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小学生写师爱永痕的作文

2024-09-12 08:05:15 收藏本文下载本文

“紫墨”通过精心收集，向本站投稿了30篇小学生写师爱永痕的作文，今天小编在这给大家整理后的小学生写师爱永痕的作文，我们一起来阅读吧!

小学生写师爱永痕的作文

篇1：小学生写师爱永痕的作文

我的张老师上课时很温柔，有时生起气来象一个严厉的爸爸，开心时，笑的很甜蜜......

张老师长着一双亮晶晶的眼睛，上课说话的同学都会让她“斩于马下”......

她有一双炯炯有神的大眼睛，鼻子不大不小，还有一张说话敏捷的嘴巴，总是笑眯眯的，可是批起作业来非常认真负责，从不马虎......

张老师个子不高不矮，身材不胖不瘦，眼睛不大不小，但炯炯有神的眼睛，撒谎的孩子都怕她的目光......

她课讲的很好，绘声绘色，每次上数学课都带我们活动，不是做眼操，就是做运动.......

张老师说话速度很快，一分钟能读完一张口算卷，如果你走了的话，我们这个班级都会非常想你，张老师，我们爱你。

张老师长着一张瓜子脸，一双有神的大眼睛，嘴边长着一颗美人痣非常好看，穿得大方、朴素。对待工作极端负责，讲课非常认真，下课了，像朋友一样对待我们。我们非常喜欢张老师的数学课。我非常喜欢像慈母一样的张老师。

张老师梳了一个马尾辫，长着一张瓜子脸，大大的眼睛，苗条的身材。讲起课来生动有趣......

张老师是个热爱生活的人，爱穿红衣服，眼睛有些小，嘴巴特别快，就像蹦豆子。听起张老师讲的课，我感觉很清爽......

张老师有一双迷人的眼睛，还有高鼻梁，樱桃小嘴，长长的头发，让人感觉精明干练。张老师说话非常快，但却能听得懂，笑起来很甜。每次上数学课，她都会面带微笑走进班级，同学们也都会坐好，聚精会神地听张老师绘声绘色地讲课，有时，我们上课累了，老师就会带我们做游戏，这样就轻松多了。张老师讲课非常容易理解，一道很难的题，被张老师一讲，反而变得非常简单了......

我最喜欢三个不同时期得张老师：那就是“快乐中的张老师”她有甜美的微笑;“上课时的张老师”更是与众不同;“辛勤工作的张老师”我更喜欢......

张老师头发很长，腿很长，还常常笑。对我们很好，有一次，我做错了很多题，也很脏。张老师说了我几句，让我下次改，我这次改了，张老师给了我一个笑脸。从这能看出您对我们多温柔.....

我们班有一位美丽又漂亮的老师她的名字叫xx.一年级的时候，张老师知道我家很困难，就为我捐了100元钱，帮我交学费。二年级时，我们都叫她张妈妈，张老师讲课讲的很好，我们都喜欢她。

篇2：小学生写师爱永痕的作文

爱是人间最美的花，爱是心灵之弦，是最悦耳的鸣响。老师用师爱去消除师生之间的障碍，用信心去填补师生的心理鸿沟。然而老师的爱更是“随风潜入夜，润物细无声。”他们用那份无私的爱渲染了我们，用那无痕的爱滋润了我们的心灵!

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师啊，您教会了我怎样面对生活，我怎能将您忘怀!

记得在上小学三年级时，因为刚刚接触英语，连“ABC”还弄不懂，分不清。面对老师同学的冷眼，在我幼小心灵中，我放弃了学习英语。但就在这黑暗中，是您给我点燃明灯，教我如何大声发音……使我有生难忘---老师。

您可否记得，您为了鼓励我，哪怕是我英语学的并不出色，可每次奖状也不少我一张，直到现在我还仍然记忆犹新当每次望着您鼓励我的奖状时，我总是有着说不出来的感觉。也许是因为太感激您了，也许是我由于太牵挂您了，也许……

老师，我忘不了咱们的最后的一次谈话，现在我还记得很清楚。我说，是您哺育了我，我非常谢谢您，是您教会了我学习英语的秘籍。然而，您却这样说，其实，付出辛苦的是你自己，你应该感谢自己才对!老师，您真是一名实实在在的好老师，您把大的功劳不归咎于自己身上，而是总为我们着想。老师，虽离别久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海辽阔和深远。并将把它献给您——我的胸怀博大，知识深远的老师!

篇3：小学生写师爱永痕的作文

教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。

现在的更新小学五年级一班是我自己从一年级开始启蒙教育的，我与孩子们朝夕相处，建立了深厚的感情。其中就有一个美丽、聪明、可爱的小女孩张小梅。

在一年级时，她的个子就比同龄的孩子要高出许多，一条长辫子垂到腰间，圆圆的笑脸经常露出两个小酒窝，那双扑闪扑闪的大眼睛都似乎会说话。上课认真听讲，思考回答问题也非常积极，成绩特别优秀。嘴儿特别甜，对老师很有礼貌，朗读课文很有感情，唱歌跳舞样样在行，真是人见人爱。但是，不久，我发现活泼开朗的她，脸上的笑容不见了，上课也无精打采，不再主动举手回答问题，有时呆呆的出神，从她的眼神里我读出了一丝淡淡的忧郁、迷茫与无助，这是七八岁的孩子绝不该有的。是什么重大的变故把可爱的孩子折腾成这般模样呢?我跟着她到她家进行家访，大约走了两个小时的羊肠小路，走得腰酸背痛腿抽筋才来到坐落在半山坡的她的家，抬头仰望高高的山顶我的腿都软了。经过了解得知她的家庭情况：他的父亲没有一份正经的.工作，东游西逛;妈妈是一位非常漂亮的女人，生下孩子时才十六岁。由于种种原因，现在这段不成熟的早恋婚姻终于破裂。年轻的父母劳燕分飞，各自都在远方打工。孩子就丢给了年迈的爷爷、婆婆，不闻不问。突然之间，人世间最亲爱的人—爸爸妈妈都弃她而去，这对孩子幼小、脆弱的心灵该是多么沉重的打击呀!但是，聪明懂事的孩子每天依然天不亮就打着电筒一个人走十几里陡峭的山路来上学，有时放学还没有到家夜幕就已经降临，下雨天经常摔交。每天早晚两头摸黑，行走在黑暗恐怖的山林，泥泞难行的崎岖小路，而且从不迟到，叫我们成年人恐怕也难以做到，七岁的小女孩呀，该有多大的毅力来支撑她做到这艰难的一切!多么勇敢的孩子!多么坚强的孩子!多么可怜的孩子!

作为孩子的老师，我还能袖手旁观吗?不是说：班主任就是“班妈妈”吗?从此以后，我毅然决然地接过了她的父母撂下的重担，与她的爷爷、奶奶一起共同关爱孩子，为不幸的孩子撑起了一片蓝天。在课余时间，我和其他同学主动与她一起玩耍、做游戏、聊天。冬季昼短夜长，有时放学看天色已晚，我就把她和班上另外几个家离学校最远的同学一起接到家里，再打电话通知他们家里，免除担心。辅导他们做完作业，我的小女儿也和他们一起玩耍，看看动画片，还要争着抢着讲故事、表演节目，一本正经的样子。孩子们还要“逼”着我表演节目，几个孩子和我的小女儿围着我，搔我的痒，把我追得无路可逃，乖乖的束手就擒，我的家里充满了吵闹的欢快的笑声。张小梅同学有好几次喊我喊急了，都把我叫成了“爸爸，爸爸”，惹得其他孩子捧腹大笑，她也怪不好意思的。多么可怜的孩子，除了在梦中，她哪里还有机会叫上爸爸、妈妈，孩子们最普通的幸福对于她来说是多么珍贵呀!虽然牺牲了一些自由的娱乐时间，少看了几部电视剧，但是看到孩子们一张张洋溢着兴奋、激动、幸福的灿烂笑脸，我也欣慰地笑了。随着时间的推移，我们的感情与日俱增，她越来越把我当成了慈爱的父亲，我也把她当作了自己的女儿一样看待。她的脸上又重新浮现出了开心的笑容，恢复了自信。我也不遗余力地辅导、培养她，发挥她的特长让她担任班上的文娱委员。她在班上组织各种文娱活动总是有声有色，参加学校的文艺汇演无一例外的总能给我捧回奖状，不用我操心;因为她出色的综合素质，每次学校组织活动，都选派她担任节目主持人，赢得大家一致好评;学习更加刻苦，特别是我教的语文科目，她特别给我争气，作文经常作为范文朗读，语文成绩总是名列前茅;看到这朵美丽娇嫩却差一点夭折的花朵，在我的悉心呵护、浇灌下，重新恢复了勃勃生机，我真的体验到了成功的喜悦、幸福，原来教师竟有如此巨大的影响力，他竟然能够神奇地改变一个孩子的生活和未来。一种自豪的感觉油然而生。但是，在高兴之余，我又陷入了深深的思索：我作为老师给她再多的爱，就能够填满她渴盼父母之爱的心灵吗?孩子从小生活在一个失去父爱、母爱的环境里，她的人格成长肯定不会健全，她将来长大成人后对婚姻、家庭、人生的看法会不会因此受到负面影响呢?看来，我并不是万能的，我的师爱并不能代替她的父爱、母爱。我决定帮助孩子找回她失去很久但又十分渴望的父爱、母爱。终于，我与她的爸爸、妈妈分别都联系上了。我在电话里把孩子在学校的优异表现给他们做了详细的介绍，并运用我所学到的虽显浅薄的教育理论、人生道理和还不算太差的口才给他们上了一堂声情并茂的“思想教育课”。最后，我说：“这么优秀、前途无量的孩子，我想要都得不到，你们却不知珍惜。现在你们如此不负责任，将来等你们老了看她还认不认你们这些做爹妈的。”一席语重心长的话说得她的爸妈连连认错，不停给我致谢。这以后，她的爸爸、妈妈经常与她通电话，关心她的学习、生活情况，在假期里还把孩子接去一起玩耍。孩子的心病终于顺利解决，我心里的一块石头也落了地。

在我的办公桌里，我还珍藏着去年教师节她送给我的一张卡片，是她自己花了好几天精心制作的，一个美丽的心形图案，写了一个鲜红的大大的“爱”，只写了一句话：“王老师，您是我最好的老师，我永远爱你!”虽然繁重的班主任工作有时把我搞得身心疲惫，但一看到孩子们开心的笑脸，一看到这张小小的纪念品，我又恢复了活力，我想起了那句仿佛为我们班主任老师写的话：“累并快乐着!”

