阅读让我们安静的存在作文
“shylln”通过精心收集，向本站投稿了7篇阅读让我们安静的存在作文，以下是小编为大家准备的阅读让我们安静的存在作文，希望对大家有帮助。
篇1：绚烂与安静存在作文
绚烂与安静存在作文
在世界上有各种形形色色的人，大到社会上、生活中，小到班级、家庭中。
然而，在我们班级里有两种人，不是成绩好的和成绩坏的，而是，存在感强和存在感低的。
存在感强有很多种可能：成绩好、长得好看或过分的丑、特长多……
存在感低的可能只有：不善于与人交流、不讨人厌、成绩不好不低。
其实所谓的“存在感”就是自己给自己的一个“自定义”的“人生名片”，什么是“人生名片”呢？也许呢并不善于在人群中滔滔不绝，但你满腹诗书气自华，你的'课外知识，一定会引来大家的惊叹。这种存在感并不是一时间可以积累下来的，而是水滴石穿――非一日之功，要拥有一定的阅读量，要拥有持之以恒的毅力，所以这种存在感更有可能发生在未来，而不是当下。
存在和存在感有什么区别？假如你进步了，可老师并没有表扬你，你是可以在心里对自己竖起一个大拇指。这一个大拇指并不是你的“存在感”低，而是而是你对自己的肯定，对自己的鼓励，更是对自己成长的一个答案，你的存在是一个客观的事实。所以，“存在”是一件事情，“存在感”只是一个感觉。
对于画人们总有不同的理解，你是喜欢引人注目的西方油画，还是喜欢无法形容的安静的东方写意呢？存在，是什么？是长辈的一声赞许？不不不!是旁人一道羡慕的眼光？不不不!是朋友中的“知名度”？不不不!那，到底什么是存在呢？其实，存在不是他人的意见，而是自己在心中在意自己的努力与成长，即便，无人知晓……
最终，告诉自己，即使是安静，也同样美丽……
篇2：阅读使我安静作文
阅读使我安静作文
在我所看的书籍中，我最喜欢的要数林清玄林老师的《人间最美是清欢》。
或许您会问，“清欢”是什么？林清玄老师是这样说的：“清欢几乎是难以翻译的，可以说是清淡的欢愉，这种清淡的欢愉不是来自别处，正是来自对平静的疏淡，简朴的生活的一种热爱。”
读他的书，可以让我安静。这种安静是内心深处真正的安静。他的散文不像JK罗琳的《福尔摩斯》那样惊心动魄，林清玄老师是一个佛教中人，所以他在生活中总是平平淡淡的度过。甚至当20xx年1月24日，林清玄老师去世时，他的葬礼也很安静。
当你看出路边的石子中有比钻石更诱人的地方，那你就做到“清欢”了。林清玄喜欢乡下，因为乡下不像城市那样吵闹。在乡下有许多竹林，竹林里面多少会有一个亭子，你坐在石凳上，沏一壶茶，一个人静静地喝，再想想那些不引人目的小事，这就是“清欢”了。
“寂寞秋霜树，绿江各几枝。东来寒气至，天涯飘雪时”这是林清玄老师自己写的一首诗，这首诗是林清玄老师对妈妈的想念。每当林清玄老师工作累了，他便会去泡温泉，有一个阳阴山的白温泉，是林清玄老师最常去的地方，每次的温泉，他很安静的`在温泉池中默默地想着妈妈常对他说的一句话“天寒露重，望君保重”。这句话常常在妈妈给林清玄写信时用到，因为林清玄的缘故，家里人也都信佛。不在紧急情况下不会用手机来传话，都是用最古老的。最安静的书信来传递彼此对彼此的爱和关心。
“岁月静好，随遇而安”这是对林清玄老师最好的介绍。每当我心情不好时，我会看一些林清玄老师的书，比如《情深，万象皆深》、《心美，一切皆美》、《境明，十里皆明》等等。这些书都可以让我静下来。
“凡人多熟一分世故，即多一分机智。多一分机智，即少一分高雅”；“山中何所有，岭上多白云，只可自怡悦，不堪持赠君。自是第一流人物。”我想这第一流人物指的应该是林清玄老师，因为他在清欢里也能体会人间有味的人物。在尘世间也能达到清欢的滋味的人物。
阅读，让我变得像林清玄一样的——安静。
篇3：安静的阅读时光作文
