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小学生作文中国情结

2023-03-28 08:46:29 收藏本文下载本文

“pd”通过精心收集，向本站投稿了28篇小学生作文中国情结，以下是小编为大家整理后的小学生作文中国情结，希望对您有所帮助。

小学生作文中国情结

篇1：小学生作文中国情结

小学生作文中国情结

一根长长的丝线，一头是你，一头是我，共同编织出一个最美的祝福，那便是中国结，带有浓浓情思的中国结。

那小小的中国结曾经是长衫与旗袍的点缀，现在是满载真情与关爱的吉祥物，承载着一个古老民族缠绵而悠长的情丝。

小时候，我穿着奶奶做的棉袄，好奇的看着那圆圆的小盘扣，弄不懂它的结构为何如此完美。现在懂了，那是深深的亲情牢牢地锁住了千万缕丝绳。长大了，我从书店里捧回一本《中国结艺》，买来红色的丝线，在一个下着小雨的下午，用心织着一个情结，织上我的祝愿，用心寄托一份纯美的萌动。

那有上千种花样的中国结，是多么的神奇！无论结构多么复杂，只有一条线，没有断裂，没有重接，像一个完整的圆，完美无缺。那一根丝线在奶奶的手里变成了精美的装饰品，编成了完美的情结。奶奶说，这结用一根完整的线编成---吉利。正是这份朴素的思想，美好的心灵，创造了中国结。长长的线，长长的情，表达着中华民族独有的`祝福。我挚爱这种纯朴的真实，这种毫无瑕疵的清澈心灵。

一缕中国风吹过，中国结博大精深的内涵，在巴黎，在米兰，开出绚丽的花朵，在世界时装名师的设计中，也跳跃着中国结的灵魂。这中华民族的尤物，正向世界各地传递着情感的完美。

一个委婉而含蓄的民族，将一份深情久藏于心底，回荡于这千千结，用一根情丝传递着爱意。这份默默的爱，只有静静的感受，静静的聆听丝线行走的声音，才能捕捉思想的每一次颤动，编织出真我的感动。

奇妙的中国结啊，缠绵的中国情，线绕着情，情牵着线，织一个结，寄一份情，开放出最美丽的情感花朵。

啊，我独爱的中国情结。

篇2：《乡愁》中国情结

《乡愁》中国情结

余光中的《乡愁》具有以往的乡愁诗所不可比拟的深度和广度。在这首诗中作者找到了无可替代的意象来表现难以捕捉的乡愁情绪，传达的强烈而鲜明的现实意义。

一、浓重的文化寻根情结

对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。余光中的《乡愁》从两个方面着重表现了对祖国大陆的这种文化上的归属感或者叫作叶落归根情结。

首先，余光中先生的《乡愁》从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统，具有深厚的民族感。中国诗歌强调含蓄，强调借助意象来表现情与思。余光中先生借助中国古典诗歌艺术技巧，从广远的时空中提炼了四个可感的，和诗人人生的四个阶段息息相关的意象：“邮票”，“船票”，“坟墓”和“海峡”，并且巧妙地将乡愁这种抽象的情绪转化为四个意象。小时候与祖**亲分隔两地是由于国家政策关系，那时只能通过书信的形式，用一枚小小的“邮票”承载自己厚重的乡愁，一枚小小的“邮票”成了两岸人民情感交流的枢纽，正如杜甫在《春望》中所写下的名句“烽火连三月，家书抵万金”，书信蕴含了中国人民多少的苦难与思念呀。到了中年，作者成家立室之后依然不能摆脱这种隔岸的牵挂。本应幸福，温馨而甜蜜的婚姻却变成了海上旅途的疲乏，孤独，一张张旧“船票”饱含和多少空虚的岁月和相聚的感动，一张张旧“船票”割断了无数鸳鸯梦。而最令诗人痛心疾首的是自己朝思暮想要回去探望的老母亲，却在苦苦的等待和思念中烟消云散，被一撮刺眼的黄泥永远地掩埋在自己苦思的故土里，一方短短的“坟墓”却成了生与死无法逾越的长城，一方短短的“坟墓”却成了叫人销魂的思念。

余光中先生在叙述自己思乡的感情基础上，将这种情感体验流露到每一位中国人的心中，将所有海外游子，港澳台同胞们乡愁的心声用一湾浅浅的海峡展现给了祖国同胞，将这种乡愁的中华民族本性深深地扎根在人们心灵的殿堂里。此时，诗歌的思想情感已经升华到了整个民族及全世界华人的'心中，读者可以感受到作者浓郁而又强烈的叶落归根情结。诗人的乡思之愁不是直白地说出来的，而是通过联想、想象，塑造了四幅生活艺术形象，使之呈现在读者眼前。作者把对母亲、妻子、祖国的思念、眷念之情熔于一炉，表达出渴望亲人团聚、国家统一的“中国情结”。

其次，正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样，余光中虽然身居海岛，但是，作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人，他的作品深受中国文化，尤其是《诗经》的影响。《乡愁》的形式美也令人瞩目。它的形式美一表现为结构美，一表现为音乐美。《乡愁》在结构上呈现出寓变化于统一的美。《乡愁》共四节。每节四行，节与节之间相当均衡对称，但是，诗人注意了长句与短句的变化调节，从而使诗的外形整齐中有参差之美。《乡愁》的音乐美，主要表现在采用《诗经》中的复沓手法，营造出一种回环往复、一唱三叹的旋律。其中的“乡愁是——”与“在这头……在那(里)头”的四次重复，加之四段中“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”在同一位置上的叠词运用，使得全诗低回掩抑，如怨如诉。而“一枚”、“一张”、“一方”、“一湾”的数量词的运用，不仅表现了诗人的语言的功力，也加强了全诗的音韵之美。

