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如果生命只有这一次杂文随笔

2023-10-04 07:41:01 收藏本文下载本文

“giimi”通过精心收集，向本站投稿了13篇如果生命只有这一次杂文随笔，下面是小编整理后的如果生命只有这一次杂文随笔，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

如果生命只有这一次杂文随笔

篇1：如果生命只有这一次杂文随笔

如果雪只有这一场

那我要去找一个足球场那样大的冰箱

然后小心的.把六角形雪花都收集在其中

让我们可以一次次

像在草地里一样在雪地里打滚

或者尖叫着追逐、滑雪

肆无忌惮的打雪仗

如果日出只有这一次

那我要去找一个结实的绳

然后把朝阳牢牢拴在地平线的上方

让我们可以

肩并肩在海边，手拉手在山巅

笑声叠着笑声的在窗前

脚印落着脚印的在路上……

一起看朝霞漫天，希望无边

如果相伴只有这一年

那我要找到一个可以穿梭时光的飞船

让我们可以

春天跟李白一起旅行，撩一撩美艳贵妃

夏日与东坡一起煮茶，笑一笑跌宕人生

秋季去寒武纪考察物种，兴许能发现达尔文没破解的奥秘

冬末穿越虫洞，召集爱因斯坦和后世子孙一起谈谈相对论的局限性

篇2：如果生命只有这一次杂文随笔

那我要翻山越岭走遍世界

在一场又一场的大雪里

在一轮又一轮的日出时

在一年又一年的故事中

与你千万次的相遇

用尽力气去爱，无憾无悔

然后微笑着别离，后会无期

篇3：当生命走到尽头,只有时间不会说谎的杂文随笔

当生命走到尽头,只有时间不会说谎的杂文随笔

1 你的时间用在哪里，是实实在在看得见的。

为什么明明在说健身，又说到了时间。其实有个引子。最近有个朋友也开始健身了，碰巧是同一个教练带的，在不同的时段。朋友因为常年不运动，所以教练和她说她的力量比较弱，尤其是核心力量。因为问到了我的，教练说我的力量还可以，所以朋友特意过来问我，平时我是怎么练的力量。事实上，我从来没有刻意地去练力量，只是一直在做运动，无论是长时间的跑步还是每周的瑜伽，在比较长一段时间内持续地练习，核心的力量，相对于从来不进行锻炼，自然是要好很多的。尤其是，当我跑步练习的密集的时候，是一周三十多公里，持续一个月。跑到后面，都是需要核心力量做支撑的。

朋友并没有一直在锻炼，她更多的是在加班。所以，其实这是一件很公平的事情，你的时间用在哪里，你就是什么样子。我能看到朋友在工作上成长越来越明显。而我在当下这份工作量并不疯狂的工作中，花了不少的时间和力气来调整自己的身体状况，试着尽早完成一些一旦忙碌起来就会很难再去重头开始的心愿。还有，寻找一种能长期保持稳定好状态的个人生活系统，可以不因外界的压力和冲击而导致情绪以及意志和状态的全面溃散。

所以，时间很公平。你用你的时间做了什么，你就是什么样的模样。如果你一直在加班，你就能看到自己在工作上的累积，而不是在其他方面的进展。如果你一直在健身，你就能看到自己体能的增强。如果你一直在研究穿衣打扮，你就能看到自己越来越有风格对妆容越来越得心应手。如果你一直在学习并练习语言，你就会发现自己的词汇量听力口语表达都在持续进步。如果你一直只是在吃垃圾食品看美剧涮网页，时间过去之后，你也会很可怕地发现自己并没有和以前有什么区别，除了增长的年纪以外。

曾经看到过一句话，“当生命走到尽头，只有时间不会说谎 ”是的吧？ You are what you do with your time.

2 还是多试试吧

看，时间会过的很快，一个月的健身，眼看已经要过去2/3了，而在最初，我甚至根本不觉得我能每天都去。当我知道有朋友每天都去健身的时候，我觉得这人真是疯了。我甚至很肯定地说，我绝对不会每天都去的，为什么要每天都去呢？

可事实上，不知不觉间，我也成为了别人眼中“太拼了”的人之一。可于我而言，我只是在做我觉得应该做值得做想做也愿意去做的一件事情。虽然，它是有那么一些难度。然而这些难度也不是无法跨越。好像真的，在做一件事情之前，我们真的是无法完全预测的。有时候我们以为一定会喜欢的，后来或许觉得其实并不适合自己。有时候觉得只是打算试试的，反而发现越来越投入。这个世界，并不是如我们以为的那么好预测。我们，也不如我们以为的.那么了解自己的感受和喜好。所以，还是要跃跃欲试地多去做点什么，感受点什么，反复给自己一些尝试并获得反馈，在我们都迷茫不知道自己究竟想要什么的这个时代，这也是给自己找点机会，不是吗？

3 “每一件事都有两面性”意味着，没有绝对的好与不好，都是个人的选择

生活中的每一件事情，都有两面性。听起来那么平常的一句话，其实一直以来我并没理解它的深意。

即便是在说两面性，比较serious的我，在遇到一件事情的时候，通常总是陷入对“好坏”的具体分析。而事实上，“生活中的每一件事情，都有两面性”也就是说，任何一件事情，都没有绝对的好与坏，也就没所谓太过于细节地比较好处与坏处。你可以列出来两边的信息，但最终你做出的决定，不是真的因为好有多好，坏有多坏，而是因为你的需求。

换个例子来说，我总想知道自己的优势和缺点究竟是哪些。我总是纠结。而事实上，或许我并不用很纠结，关于优势和劣势，或许我更多的只是需要去搜集相关的信息，知道自己的“特点”是如何体现。对，是“特点”。而不仅仅是优劣势。事实上，你的优点也就是你的缺点，而你的缺点也正是你的优点。最终的决定因素，在于你的特点展现的环境和你在这个环境下的发展目标。

