废墟上盛开的生命之花作文
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篇1：废墟上盛开的生命之花小学作文550字
废墟上盛开的生命之花小学作文550字
淡淡的桂花香笼罩着金色的九月，窗外夕阳的余晖洒满一片天空，丝丝凉风习来，不禁想起零八年的汶川大地震来
一声惊天巨响，它日巍峨的.大厦倒了，它日雄壮的大楼倒了，它日热闹的小城静了……就在最短的时间里，医护、救援人员都到位了。一天、两天、三天……成百上千的人获救，成百上千的人依然在废墟下。在一个狭小的角落里，黑暗的72小时中，有那么一位男孩在坚持着
他的左眼被天花板压了72小时，已经骨折，并且没有进食进水，他坚持了72小时。当他被救援人员从土缝中发现时，他笑了；当他被台出来时，他笑了；当他见到亲人时，他笑了。在救出他的时候，他笑着对医护人员说：“给我一瓶可乐，要冰的！”。在场所有人都含泪笑了。我看见这段视频后，被他那么一句话感动了。这是多么勇敢，多么坚强的一个男孩，他给予了我对坚强的向往。在那么紧要的关头，他能说出那么一句幽默的话，的确该含泪笑着，为他的坚强、勇敢而笑。同时为他的这句话而含泪，,因为这句话给了所有人希望和动力！
换作是我，或者是你，我相信我们都做不到能在生死关头微笑调侃着自己的生命。能以一句幽默的话让所有人放心，这就是一份坚强！
此情此景，是一丝淡然的舒适。几年前的悲惨画面如此一般富有生命力，富有顽强精神！废墟上不再是凄凉之景，因为废墟上盛开了许许多多生命之花。
篇2：盛开和谐之花作文
盛开和谐之花作文
在一片和谐的树林里，一朵花在茁壮成长。在民主的浇灌下，逐渐展开了她的娇颜，刹那间，芳香满园。
-----------题记
作为一位光荣的共和国子民，生活在这样一个民主的国度，在和谐的外部环境下，我相信没有人会不觉得骄傲的。
国家作为一个阶级利益的集合体，可以说代表的仅仅是统治阶级的利益。就比如以前的奴隶社会代表的就是奴隶主的利益，而封建社会占统治者地位的自然是封建主了。而我们很值得庆幸，因为我们生活在一个社会主义国度，是一个人民民主国家，这一点绝对值得我们骄傲。
其实说开了在中国悠悠五千年文明中，每朝每代的最鼎盛时期就可谓是最民主时期，也是最和谐时期。不信？请看下面的例子：
说起来繁盛的大唐，大家一定不陌生，因为直到今天我们还在朗诵着唐诗，穿着唐装，甚至在海外华人的聚集地叫唐人街。由此可见唐朝文化对我们如此博大的中华文化的影响。只是我想强调的是：民主。作为封建王朝的鼎盛时期，大唐本应加强封建专制的，可结果恰恰相反。在大唐贞观开元初年，社会风气可谓达到了一个鼎盛，因为国富民强，百姓生活安居乐业，而大唐作为那个时代的绝对霸主民风是极其开放的。于是，不仅仅民族融和的趋势进一步加强，就连当时的文人墨客也有权利在公开场合论政发言。书生难免有些迂腐气，有时说几句难听话是难免的，但在大唐，这样的小错几乎是无人追究的'，除非你真正辱及了皇族的威严。就是在那样的情况下，一大批平民也有了发表自己意见的权利。一代明君李世民自然不会放过这样改进工作的好机会，后来更是有了魏征这位谏臣。在魏征死后，太宗还亲自去看望他的家人并说自己以后少了一面辨是非的镜子，由此可见其对民主的态度。
说到了这里，又不的不提一下那位很出名的人：邹忌，利用自己的故事来巧妙劝谏，不仅保得自己的性命，又使齐王同意了他的主意，从此，齐国强盛，人民幸福，社会和谐，此可谓战胜于朝廷。可见民主对国家繁盛，社会和谐的重要影响。
但同时，我们也应清醒地认识到民主并不是万能的。就像每枚金币有正反两面，民主也绝对有它的局限性。
雅典就是个很好的例子，小国寡民的一个岛屿国家，本身可谓是极不占优的。但他凭借着奴隶主民主制度的优势性，硬是从群敌环绕中杀出一条血路，成为当时爱琴文明的绝对先锋者、领跑者。但好景不长，由于过于民主，再加上民众常被利用，使这又成为其衰弱的一大根因。正所谓“成也萧何，败也萧何”，短短两个世纪，昔日的雅典便不复当年盛况，彻底没落。
民主是好，但我们应善于利用民主，将它有力的一面发挥出来，而不是一味的追求民主而使之成为既劳民伤财又毫无用处的废材。
身处社会主义的光芒下，沐浴在民主和谐的春风中，我们相信只要善加利用民主，就一定会孕育出和谐之花，为这片大地添光加彩。
篇3：盛开感恩之花作文
那朵幽香的感恩之花是否在我们心中悄然开放？我们是否被感恩的幽香所缠绕?
