四年级下册运算测试题
“Karin”通过精心收集，向本站投稿了12篇四年级下册运算测试题，以下是小编帮大家整理后的四年级下册运算测试题，欢迎大家收藏分享。
篇1：四年级数学下册《运算》测试题
四年级数学下册《四则运算》测试题
一、填空题。
1、在计算（200－ 36×47）÷44时，先算（ ），再算（ ），最后算（ ）法。
2、____、____、_____、_____统称为四则运算。
3、650－320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，算式是（ ）。
4、把下面几个分步式改写成综合算式．
（1）960÷15=64 28=3664 综合算式_____________________________
（2）75×24=1800 1800=7000 综合算式____________________________
5、在一个没有括号的等式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按（ ）的顺序计算，如果既有加减，又有乘除法，要先算（ ），后算（ ）。
6、买一件上衣120元，买一条裤子100元，如果买这样的上衣2件，裤子3条，求共需多少钱？
① 先求________________,列式________________。
② 再求________________,列式________________。
③ 最后求___________________,列式___________________。
7、小明6分钟跑300米，照这样的速度填写下表：
时间/分4810路程/米6001200
二、判断题。
1、0除任何数都得0。 （ ）
2、185乘97与53的差，积是多少？列式是：185×97－53。 （ ）
3、比90少2的数的2倍是176。 （ ）
4、算式中只有加、减运算的，要先算加法，后算减法。 （ ）
5、被减数与减数相等时，差为0。 （ ）
三、计算。
1、口算。
86÷2= 0×25= 900÷3= 840÷2=
0×32= 12×（3+5）= 4×6÷8= 54-5-14=
2、竖式计算。
538÷37= 409÷29= 285÷40=
139×24= 206×16= 340×30=
3、脱式计算
(70+80)÷(68-18) (59＋66)×6410000 （238+7560÷90）÷14
1000－71×8 19×96－962÷74 （308D308÷28）×11
4、改错。
（1）150＋50÷5
=150＋10
=160 ( )
（2）150＋50÷5
=200÷5
=40 ( )
四、列式计算。
1）、6000除以59与35的差, 商是多少?
2）、725加上475的.和除以25，商是多少？
3）、52与28的差与276相乘, 积是多少?
4）、16乘以12的积加上68，再除以4，得多少？
五、列式计算。
1、25除175的商加上17与13的积,和是多少?
2、1784加上128除以8再乘23，和是多少？
3、347与34的和,除以75与72的差,商是多少?
六、解决问题。
1、一匹马每天吃12千克草, 照这样计算, 25匹马, 一星期可吃多少千克草?
2、妈妈带50元去超市。买了3瓶料酒，每瓶8元，然后用剩下的钱买奶粉，每袋12元，最多可以买多少袋？
3、刘老师批改98篇作文，第二天批改了20篇，比第一天多批改了8篇，还有多少篇没有批改？
4、某化肥厂一月份生产化肥310吨，二月份生产400吨，三月份生产490吨化肥，平均每月生产化肥多少吨？
5、红星小学有6个年级，每个年级有5个班。平均每班的图书角有42本书，这个学校的图书角一共有多少本书？
6、工人王师傅和徒弟做机器零件, 王师傅每小时做45个, 徒弟每小时做28个, 王师傅工作6小时, 徒弟工作8小时, 他们共做多少个机器零件?
篇2：四年级数学下册运算的测试题
四年级数学下册四则运算的测试题
一、请你来当小裁判。
1、运算顺序一样的画√，不一样的画○。
①3×6÷2 ②(34+16)÷(18-8) ③240÷20-5
3+6÷2 (34+16)×(18-8) 240×(20-5)
( ) ( ) ( )
2、小医生看病。(纠正运算错误)
23+7×(12-4) 改正： 25+75÷75+25 改正：
=30×8 =100÷100
=240 =1
二、用心选一选。
1、下面各题中，( )的`运算顺序是减法→除法→加法。
A、37-12÷3+11 B、30+(24-6)÷9 C、(24+124)÷(35-20)
2、已知△+○=□。下面算式正确的是( )。
A、○=□-△ B、○=□÷△ C、○=□×△
3、小强掷垒球，三次的成绩分别是29米、30米、28米，小强掷垒球的平均成绩是( )。
A、28米 B、29米 C、30米
4、要改变75+36÷20-5的运算顺序，使最后一步计算除法，正确的是( )。
A、75+36÷(20-5) B、(75+360)÷20-5 C、(75+360)÷(20-5)
5、被减数( )减数时，差是0。
A、等于 B、大于 C、小于
三、计算题，要仔细。
1、
2、计算下面各题。
330÷(65-50) 128-6×8÷16 64×(12+65÷13)
3、先在方框里填上适当的数，然后写出综合算式。
综合算式 综合算式
四、解决问题。
1、王老师用98元钱买了2颗足球。根据这一数据填写下表：
2、养鸡厂上午收鸡蛋85千克，卖出42千克。下午收鸡蛋26千克。现在共有鸡蛋多少千克?
