随笔：生命的进化
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篇1：随笔：生命的进化
随笔：生命的进化
生命从何而来?自从人类从愚昧中走出之时，就开始思考这个与自己切身相关的问题。从古希腊的哲学家到大陆东端的方士，无一不在思考这个问题。于是各种各样的学说出现了——自然发生说、神创论、无始无终论……人们就在不断地提出假说中摸索探究。
最初，人们发现，垃圾成堆的地方过一段时间后会出现苍蝇蚊子，河边的腐草中会出现萤火虫，烧过的草地会再长出草来，所以人们认为，生命是自然发生的。但是，经过严格的实验，人们发现，自然发生说错了——以前的现象没有排除从外界引入生命的可能。
黑暗的中世纪，天主教会禁锢了一切与其不同的思想。于是，上帝创造生命变成了金科玉律——上帝在七天之内创造了所有的事物，而且他们一成不变……但是总有人不迷信于《圣经》的权威，他们提出各种各样的问题，让神创论不攻自破——没有太阳计时，一开始上帝如何确定一天?地层中的化石是什么原因?为什么鲫鱼长期养殖后会变得漂亮?伏尔泰发动了“圣战”，上帝的权威被打破了。
自然神论的出现，使得人们认为生命是无始无终的——从来生命就是这样。但是人工繁殖物种的变异，使得人们开始怀疑这一点——生命不是无始无终么?
在这个时刻，达尔文提出了进化论。他的进化论虽然带有很强的社会意义，但是还是为生物界注入了新的动力。经过长时间不断的完善，进化论被人们所广泛接受。
生命如何进化?为什么生物是现在这个样子——植物不会动，动物不能进行光合作用?人们提出了诸如这样的问题。经过多年的研究，科学家们基本同意了如下的观点，即生命首先通过化学进化产生，然后再以变异——选择的方式进化。
最初的时候，地球上的环境与今天大不相同——还原性的大气，充满着甲烷、氨气;电闪雷鸣;频繁的地质运动;强烈的宇宙射线作用。在闪电、宇宙射线的作用下，还原性的大气中产生了各种各样的有机小分子化合物，譬如嘌呤碱、嘧啶碱、氨基酸等等。这一实验已经被美国的生物学家米勒用实验所证实。
这些有机小分子在粘土为催化剂的催化下，形成了一些核苷酸——RNA的基本单元。这些核苷酸随机的结合称为RNA分子。但是这些RNA分子中，大部分不能保留它的序列信息，于是在漫长的地质时期后，它们都降解了。
巧的是，有一些序列的RNA分子，他们能够催化核苷酸的聚合同时按照自身的序列合成新的RNA。这些RNA分子保留了下来——至今有些生物体内的RNA，如四膜虫的，还有这种功能。
在随后的漫长岁月中，这些RNA分子的功能逐渐被另外协同进化的两种东西所取代——DNA和蛋白质。然后，蛋白质凝胶体小球与周围的环境间产生界膜——生命的原始形式产生了。
于是以后，一些原始生命从环境中无意获得了某些光合色素，蓝藻产生了。而另一些生命的基因变异，使得它们必须依赖与氧气过活——好氧细菌的出现。这些生命体相互吞噬——有的吞噬了蓝藻，有的吞噬了好氧菌，有的则都吞噬了。这些被吞进去的东西并没有被消化，而是共生在宿主的体内——于是原始的植物和动物产生了——蓝藻变成了叶绿体而好氧菌变成了线粒体。
进化的过程，实际上是一个变异和选择的过程。进化的方向是不定向的。比如，猿进化成人，体毛逐渐减少，这在间冰期气温较暖的条件下是适应于环境的，这就是进化。假如有一批人，由于变异体毛增多，变得和猿人一样——人们通常称之为退化——但是实际上这也是进化，只不过他们的进化——体毛增多——不适应于环境而已。
例如植物，一开始植物多是移动的，少数植物变异为固着生活。后来环境变化，移动的种类不适于环境，被搞掉了，所以固着的植物生存下来，成为了今天的样子。
有些人认为地球上的东西是外星人创造的。这其实是神创论的变种。人是外星人创造的，外星人从何而来?外星人莫非是外外星人创造的??简直是无稽之谈嘛。
那什么是进化?前面我说了，进化实际上是一个变异选择的过程。任何生物的某种性状发生了改变，这就是进化——只不过这种进化不一定适应于环境，所以就不一定能够保存下来。
但是个体的变异很难作为一种独立的`性状保存下来。譬如一只果蝇的眼睛突变成苍蝇那么大，然后被人拍死了。果蝇的大眼睛性状并没有流传下来——它没有后代。也就是说，个体并不是进化的单位。 那么进化的单位是什么?通过遗传学、生态学的研究，人们意识到，种群才是生物进化的单位。
什么叫种群?种，就是交配后可以产生具有生育能力的后代的生物，也就是说种内不存在生殖隔离。例如大忽悠家养了一群猪和一群驴，然后猪和驴交配，什么也不会生下来——这是生殖隔离;或者说范厨师家的驴和马交配生下了一只骡子，但是骡子是不能生育后代的——这也是生殖隔离。也就是说猪、驴、马是三种不同的物种，它们每一种的很多个体聚在一起就构成了一个种群。
所以我们可以看出，全世界的人类是一个种群，没听说过那个黑人和白人生下的正常的小孩子没有生育能力。
那么种群如何作为一个进化的单位呢?我们知道，对于一个种群来说，它的每个个体都有一定的基因型，表现在外面就是各种各样的性状。假如某种基因所决定的性状不适应于环境，环境就会如同一个筛子一样将携带有这种基因的个体逐渐给搞掉。于是整个种群的基因频率发生了变化，种群就进化了。
例如，黄大锤家养了一群狗，这群狗有的毛长，有的毛短。黄大锤常年在外打工，没有工夫照顾这群狗，一年冬天，天气特别特别的冷，毛短的狗都冻死了。于是黄大锤的狗就全成了长毛狗。以后这些长毛狗繁殖的后代也基本都是长毛狗。
假如在那个特别冷的冬天，黄大锤在家里建了一堵墙，把这群狗随机的分成了两部分，每一部分都是有一些长毛狗和一些短毛狗。但是墙的一面有暖气，所有狗都过得挺舒坦，另一面的狗只能挨冻。而狗又不能跨过这堵墙，于是那年冬天后，外面的狗就成了上面那个例子中的长毛狗种群，而里面的狗还和原先的种群一样。这堵墙，我们称之为地理隔离。
就是这样，生物种群由于环境的变化而被分割开来，而后由于环境的不同，种群的基因频率发生变化，两个种群渐渐产生差别，最后成为了两个不同的物种。
篇2：生命与进化读后感
今天我读完了生命与进化这本书，这本书主要讲了博物学家达尔文研究自然界物种起源的理论所做出的伟大贡献。他著有《物种起源》和《人类的起源》两本著作。在《物种起源》这本书里，他提出了自然选择学说的理论，为后代科学家的研究搜索树立了方向。他认为在一定条件下，如果某些生物比另一些更具生存优势，前者便会有更多后代存活下来，并且随着时间推移，种群数目也越来越多。《人类的起源》这本书中他提出了人类是由远古满身有毛只能爬行的猿人进化成可以直立行走、具有独立思维的现代人类。
读了这本书之后，它让我对世上万物的起源和发展有了初步的认识，特别满足了我对人类是从哪里来的好奇心。由此更坚定了我要好好学习，为整个人类做出贡献。
篇3：生命与进化读后感
书是一本以生命的起源和进化为题材的科普类图书。书名是《远古的悸动：生命起源与进化》。这本书的作者是中国科学院南京地质古生物研究所的周志炎、冯伟民、许汉奎和傅强共同创作。此书分为七章，分别为生命起源的地球环境，生命起源与早期进化，无脊椎动物大发展，生物两栖王国，爬行盛世，哺乳为王。我最喜欢哺乳为王这一章，因为这这一章中我学到了那些原始动物是如何进化成我们所看到的那个样子。比如马、大象、人类……
