图书作文
“xuandafu”通过精心收集，向本站投稿了29篇图书作文，下面是小编为大家整理后的图书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：图书作文
整理图书作文
图书整理乐六年4班：陈云真 周泠 苏彦冰 叶霖佳
呼，看着一大堆乱糟糟，残破不堪的书，我们只能叹口气……
这事还得从头说起……
寒假就要结束了，我们一行人便在这庄严的图书馆内整理书架，想到就让人感到兴奋、激动，还有一丝丝的.忐忑。害怕整理不好，好事变坏事！
怀着不安的心情走进阅览室，管理员阿姨面带微笑地向我们分配任务：“一人一架，整理好，像我这样。”说罢，她示范起如何整理好书架。
四个人马上一人一架，整理起来：刚刚开始是还好，可是后来往里一瞅，要么东一本西一本，要么来个“书山”，不然就是不同种类的书混在一起，东倒西歪。天，这样一来，我们还不得四肢无力腰酸背痛？！
唉，这边一堆，那边一堆。看着头都大。跑来跑去，好容易把他们老人家请回去，回过头又乱了（经常会有人拿）。高架子上面的书名看不见，就只能默记在心中，但又很容易忘。不得不一直踮起脚尖，抬头看上面的书名，累！
众所周知，图书馆总有一些资历深的“大长老”――连载颇久的杂志，几十本哪！抱下来整摞，沉甸甸的，重！书乱多也就算了，架子也很低，得屈着膝盖，弓着身子。还很乱！这么一折腾，我们几个瘫成一片，哎，真是腰酸背痛腿抽筋！
四个人，整理四个架子，就累成这样？！管理员也就两三个，一天却要整理数十个架子，是多么的辛苦！！我们在这里提醒大家：希望大家能够把书放回原位！
篇2： 图书作文
书本是人类最好的朋友，正所谓“学海无涯苦作舟”，图书上的知识是多范畴、多方面、无穷无尽的。既然图书是我们的精神食粮和重要的朋友，那我们该怎样对待这位重要的朋友呢？
图书的好处有很多，消磨时间，能够吸收很多知识……
有些人阅读的时候很轻松，驾轻就熟；有些人就不愿意阅读，觉得阅读很没趣，很辛苦……为什么会有分别的呢？觉得阅读是轻松的人，因为他们选择正确的书，适合自己的书来阅读；而觉得阅读很没趣，很辛苦的人，他们就刚刚相反，选择了不适合自己的书去阅读。那该如何去阅读，去选择一本正确的图书呢？
看图书是需要吸收的，每一次看得太多，只会适得其反；看得太久，眼睛只会觉得很疲劳，但是又不能一点也不看。图书的'种类繁多，只要选择正确的图书，适合自己的，阅读起来也很有劲的，也令人爱不释手。例如在放假的时候，就阅读一些课外书，增进课堂以外的知识，还可以把这些有用的知识都记录下来的呢；假如你现在的心情有些闷，你可以选择一些惹笑的笑话，放松心情……
看图书为了增广见闻，令自己的知识面扩大，只要选择一本正确的图书，这样的阅读才有趣，才有意义呢！
篇3：图书情缘作文
图书情缘作文
喜欢读书，无论身在何地，都会有书相伴，唯有徜祥书海才能享受到那份恬静。避开暂时的喧闹，专注于书里的与世沉浮，心情也跟着跌宕起伏。喜欢读书，在我的枕边，午后的闲暇以及在医院吵闹的楼梯口，都能心无旁骛地走进书的世界，仿佛与现实隔绝。
小时，特文静，不喜欢和玩伴们满世界疯跑，总喜欢坐在榕树下拿出课本，伴着叶声去读，渐渐地，书页越来越薄，渴求心却越来越重，书很快就全读完了，再来一遍！再后来不管走到哪里，眼前只要有字，它都会像长着两只小手在招引我去。那时候书可是宝贵的东西。终于得知小叔家有书！第一次发现是在奶奶整理衣橱的时候从里面掉下来两本小人书：带插画的故事书、久闻大名的《西游记》。我欣喜的捡起来，顿时被里面的色彩、人物给吸引了。奶奶说：你想看你就看，看好就收好，不然，小叔回来要发火的。”我的眼睛盯着书本，轻轻的点了点头。那时候生活条件差，能忽然有这种视觉和心灵上的.享受，真是意外的惊喜。不知过了多久从奶奶的房间出来，脑子里一直在回荡着故事里的情节，想着唐僧为什么要去？取经的途中遇到的困难，他是怎么化解的？这好像有一种魔力，直在我的脑海里萦绕。第二次再进入奶奶的房间时，我是偷偷进去的，因为小叔一直在跑外差。想着等他回来再请求，那种等待简直是一种折磨，实在是等不及。我偷偷的伸头看看奶奶是在厨房，还是在院子。随后一转身就进了房间，心扑通扑通跳得厉害，打开橱柜的门，老式橱门还“吱呀”的作响，紧张得手心都汗津津的，从衣服底下翻出小人书，关上门，独自在房间里，又待了很久，直到听见奶奶在喊我的名字。
接触到书的另一个世界是在姥爷家。姥爷是镇书记，他家里有许多杂志和报纸，记得最清楚的是有《道德与法治》。时常去时我就抱了一些杂志回来，一篇篇报道，一个个案例，都会让我沉思。在妈妈纳鞋底的时候或是在摘菜的时候读给她听，尽管读得断断续续，不太连贯，但很享受。记得有一回，我的语文老师，他姓胡，他在班上说谁家有书，上学的时候带来给我看看，我立即兴奋地举起小手，说我家有，只见同学们都转过头来看我，在那一刻我感觉自己是最富有的，因为我有书。当我带来一本给胡老师时，他当时就笑得合不拢嘴，我不明白他为什么笑，只是诧异又紧张地看着他，他指着书名字《婦女之友》的“婦”字说：“你认识这个字吗？”我摇摇头。胡老师说这是“妇”的繁体字，我听到后不好意思起来。至今回想起来，还会莞尔笑。
从那以后，我对图书又有一种敬畏，曾经对我的同事和朋友们开玩笑说：借吾书，及时还，少一页，拔一根青丝。
图书世界完全向我打开大门是在我工作时。
学校有个大图书馆，喜欢读书，便会经常出入图书馆。走进图书馆那一刻，我的心格外安静，看见这些书，犹如久违的朋友，那么亲切，又那么舍不得触碰。
每次来到图书馆常见苏老师在清扫书架上的