读书使人进步，读书使人增长才干。
杜甫的名言，读书破万卷，下笔如有神一直被很多人视作经典，引以为用。
顾炎武也曾说，读万卷书，行万里路。
我们对于这世界的印象永远是有局限的，所以才要不断地去探索，去发现。
而这其中最好的两种方式，大概就是读书和旅行。
前者可以让你足不出户，就能够领略到古往今来，很多大家的思想总括，能让你从中吸取教训，从而获得经验。
而后者便可以让你在山水游玩中，切实的感受到这世界的美好与阴暗，而这些，全都是你最真实的感受。
所以很多时候，在学习之余，我也不会忘记拿起一本书，细细品味其中的人情变换，在故事更迭中体味自己的'人生百态。
或喜或忧，皆是人生。
篇4：阅读,让我们一起成长作文600字
阅读,让我们一起成长作文600字
周日下午，我兴致勃勃地和妈妈一起去萧山博物馆参加小记者活动亲子讲座，讲座的题目是《阅读，最好的陪伴》，主讲的老师是银河实验小学的朱雪晴老师，主持人介绍说她是个非常出色的语文老师，还出过一本书叫《走，我们去找好教育》。
讲座一开始，朱老师就向我们小记者和爸爸妈妈们提了二个问题：一个是问爸爸妈妈们的，你们知道自己的孩子最喜欢什么吗？一个是问我们小朋友的，你们知道父母最爱什么吗？这二个问题一出，现场就像炸开了锅。有的爸爸妈妈说孩子最喜欢玩，有的爸爸妈妈说孩子最喜欢吃，有的同学说爸爸妈妈们的最爱是自己，有的同学们则说爸爸妈妈们的最爱是手机！大家安静下来后，朱老师告诉我们什么是“有效陪伴”。接着朱老师又问大家，知不知道中国的人均年阅读量是多少本书？在大家纷纷猜测时，她公布了答案是4、3本，而最多的国家是以色列，人均年阅读量是60本。这时，朱老师又告诉我们“牛奶强壮身体，阅读滋养灵魂”。她给我们介绍了《中国人阅读书目》、《小学生阅读书目》和《父母基础阅读书目》。我想我是一名小记者了，我应该要看更多的`书。
最后，朱老师还和我们一起看了一本关于死亡的绘本故事《伊娃和丽萨》，讲了一对亲姐妹，姐姐意外死后，妹妹如何从悲伤中走出来的故事。绘本的图画是一名幼儿园小朋友画的，画得可精彩了。通过这本书朱老师又鼓励我们要多画画，培养读、写、绘的好习惯。整整二个小时的讲座我听得可投入了，一点也没走神，朱老师讲得太好了！妈妈也说今天的讲座让她很受启发，回家要给我做阅读记录卡呢。
篇5：阅读让我们的灵魂走向高远作文
阅读让我们的灵魂走向高远作文
清凉的夏夜，清风徐徐，我久久地驻足窗口，手握一书，品味“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪迈奔放，感受“烽火连三月，家书抵万金”的忧国情思，品读“人不寐，将军白发征夫泪”的思乡情怀……唐诗中素琴吟风的高雅，宋词中短笛赏月的古韵，《离骚》中壮志难酬的悲愤……在今夜荡漾。
与李白漫步
月色惨淡，你独自在月光下浊酒一杯。单薄的身影在月光下显的如此落寞。你告诉我那个时代的趋炎赴势，你告诉我现实生活中的人情冷漠。“君王虽爱娥眉好，无奈宫中妒杀人！”你胸怀大济苍生之志，却不被重用。面对残酷的现实，你无可奈何，你仰天大笑。你发出“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的感慨，遂仗剑去国，放浪江湖。
“道真倍可娱，清洁有精神。”你虽然仕途失意，却并没有熄灭“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的天风海雨般的豪情，绝望的灰烬仍有希冀的火星，苦涩的心灵荒漠上仍有希望的花卉。你让我懂得了生活中的无可奈何，但依然要勇敢面对。即使挫折一次次的向你袭来，但依然要一次次的笑对生活。
听屈原讲述
