做一个堂堂正正的人
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篇1：做一个堂堂正正的人
做一个堂堂正正的人
做一个堂堂正正的人正文：――读《人，应该有点傲骨》有感
今天，我翻了一本书津津有味地看了起来，当看到《人，应该有点傲骨》这篇作文时，我不由得感慨万千。
文章中共有5个故事，都是讲了不要让自己去羡慕别人的物质享受和接受别人以一种居高临下的姿态给予你的一份极其低廉的同情。
确实，人活着就要自尊、自爱、自强、自立。一个人若失去了这些，就会被人瞧不起。正如文中所说的'一样：人，应该有点傲骨，就像绿叶需要枝干依托，楼房需要钢筋支撑，船帆需要桅杆扶持。当你受到挫折遭到冷遇面临坎坷的时候，你不能卑躬屈膝垂头丧气双目无神，你应该坦荡荡地来到人群间，用你挺拔的身躯，用你嘴角眉梢上平静的微笑来证明你不会退缩，不会逃避，不会沉沦萎靡。因为你不需要廉价的同情，不需要廉价的施舍，不需要廉价的怜悯。
中国人曾经被世界认为是东亚病夫，那时正是因为中国缺少有傲骨的人。他们都是在侵略者面前低三下四，这是何等的耻辱，这是一段不可抹灭的屈辱历史。但历史终究是历史，历史证明中国已经成功反击了那些外来侵略者，已经傲立于世界民族之林。
我认为我们不应该做那种喜欢在弱者面前炫耀的人（不，这世界上其实没有弱者，都是强者），也不应该做那种没有傲骨的人……
“人，不能有傲气，但不可无傲骨”。人活着不要做像长青藤依附大树那样的人，人要自立自强。迎着飞雪，迎着雷电，迎着风雨，小树才能舒舒展展郁郁葱葱层层碧碧；不畏夜幕，不畏黑暗，不畏冷寂，天上的星儿才能闪闪亮亮，光光灿灿，明明丽丽。
我们少年儿童更应该从小做起，做一个堂堂正正的人。
篇2：做一个堂堂正正的人作文
独自一人去书城
广东省深圳市福田区 益田小学五（2）班 岳鹏鹏 一天，小学生作文大全
我想应该没问题吧。”由于我没有独自出过远门。妈妈再三叮嘱：“如果找不到你爸爸，要知道打电话问书城在哪里。”什么什么的……
我说：“好了好了，妈妈，我已经长大了。我知道了，你就放心吧！”
我换了衣服，高高兴兴的去了车站，在车上，我边欣赏风景，边想，广播报站报书城到了。我急忙下车，到了。我就用电话给妈妈报个平安。就和爸爸去买东西了。
回家的路上，我问爸爸为什么让我一个人来。爸爸说：“你自己应该知道为什么吧。”我就给爸爸一个鬼脸：“你是不是在考验我的独自能力？”爸爸滑稽的说：“是和不是都让你说了，我还说什么呢。”
指导教师：杨平
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篇3： 做一个堂堂正正的人作文
今天，我翻了一本书津津有味地看了起来，当看到《人，应该有点傲骨》这篇文章时，我不由得感慨万千。
文章中共有 5 个故事，都是讲了不要让自己去羡慕别人的物质享受和接受别人一种居高临下的姿态给你的一份极其低廉的同情。
确实，人活着就要自尊、自爱、自强、自立。一个人若失去这些。就会被人瞧不起。正如文中所说的一样：人，应该有点傲骨，就像绿叶需要枝干的依托，楼房需要钢筋的支撑，船帆需要桅杆扶持。当你受到挫折遭到冷遇面临坎坷的时候，你不能卑躬屈膝垂头丧气双目无神，你应该坦荡荡地来到人群间，用你的挺拔的身躯，用你嘴角眉梢上平静的微笑来证明你不会退缩，不会逃避，不会沉沦萎靡。因为你不需要廉价的同情，不需要廉价的怜悯。
中国人曾经被世界认为是东亚病夫，那时真是因为中国缺少有傲骨的人。他们都是在侵略者的面前低三下四，这是何等的耻辱，这是一段不可抹灭的屈辱历史。但历史终究是历史，历史证明中国已经反击了那些外来侵略者，已经傲立于世界民族之林。
我认为我们不应该做那种喜欢在弱者面前炫耀的人（不，这世界上其实没有弱者，都是强者），也不应该做那种没有傲骨的人 ……….