对古典诗词资源的利用使余光中的诗在整体上呈现出纯美的维度，在文化的框架中也极有意味。铭文似的语句和速度，纯美的语言，齐整的体式，这些余光中一以贯之的手法，均源自他始终不渝的“中国情结”。

二、深沉的历史沧桑感

远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉，即使在耄耋之年，也希望能叶落归根。但台湾和大陆人为地长期隔绝，使飘流到孤岛上去的千千万万炎黄子孙的思乡情怀，客观上具有以往任何时代的乡愁所不可比拟的特定的历史沧桑感。即特有的“中国情结”。

“小时候”、“长大后”、“后来呵”、“而现在”，这种表时间的时序语像一条红线贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，层次的渐递使主题由模糊逐渐鲜明，流露出诗人深沉的历史感。“后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”，一下子，读者面前仿佛出现了一位白发苍苍的老人泪流满面地跪在母亲的新坟前，面朝家乡、祖国的方向痛不欲生地跪在大海边，用嘶哑的声音大喊：“母 ——亲!”一种深沉的沧桑感油然而生。

拓展阅读：《乡愁》评课稿

《乡愁》是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章，余光中先生以民谣的歌调，从广远的时空中提炼出四个具体的物象，把绵绵的乡愁、无限的愁思注于笔端，把乡愁的产生，乡愁的无奈，巧借“距离”表现出来，倾诉了诗人对祖国统一的强烈愿望。

王老师的《乡愁》这一课，整节课教者都落实了新课程改革的理念，全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。课堂开放而有活力。具体表现如下：

第一、以读为主，以读促思

朗读是培养和提高学生语感的重要手段，也是领会课文潜在内涵的重要途径。王老师在这堂课中创设了多种途径地读，达到了以读增智、以读悟情、以读促思、以读代讲的效果。同时又通过学生动人的朗读，教师感人的导语，以情动情，以声传情，营造了浓厚的情感氛围，整堂课的教学，学生始终沉浸在对乡愁的感悟之中。这堂课的设计思路：听读：感受—朗读：理解—演读：想象—比读：发现—创读：创造。新课标要求在阅读教学中要尊重学生独特的情感体验，而诗歌又是最富情感的语言。因此，在以上四个环节中始终贯穿着一条红线———情。这首诗的“情”就重在“乡愁”上。整个教学中教师的角色是一名参与者、引导者、学习者。阅读过程是师生共同感悟提高的过程。在这一过程中，王老师鼓励学生畅所欲言、说真话、诉真情，将个人的阅读体验与作者的情感体验融为一体。

第二、处理好学生、教师、作者三者之间的关系。

学生是学习的主人，教师是学习活动的引导者和组织者，因此，王老师贯穿在课堂中的一条主线就是让学生去阅读去品味。在听读时，她让学生闭上眼睛，用心去听诗，用简洁的文字说感受;在朗读时，她让学生把各自放进诗歌中进入作者的情感世界，把诗歌的语言变成学生自己的心声。而且阅读本是一种创造性的劳动，许多好作品不是作者写出来的，而是作者和读者共同劳动的结果。所以，无论是教师还是学生，都不应该把迎合当作尊重，也不要把阅读的主动权交给作者，须知：书在谁的手里，谁就是书的主人。因此，王老师让学生去多读反复读课文，这是一种个性化的阅读和创造性的劳动。

第三，处理好阅读和生活的关系。

文学是生活的反映，阅读是生活的组成部分，阅读和生活的关系是非常密切的，所以应当树立为人生而阅读的观念，既要关照别人的生活，更要关注自己的生活;既要为今天的应试去认知和理解，更要为明天的发展去批判和创新。金开诚先生指出：诗词赏析始终离不开一个“想”字。徐老师让学生用“乡愁是~~~~~”的句式说一句话就是一条有效途径。另外，王老师让学生选一小节用语言描述诗中的画面内容也很有创新意识，和新时代的生活生动有趣的联系起来。当学生对生活的体验被感性的文本升华时，抓住学生感情的火花及时点火，让学生有倾诉的机会，有成功的体验，诗情自然喷薄而出了。

总之，王老师的这节课有利于发展学生思维的敏捷性和独创性，培养学生的创新思维，强化重要之点，一切以学生读为主，没有雕饰之意，一切顺乎自然，清新流畅。就在这看似教者无为的课上，实现了师生的共同精彩。我们教师也要根据实际情况，寻求最佳的教学思路，多角度、多层次地鉴赏，有的放矢，让学生发现作品的审美价值，从中悟出诗歌所蕴涵的思想感情。

篇3：《乡愁》的“中国情结”

《乡愁》的“中国情结”

台湾诗人余光中先生以“乡愁诗人”著称，他的一首意蕴深刻，家喻户晓的《乡愁》更是写出了海外游子的思归之情，洋溢着诗人魂牵梦绕的“中国情结”。

一、浓重的文化寻根情结

对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。余光中的《乡愁》从两个方面着重表现了对祖国大陆的这种文化上的归属感或者叫作叶落归根情结。