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来”。在这个绚丽的世界上本已有许多美好，但还需我们继续为它增色添彩。
受人滴水之恩，亦当涌泉相报。不错的，接受一份帮助，投出一份笑容，然后将这个爱心传递。传递给你我他，让爱之热，感恩之光传递到世界的每一个角落，划破苍穹的所有阴暗。
“乌鸦反哺，羊羔跪乳”。这是感恩父母的真实写照。是我们的调皮，偷走了爸爸妈妈的年轻容貌，爸爸妈妈的皱纹中，银发里，折射出的是我们成长的点点滴滴；父母逐渐驼了的背上，是我们曾经的乐园；父母手上厚厚的老茧，换取的是我们日益增长的身体。感恩父母，感恩他们给予我们生命，滋养我们人生。
老师，没有华丽的.舞台。一块黑板，一把教尺，三尺讲台就是他们挥洒人生的天地。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，用自己如歌的声音播撒知识的甘露。感恩老师，感谢他们丰富我们的人生。
在我们成长的道路上，有一条路非走不可，那便是年轻时的路。不碰壁，不摔个头破血流，怎么能练就钢筋铁骨？又怎么能实现自己的理想呢？感恩挫折，感恩他强化我们的意志，从而实现心中的向往。
感恩是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚硬的巨石。它犹如一杯香气四溢的茶，越是细细品，越能品出它的香味。
从今天起，做个幸福的人，将幸福定格于感恩，用我们的心灵去帮助每一个人，用我们的热情去点亮爱的每个瞬间。
受人滴水之恩，涌泉报焉，此为快哉。
篇4：生命之花作文
《中小学安全教育》用一个个鲜明生动的事例，向我们展示了安全的重要性，让我们从小树立安全的意识。
片中，一个个可怜的小孩，在危险中受伤，有的还失去了双腿、双手、甚至失去了幼小的生命，生命就像一朵凋零的鲜花。
造成伤亡的原因有很多：交通事故、踩踏事件、溺水、火灾……怎样才能有效地防止这类事故的发生呢？就先说“溺水”吧。游泳时要有大人陪同，切不可到不熟悉的水域去游泳。游泳前要认真做准备活动，一旦发现有人溺水，要叫大人营救，或用粗而长的绳子丢向溺水者。
在我们周围，交通事故也时有发生。我们应千万记住：红灯停，绿灯行，过马路走斑马线，不乱穿马路等。严格地遵循交通规则，就是对自己的生命负责，对社会负责。
白天，我们的大部分时间在校园中度过。我们更应提高校内的自我保护意识，遵守校纪、校规，不追逐打闹，上下楼梯往右行，拐角处请慢行，不带危险的刀具等物品进校园，以避免不必要的事故发生。
随着社会的发展，我相信安全措施会落实到各个地区，各个部门。大家对安全会更加警惕，自我保护会更强。生命就像一朵朵绽放的鲜花，美丽而脆弱。让我们珍爱生命，让生命之花永远灿烂！
篇5：生命之花作文
生命是盛放的花朵；是川流不息的河流；是天空划过的流星，短暂而永恒。珍爱生命，与生命作斗争，这在大自然是一条默认的法则！是呀，“野火烧不尽，春风吹又生。”这不就是小草顽强的生命力吗？
小草是随处可见的，它们生命力十分顽强，甚至能够在砖隙中生活！它的顽强生命力无不使我们震憾，可它只是一棵小草啊！我曾经听过一首哥：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的朋友遍及天涯海角……”这首歌也唱出了小草的顽强，你听到天涯海角这一句时就清楚小草那顽强的生命了！