所以，优点缺点其实都是你的特性。我们事实上，是根据“在一个特定的环境里因为某个特定的目的，这个特性是能让你在人群中更有优势还是略微掣肘你的发展”来判断你的特性究竟是是优势还是缺陷。 “特定的环境，特定的人群，特定的目的或方向”，这些都是变量。如果你能清楚自己的特点，那你就完成了第一步，后面你就可以开始更仔细地想想究竟什么样的环境，什么样的人群里，什么样的目的，能让你的特点成为你的东风。把一个人放在错误的地方，这个人就会很痛苦。这句话我们都知道，只是，我们未必清楚怎么去判断这是个对的地方还是错的地方。怎么判断呢？大概，这就需要我们自己慢慢去理解了。毕竟，生活没有答案，所有的结果，都需要我们付出勇气和努力去探寻。

所以呢，我知道自己比较serious，比较理性，比如有耐力，比如爱挑战，比较直爽。反过来看也就是“比较无趣”“比较不懂人情世故”“比较固执”“比较不安分”“比较少一根经比较男孩子气不温柔”。这都是我的特点。无论是别人还是自己，再无意识地给自己的特点贴上“好”或者“不好”的标签时，（尤其是不好的）都不需要太纠结。自己也不用和自己纠结，也不需要和别人的看法纠结。我能知道，我可以选择自己对这个特点的解读方式，而自己的解读方式应该来自于对自己需求的了解以及方向的明确。

行动能带动我们更自信更坚定。而思维也是。不是吗？

4 和别人交谈时，别再只纠结于细节

最后，在今后的生活中，我要学习带着“两面性”的观点去理解每一件事情，让它提醒我，跳出原有的思维框架限制，不再只按照自己的死理去认为“什么什么样才是真的对别人好”。

如果说，任何一件事情，任何一个决定，都有其至少两种解读方式，（好处和坏处/得到和代价/优点和缺点）那么怎么去表达我们认可的好/不好，怎么去传递我们很认同的价值，以及怎么去理解和你对话的人想听的原始真实需求，是比单单理性分析和比较一个事情的优缺点要来的更有关键的事情。分析优缺点是理性的部分，而后者大概就是所谓的情商了。所以说，智商高并不是绝对的标准，世界那么大，水那么深，我们还得都悠着点。别总只顾着自己爽，让大家都舒服，并不是一件很吃亏的事情。

5 偏题还是说一句：为什么要写字

我知道自己今天又偏题了。明明是在说健身的，但说了一大堆乱七八糟的其他的东西，还没什么联系。但事实上，这都是我在健身休息时候突然蹦出来的一点点苗头念想，回家之后就赶紧写下来了。（好吧，有些也是早上或者白天蹦出来的一点小念头）。看看自己写下来的碎碎念啊，其实还是觉得很有意思，因为有时候我常常会在看自己的文字时觉得很陌生。有些时候的情绪，其实过了，没记录下来也就过了。我后面也想不起来了。但我看着自己之前写下的文字和情绪时，会很吃惊，“神马？我什么时候还写了这个？！哎呀有的地方好像还可以啊...真是我写的啊？”很搞笑是不是？

昨天说，只有是有兴趣的事情，暂时无论有用还是没用，都该继续做下去。至少这一刻有趣，怎么也是赚了。所以，我也不再说写字可以梳理思绪什么的了，就只看给是不是能给自己一个小“惊吓”，也是这无聊生活中挺有意思的一件事儿吧~

篇4：生命杂文随笔

生命杂文随笔

生命是物质经过复杂的化学反应，经过亿万年的进化和时间的洗礼，终于演化成多种多样的形态和色彩。其中有动物植物，和大量的微生物。这些生物构成了一个复杂的，互相依存的生态系统。这些生命每一个物种都是宇宙生化的奇迹，这里每一天都是上演着新生和死亡，捕食和被捕食。以此实现生命的周期和演变的过程。人类就是其中最复杂，最有创造力的一个物种。它们也是最具破坏性的一种生物，普通的物质演化成生命，是需要很多条件的，比如生命必须在实体的岩石为主体的行星上面。

行星离着恒星的距离必须不能太近也不能太远，大约一亿五千万公里的距离。因为离恒星太近，行星表面水分就会被蒸发无法形成生命体。离着恒星太远过于寒冷，物质运动太低无法形成可以流动的水，也是很难形成生命的。生命经过进化最终进化成了智慧的生命人类。人类自从有了现代科技，对这颗行星的破坏也是空前的，开采矿藏，水资源，和动植物的不合理的利用。导致很多动植物已经资源枯竭了，有的已经从这颗行星上永远的消失了，因为一个物种的消失，就伴随着就是相关的物种也就消失了。现在由于人类都是在追求商业利益，追求高质量的生活，头脑里的自古的道德传统思想已经荡然无存了。就剩下了赤裸裸的经济利益，甚至可以买卖人体的器官，至于说拐卖人口那早就是平常的事情了。

我想等到一定的时候，那些所谓的金钱和经济利益，只是成了摆设的时候，人类的生命就要终结了。现在的人类每一天都是处在一个充满着谎言和骗局的社会里，在这样的环境里，人们的那些善良的本质都被自身的利益所掩盖掉了。因为你不去追求这些东西就会对自己的'生存发展构成影响。为了这些利益国家间的博弈对抗和战争，可以说有的战争可以看得见，有的战争是一下子看不出来的。这些根本原因是为了什么呢？还是经济利益。就连一两岁的孩子都知道那个票面的钱大。以后的人类可能会自己把自己毁灭了，到时候就像公益广告里说的那样，人类的最后的一滴水就是人类悔恨的眼泪。这些我想永远也不要出现，人应该和自然界和睦相处，也就是古人所说的天人合一，人居其中，如此则生命之树永存宇宙才能永生。

篇5：只有梦里来去杂文随笔

只有梦里来去杂文随笔

我爱上了一个人，而且我知道这个人也正爱着我。

在过去漫长的岁月里，我所面临的感情，不是疯狂地喜欢对方，就是一味地被对方喜欢，这种电影级般的“两情相悦”让我很不适应，因此变得比任何时候更害怕失去了。

我开始扭捏，迟疑，一边又努力地证明着自己的真心。一到放假，就迫不及待地带他去看我的母校，并和他说，我不是那种能动不动叫出“老公”的人，这是最直接表达对你喜欢的方式了。他点点头很肯定地回答我，我知道。说这话的时候他身上散发着少年一般温良的气息，让我更喜欢了。