“人，不能有傲气，但不可无傲骨。”人活着不要做像常春藤依附大树那样的人，人要自立自强。迎着风雪，迎着雷电，迎着风雨，小树才能舒舒展展郁郁葱葱层层碧碧 ; 不畏夜幕，不畏黑暗，不畏冷寂，天上的星星才能闪闪亮亮，光光灿灿，明明丽丽。
我们少年儿童应该从小做起，做一个堂堂正正的人。
篇4： 做一个幸福人心得体会
xxxx年3月12日上午，在我校六楼会议室观看视频《魏书生的专题报告会》的学习讲座。
讲座9点正式开始，12点准时结束。整整三个小时，年过花甲的魏老师话语没有停顿过，也没有休息一下，他思路清晰，妙语连珠，全场掌声、笑声不断。台上的魏老如同一个相声演员，把他宝贵的教育理念、人生感悟用“说学逗唱”的形式轻松地传达了给每一位听众。
三个小时的讲座，魏书生给大家带来了满满的正能量，你总能听到“坚持、乐观、积极、科学、民主、不抱怨、不折腾”等关键词，可魏老师并不是讲大道理，喊空话，他以自己亲身经历的事例，深入浅出地为听众们阐述了他的生活态度及教育心得。作为教师，魏老师告诉我们要用民主科学地管理班级，要充分地相信学生，要善于挖掘每个学生的长处，不要以成绩论英雄；每节课一定要实实在在的带给学生一些有用的东西；要培养学生自学的能力，要引导学生充分感受学习的乐趣。而抛开教师身份，我们每一个人都要积极、乐观地对待每一天，不能让抱怨成为生活的常态；不管是要求自己还是要求学生，要认认真真地对待每一件小事，坚持做好每一件小事，没有做不成的大事……台上哪里是大名鼎鼎的教育专家，分明是一个平易近人、充满智慧与温情的邻家大叔，他用自己的人格魅力、幽默真诚感染着在座的每一位人！
篇5： 做一个幸福人心得体会
听了魏书生给我们的《做一个幸福的人》报告，使我在忙碌的现实生活中，用一份淡定的心情，不为名所困，也不为利所惑，在给别人创造了幸福生活的同时，也给自己指明了幸福生活的方向。使人能更深刻地理解生命的意义与生存的价值。有房，有车，物质生活极大地丰富，这些并不能真正地托起一个幸福的人生。一个人的幸福不但需要丰富的物质生活，更需要有充实的精神世间。一个幸福的人必须具备三方面的内容：
第一：要有健康的身体；
第二：要有健康的心理；
第三：要有健康的人际关系。既要懂得感恩，又要热忠于付出，才能创造自己幸福的生活。
我从事教育工作，就要思考学生的健康发展靠什么？成绩，显然不是全部，因为我们成人之后的生存靠的是综合素质能力；不是成绩，显然也不对，因为成绩是敲门砖，没有优异的成绩就不能提升人生的生存起点。直奔成绩弱化学生综合素质能力的提升是片面的，不谈成绩说是素质教育也是片面的。素质教育的要义就是要关注生命健康、关注生命快乐、关注生命幸福、关注生命习惯、关注学生一生发展的教育！
《做一个幸福的人》让我真正体会和学习到了好多教师应该具备的很多知识和很多方法，让我有着对教育对社会对人生的态度，对做人的乐观积极向上的工作态度，对我们身边的孩子，关注孩子的心灵，尊重孩子的人格，培养孩子的自尊自信，都有着太多的帮助。尊重孩子的学习环境已成为素质教育的主旋律，成为教育改革的当务之急。只要老师怀着一颗爱心，处处留意，微观入手，扶起孩子自信之树，那么我们的学生就都是可塑之才，只要我们用全部的爱细心呵护每一株稚嫩的幼苗。只要有爱的阳光，只要有爱的雨露，总有一天，每一株稚嫩的幼苗都会成为参天大树。那时才是我们做一个幸福的教师最幸福的时候。