向我证明小草生命力有多顽强的，不止这首歌，爸爸的花场就是最好向我证明的地方了。
那里几乎是用小草作地毯的地方，就连养花的地方都有小草从地上冒出来，好奇地观望这个世界。还有更顽强的小草，一块砖头压在它的头上，它却顽强地冒出了头。
啊，小草，我要如何为你赞颂，你是多么顽强啊！我要向你学习，遇到困难不屈不挠，顽强的学习！
篇6：生命之花作文
俗话说：平安是福！在我们刚刚降临人间的时候，就给家庭带来了无限的欢乐。是啊，生命是多么美好，它就像一朵朵可爱的小花，把我们的世界点缀得多么美丽。可是，生命又是多么的脆弱，当我们在阳光雨露下茁壮成长，准备绽放的时候，许多安全事故就像狂风暴雨一样威胁着我们。
当你看到一个个鲜活的生命走向死亡，当你看到一个个幸福的家庭祸从天降时，你们的心情会是怎样的呢？
生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次，如果我们不重视安全，不珍惜自己的生命，就会造成不堪设想的后果。安全责任，重于泰山！对自己和他人的安全负责，其实也就是对父母、对社会的一种回报。
不管在什么时候，不管在什么地方，你们都要记住：安全第一，平安是福！安全，安全在哪里？——安全在你穿越马路的左顾右盼里；安全在你工作时的操作规范里；安全在于细节，细节就是安全！从我做起，从点滴做起，从现在做起！让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命，让我们把平安的种子播撒进每个人的心田；让生命之花在平安、和谐的大家庭里尽情绽放吧！
篇7：生命之花作文
一个人有没有能力，在治理国家的时候就可以体现。
——题记
我读过很多书，但唯一令我难以忘却的还是《明朝那些事》。
这套书中心内容是：朱元璋为他的子孙打下了天下，铺平了路。为了帮他的子孙铺路，他去掉了宰相这个职位，还不需要任何大臣帮他。终于，他帮子孙铺好了路，准备离去......明朝皇帝一共有十六位：朱元璋、朱允炆、朱棣、朱高炽、朱瞻基、朱祁镇......它讲述了一个朝代从盛到衰的故事。在这本书中，有奸臣、忠臣......不过明朝最后一位皇帝朱由检也被逼上山上吊而亡了。
在这本书中，我最喜欢两位人——于谦、张居正。于谦的故事背景是：英宗朱祁镇去打蒙古，可被人全歼（朱祁镇和几位将领除外），出去打仗的主力部队被全歼，只剩一些老、弱、病、残的二流部队。在大部分人都认为要南迁时，兵部尚书于谦站了出来，认为该坚守北京。终于，朱祁钰殿下同意了。由于谦组织去抵御蒙古，成功地打赢了这场仗。这就是著名的“北京保卫战”。张居正就更厉害了，在万历皇帝还小的时候，基本上张居正就是皇帝，别人当内阁首辅，上面还有皇帝管着，张先生呢？当上了首辅，就基本上是摄政，他说一，皇帝不敢说二。当然他也有他的厉害之处。他什么政事都管，终于，在他的管理下，大明帝国又一次重新焕发了生机。有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。世间已无于谦，已无张居正......
再看看我，作业拖拖拉拉，以后我一定要好好学习张居正，人家一天干200多件政事，我只写那么一点作业，相差太远了！以后我一定快速完成作业！
记住一个人，那个人可能千古流芳，可能遗臭万年......