元旦这天，天气非常好，没有一点雾霾，透彻的纯蓝色天空飘着几朵刚刚好的云朵，和十多年前的天空一模一样，这一切仿佛是被上天精心安排好的。我指着家门口的街道和他说，我以前经常在这里偶遇初中时期暗恋的学长。一会儿又指着高楼说，我以前不怕死地和男生们爬到顶楼看别人的'学校放烟火。

街道安静极了，鲜少有车，因为放假连学生也比较少，偶尔迎面撞见两个女初中生，披着长长的头发，皮肤鲜嫩，一个带着黑框眼镜，一个不戴眼镜，两人活泼地讲着话走过来，擦肩的时候，我和黑框初中生对视了一眼，分明读出了对情侣的不太友好的打量。那一刹那，我感觉自己仿佛站在了四维空间里，在同一个空间看到了过去时间线的不同的我。

十九年前在这里念了小学，然后念了初中，长着刺地生长起来，叛逆的对全世界不太友善，开始看热血动漫，结交了往后会相伴十二年的朋友，不断干蠢事，喜欢上人生中第一个摩羯座，写的作文被打印出来在整个年级里传阅……那个自己，你还好吗？看到了吗，这个难相处的少女正慢慢地被牵你手的少年治愈。

走了一会儿，他指着一处和我说，来，站在这里，我给你拍照。“来”，“过来”，“没事，我来（解决）”，这些是他常和我说的字眼，每一个都赋予了力量，使人安心和舒心。

沿着国权路，我们从复旦小学、附中，一路走到复旦大学，他记录了很多照片，因为天气温暖，一些梧桐树上的叶子还没有掉落尽，他和我讲了有关梧桐的爱情故事，我望着零零散散的黄的绿的叶子，心中又是哀愁又是幸福。

在复旦门口，我说这学校百年前就建立了。他听错了，反问，什么，你一百年之前就看到这学校在了？我笑，将错就错地说，是啊，我来自过去，穿越了三生三世，才终于找到你。他反撩我，那我来自未来，在你两百岁死的时候因为舍不得你，所以穿越到现在，想和你再过一遍人生。

我被这句话深深地深深地深深地触动到灵魂。

就算我是一个因为害怕失去而宁可选择保持距离的人，但这一次只想非常用力地去珍惜。

篇6：只有你的杂文随笔

只有你的杂文随笔

.12.21 玛雅预言的世界末日。

此刻坐在寝室的床上敲字播放器里放的是奶茶的《成全》

长沙冬天湿冷湿冷的这样的天气注定与喜欢穿帆布鞋的我为敌

一个人走在街上总会想有人在我左右和我一起沿着路灯走回家

时间久了发现自己慢慢变成了自己的另一半

爱情这事不能急又不能怠慢太着急会吓跑别人若怠慢又会后悔不已

曾经为喜欢的人第一次站了几个小时的火车去一个陌生城市

曾经一次一次去包容去宠爱一个比自己年长却幼稚的.人

曾经在凌晨的街头抱着喜欢的人那么轻易的就相信他的一句永远爱我

但后知后觉才懂得有些事情有些人就像扣纽扣

若第一颗就扣错之后也会一步步接着错下去可只有到最后才不得不承认

爱情带给你什么了爱情只会带给你情绪的暂时波动

而真正教会你的是时间教会你去放下教会你什么才是真爱

至今遇到那么多人却遇不到彼此喜欢又彼此珍惜的人

爱情太难了在一起有那么多要求也许你认为不重要的条件可能就是对方选择不和你在一起的原因

好不容易在一起了总会不觉衡量你爱我比较多一点还是我爱你多一点

你越是过分的爱他他就像暴君你就是奴隶你只能想尽办法用爱讨好他

爱一个人一开始不能爱太多不能爱到没有自己

你若把爱一下子倾囊而出走到后面你无法更爱了对方便会觉得你不像以前那般

事实是你早已爱到无法再爱而对方却一直觉得你应该要更爱

如果我们彼此深爱这就证明你已不是你我也不是我因为我们为爱改变了自己

今晚在食堂吃饭的时候一个餐店的老板和他老婆吵得不可开交摔锅砸盆的场面让人看得很揪心

他们真的相爱么我不禁问坐我对面的室友室友说说不定晚上就会在被子里抱得紧紧的

话音刚落整个食堂响起一阵凄惨的女声我看了室友一眼说走吧

其实我没有答案答案不在我们嘴里在那对夫妻的心里

爱情不在别人的嘴里而在你们的心里若是爱一个人就坦然的把信任也交给他

同时因为我爱你所以信任你所以在你说爱我的时候我不会迟疑我可能会停顿一下

然后不假思索的对你说我更爱你。

在我看来爱情从来没有绝对的限制条件

重要的是我爱你的时候我是你的谁是否会用你爱的方式去爱你

在一起别问多久也别说永远心里默默拽紧你一起过好当下去争取想要的生活就够了

希望哪天

我会坚定的站在你面前对你说

这个宇宙这个地球这个世界这座城市我只想要你。

而你什么都不用说抱着我紧紧抱着我。

篇7：生命共同体杂文随笔

生命共同体杂文随笔

一直坚信，一线教师是优质教育安歇在心灵的教育创生之根。

自参加全国“飞翔者—勇气更新跨校叙事活动”，又走过一学期的行途。在心灵成长的路上，汇聚心灵存养的教育真气贯注教师灵魂，影响到研究定位于城乡统筹发展教师共同体，成为滋养农村教育的沃源。

放下一天的疲惫，打开“勇气村”微信群，今日的话题显得沉重——“教师自救”。

杨小洪：救救教师，喊了多少年。社会各阶层，自救还来不及，谁还管得了教师。等他人来救，永远不会有活路。现在的社会，做教师，无论是在城市还是农村，横向相比，当教师等同于抓到一手烂牌。打牌，人人都有抓到烂牌的时候，烂牌，用心了，其间的妙用，要等抓到好牌的时候才能显现出来。