灰尘，我就默默地站着，看着她劳作的身影，内心却在想，如果这个身影是我，那是多么幸福啊！苏老师扭过头来看我，笑着说：“书又看完了吗？”我没有说话，只是轻轻地笑了笑，拿着书离开了。我有次来借书，一开门闻见的不是书里那特有的油墨香，而是一股长期不透风的霉味，顿时眉头紧皱，再看看书架上全是灰尘，书也东倒西歪。不由得从心里涌出心痛的感觉。期中考试和运动会接踵而来，看管这里的老师很忙，顾不过来，以至于这里闲置下来。离开后心情久久不能平静，想想该怎么办？不是我任职范围内的事，怎么敢去多想！可是内心强烈的责任感，驱使我去找校领导，说明内心的感受和愿望，征得校领导同意后，我欣喜若狂，激动万分。拿到钥匙，打开门，首先看了看，既熟悉又陌生的地方，一排排书架，一本本书，仿佛都在向我招手，像在欢迎我的到来。脱下外套，撸起袖子，推开窗，端来一盆清水，我终于成为往日那幻想的劳作的身影。我爱这个地方，每天做完本职工作之后来到这里，沏上杯茶，摊开一本书，我的心才是最平静、最安逸的。
闲暇，透过窗外，看着来来往往的孩子，他们也许不会有像我这样的经历，但我希望他们有我一样的心境。
龙应台在写给孩子的信里说：“孩子，我要求你读书用功不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你的心中有意义，你就有成就感;当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严成就感和尊严给你快乐。”
在此把这段话送给自己也送给你们。
请读书吧！
篇4：图书角作文
图书角作文
图书角开放喽五（3）班 孙钰欣
前几天，吉老师叫我们各自带几本图书来，我们要成立图书角。
在我们翘首期盼中，我们的图书角总算建立好了，我心中总有那么一股蠢蠢欲动的激动。
终于，在今天的晨会课上，老师宣布：图书角正式开放。我做出了“V”的动作，差一点就尖叫起来。时间在一分一秒地过去，我焦急地想：“时间怎么过得这么慢，什么时候才下课呀？”盼星星，盼月亮，随着下课铃的打响，大家都三部并作两步，大步流星地跑到图书角前。我也不甘示弱，以百米冲刺的速度跑到图书角前。我伸出手想拿一本阳光姐姐小说篇，它曾经让我笑过，流泪过，还让我懂得了许多道理，可是有两本，一本是《巧克力味的暑假》，另一本是《老天会爱笨小孩》，我该拿哪一本呢？经过深思熟虑，决定还是借《巧克力味的暑假》更好些。（因为《老天会爱笨小孩》李昊以前借我看过，所以就借《巧克力味的暑假》吧！）正当我准备拿时，突然一只手一抽，居然把那本书拿起来了，望着快到嘴的肥肉却被他人拿走，我的心凉了半截。我转过身来想看看是谁这么眼疾手快的把这本书从我眼皮子底下拿走了，我发现原来是班长陈凡哲，顿时心情好了许多，心想：陈凡哲看书在我们班可是出了名的快，嘻嘻，没准今天下午就会看完。于是我走上前叫住陈凡哲说：“班长，这本书你快看，看完我还要看呢！”说完我便走开了，回头一看，后面排着像龙一样长的`队伍，简直就是一堵“人墙”。有些排在前面的人叫孙心宇写快点，有的排在中间的则伸长脖子在看还有几个才到自己，还有的排在后面的正如饥似渴地读着书。咦？那是谁？那不是我们班的“调皮大王”许成善吗？他居然也津津有味地读起了书，这真是世界一大奇观，照相机，照相机，得赶快拍下来。
“丁铃铃，丁铃铃”上课铃打响了，紧接着的就是由20几个人一起发出的一声犹如百万狮吼的“唉”的一声，就这样在叹息声中“借书**”告一段落。
书，是人类进步的阶梯，《巧克力的暑假》我们一定还会再见的。
篇5：图书跳蚤市场作文
图书跳蚤市场作文
图书跳蚤市场作文（一）“瞧一瞧，看一看，机不可失，时不再来，走过路过，千万不要错过啊！”你想知道它们在干嘛吗？告诉你吧！火车站小学举行的图书跳蚤市场终于在一片欢呼中隆重开业了。
操场上一个个五颜六色的书屋多好看啊！有的书屋旁边满是粉红色的气球，好像是让同学们和书香乘坐在气球上一起去书的海洋；有的书屋顶上挂着一朵太阳花，好像是让同学们在书香和花香中一起成长；还有的书屋旁放着一个鼓，又好像让我们随着音乐在书香中起航；我们四（1）班也不赖，中间是我们的口号：帮读者找到好书，让好书找到好主人，中间有一幅图画，旁边有一个小板凳，我好像坐在那板凳上，静静地去分享书的快乐。
大队长一声令下，操场上一下子变得热闹起来。大家各自来到了书屋下，叫喊起来。只见有个同学扯开了嗓门大叫：“换两本书，送一个玩具，大家快来啊！”这些高年级的大哥哥们一听，立刻如潮水般簇拥而来，马上，这位同学前面的书被一抢而空。我也不赖，拉大嗓门：“瞧一瞧，看一看，机不可失时不再来。”又有些同学听了我的话，纷纷走上前观看，很快，我的书也被抢光了。
这次图书跳蚤市场不仅增强了同学之间的友谊，还锻炼了我们的口才，真好！
图书跳蚤市场作文（二）
5月14日的下行第二节课下，朝阳小学举办了一场别开生面的活动――图书跳蚤市场。
为了进一步扩大学生的书源，学校几天前就进入了准备工作，就是想让学生们从更多的书中汲取营养，丰富每一位同学的知识。文明自己的言行举止，营造书声朗朗、书香四海的校园，朝阳小学创办了以“图书跳蚤市场，好书共同分享”为主题的活动。
其实呢，活动早在三天前便做好了准备，每位学生都带来了看过的书，有的同学带来了二十多本，我也带了十一本。活动终于开始了，我来到自己摊位，放下了书，()自己也去别的地方看了看，只见孙涛、胡文跃两个人在一起推荐书，我看中了一本《骑行子弹》，孙涛见了，立刻说：“这本书原价20块作文，卖给你就15块吧。”他一边说，胡文跃已经把这一本书给我了，他们两个人可真是一对好伙伴啊，我见这本书不贵便出了15元买了下来，我的《花香满径》被别人用23元买了下来。
这次活动使我们享受到了自由选择的'乐趣，又阅读到了更多的书。
图书跳蚤市场作文（三）
星期二下午，阳光明媚，图书“跳蚤”市场拉开了帷幕，哇！操场上的摊位可真多呀！同学们有的把书放在椅子上，有的来不及搬桌子，就干脆把书放在了地上，真是名副其实地“摆地摊”了！为了招揽顾客，一些图书推销员有的吹起了口哨，有的喊起了口号，大声吆喝“快来挑，快来买，全场书跳楼大减价啦！”“机不可失，时不再来，快来买呀！”操场上热闹不凡。
此时的我，正和潘秀芬在卖书呢！等了好长时间，都没人来买。就在这时，一位老师走了过来，边说边指向《爱格雷斯骑鹅历险记》问道：“这本书多少钱？”
“只要4元。”我说道。
“3元怎么样？”老师又问。
