（柳）暗花明

百步穿（杨）雨后春（笋）（昙）（花）一现

出水（芙）（蓉）投（桃）报（李）（桃）（李）满天下

四、成语生肖园

主1：你属什么？

主2：……你呢？下面我们一起去生肖园看看。

师生共看课件（十二生肖邮票，1984-生肖邮票）

主1：我来说一下这一园的竞赛规则，以小组为单位竞答而且要含有十二生肖的成语，不重复，5分钟内能写出最多的为优胜组，取三名奖与小星星。

参考答案：

鼠目寸光（獐头鼠目）（过街老鼠人人喊打）

汗牛充栋（牛鬼蛇神、老牛舐犊、九牛一毛、泥牛入海）

虎口余生（生龙活虎、狐假虎威、如虎添翼）

守株待免（免死狐悲、狡免三窟）龙潭虎穴（龙腾虎跃、叶公好龙）

虎头蛇尾（打草惊蛇、牛鬼蛇神）马到成功（万马奔腾、蛛丝马迹、一马当先、

千军万马）亡羊补牢（挂羊头卖狗肉）

杀鸡敬猴（心猿意马）鸡犬不宁（鸡毛蒜皮、呆若木鸡、鹤立鸡群）

狗血喷头（斗鸡走狗、鸡犬不宁、狼心狗肺、狐朋狗党）人怕出名猪怕壮

五、趣味成语园

主2：经过紧张的竞答，接下来我们到成语趣味园轻松一下：

（1）看课件，展示两组数字，猜两个成语

a、0、1、2、5、6、7、8、9、

b、0、1、2、3、4、5、6、7、9

（a：丢三落四b：七上八下）

六、“我演你猜”说成语

主1：落后的学生不要心急，还有机会赢。下面是“我演你猜”每组选派代表用动作表演或解释3个成语，但不能出现成语中的任何字，否则无效，而且不能超过3分钟。本组的其他学生猜，猜中一个得一颗小星星。

（1、一鸣惊人、鸟语花香、虎头蛇尾2、金鸡独立、望梅止渴、画饼充饥、3、胆小如鼠、画蛇添足、虎口拔牙、4、瞎子摸鱼、拾金不昧、井底之蛙.）.

七、师生共小结

主2：大家玩得开心吗？最后各小组说说今天游成语世界的收获，说一句，要求这句话中要用上一个成语。

2、师小结，给优胜组（小星星最多的前二名）颁奖

（参考答案：1、今天，我们漫游成语世界，满载而归。2、成语世界，其乐无穷。3、成语世界中花香鸟语，令我们心旷神怡。4、今天游览成语世界，我们受益匪浅）。5、成语世界令我耳目一新。6、我们兴致勃勃地游览了成语世界，成语世界令我们大开眼界。7、成语世界里，我们师生其乐融融。8、我们流连忘返在成语世界中。）

篇3：成语大比拼

教室正在举行一场如火如荼的成语大赛，大家都热血沸腾地跃跃欲试，连成了一片成语的海洋。

俗话说“没有规矩，不成方圆”，我来介绍一下成语比赛的规则吧。我们分成了四个组，分别是樱桃队、苹果队、西瓜队、桃子队。我是樱桃队队员。共有两轮比赛，哪一个队说的成语多，哪一队就赢了。我要把我学过的成语一字不漏地说出来，大家拭目以待吧。

比赛终于开始了，第一轮是成语数字园。老师话音刚落，我飞快地跑到队长身边。大家把队长团团围住，争先恐后，七嘴八舌地给队长报成语，如“三心二意，一心一意”。到了激动人心的时刻，队长开始报的时候，我心急如焚，像热锅上的蚂蚁。最后结果出来了，我们队暂时领先。大家都高兴得手舞足蹈。我们要在下一轮比赛中再接再厉，争取取得成语大赛的冠军。

第二轮比赛是成语动物园。老师一声令下，我一个箭步冲了过去，给队长提供成语，如“引蛇出洞，龙马精神”等，最后，等到四个队长都汇总报完后，第二轮桃子队赢了。但是我们樱桃队两轮比赛加起来的总分数是最高的，所以还是我们得到了冠军。

“书到用时方恨少，事非经过不知难”，我以后一定要好好学习，学到更多的成语。

篇4：成语大比拼

“掩耳盗铃！”“井底之蛙！”“惊弓之鸟！”……咦？是从哪里传出来的声音？噢，原来是我们文学班的同学在进行激烈的成语擂台赛啊！

随着上课铃声的响起，王老师从门口走进来，对我们大家宣布说，今天我们来举行一场成语擂台赛。我们顿时欢呼起来。王老师说明游戏规则后，将我们以中间为界分成红、黄两队。可别看红队人数少，他们的成语积累量可不比我们逊色。

比赛开始了，教室里硝烟四起，“杀气”十足。我们将眼睛睁得大大的，目不转睛地盯着屏幕。红队一看到屏幕上跳出的图画，不假思索，脱口而出：“掩耳盗铃！”轮到我们答题了，我们一看到画面就傻眼了，使劲挠着头，希望能从大脑中找到这个词语。最后因为答不出来而损失了一分。经过一轮又一轮激烈的比拼后，我们以1分之差输了第一关。红队正要手舞足蹈庆祝胜利的时候，王老师发话了：“你们不要高兴得太早哦，你们只是暂时领先，还有一轮哪！”听到这句话，我们似乎感觉到了希望之火又在重新燃起，我们要把握住这个机会呀！