3、从甲城到乙城的公路长360千米。一辆汽车走高速路的速度是
90千米 / 时，走普通公路的速度是60千米 / 时。从甲城去乙城走高速路比普通公路节省多少时间?
4、春风饭馆买来西红柿和黄瓜各6箱。西红柿每箱15千克，黄瓜每箱18千克。西红柿和黄瓜共多少千克?
5、饮料批发部运来290箱饮料 , 运了3车，还剩110箱 ,平均
每车运多少箱?
五、智慧屋。
一筐梨连筐共重26千克，卖出梨的一半后，剩下的梨连筐共重14千克，原来有梨多少千克?筐有多重?
篇3：四年级运算定律测试题
一、下面的算式分别运用了什么运算定律？
76＋18＝18＋76（ ） 56＋72＋28＝56＋（72＋28）（ ）
41＋65＋39＋145＝（41＋39）＋（65＋145）（ ）
二、填一填
1、55＋ ＝75＋ 74＋148＋26＝148＋（ ＋ ）
2、55＋145＋53＋147＝（55＋ ）＋（53＋ ）
三、计算下面各题，并用加法交换律验算。
56＋89＝ 307＋348＝ 425＋480＝
四、填表格
＋ 56 85 148 236
56
85
148
236
五、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
344＋178＋56 662＋386＋134＋38
篇4：四年级运算定律测试题
一、下面的算式分别运用了什么运算定律？
76＋18＝18＋76（ ） 56＋72＋28＝56＋（72＋28）（ ）
41＋65＋39＋145＝（41＋39）＋（65＋145）（ ）
二、填一填
1、55＋ ＝75＋ 74＋148＋26＝148＋（ ＋ ）
2、55＋145＋53＋147＝（55＋ ）＋（53＋ ）
三、计算下面各题，并用加法交换律验算。
56＋89＝ 307＋348＝ 425＋480＝
四、填表格
＋ 56 85 148 236
56
85
148
236
五、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
344＋178＋56 662＋386＋134＋38
789―89―149―151 475－（250＋175）
六、解决问题
1、在一次投票选举中，有效票共计325张。其中，赞成276票，反对24票，弃权多少票？
2、王阿姨第一次汇钱225元；第二次汇钱328元；第三次汇钱175元，王阿姨一共要汇多少钱？
3、小明要看一本书，这本书一共234页，他昨天看到了66页，今天又看了34页，还剩多少页没有看？
4、水果店一共328箱梨，第一天卖出72箱，第二天卖出228箱，还剩多少箱梨？
5、某个风景区要修一条公路，第一天修了141米，第二天修了123米，第三天比第二天多修了19米，三天一共修了多少米？
篇5：四年级下册简便运算
第一种 （例） 25x(4+8) 125x(8+8) (11+25)x8 =25 x4+15 x8 =100+120 =220
第二种（例）84x101 504x25 78x102 25x204 =84 x（100+1） =84 x100+84 x1 =8400+84 =8484
第三种（例）99x64 99x16 638x99 999x99 =(100-1) x64 =100 x64-1 x64 =6400-64 =6336
第四种(例)99X13+13 25+199X25 32X16+14X32 78X4+78X3+78X3 =（99+1）x13 =100 x13 =1300
第五种（例）25X32X125 125X32X8 88X125 72X125 =（25 X4） X（8 X125） =100 X1000 =100000 第六种（例）3600÷25÷4 8100÷4÷75 3000÷125÷8 1250÷25÷5 =3600÷（25 X4） =3600÷100 =36
第七种1200-624-76 2100-728-772 273-73-27 847-527-273 =1200-（624+76） =1200-700 =500
第八种278+463+22+37 732+580+268 425+14+186 =（278+22）+（463+37） =300+500 =800
第九种 214-（86+14） 787-（87-29） 365-（65+118） 455-（155+230） =214-14-86 =200-86 =114
第十种 871-299 157-99 363-199 968-599 =871-300+1 =571+1 =572
第十一种 178X101-178 83X102-83X2 17X23-23X7 35X127-35X16-11X35 =（101-1）X178 =100 X178 =17800
第十二种 64÷（8X2） 1300÷(13 X5) 480÷(8 X2) =64÷8÷2 =8÷2 =4
第十三种 625÷25 360÷24 270÷45 =625÷5÷5 =125÷5 =25
第十四种100+45-100+45 25+75-25+75 423+76-76+77 243+85-243+85 =（100-100）+（45+45） =0+90 =90
第十五种20X4÷20X4 25X4÷25X4 56X8÷56X8 12X6÷12X6 =（20÷20）X（4X4） =1 X 16 =16
练习：169+354+231+146 987-362-138 1347-（347+125）
135+236-135+236 198 X26 148 X56-48 X56 210÷15 199 X37+37 215 X63-15 X63 101 X22-22 203 X14 125 X33 X4 125 X16 X50 365+997 452-398
简便运算习题 1.加法交换律（a+b=b+a） 如：152+389+348 =152+348+399 =500+399 =899
习题：77+56+23 165+477+135 154+288+46 2.加法结合律a+b+c=a+(b+c) 如：591＋482＋118 =591＋（482＋118） =591+600 =1191
习题：285+147+253 99+178+122 456+588+412 692+325+75 3.加法交换律、结合律 如：32＋29＋68＋41
=32+68+29+41 加法交换律
=（32+68）+（29+41） 加法结合律 =100+70 =170
习题：（148+64）+（52+136） 650+（171+350）+129 128+114+86+172
4.乘法交换律a×b=b×a 如：25×45×4 =25×4×45 =100×45 =4500
25×31×4 125×27×8 40×69×25 5.乘法结合律：a×b×c= a×(b×c)
如：78×125×8 125×32