篇4：师爱无痕小学生作文

师爱无痕小学生作文

翻开精美的相册，一张张笑脸映入我的目光之中，一声声恬美的欢笑回荡在我的耳际，那――是我和钱老师的合影。每每回想起往日里和钱老师在一起的欢乐情景，我的心不由得一颤。我无意中想起了那件事，画面定格在那天傍晚……

窗外，雨淅淅沥沥地下着，无情地打在窗户上，屋内，老师那尖锐的话语刺痛了我们的心灵。班上的气氛阴沉沉的。老师发试卷了，当我看到那一个个鲜红的大红叉和显眼的“57分”时，心里如晴天霹雳般下起了倾盆大雨，泪水止不住的“哗哗”地滴落在试卷上。可以想象，爸爸妈妈看到这份试卷会是个什么样的神情、语言和动作？更加让我后怕的是：钱老师知道我考得如此之差，还会一如既往地信任我吗？天哪，我该怎么办？

接下来的几天里，我仿佛变了一个人，目光呆呆的，上课不举手，课间不玩耍――独自一人静静地坐在板凳上回想那个无情的傍晚。细心的.钱老师发现了我反常的举动。那天，她走到我身边，俯下身子亲切地问了声：“最近，你怎么啦？”我低着头，揉搓着胸前的红领巾，一声不吭。“是不是考得不好，灰心了？”我依然沉默不语，可眼泪却不争气地在眼眶里直打转转，几欲落下。“你要记住：任何人都会有种种失败的经历，但只要不懈怠，不放弃，迎难而上，成功会降临到你身上！”说完，爱抚地摸了摸我的头发，便走了。之后的课堂上，她时常喊我回答问题；课间叫许多同学和我一起聊天，谈谈心里话。也许是老师对我的一片真诚和满腔的关爱融化了我心中的郁闷，几天后，我露出了笑脸，似乎一下子找到了自我。

后来，我把钱老师的这番话作为座右铭记在了书本的扉页上，每天刻苦学习，不断提高自己。终于，在接下来的几次考试中，我都取得了优异的成绩。那天，我看到钱老师欣慰地笑了……

“嗒――”不知什么时候，眼角落下了一滴滚烫的泪水。合上相册，我笑了。

老师，亲爱的老师，请允许我向您道一声：谢谢！

篇5：师爱无痕作文

老师没有华丽的外表，只有对我默默无闻的爱。师爱，如同一块未经雕琢过的璞玉，一旦雕琢，将成为令人惊叹的无价之宝，我在师爱中，深切的感到：师爱无痕。

师爱就如龚自珍在《己亥杂诗》中所说“落红不是无情物，化作春泥更护花；”又如李商隐在《无题》中所说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们都是在师爱下面学习的，可是，又有多少人会惦记着默默奉献的老师；又有多少人知道在他们刻苦学习的背后还有一个关心他们，鼓励他们的老师。

我刚上初一的时候，对学校环境还不是太适应，当我看见别的同学笑哈哈的在操场上玩耍，我就一个人躲在墙角边落泪，久而久之，我的语文老师知道了我的烦恼，下课以后，她把我叫到了她的.面前，问我为什么不和同学们玩？我默默地低下了头，一声不吭。当时我脸上泛起了红晕，还有一些发烫。我原以为老师要批评我，没想到老师不但不批评我，还给我讲了一些道理，她说，我如果不与同学交流，那么我的成绩就会下降，不利于自身成长，也不利于我的语言交流能力…

听了老师的讲解以后，我在生活中有了很大的改变。例如：我以前不喜欢与同学交往，沟通，自己总是一个人独来独往，没有一个真正的朋友。现在，我喜欢与同学交往，沟通，自己不在是一个人独来独往，而且还有许多的朋友。

在学习的道路上，必定会有许多的坎坷和挫折，我们要多与老师交流，沟通，把老师看做成是我们的朋友。我们的老师或许没有张丽莉老师那么的伟大，但她是我们心中独一无二的老师，我们要多体谅老师，关心老师，和老师成为好朋友。

篇6：师爱有痕作文

师爱有痕作文3000字

在我们生存的这个世界里，有很多东西，在给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。大家也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我毫不犹豫地回答您：“那就是师爱！”爱，其实不是索取，也不是交换，而他真正的含义是付出，是不求回报的自我牺牲。

还记得十几年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得是那样的局促和紧张。而讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。

那时，满怀着爱的誓言踏上讲台，总是天真地以为：爱，就要轰轰烈烈，于是常常不屑那些琐碎的小事，而总是寻找机会去干一些惊天动地大事来证明自己对学生的爱，然而往往事倍功半，空手而归。那时的我幼稚地认为：爱，是一种奖赏，不是可以轻易就能让学生得到的。所以，学生呢，则如臣子般诚惶诚恐地等待着老师的奖赏。得到的话，就是一种恩赐，无限的光荣与自豪。

如今，当一个个教育片段如电影般的在脑海里闪现，我也渐渐地领悟了到底什么是真正的师爱。

其实，师爱真的很简单，他就是你正在上课时，有孩子不舒服，抑制不住，忽然吐了一地，而且还溅到别的同学身上。这时，我们所做的不是埋怨他影响上课，批评孩子吐了一地。而是迅速的拿起扫把扫掉地上的脏物，又轻轻问一句：“怎么样，好些了吗？”给孩子端来热水，并打电话告知家长急速来校接孩子去看医生。我认为这就是师爱，这更是一种亲情的延伸，它是学生身心健康发展不可缺少的。这种爱，是从内心自然流露的一种真实情感，无需任何修饰造作。正为孔子所言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这就是无声的爱的力量。

当我们在利用休息时间给学困生补习功课时，经过反复的引导练习，但他还是不会，想想自己利用休息时间帮助他们补课，却得不到应有的回报，自己感觉很委屈，常常会指责他们不争气，埋怨他们的愚笨，可他们似乎无动于衷。偶尔一次，读到这样一段文字：“老师，我希望你常是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器；老师，请您把我当人看待，而不仅是您记名薄上的一个数字；老师，请您要多看我的努力，多给我一些鼓励，不要让你的要求，超过我的能力。”是啊，面对学困生，我们要去仔细的分析原因，因材施教。而不是板着面孔，空洞的说教。一味训斥是无济于事的，教师的一言一行，都会在学生心灵中留下深刻的印象。更多时候，也许我们一句鼓励的话，一句随口而出的赞辞，就会开启孩子的智慧之门，让他突然醒悟。

教师这个职业，也许换不来荣华富贵，更多时候还与悲悯联系在一起。如有诗人这样来描述教师“似春蚕到死丝方尽，如蜡炬成灰泪始干。”甚至让人觉得有些凄凉。然而现实也是的确如此，忙碌、疲惫，学习让人筋疲力尽。哪来的幸福可言？

在数十年的教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨；虽没有取得轰轰烈烈的成就。但我觉得人还是懂感情的，一往情深精诚所至，金石为开；爱心所至，情感所至，必将春风化雨温暖人心。在这里，我想说的是我现在的心情，也是切身的感受。有这样一群可爱的孩子，他们就是我上届带的孩子（从一年级带到三年级）。这群孩子真的很可爱，我特别的喜欢他们，对他们而且有一种由衷的喜爱。

当然这里面也有很多的“小顽皮”“小淘气”，他们我行我素，成绩不理想，不守校纪校规，有时甚至把我气的都要哭出来。在生气时，我也很严肃的批评过他们，责怪过他们。但更多的是鼓励他们，引导他们向优秀的同学看齐，以学校的各种活动为载体，激发他们的集体荣誉感。让他们很快的融入到集体中，知道自己的重要性。通过多年的经验总结，我认为教师应有“海纳百川，壁立千仞”的品襟去宽容，认同，信任，激励每一位学生，用平等的眼光去看待他们，让他们无一例外的享受到春天般的的温暖。在日常的教育教学工作中，我也是这样做的。付出就有回报，一点不假。

这学期，因学校的工作调整，我没有再带这个班的学生了，其实我内心里还是很舍不得他们的，毕竟和他们一起生活学习了三年，三年说来也长，其实也短，转瞬即逝。也是他们，让我真切的体验到了幸福的真谛。

有一天的一个下午，放学后，我正准备去锁教室的门，在学校大门口，我遇见了一位我教过的学生的家长。她见到我后，亲切的和我打招呼并问好，说着说着她泪流满面，我当初还没回过神来，还傻乎乎的问人家怎么了？她哽咽着说道：很舍不得我，把孩子教了三年，一下换老师了，有些不习惯，她说和我之间建立了深厚的感情，我平时对孩子又好，又关心孩子的学习和成长，是负责任的好老师。边说边眼泪哗哗的流，她握着我的手，我眼泪止不住的流下来，然后我亲切的安慰了她。此时，一股暖流从我心中流过，要问幸福是什么？我说这就是幸福。因为我的付出和辛劳得到了家长的认可，并让孩子从中受到启发、健康快乐的成长，和家长之间建立了深厚的友谊。此时此刻，所有的繁忙苦累都烟消云散，我感觉到此刻我就是世界上最幸福的'人。