第二关开始了，这是一场抢答赛，我们组员齐心协力，奋起直追，最终以11：10赢得了胜利。

这次比赛让我明白了两点：一是平常要多积累成语，二是要想获得胜利就要全力以赴。

篇5：成语大比拼

上周五班的队课我们搞了一个“心有灵犀”的成语表演猜活动，规则是一个同学背对投影站在讲台前，下面所有学生看着屏幕上的成语做出相应的动作，目的是让台上的同学说出正确的成语。这回，原本耳熟能详的成语似乎一下子都成了我们的拦路虎，甚至让人啼笑皆非，更有下面五花八门的表演令人捧腹不已。

但这节课我大部分的时间都在看书所以也没怎么看，最离谱的是当我转过去看时却发现李舟漪和周羽琦像拜天地一样的表演着一拜天地，二拜高堂，夫妻对拜，这可惹得我们哈哈大笑。，转过去一看原来是“青梅足马”，额怪不得上面的人摸不着头脑，接着后面的人又是亲又是抱的，始终不见周艺敏回答，要是我也猜不出来。

真不明白班长的运气总是这么好，只要知道了第一个字后面的不用猜都知道，那就是“虎视眈眈”很快第一个字就猜出来了但可能他积累的成语太多的原因，什么虎背熊腰虎虎生威虎口拔牙虎怒震堕虎略龙韬都被他说出来了，我心想：他这辈子都猜不出来。没想到还是被他猜出来了。接着就是豁然开朗，这可让我大吃一斤，祁一超突然一下大笑起来，那嘴巴大的像马桶一样，上面的人一定在想祁一超你是要吃了我吗？哈哈！都把我肚子都笑痛了。

啊，这次的班队课可真有趣！看来我们还是要多积累成语，这次的班队课也让我们明白了自己积累的还不够。

篇6：成语大比拼

晚饭后，我和爸爸、妈妈一起在小路上散步。

凉风习习。小鸟在喳喳地叫。

“爸爸，妈妈，咱们来数字谜语成语比赛,好不好?”我歪着头说。

“好！”爸爸妈妈异口同声说。

我说：“9寸+ 寸= 尺。”

爸爸妈妈都在那儿站着，一言不发，好像傻了，回答不上。

“是得寸进尺！”我说。

妈妈恍然大悟，爸爸说：“宝贝蛋，真聪明。”我得意地笑了。

爸爸说：“小马虎写了三个数：。”

“这么简单，丢三落四。”我说。

“9999。”妈妈说。

“万无一失。”我说。

“ 9。”我说.

就像上次，没人回答上。

“天下无双！”

爸爸说：“对对对，就是天下无双，我知道它是双数，就是想不到成语，结果是天下无双。”

“9除以9”

我说：“老爸，你能不能出些难题让我们做，这太简单了，不就是个九九归一吗，有什么了不起的。”

“一百分之一。”

我又说：“小菜一碟，是百里挑一，真够小儿科的。”

“ 9。”

这是怎么回事，还没有人答对这道题。

我说：“爸爸妈妈，你们变傻了，以前那么厉害，看现在，连这么简单的成语都不知道，是七零八落。”

“ 。”

“爸爸，你现在还聪明了一些，但这可难不着我，是三五成群。”

爸爸一听，说：“我还想用这么多的数字难住你,没想到结果被宝贝蛋难住了。”

……

经过一场激烈的大比拼，小朋友你们想一想，是谁第一名呢？呵呵，肯定是我了。大比拼后，爸爸妈妈夸我不但是宝贝蛋，而是聪明蛋呢！

篇7：成语大比拼

如果你是实验小学星璨楼五年级的学生，当你靠近我们班-----五年级八班。你一定会听见各种各样的声音，有欢呼声、有数数声、有清脆的笑声……

你会问，你们这是在干什么呀？我会立马告诉你“我们在举行成语大比拼，也是成语接龙比赛哦！”

你想不想听我们比赛的故事呢？先别急，让我给你慢慢讲。今天下午范老师宣布我们要举行成语接龙比赛。当同学们听到这个消息时都大声欢呼起来，范老师大声说；“同学们安静，谁在不安静，就给她的组减十分！”听到这个消息后，同学们的嘴就和涂了胶水似的闭严了。范老师走上讲台，宣布了游戏规则。第一轮比拼开始了，首先是我们组的张学辉说，韩玉婕连忙接上了。我们组共有三位同学接上了，一个成语十分，三个成语就是三十分，老师在我们一组的下面写了个三十分，接下来，赛况更加激烈了，到了第三局，我们一组和四组打平了都是一百四十分，而二组和三组也打平了，他们是一百二十分。我们大声说：“再来一局，再来一局！”范老师说：“再来一局可以但四个组分别要用“千”“山”“万”“水”这四个字组词。到最后，二组“东山再起”了我们一组和二组都是一百九十分，并列第一。三组，一百八十分。可怜的四组只好热底了，是一百六十分。哎！真是有人欢喜有人忧啊！你会问，那第二名呢，一共四个组，两个第一，至于第二吗，没有乐。

这真是一场快乐的比赛！ 上一篇：童年 下一篇：我帮妈妈洗碗相关推荐易烊千玺月亮离我有多远作文800字鸭妈妈带小鸭子过马路的第一场雪三爱三节剪纸的故事我的老师作文_以老师为话题的作文600字葡萄作文_葡萄的自述600字我是一棵大树作文500字留守儿童给父母的一封信800字《光之塔》观后感450字童年趣事——洗盐作文500字