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”仪表堂堂，杉杉有礼的你却在那天随浪花奔流而去。
你一生智勇双全，博闻强识，明于治乱，是皇帝身边的重用之臣。但信而见疑，忠而被谤，虽有心报国，却无力回天。“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”你无奈，你悲愤！于是，你用跳河来证明自己的忠心。这是何等的坚贞！这又是何等的悲壮啊！
你的死，有力的捍卫了你不随俗流、不苟且偷生的人格尊严。你的死，充分体现了你昭真理而不惜牺牲生命的人生价值。你的行为让我懂得，生命的长短无关紧要，重要的是生命的意义。
一根手指的力量
你是文化巨人，你叫霍金。当你正走向人生的巅峰，享受着与亲人相依的`喜悦，被荣耀笼罩的光环时，一场噩梦给了你当头一棒。你患有一场怪病，只有一根手指可以动，你也想过放弃所有去另一个世界。
但，你选择坚持，你继续坚持自己的梦想，用一根手指写出自己的希望。生活中的我也应如你一样，不被困难打倒，坚持自己的梦想。你坚信：“一根手指可以撬动整个地球。”我坚信“风雨之后总能见彩虹。”
今夜，凉风习习。今夜，书香缕缕。读着一篇篇脍炙人口的诗文，看着一个个感人肺腑的名人故事，心灵一次又一次的受到洗礼。
“没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带到远方。这条路最穷的人也能走，不必为通行税伤神——这是何等节约的车——承载着人类的灵魂。”
是阅读，让我们心智明达纯净，是阅读，让我们的灵魂走向高远……
篇6：阅读让我们珍惜亲情高中作文900字
阅读让我们珍惜亲情高中作文900字
亲情是人类永恒的话题。365天，我们没有一天不被亲情滋润。亲情就像一缕春风，温暖着我们的心；亲情就像一罐蜂蜜，让每个人的心里都甜滋滋的；亲情是一首悠扬的歌曲，让我们陶醉之中，勾起无数美好的回忆……
一个人什么也没有，但他却有美好的亲情，他的人生是充满乐趣的，一个人即使拥有再多的东西，没有亲情，那他只会感受到空虚和寂寞。亲情是这个世界上最伟大的东西，亲情是一串串感人的珠链，是可以创造奇迹的情感。
在这个夜晚，我被《感恩父母》中的.亲情感动了，其中最令我印象深刻的是《血色母爱》，讲述了这样的故事:罗莎琳和她的妈妈，来到了滑雪场，但是由于他们是第一次到这儿，不久便偏离了路线，但是巨大的滑雪场却让他们不知所措，这时，不幸又降临在了她们身上。发生了雪崩，雪将两个人都掩盖了，两人昏迷了好久。白茫茫的雪导致她们呼吸困难。经过千辛万苦，看见了救援人员，但却又失望了。这时，母亲若有所思，原来，她将自己的手腕割破，鲜血涌了出来，走了十几米远，好让救援人员看见。就这样，女儿获救了，而母亲却永远的离开了。
看到这，我流泪了，往事一幕幕映在我眼前。记得有一次，妈妈因为经常劳累，而生病了。但却一个人扛着，不让我们知道，继续上班，做家务。不久后，我发觉出了妈妈的异常，我连忙问道：“妈妈，你怎么了，不舒服吗？”但妈妈始终坚持，笑着说：“没事，可能是最近太累了，休息一下就没事了。”我也就信以为真了。可是不久后，我发现妈妈有点头晕，而且身上烫烫的，我察觉出了不对劲，连忙拿来体温表，让妈妈量量。她没办法，只好依我。当我拿出体温表的时候，我的眼眶湿润了，38度，妈妈为了我，竟连生病也不管了。我一把抱住妈妈，哭了好久。
母亲就像一棵大树，时时刻刻为我们遮风挡雨，保护着我们，尽管自己被淋得伤痕累累，奄奄一息，也无怨无悔；母亲就像春天的阳光，照耀着受伤的小鸟，把温暖照进我们心窝；母亲就像一双大手，在我们遇到挫折，不知所措，不敢前进时，推我们向前。母爱是钥匙，打开我们心扉；母爱是黑暗中的灯光，给我们希望；母爱是一杯茶，平凡却别有一番滋味；母亲，一个伟大的名字，母爱，一种刻骨铭心的感情。既伟大又平凡，就在我们身边。
