做一个快乐的自已作文
“秋风417336307”通过精心收集，向本站投稿了12篇做一个快乐的自已作文，以下是小编帮大家整理后的做一个快乐的自已作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：做一个快乐的自已作文
做一个快乐的自已作文
夕阳透过百叶窗的缝隙漏了下来，地板上长出了一条曲曲折折的楼梯，通往房间中的每一个充满尘埃的死角，却唯独不经过那架巨大黑色的物体，纸张上的音符像死尸一样躺在那庞然大物的阴影中，毫无生气、快乐可言，大脑像是一台录音机，录下了所有摧毁性的言语，在我最迷茫的时候重播——
爸爸说：“那该死的钢琴就这么值得你留恋？你弹它可以当饭吃啊？你弹得再好，中考能加几分啊。。”
妈妈说：“现在还是成绩重要啊，钢琴放几年再练吧”
爸爸又吼道：“你喜欢yiruma是不，你有本事就弹到他那水平，不然别想再给我继续弹下去。。“
“够了“我歇斯底里地对着那琴谱乱叫，强迫回忆中断。
坚持弹yiruma的曲子，本来只是想在这窒息的学习中，压抑的'家庭中找到心中那么一点点的快乐及大人眼中孩子那卑微的执着与存在感，做那样真正的自已有那么天地不容吗？这个问题像梦魇般纠缠了我整个夜晚。
“我从没有想过要故意顶撞你们，我只是想让你们知道，我坚持着能让我快乐的事物，那种坚持不会成为你们心目中的|‘玩物丧志‘我只想做一个快乐的自已，希望你们的谅解”，我留了段话给爸妈，然后就去上学了，路上，我仿佛已看到了他们脸上的惊愕、疑惑、原谅、但更多的情感被包含在那充满快乐的笑容里，无法言语。
篇2：小学生作文《帮助别人，快乐自已》
小学生作文《帮助别人，快乐自已》
在生活中，人人都会有困难的时候，如果在别人需要帮助时给予帮助，那就像“雪中送炭”一样，温暖别人心头，也快乐了自已。
记得那天刚上体育课时，大家都向操场跑去，叶得豪同学跑在半路上突然停下了脚步， 我的好奇心驱使我过去看看是怎么回事。我走到他身边问道：“小叶，你怎么了？还不快点跑，要集合了。”"别提了，我的鞋带又松了。”叶得豪懊恼地说。“那你快系埃”我着急地对他说。叶得豪蹲下来，在鞋上绕了一圈又一圈，就是没系上。他急得脸红脖子粗的，他颓丧地看着我说：“我……我……我不会系鞋带。”“你不会系鞋带？！”我惊讶地瞪大了眼睛，然后我平静地对他说：“让我来帮你吧！”“真的吗？！”叶得豪简直不敢相信自己的耳朵。我没再说什么，只是蹲下来给他系好了鞋带。一抬头，看到他感激的眼神，我对他说：“你不会系鞋带，没有关系，下了课我教你！”
终于，下课了，我把叶得豪带到一个避静的地方，一遍遍地示范给他看，边示范边给他讲解，他一步步地学着，一遍，两遍，三遍……终于，他学会了。系了一个虽不太好看但还算牢固的“蝴蝶结”鞋带。我们俩都不约而同地露出了会心的微笑，他真诚地对我说：“谢谢你了，是你教会了我系鞋带！”
在我放学回家的路上，我觉得天格外的蓝，树格外的.直，草也格外的绿，小鸟的叫声也格外的好听，好像也在夸奖我呢，哈哈，帮助别人的感觉真好！
篇3：做一个快乐的人作文
一天晚上，妈妈早早回到家，我马上提出要和她谈谈心。