篇8：成语大比拼作文

前几天，我们班举行了一次别开生面的班队活动“

篇9：成语大比拼作文600字

成语大比拼同学们：你们知道哪些成语？今天，老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述：上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：“超级大比拼”。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。“预备――开始！”我们立即开动脑筋，冥思苦想。“有了！”一个同学很快举起手来。赵老师走到他身边看了看，“正确，第一组加50分！”“耶――！”第一组欢呼起来。其他组不堪落后，也分别得了50分。第一关，大家撤平了！接下来是第二关：“幸运大考验”，就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的成语，然后用一只手向下劈去，再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕，但一下子就猜出是“一刀两断”。紧接着猜出“画蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“V”字竖在头上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的动作，引得全班哄堂大笑。他俩默契，一分钟猜对了8个，真不简单！紧张激烈的第三关“风险大碰撞”开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字，组成成语算式：“（）神无主×（）霄云外=（）湖（）海”。“哦！一定是6×9=54。”我终于抢到一道。最终，我们小组得到300分，名列榜首，“哈哈！”老师给我们每人加了一颗星。这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课，真让我大饱“口”福！

第2篇

篇10：成语大比拼作文600字

同学们：你们知道哪些成语？今天，老师带领我们在成语的.海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述：

上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：“超级大比拼”。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。“预备――开始！”我们立即开动脑筋，冥思苦想。“有了！”一个同学很快举起手来。赵老师走到他身边看了看，“正确，第一组加50分！”“耶――！”第一组欢呼起来。其他组不堪落后，也分别得了50分。第一关，大家撤平了！

接下来是第二关：“幸运大考验”，就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的成语，然后用一只手向下劈去，再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕，但一下子就猜出是“一刀两断”。紧接着猜出“画蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“V”字竖在头上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的动作，引得全班哄堂大笑。他俩默契，一分钟猜对了8个，真不简单！

紧张激烈的第三关“风险大碰撞”开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字，组成成语算式：“（）神无主×（）霄云外=（）湖（）海”。“哦！一定是6×9=54。”我终于抢到一道。最终，我们小组得到300分，名列榜首，“哈哈！”老师给我们每人加了一颗星。

这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课，真让我大饱“口”福！

指导教师：梁海霞

第3篇

篇11：成语大比拼作文600字

同学们：你们知道哪些成语？今天，老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述：

上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：超级大比拼。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。预备DD开始！我们立即开动脑筋，冥思苦想。有了！一个同学很快举起手来。林老师走到他身边看了看，正确，第一组加50分！耶DD！第一组欢呼起来。其他组不堪落后，也分别得了50分。第一关，大家撤平了！

接下来是第二关：幸运大考验，就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的成语，然后用一只手向下劈去，再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕，但一下子就猜出是一刀两断。紧接着猜出画蛇添足、悲喜交加。最有趣的是那名男生表演的守株待兔。他把手指做成V字竖在头上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的动作，引得全班哄堂大笑。他俩默契，一分钟猜对了8个，真不简单！

紧张激烈的第三关风险大碰撞开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字，组成成语算式：神无主（）霄云外=（）湖（）海。哦！一定是69=54。我终于抢到一道。最终，我们小组得到300分，名列榜首，哈哈！老师给我们每人加了一颗星。

这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课，真让我大饱口福！

篇12：成语大比拼优秀作文

成语大比拼优秀作文

成语大比拼山东省济宁市中区霍家街小学二、五王梦含前几天，我们班举行了一次别开生面的`班队活动“成语大比拼”中国教;育文摘。

首先，老师把我们分成了四个小队，有红黄蓝绿队，我们是黄队。一共有四关，第一关巧填成语，第二关最佳搭档，第三关成语碰碰碰，第四关讲成语故事。最有趣的是第二关。

第二关“最佳搭档，”每队选两名队员，一个做动作，一个猜成语。尽管做动作的栩栩如生，有些猜成语的就是猜不出来，如；孙正鑫表演得金鸡叫鸣，一边表演鸡的动作，一边学鸡的叫声，可李明雨就是猜不出来，我们都猜出来了，真让人着急。在第二关中，孔德政表演得像仙女在风中翩翩起舞，笑得我们前仰后合。

比赛结束了，经过四关的比拼，我们黄队赢了。虽然比赛结束了，我们仍然沉浸在欢乐的气氛中。

篇13：礼物大比拼四年级作文

礼物大比拼四年级作文

这一天是六月二日，虽然六一儿童节已过，张老师还是给我们补过了一个六一儿童节，在作文馆里我度过了一个难忘而有意义的儿童节。

一上课，张老师就面带微笑地问我们：“今天我为同学们准备了儿童节的礼物，我让你们带来的礼物，同学们都带来了吗？”“糟了，我忘了带礼物了，怎么办呢？张老师会不会批评我呀……”一个接一个问题在我的脑海里闪过，我不禁忐忑不安起来。

我把头转向坐在我身边的同学，小声地问她：“同学，你带礼物来了吗？”“没有，不过我可以用这个当礼物。”说着，她便从自己的文具袋里掏出了一支中性笔，是黄色的，看起来是新买，十分漂亮。

“好了，等会儿张老师会发下来两张便签纸，大家都写上自己的名字，一张贴在自己准备的礼物上，另一张写好名字后折两下，放进张老师拿着的这个玻璃瓶里。”张老师说完，还把手中的玻璃瓶高高举起。

同学们写的便签纸都被收纳进了张老师的玻璃瓶中。接着，张老师手里又拿出了一些扑克牌，说：“A代表的`是1，J、Q、K还有大王或小王代表的是炸弹。”规则说完了，同学们都跃跃欲试地想要抽取礼物。