一心：老师们怎么自救呢？要救什么？有先救后救之分吗？有谁比老师们更了解老师？学术界也都一直在关注教师，但怎么就没见太多的改变？可见学术界自己也还有诸多问题，必须自救。我想教育令人着迷之处在于它能够转化文化，而教师（和其他教育者），身为文化工作者的我们可以参与到创造新文化的过程里。我真不想自己被市场经济所控制着，但很多时候也会身不由己，这个时候我必须用心考虑我的选择是什么……

南匀山：教师这个职业是有时代和社会特征的，在一个特定的时代和社会里，要单独改变一个职业的现状，也就是“救救老师”这一类的想法，是很难实现的。当下的市场经济是时代的一个重要特征，教育这个行业，也逃不掉。优质的教育资源分配，也遵循了这一原则，大城市里的学校有花不完的钱（一位一线城市的专家说的），但是其他地方尤其是农村，教育资源欠缺，有的连老师工资都拖欠，这是“教师自救”就能做好的吗？

周宝坤：尊重内心，用心做教育，心无旁骛，提升自己，实现价值。教育是千秋大业，不就是如此。关键是每一个国人都能认识到这一点。市场经济，商人急功近利，连教育者也急功近利了。一味的追求教学成绩，各种量化，评比，把教师推向了深渊。教师没有读书提升自我的机会。孩子们呢，在读死书，稍微有点意识的教师家长在这种桎捁中苟延残喘。好在有些远见卓识的教育引领者，把国学的东西引进校园，认识到了精神的陶冶和教化的作用。渴求书声朗朗，儒香弥漫的校园，而不是市场经济下的利益运作。嗯，做良心教育。

一心：加拿大这里的原住民相信每做一个抉择，都要考虑后七代人的幸福，每个抉择，都不能够剥夺往后七代人的发展。其实真的就是这样，但人们真的很容易忽略教育的力量，教育者本身没有意识到，在某种体制下往往会变得麻木。国学的确有它陶冶精神和教化的作用，我希望看到的是国学的精神落实到生活实践过程当中。我两岁就开始背三字经，但是真正把经文的含义在生活中理解透彻的机会太少了，繁忙的生活里怎么悟道？

杨小洪：从市场经济，到市场教育，教育便失去了其自身的价值，教师也就没有了尊严。依附于市场，教师只有被人来救的份。我觉得在市场经济下，教育者需要有清醒的头脑，有良心，有智慧，有行动力，不随波逐流，这可能就是我对自救的理解了。但这个说的容易，做到非常难啊。市场经济下各种攀比，有限资源的争夺，有钱的总是赢在起跑线上。要自救也需要大伙的实质上的相互支持，体制内体制外，就像我们这样的群，可以给予彼此鼓励。教师只有具有自救能力，才能真正帮助学生。自己尚且等待别人来救，怎么能够让孩子们信服你？帮助学生在生活中理解和体悟学问的真正含义，并由此形成反思和调整自己生活取向的能力，这是教育应该努力承担的责任。这也是教师的自救行为。我的方法，打好手中的烂牌。打好烂牌，可以积累生命的智慧。把自己的每一个错误，当作自我超越的资源，在反思和探索中拓展自己的边界。在开放中与他者相遇，在相遇中重新认识自己。个体的成长，必须有公共话语空间作为土壤。自我封闭，不可能有真正的成长。作为教师，最重要的是向自己的学生开放。只有开放的心灵，才能引发学生的开放。只有学生的开放，教师才会在教学过程中得到源源不断的滋养。

“勇气村”汇聚来自国内外的教育力量，杨小洪是大学教授，一心是加拿大在读博士，南匀山是山东小学教师，周宝坤是河北中学教师，大家的对话引人深思：教师的自我到底是怎样的`？我们能不能实现教师自救？

我把“对话”发到国培网络平台，引导用帕尔默《教学勇气》开启教师心灵密码，把城乡统筹的理念转化为现实中摸索前行的教育行动。

周内，老师们陆续发来叙事。

与帕尔默心灵对话。

暑期开始前，看了《教学勇气》，对书名很是琢磨了一番。教学是一种探险吗？教学也需要勇气吗？不得而知，却有满怀期待，于是漫漫长假手捧《教学勇气》，越看越觉得有意思。最后的两章，竟让我要一口气读完。好久没有这样酣畅地读过书了，不由掩卷而思，书中的话语慢慢充盈于脑际，竟有那么多的共感与反思。品味着作者的话，“痛苦源自于其所爱”，也许正因为是这样吧，我有些恍然，毕竟我也曾深深地体验过那种快乐与痛苦。

“毫不奇怪，教学牵动着教师的心，打开教师的心，甚至伤了教师的心——越热爱教学的老师，可能就越伤心！教学的勇气就在于有勇气保持心灵的开放，即使力不从心仍然能够坚持，那样，教师、学生和学科才能被编织到学习和生活所需要的共同体结构中。”眼前不由得浮现出这样一个镜头：“如果孩子是花，那么我愿是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田；如果孩子是树，那我愿做太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。”这是在安亭师范毕业典礼上一位白发苍苍的老教师的话，她只是一位普通的退休老师，我已不记得她的名姓，当时对这句话也没有多大感觉。过了十几年，在回味《教学勇气》时不经意间脑海中跳出这句话这个场景，颇有感触。是啊，手执教鞭，风风雨雨，不求回报，满腔热血，终洒一生。选择教师渡过人生，这不需要勇气吗？