=78×（125×8） =125×（8×4） =78×1000 =125×8×4 =78000 =4000
习题：52×25×4 125×72 125×88 25×32 25×44 125×48 6.乘法交换律、结合律
如：125×4×8×25 =125×8×4×25 乘法交换律
=（125×8）×（4×25）乘法结合律 =1000×100 =100000
习题：125×25×32
7.乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c
如：27×57+27×43 27×99+27 27 ×99 =27×（57+43） =27×（99+1） =27×（100-1） =27×100 =27×100 =27×100-27×1 =2700 =2700 =2673
习题：67×34+67×66 127×43-27×43 27×101-27
27 ×101 67×21+67×78+67 67×23+67×78+67-67 12×340+66×120 25×44 125×88 85×102 69×102 78×98 65+65×99 5×87+87+87×4 8.减法运算性质; a-b-c=a-(b+c)=a-c-b
如：781-178-122 721-488-121 745-（245+188） =781-（178+122） =721-121-488 =745-245-188 =781-300 =600-488 =500-188 =481 =112 =312
习题： 456-273-127 623-169-223 553-（289+153 772-456+228 689-（289-153 ） 136-88+164-112 9.除法运算性质;a ÷b ÷c=a ÷(b×c)=a ÷c ÷b 如：720 ÷ 36 ÷ 2
=720÷（ 36 ×2） =720 ÷ 72 =10
习题：2700÷25÷4 5600÷25÷56 3900 ÷（39×4）
）
综合练习简便运算 怎样简便就怎样算。
一、355+260+140+245 98×101 48×125 645-180-245 38×99＋38 3500÷14÷5 175×56＋25×56 50×25×20×40 二、368+156+344+132 125×47×8 7200÷25÷4 44×25
96×58+96×42 6300÷（63×5） 482 -（182+50） 135×27+135×72+135 三、368+156+344+132 125×47×8 7200÷25÷4 44×25
96×58+96×42 6300÷（63×5） 482 -（182+50） 135×27+135×72+135 四、789-136-64 132×29+132 98×83+166 3700÷4÷25 88×1250 48×125 125×32×125 36×88+36×15-108
五、355+260+140+245 98×101 48×125 645-180-245 38×99＋38 3500÷14÷5 175×56＋25×56 125×32×25 六、98+265+202 273-73-27 250×13×4 3200÷4÷25 88×125 99×38+38 17×23-23×7 72×125 七、64×15-5×64 25×（12×40） 99×56+56 2182－1655－345 3200÷4÷25 298×99＋298 (40＋8)×25 97×8×125
八、355+260+140+245 102×99 2×125 645-180-245 382×101-382 4×60×50×8 35×8+35×6-4×35 125×32 九、25×46 101×56 99×26 1022－478－422 987－（287＋135） 478－256－144 672－36＋64 36＋64－36＋64 十、487－287－139－61 500－257－34－143 －368－132 1814－378－422 89×99＋89 155＋264＋36＋44 25×（20＋4） 88×225＋225×12 十一、698－291－9 568－（68＋178） 561－19＋58 382＋165＋35－82 236+189+64 759-126-259 25×79×4 569-256-44 十二、
216+89+11 57×125×8 1050÷15÷7 169×123―23×169 37×99+37 129×101―129 149×69―149+149×32 56×51+56×48+56 十三、125×25×32 24×25 125×48 514+189―214 369―256+156 56×25×4×125 24×73+26×24 109+（291―176） 十四、16×98+32 512+（373―212） 228+（72+189） 169+199 586×99 575―250―275 37×21―21×12―21 125×88×25 三、计算（能简便就简便）
一、85+14×（14+208÷26） 21+(327-23)÷19 539-513÷(378÷14) 34-3094÷17÷13 19+(253-22)÷21 50+20×28-42 (23+23)×24-597 (110-10)÷10-10 45-24+14×14 二、304-275÷(275÷25) (70+10)÷(18-10) 120÷12×18-54 44+16×15-32 (10-100÷10)×11 (53-588÷21)×36 (60+10)÷(17-10) 17+(233-43)÷10 100÷10×10-60 三、424-475÷19×16 22+(374-10)÷26 (245-11)÷18-11 22-(10+100÷10) (252-14)÷17-10 35-13+10×15 (346-10)÷16-12 215-198÷(121÷11) (45-651÷21)×33 四、19+192÷12-10 572÷22×23-158 19+56-1224÷34 (714-12)÷27-19 14+(21-19)×14 18-(13+15)÷262 736÷(43-20)×23 (227+11)÷(31-14) 36+19×14-23 五、828÷23×12-48 18-15+10×18 (31-154÷11)×12 (1369-37)÷37-32 160÷(22-12)×22 357÷21×13-213 985-728÷26×35 (438-39)÷21-12 (20+18)×11-239