十一放假前一天下午，我刚从办公室出来准备从学校往家走，刚出门四一班的班长xxx（曾经的学生）走过来，拉着我的手，亲切的说“老师你好，我们班学生都很想念你，马上要放假了，他们要亲自对你说，祝您节日快乐。多么朴实，多么纯真的问候啊！话音刚落，她一招手，一群孩子涌了过来，抢着说道：“老师，祝您节日快乐！”几位女生，已激动地泪流满面，我万分感动，激动的泪水在我眼眶里打转，我强装着没事一样，我不想让孩子们因想我而难过。于是，我微笑着对他们说：“孩子们，好好学习，天天向上！这就是对我最好的问候。”这时他们才依依不舍得离开了校园。这种幸福应该是教师独有的，常人是无法享受到的吧。

最让我感动的是每次那班的孩子上体育课时，每次上体育课，孩子们都会在上课铃响之后，迅速的在操场上站好队子并保持安静，等待老师上课。此时，要是我从这里路过，整齐的队列定会刹那间散开，孩子们会蜂拥而上争先恐后的和我问好拥抱，招手致意。这时，他们根本顾不上保持队伍的安静，以最好的表现等老师来上课。多么纯真、多么无邪，多么让人感动的童心啊！

有一次，我正要去上课，刚好遇到这班的孩子在上体育课，他们一下子扑过来和我打招呼，我急忙说：“孩子们快站好，上课了。”这时，有同事戏称说“你简直就像明星一样。”此时的幸福感早已超越了明星们的鲜花和掌声，甚至比他们更快乐自豪。因为这份诚挚的问候和致意，是那样的纯洁无暇，不带任何的私心杂念，那是孩子们发自内心的爱戴和崇敬，这就是我们辛勤付出的回报。爱心所至，情感所至，必将春风化雨，桃李满园。这份厚重的幸福，是金钱买不到的，是无以衡量的，也是一般人享受不到的。

作为教师，我深深的懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，其实不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言下自成蹊”。

更多的时候，爱，不是欣赏优秀学生，而是怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生；爱，不是对学生的纵容，而是对学生的严格要求，甚至是合理的惩罚；爱，不是只关心学生的学习、生活，而是走进学生的心灵世界，与他们进行心灵的对话；爱，也不是只对自己所教这几年，而是对学生的成长以至一生负责。

爱，就是一份纯真，一份厚重；一份庄严；一份责任。

流沙的岁月，转瞬即逝。三尺讲台，一支粉笔，一茗清茶，无数个昼夜交替。备课、上课、编写教案，批改作业，改进教学方法，周而复始……生活虽然平淡，但我绝不平庸。或许没有掌声，没有绚丽花环，但我依然会聆听落英缤纷，花落无声，师爱有痕！花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我继续干好叶的事业吧，因为叶总是默默地垂着她的绿荫。让我们用爱心呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，让我们携爱心同行，不犹豫，不彷徨，风雨兼程，勇往直前。

篇7：师爱无痕作文

师爱无痕作文

“万老师！万老师！”一个同学慌慌张张地跑到办公室门口，“有人摔跤了，还流血了呢！”一位高高瘦瘦的`短发女老师闻声从办公室走了出来，直奔“事发现场”。唉，那个倒霉的同学就是我。万老师快步走到我身边，关切地问：“你还好吧？勇敢一点！”随后她轻轻地搀扶着我，慢慢地走向办公室。我坐好后，她先用清水清洗我的伤口，然后用棉签蘸上碘酒涂抹在伤口上。我疼得直抽气，万老师忙俯下身来，轻轻的往我的伤口上吹气，我顿时感到伤口处一阵清凉，一下子好受多了。最后，万老师轻柔地为我包扎好伤口，还叮嘱我今天别让伤口碰水。万老师这么细心和温柔，真像我的亲人啊！

别看万老师在生活中对我们无比温和，在学习上她对我们可严格啦！上数学课时，我们都不敢轻易违反课堂纪律，因为大家都知道万老师有一个神奇的绝招：那就是即使她背对着同学们在黑板上写字儿，也能准确地揪出讲话或搞小动作的同学，而且“百揪百中”，就像后脑勺上长了对眼睛似的。因此同学们对万老师既佩服又害怕。

万老师常说：“学习上来不得半点儿马虎，要认真对待每一道题，严谨的学习态度会让我们终身受益！”一次，一位同学因为一道计算题出了错竟然被叫去办公室三次。看他无精打采地回来，我们纷纷问：“你错在哪儿呀？怎么改了那么多次？”他有气无力地回答道：“开始我把加法运算看成了乘法，改正了；第二次是因为我没有把进位点写在竖式中，又更正了；第三次，万老师为加深我的印象还要我用减法进行了验算。这次总算过关了。”同学们不禁感叹：“万老师真严苛呀！”正是在万老师的严格要求下，我们班的数学成绩才能稳居年级前列。

这天数学课上，万老师提了一个很简单的问题，可是班上竟没人举手回答。她那炯炯有神的眼睛猛地瞪大了，啊，大事不妙，万老师要发火了！只见她眉头紧锁，白皙的脸涨红了，一副恨铁不成钢的样子，大声说：“这么简单的题你们都不会，太让我失望了！等会儿每人把这道题抄十遍！”这样严厉的万老师把同学们吓坏了，谁也不吭声，都低着头，不敢直视老师的眼睛。下课了，万老师走出了教室，同学们都没动，大家愁眉苦脸地拿出本子，准备罚抄。没想到，万老师又返回教室，说：“唉！这次就饶了你们这群小鬼，回家好好复习和预习，下次要再这样我就会严惩不怠啦！”我们赶忙点头如捣蒜，心中无比欢喜。私下里同学们说：“我们的万老师真是刀子嘴，豆腐心哟！”

这就是已经陪伴我们四年的万老师，我们最尊敬最喜爱的老师，我为有这样的好老师感到骄傲！

篇8：师爱无痕作文800字

5月18日，我们一班人乘坐一辆大巴车去郊游。到达了目的地，我们像一只只见到了香蕉的猴子，兴奋无比。

大家坐在软软的草地上，带着一顶小黄帽。尽管有帽子遮挡，还是火热无比。这时，导游老师说：“同学们，让我们先做一个智力游戏吧，我们要手拉手围成一个圈，在手不松的情况下把人变成面向外。”刚玩一会儿，我的头有点晕晕的，但我并不知道是怎么回事，就继续做着游戏。

不久，我的头越来越晕沉沉的，眼也有点花了，汗水犹如断了线的珍珠往下掉。细心的苏老师看见了我脸色不太好，连忙走过来，问：“你是不是哪里不舒服，看起来无精打采的，呀!脸怎么这么白。”紧接着，手摸向我的额头，“这么烫，会不会是中暑?”导游也赶了过来：“这位同学是中暑了，先让他到阴凉的地方休息一会儿，再喝点水。”

老师扶我走到树阴下，我坐在长椅子上喝了点水，舒服了一点。老师还是不放心，又去买了几支药回来，看到我愁眉苦脸的瞅着那支药，说：“怎么了，你怕喝药啊?”老师一边打开药，一边微笑着说：“这药虽然有点难喝，不过效果好，药到病除。只要你喝下这支药，过不了十分钟，你又会变成一只活蹦乱跳的小猴子了。”

过了一会儿，我果真舒服多了。我重新回到队伍中，和同学们一起参加活动，同学们脸上洋溢着笑容：“张洪彬，欢迎归队!”泪水在我的眼眶里打转，我十分感动，如果没有老师的细心关照，我也不会这么快就康复。

老师对学生的爱，就像妈妈的儿女的爱，平凡而又伟大!

篇9：师爱无痕小学作文

师爱无痕小学作文

小时候，有人曾问我长大的理想是什么？我总是沉默不语。自从我上小学一年级了，就梦想长大当一名被孩子们喜爱的老师。帮我找到这个理想的人会是谁呢？

她，四十多岁，中等身材，秀发如瀑，总喜欢扎着马尾辫，细眉淡描，她就是我的班主任老师——周玉梅。

周老师总能带动我们学习的热情。每次在开学的第一天，她都会让我们每两人一组，各写下一份保证书，看看在期末考试中，哪个人的分数超过另一个人，就罚给对方买个奖品。每次得高分的孩子都高兴的拿着奖品，但没得到奖品的孩子会再接再厉，加倍的学习，争取在下次打败对手，赢得奖品。周老师的这种用“战斗力”的对决，会让我们更加好好学习，能拥有这样的老师，我感到是一种福气。

周老师总是像妈妈一样心系着我们。那天，阳光直射进教室，班里每个人都很开心，脸上洋溢着灿烂的笑容。但唯独我因为不舒服而皱着眉，一张苦瓜脸，牙把嘴唇咬的.发紫，只觉得手脚冰冷。上课时，老师看到了我这个样子，急促的走过来问到:“静雯，怎么了？”我的声音似乎是从牙缝里挤）出来的:“我——头疼——很冷！”老师俯下身，用眼皮贴着我的太阳穴，脸上原有的笑容立刻便成烟雾一样飞走了，剩下的就是双眉紧锁了，“可能是发烧了。”老师快速的按动手机按键，打通了妈妈的电话，让妈妈带着退热药并迅速赶来学校。妈妈带我去医院看病临走时，老师特意嘱咐，看好了病再来上课，落下的课会抽空帮她补上的。那时我觉得，老师和妈妈的爱是没有分别的。