我最喜欢第二百一十二页的那幅马进化图和第二百三十页的人类进化图，因为他们让我知道了马和人类是怎么进化来的，还有进化的过程，让我又多了一些知识。
看完这本书后，我从中学到了许多的知识。比如地球是如何进化成的，生命是如何诞生的，在它们进化的过程中又遭遇了哪些事情，远古又有哪些小生命，地球又经历了哪些变化，让什么动物就此消失……
还有，我们要学习作者叔叔们，学习他们勇于探索科学的精神。
篇4：生命与进化读后感
从地球形成到人类出现那漫长的46亿年，谱写了生命形成到形化的故事。《远古的悸动生命起源与进化》就将整个生命历程展现在我们面前。它让我们学会了许多知识，也懂得了一些道理。
生命的进化如同一部有生有色、波澜壮阔、跌宕起伏的自然历史剧，演绎着从起源、辐射、绝灭到复苏不断地演化，直至人类出现的历史进程。生命在海洋中进化的同时，又上演了征服陆地和向天空发殿的精彩一幕。记录地球生命的证据――化石，就如同记载在地球岩层中的文字，它告诉我们这缤纷复杂的生命有40亿年的进化历史。而我们人类的历史只占地球历史的极短一刻。
时代是不断变化的，“适者生存”是这本书最大的道理。地球生命的演化有40亿年的时间，有无数生物的灭绝，但细菌和藻类却顽强地活到了现在，是因为它们能适应环境，不断增强自己。在竞争激烈的社会中，我们也要不断学习，用知识让自己强大起来，应对今后的种种挑战。
《远古的悸动生命起源与进化》丰富了我们的知识，又教给了我们道理，这真是一本好书。
篇5：生命与进化读后感
这个暑假，我读了《远古的悸动―生命的起源与进化》这本书。这本书讲了从地球的形成到人类的大发展，从5・42亿年前到今天，从无脊椎的动物到现在的人类，从寒武纪到第四纪。我最喜欢的就是志留纪的奇异的食肉动物板足鲎了，它长得有些像今日的蝎子，但要比蝎子大得多，大概是蝎子的前辈吧！那我考考你，你有听说过生活在淡水中的鲨鱼吗?不知道吧，那就是异棘鲨，它出现在泥盆纪，可它在三叠纪就灭绝了！
我觉得好可惜哦！有那么奇妙的生物都灭绝了，据科学家统计，每小时竟有三个物种灭绝。我们一定要好保护现有的动物，比如：国宝熊猫、麋鹿、斑鳖等。从苏州新闻里看到，我们的科学家最近在给斑鳖人工受精，因为世界上仅存三只，中国有两只，印度有一只，可是手术失败了，科学家计划在秋季的时候，给斑鳖进行第二次人工受精，如果手术再失败，斑鳖就可能要绝种了。据我所知，中国犀牛、亚洲狮这种大家熟悉的名称，也已经消失在了世界上。所以，对我们来说，现在，经历过风风雨雨的熊猫对我们来说，是多么地珍贵啊！
现在不仅动物少了，植物也少了，像中华古果、雪莲等这些植物，都已经灭绝了。有的是因为气候变化而灭绝的，有的是因为人类的活动而灭绝的，我们人类的活动会产生水污染、大气污染、固体废弃物污染……
让我们一起保护地球，创建人类与动物共同拥有的美好的绿色家园吧!
篇6：生命与进化读后感
书籍是人类进步的结题，这是高尔基的一句名言。最近，我读了很多书，比如：《三国演义》、《流浪狗和流浪猫》、《当世界年纪还小的时候》……让我记忆较深的就是《远古的悸动――生命的起源与进化》。
这本书记述的是地球在没有生命的时候，到处是岩浆，随时可能火山爆发。每年有成千上万的陨石撞击地球。
在距今5.42亿年～4.43亿年的时间里，无脊椎动物大量的进化，有海洋生物、两栖动物、陆地生物。一场所谓生物史上最壮观的生物进化大爆发开始了。海洋生物繁衍最壮观，邓氏鱼可怕极了，每1/50秒的时间内张开血盆大口，即使游得再快的也难活命。
在距今2.51亿年～6550万年间恐龙出现。恐龙无拘无束地生活，几个世纪过去了，一场突如其来的陨石撞击地球使火山爆发，有的恐龙被陨石击中而死，有的被岩浆烫死。就这样，恐龙灭亡，人类诞生了。
这本书留给我的印象极深。虽然有些图片使我无比恐惧，但是让我了解了、知道了许多科学知识，让我感到生命是无比奇妙的。这本书总体来说还是不错的，值得一看哦！
篇7：生命与进化读后感
小时候，我常常会问妈妈我是哪里来的，妈妈总是告诉我：“小傻瓜，你当然是从妈妈肚子里出来的啦！”我又问妈妈生命是哪里来的，妈妈却一直答不出来。
今年暑假里我看了一本叫《远古的悸动―生命起源与进化》的书，终于知道生命从哪里来了。这本书告诉我们地球的演变产生了生命，而生命的进化又深刻改变着地球。
看了这本书我才知道原来地球已经有46亿岁了，生命是在漫长的时间里随着地球的演变而形成的，生命可能最初产生于海洋，最原始的生命是细胞，它们经过极其漫长的进化才形成了今天我们所看到的地球上的生命。那么我们又是如何知道这么久远的事的'呢？那就要靠记录地球生命进化最直接的证据―化石了，它就如同是记载在地球岩石中的文字，告诉了我们地球生命这几十亿年的进化史。而我们人类也并非像神话故事中讲的那样是由女娲用泥土制造的，而是像地球上其他生命一样随着地球的演变通过几十亿年的进化慢慢形成的，也就是说，地球才是我们人类的母亲，所以我们应该好好保护地球，可是人类的不断破坏，使地球母亲遍体鳞伤，请大家从现在行动起来好好保护自然，保护我们的地球母亲吧，因为她是我们的生命之源。
篇8：理解进化的灵魂随笔
因为我在工作上处置的主题是轮回、前世治疗，以及灵魂伴侣的重聚，因此我成为不被正式医疗范畴否认的轮回学专家。实在，我欢送任何有关轮回的描写，由于我信任，咱们“确切”不断轮回,企业中的七号高管与员工，直到我们学习到该学习的作业，然后才干毕业。同时，我也一直指出十分多的历史证据、临床证据，显示轮回是真的。
但是这本书内涵比循环与前世医治更加丰盛，那是我教诲病患与听众的更进一步深悟。这些都是生命之秘的重要局部，而它们也是其他生命之秘的重要图片，每一个人都必需全体懂得，而且好好去了解,催眠可以让人忘记失恋的痛苦吗？。我曾研讨过很多巫医、灵媒、通灵人，也研究了全像宇宙与意识变换的率领者，而且我也学习到个人灵魂的觉醒还有其余许许多多管道,艾瑞克森催眠??在病人的问题框架下治疗。
这本书代表了我二十多年来的研究与经验累计，那不仅仅是轮回罢了，而是在“新时期”活动的脉络中。我盼望在有形的物资界里，能提示各位留神到“爱”与“喜悦”。同时在书上让各位学习到一些技能，到达内在的镇静与快活，而这些可能恰是你目前生活上所缺少的。你也将发明许多有关灵魂实质、不朽，以及其他有关生命价值的探讨。另外还有许多转化生命，改变人际关联，改良心境与心灵状况，增进身材健康与人生幸福，以及扭转运气的提醒与实际训练。要取得这些踊跃改变，有关前世的常识并不是必须的。“理解”才是终极的症结,潜能。只有你能“理解”你的实在天性，以及你生命的真正目标，人生就会不停转化，而后你就能开端转变全世界。
我的性命就是因而而改观的。对我而言，前世仍然是主要的观念与价值，然而理解、教训、表白爱与喜悦，并在天天的生涯中得到内在的安静，变得更具特别意思。我特殊感激凯瑟琳，在那要害的一天进到我的诊疗室。她翻开我的心灵，让我接收前世的观点，而前世的观念成为我个人觉醒的通道。这样的觉悟让我的灵性成长了，也让我去“懂得”。
将来问题解决技巧
人们担心将来的另外一个方法是：他们设想将来可能呈现的各种问题，同时又想尽快的超前解决它们。换句话讲，他们想超前解决它们。换句话讲，他们想超前想出解决一些尚未发生的事件或问题的方式。固然防患未然在某些时候跟场所下是一件很好的事情，但在日常生涯中它常常起到背面的作用。