我问妈妈：“妈妈，我长大以后，你希望我成为一个怎样的人？”“做一个快乐的人！”妈妈想了想，脱口而出，“做一个快乐的人吗？你对我的要求是不是太低了？”我有些伤心，接着说：“我知道我是一个平凡的女孩，没有特别的才华，所以你对我不抱太高的期望。”“不，你错了。”妈妈拍拍我的肩膀，站起来，拿起她的杯子，边倒水边说，“人是因为聪明、健康、善良而快乐的，不聪明、不漂亮，没有关系，只要你有爱心、善良，就会变得可爱，就会快乐。”我似懂非懂地点点头，又摇摇头，妈妈又说：“你永远快乐，就是我对你最高的期望，做一个真正快乐的人并不容易。”然后，妈妈把杯中的水一饮而尽。我并不是特别明白妈妈这句话的意思，她说，以后我会明白的。
也许过了许多年后，我就会明白其中的意思，我相信：我一定可以成为一个真正快乐的人。
篇4：做一个快乐的人作文
有人说，儿童是快乐的天使；有人说，快乐是儿童的专利。总之，快乐属于儿童。你也许会说，每天都要做好多作业，一点也不快乐。那么，我想对你说：快乐要靠你自己去寻找。
有一位伊朗小姑娘说：“我能在书的神奇世界里旅行，跟大树和清泉说话，真开心啊！”“在书的世界里，我可以跟全世界的人交朋友……可以与全世界的小朋友一起玩耍。”不用说，着份读书的快乐，很多同学都尝试过。
一次，我去朋友家，突然听到她大声欢呼：“耶！耶！做出来了！做出来了！”原来是她想了好久好久的一道数学难题终于做出来了。当时，我也被她的快乐感染。哦，快乐是有感染力的。假如你生病了，有几个同学来看你，你一定觉得很快乐。假如你和同学产生了误会，你肯定会闷闷不乐；当误会消除，你们言归于好，那快乐是不言而喻的。是的，友谊能带给你快乐。
当你帮助了别人，或者为集体做了好事时，我想你的心里更是充满了快乐。得到是一种快乐，给予也是一种快乐。收获令你快乐，耕耘同样令你快乐。无忧无虑是快乐的，排除烦恼、战胜困难又何尝不是快乐？
快乐是一种感觉，要靠你自己去捕捉，去体会。
篇5：做一个快乐的人作文
人的一生有许许多多的快乐，有单纯的快乐，也有掺杂着汗水的快乐；有短暂的快乐，也有能持续长久的快乐。有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需要付出努力才能获得。
一次体检，检查出我们办许多同学得了近视眼。在一叠厚厚的通知单上，没有我得近视眼的名字。我为眼睛视力好而快乐。
有一次统考，我两门主课的总分是190分，为学校在这次比赛中又多获得了几分，使学校成了这次比赛中语、数总成绩的第一名，数学第八名。我为取得好成绩而快乐。
在这个学期开学时，班主任要挑选一名劳动委员。没想到老师竟然选了我当这个“官儿”！我既为老师信任我而感到快乐，也为能给班级和学校多做点事而感到快乐。
每次上街时，都会看到许多可怜的乞讨者。他们有的手脚残疾，有的白发苍苍，有的甚至还是应该在教室里读书的孩子……我很同情他们，便拿出自己的零花钱：一元或五角，放进他们行乞的碗里。当听到他们轻轻地说了声“谢谢”时，当听到妈妈的表扬时，我为帮助别人而快乐。
其实，快乐就在我们身边，近得触手可及，重要的是你有没有发现快乐的眼睛和心！
篇6：做一个快乐的人作文
今天我的好朋友非常开心，我很好奇得问她怎么了，她跟我说她家的栀子花开了，家里处处香气弥漫，她的心情自然也好啦。
说着她变从包里拿出一个小盒子，打开后，里面静静的躺着两朵栀子花，一打开盒子，空气中满是栀子花的香味，闻着都令人心情愉快，她把盒子给我，说要送给我，并且跟我说，如果我的心情不好，就打开盒子问问花香的味道，心情会好很多的。