老师的爱就像一杯茶淡淡的，虽然没有浓厚的甜味，但是却可以回味许久。老师的爱就像一本永远也读不完的书，也许不会被人注意，但是它的知识是随时随地向任何人传播的，她默默的为我们奉献着，我们要好好学习，让老师付出的每一份辛苦都很值得！（朴素的抒情，升华主题。）

也许在多年以后，我会实现理想，像周老师一样做到师爱无痕！

篇10：师爱礼赞小学生作文

师爱礼赞小学生作文

您的脸上为什么总有早来的晚秋，而眼睛里却融着整个阳春？您的脸上为什么总刻着岁月的沧桑巨变，却把美丽和哀愁深深地埋入眼底？您的脸上为什么总有天使般的容颜，心里却藏着无尽的挂牵？您深爱着自己的事业，对待一切像对待自己的生命一样真诚而执着？

一抹毫不起眼的绿，都会使您的眸子更加闪亮，而盈满青春的光彩；一丝微不足道的青，也会使您心湖生辉，而荡漾着幸福的'涟漪。

我深深地理解了：您那份对教育对学生持久的永恒与执着----像一根火柴，燃亮一片星空；像一片绿叶，倾倒一个季节；像一朵浪花，溅起整个海洋！

年少的我们不喜欢冬的冷酷，而您有时恰恰就像是冬天，其实并不是冬天拒绝我们学子的热情，而是我们误解了冬的沉默。您没有春的绚丽，没有夏的喧嚣，没有秋的丰硕，您不惊也不喜，而是以博大的胸怀接纳着万物，以内敛的理智笑看所有的成败与荣辱。冬是衔接秋天，开启春天心扉的钥匙。同样，您也是维系着奋斗的终点和另一个奋斗的起点！

我可曾知道？您走过了坎坷磨难，把自己的青春无偿地献给了芸芸众生，滋润着我们稚嫩而干涸的心灵。而您却粗衣粝食、默默无闻，自甘雪中送炭，更喜锦上添花！

如果没有老师您，广阔无垠的世界将减损多彩；成千上万的大地之子将经受多少精神上的饥渴啊！我们心田的每一个角落，都是您师爱的永恒，都是您师情的凝聚，都是您意志和希望的徽记！

流星是诸神穿凿黑夜洒向人间的多多昙花，不需要任何的雕饰。无名氏，草台班，多么浩茫壮阔的生命舞台，多么平凡芳醇的人间戏剧！带给我们学业人生的精彩、神奇和美丽！

我定将用毕生的精力去诠释师爱这部取之不尽用之不竭的法典！

篇11：师爱优秀小学生作文

师爱优秀小学生作文

师爱有人说师爱是永不干枯的心泉，有人说师爱是永远明亮的光辉，而我要说师爱就是普普通通，最不经意间流露出的关心。盼望已久的春游终于来到了，目的地是能让我们热血沸腾的发现王国，为此同学们都兴奋不已。

当天我们玩了许多游戏：惊险刺激的激流勇进，晕头转向的碰碰车，令人恐怖的鬼屋……全天同学们都处于极度兴奋状态，以至于在回来的路上昏昏欲睡，朦胧间，“啊！”一声尖叫从车厢后面传来，顺着声音大家回过头去。“啊！”一串声音响起，只见秀秀脸上、身上、手上，甚至连书包上都是同学的呕吐物。原来一位同学因为晕车而不小心全吐到了秀秀身上。“好脏啊”，“太恶心了”，“秀秀怎么了”……大家议论纷纷，却没有一个同学上前帮助她。秀秀擎着两只还不断滴答呕吐物的'双手，无声地哭了。个别同学因无法忍受这种惨状，也纷纷干呕起来。不知谁告诉了老师，坐在前排的老师，一个箭步冲到秀秀面前，手里拿着一大包纸巾，一边擦拭着呕吐物，一边安慰着她。“不哭，不怕，秀秀是勇敢的孩子。”“老师帮你擦干净了，秀秀还是最漂亮的女孩。”可我看到老师一直忍着，不停地咽着唾沫，还不时地装着咳嗽，其实是在掩饰着作呕的感觉。但她却面带着微笑，继续轻柔地擦拭着。平时那么严厉的老师，此时却是这样的温柔、慈祥，像妈妈。返校后，老师又把秀秀书包里的东西都拿了出来，拿起一把小刷子和洗衣粉来到洗手间，开始刷书包了。由于时间较长，呕吐物都已经干硬了，尤其书包的拉链缝隙中，只见老师拿起小刷子，沾上水，一下两下……直到缝隙中没有一点脏物。

人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干枯的时候，生灵有灭绝的时候，可惟有师爱，超然于一切事物之上，永远，永远……

篇12：写师爱的五年级作文

写师爱的五年级作文

写师爱的作文400字

我的班主任刘老师，她面容和善，一头短发，显得很利索。她眼睛很大，很有神儿，好像一眼就把你的心思看透了。

她温柔但不失严格，严格却带有幽默，幽默之中包含的则是对学生无限的爱……

还记得刚开学时候，我是一个什么不在乎的学生，活在自己的世界里，不求上进……而她的一次促膝长谈，为我驱散迷雾。

她把我叫出去，我们俩倚着门。她对我说，你五年级的时候成绩还不错的，老师们都听说过你，但是最后一次期末考试好像不是很理想吧？嗯，我小声地回答道。她又微笑了问我，知道是什么原因吗，有没有反思一下呢？我看着她开满笑容的脸，对她的看法顿时有了一些改变，不再是对她的敬畏，而是觉得她是那么地亲切、和蔼、温柔……并不像同学口中所描述的凶巴巴、严厉……我也笑眯眯地说道，没有什么。还没等我说完，只见她凝视着我，那坚定的眼神、闪着智慧光芒的眼神，似乎对我充满期待，说，五年级已经过去了，也不要放在心上，我相信你的实力！真的吗？听老师这么一说，好像又帮我重新燃起了希望，不会再在学习的迷宫里感到迷惘。

渐渐地，相处时间长了，我们的脸皮也越来越“厚”了，越来越油腔滑调了！有次放学，我和另外两个同学在教室等人，我们在教室捣乱，被刘老师逮个正着，心都快从嘴里跳出来了，她似乎在开玩笑地询问，哎？从后面走不要关门吗？我听了，立即笑嘻嘻地说，好。说着，关上后门，和同学一溜烟地跑掉了。路上，我们还想着她明天会不会在课上点名批评呢，一路上忧心忡忡啊。结果什么事都没发生一样。刘老师总对我们的.宽容与袒护，我们“心知肚明”，因此，也被她“感化”了，也很少再有这样的事情发生。

刘老师严厉、温柔、幽默、认真、负责全都诠释了她的爱。她用爱，包容了所有的学生；用爱，包容了学生的一切。

写师爱的作文200字

记得上个星期，阳光明媚，万里无云。我们正在背古诗，只听到一阵声音向我们传来，这是谁的声音呢？原来是语文老师许老师的声音，许老师走进来了。这时同学们一片安静。许老师说话了：“同学们，我的喉咙哑了，大家要仔细听老师讲课。”顿时，教室里议论纷纷。一位同学问：许老师，您为什么不去医院呢？”“因为怕把功课落下。”许老师讲了一会儿，声音越来越轻，简直要发不出声音了，我这时我心里一种说不出的感觉，感动得快要哭出来了。我想：老师这么爱我们，我们一定要努力学习，要用行动来表示老师对我们的关怀老师又开始讲课了，讲台下每一位同学目不转睛地看着许老师，听着一阵阵讲课声…… 下课了，同学们围在一起讨论，许老师是为了我们才喉咙哑的，以后我们要少惹老师生气。

写师爱的作文250字

师爱一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱以外，世界上又一种伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。很多人把老师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是老师们无私奉献的精神。忘不了老师在灯光下批改我们的作业，忘不了老师用心呵护我们，让我们的心灵得到安慰。有一次，我肚子疼。我便去对来势说。老师摸了摸我的额头，并为我接了一杯热水。让我在桌子上趴一会儿，喝几口热水。当我接过这杯热腾腾的水是，我心里有了很深的感悟。我觉得：老师在默默的照顾我们。老师从不曾显示出自己对同学们的爱。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是春蚕，老师是红烛，映红孩子的脸旁。老师们，您的爱让我们无法回报。老师，谢谢您，给了我们这么伟大的爱！

写师爱的作文300字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这就是对我们老师的生动写照。老师就像辛勤的园丁一样，把我们培育成高耸入云的参天大树。

我喜欢宋老师，因为有一件事我终生难忘，还有宋老师在很多方面都帮助了我。宋老师讲课很认真，比如宋老师讲到重点时就会说“重点在这里”，我们的视线就盯着、认真听着重点。有时候，让我们记在本上或书上。上课的时候，宋老师就和颜悦色、细心地讲，写作文时，要是字没写规范就死掉。

有一次，我和同学们玩的不亦乐乎，突然有两个同学在追逐打闹撞到了我。我的腿被磕到桌子上，我一看流血了，那位同学很害怕，问我没事吧，我没有回答，我心里很害怕，流这么多血没事吧？我们赶紧去找宋老师，宋老师把我带到二楼医务室，包扎了一下。医生说“血流的狠了一些，按一会就不流了”，过了一会血不流了，但还是有点疼，我心里终于松了口气，宋老师带着爱护和关心的眼神望着我，亲切的说：“要是不疼了，我就去上班了“，宋老师走了后，我很感动，我的眼泪在眼里打转，幸亏没流下来，通过这一次，宋老师更加关心和爱护我们。我觉得师爱是无私的，谢谢老师对我的关爱。

