初二历史下册第五单元测试题及答案
“倩楠之”通过精心收集，向本站投稿了9篇初二历史下册第五单元测试题及答案，今天小编在这给大家整理后的初二历史下册第五单元测试题及答案，我们一起来看看吧！
篇1：初二历史下册第五单元测试题及答案
一、选择题：(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分)
1.明朝中后期，中国出现了资本主义萌芽，是在商品经济发达的( ) 21
A.江南地区 B.广州 C.北京 D.中原地区
2.“时京官每日入朝，必与妻子决，及暮无事，则相庆，以为又活一日。”这一历史记载可能与下列哪些史实有关( ) 2
①八股取士的科举制度 ②锦衣卫的无孔不入 ③文字狱的无中生有 ④内阁制度的设立
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
3.大陆泉州旅游协会与台南市观光协会，于3月28日签署《郑成功史迹双向游》合作协议书，使两岸旅游交流再向前迈进了一大步。郑成功之所以得到海峡两岸的中华儿女如此敬仰，主要是因为( ) 21世纪教育网版权A.他曾在东南沿海坚持抗清斗争 B.他从荷兰殖民者手里收复了台湾
C.泉州、台南有许多郑成功史迹 D.郑成功史迹促进了两岸旅游交流
4.当中的书籍，从书中你不可能看到的内容情节是( )
A.皇太极统一女真各部，建立“大金”
B.皇太极改女真族名为满洲
C.皇太极在盛京称帝，改国号为清
D.皇太极重视发展生产，改革内政
5.某同学整理的大事表，这组大事集中说明了这一时期( )
A.经济发展重心南移 B.盛世局面下危机四伏
C.抗击外国侵略战绩卓著 D.统一多民族国家巩固
6.下列关于清朝疆域的叙述中，不正确的是( )
A.东到太平洋 B.南包南沙群岛
C.西抵葱岭和巴尔喀什湖 D.北至北冰洋 第五题
7.5月8日，英国首相卡梅伦在英议会，接受质询时表示，英国政府并未改变英长期以来的对华及涉藏政策，即英国承认x藏是中国的一部分，不支持“西zd立”，尊重中国主权。历史上清政府为了加强对x藏的管理而设置了( )
A.宣政院 B.__喇嘛 C.驻藏大臣 D.伊犁将军
8.《明史?选举志》记载：“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试之法，专取
子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是( ) 21
A.科举考试的答卷文体 B.科举考试的命题范围
C.沿袭唐宋的考试科目 D.稍变唐宋的考试方法
9.从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央
府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息( )
A.司母戊鼎 B.“开元通宝”钱 C.锦衣卫印 D.清廷赐的掣签金瓶
10.明清时期，中国大量进入国际市场的商品有( )
A.棉布、茶叶、瓷器、稻米 B.玉米、丝绸、茶叶、瓷器
C.茶叶、生丝、土布、瓷器 D.瓷器、丝绸、稻米、茶叶
11.“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了( )
A.焚书坑儒 B.明朝八股取士 C.独尊儒术 D.清代的文字狱
12.作家当年明月的一部《明朝那些事儿》吸引了大批青少年读者，掀起一股读史热潮，下列史实不可能出现在这部作品中的是( ) 21世纪教育网版权
A.八股取士 B.郑成功收复台湾 C.戚继光抗倭 D.郑和下西洋
13.君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现，图1到图3 的变化反映的实质是( )
A.封建制度的完善 B.生活习惯的变化
C.社会文明的进步 D.君主权力的强化
14.“夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”这反映了明清之际( )
A.主张工商皆本 B.倡导为学应务示
C.批判君主专制 D.主张重农抑商
15.号称“百戏之祖”，并被联合国教科文组织列入世界“人类口述和非物质
化遗产代表作”名录的剧种是( ) 21
A.昆剧 B.越剧 C.徽剧 D.京剧
16.下列著作和作者搭配正确的是( )
①《三国演义》——罗贯中 ②《水浒传》——施耐庵
③《红楼梦》——董其昌 ④《西游记》——吴承恩
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
17.有这样一本神奇的书，法国著名的汉学教授儒莲称其为“技术百科全书”，英国科学史家李约瑟把它称为“中国的狄德罗”-----宋应星所作的“17世纪百艺百科全书”，它是( ) 2
A.《齐名要术》 B.《本草纲目》 C.《资治通鉴》 D.《天工开物》
18. 8.在汉代，人们把玉门关、阳关以西，包括今天x疆以及更远的地区称为西域。下列属于中国古代政府加强对今天x疆地区管理的举措有( )
①西汉政府设立“西域都护府” ②汉武帝平定准噶尔贵族叛乱
③清政府在该地区实施改土归流 ④清朝平定天山南路的回部贵族叛乱
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
19.马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”结合下图，下列对清朝前期“与外界隔绝”措施表述正确的是( )
A.君主集权的强化
B.统一多民族国家的巩固
C.闭关锁国之策
D.重本抑末
20.面对西方殖民者的到来，清朝统治者实行闭关政策，还把四个通商口岸
少为一处，这一处是( )
A.宁波 B.泉州 C.天津 D.广州
二、非选择题：(本大题共有6题，共60分)
21.(14分)阅读材料，回答问题。
材料一 “天朝物产丰盈，无所不有，原不藉(借助)外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾得日用有资，并占余润。” ——1793年乾隆帝给英王的敕谕
材料二 天朝统一台湾后，曾开放四个海港作为对外通商口岸。后来，以海疆重地不容外商自由来去为由，只留一处海港通商。
(1)上述材料中的“天朝”是指哪一朝?上述材料反映当时实行了什么政策(2分)
(2)乾隆帝是怎样认识与外国通商的?请作简要评价。(4分)
(3)根据材料分析清政府实行这种政策的原因之一是什么。(2分)
(4)这种政策对我国以后的经济发展有何影响?(4分)
(5)请联系当前对外开放的现实，谈谈自己的看法。(3分)
22.(12分)清朝那些事儿，有辉煌，有凄惨，有温情;清朝那些事儿，让我们起敬，让我们心痛，让我们回味。自从《正说清朝十二帝》在《百家讲坛》播出后，小强同学对这个朝代产生了浓厚的兴趣。以下是他为自己的习作拟定的部分提纲，请你帮他补充完整。
话说清朝那些事儿
屹立世界东方 (1)清朝是哪一民族建立的?写出此民族的一位杰出首领。(2分)
奠定中华版图 (2)此政权在哪一年迁都北京，从而逐步建立起对全国的统治?
(1分)
强化君主集权 (3)哪一机构的设立，标志着我国封建皇权的进一步强化?(1分)
抗击外来侵略 (4)清朝时期，黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。其法律依据是什么文件?这一文件是在哪次战争后签订的?(2分)
多民族的统一 (5)清政府在x藏、x疆、台湾设置的机构或官职分别是什么?
(3分)
落伍的步伐 (6)哪一政策的推行，使中国在世界上逐渐落伍?(1分)
(7)关于清朝前期的历史，你还想探究的问题是什么?(2分)
篇2：初二历史下册第五单元测试题及答案
一、选择题：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B B A D D C A D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D D A D C D C C D
二、非选择题：
21.(1)清朝。闭关政策。(2分)
(2)乾隆帝认为中国是天朝上国，物产丰富，没必要和外国通商，只是为了照顾英国才格外施恩，在澳门开设洋行，让英国得到喜欢的中国物产。
这种认识愚昧自大、固步自封，没有看到世界工业文明的发展，仍然满足于自给自足的封建落后状态，摆脱不了被西方列强宰割的命运。(4分)
(3)害怕外国商人自由来去会对海疆重地产生威胁。(2分)
(4)使中国失去了对外贸易的主动权，阻碍了手工的进步和发展，也妨碍了同国外的科学技术交流，从而导致了中国的落后。(4分)
(5)看法提示：①从闭关锁国政策中吸取教训。(如：任何国家要屹立于世界民族，必须融入到世界当中去，不能故步自封，闭关锁国)②坚定不移地走改革开放之路，积极开展对外贸易。(3分)
22.(1)满族。努尔哈赤、皇太极等。
(2)1644年。
(3)军机处。
(4)《尼布楚条约》。雅克萨之战。
(5)驻藏大臣、伊犁将军、台湾府。
(6)闭关政策。
(7)示例：闭关锁国政策的严重后果是什么?
