家乡的南河水作文
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篇1：家乡的南河水作文
家乡的南河水作文
【cnZuowen.cn-家乡的南河水作文600字】
“山不高而堆绿叠翠、水不深而宽阔秀丽”这就是的我的家乡――今有“成都南大门”之称的水城新津。
新津是一座山清水秀而又不失现代气息的小县城，这里河多水多，一条南河自东向西蜿蜒流过城边。南河可以算是这座城的“母亲河”，宽阔的河床，一年四季都不会干枯的河水缓缓地流动着，衬着灿烂的阳光远远流去。河中偶尔有一两只打渔的小船停留在河面上，只是常常不见打渔的人。河南边是碧绿的草坪铺满整个河岸，远处的.老君山郁郁葱葱，这真是一幅优美的山水画。河的北岸则是青石砌成的河堤，一棵棵杨柳抚动着修长碧绿的头发，随风摆动，令人陶醉。有时河堤上的石柱上每隔一定距离绑着一根鱼竿，听说在这钓鱼的人收获都还不错，黄辣丁、三角峰、刺婆这些河鲜都是美食家的向往。
水城自然是水多水好，每年端午都要赛龙舟，算是名副其实的龙舟之乡。端午节前两天，南河两岸开始搭花船，船上插了彩旗，河风吹拂，旗帜招展，硬生生将南河打扮得喜气洋洋。等到开赛时，刹那间平静的河面上船如飞矢，喊声震天。还有那激动人心的抢鸭子节目，数百只鸭子扔到水里，满河乱窜，划手们瞅准目标，扑通、扑通跳下水，演绎出一场人鸭大战。龙舟、花船、彩灯、音乐、人声，一起投入宽阔的河面，将那沉沉的河面描绘成如梦如幻的世界。
每年一到放暑假我都会回去玩，每到傍晚奶奶都会带我到南河边，沿着长长的石砌的河堤走一走。我记得每次奶奶都是笑眯眯地看看我，又望望南河，走累了就在河堤边的走廊上休息一会儿，然后继续走，直到来到南河桥。奶奶每次都陪我来到桥上，站在桥中间，我们就从桥上往桥下看啊看，望着被岸上闪烁的霓虹灯染成五颜六色的波光粼粼的河面，我久久不愿离去，我总想这些河水又会流到哪去呢。
今年暑假我又回去了，南河依然那么美丽，静静地流淌着，孕育着这个小城。不过我发现奶奶又老了，渐渐走不动了，但她仍然每天带着我来到南河走一走。人们都说水是生命之泉，我希望南河水永远渊源流淌，生生不息。
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篇2：清凌凌的南河水散文
清凌凌的南河水散文
南河水从遥远的大山深处悠悠地流出来，汇入宕昌河，又汇入白龙江，跟随白龙江进入嘉陵江，最后汇入到长江，直至东海。记忆中，南河水一年四季都是绿幽幽的，鱼翔浅底，各种各样的五彩石清晰可见。夜深人静之时，还能听到她哗哗的流动声，总是那般的不知疲倦，一路轻歌，一路欢腾。大自然与我们人类的心灵发生了共鸣之后，就有了天籁、山籁；而南河水动人心弦的流动声，就是我心中永远的水籁。
宕昌县南河乡，便因了这条河而得名。
我八岁到十六岁时，跟随父母，在南河生活了九年。九年当中，南河水一直伴随着我的成长，在我的脑海里留下了深刻的印记，直到而今我已经走进了花甲之年，依然难以忘怀。
顺南河下行，一公里多处的地方叫阿娃峡。阿娃峡是一座天然水库，有几百亩地那么大。南山滑坡，阻塞了南河水，形成了堰塞湖。阿娃峡里鱼儿众多，而且有很大的鱼。
每当柳树发芽的时候，我就会到在这里垂钓。我找了最长最直的竹子，做成钓竿。那时侯买不到尼纶丝线，就拆家里的网兜，权做鱼线。又在父亲出差的时候千叮咛万嘱咐，让他给我买来鱼钩，这才全副武装了，朝阿娃峡进军。在我到这里钓鱼之前，当地从来没有人钓过鱼。当时只有八岁的我，开了这里钓鱼的先河
晴日朗朗，阿娃峡倒影着蓝天、白云和飞鸟，那些几十上百的大鱼，一条紧跟着一条，军舰般列着队，往来穿梭，耀武扬威。每在岸柳吐翠的早春，这儿蹦起一条，哪儿蹦起一条，平静的水面上便会泛起圈圈涟漪，由小到大，又渐渐地悄然消失。南山的密密匝匝的灌木林里，不时地会有鸟儿的鸣唱传来：唆儿——回啾！清脆动人。猛不丁，会有一只红腹锦鸡，拖着长长的尾巴，惊叫着掠过水面，或由北山飞往南山，或由南山飞入北山。
我同小伙伴们在峡边一溜儿排开，钓竿此起彼伏，窃窃私语，不准大声。却有谁钓上一条鱼时，便都忘了顾忌，突然爆起一片欢声笑语，顺水面漂去，在远远的峡谷里回荡，经久不息。我独自一人时，默默垂钓，看空朦山色，观潋滟水光，陷入无边的遐想之中，有时霏霏细雨悄悄飘下，浑然不觉，已湿了头发，湿了衣衫。
收竿暮归，踏上蜿蜒的小路，遥望天边火红的晚霞，情不自禁地吼起随时想到的歌曲，一串鱼儿在竿头上摆摆悠悠；或抬脚踢起一颗石子儿，惊动一只正在路边草丛中觅食的野兔，数步一回头地逃去，便开怀大笑，一如凯旋而归的征战将军