篇8：生命之花作文
我家附近有一个大花坛，里面栽满了娇艳芳香的月季花。它们争奇斗艳，香气迷人。但是最吸引我的却不是它们，而是蜗居在花坛岩石缝隙间一簇毫不起眼的野草，因为它馈赠了我一个珍贵的人生道理。
初夏的傍晚，我正在花坛边欣赏着绚丽的`月季花，不经意间发现了石缝间的一抹绿，正是那丛野草。都说六月天娃娃脸，说变就变，正当我想仔细观察这簇小草时，老天爷忽然变了脸，狂风大作，乌云翻滚，电闪雷鸣。我恨不得肋生双翅，飞到家中。刚冲进楼门口，只听外面哗哗作响，大雨倾盆而下。这么大的风，如同妖魔鬼怪般，它会不会被连根拔起？这么大的雨，如同决堤的洪水，它会不会被冲走？
第二天一早，我急忙奔向花坛一探究竟。天哪，那丛可怜的小草半边身子被暴雨无情地冲出了土面，无精打采地倒在地上，叶片几乎被狂风撕碎。有些叶子直接被生生拔下，吹得无影无踪；有些叶子被狠狠扯破，凄惨地挂在茎上。尽管如此，它顶部两片嫩芽依然顽强地挺立着，仿佛在宣布：狂风暴雨又能奈我何！
几天之后，野草上被撕裂的叶子虽然枯萎了，但是顶部的嫩芽逐渐成长，根茎也挺直了腰杆。它生长在艰难的石缝中，又遭受了狂风暴雨的袭击，可是它并没有向生活中的艰辛与危险屈服，而是顽强地与命运作斗争。小草用仅存的一点点残根，从贫瘠的泥土中汲取营养，奋力直起身子，开放出淡黄色的生命之花。这花虽然朴素无华，无法与旁边的月季花相提并论，但谁又能想到，这一朵不起眼的小花，它的背后却是艰辛的成长之路。
我们每个人，无法选择成长环境，但不管是出身岩缝间还是温室里，我们都会经历各种各样的考验。只有勇敢去面对，主动向命运发起挑战，才能绽放出绚丽的生命之花。
篇9：生命之花作文
在性命的花园面，我是一棵又丑又丢脸的一朵家花。和我的佳敌人强强在统一个花圃里。小强事一朵玫瑰花，他花如其名长得有强健，有俊秀洒脱，深蒙客人爱好。
有一地，来了一个有钱的人，他把小强带走了，精口豢养，并视他为掌上亮珠，而我天成长的不恶，被随意拔在屋后的山上。
在这荒凉人烟，人迹罕至的鬼地方，我艰巨地活着。狂风来了，咆哮而过，仿佛在啼话我弱不禁风，暴雨来了，好像在讥笑我长得丑我呜咽着，埋怨着上天对我的不公正，我无奈点对 ，甚至想找张桌子压死我。而旭日升伏时风儿姐姐，太阳私公激励我要敢于克服艰苦，成为生活中的强人，经历风雨之后彩虹天然会呈现。
匆匆地，我不在恐惧，暴风、暴雨、我不再怕。他们的袭击我视为一种生活的挑衅我要有勇气地克服他们。
不久，风儿姐姐，传来新闻：“这个商人不言了，再也不瞅及小强的生涯。因为小强过着衣来伸手饭来弛心的日子战胜不了干渴跟饿饥，到最后枯逝世了。
我深为强强的处境而共情，强强比我高尚比我漂亮。假如不是他那种衣来伸手，饭来张口的习惯，他必定时一棵人才花更不会死往，是那优裕的环境害了他使他枯死。而我是由于禁受了风雨的熬磨才不枯死。
不久，一位农夫去到这儿让我时一棵不可多得的“奇花”长在荒无我烟的处所却能长得如斯挺立，并把尔干替了一个盆戴来承己们只有阅历功风雨才干睹到彩虹。我末于：“好汉有了永武之地了。
有了“更上一乡楼”的抱负，再经由“风雨奏乐”的进程，我想才有了“见到彩虹之愉快”。唯有让你的生命之花淋雨，刚才有了明日的向阳。
让你的生命之花淋雨接收命运的挎击。
篇10：生命之花作文
我们出生了，面对的是自己一无所知的世界。
面对这个陌生的世界，我们只有通过尝试去熟悉。
发现了么，我们的成长就是尝试。第一次亮出我们稚嫩的啼哭，第一次颤颤巍巍步履蹒跚着走路，第一次口齿不清咿咿呀呀的喊出自己的父母......这时候，尝试给我们和身边的人带去了无尽的快乐，如花的生命在尝试中悄然绽放。掌声，鼓励，童年的我们，认为尝试是放在高处的蜜糖，伸手拿到了，就可以品尝到无尽的甜蜜。