篇3：初二语文下册第五单元测试题及参考答案
评价等级：优 良 达标 待达标
积累运用（13分）
1、下面词语中字形、注音全部正确的一组是（ ）
A、骈死 pián相马 xiāng槽枥 lì一石 shí 粟
B、缥碧 piǎo轩邈 miǎo泠泠 líng嘤嘤 yīng
C、嗜酒 shì肃然 xiāo晏如 yàn赋诗 fù
D、逾约 yú加冠 guān晖裂 jūn哗然 yè
2、诗显精神，刘禹锡被贬23年，却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用 表达自己的乐观精神，文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出 的千古绝唱，苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月夜却表达出 的美好祝愿。（3分）
3、请根据所给出的上联对下联进行适当的调整（2分）
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联：红雨树边，小苑西回，看池边绿树，莺唤起一庭佳丽，此间有尧天舜日。
下联调整为：
4、综合性学习，根据要求完成下面的题目。
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（2分）
［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一：
目的：
项目二：
目的：
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（2分）
（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“
”（2分）
阅读理解（47分）
一、（10分）
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5、解释下列句中加点的词。（2分）
鸢飞戾天（ ）窥谷忘反（ ）
负势竞上（ ）好鸟相鸣（ ）
6、翻译下列句子（2分）
（1）负势竞上，互相轩邈；急高直指，千百成峰。
（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
7、本文总领全篇的一句话是 （2分）
8、“急湍甚箭，猛浪若奔。”句写出了江水气势磅礴的动态美。《三峡》中类似写江水的句子是 。（2分）
9、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，表达了作者怎样的思想感情？（2分）
二、（12分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
10、解释下列加点的词的意思。（2分）
（1）造饮辄尽（ ）（2）期在必醉（ ）
（3）短褐穿结（ ）（4）晏如（ ）
11、下列说法不符合文意的一项是（ ）（2分）
A、先生别号“五柳”，缘于屋旁的五棵柳树。
B、先生酷爱读书，常常不放过一字一句
C、先生生活贫穷，缺吃少穿，却时常以文自娱
D、先生志趣独特，从不把世俗的得失放在心上
12、从文中看，五柳先生的三大爱好是 。（2分）
13、“闲静少言，不慕荣利”一句写出 。（2分）
14、全文表现了先生怎样的品质？（2分）
15、《饮酒》诗中的隐士形象即为作者自画像，其中最能表现其形象的诗句是
。（2分）
三、（14分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
16、指出下面的句子中的通假字并解释。（2分）
（1）四支僵劲不能动（2）同舍生皆被绮绣
17、翻译下列句子。（2分）
（1）心中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）既加冠，益慕圣贤之道。
18、理解加点词的意思，并把正确意思的序号填在横线上。（2分）
（1）以是人多以书假余 （A、虚假 B、借 C、假期）
（2）余之勤且艰若此 （A、像 B、你 C、如果）
19、文中是如何写自己对老师的虔诚之态的？请用自己的话归纳。（2分）
20、对比是本文突出的手法，请举例说明这种手法的作用？（2分）
21、作者以自己勤苦求学而功成名就的事实，现身说法，勉励后辈专心向学，请列举一、二个古今中外勤学的事例。（2分）
22、对文中画线句子，联系实际，谈谈你的感受或体会。（2分）
四、（11分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼，其真无马邪？其真不知马也。
23、解释下列加点的词。（2分）
（1）祗辱于奴隶人之手（ ） （2）骈死于槽枥之间（ ）
（3）安求其能千里也（ ）（4）其真无马邪（ ）
24、指出下列词的不同用法。（3分）
25、用“／”标出下列句子的停顿。（2分）
食马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也
26、能表达全文主旨的句子是 。（2分）
27、作者用“伯乐”和“千里马”分别喻指现实生活中的哪些人？（2分）
作 文（50分）
有一首诗写道：有朝一日，我们会在密密的树林里，在黄叶底下，拾起自己的脚印，如同当年捡拾野果；街市华灯明灭，长桥人头攒动，我们在密密的人流中寻觅，只为捡拾曾经留下的脚印，一如当年捡起挤掉的鞋子。
是的，人生处处都会留下脚印。桥上路上，街头巷尾……脚印是不会磨灭的.。即使桥已塌了，路已改了，巷已变了……但是只要我们打开记忆的闸门，展开想象的翅膀，脚印就会一个个浮现出来。
请以“脚印”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，除诗歌外体裁不限。
参考答案
1、B 2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；人生自古谁无死？留取丹心照汗青；但愿人长久，千里共婵娟 3、小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日 4、（1）项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。（2）示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。（3）谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。 5、至；通“返”，返回；凭借；美丽 6、略 7、奇山异水，天下独绝 8、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也 9、鄙弃名利 新 课 标 第一网
10、往，到；期望；衣服上有洞和补丁；安然自若的样子 11、B 12、“好读书”、“性嗜酒”、“著文章” 13、五柳先生的性格 14、不慕名利，率真自然，安贫乐道 15、采菊东篱下，悠然见南山 16、通“肢”四肢；通“披”，穿 17、略 18、B A 19、虚心谦恭，认真讨教，尊敬老师
20、文中将同舍生的豪华穿戴与自己的粗袍敝衣作对比或叙述自己艰苦的求学经历，与太学生优越的学习条件对比 作用：更能体现自己求学的艰难，以鲜明的对照来分辨事理，增强了文章的感染和说服力量 21、孙康映雪，王冕苦读，王羲之临池练书法等 22、略 23、只是；两马并驾；怎么；表示疑问反诘，相当于“难道” 24、之：结构助词，的；代词，指千里马；音节助词，无实义； 而：连词，可译为“来”；转折连词，但是；表修饰 25、食马者／不知其能千里而食也 26、其真不知马也 27、伯乐指能识别人才、赏识人才、任用人才的人；千里马指人才
试题说明：
八年级第五单元主要是文言文的学习。本套试题着重考察了文言文的常见字、词句的读音、释义，注重文言文基础知识的积累与运用。阅读理解注重课内知识与课外知识的结合，考察学生文言文的阅读理解能力。
篇4：七年级历史下册第五单元测试题
七年级历史下册第五单元测试题
一、单项选择题(每题2分，共50分)
1.中国领土辽阔，与中国面积接近的大洲是 （ ）
A．非洲 B.欧洲 C.大洋洲 D.南极洲
2.关于我国位置的叙述中，正确的是 （ ）
A.位于南半球，亚洲大陆东部 B.位于东半球，东临达西洋
C.大部分领土在温带，兼有热带 D.北回归线穿过台、浙、粤、桂
3.我国陆上疆界长达2万余千米，陆上领国有 （ ）
A .11个 B. 18个 C .14个 D .6个
4.我国现行的行政区划分为 （ ）
A．省、市、县三级 B．省、自治区、直辖市三级
C．省、地、县三级 D．省、县、乡三级
5.我国面积最大的省级行政区是 （ ）
A．新疆维吾尔自治区 B．内蒙古自治区
C．青海省 D．西藏自治区
6.我国跨经度最广的省区是 （ ）
A．西藏自治区 B．青海省
C．内蒙古自治区 D．新疆维吾尔自治区
7.我国人口分布的著名地理分界线是 （ ）
A．秦岭—淮河连线 B．漠河—腾冲连线
C．黑河—腾冲连线 D．天山—阴山连线
8.下列省区中，分布民族最多的省区是 （ ）
A．新疆 B．西藏 C．云南 D．贵州
9.关于我国地形特点的叙述，不正确的是 （ ）
A．地形多种多样 B．山地面积广大
C．地势平坦，起伏和缓 D．地势西高东低
10.我国的四大盆地中，农业发达，物产富饶，有“天府之国”美称的有 （ ）
A．塔里木盆地 B．准噶尔盆地
C．柴达木盆地 D．四川盆地
11.季风区和非季风区的分界线是 （ ）
A．秦岭—淮河 B．大兴安岭—阴山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线
C．大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山 D．大兴安岭—太行山—巫山—云贵高原
12.我国下列地区中，约6—7月多阴雨天气的是 （ ）
A．南方地区 B．青藏地区
C．北方地区 D．西北地区
13.治理黄河的根本措施是 （ ）
A．加固黄河大堤 B．在上游进行梯级开发
C．搞好中游水土保持工作 D．多开挖几条入海河道
14.航运价值大，素有“黄金水道”之称的是 （ ）
A．长江 B．珠江 C．松花江 D．京杭运河
15.我国南北方重要的地理分界线是 （ ）
A．秦岭——淮河一线
B．大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山
C．大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
D．大兴安岭——阴山——贺兰山——祁连山?