就这样，我的童年飞速而逝，少年的我于不知不觉间悄然长成。
最使我刻骨铭心的，是1970年夏天的一个中午，一个名叫萍的女孩子突然闯进了我的心里，使得这个20世纪70年代的第一个夏季，对于我来说，是那样的美好、那样的幸福，令我终身难以忘记。
那天中午，我到离家300米处的学校里去玩儿，一路小跑着进了校门。突然，我紧急刹车，定定地站住了。我看见在班主任女老师的门口，有个穿黄格子衣服的女孩子，正在帮老师洗衣服。女孩子不经意地抬起头来，看了我一眼——就这一眼，我也看清了她：红扑扑的脸蛋，黑亮的双眸，微微一笑露出了右嘴角一颗洁白的虎牙。我就那么楞着，目不转睛地看着她。恍惚间，我觉得在什么时间，在什么地点，仿佛见过她，那样熟悉，那样亲切，那样动人！但我却非常清楚地知道，我以前从来没有见过这个女孩子，这是头一回，绝对是头一回。我忽然觉得，天空从来没有这样湛蓝过，河水从来没有这样清澈过，太阳从来没有这样灿烂过，校园从来没有这样美丽过。——我生平第一次知道了，爱一个女孩是一种什么样的感受。
若干年后，当我在《红楼梦》这部名著里，读到贾宝玉初见林黛玉的'章节时，对贾宝玉说的“这个妹妹我见过”深以为然。当一个男孩子（女孩子）初见一个女孩子（男孩子），而又认定曾见过她（他）时，那就命中注定他们之间会演义出一个剪不断、理还乱的故事。
我写了一张字条，细心地叠成燕子形，然后怀揣激动的心，用颤抖的手，把字条交给萍。萍先是一楞，继而拆开来看，然后朝我会心地一笑——呀，又是那颗洁白的虎牙，多么令人心醉的永远与微笑同在的虎牙呀！
不是情书。那时候，我还不会写情书。字条上只有一句话：晚上，咱俩做好人好事，刷黑板，好吗？
那是个月儿明媚的晚上，我俩悄悄潜入学校，从窗户爬进教室，刷了初一班（我的班）的黑板，又刷了五年级（萍的班）的黑板。回家时，先要路过萍的家，和她分手时我说：往后再做好人好事，我还给你写字条，好吗？萍点头一笑，又是那颗虎牙——当然看不见，是我想到的。
在往后的时光里，尽管我仍旧要给萍写字条，仍旧约了她悄悄地在学校里做好人好事，但我却开始非常地怕见萍了，越是怕见就越是想见，越想见就越是怕见。一见到萍，我的心跳就要加速，不知道说什么好。
后来，我发现，萍接收字条的并不仅仅是我一个人，我的三个男同学：华、晓、忠都在给萍写字条，也分别约了她悄悄地在学校里做好人好事。这使得我感到非常痛苦。但我跟这三个男生都是好朋友，都是班里的佼佼者，只好把这份痛苦深深地藏在心底里，从不表露，这使得我愈发地痛苦不堪。
那是一个星期天，我和华、晓、忠同时约了萍，到山上去采当地农民叫做“格珠”的山果子。五个人有说有笑，正玩儿得开心，突然暴雨倾盆而降。大家慌忙躲进树丛里避雨。我和萍恰巧躲在了同一棵树下的浓荫里。地方很窄，我俩只有紧紧地靠在一起才能不被雨淋。这种零距离的接触，使我俩呼吸碰着呼吸，都有一种说不出来的异样的感觉。萍的脸上涌出了羞涩的红晕，让我看了心跳不已。然而，这时候我的脑子里却是一片空白，没有一丝邪念。我俩就那样默默地靠着，谁也没说一句话，直到雨过天晴，那三个喊我们，我俩才突然分开，迅速地跑了出来。
开始普及样板戏了，学校里排演《白毛女》。我扮演大春，萍扮演喜儿。每次演出，老师、同学、观众都夸我演得特好，特认真，特投入，特精神。我真正地进入了角色。在我心里，自己已经不是一个小男孩了，而是大春，是喜儿的未婚夫；而喜儿就是萍，是我从心底里无比喜爱的萍！
时令很快到了冬季，而我的怀里却像揣着一个暖暖的火炉。这个冬季，学校已经放了寒假，可《白毛女》剧组的同学们却打着红旗，敲着锣鼓，在茫茫风雪中巡回演出，足迹踏遍了全公社的每一个自然村落，我们走到哪里，哪里就是一片欢声笑语。每天我都会和萍同台演出，作为大春扮演者的我，一直沉浸在难以名状的幸福之中。
然而，一年后，萍随着她父亲工作的调动而转到了县城中学。
分手的那一天，我和华、晓、忠四人各送了一个小小的笔记本给萍，都写了同样的一句话：永远的留念。我们四人同萍一道，吃着华带来的煮黄豆，裹着青皮的黄豆，吃完了，不知是谁起了头，唱起歌剧《张思德之歌》里的唱段：犹如二月刮春风，满面欢笑热泪涌，别离延河边，何日再相逢……我流泪了，萍也流泪了。
从此，我和我心仪的女孩天各一方。一度时间，曾使我陷入到了深深的孤独之中，生活骤然间变得黯淡了许多。我将我的少年梦深深地珍藏在了心底，秘不宣人，成了只属于我的最美好的回忆。
我的生命历程里，注定了要与一条清凌凌的河水相依相伴，她的名字叫作南河。她在我的梦里，在我的心中，日复一日，月复一月，年复一年，一直流淌着，永远流淌着，直到地老天荒……