篇13：小学生写爱的作文

小学生写爱的作文

动人、动人，从出生到现在有很多动人的时刻，但是有件事却让我永生难忘。

在二月时举办一场比赛，那时的我总是对自己太有信心，想说我一定可以第一名的，想当年就是轻而易举获得第一，但是在练习时，每一次都打击了我的心，因为连最基本的高度都跳不过，一回到家妈妈马上开始关心跳高目前的情况，便开始问了我：“今天训练的怎么样呀?”我只回答了一个字——糟。

我看距离比赛竟然不到一个星期，我开始急得像热锅上的蚂蚁，我心想：“我拿的到第一名吗?”当距离比赛只剩下一天了，我的母亲只跟我说了一句:“加油噜!”到了当天我心中充满紧张与害怕。当我在努力看别人比赛时，妈妈竟然打电话给我!我接起来时，妈妈说:“我可以比赛吗?”他当时的语气非常温和并且小心翼翼，似乎怕给我太大的压力，那时候我回答:“都可以!”那时我其实希望妈妈可以在我身旁为我加油，只是我的别扭让我说出不在乎的言语。当时还以为妈妈还在家里，结果，就在我看同学比赛时，出现了母亲的身影，我看见了妈妈!，我吓了一跳，当时的我又惊讶又开心，因为妈妈终于来了!妈妈为什么要先打电话询问我，因为他爱我，又怕他的'爱给我太大的压力，我看到妈妈就有如吃了定心丸一样，手足无措的感觉慢慢消失。

当我要比赛时虽然还是很可怕，但是我因为母亲而克服所有的一切，我踏出我的步伐，奋力一跳，我的母亲给我勇气让我没有弃权，让我勇敢面对这一切，虽然那天的比赛我嚎啕大哭，而且哭的很惨，我从垫子上摔了下来，而且连摔了两次，我好痛，看到别人拿着金牌，我的心都碎掉了，我的母亲此时给了我大大的拥抱，她的臂弯就像吸尘器，把我的难过都吸走了，吸得一干二净，真的很谢谢妈妈的拥抱和安慰，那一刻，我似乎获得神力，我永生难忘，我会继续加油，谢谢我的母亲让我回到之前的自信与希望。

篇14：写爱的小学生作文

关于写爱的小学生作文

关于写爱的小学生作文（一）

爱的味道

文/高雪（四年级）

一

爱的味道是什么样的？爱有味道吗？曾经的我经常会被这个问题弄得迷惑不解，而现在的我通过平凡的小事知道了爱是什么？

二

”哎呀！你赶快写作业，别耽误时间！“在一旁拖地的妈妈滔滔不绝地讲了起来，妈妈的话永远说不完，道不尽，像长江水一样，常常让我感到苦恼。可转念一想，妈妈说的这一切不都是为我好吗？每当想到这些，我的怒气就会不由自主地烟消云散。这就是母爱！

三一

在大街上，我们经常会看到四肢不全的残疾人在路旁边写字，拉二胡。每当看到这一幕，我十分不解：为什么会有人为他们捐钱呢？原来这些好心人希望这些钱能够帮助他们渡过困难，重新扬起生活的信心，一笔小小的钱寄托着我们的希望和慰问，这就是关爱社会。

四

在公交车上，我们每天会看到有好心人会起身为年迈的爷爷和奶奶让座，这些关爱老人的好心人随处可见，他们这种举动非常可贵，我们应该大力发扬这种精神，让这种精神遍布在世界的各个角落，这就是关爱老人。

五

爱的味道浓浓的，留心观察，就会发现爱就在我们身边。爱是明媚的阳光，给人温暧；爱是明亮的路灯，给人照亮前行的路；爱是美丽的鲜花，给人芳香；爱是……

关于写爱的'小学生作文（二）

爱，在那杯牛奶里

文/邹萌（五年级）

那是一个寒冷的天，我正坐在书桌前写作业，一回头发现妈妈正端着一杯冒着热气的牛奶，说：”萌萌，把这牛奶喝了。“我接过牛奶，”咕噜咕噜“几下就喝完了，妈妈笑着拿起杯子走出了我的房间。我顿时感觉温暖了很多。

之后的每个夜晚，妈妈都会为我准备一杯热牛奶。

一次，我还是像往常一样在书桌前写作业，”萌萌“尽管妈妈只是轻轻地唤了我一声，但我还是被吓了一跳，心里不由地想妈妈是什么时候进来的。”喝杯热牛奶再写作业吧！“”嗯，“我满脸幸福地喝着牛奶。可当牛奶喝到一半的时候，我喉咙犹如卡住了鱼鲠般难受。就在刚才，我无意间发现妈妈是光着脚来给我送牛奶的，所以每次妈妈的脚步都是那么的轻，以至于我没有任何察觉。我忍不住带着哭腔问妈妈：”妈妈，你――你怎么不穿拖鞋呢？这么冷的天，我们家的瓷地板就像块冰砖一样。“妈妈抚摸着我的头，亲切地说：”这不是怕吵着你学习嘛，没事宝贝，妈妈不冷。喝完牛奶你继续写作业吧！“虽然妈妈关切的话语让我无比温暖，但是我心里仍有一种说不出的痛。我恍惚的将杯子递给妈妈，妈妈接过杯子又轻轻地猫着身子走了出去。门被关上的时候我再也控制不住我的情绪，豆大的泪珠夺眶而出，原来妈妈是如此的疼爱我。

那个冬天，有了那杯牛奶，我再也不冷了。因为那杯牛奶里，装满了妈妈浓浓的爱。

篇15：写妈妈的爱的小学生作文

写妈妈的爱的小学生作文

世界上有一种爱，它砸断骨头还连着筋，这种爱又温柔又伟大。它就是母爱，无私，美好，严肃而又亲切。我的妈妈，她把母爱都使用在了我的身上，是那充满了母爱的话语使我快乐地成长。

世人都说妈妈好，我对妈妈的感觉正是这样。

小时侯的我淘气而又任性，不安稳，属于属于坐不住板凳的那一种，学习成绩自然也不会好。是妈妈一次次不厌其烦地跟我说，开导我这个顽冥不化的孩子。

好不容易，辛苦了一年，那次我终于考了个“双百”。我一步三蹦高地握者卷子跑回家，很想给妈妈一个惊喜。到家后，我就把卷子藏起来，强忍着内心里的欢喜，板起面孔，阴沉着脸对妈妈说：“妈妈，你猜我给你带来了什么？”

正在拖地的妈妈没往心里去，没好气地回答：“唉，还能有什么，不就是在学校挨老师批评了吗？你还能有什么好事情？”我想，妈妈这是在看老黄历，她上当了。

“不，看我手上——”我把卷子拿出来，摆在妈妈面前。“呦，100分！”妈妈惊喜地叫道。她连忙放下手中的拖把，拿起我的卷子仔细端详，眉宇间露出一种喜悦之情。这时看她，一个圆圆的地球仪似的.脑袋上，覆盖上了一层厚厚的黑发，那张苹果脸由于喜悦而变得绯红，那对柳叶眉下的那双葡萄般的大眼睛更加明亮，透射出幸福的光芒，就连小巧玲珑的鼻子和不大不小的嘴也显得与平时不同，总之是满脸春风，似乎年轻了十岁。转而，妈妈脸上表情严肃，语重心长地说：“别骄傲，以后要认真学习呀！”这声音就像警钟敲响在我的耳边。可我从她的眉宇间读到，妈妈此刻内心中非常高兴，她说话的声音又像春风一样温柔，十分悦耳，

从此，为了不辜负妈妈的期盼，我更加刻苦学习了。

在我的成长中，许多事情都是这样：妈妈充满了关爱的话语，像春天的阳光哺育着我，使我永远阳光。妈妈那些洋溢着对我深情的声音永远响亮在我的耳边。

篇16：写爱的小学生优秀作文

在一个初夏的夜晚，睡觉前，爸爸嘱咐我：“千万别蹬被子，要着凉的。”可入睡后，我身上的被子还是被我踢到地上了，发出稀稀疏疏的声音，爸爸听见了，皱着眉头，长长叹了一口气：“唉，真不让人省心!”爸爸小心翼翼的推开门，生怕吵到我，又十分小心的把被子盖上，爸爸看了看我，这才放心的离开了。可是没过多久，闹腾生又传入爸爸的耳边。爸爸摇了摇头说：“唉，这孩子又蹬被子了!”

说完，爸爸又望瞭望我，把被子一个角也不落的给我盖上了。我迷迷茫茫的眯着眼，忽然眼角湿润了。爸爸的爱，是多么美好，是多么香甜。

篇17：写爱的小学生优秀作文

我的妈妈，不高也不矮，长得瘦瘦的。她留着像桃子一样粉红色的头发，白白的脸蛋上嵌着一双明亮的眼睛。她笑起来的时候，脸颊像两个小馒头，鼓起来，还会露出洁白的牙齿。

每次妈妈下班回来，都会问我：“作业做完了没?”我说：“还……还差一点点……”然后就说个没完没了，“头抬高点”“字写慢点……”，我的脑海里出现了无数只蜜蜂在我耳边叫，我捂着耳朵也无济于事。“吃饭了，宝贝……”妈妈又要开始唠叨了，我连忙丢下笔，跑上桌吃饭。

虽然妈妈爱唠叨，但是出国留学网爱我的妈妈。

篇18：写爱的小学生优秀作文

我心中最美的汉字是“爱”字。因为有人需要爱，我们就显出爱给他，关系就会很***，世界就会很美好。

“爱”是指喜爱，对人或事物有深挚的感情，如：我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;我爱老师，老师爱我;我爱同学，同学爱我……爸爸妈妈无微不至地照顾我的日常生活，如我生病时，他们日日夜夜地照顾我……老师每天给我么讲课、改作业、复习，教我们做人的道理……同学们给我帮助、鼓励……所以我也爱身边的人。

“爱”是指喜好，我爱跑步、散步、画画……我和爸爸经常在江边跑步散步，使我身体强壮。

“爱”是指爱惜、爱护，不要乱扔垃圾，不要乱画乱写，要节省能源，爱护公共财物。我爱我的家、我爱我的校园、我爱我的班集体……

我要做个有爱心有责任感、懂得感恩的人，只要人人都献出爱，世界将会变得更加美好!