回家的路上，我都忍不住拿出朋友给我的栀子花，虽然花有些蔫了，但是它的`香味却一直在，我深深地呼吸一口，心情立马变得好好的。不知道这栀子花有什么魔力，脚下的路像棉花一样软，我几乎是蹦蹦跳跳得回家的。
有些时候，我们不要因为一点小事就对自己发脾气，对自己身体不好，还伤害了大家的和气，我们对待事情要全面，身体是自己的，对自己好一点没有什么不好的。人与人之间也是这样，以乐相对，这样友谊之花才能处处开放，做一个快乐的人，让生活处处充满阳光！
篇7：做一个快乐的人作文
妈妈给我买了《窗边的小豆豆》，我非常喜欢，书的内容讲的是作者在新学校里长大的故事。
作者是日本人，她就是小豆豆，她的童年都写在了这本书上，书的封面上写着：“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”，是啊，书里不仅写着小豆豆的童年，也有我们的童年。
小豆豆是个一年级就退学的孩子，后来她转到了巴学园，在校长的照顾下，巴学园的小豆豆得到了无数的快乐，变成了一个善良、乐观、快乐的孩子。
小豆豆好奇心很强，一件极其平常的事却能让她惊奇无比，比如，校长先生问她：“小豆豆，有件事想问你，能不能告诉我？”小豆豆因此很高兴，因为校长先生还从来没问过小豆豆问题呢！小豆豆一定很兴奋的回答他：“好啊！”小豆豆认为周围的一切都是美好的，她都是高兴的去做。她的钱包掉到了粪池里，就用浇水的铲子挖下水道，最后还是没找到，但小豆豆很开心，对自己做的这件事很满意，没有丝毫抱怨。
小豆豆的内心充满阳光，她的快乐和好奇心把整个世界都改变了，因为只有内心充满阳光的人才能成为快乐的人，只有快乐的人，才会有精彩的童年，做一个快乐的人吧，朋友！
篇8：做一个快乐的人作文
你肯定想要做一个快乐的人，因为快乐可以使你的生活变得更加有意义，让你仿佛生活在温暖的阳光里，但是快乐是要你去创造的，它掌握在你的手中。
比如做好事，是一件非常快乐的事，不仅自己快乐，而且他人也高兴，有些人认为帮助别人是不关自己的事情，这是不对的，当你伸出你那援助的双手，帮助别人不仅自己感到很光荣，很光荣，让别人享受到温暖心里很欣慰，很快乐，是一举两得，当然你帮助别人，必须诚心诚意地帮助；否则你就感受到快乐，你这是被动，应该要主动。再比如你和别人之间有了矛盾，心里非常不高兴，但是你只要宽容大量，不拘小节，原谅别人，这样矛盾就会化解。总之退一步海阔天空，比什么都好。心要保持乐观，开朗大方这样你就时时处处在快乐之中。还比如，有些同学认为学习很麻烦，这又错了，我认为在学习中，我觉得也有许许多多的快乐，像经过自己的努力做出了一道自己以前不会做的数学题，像今天又学了新课文，从中获得新知识，还像自己花时间把课文背出来了，等等这些都是一些快乐的事，只是你还不会体验快乐，还不会寻找快乐快乐其实时时处处都有的，只不过你没有重视，没有留意，而就感觉不到快乐的存在。
快乐掌握在你的手中，去创造更多的快乐，只要有一个良好的心态，快乐总会在你身边，你是一个真正快乐的人。
篇9：做一个快乐的人作文
终于写完了作业，我迫不及待地打开了电视。
“老师教导我们说，要做一个快乐的……”没等这段广告放完，我就不耐烦地关掉了电视。
为什么？因为我烦啊！这段广告我看了几百遍，最终竟还是没搞懂到底怎样才能去做一个快乐的人。学习压力越来越大，现在我甚至都很难笑出声来，方向也越来越不明晰了。我本想就这样轻轻松松地学习下去，但现在似乎不能一直这样轻松了。同伴们又在一旁游戏，我无法确定我这条路是否是正确的，巨大的压力也使我变得易怒了许多，结果与同伴关系处不好，导致我更加不开心了。