篇3：家乡的河水作文
家乡的河水作文_六年级作文
在我的家乡，有一条河，虽没有大江白浪掀天，波澜起伏，也没有小溪的汩汩有声，波光粼粼，但也不乏它的美丽，他是我的童年之所在。
我虽向往都市的摩天大厦，惊叹汹涌奔腾的大海，但我更喜爱家乡那宜静宜动，妩媚动人的河流。
随意走在河畔，两旁或是青杨或是细柳，河水青碧见底，水清到能看见鱼儿侧转的耀眼白光。水中的青苔、杂石、细沙构成了生物的栖息天堂，一条完美的食物链在此展开。
而从远处眺望，便是一条黄金线，蜿蜒曲折，仿佛就是那歌声里的天路，目的地只有更好的风景。
家乡的河，一年换四套衣裳，春夏秋冬四件装扮，样样美得分外妖娆或虚无缥缈又或清光波澜，水木年华。
春，那像是精剪了的柳叶，细致的柳条，在那彩蝶扇动翅膀，鸟雀鸣叫之间，你能感受到春的风华，春的怡然！而河这位母亲滋生了生命！滋润了生命！生命的`狂欢就此开始。春天的河就像一个舞池，虫鸟与春风拂过河面，鱼儿任意穿游，再伴着淋淋沥沥的春雨，春意油然而生，闪亮了一个又一个春天的主题。
夏日黄昏，站在河沿看向河面，像是有人撒了一层碎金子，点点发光。这时听到“扑通”“扑通”的声音，是一群小男孩下水了，争先恐后地游了起来，双脚一顿扑腾，身后腾起了一个个美丽的水花。或许夏天的河，美就美在“乐”字上吧。
秋天的河是极其平静的。两旁的树荫把河水映成金黄色，落叶飘落在水中，漾起一阵阵涟漪。秋收回来的农民一把河水泼在脸上，似乎消除了一天的疲劳。在秋天这位画家的渲染之下，金黄的田野与金色的波澜相辉映，那一切仿佛浑然天成。
冬，这一季，花草尽是褪却浓妆，动物进入休眠，而这条河，只是换了衣裳，依旧是在显现河水本身的魅力。河结了一层厚厚的冰，站在冰面上，你几乎以为她也停止了，在这天地间盖上白棉被沉静地休息时，她，并没有休息！你依然可以透过冰层看见她的轨迹，她依旧在旅行，从未迷路。冰面之下，生机盎然，冬天的河似乎是寂寞的，而其实是唱响唤醒下一个春天的第一支歌。
家乡的河孕育了一方生命，可能没有诗人赞美过它，也没有人为他祈祷，但它依然流淌着，依然丰富着，依然是我的童年之所在。
篇4：家乡的河水作文
家乡的河水作文
在炎热的夏天里，我和几个小伙伴准备去河里游泳，可是，刚到河边就发现河水里面有浮油、塑料袋、泡沫水，死鱼、死龙虾等什么脏东西都有。一个小伙伴说：“哎呀，这可怎么办呀？”另一个小伙伴说：“真扫兴，这么多垃圾。”突然，一条翻着白眼的死鱼随着水的波浪飘到了我的脚下，我气愤的说：“哎呀，，真恐怖，就连死，与都飘到到了我的脚下，真令人毛骨悚然。”刚说完，我就看见对面的工厂排出又黑又臭的废水，快速的流入河中，造成巨大的.污染。河水妈妈，好像对我说：“救命呀。”我和小伙伴忍不住了，坐船来到河对面，才知道这是个熟食厂，无数的油水和卤水排到河中。我和小伙伴对工厂里的叔叔阿姨说：“请不要把废排到河水中，又黑又臭呀。”可是，没人理我们，我们非常气愤。 家乡优美的环境不能被破坏，我呼吁叔叔阿姨们：你们不要污染河水了，因为反过来会伤害到我们自己，水是生命的源泉。保护环境就是保护我们自己。 小河旁又在轰隆隆的毁田造厂房，我陷入了沉思……家乡的河水作文350字篇5：家乡河水污染的作文
不知从什么时候开始，东城河的水变了样。原先人们坐在河边青青的柳树下舒适的座椅上纳凉，清澈见底的河里，生活着一群活泼的小鱼，它们在水里比赛游泳，在水草中捉迷藏。可有些人将垃圾到处乱扔，有些工厂把污水直接排放到河里，河水被污染了，导致鱼儿们大量的死亡，河里的鱼儿流泪了。
有一天，一只白鸽从这儿经过，听到鱼儿们伤心、哭泣的`声音：“天哪！这叫我们怎么生存呀？”
白鸽大吃一惊问：“你们怎么了？”
鱼儿们答道：“白鸽姐姐救救我们吧！”
白鸽东看看、西看看，“这河水太脏了！”白鸽停了停又说，“我们赶紧拨打“联和国规划署”的热线电话，求助叔叔阿姨们，在电视上曝光河水被污染的消息，让他们想办法解决河水污染的问题。
没过多久人们开始打捞河里的垃圾，工厂也进行了污水处理，东城河的水又变清了，河里的鱼儿们高兴得跳起来，欢呼着：太好了！太好了！我们又可以在水中嬉戏了。“
鱼儿对白鸽说：“希望人们保护好大自然，保护好环境！”
篇6：家乡河水污染的作文
我的家乡有一条河，叫长河。
听爷爷说，以前的长河清澈见底，鱼儿自由自在的在水里游，天上的云倒映在在水里，野鸭在水里嬉戏。孩子和大人在水里比赛游泳，老人在岸上钓鱼，等着一条条肥肥的鱼儿当晚餐。
星期五，我和伙伴去长河玩，我站在路边欣赏长河的美景。不料，我看见河水变浊了河面上还有许多垃圾，这里已经变成一条垃圾河了。河中的鱼儿也不见了，更没有人在河里游泳了，也没有人在岸上钓鱼了。