生活的规律在我们无知无觉中悄然更改着，一如我们根本察觉不到每天路过的商店何时换了广告。
有一天，当我们发现自己对散在周围的无数玩具零件不知所措的时候，当我们觉得自己看着学校漫长的跑到心灰意冷的时候，会不会对尝试心生憎恶？各种尝试接踵而至，压得我们根本喘不过气来。那好像海市蜃楼般的目标似乎永远都遥不可及。无奈，失望，灰心了吗？那似乎面带微笑一直给自己送来糖果的天使似乎摇身一变就成了面目可憎的恶魔，蚕食了我们的信心。这时候尝试又像是雨后路上大大小小的水坑，我们从它身边经过，不小心就会满身泥泞，狼狈不堪。
生活就是这样，优胜劣汰，循环往复。承受不了尝试的磨练，就注定开放的没有他人鲜艳。
慢慢地我们长大了，发现那曾经以为的空中楼阁竟然近在眼前。那曾让我们束手无策的拼装玩具现在正完美地放在自己的书桌；在跑道上尽情挥洒汗水似乎也并非难事。的确，再艰巨的任务都是敌不过时间的。今天矮小的我们会被高墙阻隔视线，但长大后我们还会被围墙束缚吗？纵使是翩跹的蝴蝶也要去面对可怖的台风。它们用生命去面对挑战，这还不能然我们汗颜吗？
在百花齐放的庄园，只有在风暴中存活的花朵才是娇艳。千帆竞过的海域，只有在波涛中屹立的船只才算成功。
我们的生活就是在经历着各种尝试。那你敢不敢接受挑战？
篇11：生命之花作文
生活就是一张无法完成的草图，是一次永远无法正式上演的彩排。人，从来至世间的那一刻起，便开始了属于自己的人生旅程，在我们的成长过程中，要经历许多酸甜苦辣！
生活，可以激励我们，使我们有勇气在人生低谷时走出来，自强不息，也可以鼓舞我们，使我们在工作中战胜困难，并淡看人间一切得失。
我们总和时间赛跑着，可它比谁都积极，比谁都跑得快，我们总在它之后气喘吁吁，时间总是这般勤快，催促着我们不断前进，时间总是这般无情，一不小心又到了新的一天，其实，再怎第感慨，时间依旧是我行我素。
生命，就这样的随时间而逝去，也许我们都还在抱怨十年寒窗苦读的日子，但可曾想过父母辛苦赚钱的日子，这样的日子苦吗？的确很苦。但为了有一个好的将来，我们必须奋斗，努力的爬上“象牙塔”，取得成功，现在就让暴风雨来得更猛烈些吧！
都说风雨后的阳光会更美，空气会更清新，阳光就似我们的甜蜜生活。人，就得先苦后甜，这样我们才能品味出其中的美，其中的甜！才能真正地体会到成功后的喜悦！
如果我的生命是棵树，我一定要坚忍不拔！
如果我的生命是一朵花，我一定要灿烂无比！
如果我的生命是一根草，我一定要郁郁葱葱。
如果我的生命是……
生命是那么的丰富多彩，我们不能因一点小事而一味的埋怨，因为乐观的人会在苦中取乐，因为乐观的人知道雨过后天会更蓝、更美。
生命我们都只能拥有它一次，虽然平凡，但我们可以拒绝平庸，我们都没法控制它的长度，但我们可以追求它的高度！
篇12：生命之花作文
窗外越来越凉的风预示着将要到来的秋，它告诉我们：一个崭新的季节将要开始。可是，开始不正也预示着结束吗？
清晨，当太阳光布满校园的每个角落时，当同学们三五成群地走进学校时，或许不曾有人注意过，那一只只静静地“躺”在地上的“金蝴蝶”。几个星期前，它们还站在树的高枝上，迎着风舞蹈，用自身仅有的一点绿色渲染校园的每一丝空气；而现在，却只能无奈地任风摆布。
一抹又一抹飘逸的金黄色，轻悠悠地在空中飞舞，边角轻轻卷起，很优美的线条，还打着旋儿，勾勒出一条有一条圆弧，在空中与风嬉戏着，良久，才落到地上。它们下落的姿势那么优美，宛如一只只夺目的蝴蝶，又如一朵朵盛开在空中的花。