按照张老师的规则，同学们开始按顺序相互抽取礼物了。礼物各式各样，有玩偶，有乐高，有中性笔，还有许多玩具。直到终极大奖也落入同学的手中，游戏才结束。

在愉快而又热烈的氛围中，一堂别开生面的作文课就这样结束了。我们也在张老师的安排下度过了一个令人难忘的儿童节。

篇14：篮球大比拼四年级作文

篮球大比拼四年级作文

“叮叮叮叮……”噢——，选修课终于结束了。我第一个冲回了我们班教室。“大好消息，大好消息，所有男生到操场观看男子篮球比赛。女生爱来不来！”罗一蒲站在门口满脸激动的表情大叫。我们男生一听，一片欢呼声在教室里响了起来，有的把书放进抽屉里就往下冲，有的直接把书扔在桌子上，还有的干脆抱着东西就往下冲，我下去的时候，不早也不晚，比赛刚刚好，正式“启动”。

只听一声哨响，老师将球抛向了空中，陈俊林纵身一跃，把手往后放，时机一到，他来了个“连环巴掌”，球被打到了对方的`场地里。罗一浦一看，不好，手脚摆动加速了，以“飞”一般的速度冲了过去，把球抱在了手中，就在这一刻，罗一浦猛然意识到，自己已经被九班的包围圈团团围住了，而且很严实。就在这时，罗一浦看见安庆澳正在外面等他的球，于是，他连忙把手往回一缩，把球往前一送，一松手，球“呼”地一声“飞”了出去，安庆澳一个“长手伸缩”把球接了过来，以Z字形跑跳到对方篮筐那边。他正要投篮时，一个九班的小胖子挡在了他的前面，安庆澳连忙来了个“急刹车”，又用了“江湖绝招”。只见他到了小胖子那儿，来了一个“旋转拉丁舞”（前面提的江湖绝招），然后脚一稳，腿一弯，使劲往上一跳，把球一送。“耶……”我乐得手舞足蹈（进了哦！）。

陈俊林就是厉害，班上的江湖人物（体育哦）都被选走了，打的好漂亮。

篇15：我和老爸成语接龙大比拼

我和老爸成语接龙大比拼_750字

“接招吧！老爸。”我带有挑战意味地对老爸说道。现在我正在和老爸进行成语接龙比赛呢。

且看老爸得意洋洋，好像买彩票中了五百万大奖，一脸不屑道：“我可是当年学校里的年级考王啊。说起我知道的成语啊，那可是你费尽口舌把苏秦张仪找来一起跟我比也比不过呢。跟我比，你先回家读读书我洗洗睡了。”“拜托，这就是在家里。再说谁说你人大知识多？我可是人小鬼大。”我毫不示弱的回击，好似针尖对了麦芒。“嗯，我先来，意气风发。”老爸一看我发起了挑战，作为东道主立刻出击。“怎么样，不行了吧！”老爸好似高老庄的悟能，在那里佩服自己的聪明。

“以我这堪比爱因斯坦的大脑岂能答不出来？”我先以高调的.声音回答，这就是“先声夺人”吧。其实我也是紧张如同和老狼面对面的小白兔。“发开头的，嗯，发扬光大！”我灵机一动，随口就答道，“发扬光大！”“大大方方”老爸再次回击。“方方面面！”“面面俱到！”“道听途说！”“说三道四！”“四面楚歌！”

我们二人激烈的斗着，真是棋逢对手将遇良才，好似上山虎对了下山虎。你看房顶都快被我们给掀翻了，老爸也是十分紧张。看起来还是我技胜一筹，你看老爸被我这个四面楚歌难的汗流浃背。尽管外面已经寒风阵阵，可他仍旧不住的出汗。看他这求援的样子，好像小白兔想找人求救。“歌功颂德。”一阵声音传来，咦，是谁伸出“圆手”？难道是机器猫，不可能。我扭头一看，原来是老妈前来助战。老爸像沙尘暴中的行人抓住了救命的稻草，赶紧说道：“歌功颂德！”

“这！”我一下就被难住了，全部脑细胞急速运转。但是，不管我怎样努力，就是想不出来。看我现在的样子，就能理解什么叫做“百爪挠心”了。不过，天无绝人之路，我立刻想到了德高望重！于是，这场成语接龙就无休止的战斗下去。最后，老爸一看没有个结果了，慌忙说道：“今天到此为止，明天再战。”

“看起来，并不是年龄大见识就广，知识就多啊。”我得意洋洋心中暗想。经过了这次成语接龙，我才明白老爸原来也不是满腹文采啊，老爸也不敢吹嘘什么他是当时的年级“考王”了。小博友们，不要认为年龄大的人就知识多哦。有时候我们小孩子也是人小鬼大，在某些方面比大人们还要厉害许多呢。

小博友们，当你们的长辈再次吹嘘他们有多么的厉害的时候，说一声——“人小鬼大”哦。

篇16：小学成语大比拼活动方案

活动目的：

1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力。

2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的.精神。

活动准备：

1、成语故事“刻舟求剑”录相

2、音乐磁带一盒、录音机一台（比赛过程中播放）

3、头饰若干个（每队队员戴在头上）；信封8只（装参赛题目）；彩纸片若干（用于抛撒获胜队伍）

活动过程：

一、观看录相，导入活动。

1、播放成语故事录相（刻舟求剑）

2、导语：多么有意思的成语故事呀！我想，大家伙的记忆仓库中，一定也储存了许多有意思的成语。今天，让我们打开记忆的闸门，让这些成语和我们的思维一起放飞。比一比、拼一拼，相信自己我能行。