16．河流中的下游被称为“地上河”的是（ ）
A．长江 B．珠江 C．黄河 D．淮河
17.河源众多，水运便利，冬季普遍不结冰等是我国哪个地区的特点 （ ）
A．北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区
18.少数民族主要聚居在 （ ）
A．西北 东北 华北 B．西南 东南 东北
C．华北 东北 西南 D．西南 西北 东北
19.我国山区面积广大，山区一般是指 （ ）
A．山地和高原 B．山地和丘陵 C．丘陵和高原 D．山地、丘陵和崎岖的高原
20. 下列省区轮廓与对应的简称完全正确的是 （ ）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
21.我国的东部和西部差异很大，下列现象属于东部地区的是 （ ）
A．高原、山地面积广大 B．水资源短缺
C．气候干旱 D．土地肥沃
22.下列地形区位于我国第二级阶梯的有 （ ）
A．云贵高原和准噶尔盆地 B．柴达木盆地和青藏高原
C．塔里木盆地和青藏高原 D．四川盆地和东南丘陵
23．长江发源于 （ ）
A．青海省的巴颜喀拉山北麓 B．青海省的各拉丹东雪峰
C．西藏自治区的巴颜喀拉山北麓 D．西藏自治区的各拉丹东雪峰
24.素有“以歌代言”的风尚的民族是 （ ）
A．藏族 B．壮族 C．蒙古族 D．维吾尔族
25. 位于我国最东端的区域是 （ ）
A．漠河地区 B．黑龙江与乌苏里江相交处 C．曾母暗沙 D．帕米尔高原
二、综合运用题(共50分)
26. （1）将下列我国的主要地形区与它们的主要特征用直线连接起来（5分）
青藏高原 地势低平，草原辽阔，是牧人的`天堂
内蒙古高原 高山林立，雪峰连绵，冰川广布
长江中下游平原 地势低平，水网密布，鱼米之乡，物产丰富
四川盆地 海拔不高，盛产茶叶、竹制品
东南丘陵 土壤肥沃，四周群山环绕，气候暖湿，农业发达
（2）将下列省区的主要地形区与它们的称号连接起来（5分）
四川盆地 世界屋脊
长江三角洲 天府之国
青藏高原 塞上江南
台湾岛 鱼米之乡
宁夏平原 祖国宝岛
27.填写秦岭—淮河南北地理要素比较表（8分）
一月均温 年降水量 耕地类型 主要农作物 气候类型
秦岭—淮河以北 ＜800毫米
秦岭—淮河以南 ＞0℃
28.读“中国地形图”，回答问题：（10分）
（1）写出图中字母所指代的地貌单元。
A： 高原 B： 平原 C： 盆地
D： 高原 E： 丘陵
（2）第二阶梯的主要地貌类型是 和 。
（3）由上图可以得知：我国地势的主要特征是怎样的？
29．读长江水系示意图：（10分）
（1）图中A、B两城市的名称分别是 、。
（2）三峡工程指的“三峡地区”是指 ，其蕴藏量最为丰富的两种资源是 和 。
（3）三峡工程巨大的环境效益主要指 。
（4）长江上游的森林对长江的防洪有何作用？
30.阅读下列材料，请你回答：(12分)
（1）我国东、中、西部主要指标一览表
指标 东 部 中 部 西 部
面积占全国（%） 16 27 57
人口占全国（%） 41.3 35.8 22.9
GDP全国(%) 58.2 27.6 14.2
人均（GDP）（元） 807（上海2096） 442（湖北499） 355（贵州216）
（2）为了尽快缩小东西部差距，推进社会全面发展，国家正式启动西部大开发战略。近年来，国家投入大量资金，为西部开发“铺路搭桥”，东部地区也积极为西部大开发做贡献。根据材料提供的信息回答：
（1）分析上表说明东、西部有何差异？（3分）
（2）目前，国家正在或已实施的地区间资源与能源调配工程主要有 、 、 等。（6分）
（3）你认为国家实施西部大开发有何重要意义？（3分）
答案：
一、单项选择题(每题2分，共50分)
1. B 2. C 3. C 4. D 5. A 6. C 7. C 8. C 9. C 10. D 11. B 12. A 13．C 14.A 15.A 16.C 17.B 18. D 19. D 20. C 21.D 22.A 23. D 24.D 25. B
二、综合运用题(共50分)
一月均温 年降水量 耕地类型 主要农作物 气候类型
秦岭—淮河以北 ＜0℃ ＜800毫米 旱地 小麦 温带季风
秦岭—淮河以南 ＞0℃ ＞800毫米 水田 水稻 亚热带季风
28.（1）内蒙古 长江中下游 准噶尔 云贵 东南 （2）高原 盆地 （3）西高东低，呈阶梯状分布
29.⑴宜昌 重庆 ⑵工程淹没区及周围地区 水能资源 旅游资源 ⑶防洪 发电 ⑷涵养水源、防风固沙、保持水土、防御灾害等作用
30.（1）说明了东部地区面积所占比例小，人口却很多，经济发达，GDP所占比重大，人均GDP高。西部却相反
（2）西气东输、西电东送、南水北调工程(青藏铁路)等。（任选两点即可）
（3）有利于全国均衡发展，共同富裕；有利于边疆的稳定，巩固国防；有利于少数民族地区经济的发展，有利于民族大团结。
篇5：九年级历史下册单元测试题及答案
一、单项选择题(每题1分，共25分)
1、下列科学家中，为新型交通工具的问世作出贡献的有( )
①爱迪生 ②卡尔•本茨 ③莱特兄弟 ④马可尼 ⑤贝尔
A、①② B、③④⑤ C、②③ D、①④⑤
2、假如你生活在第二次工业革命时期，你不可能享受到的生活是( )
A、坐飞机旅行B、乘汽车上班
C、用电脑上网D、在电灯下读书
3、第一次世界大战中起决定性作用的战线是( )
A、东线 B、西线C、南线 D、北线
4、美国国会通过的《1787年宪法》规定的三权分立的政治原则是以下列哪位思想家的思想作为理论基础的? ( )
A、伏尔泰 B、卢梭 C、孟德斯鸠 D、洛克
5、下列事件发生在19的有( )
①俄国十月革命 ②凡尔登战役 ③奥匈帝国瓦解 ④美国对德宣战
A、①④ B、②③ C、①③④ D、①②③④
6、列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是 ( )
A、世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因
B、没有世界大战就没有俄国的社会主义革命
C、战争激化了国内矛盾，导致革命发生
D、俄国爆发社会主义革命必须有对外战争
7、美国是华盛顿会议的最大受益者，主要表现在( )
①在远东和太平洋地区抑制了日本势力过分膨胀 ②战后攫取世界经济霸权
③美、英海军并驾齐驱 ④美国成为亚太地区霸主
A、①③ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
8、凡尔赛-华盛顿体系使帝国主义在东西方的关系在一定程度上得以调整，国际关系处于相 对稳定状态，其决定因素是 ( )
A、列强实力对比未发生根本性变化 B、列强对当时的国际关系体系都比较满意
C、两种制度的矛盾尚未激化D、帝国主义国家都致力于恢复经济
为了战胜国内外敌人以及向社会主义过渡，苏俄先后实行战时共产主义政策与新经济政策，据此回答9-10题
9、战时共产主义政策的余粮收集制实施后，农民隐瞒粮食播种面积和产量的情况较为普遍，这主要说明 ( )
A、苏维埃政权得不到农民拥护 B、工农联盟已经出现严重危机
C、小生产者的自私性暴露无遗 D、这种政策严重损害农民利益
10、新经济政策的最大成就是 ( )
A、使苏俄度过了经济危机和政治危机
B、巩固了工农联盟，成立了苏联
C、挫败了国际帝国主义的武装干涉
D、找到了小农占优势的俄国向社会主义过渡的正确途径
11、为摆脱1929-1933年资本主义经济危机，下列哪一国采取的措施有别于其他三国( )
A、德国 B、美国 C、日本D、意大利
12、两次世界大战的相同之处是( )
A、都是帝国主义争霸战争 B、战前都建立了两大军事侵略集团
C、北非地区都成为战争的主战场 D、都使西欧国家遭受到严重削弱
13、不属于1929-1933年资本主义世界经济危机的特点的是( )
A、涉及范围特别广 B、持续时间特别长
C、破坏性特别大 D、苏联也卷入这场经济危机
14、罗斯福新政的中心措施是( )
A、调整农业 B、调整工业 C、整顿银行 D、整顿交通运输业
15、1938年5月，英国外交大臣致电法国外交部长说：“一旦捷克斯洛伐克问题得到和平解决，法国政府不应对英国政府的态度抱有任何错误的幻想。”此语的含义是( )
A、向法国表示英法共同行动的愿望 B、告诉法国他不会采取军事行动
C、英国政府不会单独与苏联采取联合行动 D、希望法国不要放松军事行动的准备
16、苏联卫国战争初期，导致苏军失利的因素中不包括 ( )
A、大清洗严重削弱了军队的战斗力 B、苏联领导人对形势的估计不足
C、苏军在防御战略上犯了严重错误 D、苏联对日宣战使得苏军兵力分散
17、二战后，欧洲资本主义国家经济迅速恢复和发展的外部条件是( )
A、采用最新的科技成果 B、经济技术基础好
C、美国的援助 D、对经济发展干预的加强
18、1950年以来，刺激日本经济和发展的主要原因是( )
A、注意引进外国先进技术B、美国的军事订货
C、美国的大量经济援助 D、美国在日本实行严厉的非军事化政策
19、下列事件，发生的先后顺序是
①罗斯福新政;②杜鲁门主义出台;③北大西洋公约组织成立;④华沙条约组织成立。
A、①②③④ B、④②③①
C、③④①② D、①④③②
20、关于20世纪90年代国际形势的叙述，不正确的一项是( )
A、世界正处于新旧格局交替的过程中
B、世界还是动荡不安
C、威胁和平与安全的霸权主义仍然存在
D、东西方两大集团军事对峙的局面仍未结束
21、以下关于苏联、东欧社会主义国家的巨变和我国建设有中国特色社会主义伟大成就的论述中不恰当的是( )
A、社会主义仍有强大的生命力
B、社会主义在曲折中前进
C、只有中国才适合走社会主义道路
D、社会主义发展中的局部倒退和反复，不会改变其代替资本主义的必然趋势
22、下列关于世界经济全球化的表述，不正确的是( )
A、有利于世界经济的发展B、对发达国家和发展中国家都有利
C、在世界范围内缩小了贫富差距 D、在世界范围内扩大了贫富差距
23、在第三次科技革命中，最具有划时代意义，并得到迅速发展和广泛应用的领域是( )
A、原子能 B、电子计算机
C、航天技 D、分子生物学和遗传工程
24、下列关于二战后世界经济发展的说法不正确的是( )
A、二战后欧洲发展最快的资本主义国家是联邦德国