我们看不下去了，就回去问大人长河为什么变得这么浑浊﹑那么臭，大人说﹕因为人们乱排油污﹑乱倒垃圾，而且冬季枯水期，水流不动，垃圾就停在水中不动，有些腐烂变臭了，所以长河就变成这样了。”我又问﹕“那没人管吗？”大人高兴说﹕“有希望了，现在政府正在研究处理的办法，长河又快要恢复它昔日的容颜了。”
我真希望再能看见水中的鱼儿在水中游来游去的美景，真希望长河—这条母亲河恢复昔日的容颜。
篇7：描写家乡的河水的作文
我家乡的水最富于变化，他会随着四季的变化而变的更美。
春天，家乡的河里有小鱼，鱼儿自在的游动。蓝色的鸭子和白色的大鹅在小河里游泳，抓小鱼，正是“春江水暖鸭先知”。还有山上的小动物在小河边玩，小动物们渴了就到小河边喝水。还有的人到我家乡的河水边观赏小鱼，看水里的小鱼游来游去，像一块块彩石在游动。还有小动物，比如小鹿，在水间照着自己的影子。那水清亮见底，很美丽，如果你到我家乡，春天来一定会被这里的水吸引的。
夏天，家乡的水很美的，夏天太阳高高地照射着小河，小河的水闪闪发光，那光芒能把人眼睛射的睁不开。
篇8：小学生作文：家乡的河水
小学生作文：家乡的河水
小学生作文：家乡的河水正文：“……软泥上的青荇,
油油的在那水底招摇：
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。……
这是徐志摩写的《再别康桥》，也是我最喜欢的一首诗。康桥的河水清澈见底，就连在河底摇摆的小水草也能一览无余也能一览无余，如画的美境给了诗人无穷的想象，酿成了美丽的诗句。而诗人的家乡――我们的海宁呢？文苑桥、塘桥、白漾桥……我站在桥旁往下“搜索”，根本就看不到绿油油的水草在水底招摇，却能看见肮脏的垃圾、漂浮着的塑料袋和疯狂生长，霸占河面的水葫芦。水乡海宁怎么了？
据外婆说，原来海宁的河水并不是这样的，那时候河里的水清清澈澈，淘米、洗脸的水都是从河里打的。妈妈也告诉我，她小时候常在河边嬉戏，那时的水也是清清的，能看到成群的小鱼在无忧无虑地游动。可是，我现在却看不到河水中的美景了！是哪些人为了自己的方便而去破坏水资源？我决定来个实地暗访。
地点：我家后边的小河
时间：3月24日18点19分
我趴在窗口，静静地等待着。突然，一包垃圾从我眼前飞过，“哗”的一声跃入小河，在河面上摇摇摆摆地漂来漂去，我抬头望去，这包垃圾竟是一位和我差不多大的小姑娘扔的！
地点：白漾河旁
时间：3月25日16点45分
白漾河旁，几个人正在悠闲的钓鱼，这鱼可是用来治理水环境而特意投放的呀，只不过是一些小鱼苗！要是把鱼苗钓完了，那可怎么办？这时，一辆警车开了过来，大家急忙收竿，一哄而散。市民的自觉性真不够呀！
地点：老皮革城旁的河边
时间：3月26日9点56分
一根、二根、三根……白白的塑料管子直伸向河旁，这可不是一般的排水管，顺着管子，我找到了它的'源头――竟然直接进入自建的简陋卫生间里。这几幢房都是农民的自建房，现在东搭一间，西搭一房，挤满了外来打工者。人多拥挤，生活条件简陋，他们的生活污水，包括粪水都直接排放在河里，这河可是白漾河的源头呀！
这样的镜头，我市还很常见。河道成了不讲卫生，不讲文明的人的公共垃圾桶，你看，肮脏的拖把大煞风景在河水里洗浴，成堆的垃圾沾污了河边的美丽，有颜色的污水侵吞了河水的碧绿……
如此“齐心”的糟蹋，我市水环境怎么能好呢？
不过，听妈妈说，市政府正在加强整治力度，据说以后所有的污水都要排放到污水管道里，再到污水处理厂处理，这样家乡的河水一定会变得越来越清澈。
在一个甜美的梦里，我看见：清泉似的河水里，绿油油的水草快活地生长在河底，在家乡的白漾河里， 我已经变成了一条自由自在的小鱼！
家乡的河水
篇9：家乡保护河水污染作文
黄河是中华民族的母亲河，白龙江是陇南人民的母亲河。它从武都穿城而过，养育着两岸千千万万的陇南儿女。
这些年来，白龙江水量越来越小，受污染程度却越来越大。这些污染主要包括：生活废水，工业废水，还有水土流失造成的泥沙污染。前几天，我和爸爸到武都污水处理厂去参观，那儿的厂房十分漂亮，但是设备大多已经生锈，原来由于缺少资金，污水处理厂建成以后就一直没有运转过。黑乎乎的废水未经处理就流进了白龙江，白龙江两岸的人民每天就是喝着这样的水生活着，爸爸和我心里都隐隐作痛。
人们为什么不爱护自己的生活环境呢？爸爸告诉我说：“现在国家花费大量的资金进行退耕还林、退耕还牧，还有在城市下游建设污水处理厂，这些措施都是为了保护我们的母亲河，可是武都穷，建好了的污水处理厂就成了‘聋子的耳朵’。”爸爸又说：“我们管不了政府，还是从我们自己做起吧！”