首先，大多数这些想象出来的、令你担忧的事情素来不会发生。其次,第九类型的组织，通常你不可能提前解决他们，由于你不晓得问题或事情出现的详细细节，所以你不能发展出适当的解决方法。以下这个方法让你是想象进入自己的将来，以“将来的你”来解决自己在将来发生的问题。这样，你就没有必要当初急著解决它们了。
1、让受导者描写一个他/她想提前解决地潜在的将来问题。让受导者评估问题涌现的可能性，从0%到100%。假如概率超过50%，摸索受导者为何如斯断定它会发生的证据。这给了受导者一个重心鉴定发生多少率的机遇,九型人格八号精彩案例分享，并且能够辅助受导者引诱出本人的局限性信心，并另以处置。
2、应用恰当的催眠导入办法领导受导者进入一个放松的状况。（艾曼导入法、渐进式导入法、价值观导入法等）
3、指出受导者正试图用当前的知识来解决一个将来才会产生的问题,潜意识。当前知识可能还不足以解决它，而在未来受导者可能会发展出新的常识与才能解决这个问题。
4、指出受导者只想象出了一个要待解决的将来问题，而不想象出相应的解决方法或解决问题所须要的能力。
5、让受导者回想一次从前胜利解决问题的经历（解决问题的方法等）。把这种经历当作自己“即时解决问题”的能力并加以利用。当受导者想象到这样的阅历后，给你暗示。
6、现在让受导者发明一个将来景象，气象里受导者正在解决自己所面临的问题。激励受导者去“看到”自己正在踊跃的解决这个问题。告知受导者，既然已经有一个你正在那“将来”尽力的解决这个问题了,第九类型基本特征 闲散的人，你就没有必要现在急著做这件事了。
7、导出催眠状态，进入意识状态。
廖阅鹏老师：如何自我催眠？
无论你是在什么地方读到这段内容，来，让我们来做一次最简单的自我催眠，很快你就能够感受到,自我催眠其实是一件很容易的事情，一点都不复杂。
请你把下一段读完后，就闭上眼睛，照着我所说的方法来进行，很快就能够完成这一生中第一次的自我催眠了。
首先，把书本放下来，轻松地站着或坐着，旁边有没有人都无妨，只要别人不会突然来打扰你即可。然后，把眼睛阖上，感受一下关闭视觉之后整个人的身心状况。
接着，请你做三个比较深长的呼吸，通常在三个深呼吸之后，你会感到整个人更轻松，也更舒服。再来，是关键之处，我要请你在心里告诉自己：
「现在我会慢慢从一数到二十 潜意识，每数一次，我就进入更深的意识状态，整个人会更轻松、更宁静，等到数到二十的时候，我就会进入很棒的催眠状态，身心都非常舒畅。」
说完后，你就以三到五秒钟的间隔，慢慢在心里从一数到二十，这个过程是很享受的，当你数到二十，就请细细品味安详、宁静、舒适的催眠状态，直到你觉得够了为止，再睁开眼睛，继续往下阅读。
好，我假定你已经做了这个基本的自我催眠练习，你是否感觉整个人更有精神，身心补充了更多的能量？我到过很多地方演讲催眠，刚刚那是我常常现场教导听众的简易自我催眠法。虽然是这么简单的技巧，往往就带听众很多有趣的甚至出人意料的效果。
一般来说，自我催眠结束后，我问听众反应如何，他们都会告诉我，感觉很舒服，头脑变得很清新，有的会说，现在眼睛看出来的世界变得比较亮，有好几次，听众竟然告诉我，感觉整个人消失了，轻松无比。
现在我还要教你再增加一个技巧，这个自我催眠会更加完整。当你数到二十，整个人进入很好的催眠状态之后，接下来，你可以反复自我暗示一句催眠金句：
「每天，在各方面，我都越来越好！」（Every day, in every respect, I get better and better.）
我建议你至少反复对自己暗示二十一次，暗示完毕后，你就可以睁开眼睛，感觉到整个人神清气爽，容光焕发。
在一天当中，你可以多次这样自我催眠，它前后可能只花五分钟而已，所以你随时都可以操作。尤其是睡觉前，更是自我催眠的最佳时机，你就按照这个程序进行，反复暗示二十一次
「每天，在各方面，我都越来越好！」之后，再告诉自己：「今晚我会睡得非常好，而且会在明天X点X分自动醒来，醒来以后，整个人活力充沛！」
当你能够这样做的时候，我会认为你自我催眠的功力有六十分了。学会自我催眠之后，你可以随心所欲设计自己独特需求的催眠指令，同时，你还可以针对临时状况，自行拟定对治的指令。
抗拒及亲和感
咱们焦点集中于高等心智系统：那些决议对别人叙述接收与否的体系。减少抗拒，增长亲跟的才能是催眠中很主要的一部份，此一章中供给训练以两人游戏的情势，用来增添你在这一方面的技能。
我们进行的方式先以个别的叙述开端，然后对于你本人的叙述，而后对另一人的个人叙述，全体都以日常的方法进行，然后才以以较「催眠」的方式进行，我们练习要使得引诱的每种叙述都被完整的接受，然后一系列个别私家的暗示被接受。
并且探讨：活化的抗拒系统与活化的亲和系统两者的不同之处。对后者?亲和感?的树立并未提供特殊的练习，由于你能在先前的训练之后，借着问多少个额定的问题来挖掘出你所做到的水平。
我们以为高档次的亲和要靠催眠的功力、及对自我的真挚，但是顶级的亲和能在你自己与他人之间很天然的产生，看来却是某种禀赋的特质。
这一章中重要讨论在多数人们都存在的某一特别系统：能使他们抗拒别人的暗示或命令的系统，当某人试着对你推销某种你不须要的物品，或着说服你所不批准的某事，或请求你去做某件不乐意做的事时，你应当对自己的这一系统的运动有所觉察才是。
这属于相称高层次的系统，包含许屡次系统的组合，可能有书面语反应：“不！”。但是不一定表白出来，心理学之父威廉-杰姆斯【William James】谈及赞成及否定声门的开阖，在这种举动中占领很重要的位置。
而较次要的为软颚的挪动，由口中关闭鼻后腔?principle of psychology VOL1，CHAPTERⅩ?；我个人发明当我对所听到的事感情觉抗拒时，此时大多数的肌肉紧张，我的目光会避开，音调平板，每个人无疑的都会有其奇特型式的'想法，感觉及行为被抗拒的想法所激活，而相反的形式存在于缺少抗拒。
我应用抗拒【Resistance】这个字眼，但是抵御【rejection】、谢绝【refusal】、不接受【non acceptance】、防备【defensiveness】等字眼也被应用；设想抗拒是一扇封闭的门、穿著的甲?、拿着的兵器、穿着的面具、僵直的力气、进入壳内等等…。
基础上而言，假如对方抗拒的话，你想要对方有任何的改变都很艰苦，你可能试着与对方争辩来想要改变她的情意，但是此种做法的后果只是更加激活了抗拒的主意与感到。
通常你只能靠着与他人产生更多的亲和来取得胜利，而即便是此种情形，看起来你赢了，违背了某人的意志而压服,NLP：一个颇受争议的新取向，然而其看法仍然，你并无奈发生深远久长的转变。
现今催眠运用于改变事物---疾速而不委曲，因而减少抗拒系统的活动能力就成为催眠主要的特点,埃尔法波，而只有此抗拒系统活动，你就无法获得进展。
绝对于抗拒，可称之为顺从【obdience】，强调在于遵从于他人所欲，或称之为亲和，象征着某人对某人产生协调因此乐于服从其所愿，幻想上，我较盼望有一个字眼能包括这两种意思，但是迄今尚未找到。