我想了想，说：“成交！”接过老师的钱，我心里乐滋滋的。
接下来，除了刚才那位老师以外，就没有人来买了。我急得像一只热锅上的蚂蚁。看到其他同学在吆喝，我也顾不上“淑女”的样子。便学着他们的样子，大声喊：“快来挑呀！全场书3折起，快来买呀！”没想到这招蛮管用的。不一会儿，来了许多人，书很快卖光了，我开心地一蹦三尺高，心里快乐极了！
看！老师们也加入了买书活动中。周老师乐滋滋地抱着一大堆买的书，正要往办公室赶呢。蒋老师正看着一本书呢。而我们的信息课老师正在拍着照，准备做校内新闻呢！
“今天活动可真有趣呀！”“今天的活动可真丰富呀！”“跳蚤”书市结束后，同学们正在教室里讨论买书卖书的事呢！这次让我收获了一份快乐，一份希望。
篇6：图书调查报告作文
一、观察情况
最近，我观察了班里同学看课外书的情况。有的看名著，比如《三国演义》、《水浒传》;有的看漫画书，比如淘气包马小跳;也有的看小说等等。
可是，老师有规定，不可以看那些漫画书，小人书，这样对学习没有帮助。对于这个，今天我特别调查了班里的一些同学。
二、调查结果
看名著的同学，大都是老师要求或家长强迫，很少有人自愿去看。
看漫画书的同学，都是因为内容有趣、丰富才看的。
看小说的同学，是因为书中故事情节吸引人。
三、分析结果
同学们看课外书涉猎广泛，但看小说的同学比较多，看漫画书的比较少。他们都是在中午来到学校或在课下看的。
四、得出结论
1、学生看漫画书的较少，是因为老师要求不让看。从此，可以看出学生自制力差，需要老师的强烈引导。
2、看名著的同学本应很多，但实际上，没有太多同学去读。是因为书中的内容有些枯燥，不好理解，需要老师推荐些浅浅易懂的书，同时看一些有关名著的电影、电视剧。
3、同学们都在中午或课余时间去读书，由此可见，中午也需要老师的强制监督。老师也可以把读课外书当家庭作业去布置，让学生们有充足的时间去读书，同时多指导同学们有效地去读课外书，提高读书的效率。
篇7：图书交易会作文
哇！一年一度的图书交易会开始了！下课铃声响后，这空旷的校园已变得川流不息，人山人海。
我和伙伴好不容易挤到了一个“小摊”，并把从家带来各式各样、五花八门的书摆在了这光滑的桌面上，便和伙伴异口同声的喊：“快来买呀！可千万别错过了这个大好机会呦！”
几分钟过去了，终于有几个同学朝我的方向走来。唉！前面的同学只是看了看，就迈着步子走了。正在这时，一位大概是二三年级的小朋友走了过来，并选中了一本《白雪公主》的书，我心想：“哈哈！这次……”小女孩问了问价钱，我连忙说：“原本是12元，便宜卖给你，就――5元吧！怎么样？”真是想不到，小女孩顺手掏出了5元钱递给我，此时，我心里像吃了蜜一般的甜。
时间慢慢地从我身边溜走，而我赚到一些money，钱也越来越多啦！当我得意洋洋的时候，我的伙伴看见了，问道：“喂！你赚了多少钱？”我仔细地数了数，说：“7元5角。”她那凝惑的眼神愣住了，又说：“不会吧！这么少，我现在都10元以上了呢！”
这时，我那得意忘形的心情一下子一落千丈了，“怎么回事，为什么……”于是，我下定决心一定要卖到十元以上的钱。我那有气无力的声音突然“惊天动地”了。正在这时，我的“客人”们全部从伙伴那儿挪动了“位子”，甚至，一个接一个的“客人”不约而同的走来。“嘻嘻”这漫画可真容易卖，真引人注目。又过了漫长几分钟，我的嗓子都快喊哑了。结果，“客人”们像一窝蜂般地不停地涌过来……
经过了这一个小时的时间，我的书全部卖完了，便赶紧掏出钱来数了数，耶！我卖的书已经达到了我的数位了，便说了声“收工”。
在这个动人心魄的图书交易会上，使我知道了“赚钱难”这几个字，也深深地体会到了父母在外面工作的辛苦，同时，又让我懂得了一个道理：做什么事情，千万不要做到一半就骄傲自满，一定要坚持不懈做好各种事情，结果一定会有美好的成就。
篇8：图书角作文
最近，我们学习实践活动，大家便积极地行动起来，要办一个图书角。
我认为创办一个班级图书角是一个既有创意，又十分现实的想法。到时候图书角一建设，大家就能把自己家的好书拿出来与大家一起分享，这是十分有趣的。因为，你的一本书你看过了，放在那儿也是放在那儿，还不如拿出来与大家共同分享，这样，既不会浪费一本书的精华，而且，你还会在别人的书中汲取更多的知识。可说是两全其美的大好事，这件事我是举双手赞成的。
这个创想，班上大多数同学都是抱着和我一样的希望。但是，我们班上不乏有个别的“不法分子”，成天就以盗窃大家的财富DD书为乐，这种行为当然是不对的，这种人光用图书角的归章制度强加约束是不行的，希望大家能想办法解决这个问题。
图书角的管理，需要大家遵守，图书角的明天，需要大家的呵护，望大家携起手来爱护我们大家共同的知识宝库DD图书角吧！
篇9：图书角作文
我的乐园就是我小小的书柜，上面摆放着各种各样的书本。有有趣的童话故事书、有优美词句的书、还有我喜欢的书本动物小说等等……
在学习的'时候，我可以抽出我要学的科目，然后在它的陪伴下开始学习。有时当我遇到不会的生字时还要向它“借”一本《新华字典》。在我难过的时候，它就像我的一个小窝，把我包裹在文字的海洋里，让我找到了新的快乐。
在我休息的时候，我会向你“借”一本课外书，然后坐在你的旁边开始阅读。不一会我的心就在文字的海洋里穿梭了。有时候我不太开心，就从你那里借了一本书，书柜好像看出了我的不开心的样子似的，专门给我了一本很有趣的故事书，我被逗得哈哈大笑。
除了这些，你好像还是我的朋友，会交给我很多事情。你会把又有趣又能懂得很多道理的《伊索寓言》《小故事大道理》送到我的面前让我懂得更多的道理。你虽然是一个小书柜可是却聚集了很多知识，让我学到了很多，也可以让我开心快乐就像我的乐园。
篇10：图书角作文
一个木板钉成的木柜子，成百本课外书，一个“小小”图书角就成立了。
我们的“小小”图书角，是我们班的余英伟和他爸爸一起做的一个柜子。当这个图书角成立了，同学们都非常踊跃地伟图书角增添几本图书，很快柜子就塞满了书本，有百科全书、童话水晶宫、还有优秀作文选呢！还有很多很多的书本，如果净是看有什么书都可以看得你眼花缭乱。