3、邀请主持人（学生）共同参加活动。

二、介绍参赛队伍，宣传活动方式

1、介绍四支参赛队伍。

a、猛虎队（口号：猛虎、猛虎，野兽之王，战无不胜，攻无不克，所向披摩。哎！）

b、开心队（口号：开心、开心，开启心灵门，开动幸福车，开出风采，开出本领。哎！）

c、巨龙队（口号：巨龙、巨龙，东之方龙，神龙在天，万物降伏。哎！）

d、必胜队（口号：必胜、必胜，帷幄运筹，胜算在握，唯我必胜。哎！）

2、宣传活动方式。

全班分成四支队伍，以队为单位进行比赛，累积计分，一比高下。

三、开始活动。

第一关记忆大奉送

1、请写出带有动物名称的成语，每写对一个加50分，时间三分钟。

参考：雁过留声鹅毛大雪笨鸟先飞乌鸟私情生龙活虎

九牛一毛雏鹰展翅鱼贯而入鸡飞狗走狼奔豕突

群龙无首狡兔之窟老马识途

2、数字是我们每天打交道的好朋友，成语中也包含了很多数字，比如“千山万水”。请写出带有数字的成语，每写正确一个加50分，时间三分钟。

参考：万水千山千仓万箱一往无前人一已百欢聚一堂

沧海一粟百尺竿头更进一步千岩竞秀万壑争流

人生一世草木一春昙花一现十围之木树高千丈

约法三章一诺千金一字千金

3、我们生活在这个大千的世界，大自然与我们悉悉相关，你们能否写出与大自然相联系的成语？试试看，每写一个加100分呀！时间五分钟。

参考：春暖花开绿水青山 ****满园金风送爽天朗气清

星移物换瓜熟蒂落雪窟冰天百花盛开春风化雨

流星赶月众星捧月千岩竞秀万壑争流草木一春

叶落归根洪云托月和风细雨

4、主持人统计得书。师鼓励后进，表扬先进。

第二关风险必答

1、参赛要求：请各代表队分别选择二道题目进行必答，时间二十秒，答对加100分，答错不扣分。

2、参赛题目：

①时间过得飞快，一眨眼就过去了，人们常用“光阴似箭“来形容它，请问还可以用什么成语来形容？（日月如梭）

②东西太多了，简直让人看不过来。它是说的哪个成语，请选择。（b） a 眼花缭乱 b 目不暇接

③勤劳是我们学好本领最简单而又最聪明的办法。因为_____请用成语回答？（勤能补拙）

④知识就像是无边的海洋，而我们所掌握的只是一丁点。这个意思可以用哪个成语来形容？（沧海一粟）

⑤四个提示，请说出是哪个成语？提示一：****，提示二：子弹，提示三：站岗，提示四：军事演习。（荷枪实弹）

⑥说话一定要讲信用，人们常用“言而有信“这个成语来形容，还可以用什么成语表示？（一诺千金）

⑦三个提示，请说出是哪个成语？提示一：鱼，提示二：走路，提示三：接连不断。（鱼贯而入）

⑧“纸上谈兵”说的是赵国大臣赵括吗？请选择。（b）

a 不是 b 是

3、主持人再次汇报各队得分情况。师表扬先进，鼓励后进。

第三关大家说说看

1、导语：我们为各队准备了三组成语，每组六个。请各小队在规定时间内，将它们连成一段通顺、合理的话。准备好了吗？

投影出示：a：秋色迷人喜气洋洋老马识途情深似海寒来暑往其乐无穷

b：学海无涯书山有路孜孜以求滴水成冰万水千山跋山涉水

c：南征北战出生入死荷枪实弹暴风骤雨雪窟冰天一往无前

2、请出高年级学生评委，现场评分。

3、统计各队得分情况。

四、宣布金奖得主，全面总结。

通过激烈的比赛，金奖得主已经产生，让我们用掌声向他们表示祝贺（主持人向该队队员抛撒彩纸片）。你们看，掌声表祝贺，彩纸表心愿，愿他们像这彩色的纸片一样，自由地放飞思维，放飞心灵。最后，再次感谢各队队员的参与，希望你们继续团结协作，以饱满的热情投身到各项活动中去。

篇17：作文大比拼

写作文，

我和我的朋友比赛，

比赛写作文，

键盘被我俩敲得吧吧响，

我从中午写，

写了四篇，

她从现在写，

写了五篇，

谁也不知道，

我俩是多么疯狂，

疯狂得写作文，

疯狂的敲键盘，

疯狂得得分，

疯狂得……

一切都是疯狂的，

谁叫我们是朋友敌呢？

我写，我写，

成了作文大比拼，

我的作文干，

她的作文湿，

我的作文看了容易得病，

她的作文看了容易长脑，

也许，

我懒吧！

不想看作文，

（有可能这篇也是哦！）

这就是我的成绩与她的区分，

我不想动脑，

她却不想也要想，

总之，

我是比不过她了。

篇18：作文大比拼

星期三，我急匆匆乘车赶到学校，到教室里坐定之后，看着门外飘飞的雪花，手就开始痒痒了，恨不得冲出去，玩打雪仗、堆雪人。

中午休息时，老师带我们班去操场集合，一走出教室，就感到一丝寒意。可当老师宣布我们要进行堆雪人比赛人，大家一下子就沸腾了。一开始，是我们班男生与女生比，后来四（6）班来了，我们就男、女合一了。比赛开始了，大家四处看看，发现雪已经快化没了，所以我们开始找雪。

大家有的用簸箕铲雪、有的用扫帚扫雪，还有的徒手在树坑里挖雪，总之，都在为胜利努力着，我就顺口编了个口号：“不择手段，胜利就行！”我一直往北走，就是找不到雪，就在我准备放弃时，突然发现一个大缸里有我心仪已久的雪球，我立刻报告了喜讯。

6班见了，就来偷雪，还好我们跑步快，把雪球保住了。这时，我们反应过来：雪够了，可雪人还没堆呢！经我们商量后，大家一致决定，让一些手巧的女生堆雪人，其他同学去找装饰雪人的材料，最后，我们一看：树枝成了雪人的胳膊、黑煤球是雪人的眼睛、铁水桶当雪人的'帽子……因为我们的雪人又大又富有创意，所以我们胜利了！