在催眠的范畴之内，语句「en rapport」传统上运用于催眠师与对象之间的密切关系，而此关联发展至后者很愿意的遵守前者的暗示，在此种情况,第二类型的人情银行，会有屈服，顺从的意思，因此，我在此处为了便利而用「亲和」的这个字来做为与「抗拒」相对的意思。
让我们先看一个天天都有的畸形状况，在此一状态下，抗拒与亲和之间均衡为「中心」，情况为倾销员与顾客，在任何销售的书中，你都能够看到口号：“确保答复的目的为是的！”，由另一方面来看，一但顾客开始说：“不！”时，很有可能此次销售就失败了。
因而好的推销员通常都能应用很流利的言谈朝向得到“好的！是的！”的反应：“你不乐意挥霍金钱。”，“最廉价的并不都是最好的！”，“最好能同意你能得到快活的事！”，等等诸如斯类的言词简直都能保障得到“是！”的反应，而每个“是！”就是顾客本来的抗拒些微松动的机遇。
如果推销员直接就开始如下：“你必定要买这个,九型人格使用手册五下！”这就有很大的机率得到：“不！我不要！”的反响，使得抗拒系统的设法、感觉、行动被活化了。
此外，一位好的销售员通常对一涓滴的抗拒减少及亲和增加的征兆十分的敏感，一个难以察觉的微笑或是蹙眉，就是很充足足够的唆使，对于产生“是！”或“不！”的反应。
很轻微的肌肉松弛或是缓和、或是声音的语调、或是呼吸的变更等，都要细心的察看并且评估，这些都是比拟多一些“是！”或“不！”的反映征兆。
最后，推销员运用这些征候做为一种回馈，使得她或他能奥妙的改变来增加“是！”并减少“不！”的反应，来增加活化亲合并使得抗拒结束。
如果你筹备从事催眠或是催眠医治这个行业，你就需要发展此种相似的技巧。因而这一章中有一些简略的练习，就像是游戏一样，你最好尽可能与不同的友人练习愈多愈好。
催眠技巧 交朋友法
内容 (适合5至10岁的小孩子)
这个诱导法最适于被用在治疗上。利用大一个大家都知道都了解的朋友有助于小孩子去讨论他自己的问题。(让小孩子闭上眼睛，并假装正在和新朋友见面。也许他的新朋友是可爱的小狗或小猫，或是他喜欢抱着的小白兔)
※ 脚本
现在把你的眼睛闭上，假装你正在和你的好朋友见面----你是个很特别的人，你会完全的放轻松并且很平静的，很祥和的，而且很安全的和你的朋友碰面----
当你陶醉在和朋有相聚的时光里时，你只会专心的听我的声音----现在，我要你告诉我一些有关你朋友的事情----(停顿，等待受试者描述他的朋友)
现在，问一下你的朋友的名字，可以让我们等一下叫他的名字----告诉我你的朋友的名字----(停顿，等待反应)
(以下的段落可用于一般的治疗，○表示是特殊的问题)
好的，非常好----现在，你会更加放松，而且我要你去请求你的朋友帮助你----你的朋友知道你所经历的问题，而且你的朋友能够告诉你如何去完全解决你的问题----
当你的朋友告诉你要如何解决你的问题时，我要你动下你的手指头----(停顿，等待反应)
让你自己愈来愈放松----你正在解决那问题----你会体验到完全改变的愉快，而且你会持续不断改变，在我要你睁开眼睛回到最清醒的状态时，你都会持续不断的改变---
你从你的朋友那里学到愈来愈多东西----现在，你会了解你的朋友是真的关心你的，而且他会为你做任何事情来解决你的问题----
在未来的时间里，你会知道你可以随时的把你的朋友带回来，而且你的朋友会不时的帮忙你.“信念”背后有什么催眠技巧？
快速催眠修炼实验
对于倏地催眠修炼的实验讲演：
实验目标：开发人体潜能，使经过特殊训练的人脑思维也象电脑“黑客”一样能入侵别人的大脑，并将这一功能运用于特殊范畴。
实验原理：根据本站《催眠与心灵感应》一文的原理。
实验时光：7月14日至8月10日
实验地点：成都某小区
受试人员：杨梅，女15岁，任家川，男，13岁，俩位都是簇锦中学学生。
人员请求：断定受试对象是否具备开发人体潜能的先天基本，经测试，俩位受试者都具备基础前提。条件就是完全合乎“潜意识检测法”，不外完整通过的人当中大概有30％的人虽然是无奈进入那种生理状态的。
实验步骤：在认识了人脑思维的神秘后，我们盘算应用潜意识他们的特征去摸索人脑与人脑之间的阴性空间是如何直接勾通的。首先应用催眠术，将人体催眠后，联合气功的意守丹田等方式，使受试者常设处于一种特殊的生理状态，在这种状态下会促使潜意识他们产生一种特别的生物能量。通过天天一次约30分钟进入这种状况的训练，就能激发受试职员发生特异功能。
经由25天的练习，实验情形如下：
（1）：在杨梅身上呈现了三个独破的意识体：[1]显意识－杨梅 [2]潜意识－可可 [3]深层潜意识（灵魂）－西西
（2）：在任家川身上涌现三个独立的意识体：[1]显意识－任家川[2]潜意识－任龙[3]深层潜意识（灵魂）－小灵通
以上，可可，西西，任龙，小灵通是在他们被催眠后作为独立意识体为便于称说和互相差别而各自给自己所取的名字潜意识可可和任龙在训练一个礼拜后就可以取代原显意识自己化为显意识的情况下进行读书，写字和谈话以及到户外行走等。潜意识所获取的常识和教训如须要，待显意识苏醒后也可即时转化给显意识。若潜意识不主动将本人的运动进程转化给显意识，那么显意识就不晓得原产生的事情，显意识在日常中若工作学习疲劳后可让潜意识代替自己实现所要做的事情。这样可使一个人工作，睡眠两不误，同时进行。在显意识天然处置日常事务中，潜意识他们能依据自己的兴致自动参加和影响显意识的思维活动，当任家川自己洗衣服时，任龙主动把显意识压睡着，自己化为显意识把衣服洗完,催眠的历史，待任家川清醒当前一看衣服已经洗完，心里直说“好！好！就是要这样”在造作业及其余事件中也会如斯，这些功能是杨梅和任家川得以保持介入本实验的重要能源。潜意识存在调节内神经的功能，通过潜意识可治病，止痛，增添体能等杨梅有十分重大的痛经症，经本次训练后痛经景象根本消散。
作为深层次潜意识（灵魂）具备不同于潜意识的特殊才能
[1]：透视自身身材任一部位，并能通过手掌，耳朵察看到体外物体，将受试者完全蒙上双眼，把腕表任意拨向某时刻，让受试者用手掌按住手表，略微分开些，最好能透点光，经识别就能正确指认表针指向的刻度。
[2]：深层潜意识（灵魂）可能在咱们现代科技还未意识到的空间档次里彼此接触跟交换。将杨梅与任家川分辨置于俩个独自的房间。间隔远近都能够，通过杨梅告诉 西西 去找小灵通，西西都能在一个我们未知的空间里疾速找到小灵通。反之也行，西西找到小灵通后他们之间也能象我们平凡一样用语言交谈，固然古代人通过电话能快捷与远处人接洽上，其实，我们人本身也早有存在这一功效，只是退化后未得到开发利用罢了。
在试验中把一支笔放在西西手中，问另一处的小灵通可知西西手上拿着什么？小灵魂略一顿便能答复说是一支笔，一次我让任家川通过小灵通到三楼把杨梅叫下来，一会儿任家川说杨梅在做功课，快要完了，等会再下来，没多久杨梅下来问我里叫小通达来找我什么事？实在我也没事,催眠的原理，只是想尝尝他们。
[3]：深层潜意识能够在杨梅和任家川的大脑中相互交流地位。把西西和小灵通叫出来，把所要做的实验交代明白，当要求西西让步，让小灵通进入杨梅大脑后，经过十多少秒钟后小灵通便进入了杨梅的大脑，此时小灵通便能利用杨梅的身体启齿说话和行走，只是比拟吃力，身体名义上是杨梅的，但全部身躯已暂时由小灵通来把持了。杨梅临时失去了自我。