六、50＋160÷40 （58+370）÷（64-45） 120-144÷18+35 78×50－1440÷12 3856÷16+85×16 4000÷（16+832÷13） （326+95×25）÷37 （7236÷18－228）×28 （4275－24×75）÷25 七、178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28 812-700÷（9+31×11） 50＋160÷40=54 120-144÷18+35=147 （58+37）÷（64-9×5） 95÷（64-45） 178-145÷5×6+42 120-36×4÷18+35 八、58×58＋58×42 3874－（874＋1000） 136×101-136 329－38－62 347－129－147 4600÷25÷4 6000÷125÷8 25×125×32 360÷45 九、44×25 591＋482＋118 99×I26 125×15×8 986+ 473+79-63 80×501-80 76+38+24+162 十、25×125×4×8 40×9×25×8 32+129+268+71 438+126+162+674 8×6×125×5 8×135+8×65 十一、45×12+55×12 42×9+58×9 18×27+18×23 58×137-58×37 7×69+7×21 36×27+27×64 十二、250×36 48×250 125×32 199×50 45×201-45 49×49+49 十三、8×6×125 7×4×250 9×59+9×31 8×13×125 99×199+99 35×401-35 十四、25×32×125 15×（4+16÷4） 94＋38＋106＋62 125×15×8 125÷25×8 125×48 四年级下册简便运算十五、4600÷25÷4 136×101－136 99×77＋77 99×8 （125×99+125）×16 十六、355+260+140+245 102×99 382×101-382 4×60×50×8
199×99+199
55×25+25×45 55×55+45×55 56×37-56×26-56
55×45+45×45 78×8-28×8 99×64+64 202×45 301×30
25×（8+40） 250×3×4 99×99+99 39×101-39 165-35-65 25×32×125 989－186－14 32×37＋47×37＋21×37 78×37－37×68
5×999+5+99×7+7+3×9+3+9 645-180-245 35×8+35×6-4×35
篇6：四年级下册期中测试题
一、看拼音，写词语(5分)
mǐng ruì bì kāi wéi hù gng xiàn xī shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。(5分)
1、难道我们中(采 彩)得到的汽车是不道(得 德)的吗?我迷(或 惑)不解地问。
2、年轻的护士为母亲扎( zhá zhā)了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。
三、比一比，再组词(5分)
幼( ) 拦( ) 蜒( ) 铺( ) 欺( )
幻( ) 栏( ) 蜓( ) 捕( ) 斯( )
四、把下列的词语补充完整。(4分)
危峰( )立 随心所( ) ( )想天开 出其( )意
腹( )受敌 永( )人间 聚( )会神 争先( )后
五、用线将相关联的内容连起来。(6分)
精诚所加 种瓜点豆
清明前后 言而有信
与朋友交 金石为开
蚂蚁搬家蛇过道 澄江一道月分明
落木千山天远大 带雨云埋一半山
浮天水送无穷树 明日必有大雨到
六、选择恰当的关联词填入括号里。(4分)
如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1、( )战争，( )许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、小夜莺( )勇敢，( )十分机智。
3、雨来( )被鬼子打得眼冒金花，( )他始终没有向鬼子低头。
4、( )没有和平，这个世界( )不会变得美好。
七、按要求写句子。(3分)
1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。(5分)
九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的`了解，收获很多。请把你的收获写下来。(3分)
篇7：四年级下册期中测试题
(一) 读《尊严》片段，回答问题(15分)
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是( )结构，音节是( )，用部首应查( )部 (3分)
2、文中的“款” 应取意思( ) (1分)
款： ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目
3、从文中找出下面词的近义词和反义词 (2分)
近义词： 特别( ) 反义词： 神采奕奕( )
4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)
5、从 这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)
6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：
(2分)
7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)
(二)认真阅读下面的文章，回答问题。( 共15分)
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴(xìng xīng )奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系(jì xì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”
1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)
2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)
①形容非常的谨慎和小心。( )
②实实在在，一点不假。 ( )
3、根据文章内容填空。(6分)(3分+3分)
(1)小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。
(2)根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，
一是 ;二是 。
4、想象写话。(2分)
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么?