“那堂课有30名学生，可能有29位是想学的吧，但我无从得知。在最后一排的远远的角落里，有一位‘来自地狱的学生’没精打采地坐着，像个幽灵。”帕尔默如此地描述着他曾被人请进一个要上政治课的班级时的感受。虽说时间只有一小时，但那位“来自地狱的学生”的一举一动完全打乱了教学思路，帕尔默的心思与教学注意几乎都投向了这个年轻人，竭尽全力地想把他从僵化的麻木状态中唤醒。但所有的努力，好像都没有效果，甚至帕尔默越努力他越后退。就这样，帕尔默忽视了其他学生的需要，使得其他的学生都成了可有可无的人。在作者的表述中是如此诉说他的感受的：“那天我知道什么是黑洞——黑洞就是物质的密度太大以至于光线都消失了的地方。”这无疑是最能让我产生共鸣的地方。在我的教学中，我不也是这样时常关注着那极个别走神的同学，竭力地想让他回到课堂教学中心，结果常常是事与愿违，他的“沉默”不仅搅扰了我的教学情绪，也影响了整体教学策略。虽说，这样的事往往不为他人所觉察，因为毕竟课堂上绝大多数同学的表现还是让人满意的，更何况我们对课堂纠正个别同学的“走神”与“开小差”是司空见惯的事，谁不会怪罪于教师的“多此一举”，甚至在“为了一切学生”的幌子下，这也自然而然地成为堂而皇之的正常教学行为。可这恰恰是我恐惧的地方，面对课堂上那个茫然的学生，我表现出令人惊讶的无能，“虽然我笨拙的表现没有被其他同仁所察觉，但我的自尊受到了严重的伤害”，就是这样的感受，明白真切！我常常会自我怜惜，面对着“来自地狱的学生”，这不需要勇气吗？

事实上，这样的学生是常常被忽视的社会边缘的人。也许课堂上我所面对的“沉默”是处于社会边缘的人经常采用的一种沉默——“这些人恐惧那些有权力的人，懂得不说话较安全”。帕克的话无疑是醍醐灌顶，原来，学生面对我的竟也是一种恐惧。“面对学生的，我还想教好书的话，我需要毫不含糊地看清他们的心中的恐惧”。我们之所以会“自乱方寸”于自我恐惧，问题始于一种更内在、不易处理的地方，始于我们自己不能敏锐地读懂这些个别学生的行为这一事实，更谈不上去感受他们面对我时的内心的恐惧了。真正地去了解这些学生并走进他们的心灵，这不需要勇气吗？

教学恐惧直接导致了我对自我教学成败的无尽的反思。一堂课，抑或是一项作业都会让我反反复复地去思考无数。“恐惧无处不在，它存在于我们的文化中、存在于我们的制度中、存在于我们的学生中、存在于我们自身，它把我们与一切阻隔开”。在教学的每一天里，我也曾热切地盼望有这样的时日：我能对教学全局了如己掌，我能如此称职、如此有经验、如此有权威性、如此有力量，所以我无论何时走进教室，心中都不会再有害怕的感觉。但我深深意识到：如果我不拓展教与学的能力，复杂、混淆、冲突缠身的快速变化将会最终消磨与拖累我。为此我不再埋怨、不再自欺欺人，转向踏实与坦诚，我将教与学等同视之，既要认识到自我的局限，又要善于去发掘自身的潜能。面对现代教学的日新月异，与时俱进地发展自我，这不需要勇气吗？

我们真的没有必要去抱怨我们的学生是多么多么的无知或难缠，更无任何理由去回避我们内心的“恐惧”，直面恐惧，与学生组成共同体，一起去克服。在《教学勇气——漫步心灵》封底，我读到了这样的话：“这本书适合这些教师：他们体验过快乐和痛苦的时日，而且其痛苦仅仅源自于其所爱，因为他们热爱学生、热爱学习、热爱教学生涯。”——帕克帕尔默（《教学勇气》一书的作者）

最后，想起了有首歌叫《勇气》，里面有句歌词——“爱是真的需要勇气”。

与杨小洪老师心灵对话。

一个学期里，在杨小洪老师的课堂里，常常看到同学们各种激烈的争论与答辩，有时我也会参与其中，有时，也许只是旁观。生命中有太多东西，沉重宛转至不可言说。而言语，在某种程度上，是我们逃避心灵的一种手段。关于尼采，关于叔本华，关于祁克果，关于生命的本质与真相，关于世界的荒芜与繁华，我们并不冷眼，我们深深体味，我们冷暖自知。但是，语言，果真是最好的呈现方式么？

一个人，从出生开始，会记得自己在冷漠的氛围中，爬行，直立，走路，说第一句话，他甚至会记得在他挣扎着这一切艰难的动作时，触摸生命的质感与疼痛，这些生活苍凉与欢喜，都是可以被言说的么？

和杨老师谈及对压力及困惑的承受。

他说不能崩溃。因为要像黑暗的青春期那样弄的彼此决裂或是彻底崩溃，到头来还是要自己收拾，只有自己心疼。叛逆是青春唯一留下的有毒的冬眠种子。

简短的观点让我学会克制，学会不再血腥的挣扎既定的事实。决定碌碌的活。妥协是事物的结局。

在路过学校图书馆的草坪上，看见午后阳光下打盹的野猫，这么安静的成长，沉重宛转至不可说。哪像我们人类，每一天都活得虚张声势，每一天早上醒来，都要把活不活下去，重新变成一个问题。哈姆雷特说，TOBEORNOTTOBE。这是人生每一个阶段的终极困境，人生的困境不能被解决，但是可以被超越。就像，愈是光明的地方便愈会镌刻下最深刻的暗影。有时候，言语并不是那么重要，重要的是，你的心必须非常简单、朴素，也就是说，你的心不能被特定的信仰、恐惧以及数不清的欲望阻塞，不要抱有偏见，不要判断：这是对的，那是错的，永远保持观察者的身份，你才会发现真相。

“终止了某种无谓的深入并不就是肤浅。困惑并未解决，但是得以穿越。”杨老师如是说。

这是事物轮回的本质，在每一个人身上得以佐证。需要冷暖自知的消化承受。但性格观念的晴朗并不代表变迁与颠覆的终结。反复是必然。是规律。是需要耐心以对的事物。失去耐心便会失去生存意志。

还是要坚韧的活下去的。即使明白要穿越的是未知的生存与死亡。

与自我心灵对话。

我从教，是一名初中英语教师，班主任。我在农村教英语六年，期间兼任当地一所小学的英语老师，后进入现在的九年一贯制学校，这样我有机会教过中小学中几乎各个年级，有两年有个幼儿园在我校开了个班，我又兼任了幼儿园的英语老师。

作为一名普通的教师，经历过这么多年的教育实践，我发现，时光是如此匆匆，没有理想的状态逐渐让平凡变成了平庸，并慢慢演变成人生的不幸。我想在教育上实现自己的价值，实现自己的理想，我很想成长，很想发展。我知道，教师是平凡的，教育是做小事的，但是我现在心怀梦想，立志要做一个热血教师，重新认识自己，提高自身认同和自身完整水平，重新认识教育，实现自己的教育梦想，让平凡的工作变得有激情，有意义，并以此影响我的人生。