[4]：杨梅与任家川对第三者大脑的入侵。自己正打算做出以试验，因为俩者按父母的部署去了重庆外婆家“俩者是表姐弟”待他们回来后又开学了,潜意识。训练被迫中止，实验也无法进行，但在一次任家川下战书放学后做过一次实验，把小灵通叫出来要求其去侵入别人的大脑看看，小灵通侵入了一位还未下课的同学的大脑,理查班得勒示范米尔顿催眠模式的研讨会全记录(二）。那位同窗还在教室里听老师在安排作业，过一会还听到了学习下课铃的响声。因为不问明那位学生是谁，所以无法过后去验证。
总结：以上实验成果虽不太完全与幻想，但也可得出如下论断：通过本实验可证实开发人体潜能，运居心灵勾通去完成人脑与人脑的直接信息交换是可行的。培育少数人成为《人脑黑客》也是可能的，更主要的是对人体特异功能是否存在供给了一条可供反复实验的办法。为研讨性命迷信开拓了一个新的空间。
消化系统障碍的催眠疗法
消化系统得问题有两个方面
1. 心理性引起的，因其位置在腹部，而此部位通常是情感方面的问题。
2. 生理性引起的，这主要是吃了不干净的东西及药物的副作用所引起的。
知道这两种原因后，我们可以咨询个案，病症是什么时候开始的，反应是什么，他所吃的食物，工作情况，家庭情况来判断个案是属于哪个方面的问题，如在咨询过程中没有发现可在催眠状态中查找。
东东是一个学生，学习成绩很好，但身体很虚弱，常常消化不良，拉肚子，到医院去看也查不出问题只是说肠胃虚弱，虽然吃了很多药，可情况依然没有改变。
当他来到我的治疗室时，他笑着问我：“有效吗？”
“那你来这里的目的是什么呢？”我笑着问
“治疗我的肠胃啊。”
“那你相信我和催眠疗法吗。”
“老实说不相信。”
“可你毕竟来了，你是抱着希望来的，你希望解决掉困扰你的问题，而我恰恰是让你希望成为现实的人，当然你可以不相信我，但在治疗过程中，我希望你为了自己的健康而假装相信我，相信我就是那个能治疗你的人，并且在治疗过程中你要完全照我说的去做去体验，如果你同意的话，我们才可以继续进行治疗。”
东东低头沉默了，当他抬起头看着我点头时，我知道我们之间的信任已经建立起来。
接下来我对他解释了催眠的概念并让他体验了潜意识的存在，很顺利的东东进入了催眠状态，让我看到了那个充满矛盾的家庭，看到东东的无助，在为东东处理了这些问题后我决定采用光照法为东东治疗生理上的问题。
现在你会感觉到从天上照射下来一道柔和的光芒，这道柔和的光芒直接照射到你的肠胃，这道光芒会帮你清洗肠胃不舒服的地方，你会感觉到这个部位越来越干净，越来越舒服，越来越健康，并且越来越有能量，你现在马上就变得很舒服，很舒服。
当然我们还可以使用万能的手来处理此问题
万能的手：暗示个案现在用心感觉我的手触碰你的感觉，你会感觉到一股暖流及光注
了这个部位，所以你会立刻感觉到非常舒服，非常非常的轻松。
注：此方法非常好用，而且富有逻辑性，对个案主意识和潜意识来说，这一切都是很符合逻辑，当催眠师的手放在个案的疼痛地方上时，手的温度会触动了个案的触觉让他觉得真的是这样从而让他相信，当他相信以后也就是治疗起作用的时候。
当东东醒来的时候，惊喜地说，从来没有这么舒服过。
篇9：生命随笔
生命随笔600字
或许，是我没读懂着世界，但却说是世界蒙骗了我们。我想相信，但尘世仓促地在徘徊的心弦上，奏出伤感的音乐……
没有人可以读懂我，更没有能力，读懂世界。因为上帝，你看不到，也摸不着……哦，或许走了后可以吧，但那并非是真实的世界。当你想有来人间告诉我们时，记忆，又会因喝了梦婆汤，而被忘记……
我想去一个，真正，真实的世界，但是它会有吗？你可能会想到妈妈给我们讲的什么“泰潘特”和“诶晖”；嘻，可能有一天我们才会知道，真理会不唯一，在死亡里，万众归一；在生命里，一化万众……
神，喜欢人世的灯火，胜过喜欢她自己璀璨的群星。为什么？就像鸟儿希望它是一朵云彩，而云儿也多么希望自己是一只鸟一样。它们都因有了的.事物而厌烦了，神都这样，我，肯定也会吧……
离世，离开尘世。读我做到吧……但，可以吗？我想象，在那群星当中可能会有一颗亮的指引我，引领我穿过人世，人生不可知的暗域，然后它会掉到地上来，告诉认识我的人，我在哪……
年代，是终会被遗忘的，史书记载了又怎样？最多，还不是说说，想想，仅此而已。走了后，我的一生也会被时间吞没的吧，蒙蒙的，也只有爱情可以了吧……
生命，或者留下了许多缝隙，死神的衰乐，就从里飘出的。我想起那些曾漂浮在生命和爱情及死亡的溪流上，而后终被遗忘的我的年代，于是，我便感到了离世的自由……失忆的哀衰，好像没有鸟雀欢唱，只剩蟋蟀啾鸣的暗哑郁闷时光……离时……
篇10：地球生命诞生与进化600字作文
地球生命诞生与进化600字作文
在茫茫宇宙中有一个古老星球――地球。在这个星球上，有许许多多生气蓬勃的动物，然而，这一切都来源于几千亿年前的一次恒星大爆炸。几千亿年前的地球是个死气沉沉的星球。一天，万年不遇的恒星大爆炸，改变了这颗星球的命运。那一天，地球海底的微物质元素与太阳的阳光、恒星爆炸所散发的.物质、火山的化学物质，一起融合了！这种不明物质，融入海底，经过几千年变化，生命出现了，它就是一个微点――单细胞。地球的进化史开始了，在一亿年后，一种庞然大物在侏罗纪出现了，地球霸王――恐龙！在一种叫澄的小型恐龙的历史下有了不可思议的变化，在几亿年后，它成了我们随处可见的动物――鸟。在恐龙灭绝后，地球开始发生底壳变化，产生单细胞。狼、扬、猪、牛、猫猫狗狗都是从单细胞过来的。从生物学上的进化，单细胞会在不同的环境下有不同的进化，这也是为什么有许多不同物种的原因。像猿猴这种动物在进化过程中努力开发工具，促使了进化过程，从爬行道走形有很大的长大。所以，人类史地球统治者。当然，21世纪的今天我们造汽车、飞机等，使用工具等，或者是伟大创举都是人类进化史见证。在今天，我们中华人民共和国日益壮大，不仅仅是为了探索外太空的神秘世界。在9月29日26时16分至21时31分这当中，我国飞船“天宫一号”、“神舟八号”与“神舟九号”对接，形成一个空间实验室。我相信，我们努力一定会让外世界社会显现在我们眼前。在茫茫宇宙中，地球的核心面上，有一个好奇心巨大，探索心特强，科技领先的国家――中国！中国人民，驾驶着飞船，飞向那神秘遥远而值得探索的太空......地球妈妈造化了许多生命，使大自然变得更美丽！
四川自贡荣县旭阳镇东街小学六年级:周靖作
篇11：生命生命的随笔
关于生命生命的随笔
带着青春，于夏日的晚上，坐在西湖边。柳丝拂面，碧波荡漾，将脚伸入湖水，一片清凉。迷恋于这清风清水，心也沉寂，于是乎，心摇神驰，心生恍惚。我是水，水是我，水我合一，感觉此时投入到水的怀抱，必是无言的美妙，诗意如梁祝化蝶。
可当我看着周边人的突然远去，我心戚戚。我慨叹生命的脆弱，我们无法挽留，无法阻拦，更无法抗拒，只能眼睁睁地看着生命渐行渐远，直至消失在地平线。生命如树，会老去，会叶落枝枯根腐，生命也会因为狂风暴雨抑或一条小虫而突然咔嚓一声拦腰折断，徒留一片遗憾于路人。
我害怕香消玉散后烈火焚身的痛楚，我害怕小小的盒子装不下我那自由而固执的灵魂，我害怕远离亲人朋友后独自一人在另一个世界游荡。我也曾将这种害怕遗忘，曾经想象着，当我那殷虹的血，从我的脉管里汩汩流出时的那份释然；我也曾对我的'未来作了详尽的计划，想象着含笑远走生命的他乡。