B、欧共体的成立促进了欧共体成员国的经济发展
C、战后亚洲各国各地区经济发展都缓慢
D、20世纪70年代以来资本主义世界经济逐渐形成欧共体、日本、美国三足鼎立局面。
25、随着世界各国联系的加强，人类社会共同关心的问题主要有( )
①合理利用能源、资源 ②保护环境、保护野生动植物
③控制人口增长 ④开发和利用空间、海洋
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
二、材料题(26题7分，27题6分，共13分)
26、回答问题：
①欧盟成立于哪一年?它最初建立时有哪六个国家?(4分)
②欧盟成立的原因是什么?成立后有什么作用?(2分)
③从欧盟的成立与发展说明当今世界经济发展的趋势是什么?(1分)
27、阅读下列材料
“美国应该尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态，这是合乎逻辑的。否则，就不可能有稳定的政治和有保障的和平。……我们政策的目的应该是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出线。任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助，此外，任何为了政治或其他目的企图延长人类痛苦的政府、政党或集团，都将遭到美国政府的反对”。
摘自《世界通史资料选辑》
(1947年马歇尔在哈佛大学的演说)
根据材料与所学知识完成下列各题：
(1)文中的“行之有效的经济制度”指的是什么经济制度?(1分)
(2)美国是怎样恢复这一“经济制度”的?针对的是哪一地区?(2分)
(3)所谓“阻挠别国复兴的政府”主要指的是哪个国家?“二战”后美国对其采取了什么政策?为什么?(3分)
三、问答题(每题6分，共12分)
28、美国一位历史学家指出20世纪30年代世界历史发展的特点是“走向战争”，你认为这个观点正确吗?根据所学的知识谈谈你的理由。
29、亚太地区由于特殊的地理位置以及重要的战略地位，使该地区在世界近现代史上一直热度不减，请问世界近现代史上有哪些重大历史事件发生在东亚太平洋地区?这些事件各产生了什么影响?(举四例即可)
篇6：九年级历史下册单元测试题及答案
题号 1` 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
选项 C C B C A C A A D D B D
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D B B D C C A D C D B C C
二、材料题
26、①1993年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。
②第二次世界大战后，美苏两大国崛起、西欧的一些国家感到有必要加强它们之间的合作和联合，保证自己的安全和国际地位，促进经济的发展
③世界经济一体化和区域集团化趋势明显加强。
27、(1)资本主义经济制度 (2分)
(2)制定了“欧洲复兴计划”，援助西欧复兴经济。(1分)针对的是西欧。(2分)
(3)苏联(1分)“冷战”政策(1分)苏联的强大阻碍了美国称霸世界。(1分)
三、问答题
28、答：我认为正确。①在1929—1933年经济危机打击下，意、德、日先后建立和强化法西斯统治，扩军备战，欧亚战争策源地形成。②30年代法西斯国家的侵略扩张，增强了实力，世界面临战争威胁。③西方大国的“不干涉”政策，助长了法西斯国家的侵略野心。④受侵略国家人民虽然进行了英勇的抵抗，但没有形成世界性的反法西斯联合阵线，有效抑制侵略。⑤德意日法西斯却于1937年组成“轴心国”军事政治集团，侵略气焰更加嚣张。⑥1938年英法同德意共同制造了“慕尼黑阴谋”进一步牺牲弱小国家的利益，法西斯侵略野心进一步膨胀，最终使世界走向战争。
29、答：①1921—1922年召开的华盛顿会议。影响：确立了帝国主义国家在东亚、太平洋地区的统治秩序。②1937年7月7日，“卢沟桥事变”。影响：日本全面侵华，中国全国性抗战开始。③1941年12月日本偷袭珍珠港。影响：太平洋战争爆发，二战的规模空前扩大，美、英、苏、中等国走向联合，形成反法西斯同盟。④1942年6月，中途岛战役。影响：美军以少胜多击溃日军，扭转了太平洋战场的形势。⑤1945年8月15日，日本无条件投降。影响：中国抗日战争胜利，二战结束。⑥二战后美国发动侵略朝鲜战争。影响：美国最终以失败告终，使美国的霸权政策严重受挫。(日本明治维新、中英鸦片战争、中日甲午战争、中国五四运动、罗斯福新政)
篇7：八年级语文下册第五单元测试题及答案
八年级语文下册第五单元测试题及答案
一、明察秋毫（16分）
1．选择下列加点字注音全对的一项是 ( ) （3分）
A．晏如（yàn ） 叱咄(duō) 缥碧(piāo) 弗之怠(dài)
B．烨然(huá) 泠泠(líng) 轩邈(miǎo) 骈死（pián）
C．宫阙（què ） 皲裂(jūn) 箪瓢(shàn) 辄尽(zhé )
D．婵娟(chán) 黔娄(qián) 汲汲(jí ) 短褐（hè ）
2．文学常识搭配有误的一项是 （ ）（3分）
A．《送东阳马生序》--《宋学士文集》--宋濂(明初文学家)
B．《马说》--《韩愈文选》--韩愈(唐代文学家)
C．《与朱元思书》--《吴均文选》--吴均(南朝梁文学家)
D．《五柳先生传》--《陶渊明集》--陶渊明(东晋文学家)
3．下列句子朗读停顿正确的一项是 （ ）（3分）
A．且欲与/常马等/不可得 B．马/之千里者
C．鸣之/而不能/通其意 D．家贫不/能常得
4．“富贵非吾愿，帝乡不可期”是陶渊明《归去来辞》中的名句，你觉得与下面的哪句话含义相同。 （ ）（3分）
A．闲静少言，不慕荣利。 B．既醉而退，曾不吝情去留。
C．忘怀得失，以此自终。 D．衔觞赋诗，以乐其志。
5．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确顺序是 （ ）（4分）
我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有茂密的西双版纳，有浩浩荡荡的杨子江……
我们有 ， 有 ，有 ， 有 ，……
A．雄伟壮丽的故宫博物院 B．巧妙绝伦的赵州桥
C．崇山峻岭的万里长城 D．风景旖旎的深圳特区
二、知识积累及运用（20分）
6．根据要求填空（10分）
默写上下句。
①_________________，____________________。从流飘荡，任意东西。
② ，身世浮沉雨打萍。
③ ， 。伤以秦汉经行处， 。
④《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是 ， 。
⑤《过零丁洋》的千古名句是 ， 。
7．下面是学生的作文片段，按要求修改三处划线的语句。（3分）
①每当站在祖国的地图前，使我油然生出无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化知识，②去开创那辽阔的大西北……③让塔克拉玛干沙漠改变模样，需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖……
（1）第①处句子成分残缺，修改的方法是：__________
（2）第②处“开创”这个词使用不当，应改为：__________
（3）第③处“改变模样”这一表述欠具体生动，宜改为：__________
8．名著练习。（2分）
“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：________________
9．把下面这则消息概括为一句话新闻。（不超过25个字）（3分）
10月12日电 北京时间12日9时整，搭乘两名航天员的中国第二艘载人宇宙飞船神舟六号成功发射升空，法国主流媒体纷纷对此发表评论。
法国《世界报》称，中国宇宙飞船神舟六号的成功飞行证实了中国征服太空的雄心壮志。可能于进行的神舟七号载人航天任务将包括太空行走。中国的中期目标是建立一个在民用和军用方面都具有重要意义的国际太空站，中国还可能于向月球发射探测装置。
法国《费加罗报》称，中国在首次成功进行载人航天飞行两年后再次将乘坐神舟六号宇宙飞船的两名宇航员送入太空。 中国于12月23日成功地实现载人航天飞行，成为继美国和俄罗斯之后第三个掌握载人航天技术的国家。西方专家一致认为中国的航天项目正在加速进行。
法国《回声报》的报道说，在实现首次载人航天飞行两年后，中国开始加速进行其航天项目，它今天用神舟六号宇宙飞船成功地将两名宇航员放入太空。中国在航天领域有非常宏伟的计划。它的中期目标是建立一个在民用和军用方面都具有重要意义的国际太空站，中国还可能于20向月球发射探测装置。
10．才华展示。（2分）
人生的一样在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。
三、你一定能合理地解释语段后的问题！（44分）
(一)阅读下面的文段，回答 11--15题。（17分）
与朱元思书
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。_________________，望峰息心。_________________，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
11．解释下列加点字。（4分）
①负势竞上（ ） ②互相轩邈（ ）
③千转不穷（ ） ④疏条交映（ ）
12．翻译下列句子。（4分）
①争高直指，千百成峰。
②横柯上蔽，在昼犹昏。
13．有人赞美从富阳至桐庐的富春江“揽天下奇景于一身”，你觉得富春江 “奇”在何处？（至少三条）（3分）
14．将省略的句子补充在横线上，并说说文中所描述的山水为什么能让人们“望峰息心”“窥谷忘反”？（3分）
15．作者用负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？（3分）
加入初二学习小组 更多超值免费资料不容错过！
（二）阅读《送东阳马生序》，完成后面的题：（13分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