捐完书，就应该静静地坐在那里看书，我正准备拿，但是不过一会功夫全部都被那些“强盗”“抢”走了，同学们一“抢”到书就开心的分享自己的“劳动成果”有的同学连拿水拖地的时候都偷偷的看，不过你可不要看它是“小小”就没什么大不了了，它却体现了我们全班同学交换知识，分享学习的态度。
对了，我也不跟你说那么多了，因为我还要看我辛辛苦苦“抢”来的课外书。
篇11：图书角作文
说起书，我不由得想起我们班上的书。那一次，只见班主任提着一大袋子的书，教窒里不断传出“哇！哇！”的声音。班主任把书放在图书角上，对我们说：“同学们，下课后可以去看书。”下课后同学们蜂拥而至，你看看我的书，我看看你的书，有说有笑。
我囵囫吞枣的阅读，看了一本又一本。我的朋友逗我说：“你那么饿吗？哪时才可以饱呢？”我说：“如果你这么说的话，那么大家都不可能饱呀！”图书角的书都看完了，我又重新把这些书“再吃了一顿”。我心想：不饱不饱，知识永远学不完！
篇12：图书跳蚤市场作文
图书跳蚤市场开始了，一声声叫卖声、讨价还价声、砍价声、吵架声，划破了宁静的天空。操场上人山人海，热闹非凡。站在主席台上，我向下望去，从左到右，从低年级到高年级，一个个书铺前挤满了人。书铺有各种名字，“豆豆书铺”、“点点书铺”、“梦想书铺”等。我的心情十分激动。
吴承骏的书铺叫“阿里巴巴”书铺，我正是“阿里巴巴”书铺的员工。我眼见别人书都售不出去，该想个办法了。我看到邓亦辰有个抽奖箱，两元可以抽到五元，他正好在找丢失的钱包，我就替他做这项工作了。我先找到的人是高“先生”，我猜他对这种东东很喜欢吧？不出我所料，他爽快地掏出四元钱递给了我，连问都没问，看来他对我十分信任了。虽然我不太喜欢这种抽奖机制的东东，但为了赚钱，还是将抽奖箱给了他。还是在我意料之中，他在箱中摸出两张纸条，第一张，未中，第二张，中了两块钱。他看中了奖，又抽第三次，没中。我带着无奈的表情离去了，不能让他再“受害”了。
第二位顾客是铁哥们儿周想，其实他性格十分爽快，只是他钱太少了。他看了看抽奖箱，最后他还是抽了，中奖啦，运气比高“先生”好呀。
之后，我共赚得价值26元的“不仁之财”，并将它交给吴承骏“店长”。我们一共收入270元钱，真是一笔不小的收入啊！
黄昏，原来热闹的人群中，有的商铺陆陆续续离开了，他们拿着被钱塞得满满的袋子，脸上挂着微笑离开了。我们那“不小的财产”也被运回教室……
篇13：看图书作文
看图书
今天,老师带着我们全班同学来到了图书馆看书.图书馆的书可真多啊!我在这里
篇14： 图书交流会作文
图书交流会作文
周五的时候，付老师决定检查一下我们的口语交际。这次的口语交际有两个选择：推荐一本好书或者自己最喜爱的一个电视栏目。
本人当然选的是电视栏目了，因为我喜欢的书太多了，说那个都行。但是电视栏目就不一样了，我只有一个最爱！
我还在幸灾乐祸的想，不知道会是哪个倒霉鬼第一个出来现眼。谁知付老师说：“肖楚逸，你第一个来。”我当场就晕了，怎么会是我？我怎么成了“当头炮”，但是我还是义无反顾的大步迈向了讲台。
当我站稳露出了微笑后，便开始了我的题目：“大家好，我是六三班的肖楚逸，我最喜欢的电视栏目是《希望英语》，这个栏目是在CCTV10科学教育频道播出的......说完一句后，我原本背的滚瓜烂熟的词儿，给忘了。只好临场瞎掰：......可是瞎掰的总归是瞎掰的，不一会就露马脚了：这个节目总是在带领我们尝美食、赏山水中学习英语.....一看重复了，我连忙说："希望大家都喜欢看这个节目！谢谢。”鞠躬下场。但是台下竟然响起了热烈的掌声，我不禁长舒一口气。
第二个上场的是宋佳琦。介绍的是著名作家杨红樱的《瞧，那群俏丫头》，优美的语句让我不禁赞叹起来，可惜过于她太紧张了不小心说错了词。错了就错了怕什么？可是她偏偏就在钻牛角尖，越钻越深，越深越紧张，哎。可怜的宋佳琦。本以为一个出错了，下面的会出色些，可是关舒然同学讲《基督山伯爵》也不熟练，结结巴巴的没有通过。见此，付老师只能再给我们些时间准备准备。
你还别说，准备了10分钟，同学们的水平都大幅度提高了。
你看他大步跨上讲台：“大家好，我是6.3班的赵杨晨，我推荐的一本好书是《苦儿流浪记》主人公是雷米，他童年幸福美满......我明白了明天的太阳总是新的！”这不,刚一说完，台下就响起了掌声。接着，平博雅沉稳的走上讲台：“我推荐的一本好书是《小时光》，书中的主人公是，默云外，本书讲述了她快乐而又平淡的小时光......我懂得了人要拥有坚定的信念、坚固的友谊。
不知不觉中，原本的口语交际变成了六三班的图书交流会。
俺班同学也是八仙过海-各显神通啊。我第一次知道我读的书并不多，还有很多好书我没有读过。这不，肖寒琼带来的好书是《拉比齐出走记》，读了这本书她明白了在困难面前要乐观向上的去对待。我一下子就明白肖寒琼平时为什么总是笑对困难了。
来不及对肖寒琼多赞美几句，夏尤清缓缓登台了。她微笑的看着我们，用深情的声音告诉我们她推荐的好书是《感悟母爱》，总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。母亲是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的。在母爱的支撑下，母亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。这一番感人肺腑的话语，让我情不自禁的为她鼓起最最热烈的掌声。夏尤清灿烂一笑，凯旋而归。
我的天啊，我班同学真是太有才了。台上的同学出色演讲，台下的同学积极准备着。