小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想： 。
5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)
第三部分习作(30分)
题目：我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)
要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。
3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。
篇8：四年级下册英语测试题
一、选出下列各组单词中与众不同的一个。
1, （ ） A. garden B. library C. art room D. gym
2, （ ） A. our B. my C. your D. visitor
3, （ ） A. first B. second C. third D. four
4, （ ） A. board B. fan C. this D. light
5, （ ） A. are B. art C. English D. Match
6, （ ） A. fan B. light C. right D.computer
7, （ ） A. mom B. my C. your D. our
二、单项选择题。
1，（ ）We ______ lunch at school.
A. has B. are C. have
2, （ ） ______ you have a library ?
A. Are B. Do C. Have
3, （ ）-----Where is my book?
----______________
A. On the wall. B. On the desk C. It is D In tree
4, （ ） Go to the playgroud to play ____________ football.
A. the B. / C. a
5, ( ) When the teacher __________ into the classroom,we will have a class.
A. come B. comes C. coming
6. ( ) ----- Where is the canteen?
----- __________
A. It’s on the first floor. B. Yes, it is. C. This is the canteen.
7, ( ) Do you have a breakfast __________ ?
A. at the school B. at school C. in school
8, ( ) How many students __________in your class?
A. there are B. there is C. are there
9. （ ） ________ are a good student.
A. You B. Your C.You’re
10, （ ） ________ students are there in your class?
A. Where B. How many C. What
11, （ ） —— Is that a map ?
——_______, it’s a picture.
A. Oh B. Yes C. No
12, ( ) ——Can I __________?
——Certainly.
A. have a look B. have look C. look at
三、根据提示，完成对话。
A: We have a new ____________ (教室)
B: Really? Let’s go and have a look.
A: Look! One ___________(写字板), two __________(电扇)， four__________ (日光灯)……
B: Oh, ten ____________(电脑)。
A: Ha-ha! So many! I like this room very much!
四、挑错，并改正。
1， It’s in the second floor. _______________
2, There are ten new computer. _____________
3, Yes, it isn’t. _______________
4, Welcome to us school. ______________
5, Don’t’ drink and eat in the computer room. ____________
6, I like computers. ____________
7, It’s the teachers office. ____________
8, The art room is in the second floor. ____________
五、翻译。
1，This way, please.
______________________________________________________
2, My school is very beautiful.
______________________________________________________
3，在图书馆。
______________________________________________________
4.我们的学校。
______________________________________________________
5,这是教师办公室。
______________________________________________________
六、情景交际，选择正确的的.句子。
1，（ ） 告诉别人你的学校很漂亮，应该说：
A． My school is very beautiful. B. My school is good.
2，（ ） 想提醒别人仔细看某一个东西时，应该说：
A. Look carefully. B. Have a look.
七、连词成句。
1， many, are, in, your, how, class, girls, there, ( ? )
_____________________________________________________
2, have, you , canteen, lunch, do, at, ( ? )
_____________________________________________________
3, flowers, in, garden, my, don’t, on, the, walk, ( . )
_____________________________________________________
4, desk, is, the, a, on, there, computer, ( . )
_____________________________________________________
5, that, map, is, a, ( ? )
_____________________________________________________
6, on, is, the, floor, it, first, ( . )
_____________________________________________________
7, have, let’s, look, and, a, go, ( . )
_____________________________________________________
八、作文。
请用40-60个单词介绍一下你的学校。
篇9：四年级下册英语测试题
一、按要求填空。
1.mango复数______
2.can’t完全形式______
3. they are缩写形式______
4.good近义词______
5.box复数 ______
6.monkey复数______
7.Let’s== ______
8.ten的后一个数______
9.they’re完全形式______
10.do not的缩写形式______
二、句型转换
1.I can skate.（改为一般疑问句）
________ ________ skate？
2. Do you like dogs？(否定回答）
______，I ______
3.I like cats(改成否定句）
I ________ _______ like cats。
4. I have twelve bananas(对划线部分提问）
________ ________bananas do you _______？
5. I have a football(用Mike替换I)
_____ ________ a football.
三、按要求，完成下列句子。
1.看这些玩具猴子，孩子们.
Look ________ these ________ ________ ， boys and girls.