哦，我终于懂得了爸爸常说的“保护白龙江就是保护我们自己”这句话的道理。从今以后我要从身边的一点一滴做起，拒绝使用一次性木筷，不把电池投入水中，减少使用洗洁精……同时，我也要呼吁每一个人都做到“保护母亲河，从我做起！”
篇10：河水作文
俗话说：“井水不犯河水”。在自然界中，河水是大规模流动的，井水不能大规模流动，但井水就真的不犯河水吗？
依我之见，认为井水不犯河水，违反了事物联系具有普遍性和客观性原理。因为自然界是一个有机的整体，自然界中的水时时刻刻都在做循环运动，井水与河水之间也不断地运动，更新和相互转化。当河流水的水位高于地下潜水面时，河流水补给潜水，河水转化为地下水；当河水水位低于地下水水位时，潜水就补给河流水，地下水转化为河水。由此可见，当井水不犯河水时，河水也要犯井水。万事万物的普遍联系性，客观性根源于客观物质世界的客观实在性，是不以人的意志为转移的。井水，河水作为客观世界的具体的物质形态，它们在本质上是一致的，都具有客观实在性。它们通过蒸发，地下径流，大气运输，降水等方式，都参加了水循环运动。它们之间是紧密联系的'。而不是井水不犯河水。
井水不犯河水的认识只看到了现象而没有看到有本质的感性认识，现象是事物的表面特征，凭人的感觉器官直接感知，而本质则是事物的内在联系和本质特征，不能由感观直接感知，只能凭人的抽象思维去把握。一个事物的现象一个规律的具体表现是多方面的，而且是多变的。正确的感性认识只是如实地反应了事物的某些方面，某些片断，因为相对于事物的整体、本质及其发展规律来说。正确的理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻。所以我们不能满足于获得的感生认识，应在我们的实践活动中经过抽象思维善于“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”。从而从根本上抓住可靠的东西，把感生认识上升为理性认识，再由理性认识回到实践，由此实现认识的飞跃。
认为井水不犯河水是不正确的，它看到“井水和河水的某此区别，没有看到它们二者的联系，这是一种孤立的、静止的、片面的即形而上学的观点。
世界上任何事物都有矛盾，矛盾就是对立统一，井水与河水是矛盾的，有区别但同时又是统一的，联系的、不可分割的。如果只看到了井水不犯河水，就没有坚持一分为二的观点。没有坚持两分法和两点论，就不能真正的认识事物的本质。影响人们正确地改造客观世界，阻碍社会的发展和进步。
综上所述，认识事物切不可只停留在感生认识的基础上，“只缘身在此山中，云深不知处“。要关于透过事物的现象认识事物的本质和规律。利用规律为人类造福。在实践中坚持唯物辩证法，反对形而上学，才能有效地改造世界。
篇11：河水作文
人们现在放肆的污染河水，引起了社会好心人的不公。我想：“人们如果在这样放肆下去，一定会引起河水的报复和大自然的愤怒的。这时，一条小河在痛苦的呻吟着……
小河说：“人们每天把垃圾倒入我们的身体里，使我们浑浊，还有些没有教养的小孩子把过了期的东西向我们扔来，我们越来越浑浊，我们的朋友鱼儿也逐渐身亡。这些自私的人们这样无耻的对待我们，一定会有报应的。要知道污染了我们就夺取了无数动物的生命。直到现在，原本清澈的我们变得越黑越丑上面还飘浮着各种垃圾。如果在这样下去，河水里被污染的甲浮氧就会融入到大自然的空气中，人们和动植物闻起来一点好处也没有，有些人们明知道这些，他们还这样肆无忌惮的污染我们。最终他们应来的只是河水的抱负和大自然的惩罚的.。如果再不制止人们，这个世界会越来越黑暗。希望人们早些醒悟过来，共同创造一个美丽的家园！
听了河水的自述，我的感受是：正像河水所说的，在这样下去，我们迎来的只是河水的报复和大自然的愤怒的。是的。如果大家能潜意识的意识到环境的污染，就不会像现在这样悲观的。人们确实说过“爱护环境，人人有责”这种话，可没有一个真心实意去做的，如果有一个懂得爱护环境的真正含义，环境也不会像现在这样糟糕。
唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”。开展“绿色行动”，争做“绿色建设者，创建“绿色新世纪”！
现在我唯一要说的就是：努力，加油，保护好环境，记住，爱护环境，人人有责！
篇12：河水作文