下午，雪人被踢碎了，虽然雪人没了，但它永远留在我们心中，而且我们从雪人大比拼中也明白了一个道理：团结起来力量大！

篇19：作文大比拼

今天天气晴朗，张老师带我们去超市里买东西。张老师还选了两个小队长，一个是李冠宇、另外一个是四年级的大姐姐。然后，张老师把一张纸分别给了小队长，上面是全部要买的东西，有水晶之恋、上好佳硬糖等・・・・・

到达超市，激烈的比赛开始了，小队长给我们分配任务了，我要找上好佳硬糖、叶子铭找水晶之恋、张舒奕找芬达。分配好任务，大家很快的去找自己要的商品。一转眼就看到张舒奕抱着一瓶芬达过来了，我们赶紧放到篮子里继续找下一个。很快，其他同学都陆陆续续找到自己要买的商品，但是还剩我还没找到自己要的东西，心里可急了左看看右看看，后来有同学的帮助，在一个货架的最里面找到了我要的上好佳硬糖，可高兴了。接着我们赶紧来到收银台开始结账，但最后还剩下1块8毛钱，我们飞快地跑去水果摊买了些小番茄，再次去算钱刚刚好。我们齐心协力完成了超市大比拼，虽然比大姐姐队慢了点，但还是很高兴。

超市大比拼真好玩，下次希望老师还要安排这类项目。

篇20：我和老爸成语接龙大比拼五年级作文

我和老爸成语接龙大比拼五年级作文

“接招吧！老爸。”我带有挑战意味地对老爸说道。现在我正在和老爸进行成语接龙比赛呢。

且看老爸得意洋洋，好像买采票中了五百万大奖，一脸不屑道：“我可是当年学校里的年级考王啊。说起我知道的成语啊，那可是你费尽口舌把苏秦张仪找来一起跟我比也比不过呢。跟我比，你先回家读读书我洗洗睡了。”“拜托，这就是在家里。再说谁说你人大知识多？我可是人小鬼大。”我毫不示弱的回击，好似针尖对了麦芒。“嗯，我先来，意气风发。”老爸一看我发起了挑战，作为东道主立刻出击。“怎么样，不行了吧！”老爸好似高老庄的悟能，在那里佩服自己的聪明。

“以我这堪比爱因斯坦的大脑岂能答不出来？”我先以高调的`声音回答，这就是“先声夺人”吧。其实我也是紧张如同和老狼面对面的小白兔。“发开头的，嗯，发扬光大！”我灵机一动，随口就答道，“发扬光大！”“大大方方”老爸再次回击。“方方面面！”“面面俱到！”“道听途说！”“说三道四！”“四面楚歌！”

小博友们，当你们的长辈再次吹嘘他们有多么的厉害的时候，说一声——“人小鬼大”哦。

自评：昨天晚上我和老爸进行了一场成语接龙比赛，那场面真是好笑呢。而且我和知道了，大人们在某些方面也是比不过我们的哦。别看我们小，可是“人小鬼大”。

篇21：大比拼童话作文

今天上午，我们在班里举行了一次别开生面的三国故事会。十位同学的表现不相上下，特点发挥的淋漓尽致，吸引了每个同学，而我的《赵子龙单骑救主》的.故事赢得了大家的好评。

第四节课，大家把黑板装扮的漂漂亮亮，李老师写下了：三国故事会五个大字，大家期盼已久的三国故事会拉开了帷幕。

亓乙好第一个登场亮相，她讲的是《关羽身在曹营心在汉》的故事，虽然讲得很有感情但不流畅，我的心紧了一下，不过很快就放松了。紧是因为怕我讲的时候也不流畅，而放松是想到了我的秘密法宝，至于它是什么我先不提，我暗暗说到：“吾自有妙计，不怕！”

前三名同学讲完了，轮到我大显身手了。一开始我讲得是顺风顺水，可到了赵云找到甘夫人和糜竺后，忘了后面怎么讲。我于是启动法宝：回忆前天晚上看的赵云单骑救主的视频，赵云孤身一人，他怎么知道就剩下自己呢？对了，他回顾了手下。我赶快讲到：“赵云回顾手下……”最终我以流畅的语言讲完了，大家都鼓起掌来。

俗话说：“人外有人，天外有天。”我并不是讲得最好的一个。而赵怡然做到了大家没有想到的一点：正当赵怡然讲完故事，大家都以为不会取的好成绩时，她却想说书的那样说：“欲知下事如何，请听下回分解。”并拿起黑板擦在讲台上拍了一下。同学们先是一愣，然后都鼓起掌来。

十位同学比赛完了，该评奖了，一等奖二等奖各三名，我和赵怡然、杨自佳成为一等奖获得者，另有三位同学获得三等奖。

本次故事会我最大的感受就是一个字:巧。赵怡然并不擅长讲故事，而她巧妙运用了说书的形式，取得好成绩。以后我们在生活中要擅于动脑筋，事情就会变得精细、完美、与众不同。

这次故事会真是令我难忘啊！

篇22：大比拼童话作文

当他们的主人成了全省十佳青年企业家。相片挂上了英雄榜。他家的“伙计”们—一群电器可高兴了，他们觉得这也有他们的一份功劳。

首先跳出来的是吸尘器。“今天不但我们的主人成了十佳，我们的住所也评上了“最卫生”。我们的主人在这样的环境中生活工作多舒服啊！看看这么大的房子连边边角角都吸得一尘不染。我真是功不可抹”。洗衣机不屑地“你搞的只是环境，而我是直接为主人服务。你看站在台上，我们的主人那一尘不染的西服，那洁净的领带……是我使我们的“十佳”每天衣着光鲜整洁。那照片上明摆着，全是我的功劳，再说他迎来送往，每天都焕然一新，这形象是我为他树起来的。