我坦然，坦然于生命的远逝，是因为，我还在生命的枝繁叶茂间，对生命，我有着选择，生命在我手心，无需担心它的离去。可是，有一天，我发现了生命之虫，恐惧如夏天的青藤疯长，爬上我的咽喉，我害怕接受生命宣判时的那份孤独与无助。
我们可能随时会接到生命的判决，但在没有接到判决前，让我们快乐地过好每一天！
篇12：生命生命教学随笔
今年学校围绕“有效教学”举行了课堂展示活动，我执教的是人教版四年级下册的第19课《生命生命》一课。这篇课文含义非常深刻，短小精悍，从飞蛾求生、瓜苗破土、静听心跳三件小事中，向我们展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是什么？这是一个很沉重的话题，对四年级的孩子来说似乎过于深奥。如何帮助学生理解文中含义深刻的句子，如何让学生对“生命”有自主地、个性的感悟，是我这节课想要努力实现的目标。在本课的教学设计中，课前先让学生交流知道的珍惜生命的名言，让学生对生命有一个初步的认识。课始，由课题入手，让学生关注生命，再品读词句，感受生命然后通过资料的交流，情感升华，最后回归课题，感悟生命。通过这样的方式引导学生由浅入深地品词析句，读出自己的感受，引发孩子们对生命的感悟。下面就上课情况谈几点体会。
一、抓住关键词，品读生命
文章中的三个事例非常清楚，并都采用先叙事后谈感受的模式来记叙，于是我就让学生通过读，用心去发现、去体会。学习第一个事例时，教师导学这一部分内容，让学生找出令自己感受深刻的'句子，进行批注，学习这种阅读方法，再通过找关键词语的方法，抓住“挣扎、极力、鼓动、跃动” 等词语和三个“！”，一遍遍转换角色的朗读来拉近学生与文本的距离，使学生入情入境，直接与作者进行心灵的对话，体会飞蛾那种强烈的求生欲望。第二个事例，让学生运用学习第一个事例的阅读方法，小组合作学习，再在班级里交流，抓住“冲破、不屈向上、茁壮生长”等词语，体会瓜苗那种顽强的生命力。而且又让学生在一次又一次的升华朗读课题中，切身体会到“生命”这一沉重话题的意义。
二、联系上下文和生活实际，感悟生命。
学习这篇文章最重要的是把对生命的感悟和实际生活结合起来，这样才能加深学生的生命的理解。在感悟第三个事例时，让学生切身体验自己的沉稳而有规律的心跳，用认真、郑重、自豪地告诉大家“这就是我的生命，单单属于我的。”在此基础上又进一步引出了这一声声沉稳而有规律的心跳也给了杏林子以启示——我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。并让学生联系课文内容用自己的话说说飞蛾是怎样好好使用生命的？香瓜子又是怎样好好使用生命的？从对杏林子的介绍中让学生体会到杏林子是怎样好好使用生命的。联系实际生活举个例子来说说怎样做是在白白地糟蹋生命？在对待生命的态度上，杏林子的决定就是必须对自己——负责。这一部分内容，主要让学生学会联系上下文和联系生活的阅读方法来理解含义深刻的句子。在学习第五自然段的时候，让学生运用这些方法来感悟“如何让自有限的生命发挥出无限的价值。”学生列举了雷锋、保尔、革命先烈等人物。通过简单了解人物的事迹，加强情感体验，从而理解了本课的重点句，突破难点。
这一堂课虽然上的不是很成功，但我觉得自己在很多地方有了进步，也存在很多不尽人意的地方，表现为：
1。因局限于备课时的框架，为了让某些问题的探讨更深入些，在感悟第一个事例中占用时间比较长，以致课堂密度较大，从而导致后面的内容没有真正落实到位，对词句的品读不够深入和到位，有点蜻蜓点水的感觉。
2。文中的一个亮点，让学生书写生命感言，由于时间的问题，没有落实在课堂上，没有达到检验学生对生命理解的程度。这是一个最大的遗憾。
3。教师的语言还不够简练，评价还应再多样些。
4。教师缺少教学经验，教学机智也不够丰富。
这节课让我再次感受到老师的教学设计要学会取舍，不要面面俱到，要真正为学生的学服务，为学生的发展服务。
篇13：生命的随笔
我坐在窗前的阳光里，把手伸出暴露在阳光里。我仰起头眯起眼，看我的手指。
阳光下的手指有些透明，透过碎碎的光，我似乎可以看见手指里流动着的血液，以及跃动着的生机。就像是……生命的流动。
于是就想起了生命。
生命伊始，我们还在母亲的肚子里，我们以胚胎的形式存在在这个世界上。我相信每一个年轻的孕妇，在抚摸着鼓起的肚子是，总是会微笑的……那样幸福的微笑。是因为她触摸到了肚子里律动着的生命吧！那样子温暖的笑颜。
生命是美好的。
童年时期的我们，像是一块松软的海绵，无休止地吸收着所有的养分。我们还不能分辨是非，但是我们就已经知道了吸收，知道了学习。我们是就算摔倒也不会哭泣的淘气鬼，我们总是可以让妈妈生气，我们单纯的像是白纸，白纸上写满了飞扬着的快乐。
我们享受着生命带来的快乐。唇角总是会不由自主地扬起扬起，再扬起……
生命似乎可以随时被触摸到。听见了吗？那样稚嫩的声音及心跳。
时间似乎怎样都追不到，箭似地呼地划过。我们进入了青春时期。青春的心跳开始变得强健起来。无论是开心还是悲哀，无论是得意还是失意，都是那样的明亮。像是飞翔在天穹的风筝，张扬而快活，随风自由地舞蹈着，歌唱者，只是那样遥远的看一样就会觉得是那样的美好……我们的风筝线强韧到让人惊异，就连风的摧残，都奈何不了它。我们又如那轮当空的太阳，挥霍着永远也用不完的青春的火焰，巨大的笑容在脸上久久不肯被换下，我们不仅让自己快乐，也带给别人享受。
青春期的我们，在时间的馈赠下，渐渐长大。生命给予我们真理：“要学会分享。”
成年了的我们，身上带着的气息不再是单纯而明快的了，取而代之的是醇厚犹如陈酒般的香甜。在时间的酵母中，我们对生命的认知，对人生的`启迪，都被融合为一体……我们虽不如少年的明媚和活力，却是变得成熟了。成熟特有的魅力日益彰显在我们身上，变成我们独有的风味。
生命拿走了一些，却又给了我们另外的一些。在舍弃被拿走的那些和在接受被给予的那些的过程中，我们学到了很多很多。
老年的我们，已经没有了年少时的轻狂和张扬，我们祥和地享受着属于我们的一切，以往的经历就像是黄酒坛子里的玉米粒，一粒一粒，在那些因为年少而飞扬起来的灰尘里酝酿，酝酿着将来的酒酿，依稀就已经可以闻到那样醇美的香味……
最美不过夕阳红，只是近黄昏。其实夕阳时的太阳又何尝不美丽？那和幼年时稚嫩的美，青春时飞扬的美，中年时浓烈的美都不是一样的……
它在夕阳的照耀下闪着的光芒……是经历过困难，挫折，美好与幸福而成后沧桑的历史美感。它如别的所有的时期一样，是独特的。
也许，在以后我们回忆起以前，我们沉浸在回忆的长廊里的思绪会染上遗憾，也许会染上悲哀及其他的情绪，但是，那样的滋味，一定是……独一无二的！！
这就是生命给予我们的礼物……
华丽而盛大……
我把伸出的手掌背转过去向着太阳，猛地，握住了手掌！！！
唇角轻轻扬起……
看！！我握住了阳光！！握住了…
篇14：生命的随笔
人在世间活着，无非就是一个与人共度的过程。从呱呱坠地到两袖清风而去，我们没有一时一刻可以脱离了与人的交处。三十几年的人生，让我充分的相信着“性恶论”，我相信着，人从无知时候开始，就已经深刻的爱护着自己，维护着自己。并且，终其一生，我们都在极力的爱护和维护着自己——名也罢，利也罢，内心的安宁也罢，所有的追求，所有的付出，总是离不开这个“我”字，离不开对“我”的爱护与珍惜。