余光中先生在叙述自己思乡的感情基础上，将这种情感体验流露到每一位中国人的心中，将所有海外游子，港澳台同胞们乡愁的心声用一湾浅浅的海峡展现给了祖国同胞，将这种乡愁的中华民族本性深深地扎根在人们心灵的殿堂里。此时，诗歌的思想情感已经升华到了整个民族及全世界华人的心中，读者可以感受到作者浓郁而又强烈的叶落归根情结。诗人的乡思之愁不是直白地说出来的，而是通过联想、想象，塑造了四幅生活艺术形象，使之呈现在读者眼前。作者把对母亲、妻子、祖国的思念、眷念之情熔于一炉，表达出渴望亲人团聚、国家统一的“中国情结”。

二、深沉的历史沧桑感

拓展阅读：《乡愁》评课稿

第一、以读为主，以读促思

朗读是培养和提高学生语感的重要手段，也是领会课文潜在内涵的重要途径。王老师在这堂课中创设了多种途径地读，达到了以读增智、以读悟情、以读促思、以读代讲的效果。同时又通过学生动人的朗读，教师感人的导语，以情动情，以声传情，营造了浓厚的情感氛围，整堂课的教学，学生始终沉浸在对乡愁的感悟之中。这堂课的设计思路：听读：感受—朗读：理解—演读：想象—比读：发现—创读：创造。新课标要求在阅读教学中要尊重学生独特的情感体验，而诗歌又是最富情感的语言。因此，在以上四个环节中始终贯穿着一条红线———情。这首诗的“情”就重在“乡愁”上。整个教学中教师的角色是一名参与者、引导者、学习者。阅读过程是师生共同感悟提高的'过程。在这一过程中，王老师鼓励学生畅所欲言、说真话、诉真情，将个人的阅读体验与作者的情感体验融为一体。

第二、处理好学生、教师、作者三者之间的关系。

第三，处理好阅读和生活的关系。

篇4：《乡愁》的中国情结

《乡愁》的中国情结

一、浓重的文化寻根情结

对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。余光中的《乡愁》从两个方面着重表现了对祖国大陆的这种文化上的归属感或者叫作叶落归根情结。

二、深沉的历史沧桑感

远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉，即使在耄耋之年，也希望能叶落归根。但台湾和大陆人为地长期隔绝，使飘流到孤岛上去的千千万万炎黄子孙的'思乡情怀，客观上具有以往任何时代的乡愁所不可比拟的特定的历史沧桑感。即特有的“中国情结”。

拓展阅读：《乡愁》教案

【教学目标】

1、学习现代诗歌朗读的基本技巧，学会有感情地朗读。

2、感知《乡愁》的意境和情感。

3、培养学生的联想、想象思维和运用诗歌表达情感的能力。

【教学重点、难点】

1、重点：

在朗读中感知《乡愁》的意境和情感。

2、难点：

培养学生联想、想象思维和运用诗歌来表达情感的能力。

【教学模式及方法】

朗诵吟咏──品味语言──放飞想象。

诵读法、启法式点拨、讨论法。

【教学过程】

一、情境导入

借助画面及如泣如诉的背景音乐《思乡曲》让学生进入思乡情境，并谈谈思乡感受，再过渡到台湾同胞因为海峡相隔，更因为政治上人们所共知的原因，长期不能与亲人相见，他们的乡愁又是多么浓郁、多么哀痛!让我们一起来走进台湾著名“乡愁诗人”余光中的乡愁，听听他发自内心的呼唤吧!

二、展示学习目标

三、教读

诗歌欣赏三部曲：朗诵吟咏──品味语言──放飞想象。

第一部：朗诵吟咏

我们都知道，朗读是品味诗歌语言的钥匙，我们只有对诗歌有感情地反复朗读，才能真正走进诗歌的艺术殿堂。

1、学生初读诗歌，交流朗读诗歌该注意哪些方面?

感情基调、语速、节奏、重读。

2、听朗读：

(媒体播放 flash 示范朗读)

进一步体味诗歌忧郁深沉的感情基调，学生试读，体味每一节的感情。

第一节：稍平淡，回忆。

第二节：增加遗憾的语气。

第三节：深深的失落和哀痛。

篇5：中国的红色情结散文

中国的红色情结散文

如果一定要为中国的春节选一种颜色的话，那一定是红色。如果为中国选一种颜色的话，那也一定是红色。红星照耀中国，红旗在中国的晴空飘荡，人们希望自己每一年的日子都过得红红火火。

朝阳是红色的，它带来万象更新，万物初始；夕阳是红色的，它象征收获，代表成熟；国旗是红色的，它让我们牢记新中国的基石是由千百万烈士的鲜血染红；相思豆是红的，呈现了爱情的热烈浓郁；枫叶是红的，凝结了一个夏天的阳光雨露；灶膛中烘着年夜饭的火是红的，染红了老人小孩满脸的喜色。各种各样的红，渲染了红红火火的生活，红红火火的世界，红红火火的心情。

老人红色的面庞显示的是健康的身体，女孩子红色的嘴唇显示的是热烈如火的青春。人们的鲜血是红色的，血液滋润着身体的每一片肌肤，每一个细胞，每一个身体器官，没有血液的滋润人的机体就会死亡，没有红红的鲜血养护，人们的机体就会丧失活力，肌肉细胞没有红色血液的新陈代谢，人就不会行走，歌唱家就不会让人们听到美妙的歌声，举重运动员就不会迸发出千斤之力，就没有鲁提辖倒拔垂杨柳的美名。红色代表的是生命的活力，是这个世界能够生龙活虎的动力。