凡人必有烦恼。有时候就是这样,心情很糟,总想找一个清静的地方,大吼几声,出出心中的怨气。可是,看看周围的人,再想想自己的处境,好像是被拘着一样,总没有自己想咋样就咋样的条件。我总想挣脱这看不见的束缚,去寻找属于自己的快乐。心情如浑浊的泥水,非常难受,不是谁给了我气受,也不是生活的负累太重,就是让人感到特别压抑。看不到灿烂的笑容,听不到欢乐的笑声。有的只是不绝于耳的怨言,有的只是满目孤寂的隔阂。在这种情况下,我想到的解决方式,就是出走。离开这种消极情绪的困扰,到自己喜欢的世界里逍遥。
逃避?也许可以这么说吧。杨梓说:“我觉得人生在世,就是要不断地进行创造,否则就跟一头驴没有什么区别。”我的出走,并不是离开了不再回来,而是一种改变,或者也可以说就是自己的创造,我要创造属于我的生活状态,去享受内心的安宁和平静。就像要把水澄清一样,让自己的心情好起来,发现生活里更美好的东西。驴子生活的不厌倦让人排斥,所以都不愿意像驴子一样一尘不变的生活下去。改变就是一种创造,而人类的聪明就在于寻找适合自己生存的环境,所以人能够过得更好。这种念头一旦产生,人就感到非常的迫切。
于是,周六的清早,我驱车来到了黄河边,一个人独自赏景。发在微信里的消息,一直没有人应声,看来不愿意陪我的人很多。也无所谓,也许人多了,反而不会有太清净的地方。我本要追求雅致安闲的氛围,他们都不来才正好。这样想着,走着,看着,听着。我忽然感到我的这一举动,实在是高明极了。虽然依旧孤单,但是我的心情真的一下子就好了起来。因为,我看到了我想欣赏的美景。也因为,我尝到了我想呼吸的空气。
清静的黄河边,空气有些凉意,但可以让人感到神清气爽。河边有一片柳树林,翠绿的枝叶随风妖娆,雪白的柳絮随风飞舞,好像是在下着鹅毛大雪一样,在绿色的环境里点缀。我觉得这些柳树很善解人意,它知道我此刻的孤独,所以用尽自己的一切招数来陪我嬉戏。这还不是全部的内容,还有清脆的鸟鸣。大声似犬吠,细语如虫鸣;远方似呼唤,近处如应答。耐着性子,我听到了纯鸟鸣的音乐,那样的不同一般。心情也立刻轻松了许多。
踏着松软如绒毯的`茅草,我穿过树林,来到了河边。远望对岸的风景,昏黄的山下有一条浓绿的树带,那是我曾经熟悉的故乡。此岸的翠绿与彼岸的浓郁交相辉映,中间隔着一条白亮亮的水流,这就是我们的母亲河——黄河。五月的黄河,水平如镜,清澈几欲见底。宁夏得天独厚的地理条件,使奔流不息的黄河在经历了源头的蜿蜒、甘肃的湍急、虎口瀑布的滔滔之后,终于缓缓地流过了宁夏平原。似乎是还没有睡醒的样子,在你不经意间根本看不到它的流动。横空而过的高速公路桥上,不断地传来过往的汽车轰鸣声,扰乱了我的清静,也打扰了此刻我欣赏的美好风景。尤其是繁忙的飞机,一架又一架,此声才落,彼声又起。合着远山的烘托,嗡嗡之声不绝于耳。忽然没了游玩的兴致,我打算离开。
边走边想着,这样清澈的黄河水,也没有多少日子清澈了。因为,进入夏季之后,雨就狂了。下雨的时候,那各路混流的泥水,会把我此刻看到的黄河水染成黄色的浊流。再想看到如此清净悠闲的水流,已经是不可能的了。孔老夫子曾经站在黄河边感慨道:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”我也学他感叹一回:“过去的日子,失去的亲人,永远也不会再回来了!”往事,就像这缓缓流动的河水,尽管其慢,也不可能再流回来了。也可能,我这样的静观,也没有机会再看几回了。
想到这儿,我把自己的观感编了个微信,发给我的朋友们,让他们和我一起享受这片刻的宁静,甚至是让其羡慕嫉妒我:“黄河边真的很凉爽啊!听鸟奏乐,婉转流苏;观树表演,柳絮飞舞;河水悠悠,清静无波;人间泱泱,喧闹忙碌......太吵与特静浑然一体,真的是太美妙了!谁能与我同醉,相逢年年岁岁......”我还以为会有人怨我不带他们一起来玩,也会有人发来羡慕的声音。可是,等我打开微信,却看到的是这样的文字:“某些不可言明的怀念,往往在夜深人静时轰然来袭,刺痛到心底最柔软的地方,无力挣扎。不是不幸福,只是仍旧贪心眷恋过去的某种感受而不够幸福;不是很悲伤,只是当脑海里出现熟悉的脸庞和温柔的话语时而失神很久。夜不能寐的时候,是最清醒还是最糊涂?”我是真的无语,本想打扰一下别人,没想到竟遭受如此的打击。那个人,真的了解我啊!我不就是因为“母亲节”的到来,而想起了刚刚去世一年有余的母亲,所以才显现了这繁杂的情绪吗?
我好不容易静下来的心情,又繁复起来。好想淋一场雨,让雨水洗刷去我的记忆,可是,现实里真的没有。我唯一能够安慰自己的是,要像这五月的黄河水一样,过自己平静的生活。有人说:慢,也是一种态度。我应该慢下来,过自己的慢生活。就像这黄河水,因为水流缓慢,所以才能澄清泥沙,而变得这么清澈宁静。让那些浮躁的情绪都随时间沉积吧,或许悲伤也会慢慢的淡了......