职业就是人生。职业不单单是收入的来源，生活的支撑，还是一个人人生价值的重要体现，如果职业和生活相分离，那注定是人生的不幸，因为职业与生活相分离，就让工作变成了工具，让工作失去快乐，在工作中扮演了另一个人，从而迷失自我。

篇8：生命断想杂文随笔

生命断想杂文随笔

从来没有想过，若生命屈指可数，自己会怎么度过。如今，追忆往昔，不胜感慨。一缕淡淡的忧伤，突然萦绕心头，挥之不去。

少年轻狂不羁，感觉这世界是广阔的，时间是无限的，一切皆可随意挥霍。亲情，爱情，友情，在匆匆里，渐渐远去。如一捧沙粒，越想留住，流失越快。有些人、事，渐渐淡出视线，随风而逝。

青年志得意满，背负行囊，独闯天下，大有“当今之世，舍我其谁”的豪气。殊不知，行路难，甚于蜀道。碰了几次壁，遭遇几次挫折，锐气顿减。方知世事无常，须审慎而行。

几近不惑，常思自身，推己及人，如醍醐灌顶。

大凡世间种种，无外乎名利。古语道，天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。古往今来，为名利所累，疲于奔命者，不可胜数。

名利无止境，而生也有涯。在短暂的时光里，若被名利俘获，生命也就失去它真正的意义。

法国作家蒙田曾说过，我们的`生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。

也许，生命不尽是精彩纷呈，多数会流于平淡。如何于平淡中，活出不平凡的自己，才是对生命最好的注脚。

正如琐碎的日子里，少一些抱怨，多一些豁达，人生会收获意外的惊喜；少一些阴霾，多一缕阳光，让心灵四季如春，花香四溢；少一些索取，多一些回报，感谢身边的每一个人，即使是陌生人，也为他送上真诚的祝福。

如此，即便是生命的最后一天，也不会因虚度而后悔。

诚然，花开花落，生生死死，时节流转，自然定律。抱一颗平常心，顺其自然。方可宠辱不惊，气定神闲。

若上苍垂怜，给自己最后几日，我会化身飞鸟，遨游云间；抑或远赴海边，观潮涨潮落；或静卧于草地，吮吸晨露的甘甜。当然，最想的，还是与亲人朝夕相伴，诉说心中埋藏许久的爱。

假如真的来日无多，我要重新审视生命的价值，体验生活的简单快乐。回归本真，回归自我，活出真正的自己。

篇9：生命诚可贵杂文随笔

生命诚可贵杂文随笔

每年高考，总有几朵生命之花凋落。这个夏天，悲剧再次上演，某地一考生发挥不佳，被父母批评了几句，委屈之下跳河自尽……

可怜的孩子，生理年龄至少已满十八周岁，可我还是愿意称之为孩子，因为他的心理脆弱得一塌糊涂。鲜活的青春瞬间夭折，令人扼腕叹息，但是死得轻如鸿毛，无一丝价值。高考，如千军万马过独木桥，能顺利通过的只是寥寥少数人，孩子们的压力可想而知。但如果每个落榜生都选择轻生，后果是多么可怕！“三百六十行，行行出状元”，考场失意又如何，照样大步向前走！如果他能听到，也许认为我说的是官腔套话，这样认为他就错了，大错特错。分数，只是检验知识的一个直接方式，并不代表全部。即使有幸考入清华、北大等顶级学府，毕业分配了好工作，这仅仅才是人生的开端，高分（或名校）的光环不会笼罩他一辈子。领导认可的.是能力，高分低能，只会庸碌终生，永远不能出人头地。高考，压力山大，我能理解。但我还是忍不住批评这个脆弱的孩子，学了多年知识——幼儿园不算，小学六年，初、高中各三年，一级不留也有十二年。十二年求学的终极目的难道就是高考？十二年知识积累，难道承受不了父母几句埋怨？学知识是为了更好地生存，不是求死。用自以为是的方式了结生命，自以为用悲壮的手段能震撼人心博得同情，又错了，错得可悲可笑。那一跳，除了水面掀起几纹波澜，除了网络掀起一阵口水战，高考还在继续，别人还在生活，反而给自己父母留下永远抹不去的痛。真是愚蠢的孩子，连死都不在乎了，为什么不能承受高考失利？连死都不在乎了，还有什么过不去的坎？大不了重整旗鼓明年再来，或者另走一条人生正道，可他选择了放弃，选择了自杀。狭隘者无知，无知者无畏！还没开始就选择了结束，何等愚昧！想死很容易，复活却是不可能。

请不要过分指责父母，他们已经够惨够痛，白发人送黑发人，撕心裂肺痛断肝肠，他们才是真正值得同情的人。孩子上学，家长绝不比学生轻松，子女的生活、学习，家庭经济来源以及分配，这都是家长所十分关心的，也是不可推卸的责任和义务。望子成龙是天下所有父母的愿望，无可厚非。从孩子出生，甚至再向前追溯，从母体怀孕起，一家人便开始围着这个孩子转，然后十几二十年抚养成人，这个过程有多辛苦，做家长的都清楚。他们抱怨几句又有什么错了？发挥失常不是借口，为什么失常？说到底还是基本功不扎实，还是平时勤奋不够，你又凭什么委屈？你真的失败了，第一个安慰你的绝对是父母；你一无所有走投无路了，敞开胸怀接纳你的也肯定是父母。父爱如山母爱如海，对父母稍微严厉的责备就耿耿于怀，就凭这样的器量，以后（假如有以后的话）又怎么适应工作，怎么拥抱生活？所以，悲剧发生了，任性一跳，结束了自己，也把父母逼上了绝路。