红色，让我们感受到了热烈、丰收、情爱、喜庆、温暖。让人们联想到热血沸腾，粮食满仓，含情脉脉，花儿朵朵，温暖如春。红色演变成一种符号，装点着文化，让生活变得灿烂起来，让世界带了一点霓虹，变成一息跳跃的音符，让这个宇宙变得富有生命。

每当春节来临中国大地成了一片红的世界。红辣椒挂满农舍的房檐，冰糖葫芦映红了孩子们的笑脸，小姑娘头上扎着红头绳，带着喜气在院子里飘来飘去，飘进屋里带来满室的笑声，飘到村口迎来红妆绿袄的秧歌队。老爷爷身上红彤彤的唐装，抚平了脸上的沟壑深纹，红色的`丰收鼓敲起来，五谷丰登六畜兴旺，家家户户门前挂的红灯笼，小孩子们手里提着红灯笼，将这个世界掩映成童话般的世界。更让人心动的是中国人心中的红色情结，红米饭南瓜汤把我们带回那难忘的岁月，高亢激昂的红色歌曲让我们沉醉在如火如荼的历史长河中。红色的对联，红色的福字，红色的光荣花，红色的中国结，新娘子出嫁的红盖头，美酒佳酿高粱红，股市上红色孕育着盈利的收获，红色的军旗，红色的长征路……红色与中国历史密不可分，红色记录了中国近百年来浴血奋战的艰难历程，红色渗透了中国人生活的每一个角落，荡漾在人们情感深处最敏感的一隅，红色装点了中国人心目中那个美好的梦。

这个世界因为红色而生动，因为红色而精彩，因为红色而呈现出无限的生机。

篇6：中国可乐，新“咖啡情结”

底，可口可乐公司在美国宣布，将推出一款突破传统的新可乐产品，其中含有咖啡提取物，主要针对成年消费者，名为“可口可乐Blak”，

初，可口可乐Blak在法国上市，公司为此耗资数百万美元开展声势浩大的宣传推广活动。与此同时，百事可乐似乎也有推出咖啡可乐的迹象。

但是，可口可乐中国公司方面则表示，该产品暂时没有在中国上市的计划。

可是，娃哈哈积极“响应”可口可乐暂不在中国上市的计划，于20夏，抢在了可口可乐之前，率先在国内市场推出“非常咖啡可乐”。

铺天盖地的媒体报道：“非常咖啡可乐”市场反应相当热烈，预示着中国市场诱人前景：

DD北京，2个小时之内，几百箱非常咖啡可乐被(经销商)一抢而空;

DD新疆，几千箱非常咖啡可乐一到站就被(经销商)立刻售罄;

DD甚至于，某国际知名连锁超市的CEO看到样品，提出要包销“非常咖啡可乐”;

年中旬，在非常咖啡可乐上市不久的夏天，市场开局似乎很美好，但更多只集中在渠道、经销商，远未到达终端的“临门一脚”。

我们不禁要问：非常咖啡可乐，这颗“疯狂的石头”能落地吗?

西方的咖啡，在中国花了数百年时间，现在仍远未达到普通老百姓“不可或缺”的生活饮用品;仅在西方市场推出5个月的咖啡+可乐，东方人则准备在半年内，让它风靡13亿人口的中国市场，可行吗?

从农村到城市，从“村里人”变成“城里人”，这是非常可乐的一次重要战略升级，

机会多大?挑战多大?难说，但可以肯定，战争将极其残酷，因为它将面临两大障碍DD消费者的不予接受和“两乐”的城市大反攻。

在中国，可口可乐与百事可乐都不是吃素的!

“两乐”中国无敌?

说到这里，我们可以暂时将思绪往十几年前拉一拉DD回到过去，让我们简单回顾可口可乐和百事可乐在中国是如何高歌猛进的，也值得走“城市路线”的非常咖啡可乐借鉴。

说来话长，可口可乐和百事可乐进入中国已有近二十年之久，虽然当时认为极其难喝，且价格还非常贵，但因其为洋货，在可口可乐带队、百事可乐跟进情况下，一阵市场喊杀中，两乐在中国市场发展可谓一日千里、突飞猛进，黑水的红火势头快速席卷全中国。

虽然口口声声说可乐难喝，喝第一口就想吐(当然是舍不得的)，却均以能喝到这种黑不啦叽、能冒泡的怪水为荣，不仅自已喝，还送礼。逢年过节，走家串户，拎上一大瓶可乐，就是很现代的好礼，比“脑百金送礼”之风有过之而无不及。面对这种新鲜的美国货，巨大的中国市场硬生生的被这两大可乐巨头给“攻占”了，并没有碰到太大的阻力，虽然期间也有过一些国产可乐出现，比如成龙曾代言的汾煌可乐等，但都不足以成为两乐的重要对手。在国产可乐品牌的市场占有率低、消费者认可度低、产品品质低(没有独特秘方)背景下，大部分国产可乐都已消失殆尽。但是，有一个却硬挺了过来，还活得比较滋润，它就是娃哈哈的非常可乐。在两乐的夹击中，非常可乐成了中国可乐的“代言人”!可见，再强大的巨头，也并非完全无敌!