父亲和母亲只是平凡的人，但他们对孩子的爱却是无比伟大，令人感动的。他们，默默地为我们付出，为我们奉献。当我们出生时，他们就和我融为一体了。我爱你们，亲爱的爸爸妈妈！
篇7：阅读让我们的世界更精彩小学作文
阅读让我们的世界更精彩小学作文
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——题记
远古到今，书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类历史性的知识教训，实现了中华民族伟大复兴的梦想。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可谓阅读书籍，收获知识，受益终生，是我们人生中无形的财富。
古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”书籍，带给了我们无穷的乐趣，阅读，让我们的世界更加精彩。
阅读让我告别了平庸。古人有“不读诗，无以言”，今人有“不读书，何以言”的论调。它能增长我的见识，丰富我的情感，提高我的阅历，自然就与平庸绝缘了。它让我在思想观念上得以升华，发现了世界的精彩，感受到生活的美好。
当我在《简爱》中阅读到“我们都是平等的……”，我似乎身临其境，心情如波涛般汹涌，被主人公那份坚强、宽容又充满爱心的`品质所深深感动，她那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运，但她并没有屈服，依然选择顽强地生活，她博大的心胸让我懂得微笑面对生活中的困难与挫折，坚定信念，领悟人生中每一份苦与乐的真谛。
阅读让我的心灵得到细心的灌溉，享受着被知识冲洗的乐趣。《平凡的世界》是我很喜欢的一本励志小说，它响亮地告诉我们“无论在哪个时代，劳动者是幸福的”这一人生真谛。人，无论在什么年代，无论多么贫寒，只要拥有一颗赤热的心，只要热爱生活，上帝对他就是平等的。只有做一名劳动者，不把自己的不幸当作负担，放下难过的包袱，才能做生活的主人，用自己真诚的心去体验生活，毕竟我们只有一次生命。
这是一部沥尽心血写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间，有一股平凡的声音，荡气回肠。文中刻画的都是一个个普通人平凡的历程，反映了当时社会环境的艰难和人们生活的艰苦，给读者深入体会文章主题，每一个字都散发着平凡背后艰辛的气息，有所启迪。例如文中的孙少平，通过他慢慢成长到成熟的经历，给读者展示了那个时代的人们对生活的憧憬与无奈。他只受过高中教育，后来经过不懈努力的自学，达到了能与大学生一起进行思想探讨的程度。文中他拥有各种优良品质，特别是他脚踏实地，不好高骛远的精神，更是值得我们每个人学习。贫穷在当今时代最能让许多有理想的人们意志消磨，成为放弃理想的理由，从而认定这已是被命运所安排的事情，但孙少平并没有这样，他仍在逆境中比任何人都拼搏努力，用平凡的双手去改变自己的世界，追求自己所向往的事物。他的那种坚定自信，战胜自我，摆脱束缚，在自卑里的勇气让我十分敬佩。这本书让我懂得在这平凡的世界中，平凡人的一生，更要有坚定的理想和信念，有执着的追求和渴望，我们每个人都应该是孙少平，学会在逆境中磨练意志，在自卑中寻找勇气，自信坚强，战胜自我，要抱有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神。
阅读，让我们的世界更精彩。
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