篇19：小学生写爸爸的爱作文

小学生写爸爸的爱作文

【爸爸的爱作文1】

妈妈的爱是和蔼的，就像和风细雨。而爸爸的.爱却不一样，他的爱是严厉的，是我成长中的引路灯，是载重的帆船……这种爱像是海上的灯塔，指引我走向光明。

爸爸的爱是严厉的。记得有一次考试，由于我粗心只得了八十多分。我哭着走回家，硬着头皮把卷子递给爸爸，爸爸看了看扬起卷子说：“怎么回事?才考这么低分。”“我—我考试—不小心考砸了。”爸爸又看了看考试卷。我趁机看了爸爸脸上的表情，感到自己的处境危险起来。过了一会，爸爸用严厉的口气对我说：“才八十多分，到时怎么考上铁一中呀!你可知道，差0。5分就要给一万五千元呀!你可知道，这钱可以资助一个穷孩子从小学读到大学。”我听了哭得更厉害。但还是很嘴硬地说：“我只不过是一时失手罢了。”“又是一时失手”爸爸变得更凶啦。我擦着泪水说：“爸爸，我知错啦。”爸爸听了严肃地说：“我给你一次机会，但你听着，你一个月不给看电视。”我有些不情愿地说：“好吧。”爸爸瞪了瞪眼要我大声点，我大声得说：“好的。”终于在爸爸的教育下，我考试得了95分的好成绩。

啊!这就是爸爸的爱。他将永远存在我心中。

【爸爸的爱作文2】

我从小到大，许多人关爱过我，但是一次爸爸对我的爱，让我永远忘不了。

那是一个风雨交加的下午，我在蚌山上特长班。临放学还有几分钟，我看着那不停下着的大雨，心里愁得不得了，我想：今天没有带伞，而且这大雨一时半会儿停不了，坐公交车下车离家还有一大段路，这样到家准一身淋潮，怎么办哪?我在大门前来回徘徊着，我往远处看去，看见一个骑着自行车的熟悉身影向我骑来，我定睛一看，是爸爸!我看见他把伞固定在车把上，吃力地向我骑来，不一回儿，爸爸已经把车子骑到我身边对我说：“等急了吧!快点上车!”说完，用袖子擦了擦后坐，我坐上去以后，爸爸又对我：“给!把伞拿着挡雨!”说完把伞递给了我，“那你打什么呀!”我问。“没事!”爸爸说。我们到半路上时，我感到爸爸在发抖，于是我趴在了爸爸的背上。爸爸问我：“冷吗?”“不冷。”我回答。因为爸爸的关爱使一股暖流流遍我的全身。

到家了，我下了车看见爸爸满脸雨水，我的眼角湿润了……

这件事令我至今难忘，直到现在，爸爸，还关爱我。爸爸的爱将伴我一生!

【爸爸的爱作文3】

爸爸的爱总是那么无语，总是那么冷漠，那么恶颜厉色.有时候好凶好凶，总是让人进而远之。

可每当我看见爸爸在教室窗口耐心等待我放学的时候，我又是觉得自己是那么幸福啊!严厉的目光中透露出一丝的鼓励，静静地在背后默默鼓励着我.看着我的成绩单，我知道爸爸有百般的的不满，在他举起手要打我的那一刻我闭上眼.放下了，爸爸放下了那满是粗茧的手，我知道他不忍心.那时我默默地告诉自己，为了爸爸妈妈我一定要好好学习.可是，我今天明白，学习是为了自己，并不是为了爸爸妈妈学习，一切都是爸爸妈妈为我们在付出，为我们在吃苦.而我们却这么不懂事，总把学习当成是受罪，是那么不该.大家总说孩子一生出来就是来讨债的，难道不是吗?所以我们应该努力学习，以优异的成绩来报答为我们劳苦一生的爸爸妈妈.花儿以馥郁的芳香来报答哺育它的大地.我们是人不是植物，我们的人性难道不及花吗?我们一定要努力再努力，加油再加油!呼唤所有的同龄人，大家一定要好好学习啊!

最后我要对全世界的爸爸妈妈说：”你们辛苦了!“我要对自己的爸爸妈妈说：”爸爸，妈妈我爱你们!"

篇20：写父母的爱200作文小学生

写父母的爱200作文：父母对我们的爱

我的爸爸妈妈很爱我，他们是世上最爱我的人。

有一天深夜，我发起了40度高烧，爸爸妈妈一摸我，觉得很严重，就马上开车送我去医院、打针、吃药……害得他们一晚都没睡。早上8点，我们回到家，爸爸妈妈还怕我饿了，赶紧煮面条给我吃，而他们双眼布满血丝，我感动极了。

小时候，妈妈总是骗我说糖里有毒，不能吃。长大后，我才发现这是妈妈善意的谎言，她不想我蛀牙。有一次，我在学校门口看见有人在卖棒棒糖，就想买来吃，一问才知道，一支棒棒糖卖5毛钱。我心想：5毛钱一支棒棒糖，这个棒棒糖是假的吧。

回家后，我马上告诉妈妈，妈妈说：“你看看，这种糖里面肯定有很多色素，如果你吃到了这种糖的话，会影响身体健康的。所以你不可以再吃糖了。”

我知道，妈妈对我好，不让我吃糖也是为我着想，这就是妈妈的爱。

写父母的爱200作文：父母的爱

世界上没有父母不爱自己的孩子，在他们的呵护中，我们好像住进了一个甜房子里，觉得甜滋滋的。可是他们有时也会使出责骂、讽刺的招数，我很伤心。

有一次测验，我有点粗心大意，才考了90分，我很伤心，一直在责怪我自己。回到家，妈妈见我一脸闷闷不乐的样子，大发雷霆，说：“干什么了，是不是考试粗心大意，分数不好，还是上课被老师骂了?快说!”我心想：她真是个啰里啰嗦的人，真反感。我伤心地说：“对，考试粗心大意错了几道题而已啦!”妈妈一听，果然把我骂了一顿，她说：“这些这么简单的题你都错了，我都会啦!”我心想：那下次不错了呗!每次妈妈骂我，可是我知道妈妈也是为我好，希望下次我不要错了。

爸爸妈妈，谢谢你们的养育和教导，以后我会认真学习，不会再让您们操心了。

写父母的爱200作文：父母的爱

父母的爱是无穷的，我们更要珍惜好每一次的关心! 无论父母多么唠叨，也是关心我们啊!有一次我考试考了70多分，回到家后我把成绩告诉妈妈听，她就说了一大堆教训我的话。

“为什么别人考得那么好，你却考得那么差!平时就是因为你没复习好，现在开始，每天晚上写完作业后就要复习!”妈妈说道。从此以后，我就按照妈妈的话做。又要考试了，这次考试我拿了一个令妈妈满意的成绩，我拿了95分。妈妈很开心，所以妈妈之前的唠叨话是在鼓励我!我一定要拿最好的成绩来报答家里人!

写父母的爱200作文：父母对我们的爱

全天下的父母都最疼爱自己的孩子的，当然，我的父母也是最疼爱我的人，我生活在这个家里，像生活在蜜罐似的，甜丝丝、美滋滋的。

有一次，我参加校运会没有拿到奖，一心以为妈妈一定会打骂我的，心情非常失落。回到家，我低着头走到妈妈面前，战战兢兢地说：“我这次校运会没有拿到奖。”妈妈却笑了笑说：“孩子，这次校运会你虽然没有拿到奖，但是你下次还有机会，只要努力锻炼，就一定可以拿到奖的。”

但是，有时候我也是很讨厌我的爸爸妈妈。有一次，我写的字明明更好看，但爸爸就偏偏说别人写的字好看。我心里觉得很讨厌爸爸。第二天，我听到爸爸妈妈的谈话之后，才知道爸爸是为我好，想鼓励我，让我写得字更好看。

其实，爸爸妈妈是很爱我的，无论他们对我鼓励还是批评，都是为了我好，我要努力学习，让他们以我为荣。

写父母的爱200作文：父母之爱

父母爱我时，我就像活在蜜汁里一样。可是当父母打我时，我就觉得自己不是他们亲生的，恨死他们了。

有一次放学回家，我在车上跟妈妈聊天，我说：“我长大以后可不可以做设计服装的工作呀?”

“可以呀，你做什么妈妈都支持你。”

“那这个工作，好不好赚钱呀?”我说着，就把手指放进嘴里，情不自禁地咬起来。

“看你自己了。”说完转过来看我，发现我在咬手，就“啪”地一声打在我手上，我急忙缩回手去，什么也不敢说了。我心里想：哼，就咬一下手指甲嘛，用得着打嘛!那时我心里恨死妈妈了!还好，打得不重。

“下次再咬就重的了!”妈妈说着就指着我的手，心里好像很生气。我也知道，妈妈是爱我的。只是不想让我养成不好的习惯罢了。

父母爱我，我也爱父母!以后我要努力学习，不会辜负他们的希望了!