篇7：中国女性“灰姑娘”情结太多

中国女性含蓄为美，但应加强自立能力。

中国女性社会地位提高，自我意识增强，是近年来中国社会发展的一个显著标志。但是由于传统文化和经济转型期各种因素的影响，中国女人与西方女人相比，在婚姻生活方面仍然存在几个比较薄弱的心理特征。日前，记者在清华大学主办的女性课堂上，采访到了著名留美心理学者伏羲玉兰女士。她曾在美加两国从事心理学工作十几年，对中外女性的心理差别提出了独到的见解。

受传统婚姻观念影响大

伏羲玉兰女士说，中国女性受传统文化的影响，仍然在心里残留着一些负担，尤其是父母对她们的要求。比如，一定要结婚，结了婚一定要生子，家庭一定要幸福，否则就不得了了。在这方面，中国女性的压力比西方女性要大。中国女性崇尚“干得好不如嫁得好”，西方女性也有“没有男人爱，就不是女人”的说法，其基本含义是一致的，但西方信守这个说法的女性比例比中国女性小得多。不过，可以看到中国女性对婚姻的观念也在发生变化，传统文化对中国女性造成的压力也正在逐渐减退。

篇8：中国女性“灰姑娘”情结太多

“灰姑娘”是西方著名的小说人物，讲的是贫穷家庭的姑娘深信会遇到白马王子来改变自己的命运。伏羲玉兰女士认为，中国现在的女孩子，在择偶时，不乏怀着“灰姑娘”情结的。这种情结令人消极被动，回避现实，损害人的心理健康。相比而言，现在西方女性中很少再有持这样心态的'。这是由社会经济结构决定的。西方中产阶层人数最多，社会价值观稳定，而我国中产阶层尚未形成，贫富差距明显，有“灰姑娘”情结的人比例较大。

伏羲玉兰女士说，在当代中国的社会环境下，女性的学历越高，越不会奢望白马王子来改变自己的命运。她们要的是感情的质量，而不是感情后面的身份、社会资源等。

不懂在情感上划“界限”

中国女人的传统道德是三从四德，进入现代社会以后，社会传统价值观仍然要求女性的服从意识，这就造成相当一部分女性在家庭生活中的困扰。

很多妻子爱丈夫的方式，最终造就了一个蛮不讲理、性格强硬、高高在上、不知心疼女性的丈夫。为什么？妻子们缺乏一种爱的划界能力。爱对方，就百依百顺，凡惹得丈夫不悦的言行，就一概不说不做。这样容易心理失衡，在别的方面可能无界限地要求丈夫眷顾。一味迁就丈夫，反而让丈夫更加自我中心。伏羲玉兰女士提出，中国的妻子们完全可以更加独立，要让丈夫和自己明白：有界限并不意味不爱对方。

外国人喜欢谈“理”的界限，中国人喜欢讲人情，但理好讲，情难断。因此中国女人要不怕立界限，在感情上不依赖男方，有意识地加强自立能力，同时也不要放弃委婉，结果会对双方婚姻质量和孩子成长都有好处

篇9：中国汉字作文：我的汉字情结

中国汉字作文：我的汉字情结

指导老师胡含因

浙江省金华市东苑小学张雪薇

横竖撇撩点，构成了一个个刚劲端庄的方块字，这便是中国的汉字。过去，许多人对汉字的感觉是：似乎不过如此、平淡无奇，我也不例外。不过，现在可不同了，我的汉字情结与日俱增。

那是从学书法开始的。记得第一次上书法课，我一进教室，就看到了墙上一幅幅的书法作品，每一幅都是用不同的字体完成的，每一种字体都透出不一样的美。我顿时被这些作品吸引住了。上课时老师讲得绘声绘色，原本静止的汉字好像都舞动了起来，我渐渐听得入神了。

第一次拿起毛笔写字，尽管写得并不好，但老师还是鼓励我，说只要多练习，就一定能写好。此后，我每天晚上都兴致勃勃地练字，写得不亦乐乎。慢慢地，我的书法写得越来越好了。

现在，我已经几乎学遍了所有的字体，领略到了不同字体的不同风格。那又粗又方正的颜体，每一笔都体现出了刚劲正直的气质；那又扁又纤细的'隶书，有趣的“蚕头燕尾”，活像飞天的长袖随风飘舞；还有不拘一格的草书，每一笔都是那么豪放豁达、飘逸爽朗……这让我感觉原本很普通的汉字变得那样神奇。书法让我越来越喜欢上汉字了。

最近，语文课进行了“邀游汉字王国”的综合性学习，使我对汉字有了更深刻的新认识。(小学生作文 )我懂得了它是我们生活中最重要的一种交流工具，它承载着中国悠久的历史文化，它由繁到简，使生活变得更方便快捷，使我们的生活变得更美好。

记得有一首歌，歌词这样唱道：“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它……”

我很喜欢这首歌，因为歌词道出了祖国汉字的精神！

来老师的话

小作者对汉字的认识来源于学习书法和“遨游汉字王国”的综合性学习。她在书法学习中，发现“每一种字体都透出不一样的美”，“原本静止的汉字好像都舞动了起来”；通过综合性学习认识到汉字“承载着中国悠久的历史文化，它由繁到简，使生活变得更方便快捷”……这就是小作者那汉字情结的由来。

小作者对汉字的情感是与日俱增的。第一次上书法课时“被吸引”“入神了”；日常临帖后变得“兴致勃勃”、“越来越喜欢”了；最后，通过“遨游汉字王国”的综合性学习，更是对汉字有了“深刻的认识”。小作者这样层层深入的写法，显得详细具体又有说服力。最后用一首歌的歌词道出自己甜蜜、自豪的汉字情结，给全文作了一个强有力的总结。全文脉络清晰，主题鲜明，值得一读。