2.Can you _______ ________？(打篮球)
3.你想要什么？ What ________ you ________？
4. 麦克，你喜欢猫吗？是的，我喜欢。
________ you like ________， Mike？ Yes， I do.
四、阅读短文，判断正“T” 误“F”
Come and look， this is my new home . It‘s a sofa in the living room. Where’s the fridge？ It‘s in the kitchen. Look， this is my bedroom . I put my clothes here.My new dress is on the bed . It’s red ，I like it very much. My cap is on the chair. My bedroom is small but clean. I love my new home .
1.There‘s a kitchen， a bedroom and a living room in my new home .
2. My new dress is on the chair.
3. I don’t like my new dress.
4. My cap is on the chair，
5. My bedroom is big and clean.
篇10：小学四年级下册测试题
小学四年级下册测试题
小学四年级下册测试题
一、找出不同类的单词。
（ ）1.A. behind B. on C. the D. in
（ ）2.A. finger B. head C. knee D. good
（ ）3.A. China B. Canada C. come D. France
（ ）4.A. letter B. read C. write D. climb
（ ）5.A. Friday B. Saturday C. Tuesday D. America
二、写出下列单词的正确形式。
1. tooth（复数） ________________ 2. come（ing形式）_____________ 3. have（单三） ________________ 4. hot（反义词）__________________ 5.knee（复数） ________________
三、单项选择。
（ ）1. Do you _______ any money?
A. has B. are C. have D. had
（ ）2. He ________ from France.
A. come B. are C. comes D. coming
（ ）3.Where ________ my shoes?
A. is B. are C. a D. am
（ ）4.I don’t have so ________ money.
A. much B. many C. are D. to
（ ）5. Anne’s mother is __________.
A. sweep B. sweeps C. sleep D, sleeping
（ ）6. I want to __________.
A. playing B. plays C. play D. played
（ ）7. Autumn is cool ________ nice.
A. and B. or C. for D. With
（ ） 8. What is your name ?_____ am Lingling.
A. My B. I C. He D. Me
（ ） 9. That puppet has two_____.
A. leg B. hand C. feet D.tooth
（ ）10. How much the glasses?
A. are B. is C. be D.do
四、情景反应。
（ ） 1. 当你要问别人可以看见什么时，应该说：
A. Can I help you?
B. What can you see?
（ ） 2. 今天是雨天，应该说：
A. It’s rainy today.
B. It’s sunny today.
（ ） 3. 向别人表示生日快乐时，应该说：
A. Happy birthday.
B. Happy New year.
（ ） 4 当你要问别人来自哪里时，应该说：
A. Where are you going?
B.Where are you from?
（ ）5. 当你要问那个女孩在干什么，应该说：
A. What’s the girl doing?
B. Where’s the girl doing?
五、连词成句，注意字母大小写和标点符号。
1. do how hands you many have
___________________________________
2．cap your is on head your
___________________________________
3. birthday is my Today
___________________________________
4. am Lily I Canada fromm
___________________________________
5.What’s your that in sock
___________________________________
六、改错并订正。
（ ）1. Where are my cap? ______________
A B C
（ ）2. Spring is warms and nice. ______________
A B C
（ ）3. It are eighteen yuan. ______________
A B C
（ ）4. How many is it? ______________
A B C
（ ）5. I can playing football. _______________
A B C
七、读短文，完成文后的练习。
I have two good friends. One is from America. She is a girl. Her name is Alice. She likes music and painting so much. She can sing very good song. The other is a boy. His name is Mike. He is from Australia. He likes basketball and science.
（ ） 1. I have two friends.
（ ） 2. The girl is from Australia.
（ ） 3. She can sing very good song.
（ ） 4. The boy is from America.
（ ） 5. Mike likes basketball and science.