篇21：写爱的小学生作文600字

不觉间的沉默，抬头看这天空，，白云间的阳光还是那样的，依旧那么的暖和1 打开音乐,听着那安静的歌曲，感受那迎面吹来的微风，夹杂着丝丝泥土的气息和窗外桃花的香味，感觉十分的舒心。。

让我心中安静如水，静静体会那桃花的灿烂与美丽，曾今的我以为冬天是最美的季节，纷飞的雪花似那天间的精灵在天空舞动，那份惬意谁会懂？

曾今的我喜欢夜的寂静，合上疲惫双眼，感受那宁静的空间是那么的祥和！

阳光下的色彩，虽似刹那间的花火，不经意间牵动着我的心中的思念......。

思念的味道，重重来袭，我的思绪早已不在......，记得那时，偶然间的相遇，让我对你彻底的无法自拔，有时候爱情比时间还残忍，那魂牵梦绕的身影，在那里？我苦苦的追寻我心里最在乎的那个人，勇敢的用青春去面对一切。

我回归混沌，让我如白纸的心间仅存你的身影。当所有的人失去，原不该有的冲动，怎么改变对你的爱，让我的热血随着心里你的身影澎湃，，撕裂我沉闷的感情，让我用我的心中的呐喊冲破所有的枷锁，向你狂奔......，我的爱！

一个人看着那爱的摸样，是那么的凄楚......，冰冷的桌椅，紧贴着我的皮肤，让我随时保持着清醒，，当相互最完美的时刻，早已过去，还记得我们爱得疯狂，现在遗留微弱的灿烂，那时单纯的浪漫，已开始慢慢地消散！!

记得当初我们在一起，为了梦想都在努力前行，如今我们是否还是一样，还在为了我们的爱努力，走在这条曲折的路上，虽然已经过去了太多时光，但我们一直都充满着希望，我梦一直在梦想的路上，我们一直在为爱疯狂！

篇22：写爱的小学生作文600字

妈妈的爱是博大的爱，是美丽的爱，是温柔的爱，是春天般的抚媚......这次妈妈回老家，我才真正领略到妈妈那美丽的、温柔的爱。

在妈妈走的这四天，爸爸一直在细心的照顾我。无论爸爸怎么样，我总是想着妈妈。在我的童年星河梦里，给予我最多的.，还是妈妈的爱。小时侯，妈妈一个字、一个字的教我学说话、背古诗。下班还要为我做饭、洗衣服。晚上还要哄我睡觉。我的生活中，缺少了妈妈的爱，就像鱼儿离开了水；缺少了妈妈的爱，就像一根野草，没有了关爱，没有了幸福......妈妈的爱，是世界上最最美丽的爱。

在离开妈妈的爱这四天里，尽管爸爸做的饭菜很香，很好吃，我却一天到晚想着妈妈。吃，吃不好，睡，睡不好，我总在想：妈妈在哪里？在干什么？我忘不了妈妈，更忘不了妈妈温柔的爱！

妈妈的爱，美丽的爱，幸福的爱，温柔的爱。

从妈妈那里，我深深地懂得了一个字_“爱”。

我虽然长得胖，可是也偶尔会闹感冒。记得有一次上语文课时，我忽然发烧，脸上红红的。老师知道后，马上打电话给我妈妈。妈妈当时正在公司上班，一听说我生病了，立刻放下手头的事情。用最快的速度赶到学校，送我到医院看病。可是医生说：“这孩子烧得厉害，可能今晚要留院观察。”妈妈连忙说：“没关系，请您用最好的药让我的女儿快点康复吧！”后来，我迷迷糊糊地睡着了。当我醒来的时候，已经是第二天的八点钟。妈妈坐在床边，拉着我的手，双眼布满了红血丝。我的眼睛湿润了。

我虽然很勤奋，但我的学习成绩总是不够理想。记得有一次，我数学考试不及格。有几个同学嘲笑我，我非常伤心。妈妈知道后，亲切地说：“嘉泳，你已经努力了，而且也有了一点进步。只要不断努力，你会成功的！”听了妈妈的话，我的眼睛再一次湿润了。

亲爱的妈妈，女儿永远也说不完您对我的爱！

篇23：写姥爷的小学生作文：姥爷的爱

世界上有很多的爱，比如：母爱、父爱、老师的爱等等。可这次最令我感动的是那次瓢泼大雨中，姥爷的爱。

那时，我住在一个美丽又和谐的小镇上，一出胡同就是银行。我和姥爷在家没事，外面还下着大暴雨。这时我是多么想出去玩呀!一提到出不去，我就想起了，走出胡同左面的那个大银行门口的两个石狮子嘴里的球。想到这，我的手就不知不觉的抖了一下。赶紧转过头激动地对姥爷说：“姥爷，我要去摸那两只大石狮子嘴里的球”。姥爷面无表情的说：“好，但是家里没有伞，我只能背你去了。”嗯~好吧!姥爷什么话也没说，拿着钥匙，背起我，把我塞到自己的衣服里，关上门，就背着我跑到了大石狮子的面前。当我从姥爷身上下来时，看到了姥爷的衣服和裤子都湿了，而我的心里充出了一股暖流，就连冰凉的雨水也打破不了这暖流。姥爷一把抱起我，让我摸大石球。我摸到了，这时我的心激动的怦怦直跳。

摸完，我又开始闹着要吃西瓜，姥爷笑咪咪地对我说：“好好，给你买。”听后，我又露出来了喜悦的笑容。姥爷又一次把我塞到了自己的衣服里，带我去了对面的水果店，买了个大西瓜回了家。那时已经雨停了，天空出现了一道彩虹。

爱是存在于心底最温暖的感动，它似一股清泉，流过你的心田，拨动你的心弦。那一幕，永远定格在我的心底。它让我明白;爱，就是那么简单，可爱、天真……

作者：马馨雨

公众号：二十小学语文天地

篇24：小学生写父母的爱作文

爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田;父爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

记得有一次……那是在一个刮着大风下着大雪的夜晚，北风呼啸，我和爸爸走在马路上，冰冷的寒风刮着我的脸，像刀剐一样痛!爸爸就是那样强壮的身体，也被吹的瑟瑟发抖。不知怎么的，我突然感到一阵头晕，我想吐，我真的想吐，我忍不住告诉了爸爸，爸爸一皱眉，抱起我就跑到了医院，他连车都没来得及打!我到了医院之后，医生说只是发烧，别无大碍，爸爸这才舒了口气，我发现爸爸的脸上淌着汗水，我的眼睛不觉湿润了，这时，妈妈冲进来，大喊：我孩子呢?我孩子呢?妈妈发现了我，冲过来搂住我，我这时才发现，妈妈哭了……我的泪水不争气的落下来，让我哭，那是很不容易的事，我都没想到我居然哭了!

篇25：写爱的小学生作文600字

写爱的小学生作文600字

爱，就在我们的身边。

我们村子里有一个年过八旬的老奶奶，她的儿女好像有3个，两个女儿，一个儿子。女儿们都出嫁了，只有一个儿子在老奶奶的`身边，这个儿子胳膊肘光往外拐。有时候奶奶看见这个老奶奶因为做错了一件事，这个儿子一直冲老奶奶大叫。

这一幕让我奶奶看见了，睡觉前奶奶和爷爷商量着说：“以后一直这样下去也不是个事啊。”爷爷说：“就是啊，这个孩子也太不懂事了。”“哎！我有个法子，明天我们村子里不是有集会吗？我们一起去看看，给她老人家买一件衣服吧！”“恩，这个想法不错。”爷爷说。

赶集回来的时候，看见奶奶亲手把那件充满爱心的衣服交给老奶奶时看见老奶奶激动的泪水流下时，我心里的那种感觉真的是无法形容。

在少儿频道，曾有一则公益广告上说：在一辆公交车上，有一位老奶奶，上车半天后，没有一位乘客给老奶奶让座位，老奶奶就在左右两边扶杆之间徘徊。忽然，有一位乘客让了他那位一个座位。这个广告虽然没有声音，但是他却告诉我们：“爱心一小步，健康一大步。”

篇26：小学生写我爱春天的作文

小学生写我爱春天的作文

我爱春天的作文（一）

俗话说得好：一年之计在于春。这句话凝聚了千千万万的人对春天的喜爱之情。我也不例外。

春天来了，万物复苏。我漫步在公园里。一阵春风拂过，公园里所有的花草树木都“沙沙”地响着，像是在欢迎我。我低头瞧瞧脚下的草地，草地像绿色的地毯。又瞧瞧花儿，花儿像一位位身穿五彩绸缎的漂亮姑娘。我一边欣赏着美景，一边弯下腰，摘了一朵花，拿在手里仔细端详着。瞧，这朵花多么美丽呀！翠绿翠绿的叶子衬托着红里带白的花瓣，一股股幽幽的淡雅的清香沁人心脾。

我继续向前走，侧耳倾听春天的声音。“丁冬，丁冬”，那不是小溪的声音吗？我奔跑着，踩着还未消失的树叶，“沙拉沙拉”，这声音和小溪的声音交错着，多么的婉转动听啊！不知不觉中，我好像成为了春天的一员，和小溪一起演奏着春天的赞歌。植物和小溪被春姑娘唤醒了，动物们也醒了。我抬头望着蔚蓝的天空，只见一排的燕子身穿黑色的礼服，挺着雪白的肚皮，在天空中飞行着，不时还发出一阵阵闲言碎语。旁边爱管闲事的麻雀也随声附和，在树杈上你一言我一语地讨论着，似乎都在谈春天。我深深地陶醉了，陶醉在春天的美景之中……

春天，带给大地的是一曲温暖的歌，带给小朋友们的是一首欢乐的歌。正因为这，我非常爱春天，爱她的美丽，爱她的.生机。

我爱春天的作文（二）

我爱春天春姐姐，穿花衣，飞来又飞去，亲亲坡上草，坡上一片绿……这是我们小学一年级学过的一首儿歌，名为《春姐姐》。诗歌简单易懂，生动形象，给我留下了深刻印象。也正是这首诗歌，让我从小就喜欢上了春天这个季节。