经世久了，会发现生命很有意思，越是护我，就越觉得生命生冷冰凉的感觉越来越彻骨，这个“我”，就越发的孤单寂寞。于是，我们感慨着人群中的难耐……于是，人们开始去宗教里寻求安宁，并依着宗教的教育去做人——各教派的文人们于是有事可做，一天起来鼓吹这个那个的善人善家。殊不知，那些所谓的善人善家肯定也是一样的经历了一个荒诞过程的，他们的荒诞过程与我们的相比，也许有过之而无不及。只是，他们终于能够放下那屠刀下面的私欲——那屠宰良知，屠宰生命安宁的自私自利的欲念——总归也算是好的。不可能我们所有凡人都有一个极好的安宁归宿——机缘巧合也罢，自我选择也罢。但是，身为人，处在世间，总要与人日日的打交道，就真的是应该要多多的思考，与人之间的爱该是怎么样子——我们应该更多的去护己？还是应该更多的去怜人？这个事必须要有个度来把握着。
人总是在失去时才知道珍惜，比如快乐。很多人是没有真实不虚的快乐的。何以如此呢？
儿时我们都曾快乐过。虽然儿时的我们也是会护己的，却有着很多的纯真爱心，却会在很多我们不见得极是喜乐的事物面前有着许多的谦恭谨让，有着充足的怜人之心。年龄大了，经人见事多了，我们反倒失去了那些美好的情愫。哪怕是偶尔的怜人——我们理智的说，人家要你管什么，人家比你强太多——我们的那份基本的爱心，渐渐萎缩了，在猥琐的世事面前。
这是多么的可悲……
篇15：生命的随笔
再一次听到父亲身体不舒服的消息我内心坚守的最后一丝希望瘫蹋了，我所预感到的是父亲的时日可能不多了，可是我不甘心，一直以来我都在努力，一直在煎熬，一直在父亲面前坚强的微笑着，为的只是让父亲能够多一些安慰多一些快乐和希望。可是此时的我再也无法克制住眼中的泪水，哗啦啦的象断线的珠子无声撒落一地。为什么会如此？
从查出患病紧接着手术化疗至今才一年的时间，而在这一年多的时间里父亲忍受了多少病痛的折磨和各种各样治疗的痛苦，目的只是希望能够多活些时日，多享受我们带给他的天伦之乐，为了这样一份希望，父亲也积极配合着我带着他接受各种各样的治疗，可以想象这一年多的时间父亲所遭受到的是炼狱般的生活，从原来强壮刚健“三榔头打不倒”的身体逐渐消耗成了一个干瘪瘦弱“风一吹就要倒”的小老头，就在这短短一年的时间里。
父亲啊！你可知道此时作为女儿我的心犹如针灸。此时的我不敢想起父亲那张被病痛折磨的憔悴而痛楚的脸。
回想起父亲年轻时候的音容笑貌，仿佛是在昨天，年轻时候的父亲强壮亲切自信而阳光，面对生活的艰辛父亲都是微笑面对，听母亲说起父亲在很小的时候就已经担起养活起全家的责任，因为爷爷去逝的早，奶奶很早就瘫痪了，还有一个小姑姑需要父亲照顾，那个时候大伯伯已经结婚另立门户，自然不再过问奶奶和姑姑的事情，因为大伯的妻子那个时候比较刁蛮，虽然生活在同一个屋檐下，可对奶奶们的生活不闻不问，生活的重担全部都压在父亲一个人的肩上，父亲毫无怨言，只到父亲娶了母亲以后还一直和奶奶姑姑生活在一起，一直到姑姑出嫁奶奶去世。
所有的事情来得都太快了，来不及让我多想，而我不得不面对这样一个残酷的现实，父亲的癌症已进入全身转移的状态，从父亲生病至今我拼命在学习各种中医治疗和保健，尝试着帮助父亲调理身体，从来不会下厨房的我也亲自下厨房熬药熬补膏，可是现在我知道任我再怎么努力也无力回天了。
上天为什么如此不公？好人为什么没有好报？却要遭受如此多的磨难？为什么要这样折磨一个憨厚朴实的老人呢？虽然我也知道人生无常，每个人的生命都会象流星一样匆匆而逝，我无法埋怨大自然的生命规律，我只恨命运如此不公，让父亲一次次的遭受非人的病痛折磨，同样也是在折磨着我原本就脆弱不堪重负的心，我无法承受这样一种伤痛，我只岂求上天让父亲不要再遭受病痛的折磨，让他能够安静无痛苦的的离去，但愿上苍怜我一片虔诚。
篇16：生命的随笔
生命是什么？
一滴露珠从荷叶上“咕噜噜”的滚落在地上，一下子就马上钻入泥土里不见了。她去了哪里呢？是永远的消失了吗？还是与大地母亲融为了一体？一滴雨水掉在地上，与着一同滴落下来的雨水一起流入小溪，最后汇成江河。如果生命只是一滴水，就让我们把自己小小的力量汇成海洋的一份子，给世界一片清凉。
一棵小草，在大地上翠绿的生长，在春天百花争艳的季节里，她与众多的兄弟姐妹们一起装点着祖国多娇的河山。如果只是一棵小草，也要给与世界一片翠绿的希望。 一朵花，在深谷默默开放。没有观众；没有掌声。可是，她依然默默的开放在祖国的百花园里。在她生命的春天里。如果只是一朵花，不管是否有人欣赏；不管此时的你，在何方，也要勇敢的开放，给与路人一片鲜艳的向往。
一棵树，慢慢的成长。在生命的每一天。在日出日落的光阴里。在春夏秋冬的轮回里。在祖国的大森林里。如果只是一棵树，也要迎着风雨，没有悲欢，没有放弃。在生命存在的日子里，给与沙漠中的旅人一份生命永远的渴望。
生命是什么？
朋友，你曾经问过我：“生命，是什么？”舍己救人的美女教师—张丽莉为了救车轮下的两个学生，而永远的失去了自己的双腿；杭州最美的司机—吴斌为了救车上24名乘客而英勇的献出了自己宝贵的生命……她们《他们》用健康；用生命很好的诠释了生命的意义与生存的价值。
无论是张丽莉老师还是司机吴斌，都给与了我们这个世界一片清凉的爱与温暖的关怀。
如今，人们常常说，人性太恶。人与人之间已经没有了基本的信任与关爱。所谓“事不关己高高挂起”，“各人自扫门前雪莫管他人瓦上霜”。持有这样座右铭的人很多，是因为这些人太冷漠吗？还是因为这个社会缺乏起码的人与人之间的信任与相互的关怀呢？
我们没有权力去责怪任何人的想法与行为。
只是，在风雨中；在灾难来临的时候，让人感动与无比欣慰的是，我们依然看到了许许多多像张丽莉与吴斌这样的好人。谢谢她们《他们》给与我们这个社会的温情与美丽。让我们每一个人看到了希望；看到了明天的美好。
革命导师马克思说“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任”。相信，爱是生命的永远；爱，是我们每一个人心灵的渴望；相信，在爱的世界里，我们一定可以相互美好的信任。
夏夜，天空繁星点点，抬头仰望间，似乎看见了那些曾经给与我们关爱，而已经永远离开了我们的亲人与朋友！是的，我的朋友，生命是什么？相信，你与我一样已经明白了。 生命就像绿叶上挂着的露珠，轻轻的来，匆匆的离开！
生命是什么？
生命是挂在枝头的绿。在春夏秋冬的轮回里，给与每一个人生活的希望与生存的力量；在我们迷茫与天空阴雨绵绵的时候，带给我们一种生命的激情与快乐；当我们的心灵失去了生活的方向时，给与我们灵性的指引与安慰；当我们心灵疲惫时，给与我们清新的爱与温暖的陪伴……
生命是什么？
生命是绿叶上的一滴露珠。来也匆匆，去也匆匆。用短暂的生命给与这个世界一片清凉。你看，我的朋友，一滴小小的露珠啊，多么弱小，多么的晶莹剔透。看似微小的力量，却孕含了多么坚强的信念。你知道的啊，那宽广的海洋，那掀起涛涛巨浪的汪洋大海不就是由这些小小的看似微不足道的小露珠所组成的吗？“聚沙成塔，集腋成裘”“万丈高楼平地起，万里海洋露珠聚”。每一个人弱小的生命都是一次希望的播种；每一次脚步的移动，都是理想的远航！
生命是什么？