“算了吧，还是回去写作业吧。”我回到卧室，继续着那道做不出来的数学题。那道题我看了很长时间，想尽了一切办法，但还是久攻不克。我本认为我在数学上素养很高，但这道题却成了我心里的坎，我现在决定返回来解决这道难题。“做一个相似三角形，证平行……不对不对，应该先做一条高，证明它是等边三角形……”
我把卷子甩到一边，似乎这用力地一甩中夹杂着我所有的愤怒与悲伤。我放弃了，我知道我失败了。我决定睡一觉。
现在是晚上7：00，我睡着了。
父母看出了我的不安，他们叫醒我，要带我出去散步。
夜晚的空气藏匿了踪迹，我很难呼吸。我注意着父母的言谈，他们看起来成天总是乐呵呵的。此时，他们正在聊天，聊得很开心。我似乎明白了什么，我深深地吸了一口气，夜晚漆黑的空气似乎比白天更加清新。
现在是晚上8：30，我醒来了。
回到家，我终于明白：人不是全能的，别苛求自己把什么事情都做到完美无缺，做到均衡便是最快乐的事，放平心态便是最快乐的人。
篇10：做一个快乐的人作文
学习中途。来了一个插班生--孟景阳。他呢，爱笑，遇到什么事都笑，就有可能笑出点事来。
音乐课上，老师正和同学们一齐唱歌，突然老师听后排传来一串串笑声，老师停了下来：“你……叫孟……景阳是吧？”老师想将他一军：“刚才教你们的歌都会了吧？唱来听听。”“老师，你给起个头，不然我不会唱。”“老师给你个复合音哆-咪-唱！”孟景阳笑着说：“哆咪，唱！”全班哄堂大笑，老师肺都要气炸了，一甩她的长头发，向班主任告状。
班主任来了，“孟景阳站起来！”老师喝道。孟景阳直打哆嗦。“给我严肃点，嬉皮笑脸！”“我严肃了！”他双脚并拢，抬头挺胸，但是看着还要下的样貌，他做的动作越滑稽，同学笑的声音越大。“行了！”班主任怒不可遏，他一步一步踱到他面前，“有你这样的怪人吗？你的心和脸不是一个身体里的啊！”他看着孟景阳，又想哭，又在笑的脸上大声喝道。“老师你就打我一拳吧！”班主任真想狠狠的打他一巴掌，可凶拳不打笑脸，“难道你就不能在要笑的时候，想想痛苦的事情嘛吗？你就想你妈妈走路时不怕摔跤吗？”“我妈妈不走立交桥，他以前从来都是走小巷的！”孟景阳笑着说。“你爸爸遗弃了你们，你又是农村转来的，一天到晚穷乐呵什么呀，神经啊？”
孟景阳他不笑了，“我爸五年前就遗弃了我，再说同学们又歧视我！”
他越说越激动：“为什么我要埋怨不能穿名牌衣服，为什么要埋怨爸爸遗弃了我们，为什么要埋怨不能天天下馆子吃饭，为什么要埋怨从小在农村长大？”这不就是自我往自我鞋子里倒水吗？那还会舒服吗？老师像哥们一样，拍拍他的肩膀。“你说的对！”便开始讲课，下课了，看了看孟景阳，又是一脸爽朗的笑。
篇11：做一个快乐的人作文
我们身边有许许多多快乐的人，那么在这里，我要向大家介绍一个快乐的人——我的妈妈。
我的妈妈头小身子大，头发乌黑，有时候还会戴一副眼镜。她是一个性格开朗的人，在家中会制造快乐。记得有一次，我和妈妈准备下五子棋，我迫不及待地把五子棋拿出来，在地面上铺好棋盘，摆好阵势，准备向妈妈宣战。
妈妈却不慌不忙地拿起一把剪刀“咔嚓、咔嚓”，把一张白纸变成了许多白色的小纸条了。我不解地问：“下棋为什么需要用这些白色的小纸条呢？”妈妈笑着说：“我们今天来点儿创新，如果谁的棋下输了的话，就在输者的脸上贴上一根这样的胡子。”我心里想还有这种下棋的方法？