夏天虽然热情奔放，繁花似锦，但是它过于炎热；秋天虽秋高气爽，硕果累累，但过于凄凉；冬天虽纯洁明净，不畏严寒，但过于寒冷。只有春天，阳光明媚的春天，百花争艳的春天才是我的最爱。

春天最大的特点是什么？对！是善良。善良的春姐姐穿着七彩纱衣，飞来又飞去。她赋予了万物生命，还送给了万物五颜六色的花衣：春姐姐飞到小草跟前，摸摸小草的脑袋，小草醒了，春姐姐把自己的衣服上的青色给了小草，小草就穿上了青色的外套；春姐姐来到大树跟前，把自己衣服上的绿色送给了大树，于是大树就穿上了一件绿色的长袍；春姐姐又来到花儿面前，把自己衣服上的红色和粉色送给了花儿，花儿们立即穿上了美丽的舞裙，在风中跳起了舞，那优美的身姿楚楚动人……春姐姐把漂亮的颜色毫不保留的送给了万物，最后自己的衣服却变得单调。春姐姐多么善良啊！

用心体会，我们会发现，春天是充满活力的。春天里，冰雪融化，草木萌发，百花争艳，到处一派欣欣向荣的景象。就说这花儿吧！春天一到，就迫不及待地换上漂亮的裙子，因为她们要比一比谁更美丽。树木都抽枝吐芽了，新生的叶片又新又绿，在阳光的照射下显得十分油亮。在春天里，撒眼一看，到处都体现着四个字生机勃勃！春天就是活力的象征，春天就是一切事物的美好开端！

春天是善良的，春天是充满活力的，总之一句话：春天是美好的！现在，我们都正处于人生的春天里，让我们去珍惜现在，珍惜拥有，珍惜春天吧！

我爱春天的作文（三）

朋友，也许你爱烈日灼灼的夏天，也许你爱红叶胜花的金秋，也许你爱冰天雪地的冬天，但我爱风和日丽的春天。

我爱春天的风。春天的风带着几丝暖意。风里带着新翻的泥土的气息。春风像一位画家，她带着五彩缤纷的画笔，把大地当作了画布，一转眼大地就变成五颜六色的了。春风轻轻地吹着，树枝上的嫩芽交头接耳，不一会儿，长成了嫩叶，随着春风茁壮成长。

春天像一位仙女。她拿着魔棒轻轻一挥，就把一切景色都改变了：使寒冷的空气变成温暖的了，使刺骨的寒风变成暖和的了……总而言之，跟冰天雪地的冬天是完完全全的不同了。

我爱春天的雨，春天的雨是多么的富有诗意啊！一阵暖洋洋的春风吹过，接着就是春雨绵绵，一下就是二三天，像牛毛，像细丝，像花针，密密的斜织着。淅沥沥的雨声一点儿也不烦人，好像在演奏美妙的音乐动听极了。

雨停了，我走在马路上，鸟儿在枝头叽叽喳喳地卖弄着清脆的喉咙，唱着宛转的歌曲多好听啊。蝴蝶在花丛中飞来飞去是多么的美丽。无数滴雨滴还停留在树叶上，在阳光的照耀下闪闪发光。不一会儿，细细的雨丝又落了下来，落在我的脸上，就好像妈妈的手抚摸着我。落在我的头发上，就好像春天的雨正在给我梳妆着。落在树叶上，脚步是那样的轻柔，生怕惊动了树叶。落在草地上，就连忙躲进了大地妈妈的怀抱……

我爱春天，爱她的春风化雨，春意盎然。

篇27：我爱读书小学生写事作文

我爱读书小学生写事作文

大约读小学一年级，我爱上了读书。当时，我不太识字，便要妈妈读给我听，记得读的第一本书是《唐老鸭米老鼠》半月刊，我最喜欢它了，每过几天就去买，有时甚至连吃饭都忘了。

我进入了二年级，已经可以自己读书了。于是妈妈又给我买了《孤心泪》、《苦儿流浪记》、《钟楼怪人》、《基督山伯爵恩仇记》等世界名著，我每天捧着一本书诵读，总不免忘情，这些世界名著给了我很多启迪，我现在懂的道理比以前更多了。

我上了三年级，就开始接触更多的名著。读了《童年》、《雾都孤儿》、《钢铁是怎样炼成的》，它们同样吸引着我。每天除了作业、吃饭，就是读书。在这时，我开始写一些我自己的`小童话故事了，比如《梦里的爹娘》、《猫眯战士》、《宇宙大战》，虽然写得不怎么好，但也算是我的小小创作吧。

四年级，学校有图书馆了，每到星期三，我就去借书看，因为限制时间，所以有些地方的书我没读。我读书都要做笔记，因此笔记本上写满了好词好句，同时一边读也一边消化着这些词语。我读过的印象最深的是十二生肖系列童话中的《牛王醉酒》，我也在那本书上学到了很多新词语。

我爱书，我更爱读书。

篇28：小学生写父母的爱作文500字

小学生写父母的爱作文500字

作文一：

父母的爱可以给我们带来幸福带来快乐，我们父母的爱是不可缺少的，你们看看我是从哪里得到温暖的，幸福快乐的爱。

母亲给我的爱是鼓励的爱。

有一次数学考试，我考了95分，我答应妈妈这次一定要考99分的，可由于我一时的粗心错了几道不该错的题，而考砸了，我很担心我妈妈会责怪我而想要瞒着妈妈的，可是老师用手机发短信给我妈妈我想瞒也瞒不过去，我回到家，心想妈妈心情一定很不好很失落，可妈妈在旁边鼓励我。这是妈妈对我鼓励的爱。

父亲对我是严格的爱。

有一次，我的数学考了100分，我想爸爸一定会表扬我的，可让我意想不到的是，爸爸并没有表扬我，而是说让我去做练习题，我很不服气。二话不说就跑到我的房间里哭了起来;爸爸进来安慰我说：“爸爸对你严格是为了你好，如果只有对你赞扬的爱，而没有严格的爱的话，会使人骄傲的。”我的哭声渐渐停了下来。

所以说母爱和父爱是缺一不可的，古人说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在爱的鼓舞下，让我们努力地向前驶去。

作文二：

在这个世界上，有一种爱，亘古不变，不求不回报，这就是父母的爱。

小树苗的成长需要大地母亲的呵护;小草的成长需要雨露的滋润;一样的道理，我们从蹒跚学步的孩子到精神饱满的少年，都离不开父母地教育和爱。

母爱似海

自从我假性近视之后，妈妈就让我天天训练，我知道，您想让我的眼睛恢复过来。妈妈，还记得那一天，我的眼睛有些后退，您很伤心，我还以为您会放弃。可是您对我的.训练更严格了。妈妈!看着您那张已经疲惫的脸，我真想说：“妈妈!我爱您!”

父爱如山

爸爸，那天我放学去您单位找你，我打断了你和同事的谈话。你突然大吼一声。我吓了一跳。委屈的眼泪差点掉下来。回到家我还怒火还没散去。您回来了，对我说：“越越，爸爸刚才对你喊不对。可是你打断我和同事的谈话是不礼貌的。以后不能这样了。”“爸爸”我一下扑到爸爸的怀里，我感觉爸爸的怀抱是那么的温暖。

这就是父母的爱，她想初春的暖风，能融化心灵的坚冰;她像盛夏的浓荫，能消除心灵的烦躁;她像深秋的枫叶，能浸染心灵的底色;她像隆冬的白雪，能荡涤心灵的尘埃。这就是人世间最伟大的爱。

作文三：

是谁给了我们第一次生命，让我们有了第一声啼哭?是我们敬爱的父母!是谁给了我们一次又一次的关爱?是我们含辛茹苦的父母啊!今天我们班就开展了一个有意义的班会——感悟父母的爱。

在开展的过程中，大家好似变了一个人似的，变得严肃认真了，根本不把这个活动当作儿戏来玩儿。

快结束时，我给每位同学发了一张“感恩卡”，让同学们把自己对父母的承诺写在上面。

突然，我发现大家都在乖乖地写着，连一向懒惰、淘气的唐钦钦、程西西和蒋冲冲都在认真地写着，神情相当严肃。哇，变化真大!

当《感恩之心》歌曲结束时，我们也让同学们停下了pencil，高明明热情地招呼邹蕾蕾上台读一下自己的承诺。

她写的很感人，自己都掉下了金豆豆，连我都快忍不住想哭了。我环顾四周，发现一向刚强的董永永的泪水都在眼睛里打着转。一直以来，“闻名天下”的“出水芙蓉”罗园园就更别说了，她听后失声痛哭，好似旁若无人，当其他同学都破涕为笑时，她还在一旁抽泣。真是出了名的“芙蓉”啊!……

然后，我们请同学们全体起立，做出承诺，表达自己对父母的恩情感谢，让父母不要太为我们操心了，因为我们长大了。

最后我想郑重地对父母说：“father，mother，iloveyou!让我们永远永远在一起，让我们永远有一个幸福、美满的family，谢谢您们!”

篇29：小学生写爱英斯坦作文二年级

爱因斯坦，让我情不自禁的想用一句名人名言来说你。那句名人名言就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感，就是成功。这句名言就最适合爱因斯坦您不过了。我从语文书上十五课《爱因斯坦》中知道你的一个故事，你哪一个故事最让我值得学习的了。这个故事就是......

在您十二岁那年，你的叔叔雅布给你画了一个直角三角形，标上a、b、c，并且对他说：“这是著名的毕达哥拉斯定理，在古老的中国中，由人早就证明了，现在看你能不能证明，这个问题深深的把爱因斯坦您深深的吸引了。整整三个星期，你茶饭不思、简直到了废寝忘食的地步，只要您一有空就绞尽脑汁思考这个问题。果然，老天不负有心人，您总于有了思考结出的果实，您证明了这条定理，得到叔叔的夸奖。