我认为在教师职业幸福感最重要的源泉，是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。当你学会赞美学生的时候、当你学会赞美家长的时候、当你学会赞美老师的时候、当你学会赞美孩子的时候、当你学会赞美学校的时候……，所以我们也应该去将我们的赞美去发挥去应用去实践！
篇6： 做一个幸福人心得体会
做一个幸福人心得体会
听了魏书生给我们的《做一个幸福的人》报告，使我在忙碌的现实生活中，用一份淡定的心情，不为名所困，也不为利所惑，在给别人创造了幸福生活的同时，也给自己指明了幸福生活的方向。使人能更深刻地理解生命的意义与生存的价值。有房，有车，物质生活极大地丰富，这些并不能真正地托起一个幸福的人生。一个人的幸福不但需要丰富的物质生活，更需要有充实的精神世间。一个幸福的人必须具备三方面的'内容：
第一：要有健康的身体；
第二：要有健康的心理；
第三：要有健康的人际关系。既要懂得感恩，又要热忠于付出，才能创造自己幸福的生活。
我从事教育工作，就要思考学生的健康发展靠什么？成绩，显然不是全部，因为我们成人之后的生存靠的是综合素质能力；不是成绩，显然也不对，因为成绩是敲门砖，没有优异的成绩就不能提升人生的生存起点。直奔成绩弱化学生综合素质能力的提升是片面的，不谈成绩说是素质教育也是片面的。素质教育的要义就是要关注生命健康、关注生命快乐、关注生命幸福、关注生命习惯、关注学生一生发展的教育！
《做一个幸福的人》让我真正体会和学习到了好多教师应该具备的很多知识和很多方法，让我有着对教育对社会对人生的态度，对做人的乐观积极向上的工作态度，对我们身边的孩子，关注孩子的心灵，尊重孩子的人格，培养孩子的自尊自信，都有着太多的帮助。尊重孩子的学习环境已成为素质教育的主旋律，成为教育改革的当务之急。只要老师怀着一颗爱心，处处留意，微观入手，扶起孩子自信之树，那么我们的学生就都是可塑之才，只要我们用全部的爱细心呵护每一株稚嫩的幼苗。只要有爱的阳光，只要有爱的雨露，总有一天，每一株稚嫩的幼苗都会成为参天大树。那时才是我们做一个幸福的教师最幸福的时候。
我认为在教师职业幸福感最重要的源泉，是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。当你学会赞美学生的时候、当你学会赞美家长的时候、当你学会赞美老师的时候、当你学会赞美孩子的时候、当你学会赞美学校的时候……，所以我们也应该去将我们的赞美去发挥去应用去实践！
篇7：做一个孝德人作文
孝，顾名思义就是孝敬父母，孝敬家人，你觉得这人人都知道，可是真正做起来的又有几个人呢？
你是否还记得，父母的头发是什么时候开始变得花白，那挺拔的背什么时候变得佝偻，这都是为了谁？没错，就是我们，每当看到父母的健康状况日益下降，你的心能不在滴血吗？而对于父母来说，所谓的孝只是儿女常回家看看，经常陪他们说说话。
德，我个人认为应该从两个方面来诠释，那就是诚实和信任。
做人要诚实，这一点我相信爸妈在你很小的时候就经常教育你。如果一个人不诚实，不讲诚信，哪怕他再好也没无济于事。就像一朵娇艳欲滴的玫瑰，而身旁却没有几片甘于奉献的绿叶来衬托他的存在。所以，做人要诚实。