篇10：关于爱国的初中作文：中国情结

我们的爱国情结

小时候，“祖国”是除“爸爸妈妈”之外接触的最多的一个词语。当时就在想，祖国是多么大的概念啊。她养育了13亿的人民，囊括了960万平方公里的土地，甚至那一望无边的大海都属于祖国的一部分。祖国，好像离我们好远好远，好像是我们长大了才会触及的东西。无论是王进喜叔叔还是雷锋叔叔，都是祖国的伟大建设者;无论是毛泽东爷爷还是邓小平爷爷，都是祖国的伟大的儿子。祖国，那是一个多么宏大多么高尚的词汇啊。

这时候，我们对爱国是懵懂的。

可是当时我们没有发现，祖国离我们很近很近。97香港回归，99澳门回归，给那时的我们带来的岂止是一份震撼，更是一份骄傲。改革开放的进一步发展，使我们可以上更好的学校，玩更好的玩具，吃更好的食品，过更幸福的生活。依法治国的实施，十五大的召开，让我们的祖国更加制度化，法制化。使我们每天生活在安定快乐之中。祖国离我们很近很近，她的每一个变化都深深影响着我们。

初中了，我们成了少年。对祖国有着难以解释的情感。我们开始关注祖国在国际社会的地位，开始关注祖国的发展。我们希望祖国越来越强大，能赶上甚至超过发达国家。那时的我们，有一股强烈的激情，恨不得弃笔从戎，恨不得像董存瑞一样用血来为祖国书写灿烂历史

这时候，我们对爱国是激情的。

可是当时我们没有发现，我们的祖国越来越成熟，越来越稳重。我们的祖国加入WTO，积极参加联合国的维和行动，致力于世界的和平与发展。我们的祖国发射神舟五号，成为世界第三个拥有载人航天技术的国家，不断加强科教文的建设和发展。我们的祖国正在平稳的崛起。

高中了，我们开始成熟，开始懂得祖国的真正含义。她不仅是这块土地和人的集合。她更包括了一个民族的灵魂。她是我们赖以生存的基础。她不是遥不可及，她蕴含在我们生活中，蕴含在我们心中。她不是单纯的暴力的，她需要我们活好自己，需要我们过好日子，需要我们不是盲目的激情。我们懂了，我们懂得我们应该好好学习，努力学习科学文化知识，而不是一味的只凭激情;我们懂了，我们懂得爱国就是努力做好本职工作，投身于社会主义现代化建设;我们懂了，我们懂得祖国的伟大和无私，我们懂得祖国对我们的养育。

这时候，我们对爱国是理智的。

这时候，我们的祖国成为了一个负责任的大国。无论是在载人航天和探月工程上的惊人进步，还是在奥运会的精彩表演;无论是在512地震中的沉重表现，还是在金融风暴中的冷静应对。我们的祖国，用这些骄傲的事实，告诉我们：中国，不仅拥有着50的灿烂历史，在21世纪，也绘出了美丽璀璨的风景。

我们有理由相信，祖国的未来，会更加美丽。科学发展观的提出，上海世博会的召开，改革开放新阶段的进一步深入，这些，都在预示着我们，我们的祖国，会持续健康的发展下去

从懵懂到激情，从激情到理智，我们这一代，对祖国的理解，在不断地深入;对祖国的热爱，在不断地加深。

而今，祖国迎来了她的69岁的生日，69年代时间里，经过了多少的懵懂，激情和理智，经过了多少的变化，但唯一不变的是，这一代代的中国人，无论是在懵懂，是在激情，还是在理智，他们的主题，永远都是爱国!

祖国，我爱你

改革的春风吹遍了祖国的每一个角落，鸟儿枝头欢歌，花儿迎风微笑，祖**亲迎来了六十岁生日。祖**亲历尽沧桑，挺过严冬，迎来了欣欣向荣的春日。

前年春季学校报名，我意外得知了一个大消息：读书不用交学杂费了!在这之前，我和妹妹的读书费用都是爸妈在开学前东奔西跑，向亲戚朋友们四处求借凑成的。而现在，小学生免交学杂费，政府从国家财政中给每个小学生补贴三百多元。我简单算了算，一个小学生三百多元，那么13多亿人口的中国……这可是一笔不小的数目啊!老百姓从中受益，他们弯着的腰杆可以挺起来了!可前些年，我还亲眼目睹了一起辍学事件呢!

当时，学校开学，一位同村的哥哥待在家中迟迟没有动静，这是怎么回事?我跑去一问，他皱着眉，告诉我：爸妈交不起学杂费，让他回家干农活。他一脸迷茫，失神的双眼让我心痛。现在总算好了!千千万万的父母们再也不用为孩子们的学杂费烦恼了!

当然了，如果没有党和国家领导的英明决策，没有这改革的春风，怎么会结出这甘甜的果子?这多亏了党和政府向我们这些学生伸出了有力的臂膀!

今天，“新农村合作医疗”在全国声势浩大地展开，老百姓再也不为看病难、看病累而费神。爸爸小时候生病，家中只有稀饭伺候。想一想，那个年代会有多少人因无钱医治而四处求助，甚至受到死亡的威胁!我们现在可不一样，及时的治疗，及时的医疗救助，会让多少家庭远离疾病的困扰!“新农村合作医疗”，就是中国老百姓生命的一把强有力的“保护伞”。

老人们常聚在一起，诉说中国的新面貌，谈论这几十年来的累累硕果，盛赞党和政府的关心“民生”，他们说的不知疲倦，说的感慨不断。

你看，如今的新中国沐浴在温暖的阳光中，祖国大地一片祥和，这改革的暖流，已经渗透到人们的心田了!