这时，小燕子燕成“飞”上了讲台：“大家好，我是六三班的燕成。我最喜欢的书是沈石溪写的《狼王梦》。这本书主要讲述了母狼紫岚在失去配偶、独自一人的情况下，辅佐自己的幼崽当上狼王的故事。读完这本书我感受有很多：我感到了“弱肉强食”的生存法则，明白了只有不断磨练自己，才能在这个充满坎坷的'世界上生存下来；我还明白“天底下最伟大的莫过于母爱”，我们要用自己的努力报答我们的母亲。所以，我向大家推荐它。南宋朱熹说过‘问渠那得清如许？为有源头活水来。’我们只有多读书、读好书，才能成为一个博学的人。朋友们，快来读书吧！”他的演讲不但讲明了书的内容，而且还鼓励我们多读书。我不得不给他掌声。
“我给大家推荐的一本书是《青铜葵花》。”一个声音进入了我的耳朵。原来是张俞欣。“这本书的主人公是一位叫葵花的女孩，故事讲述的是9岁的葵花在一场意外中失去父亲，成为一个孤儿，被好心的青铜一家领养，与青铜一家在一起度过了蝗灾、水灾、荒年，她们在困难的情况下坚持了下来，可就在这时，市长却要把葵花接走......”
她用悲伤的语调，淡淡的诉说着这个悲伤的故事。我一不小心就被感染了，好像亲自看到了那个坚强的葵花一般。
“这个故事的情节曲折生动，以困难作为主线来引出下文，字里行间都体现着这一家人的坚强，这种坚持不懈，不像命运屈服的精神教会了我很多，我们也要在今后的学习上拥有着这种不屈服的精神，所以我想向大家推荐这本书，希望大家能够喜欢。”张俞欣下台后，没有响起一丁点掌声，这是为什么呢？因为我们都听迷了，忘记给她掌声了！
“大家好，我是六三班的张雪，我最喜欢的电视栏目是《希望英语》...”终于有人说电视栏目了，而且说的还是那么的出色。
时间就像是一匹小马驹，过得真快。交流会已经接近尾声了。
“老师”师超娜忽然出现在了讲台上。刚开始的时候，她还有些小紧张，可是她把《明朝那些事》越说越精彩。我还没听够呢，她就蹦下了讲台。
最后一个人是索伊菲。她语调优美，悦耳动听。中间竟然没有一处卡壳。讲完后，响起了热烈的掌声，给图书交流会来了个漂亮的收尾。
这次口语交际，大家争先恐后的推荐自己读过的好书。这让我忽然明白了六三班是一个真正的书香班级。是啊，过量的图像阅读会使人的思维变得迟钝，而仔细看书、认真思考才有助于思维的活跃。
听了那么多的好书，我也记下了几个我感兴趣的书名，准备回去后好好读读。这样才能跟上同学们热爱读书的脚步，使自己不被甩下。
希望6.3班的书香氛围越发浓烈，同学们，让我们跟书籍来个轰轰烈烈的拥抱吧。好读书、读好书就能使我们有更加聪明的头脑哦！
篇15：看图书作文
看图书作文
看图书
一天,我们二年级一班和二班的同学到图书馆看图书,我们坐着校车来到了图书馆,往图书馆里一看图书馆可真大啊!我们排着队走进了图书馆又看见了图书馆里各种各样的`图书可真多啊!我们找好书就座在老师规定的位子上安安静静的看,看着看着看完了我下座位去换别的书,这本书可真厚啊!我看了很长一回儿听老师说:同学们放下书.排好队回学校.我真舍不得离开图书馆啊!还有很多书没有阅读,可不得不离开.出了图书馆的门我们坐上了校车回到学校.
看图书作文200字小学生作文（中国大学网）
篇16：图书角作文
书是人类进步的阶梯，也是全人类的营养品，我喜欢在书的海洋里畅游，我像一只活泼的小鱼，离不开知识的海洋。贪婪的吸取，快乐无穷。因而班级里的图书角就成了我的乐园
班级的图书角是有几个大书柜组成的，书柜上摆着许多好看的书，可不要小瞧那些书，它们可是同学们捐赠出来的心肝宝贝。它们整齐地排着队，像军人一样有模有样。大的和大的在一起，小的和小的在一起，笔挺笔挺地站在一起。当然了，这缺不了图书管理员的辛苦付出。
每天下课我都会去图书角，我读了图书角里的很多很多书。我读了《三国演义》，我觉得这本书很好，它就像有魔法一样让你着迷，爱不释手。随着书中的情节，我时喜时悲。如周瑜追孙夫人时，那句周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵，使我开怀大笑；如刘备因关羽，张飞之死哭得泣不成声，我的眼角也不由湿润了。
图书角的阅读使我懂得了很多道理：人不可貌相，海水不可斗量；知之为知之，不知为不知；君子一言，驷马难追。让我知道了很多人物：鲁迅、罗尔德达尔有一次我读着《好心眼儿巨人》时，读着读着走进了书的世界。我和他一起追梦，一起做梦，一起聊天，一起看见英国女王，一起捉坏人。
书是一个神奇的世界，如果想成为一个知识渊博的人，就要多读书，读好书，好读书，让书陪伴我们成长，让班级图书角成为我们每一个人的.乐园吧！
篇17：图书角作文
我们班有一个漂亮的角落，它位于我们教室的东北角。那里有一个四层的木制书架，底下三层都摆满了各种各样的书，最上一层摆放着几盆绿意盎然的植物。相信你们已经知道了，它就是我们班的图书角，也是我的乐园。
每天上、下午的大课间是图书角开放的时间。每到这两个时间段，图书角就变得异常热闹。我也一头扎进人群里，寻找自己喜欢看的书。每打开一本书，扑面而来一股书香油墨的气息，让我迫不及待地徜徉于书的海洋。
在这个神奇的世界里，我认识了很多古今中外的朋友，有神笔马良，有精忠报国的岳飞，有舍己为人的普罗米修斯，还有聪明的诸葛孔明在这里，我和柯南一起去案发现场，寻找真凶；我和米加一起组装洗衣机，感受到了友谊的珍贵；我跟随鲁滨孙一起去漂流，看到了不同寻常的小岛，了解了神秘部落的生活
在图书角里，我知道了许多军事知识，比如：陆上猛虎的坦克分为轻型坦克、中型坦克和重型坦克；空中雄鹰的军用飞机一般分为作战飞机和作战支援飞机两大类，分别用于制空、对地攻击、海上作战、空运、预警、电子干扰、侦查、通信联络等。这次支援武汉的军医及部分医疗物资都是通过军用飞机运输的。通过阅读，更让我感受到了祖国日益强大的军事力量。
在我的乐园里，我学到了少壮不努力，老大徒伤悲的紧迫之感，人外有人，天外有天的谦虚，我也明白了无论生活上还是学习上，遇到困难都要勇敢地面对它，战胜它
书是我最好的朋友，图书角是我的乐园。
篇18：图书角作文
福建省泉州晋江市晋江市第二实验小学三年2班张书怀
我们班级的图书角就象“知识的海洋”，是一个同学们都喜欢去的小天地。许多好学的小同学经常大那里看书、借书，从中学到很多知识，现在，让我们来认识它吧!