篇13：河水作文
在我的记忆中是没有这个概念的，什么概念呢？那就是“发大河水”，看着舅舅们急急忙忙的样子，我也不敢问了，也跟着他们奔向了村庄后面的北大桥，天哪，我见到了一个壮观的景象——“发大河水了”！
今年的夏季雨水多，汛期一到，雨就不停了，从八月一号一直到八月九号，持续了9天的暴雨，把个水泥地面冲洗的干干净净，仿佛重新抹了一遍，把个山野冲洗的葱绿茂盛，树木们就像要盛装待发一般，把田地里的高杆庄稼冲倒了，需要人们去扶植它。
你再把目光集中到那水库，塘坝，机井，这些蓄水的地方，原先的水浅浅的，堤岸都干裂了，只有底部才有点水，气息奄奄的躺在那里，表示着还有生命的存在，这会儿可不一样了，水库的闸门随时都有打开的可能，因为里面的水已经漫上了最高水位标了，水利工作人员轮流值班，观察情况，随时都要打开闸门放水了。
汤吧里呢，塘坝是简单的蓄水器具，他是由村里人管理的，村干部也早就安排了人员注意防守，一旦发现满了，就得组织人员开沟泄洪，这不，舅舅就是刚完成了泄洪工作才急忙领着我们去后河看河水的，也因为他知道那塘坝里的水还得流淌一阵子。
机井里的水是不怕满的，大不了溢出来，他不会造成危害的，最多就是地里的水多一些，一会儿也就排到河里去了。
后河顶上的北大桥上，观赏着滚滚而来的洪水，却是是洪水呀，因为下了这么多天的雨，如果是与水的话早就是轻的了，他不会浑浊的，此时的水是浑浊的，就是从塘坝里流淌下来的，那水流力气很大，冲走了漂浮在水上的浮柴，当遇到水下有石头的地方，她就打着旋的飞奔，在飞奔的时候又被石头激起一米高的水柱，但最终还是汇成大流，流到下游去了。
正当我明白了发大河水的意思时，我兴奋的想和舅舅交流，舅舅有吆喝起来了，快看快看，一定是水库又放水了，这时候，我顺着他手指的方向望去，来的是清水呀，那清水改过了浑水，奔腾而来了，简直是气势磅礴了，此时的河堤离水面还有半米了，河面显得那么宽阔，有点海面的感觉了，那水呢，就是潮来的情景了，舅舅指挥着我们看桥，是呀，那桥洞已经满满的了，流淌不及的河水在桥东的上方又一次激起了水花，好险呀，舅舅说，你在看这桥的用途，原来当桥洞的水满了以后，河水会从桥面上流向下游，这就是滚水桥。
我不禁惊叹，桥的设计者真是匠心独运，水小的时候从桥东流，水大的时候桥东和前面一起流，在这么一个小小的乡村就有这样的桥，我们前辈的劳动成果真是他们智慧的结晶，人们呀，在你们面前我真是一个小孩子，何时才能长大呢？
我见证了发大河水，我更见证了劳动人民的智慧！
篇14：河水作文
我的家乡在温州，这里历史悠久，风景独特，还有着勤劳、善良的温州人民。记得爷爷奶奶小时候常唱的“温州是个好地方有山有水有风光。山岭爬爬有雁荡，冷水冰冰楠溪江；近便就有江心寺，……池上楼中吟诗声，籀园书香飘芬芳。”正是对美丽温州的最好概括。
温州有一条贯穿东西南北的河，河水清澈，水流潺潺，十分的美丽。它像一位少女每天都舞动着她那美丽的线条。这条河也是村庄唯一的生命之源，她养育了世世代代的温州人们，人们也把她称为生命之河，她就是我们家乡的母亲河----塘河。
记得爷爷奶奶常说，以前每到夏天，太阳高照，他们去河边玩肯定是最为明智的。岸边的花草受到塘河的滋润，生机勃勃的。天空蔚蓝蔚蓝的，时不时的飘过几朵白云，鸟儿在枝头上尽情的卖弄着自己清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，和塘河的流水声合奏出美妙的乐章。鱼儿在河里自由自在地畅游着。
岸上，小孩子追逐着五彩斑斓的花蝴蝶。蜻蜓一下下的点着水面，让水面泛起了点点涟漪。水面上，有人划着小船，欣赏着美丽的风景。好一个令人心旷神怡的地方，好不惬意……
那时的塘河养育着一代又一代的人，塘河也洗礼着一代又一代的人。他在人们的额头上刻下了一道道皱纹，又亲自接生了新的希望。就这样年复一年，日复一日。时代改变了，而塘河却不复存在了。
曾几何时，塘河却发生了翻天覆地的变化。
塘河周围的田地盖起了工厂，工厂整天冒着黑烟，排放着污水。
塘河那么黑，黑得都可以当墨汁了；那么臭，臭得人们走过时都捂住鼻子，一溜烟地跑掉……它全身伤痕累累，这一切都是我们的“杰作”。塘河不再清澈，变得十分的混浊，水面上漂浮着各种垃圾。岸边的花草也低下了头。天空灰蒙蒙的，偶尔飞过一只小鸟，如果你留心，就会捕捉到那小鸟的眼神，包含了多少失望，多少辛酸，多少无奈，多少气愤，还有太多太多的无助……
如今，人们保护地球，保护环境的意识渐渐增强。各个地方积极开展整治污水，排除淤泥，珍惜水资源，保护水环境的活动；还纷纷发出请环保局长下河的邀请，治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，塘河又变清了、变绿了……
相信将来，塘河一定能焕然一新，有梦想的力量就有成功的曙光！小手拉起大手，治水美化温州，让这种精神在我们心中永远传递下去，让精神火炬在家乡的土地上燃烧，永生不息！