微波炉，电磁炉等呵呵一笑“你为主人服务那只表面文章，而我们才是从里到外的服务。如果没有我们烧制的美味佳肴，给主人必须的营养，他穿得再漂亮却面黄肌艘，有气无力，能有精力与外商谈判吗？”微波炉回忆道；“记得有一次，主人刚从外地回来，马上要赶一个商业洽谈，于是将饭拿到我的肚子里，按动电钮，才两分钟，一切搞定。主人吃饱了饭，又神采奕奕地洽谈去了。又取得了一个新的胜利。

“聪明和才智是吃出来的，我们给大脑输送了最需要的营养，我们的企业家才能够边工作边自学，成就今天的事业。如果靠你们啊，我们的主人饿得前心贴后背，只能是徒有其表罗。

冰箱在一旁发话了，“要说营养，我才是首功呢！主人两个星期才上一趟超市，赤日炎炎，那鱼啊肉啊，早都变质了。没有我在这大热天制冷，保住了食品的鲜美，主人吃了腐烂变质的东西，坏了肚子，洽谈席上，他不断去厕所，还有什么企业家光辉形象？”

接着所有的电器都来表白，抢头功。真是公说公有理，婆说婆有理，可热闹了。红光满面的主人回来了。手提电脑从主人手上跳到了桌上，八面威风地说“就你们？你看主人次次出门带谁？你们轮得上吗？在十佳评选会上，我可是出尽了风头。主人打开我，多少数据，多少原始资料都在我脑海里……

主人摸摸它说：“别顾着抬高自己，贬低他们。你们各有所长，都是我工作生活的好帮手，我都离不开你们。你们共同构成了现代化生活。”大家心服口服，都准备跟随主人再创辉煌。

篇23：大比拼童话作文

今天的天气晴朗，我去在大路上，突然，天上一个蓝色的绒球飞了下来，一看，原来是多唻A梦，多唻A梦对我说：“听说有一位高士其的人，身残志坚的科学家，他口才好，文笔好……，人们无不佩服他。”好斗的我一听，其能容忍下这个比我强的人呢？再说又是“小斗士”，不能让人瞧不起，便对多唻A梦说：“带去会会他。” 多唻A梦一听，便拿出任意门，让来到高士其爷爷身边。

一来，高士其爷爷就惊奇的问到：“你是谁？”“在下黄某，是和来比智慧的。”“好，那就开始吧！”

我出口：“先猜谜语，我先说，黄外衣，中银身，弯象刀？打一种水果”。“香蕉，是不是啊？”我一听，目瞪口呆，只点点头，高士其爷爷也出了一个：“红黄衣，白果肉，果汁甜？也打一种水果”。我不假思索了起来：“苹果吗？”高士其爷爷听了，点了点头，心想这黄某的智慧还算可以，有的比了。我又出了一道：“有翅膀，是种鸟，不会飞，只会跑？打一种鸟”。高士其爷爷脱口而出：“鸵鸟”我听了张口结舌。高士其爷爷又出了一题：“贝多芬有什么品质？”“这不是谜语吧！”“没事！”思索了好一会儿，说：“身残志不残的品质吧！” 高士其爷爷点了点头。

“好了，不比猜谜语了，比词语接龙吧！”“好！”高士其爷爷爽快的答应了。“先来，凤凰”。“斜音可不可以？”“可以”。“那就黄色”。“色彩缤纷”“分数”“数学”“学习”“习作”“作文”“文章”“章篇”……战了好几回合，说了共有5千个词之多，在“纷纷”这里失误了。

“不比词语接龙了，比谁算数快”。“OK！”拿出两本本子，每本上的题目是一样的，共有100道，给高士其爷爷一本，自己一本，大喊：“开始”，我和高士其爷爷像赶作品一样，奋笔疾书，只见没过十分钟，两人的计算题都算完了，开始比时间：两人同一时间完成，比答案，一模一样，没有任何差分。我想：的水平提高了。

突然，多唻A梦叫了一下我，说：“该回家了”。我听了，便对高士其爷爷再见，高士其爷爷说：“再好好学习，以后有空再比一次”。一个劲儿地点头，连声大喊“OK”心想：现在开始可要脚踏实地的学习，不要骄傲自大。

篇24：水果大比拼作文

我拼，我拼，我拼拼拼！偶耶，完成了！咦，这是在干什么呀嘻嘻，这是五年级三班在为小组胜利而举行活动啊！哟，开始了！

（为了活动，我们班的所有人死也不抬头地、昏天黑夜地熬了三十多个日日，终于，这历史性的一天到来了！）

首先介绍下原料！苹果、香蕉、橘子、甘蔗、火龙果、龙眼、刀（……）……应有尽有。咳咳，各小组长带领组员，开工！

各组那都是风风火火、手忙脚乱、人仰马翻哪！我们组也是这样，不过是三个人。，我们三个在苦思冥想，人丁文卓不慌不忙的剥橘子摆边。（看他那么清闲，俩女的也什么都没干，就我一个悲催的小组长在干活，555……）然后，我们用香蕉片摆了一圈“路”，又用苹果块均匀地把剩下的部分填满。OK！地基打好了！