我们班级的图书角其实就是一个小书柜，这个小书柜翠绿翠绿的，是长方形的，竖立在班级里东南边的墙角，它的四支短短的木腿平衡地立在地上。这个小书柜是二年级时开始为我们服务的，为了让这个小图书馆的藏书更丰富，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫地拿出了自己心爱的课外书。从此，它陪伴我们到了今天。书柜的上半层是放书的柜子，有三层，放着《200字优秀作文》、《中国军事百科全书》等。图书的颜色丰富多彩，内容五花八门。下半层是放教学用具的，吸铁石、本子……都放在那儿。书柜的上半层柜门上有几块玻璃，下面却是个名副其实的密封大柜子。书柜上面有老师的直尺、小黑板，真是一物三用!
自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识也丰富了，快乐也增多了。为了让大家保护书本，大家还特别做了一张借书公约，从此，大家更爱护公物了。书柜给大家带来了那么多好处，真该感谢它!
篇19：图书角作文
在我们学校的讲台旁边，有一个书桌，书桌边还有一行字“图书角”，书桌上整齐地摆放了好多好多的书，这个图书角不仅是我的乐园，也是我们全班人的乐园。
图书角的书有两种来源：一部分是同学们捐的，剩下的一部分是老师给我们买的班级公用图书。别看我们的图书角不大，可是图书的类别却不少。
有关于历史的漫画，也有好笑的笑话书，还有经典的作文书，当然也有号称百宝箱”的《十万个为什么》……每一本都让我们爱不释手，每一本都让我们受益匪浅。我们在知识的世界里漫步，吮吸着丰富的营养，感受着成长的快乐。
在这里，我认识了许多新朋友，有机灵活泼的马小跳，有喜欢喷火的神兽，还有吃过天下美食的月半……我向大家推荐两本我特别喜欢看的书，《中华上下五千年》和《大华寻宝记》。其中一本讲了从公元前30世纪初到公元前16的故事，另一本讲的就是各省、各自治区、还有各个直辖市的'宝物，甘肃的夜光杯就是我在这本书上认识的。
我非常喜欢我们的图书角，它是我成长的乐园。
篇20：图书角作文
开学不久，我发现我们班级的一个角落里多了一个图书角，同学们都很好奇的围上去。班长告诉大家这个是学校为了丰富大家的业余生活，希望同学们能够把自己家里闲置的书放在图书角里供班级的同学轮阅。
同学们也都兴致很高，纷纷把自己的新书捐到图书角里。一本、二本、三本......很快有了几十本，其中《脑筋急转弯》最受同学们的喜爱，每次刚被还回，另一个人就把他拿到手上看去了。
图书角里不仅有《安徒生童话》、还有《爱的教育》、《海底两万里》、《一千零一夜》等书。
张老师规定每周三和周五下午最后一节课为读书交流时间，让同学们说读后感，很快几个星期过去了，同学们读书的兴趣更浓了，以后每节课一下同学争先恐后、争分夺秒的抢着书看，后来书越来越多，一本书看完了，然后，交换着又看另一本，一本接一本好像一条长路走不完似的，同学们徜徉在知识的海洋里吮吸着知识的甘露。
小小的图书一角还真是受大家的欢迎呢，每天上面都摆了大家各种各样的书籍。同学们的阅读兴趣一下子上涨了不少。这个图书角真有意义啊!