我的家乡温州是个美丽的地方，我爱家乡的塘河。希望家乡的塘河永远清澈，永远辽阔，愿家乡人们的生活永远美好、和谐、幸福！
篇15：河水作文
一片茂密的草丛，里面流淌着一股清澈的溪水，在午后的阳光照耀下，水面像撒上了一把金辉，日晔之下，波光闪闪，煞是好看。溪水十分清澈，几块石头的轮廓在水下清晰可见，石头上绿茸茸的水草摇曳着，偶尔还会有几条小鱼游过。放眼望去，一大丛草挡住了泉水的前路，但依然能听见流水的歌唱。好奇心驱使着我快步跑了过去，在草丛那边，泉水拐了个弯，继续向远方奔去。
河水为什么会拐弯？
我在草丛下找到了答案，茂密的草丛下有一大块石头，流水被大石头挡住了路，便拐了个弯，继续向更远的地方流动，一直到下一处水流汇集的地方。从高处看，河水总是弯弯曲曲的，不走直线。人走路也是这样弯弯曲曲的，避开障碍物，这何尝不是一种面对人生的态度？做任何事情都会有障碍，有曲折，难不成你在路上看见一块大石头你什么也不想，闭上眼睛，然后肆无忌惮地撞上去？有时勇往直前是一种令人佩服的勇气，但遇到困难时你一味地勇往直前那就是一种傻气了。用句常用的话就是“躲得过就躲，避得过就避”。当然有时也需要睿智，还要想一想，看一看，走一走“弯路”会更好。中国烟王褚时健在事业巅峰之时因贪污被抓后出狱，在人生低谷之时他改变方向种出了著名的“储橙”，这便是典型的“泉水智慧”。
一股泉水告诉了我们登高下低的道理，那大自然其他的生存之道，不是更要细细领会吗？
篇16：河水作文
这个学期第一个星期五的下午，妈妈接我放学时，天有点灰蒙蒙的，似有一场大雨将至。因为我是住校生，去菜市场买菜煮大餐是我们家星期五晚上的必修课。还没到菜市场，雨就很大了，在菜市场选菜时，我听见屋顶铁皮有节奏的狂响，想着：要回不去罗。买完菜，妈妈和一个同村的买菜奶奶唠起了嗑儿。大概过了半个小时的样子，雨小了，我们走出菜市场，沿着一条蛮宽的小溪往家的方向走。看到浑黄的溪水，我对妈妈说：“妈妈，你看，水好浑好黄呀！”“刚才雨那么大，把泥土都冲出来了，河水也就浑黄了。”妈妈说。我似懂非懂地点点头。
就在上个星期一的科学课上，我在打开课本那刹那，看到左上角写着：雨水对土地的侵蚀。我揉了揉眼睛，有点不相信，我再次确认了：这和我上次似懂非懂的那个问题一定有关。在课中，我和我的实验小组极力争取到了“降雨量大小与土地被侵蚀程度的关系”这个实验研究。我循着妈妈给我说过的，在实验的一开始果断猜测：降雨量越大，土地越容易被侵蚀。
我们组在盒子里铺好了泥土，做了两个几乎一模一样的斜面，正打算做对比实验的时候，老师对我们说：斜面泥土太松，需要再拍得实一些。我们认识到我们做科学实验的确应该尽力模仿现实情况，于是我们立马动手改造起来。老师还提醒我们：无论大雨还是小雨都应该尽量模拟现实情况，要下得均匀。正式求证的时间到了，我负责降大雨，我拿着喷水瓶，小心翼翼的把水喷向斜面，生怕影响了别的组员。我目不转睛地盯着，生怕自己错过了什么。在实验的过程中，我发现两个盒子里的水都变得浑浊起来，并且还发现降雨量大的比降雨量小的要浑浊得多。实验结束后，我的收获很大，我带着喜悦的心情代表小组向老师和全班同学汇报了我们组的实验过程和结果。我们得到肯定的结论就是：降雨量越大对土壤的侵蚀越大，降雨量越小小对土壤的侵蚀越小。
又到星期五，我迫不及待的告诉妈妈我的成就：“妈妈，科学课上老师带我们做了实验，从那实验中我知道了，降雨量越大对土壤侵蚀越大。下大雨的时候，雨水侵蚀了土壤，土壤中的一些细沙被带入了水中，溪水就会变得浑黄。我们上次看到的河水变浑黄就是这个原因。”
妈妈听了之后非常满意：“学了这么多！晚上买你喜欢的鸡腿，好好奖励下”。
“太好了！太好了！”我欢快地向菜市场方向奔去......
篇17：河水作文
记忆中的小时候――爷爷门前的小河里，可以清晰的看见鱼儿在水里游来游去，偶尔还能看见小虾在水里跳着美妙的舞蹈！当然我和我的小朋友们最期待看见的还是在水里横行霸道的螃蟹……
今年的国庆节也是螃蟹刚好成熟的季节，所以一早打算去爷爷的河塘边抓螃蟹。我和我的从前的小朋友们如约的聚在一起，我们全副武装如愿抓了很多螃蟹！就在我们兴奋的带着我们的战利品准备回家的时候，河边飘来一阵阵恶心的腐烂的味道！走到河边一看河水不像从前那样清澈见底，而是变得混浊不见底，水面漂浮着很多白色垃圾。再也看不到从前那些小鱼小虾了，于是我和我的小伙伴们拿着爷爷的抄网，把那些我们力所能及能够清理的垃圾清理掉！可是我们的力量是有限的，后才因为要下雨了，所以我们也只能默默的各自回家了！
晚上，窗外面下着大雨！我的心里也在想着从前清澈的美丽的河水……心里琢磨着我要认真学习，长大了要成为一个科学家，发明家，我要研究化学物质能够清除水里的杂质，我要发明一种净化水质的网~能够将那些白色污染物一网打尽！然后再将那些垃圾变废为宝！
现在的我没有能力改善环境，那就保护环境，从我做起！
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