16．解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
①走送之 （ ） ②硕师 （ ）
③援疑质理 （ ） ④卒获有所闻（ ）
17．第一自然段着重叙述了自己的'求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。（2分）
18．据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？（2分）
19．作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。（2分）
20．认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻；诸生之福，。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识，结合课文，说一说你的认识。(3分)
(三)阅读下面选文，回答23--30题。（14分）
千金市骨
古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之三月，得千里马，马已死。买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马，而捐五百金？”
涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？”天下必以王为能市马，马今至矣。
于是不能期年，千里之马至者三。
[注释]君人：君主。涓：宫廷里侍从人员，太监。安事：何用。捐：丢掉，白白扔掉。期年：十二个月叫“期年”，即一整年。三：好几匹。言其多，不是确指。
21．“千金市骨”中“市”的含义是 ，第二段中有一个通假字是 ，它通 。（3分）
22．翻译句子（4分）
（1）天下必以王为能市马，马今至矣。
（2）于是不能期年，千里之马至者三。
23．说说“千金市骨”这个成语的含义。（2分）
24．填空（3分）
我们还学过一篇有关千里马的文章，题目是 ，作者是 ，其主题是 。
25．请点评一下文中“君人”与“涓人”各有什么特点？（2分）
四、写作（40分）
一位儿童心理研究者向一群孩子每人发一张表格，让他们填写自己的优缺点和美好愿望。结果，很多孩子填的是--优点零，愿望零。这结果令很多人诧异：孩子怎么会没有优点，又怎么会没有愿望？无法想象没有愿望的孩子，将有怎样枯萎的眼神。因为没有愿望，必是一个死寂的世界啊。如果没有优点的孩子，他的内心该怎样痛楚地喘息？
你对你的优点和愿望一定有所了解吧？请以“我的双脚--优点和愿望”为话题，写一篇作文。
提示和要求：
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（2）不要忘了拟一个题目。也可以用“我的双脚--优点和愿望”为题。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。
（4）不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。
加入初二学习小组 更多超值免费资料不容错过！
参考答案
一、1．D2．C(《与朱元思书》的出处是《艺文类聚》。)
3、C 4、A5．CBAD
二、6．①风烟俱净，天山共色。②山河破碎风飘絮 ③望西都 意踌躇 宫阙万间都做了土④东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔⑤人生自古谁无死?留取丹心照汗青7．(1)删去 “使”(2)开发、建设等(3)变成绿洲、盛开绚丽的花朵、高楼林立等
8．武松、武松打虎
9．内容要点是三家法国报社评价中国神六发射情况。可以概括为“法媒体（2分）称神六发射成功显示中国航天事业加速发展（2分）”。
10．如果你是一朵鲜花，就送出一缕清香。
三、（一）11．解释下列加点字。①向上（长）
②向高处、远处长 ③穷尽 ④交相
12．翻译下列句子。①（寒树）争着向高处笔直地生长，形成了无数山峰。②横斜的枝条在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那么昏暗。
13．水清、山高，充满了生命活力
14．鸢飞戾天者 经纶世务者 这儿是一个和谐、美好的世界。这样的世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看一看这雄奇的景象，也会被它所吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。
15.以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。
（二）16、走：跑 硕：大 援：引 率：终于
17、①借书不失信于人；②抄书不畏艰苦；③远行百里向先达请教。
18、勤奋好学、谦虚诚恳。
19、作者以学得知识为最大乐事，这种高洁志趣，让人敬佩，值得效仿。
20、略（围绕只要勤奋好学，就能学有所成来谈即可）
（三）21、买，反，返。
22、（1）天下的人一定都认为大王能够出重金买千里马，现在千里马很快就要到了。
（2）于是从那时起不到一年，（果然）得到了好几匹千里马。
23、用千金来购买千里马的头骨，比喻对贤才的渴望。
24、《马说》，韩愈，讽刺统治者不能识别和任用人才。
25、君人：求贤若渴，不惜重金。涓人：求人有方，机智聪明。
第五单元知识检测与能力提高（二）
一、1．鸢 戾 xiù 緼 绮 2．D 3．C B B A
二、4．①病树前头万木春②留取丹心照汗青
③峰峦如聚；波涛如怒5．吴用、诸葛亮；《水浒》、《三国演义》（人物与作品的顺序应一致）。人物与评价答案略（写出作品中的人物，评价恰当，即可给分）。
6．（1）⑤（2）②（3） ④ 他被许多所大学聘为客座教授。
7．没有一本书的家，是没有一条鱼的池塘；没有一本书的家，是没有一颗星的黑夜。
三、（一）8.东坡居士 苏洵 苏辙 唐宋八大家
9.但愿人长久，千里共婵娟
10．词人欢饮时的想象 无眠时对人生哲理的探求11.通过想象，表达了诗人对人生的探求和对亲人的怀念之情
（二）12.①有时 ②等同，一样
13.①见 现 显露（或表现） ②材 才 才能
14.①又怎么能要求它能够日行千里呢？②听它嘶叫却不懂得它的意思。
15.排比、引用、设问 将食马者的愚妄写得淋漓尽致，点明全文主旨：其真不知马也。
16.其真不知马也。对统治者有眼不识英雄和摧残人才的现象进行猛烈地抨击，表达了作者强烈的愤慨之情。
（三）17.①安然自若的样子 ②就 ③辈，同类
18.①喜爱读书，不在一字一句的解释上过分深究（只求领会要旨）。②不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
19．①宅边有五柳树，因以为号焉 ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
20．D
（四）21.①过错 ②这 ③立刻，急忙
22.①--C ②--A ③--B
23.A：吕蒙正假装没听见就走过去了。B：当时的人都佩服他的度量大。
24.赞扬了吕蒙正不记人过的品格。在日常生活中，对别人应有宽宏大度，不计个人得失的胸怀。
第六单元知识检测与能力提高（一）
一、1.D2．C3．C4．D、A、C、B5．C
二、6．①欧阳修 宋 醉翁 六一居士 ②袁宏道 明 文学 公安三袁
7.①悠然见南山 ②直挂云帆济沧海
③安得广厦千万间 ④千树万树梨花开 ⑤化作春泥更护花
8．不正确，因为从所提供的句子分析，这位同学的答案形式和句式是符合要求的，但是拥有的对象和舍弃的应该是形容词，至少应该是一对反义词，而他的答案不符合这一要求。如拥有踏实，就舍弃浮躁。
9．同样一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实，你就是你。你究竟有多大出息，取决于你到底怎样看待自己。
三、二、（一）10.柳宗元 永州八记
11.（1）连接 （2）约 （3）像蛇一样 （4）深
12.以鱼之多，鱼的空游写水清澈，却无一字涉及水。又将游鱼或动或静的状态通过日光、影子写得极为传神，互相映衬，可说是各尽其妙。
13.凄神寒骨，悄怆幽邃。
14.全文的感情基调是哀伤凄凉，文中两次写“乐”与全文的感情基调不矛盾，这与作者的身世、经历有关。作者当时被贬永州，他要寄情山水，以摆脱他政治失意生活中的抑郁心情，因此当他听到清脆的水声，看到鱼儿的游态时，感到了自然间的乐趣，心情也变得欢快起来，但这种欢快是暂时的，从而成为作者那种无法摆脱压抑心情的反衬，更有力地揭示了痛苦的深度。
15. 参考：假如我是一位画家，我就要画一幅长卷，把小石潭的美景一一描绘，把她的美展示给每一个爱美的人。假如我是一个企业家，我就要投资小石潭，把她建成一个旅游胜地，让更多喜爱游历山水的人来这里观光。
（二）16.①离开国都；②阳光；③面对着；
17. ①他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲；②没有这种人，我同谁一道呢？
18. ①不以物喜，不以己悲；②去国怀乡，忧谗畏讥；心旷神怡，宠辱偕忘；③居庙堂之高、处江湖之远。
19. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
20.主要观点：天下兴亡，匹夫有责；吃苦在前，享乐在后（只要合情合理即可）。
（三）21.①被 ②只 ③以……为利 ④吃
22.①然而老虎吃人不常见 ②老虎用自己的爪子和牙齿，而人用工具。
23.虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。
24.是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。
篇8：九年级语文下册第五单元测试题及答案
九年级语文下册第五单元测试题及答案
基础知识及运用（30分）
1．根据下列拼音写出汉字。（2分）
（1）公输bān（2）敝yú（）（3）fù（）鱼
（4）jīng（）国（5）一dān（）（6）cù（）尔
（7）gǒu（）得（8）lǐ（）泉