篇21：图书角作文
“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲”，一进校门口，就听到这句吟唱，我不禁跟着轻声哼唱起来。这时我的好朋友张明彰走过来，“快点快点，迟了就抢不到了”说完，拉着我就向教室跑去，怎么回事呢？这件事还得听我从头说起。
前两周，老师宣布了我们班的图书角正式开放，让我们每人自制图书借阅卡，并规定周二是图书借阅日，自此，每个周二，同学们争先恐后走进教室，就出现了开头的一幕。
没错，作为“书虫”的我完全可以引以为傲地这么说，自打前两周图书角正式对同学们开放后，我们班的“文学发烧友”越来越多。有同学叫图书角为“书虫王国”，但它所发挥的作用以及价值远不是一个王国那么多，图书角200多本图书怎么能够看呢，再说，万一抢不到自己心仪的图书的话……为此每个周二早晨一到学校，我们飞快地放下书包后就跑去“抢书”，不一会，讲台前就排成了一条龙，图书角的书即刻便被“洗劫一空”，所剩寥寥无几，而借到心仪的书的同学则像春风得意的海盗一样扬长而去。
现在图书角正红红火火地经营着，付出必定有回报。正应了那句话，“读书破万卷，下笔如有神”。相信不久的将来，同学们不管是写作水平，还是侃侃而谈的能力也会随之再创新高。
篇22：图书角作文
那天下午放了学，组长张明珠发话了，说：“咱们班已经有几个小组办起了图书角。亡羊补牢，为时不晚。明天咱们也办一个图书角，大家每人至少捐一本书，否则图书角里的书他一本也别想看。”
第二天早上，我看见魏光耀气喘吁吁地跑进教室，把书包往地上一放，一屁股坐在椅子上，满头大汗，一边拿书一边对我说：“……可把我累死……了”只见他从书包里拿出了二十本书，递给组长说：“这是我为组里捐的书！”我看了看，大部分都是《马小跳》系列的。接着，李德威捐了一本《鲁宾逊漂流记》，张明珠捐了好几本《儿童文学选粹》。这时，我也坐不住了，拿出我的《怪小子汪怪》和《流浪狗和流浪猫》。苏泽钰一本也没捐，还有李岩。组长清了清嗓子说：“苏泽钰和李岩不能看图书角里的书，这个图书角和他们一点关系都没有！”
苏泽钰说：“我就是不捐书，看你能把我怎么样？”星期五放了学，组长去各个组要回图书角的书，不知道借谁去了，于是就到各个组去问。结果一本也没问到下落。魏光耀又损失了三本书。这一个星期组长不知在谁那里取的经，谁借书都被组长记在一个小本子上。每天放学时张明珠就让我去催别人还书。这一招像个小魔法棒一样，从这以后，再也没有丢书此类的事情发生了。然后我又往晓彤组捐了一本书。陈晓彤给我了一个读书卡可以随便借书。
多好啊！图书角让我们在知识的海洋里遨游。
篇23：图书角作文
相信大家都有自己的小乐园，有的是院子里，有的是广场上，有的是房间……当然了，我也有自己的乐园，那就是我家的图书角。
图书角在爸爸妈妈房间的小阳台上，在窗户边的一个小角落，地上有一个粉色的地毯，在上面还有一个粉色的小桌子，在地毯的边上放着我最喜欢的书，比如《希腊神话故事》《公主故事》《父与子》《小象巴巴》……
当我在这个乐园看书时，我像和公主们一样在城堡里吃早餐；像和各个神话中的大英雄们一起去探险；像和佛尔摩斯一起去了案发现场；找出了真凶；我还与父与子一起去了各个地方，发生了许多搞笑的故事；我还和白雪公主一起去和小动物们玩很多的小游戏；我和孙悟空去打魔王；我和彼得兔一起去菜地玩；我和萝莉去了叶罗丽仙境；我还和小公主一起去看青蛙王子；我和巴拉拉小魔仙一起去了学魔法；我还和……
小小的读书角，还有一些小公仔，它们为我带来了温暖和舒适。可爱的小公仔们，可以在我看图书时让我趴着或者躺着。
我的图书角每天都是干净整洁的，看似平凡无奇，其实充满魔力，这里就是我的乐园，我美丽的天堂！
篇24：图书的作文
有关图书的作文
周日的下午，窗外下着密密的春雨，做完作业的我无法出去玩耍，于是呆在家里和姥姥、妈妈一起看书。
姥姥半坐半靠在躺椅上，手里拿着那本不知已经读过多少遍的《宋氏三姐妹》，津津有味地读着；旁边的书桌上堆着一大摞杂志和英语书，妈妈趴在书桌上一会儿紧紧张张地查字典、记笔记，一会儿悠闲地翻看杂志，这是妈妈特有的一张一弛阅读法。我看点什么呢？《淘气包马小跳》看完了，《柯南》也看完了，刚做完作业看《三国》有点累，噢，对了，看杨红樱校园系列小说《非常女生》，这可是当下最流行的校园小说，我上周才买到的。于是我搬了把舒服椅子坐在姥姥旁边开始认真看起来。屋里静静的.，伴着窗外的春雨，我们各自沉浸在自己的阅读世界里。
不知过了多久，姥姥首先开口了，她对妈妈说：“给我杯热茶吧。”妈妈边应声边从书桌旁站起，姥姥放松地把身体全靠在躺椅上，看着妈妈那一大摞杂志，她说：“这么多书你看得完吗？看完了也记不住吧？”妈妈说：“别说这么多书，要是有时间就是再多的书我也看得完，但我只记有用的信息，那些打动我的不用特意去记也不会忘。”姥姥摇摇头好像很不理解地笑了笑。妈妈也拿了一杯果汁给我，她顺手翻了翻我的书，然后羡慕地说：“多好呀！你们有这么多的校园系列，不像我们那时，只有小人儿书看。”一旁的姥姥又插话了：“别不知足了，我可是给你买了一整箱的小人儿书呀。我小时候要是有几张纸的书可看就美得睡不着了，反反复复得看好几遍呢！”妈妈笑着说“怪不得一本《宋氏三姐妹》让您几年都爱不释手呢，原来是没书可看的后遗症呀。”三个人哈哈大笑起来。姥姥边笑边说：“一本书看好几遍的原因很多，但这个习惯确实是因此养成的。”我忙插嘴说：“姥姥，现在的书这么多，您也给改改这个习惯了。”“好！今天开始我就改改这个习惯。我也看看你们的书”说着姥姥就从妈妈的杂志和我的丛书里各抽了一本书走。
屋里又恢复了安静。
姥姥、妈妈、我处在三个时代，我们都从阅读中获得了快乐，但不同的时代却让我们有着不同阅读经历和阅读目的，我庆幸自己生在这个时代，可以看到如此丰富的书籍，可以读到如此多的乐趣。
篇25：图书想象作文
如果能够给我一个机会，将那座如同梦幻一般的图书馆——在我的梦中已闪现过多次的图书馆实体化，那一定是我最开心的事情了。
这座图书馆坐落在一个宁静的小镇上，没有嘈杂的人声令人感到厌烦，没有喧闹的大街让人感到难受，更没有扰人心神的车鸣声。它远离世俗，远离尘嚣，当你来到这里时，带着的是一颗宁静似水、渴求知识的心，离去时则带着一颗意犹未尽的心。