信任，同样也是构成一个美好人生中不可缺少的因素，也就是这样，才有了“信任如花”这样的名句。生活是美好的，生活中开满了五彩缤纷的鲜花，在这五彩的花丛中，有一朵花分外鲜艳分外美丽，因为他分外重要，这就是信任。
同学们，敬孝爱德，从身边的小事一点点做起，传播爱，让我们行动起来吧。
篇8：做一个孝德人作文
从小，父母就经常告诉我，长大要当一个有道德的人，不管你长大有多么的优秀，多么的棒，但如果你连最起码的道德都没有，那么，你还是不会被人尊敬的，但你只要有道德，不论你地位多卑微，但人们还是会尊重你。此后，我一直的将父母的话牢牢地记在心头。
有一次，我去姑姑家玩，在那里我看了一本书—《二十四孝》。这本书讲了是中国古时候二十四个大孝子的孝顺故事。他们大多出身贫寒，但好学，品德高尚。他们大多上有老下有小，而且还很穷。我看到这不禁想到了自己，我还真是身在福中不知福呀！
那天，于老师给我们看了最美孝心少年颁奖典礼，我和妈妈看着看着就流下了泪水。令我们印象最深刻的是一对姐弟，他们用自己勤劳的，稚嫩的小手扛起了为奶奶买药治病的大梁。他们两个平时一分钱都不乱花，要留着给奶奶买药，奶奶病好了，他们也就轻松一点了。平时买药剩下的钱，他们就花很小一部分买吃的，而其很大一部分还拿回家里给奶奶。每天一大早姐弟俩就早早的起床去上山采茶，掰玉米，然后就拿到集市上卖，由于那时的茶市不好，茶不好卖，所以姐弟俩最后就只卖了两元钱。但两个孩子还是很开心，因为终于卖到钱了。他们这对勤劳的姐弟总是很乐观的面对世界。
听完这些故事，我才深刻的体会到了父母的话真是字字珠玑，没一句都蕴含着他们的生活经验。还有我最后领悟出了一句话：孝，是中华民族自古以来的传统美德，要做一个有道德的人，就要先做一个有孝心的人。让我们一起做有孝心、有道德的人吧！
篇9：做一个孝德人作文
曾经是他们，教我们说话，走路如今已驼背：曾经是他们拥有，乌黑的头发，可现在两鬓已泛白霜。他们就是生我们、养我们的父母啊！
我们一路成长，伴随着父母的艰辛。婴幼儿时，父母忙着帮我们接尿布、洗尿布；半夜里蹬了被子，父母会为我们盖上；有蚊子嗡嗡时，父母会拿着扇子不停地为你扇风。这样我们就一步一步到了少年时代，这个时期父母每天早出晚归，早期为你做饭，送你上学，晚上接你放学，日复一日，风雨兼程。终于，我们长大了，成了大孩子了，这个时候，父母会苦口婆心的劝你好好学习，帮你张罗工作，他们整天忙忙碌碌为的就是使自己的孩子有一个好的明天。
青春期的我们，叛逆心理尤为严重，出于这个时期的你是否将忠言逆耳当作废话，是否嫌弃母亲唠叨，是否摔门而去，所以这都是不孝的表现。俗话说得好，不听老人言，吃亏在眼前。我们就好比小树苗，在父母这棵大树的庇护下，无忧无虑的生活着，一旦离开父母会是什么样子，这是可想而知的。
曾经天真的寻求心灵的安慰，可是搜遍记忆也想不起为父母做过什么，大家都摸着自己的良心问问自己：你为父母做过什么？父母没替你们做什么，我想答复就不言而喻了。
老师曾经布置一道作业，就是写为父母洗脚的感触是什么。当时，我决定为爸爸洗一次脚，长这么大那还是头一次，那场面我仍是记忆犹新。每每想起，我的心都会抽搐一下，想到爸爸那紧张而又激动的表情。我明白了，其实孝顺父母很简单，就看你做不做。
我始终记住一句话，也希望每个人都记住它：父母者，人之本也。
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