八、翻译句子。
1、今天是星期五，我可以踢足球。
_____________________________________
2、我叫Mingming, 我来自法国。
_____________________________________
3、这个书包多少钱？
_____________________________________
4、我的票在哪里？
_____________________________________
5、你可以帮我写封信吗？
_____________________________________
篇11：四年级科学下册测试题
四年级科学下册测试题
一、填空题：
1、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫 。
2、矿物制成的物品在我们身边有许多，如我们腌肉的 ，做豆腐的 ，制铅笔芯的 ，做首饰的 。
3、蒲公英靠 传播种子，椰子靠 传播种子。
4、把电池的正极和负极用电线直接连接起来，就会发生 。
5、一节电池的电压是1.5V，把10节电池并联起来，电压是 。
6、种子萌发需要足够的 和 ，适当的 。
7、 是组成人体肌肉、皮肤、内脏、头发、血液等的主要成分。
8、通过在矿物表面刻划，可以比较它们的 。
9、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由 控制的。
10、食物的腐败变质是 引起的，延长食物保质期的方法有 、 、 等。
11、电路连接有 和 两种方法，我们教室里的照明电路一般是用 的方法连接的。
12、遇碘酒变蓝黑色的是 。石灰岩遇到盐酸会 。
二、判断题：
1、动物产的卵都能发育成新一代生命。（ ）
2、人体和大地都是导体。（ ）
3、岩石很坚硬，永远不会改变模样。（ ）
4、花岗石主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（ ）
5、米、面类处于膳食营养宝塔的最底层，所以是最没用的。（ ）
6、不能用湿抹布去擦带电的电器。（ ）
7、鱼肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（ ）
8、食品的保质期越长越是好食品。（ ）
9、南瓜花是完全花。（ ）
10、用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就可以了。（ ）
三、选择题：
1、许多蔬菜中含有丰富的（ ）。
A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素、矿物质
2、下列植物属于不完全花的是（ ）。
A、油菜花 B、桃花 C、南瓜花 D、凤仙花
3、蚕豆发芽长成茎和叶的部分是（ ）。
A、种皮 B、胚芽 C、胚根 D、子叶
4、某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀划出痕迹，硬度是（ ）
A、较软 B、较硬 C、硬 D、软
5、下列物体中属于绝缘体的是（ ）。
A、湿布 B、铁丝 C、干木棒 D、人体
6、能利用动物来传播种子一般具备的条件是（ ）。
A、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻，带翅或绒毛
C、有小刺或多肉好吃 D、圆形，散落时能滚动
7、下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（ ）
A、方解石 B、硫磺 C、赤铁矿 D、方铅矿
8、下列信息一般不能在食品包装上获得的是（ ）。
A、食物名称 B、价格 C、保质期 D、生产厂家
9、下列物体中可以用来接通电路的是（ ）
A、橡皮 B、塑料尺 C、铅笔芯 D、玻璃丝
10、在白纸上擦一擦压，会留下油迹，说明该食物中含有丰富的（ ）。
A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、维生素
11、下列做法属于不安全用电的是（ ）。
A、移动电器时切断电源 B、不用湿手触摸电器和开关
C、用鸡毛掸子清除电器灰尘 D、在电线上晾晒衣服
12、世界上（ ）颜色的.花最少。
A、红色 B、白色 C、黑色 D、绿色
四、连线题：
1、蛋白质 提供我们活动的能量
糖类
脂肪 调节身体的机能
维生素
矿物质 长身体的材料
2、鸡
老鼠 产卵繁殖
鲫鱼
蜗牛
大象
猫 直接生小动物繁殖
蜻蜓
五、图形题：
1、请给下面两个图形画上导线，组成相应的电路图。
并 联 串 联
2、请标出花朵的各部分名称
六、简答题：
1、小兰最喜欢到农村的外婆家去玩了，有一次，她在床底下发现了去年妈妈送给外婆的蜂蜜礼盒，小兰想尝尝味道。你觉得小兰应该通过检查什么来判断能不能吃？
2、地球在46亿年的形成过程中，岩层在不断发生。科学家根据岩石的形成，主要分为哪三类？
参考答案：
一、填空题：（24分，每两空折算为1题，共12题）
1、化石 2、盐、石膏、石墨、金（银、钻石、白金等均可）
3、风力、水力 4、短路 5、1.5 6、水分、空气、温度
7、蛋白质 8、软硬 9、开关 10、微生物、冷藏、腌制、晒干、做罐头（方法均可） 11、串联、并联、并联 12、淀粉、冒气泡
二、判断题：（20分，每空折算为1题，共10题）
1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√
7、× 8、× 9、× 10、×
三、选择题：（24分，每空折算为1题，共12题）
1、D 2、C 3、B 4、B 5、C 6、C