每当路过那条种满梧桐树的小路，我总会习惯性的抬头仰视，不是看那些枝桠间的蓝天，而是看那高高的、并不引人瞩目的梧桐树枝。树上早已不见了一大片浓密的绿，有的只是零丁的几片叶和成串的小圆果子。那些仅存的几片叶在风中摇摇欲坠，恐怕不久也会和别的叶子一样静静的飘落到地上吧。在这个美丽的季节，它们却要结束人生的旅途，跟随风的脚步坠落，它们曾带给人们无限的荫凉，但在生命结束的这一刻，又会有多少人注意它们？恐怕只有在人们“卡擦”一声踩碎它们已干枯的躯体时，才会意识到时间有一种叫做“落叶”的东西吧。
喜欢落叶，不仅因为它唯美的像只蝴蝶，更喜欢的，是它对生命的诠释：等了那么多年，不为博得人们的注意，只为在人生旅途结束的那一刻，绽放出最美的生命之花。
篇13：生命之花作文
它，乐观积极，春去秋来，每一分每一刻都仰着头等待迎接第一缕晨光，绽放热情的笑脸，默默地为夕阳西下的最后一抹余晖睡去，它就是向日葵，也被人们亲切的称为生命之花。
其实生活中的生命之花又何止只有向日葵呢？那些挽救即将枯竭生命的医生，那些无私付出不求回报的母亲……个个不都是最灿烂最美丽的生命之花吗？
医生，最伟大的生命之花。医生有着最淳朴的笑容，他来回穿梭于一个个弱小的生命前。面对那禁不住丝毫打击的生命，他坚持用最温柔的笑容，轻轻的抚慰着每个需要呵护的生命，记得叶欣吗？她用自己的生命换来了群众的健康，与病魔作斗争而自己却倒下了，正是这种精神支撑着每个患者。
老师，最高尚的生命之花。老师搀扶着学生安全地度过生命中的每一步，指引学生用绚烂的画笔在他们苍白枯燥的人生画卷上挥笔画下宏伟蓝图。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师为了学生，将自己的全部精力都倾注在他们身上，送走了一届又一届的学生，却不知自己的鬓角，又爬上了岁月的痕迹……
母亲，最无私的生命之花。母亲在孩子呱呱坠地时，就将爱大部分的转让到了孩子身上，不停地付出，再大的艰辛也自己扛着，再小的利益也让孩子先享受。在孩子绽放时，自己却枯萎了：在孩子大了时，自己却老了。
…………
生命之花如此美丽，处处都有他们坚强不屈的身影，为别人默默付出，也是给自己自大的收获！
篇14：生命之花作文
快乐的人生，也会有痛苦的阴影。在生活中，有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。然而，要让我们心里的沙漠荒原里鲜花绽放，就要直面挫折。不一样的选择，将有不一样的人生。
如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。曾有人说：“成功的花儿，人们只能羡慕他一时的美丽，却不知当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的风雨，只为开出那一时的灿烂。”苏轼流放北海，昭君出走大漠，他们面对困境，没有选择退避，而是直面挫折。因为人生只有走出来的美丽，没有等来的辉煌，直面挫折，应该是我们面对痛苦的选择。
生命是一朵常开不败的花，那挫折就是花的养分。没有经历过挫折的人生是不完整的人生，没有养分滋润的花是一朵残花。所以，我们不必因为叶落而悲秋，不必因为挫折而放弃人生。因为花的凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。
面对挫折，我们不应过分的颓废；面对挫折，我们不应该自我沉沦；面对挫折，我们不应该沉迷痛苦。正视挫折，减轻痛苦，才是明智选择。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让荒原开满鲜花，只有直面挫折，生命之花才会常开不败。
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