祖国在我心中

五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。民族复兴，指日可待;中华腾飞，势不可挡。

回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。但是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。中国脱离了世界，世界甩落了中国。鸦片战争、中法战争、中俄战争，《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方巨人，你怎么了?东方巨人，你为什么不怒吼?//“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”中国共产党领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。“抗美援朝报国仇，万隆会议结朋友。大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手。”自力更生，内强国力;五项原则，外接友邻。新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破坚冰。以崭新的姿态，和平共处，走向世界。鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。

展望未来，中华民族“上下而求索”……道路是曲折的，但曲折只会让中国人民更加理智。十年内乱后，党带领中国人民改革开放，在总设计师邓小平的领导下，“改革东风送残冬，对外开放春意浓。”经济特区、沿海明珠;863计划、一国两制;留学热潮、冰雪长城。这一切无不在昭示着：中国的无限发展生机和活力。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。坚持对外开放，与时俱进谱新篇：浦东崛起，港澳回归;北京申奥成功，“神舟”号遨游太空;上海举行APEC会议，中国经济顺利入世。这一切无不在昭示着：中国巨龙的飞速发展和不断强大。

历史给我们以启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强;未来给我们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于中国。

篇11：我的雨伞情结小学生作文

我的雨伞情结小学生作文

我有一把属于自己的宝贝雨伞。那是妈妈从商店买来的，粉红色，伞的上面有许多白色的小花，美丽极了！伞的把柄上有一个按钮，用手一按，它就“嘭”的一声张开，像一颗大树一样保护着我。二年多了，无论是天晴还是下雨，我都把它带在我身边。每当天晴的时候我就用它来遮阳；每当下雨的时候我就用它来挡雨。

有一天，妈妈拿着这把伞对我说：“这把伞太旧了，该扔了它！”我急忙说：“这把伞虽然旧，但是它还可以用啊！”但妈妈不屑地说：“家里比这好得多的伞都几把，留着它有什么用呢？”说着就往垃圾池扔去。看着陪伴自己二年多的“朋友”就要被妈抛弃在又脏又臭的垃圾堆里，我飞快地赶上妈妈，愤愤地从她手中夺过雨伞。“就是再旧，也不能丢了它！”妈妈见我这么固执，最后还是把伞留给了我。

有一次，天突然变暗，几个霹雳就下起了倾盆大雨，我暗暗庆幸带了伞。我像往常一样把伞撑开，但是由于风力太猛，雨水太大，我还是被淋了个落汤鸡。等我赶到学校时，还打了个迟到。直到这时，我才真正明白，伞跟人一样，也会老的！

老师点评：生活就是作文，把生活中真实的.情感记录下来就是一篇很好的文章。小作者通过对生活中一件普通物品——伞的真实描写，不仅表达出了对伞的深厚情感还明白了一个“万物皆有老”的自然规律。

篇12：我的上海情结小学生作文

我的上海情结小学生作文

地球人都知道，上海是个国际大都市，既繁华又时尚，我的上海情结。大家都想成为上海人,外地人纷纷来上海打工.

作为上海人本应感到自豪和庆幸,但我并不觉得上海有什么好,空气不清新,人多口杂.不象桂林山清水秀,环境优美.

不久前我终于和爸爸来到了我梦寐以求的桂林，人说：“桂林山水甲天下”真是一点都没错。这里山水相依，不禁让我想起一首歌：“山也迢迢，水也迢迢，山水迢迢路遥遥”这里山峰连绵起伏，湖水清澈见底，看着这清的不能再清的湖水，我想起了上海的黄浦江，浑浊、肮脏、还有数不尽的垃圾......而漓江是春水碧于天，还能渔船听雨眠。我不禁感叹：人人尽说桂林好，梦娇只合桂林老！

不知不觉，天已黑了。我和爸爸想去看看桂林的夜景，真是不看不知道，一看吓一跳。桂林哪有什么夜景啊？黑乎乎的一片，只有湖水受月光的照射，而发出的微微亮光而已。他没有五彩缤纷的`霓虹灯，没有照来照去的探照灯，只有昏暗的路灯而已。我们失望极了，想想还是上海好，南京路上那不断变化的霓虹灯，外滩上，东方明珠和金贸大厦高高的矗立在那儿，多么雄伟！而这里只有单调的黑山，桂林的夜晚真的不能和上海比阿！桂林的人们早早就睡了，而现在上海的人们一定还在南京路上Shopping呢，或者是在外滩上观赏着这不夜城的美丽夜景，或是在某个KTV飚歌，中学生作文《我的上海情结》。“咕噜噜”是什么在叫？啊呀，是我的肚子，好饿啊！我突然想起了家乡的小笼包和小馄饨。我和爸爸马上去找吃夜宵的店，可是找了很久都找不到。我们只能饿着肚子回宾馆了，边走边想：还是上海好，这里一点都不方便，吃个宵夜都没有地方，这个时候上海有多少小餐厅还在营业？回答一定是:数不胜数!

第二天，又是一个令人神清气爽的日子，在这样的日子里，我却只能仰望着蓝天，天依然那么蓝，却少了一丝宽广；云依然那么白，却少了一份自由；空气依然清新，却少了一点自然……这一切都是那么令我感到孤独、寂寞，我那颗寂寞的心，早已不由自主地飘到了故乡，来到了一个带着熟悉气味的地方—上海！

桂林除了山就是水，没有大型的商店，没有美丽的夜景，没有雄伟的大桥，没有小笼包，没有方便的交通，没有......

我呆不下了，我好想念上海阿，想念小笼包，想念大型的商店，想念美丽的夜景，想念雄伟的大桥，想念方便的交通，想念......