对于高考，我们说得最多的词还是“压力”。家长、老师、学生，没有谁是轻松的。某家孩子考了名校，某班级升学率百分之百，家长挣了面子，教师获得荣誉，上榜的学生也倍儿得意。反之，则是黯然神伤。高考，几家欢乐几家愁，压力比山重。社会上曾出现过一波波反对高考的声音，称高考与封建科举换汤不换药，几乎没什么区别，我认为此言偏激。自古到今，没有哪一种制度可以做到尽善尽美，只有在摸索总结中不断进行修正，使之越来越完善。就高考制度而言，在我们国家，学分面前人人平等，这已经是目前选拔人才最公平的方法。除此之外，谁还能拿出更具有说服力、更受人民欢迎的方案？当然，高考制度一直在改革，教育部门一直在努力。相信，也许三年五载，也许二三十年，国家选拔人才的方法会更公正、全面，社会满意度也将大大提升，我们期待着。

这篇短文即将结束之前，我的心情仍然很沉重，为了那悲剧的孩子，为了孩子的父母。希望同样的悲剧不再重演，也别把责任完全推给家长、学校、社会，只有心理强大，才能风轻云淡。奉劝天下学子，生命诚可贵，千万别动不动就寻死觅活，面对高考，谁也做不到淡定，但完全可以豁达大度些，性格决定命运，这话还是有一定道理的。

篇10：世上只有妈妈好杂文随笔

世上只有妈妈好杂文随笔

这也是我做了母亲以后才明白的，从最初每天那笨手笨脚的换尿布开始，到劳累了一天半夜起来冲奶粉喂饱后在合上眼，孩子患上癫痫后下载癫狂人生APP为他寻医问药，即使再困再劳累在粉嘟嘟的小脸上亲一口也是甜蜜，每天的时光里都是孩子的影子。

最难的就是孩子上学了，在父母和学校的教育下开始有了自己的思维，社会上那看得见的看不见的隐性教育，都会时时牵动着父母的心，父母是孩子的第一任教师，包括高尔基说过，爱孩子老母鸡也会，关键是怎样爱孩子，如何让孩子学会做人，做父母的从文化修养到言谈举止，从懂得感恩到回报社会，随时随地会被孩子效仿。

我不会像起他妈妈一样把爱深藏，如五一放假不知道儿子是否回来，便发了个信息告诉儿子我想他了，何时回家？儿子很快回信：“老妈，我已经快到家了，就可以看到妈妈了。”时间总是过得飞快，就在儿子临回去的那天晚上，我们娘俩久别长谈，他已经不再是拽着我手的小小子了，我们一起谈人生哲理，做人根本，到如何感恩回报社会，他已经具备判断是非能力和主宰自己命运的能力了，我看着儿子点头认可，心才得以放宽。

当谈到这几年我没有像其他母亲一样，为自己的孩子熬一碗热粥看着他吃饭，为他整理书包送他上学的情景，内心愧疚时，儿子搂着我的脖子和我开玩笑：“妈妈不是常说，贵养女儿，贱养儿吗，让我不要放在心上，看我止不住的`就流泪，他一边帮我擦泪一边用玩笑逗我，看我的妈妈本来很漂亮的，哭起来就不好看了，我哪能总在妈妈怀里呀，我一年还回家几次看您，可妈妈您一年又回家几次看姥姥呢？”

对呀，自从那年披星戴月来到这个陌生的地方，心便在这里扎了根，每年回家的次数都屈指可数，来了十年了可回家只有不过十多次，内心本来是愧疚的被儿子一说，眼泪更像决堤的洪水毫无遮拦的流出来。

由此，我想起来为何刚调来的那几年，母亲总会说，你爸爸夜里梦到我就会坐起来流泪，并对母亲讲梦中的我还是小时候那个黄毛丫头，拽着他的衣角要插在头上的纸花。相反，母亲从不说想我，只是嘱咐我要好好的，累了时候就给家里打个电话吧，而只有我知道一贯要强的母亲宁可对邻里说想孩子了也不会当面对我说想我的话，她怕我想家。

无论哪个女人，同为人母，心在孩子身上永远都是柔柔的，不求回报，惟愿那些孩子们都平平安安，健健康康，快快乐乐的。

同为天下儿女，也都有一个共同心愿，愿天下母亲都拥有一个健康幸福快乐的晚年。不要等到子欲孝而亲不在，悔之晚矣。

篇11：只有改变是永恒杂文随笔

只有改变是永恒杂文随笔

「活着就是悲伤和空虚——即使如此，我明白迟早会失去，也清楚迟早会消失，但我会丑陋地去渴望，祈祷着想变得美丽。」

昨天和家姊坐下，来了个促膝谈心，谈到琉辉时，我却莫名地揪心了，她说，虽然她没看过DL，但听我的说法，她觉得琉辉是个钻牛角尖的人，所谓虚伪的爱和真实的爱算哪码子的事？不能否定那都是爱，只是时间的长短——尽管有那么一瞬间是真心的，但没有什么事是永恒，所以消失掉，没有选择，仅此而已。在那一瞬间，我很快明白自己为何感到悲伤，那不是自己喜爱的角色被否定的悲伤，我很清楚我的姊姊从来不会轻辱我的所爱，我感到难过的，或者是我的世界观被否定了，而我没办法反驳。

没有什么是永恒，只有改变是永恒的——这句话我很早就听过的，是从我上某家补习社的老师听来，尽管那时我早就听到，但我还是转移了视线，选择了视而不见。但是不得不说，当这句话由我在这个世界上视作最重要的存在说出来，还是很难受。我有时候觉得我喜欢的男人都是一样的——胸中并不怀有什么大志，只追求安稳的幸福，在必要的时候成为被选择的一方。无论是琉辉，修，还是金木也好，他们都对感情有着过份的苛求，比如说琉辉一开始各种油盐不进的态度也是因为他宁愿不接受肤浅的爱；修最初赶跑周围人也是因为害怕得到而失去；金木不禁面对对董香的感情是因为他没有自信。金钱，权力，知识——这些或许会使我获得一时的快感，但我讨厌改变，我讨厌我现在拥有的安稳被破坏，我只是希望在我活着的时间之中，每次醒来睁开眼睛时，我爱的人在我身边，见到我后微笑，一如既往，平凡又愚蠢地渡过这日复的一日。我的世界观是那样幻想式的柏拉图，或者说是乌托邦。所以我喜爱着琉辉，喜爱着修，喜爱着金木，或者都是一样的，他们和我都有着对感情过份的苛求——明明很清楚这是不可能的事啊，但是还是很希望有人是会对自己有着长久的爱，会选择自己，愚不可及又累人的活法。