2．下列加粗字拼音无误的一项是（）（2分）
A．拂士（bì）米粟（sù）行拂（fú）胶鬲（gé）
B．至于郢（yíng）侮臣（wǔ）荆国（jīn）胡不见（xiàn）
C．窃（qiè）锦绣（jǐn）褐（hè）糠糟（zāo）犀（xǐ）
D．鼋（yuán）楩（biān）楠（nán）牒（diē）圉（yǔ）
3．解释下列句中加粗的字。（3分）
（1）子墨子（）（2）起于鲁（）
（3）吾义固不杀人（）（4）胡不已乎（）（）
（5）舍其文轩（）（6）舍其粱肉（）
（7）攻城之机变（）（8）而曰（）
（9）楚寇（）（10）邻有敝舆（）
（11）故不为苟得也（）（12）贤者能勿丧耳（）
4．下列四组加点字用法和释义完全相同的一项是（）（1分）
5．下列句子不是反问句的一项是（）（1分）
A．子墨子曰：“然，胡不已乎？”B．此为何若人？
C．子墨子曰：“胡不见我于王”D．宋何罪之有？
6．指出下列句中的通假字，并解释它的含义。（5分）
（1）公输盘不说。（）通（）含义（）
（2）知而不争，不可谓忠。（）通（）含义（）
（3）子墨子九距之。（）通（）含义（）
（4）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。（）通（）含义（）
（5）公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”（）通（）含义（）
（6）寡助之至，亲戚畔之（）通（）含义（）
（7）困于心，衡于虑，而后作（）通（）含义（）
（8）入则无法家拂士（）通（）含义（）
（9）所以动心忍性，曾益其所不能（）通（）含义（）
（10）故患有所不辟也（）通（）含义（）
7．下列各句与课文原句相同的在括号内打“√”，不同的打“×”。（1分）
（1）城非不高也，池非不深也，米粟非不多也，兵革非不坚利也。（）
（2）以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。（）
（3）必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（）
（4）然后知生于忧患，而死于安乐。（）
8．选出加粗词词义相同的一组（）（1分）
A．所以动心忍性此先汉所以兴隆也
B．故天将降大任于是人也是年谢庄办团
C．入则无法家拂士出入之迂也
D．行拂乱其所为此人一一为具言所闻
9．译文
（1）翻译下列句子不正确的一项是（）（2分）
A．公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋
译：公输盘给楚国制造云梯这种器械，造好后，将要用来攻打宋国
B．宋无罪而攻之，不可谓仁
译：宋国没有罪，却要攻打它，不能算是仁爱
C．今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之
译：假如现在这里有个人，舍弃他的彩饰的漂亮车不坐，邻居有辆破车，却想去偷它
D．荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也
译：楚国的土地，方圆五千里，宋国的土地，方圆才五百里。这就好像破车同漂亮的车一样
（2）判断下列译文的正误，将正确的译文字母序号填入括号内。（3分）
①委而去之。（）
A．受委屈而离开他。
B．放弃城而逃跑。
C．受委屈到哪儿去。
②故君子有不战，战必胜矣。（）
A．所以君子不战则已，战就一定胜利。
B．过去的君子有的不打仗，打仗的就一定能取胜。
③所以动心忍性，曾益其所不能。（）
A．因此使他的心受惊动，使他的性格坚韧起来，增加了他不行的方面。
B．通过那样的途径，使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，增长了他的才干。
C．通过那样的途径，使他动了心，忍耐住性子，增长了他的才干。
④池非不深也。（）
A．护城河不是不深啊。
B．水池不是不深啊。
C．池塘非常不深啊。
⑤曾益其所不能。（）
A．增加了他不行的方面。
B．增长了他的才能。
C．曾经更加强了他的才能。
⑥兵革非不坚利也。（）
A．士兵和皮革不是不坚定锋利啊。
B．兵卒和铠甲不是不精良啊。
C．武器和装备不是不精良啊。
10．判断正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。（3分）
（1）《孟子》是一部记录孟子的思想和政治言论等的书。孟子是战国人，是孔子以后的儒家大师。
《孟子》是一部记录孔子和他弟子言行的书。（）
（2）“寡助之至”导致“亲戚畔之”，那么“多助之至”的结果就是“天下顺之”。（）
（3）这两篇短文，论述的中心都是文章的题目。（）
（4）“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”这句话是从一个国家存亡的角度来说明“死于安乐”的道理。（）
（5）《公输》一文选自《墨子·公输》，《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，相传原为宋国人，后长期住在鲁国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。（）
（6）《庄子》故事两则均选自《庄子·秋水》。《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。庄周是春秋时宋国人，哲学家，道家学派代表人物。（）
11．下面句式变换不正确的一项是（）（1分）
A．那难道不是你的作文本吗？
改为陈述句：那是你的作文本。
B．真正的.政治家都努力读书。
改为双重否定句：真正的政治家没有不努力读书的。
C．这套西装式样好，做工也考究。
改为否定句：这套西装式样好，做工也不错。
D．难道我还不懂得这个道理吗？
改为陈述句：我应该懂得这个道理。
12．加入下面一段文字横线上的几个句子恰当的顺序是（）（2分）
南极是一个冰雪有米厚的大陆，__________________
①1983年7月，测得最低温度为零下89.2℃。
②在南极点，年平均温度达零下50℃。
③世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。
④它是世界上最寒冷、风最大的地方。
A．①②④③B．④③②①C．④②①③D．③④①②
13．依次填入横线上的句子，同上句衔接得好，表达意思恰当的是（）（2分）
①怎样精读？或一遍一遍地读，或在书上批注，或写阅读笔记，____________________。
②残疾人靠货真价实的工作赢得光荣。当然，我们也不能没有别人的帮助，自尊不意味着拒绝别人的好意。只想帮助别人的好意。只帮助别人而一概拒绝别人的帮助，那不是强者，那其实是一种心理的残疾，因为事实上，_________________。
A．①动手写批注或阅读笔记，效果肯定好于只是一遍一遍地读
②世界上没有任何一个人不需要别人的帮助
D．①动手写批注或阅读笔记，效果肯定好于只是一遍一遍地读
②世界上每个人都需要别人的帮助
C．①一遍一遍地读，效果不如写批注或阅读笔记
②世界上没有任何一个人不需要别人的帮助
D．①一遍一遍地读，效果不如写批注或阅读笔记
②世界上每个人都需要别人的帮助
14．如果你忙得不可开交，这时有人请你帮忙，你回答得最得体的一项是（）（1分）
A．急什么，没见我正忙着吗？你先等会儿吧
B．不行，我正忙，去不了，你等着吧
C．没关系，我把事情办完就来，您先等会儿
D．真抱歉，现在正忙，请你稍等，我过会儿就去给你帮忙
阅读（40分）
阅读下面文字，然后回答问题
一
子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕（sì）麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”（6分）
1．解释下列加粗的“为”字。（2分）
①为天下富（）②为与此同类（）
③公输盘为我为云梯（）（）
2．翻译句子“臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”（2分）
________________________________________________________________________
3．这段选文，用________________的方法，将楚宋两国的_________、_____________一一对照，推出楚王也有“_______________________________”的结论。（2分）
二
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。（4分）
1．这段文字的出处是（）（1分）
A．《论语》B．《孟子》C．《韩非子》D．《列子》
2．用原文回答下列问题。（3分）
（1）守城一方的防卫条件具体表现在哪里？
答：____________________________________________________________________
（2）攻城一方“环而攻之”所凭借的条件是什么？
答：____________________________________________________________________
（3）攻城一方不能取胜的原因是什么？
答：__________________________________________________________________
三
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。（14分）
1．这段文字阐述了什么道理（）（1分）
A．人若处于困难之中，国家处于忧患之中就一定要灭亡的道理。
B．人只有处于困境才能有作为，国没有忧患才能发展的道理。
C．人若处于困境，就无法发挥才能，国无忧患则往往要遭到灭亡的道理。
D．人处于困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡的道理。
2．文中六个“于”可作“受到”、“在”、“使”三种解释，请分别指出。（3分）
A．“困于心，衡于虑”中的两个“于”字可解释为__________________________________