7、C 8、B 9、C 10、B 11、D 12、C
四、连线题：（12分，每线1分，每两条线折算为1题，共6题）
1、蛋白质——长身体的材料
糖类、脂肪——提供我们活动的能量
维生素、矿物质——调节身体的机能
2、鸡、鲫鱼、蜗牛——产卵繁殖
老鼠、大象、猫——直接生小动物繁殖
五、图形题：（10分，折算为4题）
1、两个电路共6分，每个3分，连接不规范酌情给分。每个电路折算1.5题，共3题。
2、每空1分，共4分，折算为2题。（花瓣、雌蕊、雄蕊、萼片）
六、简答题：（10分，共折算为5题）
1、生产日期、保质期（4分，每个折算为1题，共2题）
2、岩浆岩、沉积岩、变质岩（6分，每个折算为1题，共3题）
篇12：四年级下册数学运算教案
教学内容：
人教版数学第八册第一单元第13页例6及相关习题。
教学目标：
1、掌握0在四则运算的特性，理解0为什么不能做除数，提高学生计算的正确和概括能力
2、通过归纳分析总结0在四则运算中的特性，通过练习进一步掌握四则运算的特征。
3、通过学习进一步理解0在生活中的意义以及0在运算中的作用。
教学重点：
掌握0在四则运算中的特性，体会0在四则运算中的地位和作用。
教学难点：
理解0为什么不能做除数。
教学准备：
主题图口算卡片
教学过程：
一、创设情境，生成问题。
出示口算卡片
150+0=
43-0=
25-25=
0 +50 =
0×135=
0÷12=
1、让学生快速口算。
2、同桌互相说一说这些题目有什么特点？
（设计意图：教师根据教学内容的特点，从学生已有的知识出发，以问题的形式创设数学情境，目的是引发学生的思考，为新知的学习奠定基础。）
二、探究交流，解决问题。
1、回忆以前所学知识，想一想，你知道哪些有关0的运算？
（1）小组合作交流并举例。
（2）全班交流。
老师结合学生的概括，整理出板书内容。
一个数加上0，还得原数。例：5+0=5
一个数减去0,还得原数。 5-0=5
被减数等于减数，差是0。 5-5=0
一个数和0相乘，仍得0 0×5=0
0除以任何数都得0 0÷5=0
（设计意图：在低年级，学生刚开始学习加减法，就认识了0，掌握了有关0的加减法的计算。随着年级的增高，知识的扩展，在学习乘除法时又认识了0在乘除法运算中的特性，之后学生又经历了许许多多的实际计算，进一步掌握了0在四则运算中的特性，体会到0在四则运算中的地位和作用。因此这一环节要给学生留有充分的时间，让他们回忆、整理和概括有关0在四则运算中的特性。教学时，采用小组合作形式，大家在组内畅所欲言，然后在全班交流，从而得出结论。）
2、质疑
（1）老师提出问题：关于0的运算你还有什么想问或想说的吗？如果用0作除数结果会怎样？
板书：5÷0=□ 0÷0=□
小组交流、教师补充板书
0除以任何非0的数都得0。
0不能作除数。
（设计意图：0为什么不能做除数，这是本节课的难点。为了使教学突破这个难点，我结合教材提出问题“如果用0作除数，结果会怎样？”接着出示5÷0＝□，0÷0＝□两个算式，让学生通过分析说明观点，自己从验证过程中得出0不能作除数的结论。学生亲身经历知识的形成过程，从而不但掌握结论，而且理解结论的算理。）
三、巩固应用，内化提高。
1、算一算。
0＋1=
0＋0=
68－0=
23×0=
456－0=
78×0=
0×0=
78×1=
0÷56=
100－0=
2、填一填
（1）一个数加上0，还得（）；
（2）被减数与减数相同时，差是（）；
（3）一个数与0相乘，仍得（）；
（4）0除以一个（）的数，还得0；
（5）0不能作（）。
3、先说说运算顺序再计算。
58÷2×0 0÷14＋63÷7
24÷（75－67）9＋9×9－9
4、列式计算
（1）98加42除以14的商，和是多少？
（2）840减去140的差，再乘上0，积是多少？
（3）87减87的差除以78加22的和，商是几？
5、课本P15
（1）练习二第7、8题。
（设计意图：围绕学习内容设计不同形式的练习，目的是帮助学生巩固知识，形成技能。同时注意培养学生应用知识的灵活性和创造性，同学之间可以互相学习和借鉴，教师要及时鼓励和提升，正确对待学生暴露出的学习的不足和疏漏，加强点拨指导，引导学生诊断矫正。）
四、回顾整理，反思提高。
同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？关于0的运算你最想提醒自己或同伴些什么？你认为自己或同伴的表现怎样？
（设计意图：对课堂学习进行全面地回顾总结。在回顾知识的'同时，对情感态度进行回顾总结。）
板书设计：
关于“0”的运算
一个数加上0，还得原数。例：5+0=5
一个数减去0,还得原数。5-0=5
被减数等于减数，差是0。 5-5=0
一个数和0相乘，仍得0 。 0×5=0
0除以非0的数都得0 。 0÷5=0
注意：0不能作除数。
教后反思：
本节课是让学生将有关0的运算知识系统化，了解0在四则运算中的特性。因此，我首先让学生回忆自己了解的一些有关0的运算，学生在小组内交流并举例，再结合学生的概括整理出要板书的内容，如一个数加上0还得原数，在此基础上，学生还必须举出例子来进行验证。教材中特别强调0不能作除数，那么0为什么不能作除数呢？这个问题的理解是本节课的难点。为了使教学突破这个难点，我结合教材提出问题“如果用0作除数，结果会怎样？”接着出示5÷0＝□，0÷0＝□两个算式，让学生通过分析说明观点，如有学生发现0÷0的商无论等于什么数，商和除数0的积都等于0，0÷0的结果有无数个。学生能自己从验证过程中得出0不能作除数的结论。
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