家姊说过，她没办法许诺「永恒」，她不会告诉我，我们是一辈子的好姊妹，那不是因为她不爱我，正因为爱我，所以才不那样说。我记得许多年前，家母曾经也要求我许诺什么，当时我没有点头，我只是说，因为我很认真，正因为我认真看待家人，所以才没办法做出我不晓得能不能做得到的承诺，当时家母一面难以置信，掉下了一句「真不敢相信你是这样的人」，我当时以为她是没办法理解，现在想来，她只是没办法接受——和我一样，尽管头脑上明白家姊口中的真实，但是没法忍受这种残酷和寂寞。我懂得这种感受，在我生病住院的时候，我曾经被失去的自由折腾得发疯，我想吼叫，我想伤害他人，我想对他人发怒，但是这一切在我的家人来探望我时又变得不复存在，我变得很平静，就像乖顺的孩子一样——我甚至开始对抱有憎恶心情这件事感到愧疚。比起变得不自由，我对那空洞回荡在空间的`纯白视界更加恐惧和厌憎，只有家人陪伴我时，我才能冷静下来，觉得自己不是窒息的难受。或许每一种生物都无法抗行的天敌，不是失去尊严，不是痛苦，不是死亡——而是孤独。正如尝过人类温暖后的家猫一样，无法再度独自活在世上。

我很讨厌某种人对这种感情定义为「矫情」的说法，正如娜美所说，人的烦恼真的不能分大小，在你看来很可笑的事对他来说真是大问题，我觉得我现在写下这篇文时的烦恼和纠结是和琉辉一样的：钻牛角尖地期待着永恒不变的感情，但又可悲地认为是不可能的事情，他正正是个钻牛角尖和过份苛求的人，才会有那么多悲剧结局，得不到便以死解决，其实在这点上，修也没好他多少，修看似对一切厌倦懒怠，但其实正因为修也对感情也有很强烈的追求，所以才强迫自己不去追求，从现实面前逃开。想着想着，突然又想起金木所说的话，不禁又觉得很无奈了，我现在看似摆出一副很懂的样子指出他们的问题，其实我不也一样吗？即使知道没有可能，但仍然去渴望，去挣扎。天下无不散之筵席，尽管头脑很明白，仍然无法接受，能做到的，只是作出最坏的打算，然后费尽心机地去预防这一切的发生。

我很喜欢DL，虽然身边的人总是说，我是个念情的人，但我也害怕着「万一」，毕竟在这个世界上，没有什么是不可能的事情，有的只是不愿意接受现实的人，所以我决定写下这篇随笔，即使以后我不再对这部作品，这些角色有留恋了，我也希望保留这篇日记，保留下这个时刻，我最真切的感受。然后，在某一天，即使我的爱没办法成为永恒，我也好好记得他们，那些我喜爱过的角色，仅此而已。

篇12：选择与生命杂文随笔

选择与生命杂文随笔

这两天看了《苏菲的世界》这本书，但是没有看完，看到1/3的时候真的看不下去了。书里讲的都是哲学方面的问题，有点抽象和深奥，从苏格拉底，柏拉图，亚里士多德到弗洛伊德。主要是关于哲学的产生发展，及各位哲学家们的世界观。我感觉内容特别抽象，不好理解，也没有多大兴趣再继续看下去。虽然它的故事情节很吸引人，有一点侦探小说的味道。但是，500多页的一本书让我看起来还是特别费劲。就像季羡林所说的，他们的哲学跟我们这一辈人不搭界，他们只能坐在神圣的殿堂去独现辉煌，像我们这样的凡人，无法理解和研究抽象的哲学。我们普通人还不如想一想”人为什么活着？”来的'更有意义。

在浩如烟海的书海中，并不是每一本书都是适合我们的，或者是值得我们去认真仔细的揣摩和研究的。我们读书也就好比找对象一样，要找到适合自己的，自己喜欢的，才值得去学习和深究的。毕竟每个人的时间都是有限的，生命也只有一次，如何在有限的生命中，学习和领悟到更多的有价值的东西。让自己生活得更充实，活得更开心，这个比什么都来的实惠。

《苏菲的世界》这本书特别畅销，已经被翻译成64种语言。全世界销量也超过了4500万册。尽管如此，我也并不以为这本书是适合我的，我不能说这本书不好，他的确写的很丰富，故事情节也很曲折。而且可以看得出作者在哲学这一方面是从最早的哲学的产生，发展，到目前的丰富，他都做了大量的研究分析和考量。但是，的确不适合我。它不如一个故事，一篇散文，一首诗或者一本名人传记对我来说更有吸引力。

流行的不一定是好的，畅销的不一定是适合你的。人生每天会面对很多的选择，小到吃什么喝什么？穿什么？去哪里？大到买什么房？在哪买？上什么大学？做什么工作？等等，我相信每个人的选择都是不同的。因为每个人都是一个独立的，有思想的个体。每个人在这个社会中都有自己的特点，个性，喜好和认知。一个只赶时髦，追随潮流的人其实是最不了解自己的人。往往流行的东西变化最快，也许你追随的脚步都赶不上它的变化更迭，往往搞得自己精疲力尽，却没有个性。无论精力，时间还是金钱成本都是昂贵的。疲于追逐的人难免不会有懊恼的时候，即使这样也无济于事，因为你无法挽回损失。那么如何让我们的时间和生命，运用得更有效？

学会选择是一个特别重要的人生课题。学会取舍，学会选择，就等于在节约时间，提高人生效率。

有句俗语说:只选对的，不选贵的。简单的一句话道出了选择的真谛。还有一句话是这样说的:选择比努力更重要。选择就如同人生的指南针，方向对了，就不会迷惘，徘徊和苦恼。

如果你真的了解自己，知道自己的喜好，需求，还有所处的环境，要去的方向，你就会做好选择，你一定会做好每一件事，成为一个完全独立，自主，高效的人。

生命有限，学会选择，就等于延长生命。