带着疑惑，我们开战了，在第一局下完的时候，我取得了这局的胜利，于是，我右手拿起胶水，往小纸条上涂抹，然后拿起纸条顺势往妈妈的脸上一贴，可我生怕贴得不牢实，双手用力往下按，贴上去了。“哈哈哈！”我说：“妈妈的脸上长了一根白胡子了！”妈妈并没有服输，而是一而再，再而三地向我发起挑战，但是每次都被我打得落花流水。看一看，妈妈的脸上贴满了胡子，这些胡子把妈妈的脸遮得严严实实，除了可以看见两只眼睛眨呀眨，就连鼻子上也被我贴上了几根胡子。
她呼吸的时候，那些胡子也随着一次次呼吸而一起一落，搞笑极了。突然“吱呀”一声，门被爸爸打开了，他看见了妈妈这副“熊样”忍不住捧着肚子哈哈大笑。爸爸好不容易控制住脸上的表情，说：“我们家什么时候出现有一位白胡子老头了？……”快乐的笑声在回荡，快乐的音符在奏响，快乐的心情在放飞。妈妈就是这样喜欢制造快乐，这种快乐可以相互感染，它使我们的生活没有烦恼和枯燥。这时我想起一句罗兰的名言：开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情愉快，而且可以感染周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。
这就是一个快乐的人——我的妈妈，她用开朗的性格制造快乐，创造生活中的美。
篇12：做一个快乐的人作文
我的理想很普通：做一个快乐的人。
每每与家长或朋友聊起理想和未来，我都持一种观点：“快乐就行”。有的朋友说她要学医将来当一名医生，也有的说她要去加拿大读书。而我则认为无论什么大学、什么地方、什么职业，只要能让我快活的一切正当行为，我都会去做。
有一篇文章阐述了这样一个观念：人生是多变的，有可能下一秒就不在人世了，不要舍不得，珍惜享受短暂的人生吧！文章说，以前他总是不舍得花钱旅游，不舍得很多事情，尽管这些事让他苦恼。后来他开始改变，拿出了放了很久都不舍得用的一块漂亮的贝壳形香皂，有人问他那么漂亮的香皂用了多可惜。他却说此时不用，还要留到什么时候用呢？
妈妈的一个同学，从小学习优异，上了重点高中，考上一流大学并被公派到国外深造，也有了高薪的工作，可惜才工作不久就患癌症去世了。妈妈和我都很惋惜：这样忙碌而短暂的一生，与平淡而快活的一生哪个更好呢？我想这样还不如快活并健康长寿更幸福些。
快乐的人较忧伤的人更长寿，谁不愿意长寿呢？我不敢说我每一天都是快乐的，但我的每一天都要向快乐努力。尽管我的理想是快乐，我依然可以为了这个理想而做一个心理学家。想要成为心理学家不是因为这个职业高薪或高地位，而是因为这个职业的专业领域是我的兴趣，做感兴趣的事情是可以使自己快乐的。
我会为了实现快乐的理想而学习。以前我看不起分数，好坏又如何呢？“考试不过是老师与学生作对罢了。”这是《假如给我三天光明》中海伦的观点，她接受教育不就是为了快活吗？初二的语文老师告诉我，我可以不在乎成绩，但谁都图个开心，成绩好了不是家长和自己都开心吗？对呀，我们努力学习取得好的成绩不正是为了快乐？
的确，我们可以为了快乐做些什么，为了别人快乐做些什么。
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10.创作自已的个人简历
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