B．“征于色，发于声”中的两个“于”字可解释为__________________________________
C．“生于忧患，死于安乐”中的“于”字可解释为__________________________________
3．文中有两个动词作名词用的词，请找出来并解释。（2分）
a．_____________________________b．____________________________
4．文中用的论证方法是_____________________________________（2分）
5．本段从正、反两方面论证了什么？（用自己的话概括）（2分）
答：____________________________________________________________________
6．经过痛苦斗争过程而得到的好处是什么？（用文中的三个字概括）（2分）
答：___________________________________________________________________
7．造成一个国家灭亡的原因是什么？（用原文回答）（2分）
答：___________________________________________________________________
四
齐桓公伐楚
四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。楚子使与师言曰：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故？”管仲对曰：“昔召康公命我先君太公曰：‘五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。’赐我先君履，东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征。昭王南征而不复，寡人是问。”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？昭王之不复，君其问诸水滨。”师进，次于陉。
夏，楚子使屈完如师。师退，次于召陵。齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。齐侯曰：“岂不谷是为？先君之好是继。与不谷同好，何如？”对曰：“君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。”齐侯曰：“以此众战，谁能御之？以此攻城，何城不克？”对曰：“君若以德绥诸侯，谁敢不服？君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池，虽众，无所用之。”屈完及诸侯盟。（16分）
（节选自《左传·僖公四年》）
1．下列加粗字解释正确的一项是（）（2分）
A．汉水以为池池：池塘
B．屈完及诸侯盟盟：订立盟约
C．赐我先君履履：践踏
D．夏，楚子使屈完如师如：像
2．下列加粗“之”字意义不相同的一项是（）（2分）
A．不虞君之涉吾地也，何故
B．五侯九伯，女实征之
C．以此众战，谁能御之
D．齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之
3．下列译句不正确的一项是（）（2分）
A．蔡溃，遂伐楚（楚国被打垮，于是就讨伐楚国）
B．君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也（你在北方，我在南方，相距很远，本来互不相干）
C．岂不谷是为？先君之好是继（这次用兵是为我呢，还是为了继承先君的友好关系呢）
D．楚国方城以为城，汉水以为池（楚国拿方城作为城墙，拿汉水作为护城河）
4．下列加粗字中不是通假字的一项是（）（2分）
A．昔召康公命我先君太公曰
B．君惠徼福于敝邑之社稷
C．女实征之
D．王祭不共
5．下列与“君若以德绥诸侯”中“若”字意思不相同的一项是（）（2分）
A．若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢
B．若止印三、二本，未为简易
C．若为佣耕，何富贵也
D．若有作奸犯科及为忠善者
6．下列对加粗字解释有误的一项是（）（2分）
A．不虞君之涉吾地也涉：蹚水过河，这里有进入的意思
B．以此众战，谁能御之众：多
C．君其问诸海滨诸：之于
D．师进，次于陉次：临时驻扎
7．下列加粗字意义不同于其他一项的是（）（2分）
A．无以缩酒，寡人是征
B．齐侯以诸侯之师侵蔡
C．以此众战，谁能御之
D．君若以力，楚国方城以为城
8．下列说法中不正确的一项是（）（2分）
A．“昭王南征而不复，寡人是问。”此句表明齐国在为进攻楚国寻找借口
B．本文记叙春秋初年齐、楚两个强国之间的一场斗争，最后楚国战败
C．文章简洁地表述了外交上的辞令应对
D．岂不谷是为？先君之好是继。”这是虚伪的外交辞令
作文（50分）
提示：“消费”是日常生活重要的一环，我们每个人，每个家庭都离不开消费。“消费”往往又是大人的行为，我们学生常常是被动享受“消费”的成果，很少独立从事“消费”活动。不过，随着社会经济的发展，学生手头上零花钱的增加，中小学生自主消费的现象也越来越多了，“中小学生消费”的话题也常见诸报端。请以“中小学生消费”为话题，写一篇文章，可记述自身的经历，也可表述自己的思考。
要求：1．文章内容要合乎情理；
2．文章要能反映出对本话题的关注和思考；
3．标点正确，书写工整。字数600～800字。
参考答案
基础知识及运用
1．（1）盘（2）舆（3）鲋（4）荆（5）箪（6）蹴（7）苟（8）醴
2．A
3．（1）夫子（即先生、老师）（2）出发、动身
（3）坚持合宜的道德、情理（4）为什么停止（5）彩饰
（6）好饭好菜（7）巧妙的方式（8）可是（9）入侵
（10）破车（11）苟且取得。这里有“苟且偷生”的意思。
（12）不丢掉，不遗失
4．D5．B
6．（1）“说”通“悦”，高兴。（2）“净”通“诤”，以直言劝人改正错误。
（3）“距”通“拒”，抵挡，防守。（4）“圉”通“御”，防御，抵挡。
（5）“诎”通“屈”，没办法了，屈服了。（6）“畔”通“叛”，背叛
（7）“衡”通“横”，梗塞，不顺（8）“拂”通“弼”，辅佐
（9）“曾”通“增”，增加（10）“辟”通“避”，躲避
7．（1）×（2）√（3）√（4）×
8．C9．（1）D（2）①B②A③B④A⑤B⑥C
10．（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）×
11．C12．C13．A14．D
阅读
一1．①是②是③替造
2．我认为大王进攻宋国，和这有偷窃病的是一样的。
3．类比土地面积物产资源窃疾
二1．B
2．（1）三里之城，七里之郭（2）得天时（或必有得天时者矣）
（3）天时不如地利（或是天时不如地利也）
三1．D2．A．受到B．在C．使
3．a．入--国内b．出--国外
4．对比论证人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡
5．论证磨炼的好处。证明人处困境能激发斗志，国无忧患易于灭亡的道理。
6．改作喻
7．入则无法家拂士，出则无敌国外患。
四1．B2．A3．C4．B5．C6．B7．A8．B
作文（略）
篇9：初一政治下册第五单元测试题及答案
初一政治下册第五单元测试题及答案
一、单项选择题(每题3分，共60分)
l、随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的自我形象，以赢得别人对自己的肯定。这些都是()
A.自信舶表现B.自卑的表现
C.自尊的表现D.虚荣心的表现
2、在生活中，我们常常要面对来自各方面的议论，下面做法能体现自尊的是()
A.有则改之，无则加勉
B.走自己的路，让别人去说吧
C.人无完人，有错正常
D.人若犯我，我必犯人
3、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明的道理是()
A.自尊和人格有时不可兼得
B.人不可以太富，也不能太穷
C.为了维护自尊，可以先不考虑人格
D.自尊的人最看重自己的人格
4、自尊的人要想赢得他人的尊重，首先要()
A.相信他人B.尊重他人
C.完善自我D.尊重自己
5、你认为以下哪些行为是正确的()
A.家长会时不愿意向他人介绍下岗待业的妈妈
B.不顾家庭实际情况，硬撑阔气
C.春节期问去孤儿院接孤儿回自己家过年
D.有的同学看到别人有名牌鞋，自己也买一个
6、教师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为我们的自尊心得到了呵护，同样，我们也有责任关注老师的自尊。下列不尊重老师的行为是()
A.上课认真听讲
B.及时完成课后作业
C.及时修正老师批阅过的作业
D.课堂说话被老师点名要据“理”力争
一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，每题2分，共40分)
1.虚荣忌妒、自卑自负等的心埋产生的根源是()
A.自信心太强B.自尊心太强
C.不能正确认识自己D.有正确的自尊心和充分的自信心
2.革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由!我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”从这首诗中，我们可以看出叶挺将军是一位()
A.有自尊、有人格、品格高尚的人B.开拓进取、不断探索的人
C.刚愎白用、听不得他人意见的人D.虚荣、要面子的人
3.英国生物学家谢灵顿年轻时沾染恶习，是伦敦有名的街头恶少。他曾爱上一位挤奶女工并向其求婚，但遭到一顿奚落，他顿时感到自己不齿于人。从此，他悬崖勒马，改邪归正，发奋努力，最后成为剑桥大学的教授，并获得诺贝尔奖。由此我们可以看出()
A.有自尊心的.人一定会成功
B.惟有自重才有自尊
C.自尊能催人不断进取，使人自强不息，从而获得成功
D.不知羞耻的人不会有自尊
4.法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于失败的人，没有所谓的失败……”这说明了()