生命就是一朵四季流转的繁花。在春去秋来的日子里，用青春在书写生命欢快的乐章；用歌声在诠释生命快乐的辉煌。“花开花谢花满天，江枫渔火对情眠”。花儿用美丽，用青春的爱恋；用无怨无悔的追求告诉我们—生命就是一次花团锦簇的旅行！
生命是什么？
我的朋友，你看看，那些郁郁葱葱的森林，那些正在茁壮成长的小树苗……她告诉我们—生命就是一棵树的成长，在人生不同的阶段，把一份绿荫带给世界；把一段树木留给人间……
生命是什么？
我的朋友！生命是绿色的希望；是露珠的梦想；是花朵的开放；是小树的成长；是爱恋的芬芳……生命是什么？生命是一首歌，歌中有你的失意；你的欢乐；你的天空；你的梦想；你的路过。生命是什么？生命是一支笔，写出春夏秋冬的美丽与人生酸甜苦辣的经历。生命是什么？生命是一幅画卷。慢慢展开，轻轻描绘。画中有你的江南烟雨；有你的小桥流水；有你的梦里水乡；有你的诗情画意。
生命是什么？生命是一本书，每一页都是诗行；每一天都是注脚；每一分钟都是一个标点符号。一本书，很短，可能转眼之间就会关上。一本书，也可能很长，可能要用我们长长的一生来慢慢写；慢慢读；慢慢品；慢慢回味。
人生一辈子，生命一次，好好活。简单过。亲人，朋友，只能是今生的缘分，下一辈子不一定能够遇见……
珍惜生命能够拥有的美好，握住岁月所给与的美丽，简单，快乐的行走……
篇17：生命的随笔
之所以叫做随笔，也许是因为自己心里的无章或着是因为自己写惯了自己的东西，已经不习惯很规矩的写一篇文章了吧，不知道什么时候自己的想法变成这个样子，无论是关于什么的，我都只写自己想说的，哪怕是杂乱无章无章的也仍旧这样。
关于生命，我想，我写不出冰心那样的文字，优美似乎如江南烟雨样的易碎却又似有黄河那样的澎湃。
我想说的，只是我想写我自己想要写的。——题记
我清楚的明白，能在这里书写我所想要的，是因为，妈妈给了我一个能让我自己描绘我的蓝天的生命，大家都说那是因为有了世界，才有了生命，有了生命才有了妈妈，有了妈妈才有了你，所以我们最应该感谢的不是妈妈给了你生命，而是感谢大自然创造了生命。而我，要感谢的是妈妈给了我生命，如果要感谢大自然，那仅仅是感谢它给的礼物而已，感谢它让我拥有了一个只属于我自己的大自然。所以我要感谢妈妈。
很多人都告诉我，在书上也听过很多，要懂得珍惜自己的生命，要懂得回报生命，要懂得赞美生命。但什么时候，我才能回报对我这么好的东西呢？
沉思在窗前，忆起了哪个曾经的我倚在妈妈的怀抱咯咯的笑声，流过妈妈的心，流水似的，很甜很甜……
猛然间发现自从我的声音第一次在医院里回响的时候，就已经开始在不轻易间开始赞美这个东西了。回报生命最美好的礼物，莫过于在享受生命的同时也带给别人快乐。而接受我第一个生命礼物的，竟然是我赐与我生命的妈妈。
刹那，我明白了，原来生命是这样。
微笑对于我来说是种幸福，可它也是种奢侈。
突然发现久了不笑会忘记微笑的姿势。就像如果幸福一直在远方，久了就会遗忘幸福的感觉；就像如果心跳一直在加快，久了就会遗忘心跳博动就是种快乐；就像，波澜壮阔的大海风平浪静，久了就会忘记与风浪搏击的感觉。就算是嘴角轻轻上扬这么简单的姿势也会僵化。祈祷可以在黑暗中微笑，因为那样不会察觉嘴角的僵硬。害怕站在灯光的前方，所以倔强地不肯再向前走一步。可是，阳光依然是这样随时随地地跟随着我一起移动，我没有再练习过学习微笑，猛然发现阳光对着我笑，才发觉自己阳光是什么派来的使者，想要带给我风雨狂骤的大海。
这时，我发现了，原来生命是这样。
无论是谁，总告诉过自己要学会珍惜，学会珍惜一切一切，一切自己所经历的，一切自己所想的，一切自己所感受到的，更要珍惜的是那犹如树的年轮一样刻在心里的东西。可是，我想要珍惜的一切美好，却总是跑在我的前面，偶尔会转过身子像我招招手，然后头也不回地继续前行。这种感觉像是被时光抛弃了的孩子，看着列车在眼前从眼前轰隆隆地走过，却仍旧抓不住一个温暖的瞬间。
在我饥饿的时候，在我落泪的时候，他们总是对我说：“面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的，我们的痛，那刻在生命里的伤痕，也许在多年后的某一天，会会成为我们引以为豪的骄傲。”
于是，我开始学会坚强，开始学会战斗，更开始学会了珍惜，因为如此，豁然的快乐混合着咸涩，举止谈吐夹杂着深邃，哲人的笔下描绘出坚强。
现在，我懂得了，原来生命是这样。
独自漫步在这秋的林荫道，想不明白也怎么也琢磨不透，越是冥思苦想越是陷的更深。
风刮得愈来愈乱，漫天的叶子打着卷，笔直的或是被树枝拦住了，终究还是有一叶落在了我的手上。
叶由金黄变得枯黄是一种凋谢，也是一种自然的流失和过程，更一种生命的延续和超越，做过了生命的主人，转眼间成为了生命的过客，也许它奉献了自己的全部，而我却只记住了最后，正如落日，固然可惋，然后又是难免。它在一天中存在的时间，诚然是短之有短，而它却在这一日间，奉献了自己的光和热，而且在它失去的那一刻还将全身的光辉撒向大地，因此人门往往只记得那夕阳最后的壮丽一刻，而不会再去回忆残阳的生命，将如何泯灭。
因此，我知道了，这就是我要寻找的一部分。
也许，在我辛苦后的搜索之后，才发现，那都只是我所真正想知道的十万分之一，抑或是千万，百万分只一。它让我明白事物的不完美性，绝对性，看待任何事物重要的是角度，一切从容，就会看到樱花绝美的舞姿。热烈而张扬的生命还会感觉到烟火的温暖。
生命在我眼中也许就只是这样，永远都不会有最后的结果。
篇18：生命的随笔
刚刚读了一篇文章《母亲是一种岁月》，感慨万千。我要说的是母亲是一面镜子，是一面旗帜，一面活的标本。每个人都有自己的母亲，而母亲给予孩子的影响是不一样的。我的母亲给予我的是穷尽一生也用不完的巨大财富，那就是生命的教育。
我四十多年的人生经历有过许多坎坷，即使最难熬的日子，对生命的敬畏使我从来也没有想过放弃生命，或者是蹉跎岁月，而是愈危难就愈加努力，愈加热爱生命。我的母亲给予我的还远不止于这些，她面对困难的那种坚强，面对生命的那种无畏以及对生命的礼赞都使我由衷的自豪与敬爱。母亲的一生是忙碌的一生，操劳的一生，奉献的一生。母亲生命的最后历程我永远也无法忘记——母亲为我们一家包了包子，吃完午饭我想洗碗，母亲硬是让我去午休，所有的家务她一人包揽下。我幸福的睡觉了。不知道过了多久，屋门突然开了，我猛地坐起来，看到脸色异常的母亲坐在椅子上，鬼使神差般我快步走到母亲跟前，询问究竟。我出去请大夫，当我再回家时，母亲已经不能再跟我说最后一句话了。十几个小时以后，母亲撒手人寰。在母亲的葬礼上，一个帮忙的街坊吃着母亲为我们包的包子，眼含热泪说：这是最后一次吃嫂子做的包子了，眼里满含不舍。这就是我的母亲——她给予我们的不单单是一顿饭，不单单是对儿女的关爱，那是一种精神，一种难以言表的最深切的爱！母亲就这样走了，她什么也没有带去，在她临走前我看到她眼角有两滴清泪，我知道那是母亲对儿女的牵挂，对人世的留恋。母亲把最后的爱给予了我，而我能报答母亲的只有把爱一代一代传下去，用自己的言行践行着母亲的精神。
岁月无情，爱可以不朽！母亲这面镜子永远可以照出我身上的污垢，让我及时清洗，从而永远洁净，永远美丽！
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