下一步，盖地板。把火龙果切成块，“盖”在苹果上面，顺便加上四个橙子瓣装饰一下。接下来，把三颗龙眼摆在最中间。完成！从远处看。就像是一个彩色的盘子里盛着三颗珍珠。

不一会儿，老师过来给我们照相，边照边说道：“你们组是我溜达这一圈看见最好的了！”哎呀我那个美啊~~~其实不但老师这么说，我也这么想。我环顾了一下，全是“飞翔的香蕉”“可以吃的凶器”“众果拱甘蔗”这样野蛮女狼做的野蛮作品。

最后，这场斗争激烈而又胜负分明的比赛在我和丁文卓童鞋风卷残云地把水果拼盘一扫而光里结束。这次活动，作品有好有坏，但不管是好是坏，都是大家一起努力的成果，在自己眼里，他永远是最美丽的！

篇25：水果大比拼作文

一个阳光明媚的早晨，水果们在一起举办了一场比拼，看看谁是最厉害的。

首先上场的是穿着粉色蓬蓬裙的水蜜桃小姐和身体健壮的西瓜先生。有些观众瞪大眼睛说：“水蜜桃小姐，你难道娇小，就干脆别比了吧！万一你被西瓜先生打伤了，那该怎么办？”水蜜桃小姐却用她娇嫩的声音说道：“没关系，就是因为你们总是说我不行，我才要试一试，就算我失败了，我也不伤心。”比赛开始了，双方摆好架势，准备比拼。没想到西瓜先生上来就是一个泰山压顶，把水蜜桃小姐打的狼狈不堪。柠檬裁判宣布：第一轮西瓜先生获胜。

第二次上场的还是西瓜先生，另一位是香蕉先生。可是还没开场，西瓜先生一滚，就把香蕉先生压成了“香蕉饼”。柠檬裁判宣布：第二轮还是西瓜先生获胜。

第三轮到了，西瓜先生因前面两场的胜利，自命不凡，迈着骄傲的步子走上比拼台，但是对面迎来的是水果界有名的大力士__榴莲先生。榴莲先生不但长的非常强壮，而且身上的臭气和尖刺真的让人受不了。西瓜先生依旧用他的泰山压顶功向榴莲先生发起攻击，可是西瓜先生不论怎么压，榴莲先生都没有一点感觉。榴莲先生渐渐的不耐烦了，猛地一跳，重重地压在了西瓜先生的身上。西瓜先生瞬间爆开来了，苹果护士连忙把他带到医院里去了

篇26：水果大比拼作文

夏天到了，火辣辣的太阳挂在天空，知了在树上“知了~知了”地叫。小狗热得直吐舌头。天实在太热了，妈妈决定带小明去水果店买些水果解解渴。

来到水果店，只见苹果、西瓜、桃子、葡萄、草莓放在架子上。小明挑了平时他最爱吃的西瓜、桃子和葡萄这几种水果，付了钱，便高高兴兴地回家了。

到了夜深人静的晚上，水果们变活了。最先说话的是老大——西瓜，只见他穿着一件绿色的外衣，他的身子圆溜溜的，头上扎着一个绿色的小辫子。他迫不及待地说：“我美丽的绿衣裳里面有又红又嫩的果肉，吃起来甜甜的，而且有很多果汁。口渴时吃上几口，既能解渴又能消暑，主人一定最喜欢我的。

这下桃子可不服气了，他跳到桌上对西瓜说：“人是猴子变来的，猴子最喜欢吃桃子了，为什么猴子喜欢吃桃子呢？因为我皮薄肉嫩，又有很多汁，而且我又小，可以想吃的时候就拿一个来吃，很方便。吃不完我，还可以把我做成桃肉罐头呢。”

葡萄虽然个子小，音量可不小，只听他说：“我虽小，可是我数量可不少，一串就有二十几个到三十多个！我们有紫的和淡绿的颜色，像一颗颗珍珠，我的果肉软软的，又美味，汁水的味道甜滋滋的，有些人还把我做成葡萄酒，广告上也一直播放呢！”

说着，说着，天渐渐亮了，他们希望主人第一个吃自己，这样，它们就可以取得比赛的.胜利了。

篇27：水果大比拼作文

果实累累的秋天到了。在这样一个瓜果飘香的美好时节，我们三年级举办了丰收节活动——水果拼盘大比拼！

“怎样才能让我做出来的水果拼盘出奇制胜呢？要不做棵树？要不做个灯笼？……还是做我最喜欢的小狗吧！”我和妈妈商量之后，终于做出了决定。

说干就干，妈妈拿来了一个红彤彤的火龙果，先把它切成了厚度相同，大小不一的圆片。然后我选了两个一大一小的圆片摆在盘子的正上方，接着我拿了几片火龙果，用刀刻出了小狗的耳朵、身体和尾巴，并一一摆放整齐。最后，要画龙点睛了！我拿着融化成液体的巧克力，小心翼翼地给小狗挤画出了眉毛、眼睛和鼻子。瞧，一只活泼可爱的小狗跃然纸上。但总觉得还少了点什么，我灵机一动，取来了一些小葱，在小狗的脚下铺上了绿油油的草坪，大功告成！拼盘上两只可爱的小狗，看上去开心极了，仿佛在对我说：“小主人，你真棒！”

第二天，同学们都把水果拼盘带到学校展示。有人用猕猴桃和香蕉做的椰子树、有人用橘子和小番茄做的金鱼，还有人用哈密瓜做的小船……琳琅满目，让人目不暇接。经过紧张激烈地评比，三个造型别致，构思巧妙的作品获得了特等奖：胡邵琪的“苹果天鹅”，陈小小的“石榴牡丹”，还有我的“火龙果小狗”。哈哈，可把我高兴坏了！

这次丰收节的活动，我们用自己灵巧的双手制作出了一个个创意十足的水果拼盘。即体会到了创作的乐趣，也享受到了成功的喜悦，真是太有意义了！