A.人生道路中无所谓失败B.自信的人不可能失败
C.自信的人能正确对待失败D.失败只是对一部分人而言的
5.我国生物学家童第周讲过这样一段话：“有两件事使我兴奋。其中一件是我在中学时第一次得到100分，那件事使我知道我并不比别人笨，行!”这告诉我们()
A.取得优异的成绩能使人感到兴奋B.有了成绩可以培养和增强自信
C.成绩好坏与自信关系不大D.只要不比别人笨就一定能取得好成绩
6.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了()
A.不要因为贫困而自卑B.自尊的人最看重自己的人格
C.武力不能战胜正义D.做什么事都要讲实效
7.你认为撑起信心的最重要支柱是()
A.发现自己的长处B.勇于尝试，接受挑战，增强自己的实力
C.别把别人放在眼里D.每次都考出好的成绩
8.别人对自己的尊重和自己尊重别人之间的关系()
A.首先要尊重他人，才能赢得他人的尊重
B.不尊重他人，也可赢得他人的尊重C.人尊重自己，自己才能尊重他人
D.别人只要尊重自己，自己是否尊重他人无所谓
7、在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应采用场景变换的方法寻找()
A.过去的我B.立体的我C.将来的我D.现在的我
8、在校园里，两位同学边走路边打闹，结果撞了对面走过来的人。他们俩不仅不道歉，反而骂骂咧咧、推推搡搡。结果受到了其他同学的谴责，被老师狠狠地洲了一顿。这告诫我们()
A.尊重他人是别人的需要
B.在成长过程中不需要别人的提醒甚至批评
C.不尊重他人的人不可能得到他人的尊重
D.尊重他人就可以得到奖励和好处
9、节日来临，老师让几位同学负责布置庆祝
活动会场，问道：“你们行吗?”这几位同学毫
不犹豫地回答：“行，我们能行!”这种心理表现是()
A.自信B.自负C.自弃D.自卑
10、自负者的追求之所以必然失败，就是因为()
A.自负者依据的事实是虚假的
B.自负者不敢当众表达自己的看法
C.自负者憎恨自己的不完美
D.自负者对别人说的话过于敏感
11、战国时期的赵括纸上谈兵，最终兵败被杀;三国时期的马谡盲目乐观，大意失街亭。以史为鉴，古人的经历给我们的启示是()
A.自负者不能对现实作出正确的评价，最终必然会失败
B.古人的科技文化水平有限
C.自我认为“我能行”的人，一定成功
D.自负者能正确对待他人的评价
12、西塞罗曾说，“自信是一种感觉，有了这种感觉，人们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。”这种感觉就是()
A.我应该成为人人羡慕的人
B.我可不能在别人而前出丑
C.我是个十足的完美主义者
D.对自身力量的确信，深信自己能实现所追求的目标
13、自负与自卑是一对孪生子，二者都是()
A.以他人为中心B.过高估计自己
C.以自我为中心D.追求成功的心理素质
14、诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是()
A.树立明确的目标B.发现自己的长处
C.保持乐观的心态D.发现自己的不足
15、“相信自己，你将赢得胜利创造奇迹;相信自己，梦想在你手中这是你的天地;相信自己，你将超越极限超越自己，相信自己，当这一切过去你们将是第一。”零点乐队的《相信自己》说明了()
A.只要相信自己，就一定能成功
B.自信是成功的基石
C.相信自己就是认为自己十全十美
D.相信自己容易导致狂妄自大
16、孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们()
①做人不可以有耻辱感②不知耻辱，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A.①②B.②③C.②④D.①④
17、在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须()
①给予他人物质帮助
②关注他人尊严
③从欣赏、鼓励、期待等角度来善待他人
④不做有损他人尊严的事
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
18、作为民族的一员，我们只有把个人命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基，这就要求我们()
①促进和发扬中华民族的光荣传统，一言一行都要考虑祖国的利益
②在国际交往中，自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢
③争取到国外留学、工作、访问、做生意
④与各国人民平等相待，不做有损国格的事
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④
19、下列属于自信者应具备的心理品质的有()
①乐观②好奇③专注④倔强
A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④
20、语文老师让同学们背诵一段课文，王宏说：“这么长，我可背不下来。”测验时，王宏果然没有背下来。这是因为()
①他脑子反映慢，记忆力不好
②他没有战胜困难的决心和勇气
③他遇到困难，自己想到的是自己不行了，从而放弃了努力、
④老师强人所难，要求背诵的课文太长了，学生难以做到
A.①④B.②④C.①②D.②③
二、非选择题(共40分)
21、某中学生刘某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙，并向同学们炫耀，说是她爸爸从日本买来的，值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。
你认为刘某的做法是源自一种什么心理?(2分)这种心理有什么表现?(5分)
22、当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。
那么自尊的重要表现是什么?(2分)怎样才能获得自尊?(6分)
23、要赢得别人的尊重，首先要学会尊重他人。
(1)尊重他人最基本的表现有哪些?(6分)
(2)怎样做到尊重他人?(6分)
24、自信的最重要支柱是什么?(2分)怎样才能树立自信心?(6分)
25、“看己豆腐渣，看人一朵花”，这反映了一种什么心理?(2分)其特点怎样?(3分)
1、青春期是青少年生理、心理急剧变化的时期，为了让青少年能够安全地度过这个时期，2012年1月31日翠园社区开展了以“青春期健康知识讲座”为主题的青少年健康教育活动。青春期的身体变化主要表现在
①外部特征的成熟②性机能发育成熟③外形急剧变化④体内机能迅速健全
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.2012年1月29日池州二中启动“心育工程”，实施心理健康教育工作，为学生的健康成长保驾护航。青春期我们出现烦恼和苦闷时，应该
①敞开自己的心灵世界②尽情地发泄自己的情感③多与父母、老师和同学交流与沟通④不断丰富自我
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.下列对下图漫画的做法理解不正确的是
A.不利于男女同学的交往，人为地制造了男女同学交往的界线
B.这样做对于青春期的男女同学来说是有益的
C.不利于男女同学相互学习，取长补短。D.不利于男女同学完善自我，促进个性的全面发展
4.专家表示，耳鼻喉接诊中，在多数以声嘶就诊的患者里，有很大一部分是在生气、与人争执等情绪波动后出现的。这表明：A.情绪有积极消极之分B.消极情绪对身心健康产生不利影响
C.这些情绪表现是正确的，没有积极消极之分D.消极的情绪影响正常的工作
6.聊城市某中学首届校园文化艺术节以“建校园文化，展艺术风采，与时代同行”为主题，从2011年12月底开始至2012年4月底结束，充分展示了该校师生高雅健康的文化情趣。过富有情趣的生活，就
①以乐观的态度对待生活。②参加校园文化艺术节。③增强好奇心，培养广泛兴趣。④避免盲目从众，杜绝不良嗜好。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.2012年2月14日，张国立之子张默在行政拘留期满获释后发表道谦声明，一连使用三次对不起，并请求大家给予他改过的机会。l月30日晚，青年演员张默因吸毒被拘留13天。我国严厉打击吸毒行为，是因为吸毒会：①严重摧残身心健康②诱发刑事犯罪③败坏社会风气④破坏家庭幸福
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
2012年2月16日，中国控制吸烟协会在京召开创建全国无烟示范学校试点项目启动会，北京四中等30所学校率选启动全国无烟示范学校。据调查，我国l3—18岁青少年中吸烟率为11.5%，尝试吸烟率为32.4%。据此回答8—9题。
8、青少年吸烟：A.是个人爱好，应当允许B.可以使自己精神振奋，充满活力
C.是时尚成熟的表现D.危害身体健康，属于不良行为
9.中学生吸烟容易成为走向违法犯罪的诱发因素。生活中，一些未成年人经受不住诱惑，走上违法犯罪的道路，往往是因为
①判断是非能力差②交友不慎③缺乏自控能力④受猎奇与盲目从众心理的驱使
A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④
10.2012年2月24日，江苏南京警方快速出击，将“暴打路人甲”团伙的15名成员抓获。这15名嫌疑人都是“90”后，年纪在十七八岁。他们为寻求刺激，发明了“暴打路人甲”的游戏，即随机选择路人，突然围住就是一顿暴打。这既伤害了无辜路人的身体，也使这些“90后”孩子们的心灵受到了毒害。这一案例警示我们：①预防违法犯罪应从杜绝不良行为做起②要懂得法不可违的道理，做个遵纪守法的好公民③网络犹如病毒，要远离它④要避免沾染不良习气，自觉抵制不良诱惑
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【初二历史下册第五单元测试题及答案】相关文章：
10.初中英语单元测试题及答案
文档为doc格式