在一碧如洗的蓝天之下，你走进去了，在你眼前展现的却并不是一座图书馆，而是波光粼粼的湖水。水中的荷叶上托着许多舒展了身姿的荷花，但并不是全部都完全盛开，有的还是菡萏，你忽地想起一句咏莲的诗句——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你走到湖畔旁，想要凑近去一点，看一看那些宛若仙子的荷花时，又看见在水中游动的小生灵，还带着一根小尾巴，那是可爱的小蝌蚪。
你决定要继续前行了，你走过了石拱桥，走到桥头时，栽种在湖旁的柳树恰好被风吹起，它的柳枝也随风舞动起来，你便会再次想起早已熟记于心的名句——“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
过不了一会儿，你站在了图书馆前，它就静静地挺立在那里，不知道为什么，你却觉得它格外圣洁，你推开了它的大门，映入你眼帘的是数排整齐的书架，在复古式吊灯的照亮下显得格外柔和，你似乎早就知道会是这样的布置，因为它早已在你的梦中出现过多次。
你走到一排书架旁，上面摆放着许多书，大多是关于哲学类的书，比如马可·奥勒的《沉思录》、柏拉图的《理想国》、卡夫卡还未写完的《城堡》以及乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》……这时你才发现在书架的上方还刻着一排小字：哲学。你又走到下一排书架去，那一排书架摆放的是一些四书五经类的图书，你又走到下一个书架去，摆放着的是一些关于历史的书，那些书，是你最感兴趣的。你走到每个书架前，都要看一看书架上书的类别。这座图书馆似乎海纳百川，各种类别的书都有，你有些看累了，于是你拿起了一本一直都想看的书，静静地坐在桌子前，享受着阅读带来的乐趣。阅读久了，你累了，抬头望望窗外的天空，听一听清脆的鸟鸣声。
直到日落时分你才离去，你在心中告诉自己，下次，一定还会再来到这一座图书馆的。
篇26： 图书大卖场作文
图书大卖场作文
星期四，我们红庙街小学举行了“庆图书节图书大卖场”活动。
大卖场开始了，我抓起事先准备好的袋子冲进了拥挤的人海中，寻找我喜欢的`书。
我先进入了我们班的摊位，抢出了《查理九世22》和《凯撒大帝》，《雄狮去流浪》这几本新书，买了下来，然后找到同学李莫寒买走了几本《怖客》就去别的摊位‘淘金’了。
我挤进一班的摊位，只是买到了几本漫画，刚进入二班摊位就发现两位同学在推销沈石溪的书，千辛万苦寻找的书竟然在这里!我一问价，不贵，才7块，我想应该还还价，就算不行7元也不贵呀!于是报出了5元，那位同学竟同意了我马上买下了它。
图书大卖场很快结束了，我总共收购到了二十五本书，只花了三十元，真便宜!
虽然书有些旧了，但知识不会旧!我希望校方多开展几次这种活动，因为这能让同学们花更少的钱，学更多的知识，还能为家长减去一些负担，真是“一举三得”!
篇27：图书角作文
在我家南屋的左墙角，有一个书架，
图书角作文
。架子有五层，层层都排满了书。第一层的左边是我最爱看的连环画。尤其是《超时空猴王》，这种书属于幻想书刊类，特令你想看。第一层的右边是我一、二年级时的课本。
第二层是我的各类知识书和小儿书，丰富多彩。三、四层都是我小学生作文大全
第五层的左边是课外读物，右边是安徒生童话》，《天方夜谭》，《克雷洛夫寓言》等等，多得令你数不过来。
一本本书整齐地排列在书架上，像一艘艘航船整齐地停，靠在码头，随时准备升帆出发。它们好像在呼疚遥呼唤我赶快上船，要载我驶向知识的海洋。
这就是我的“图书角”。我休息的时候总喜欢在那里挑几本书看。
篇28：图书跳蚤市场作文
图书跳蚤市场作文
星期二下午，阳光明媚，图书“跳蚤”市场拉开了帷幕，哇！操场上的摊位可真多呀！同学们有的把书放在椅子上，有的来不及搬桌子，就干脆把书放在了地上，真是名副其实地“摆地摊”了！为了招揽顾客，一些图书推销员有的吹起了口哨，有的喊起了口号，大声吆喝“快来挑，快来买，全场书跳楼大减价啦！”“机不可失，时不再来，快来买呀！”操场上热闹不凡。
此时的我，正和潘秀芬在卖书呢！等了好长时间，都没人来买。就在这时，一位老师走了过来，边说边指向《爱格雷斯骑鹅历险记》问道：“这本书多少钱？”
“只要4元。”我说道。
“3元怎么样？”老师又问。
我想了想，说：“成交！”接过老师的钱，我心里乐滋滋的'。
接下来，除了刚才那位老师以外，就没有人来买了。我急得像一只热锅上的蚂蚁。看到其他同学在吆喝，我也顾不上“淑女”的样子。便学着他们的样子，大声喊：“快来挑呀！全场书3折起，快来买呀！”没想到这招蛮管用的。不一会儿，来了许多人，书很快卖光了，我开心地一蹦三尺高，心里快乐极了！
看！老师们也加入了买书活动中。周老师乐滋滋地抱着一大堆买的书，正要往办公室赶呢。蒋老师正看着一本书呢。而我们的信息课老师正在拍着照，准备做校内新闻呢！
“今天活动可真有趣呀！”“今天的活动可真丰富呀！”“跳蚤”书市结束后，同学们正在教室里讨论买书卖书的事呢！这次让我收获了一份快乐，一份希望。
篇29：图书跳蚤市场作文
图书跳蚤市场作文
盼望的一天终于到了。
今天，是个快乐的日子，因为下午是跳蚤市场活动。
我先是带了两本我看过不要的.书给了老师，老师拿着书给了我购书卷，总共是“45”元，我高兴极了，因为它能买到很多书。
到了下午，我一听见老师说可以去跳蚤市场了，就像离剑的弓一样飞了出去，来到了市场上。
哇！这儿的书可真多，我高兴极了！这儿有漫画书、考级书、课外书……各种各样的书把学校变成了书店，美极了！这儿也有很多气球，有红气球、有黄气球、有绿气球……五颜六色的气球可真美。
我拿着钱到处乱跑，终于找到了一本我一直很喜欢的书，叫《米小圈》，接着，我又跑到了别的地方，找到了一本关于作文的书，叫《作文书》，这两本书一共花了“22”元的卷子，还剩“24”元的卷子，买什么书好呢？我跑到了一个“买一送一”的书店，买了一本最好看的《伊索寓言》的书，刚好花了“24”元的卷子，还送了一个可爱的娃娃，这个书屋真好呀！
于是，我回到了自己的书店，开始当售货员了，家长给我们拿好了钱，开始卖书了！
我先拿了一本《爱心树》像一位姐姐走去，友好的和她说话，结果真买了，收了“12”元的卷子，心里十分开心，然后拿一本关于地图的书向老师走去，请求老师买下这本书，并告诉她了里面的意思，结果，老师也买下了，啊！又收“18”元卷子，真开心，接着，我就用刚才的方法让客人买书。
最后，虽然没把书卖完，但我还是很开心。啊！这次的跳蚤市场可真有趣，通过了卖书的这件事，我知道了只要友好的对待别人，别人也会友好的对待你。
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