啊！带着急切地想念我终于又回到了故乡—上海，他还是那么繁华，那么时尚！古人云：“水是故乡清，月是故乡明”是啊，我此时才体会到这句名言的含义！

篇13：余光中的诗：中国情结以及乡愁

余光中的诗：中国情结以及乡愁有关

著名诗人余光中先生迄今写作发表诗歌约1000首，出版原创诗集19种，是享誉海内外的大诗人，在祖国大陆拥有大批读者。日前，南京大学出版社精选余氏诗歌两百多首，推出余光中诗丛。10月16日下午16点，余光中诗丛首发式将在南京大学科技馆报告厅举行。随后，余先生将以诗与爱情为题作演讲。

余光中诗丛依主题编成怀乡、怀古、风物、情爱四卷，各卷书名依次为《乡愁四韵》、《相思树下》、《翠玉白菜》、《你是那虹》。目前已经出版的是《乡愁四韵》和《相思树下》。其中，《乡愁四韵》是海峡两岸第一次出版的以乡愁为主题的余光中先生专题诗选，收入诗歌近六十首，可以让读者一览余先生乡愁诗的全貌。书名乡愁四韵就是余先生的一篇与《乡愁》很相似的诗，读来感人肺腑，曾被罗大佑谱写成歌曲广为流传。《相思树下》是余先生的情爱诗，其感情真挚，意象纷呈，意境深邃，深受读者喜爱，许多作品广为传诵。四卷虽各有主题，但多数作品都与文化上的乡愁或我国情结相关，相互联系较为紧密，可以视为一体。

怀乡卷：《乡愁四韵》

余光中以《乡愁》一诗闻名海内外，被称为乡愁诗人。本书精选其中近60首，是迄今为止作者乡愁主题诗作的唯一选本。本书共分雪的感觉、呼唤、北望、浪子回头等四辑，大致以作者创作的不同阶段为序，同时体现一定的逻辑内容，反映了作者早期三次赴美、久居台湾、客居香港以及后来不断赴大陆参访等不同怀乡经历与心情，贯穿了作者凡我所在，即为我国的强烈民族认同感。

情爱卷：《相思树下》

余光中爱情诗是其诗歌创作的重要内容，贯穿其创作的各个阶段。本书精选其中60余首，兼顾写作时间顺序和内容编为五辑，前三辑初恋之谜、莲的联想、珍珠项链以时间为序，反映了作者从青年到老年对爱情的不同体验，语境比较具体;后两辑红豆、只有你知道以不同的题材为线索，语境更加超脱。

怀古卷：《翠玉白菜》(待出)

本书选录余光中怀古诗50余首，共分五辑。一辑咏神话，二辑咏古代诗人，三辑咏古代(兼及近代)其他名人，四辑咏文物，五辑为现代怀古，为生活中触景生情所发。作者也有外国背景的上述题材作品，考虑与其他各卷的协调，选诗以我国题材为限，集中反映了作者对我国历史与文化的深切孺慕。

风物卷：《你是那虹》(待出)

所谓风物，一指风光景物，二指风俗物产。本书选录余光中该题材诗歌共90首，分为四辑。一辑写山水风景，二辑写花果草木，三辑写时令气象，四辑写生活器物，其中有些组诗兼有不同类别则依其主要内容归类。一、二两辑主要以台湾风物为主，因大陆部分在怀乡卷中已有收录，故以此彰显地方特色。

知识扩展：余光中的乡愁赏析

乡愁,在中国的诗歌史上是成千上万首诗表现的主题.然而,将之长期写作的.主题,在中国文学史上,余光中恐怕还是第一人.在他众多写乡愁的诗中,<乡愁>一诗毫无疑问是流传最广、最为委婉动人的一首.

那一寸见方的邮票承载了诗人小时侯的依恋，在互通音讯中诗人获得了母亲的安慰。依仗窄窄的船票承载了诗人对爱人的相思和依偎;在来来往往中，诗人填补了感情的缺口，其中滋味自在心头。一坯黄土割断了诗人和母亲的相见。诗人的心归往何处?那乡愁竟是不能圆的梦了!“这头”和“那头”终于走向了沉重的分离，诗人的心一下子沉入了深深的黑暗中。

诗人在这强烈的情感中转入对现在的叙述。现在那湾浅浅的海峡，竟成了一个古老民族的深深伤痕，是和诗人一样千千万万中华子孙的伤痕。诗的意境在这里突然得到了升华。那乡愁已不仅是诗人心中的相思和苦闷。诗歌由此具有了一种深层的象征意义。那母亲难道不是祖国的象征?那情人难道不是诗人的自喻?

诗歌从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统，具有浓厚的历史感与民族感。同时，台湾和大陆人为的长期隔绝，漂泊在孤岛上去的千千万万人思乡情怀，客观上具有以往任何时代的乡愁所不可比拟的特定的广阔内容。，《乡愁》一诗，侧重写个人在大陆的经历，那年少时的一枚邮票，那青年时的一张船票，甚至那未来的一方坟墓，都寄予了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思，而这一切在诗歌的结尾也升华到了一个新的高度：“而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。”有如白川奔向东海，有如千峰朝向泰山。诗人的个人的悲欢与巨大的祖国之爱、民族之恋交织在一起，而诗人个人经历的倾诉，也因为结尾的感情的燃烧而变的撩人秋思了，正如诗人自己所说：“纵的历史感，横的地域感，纵横相交而成的十字路口的现实感。”诗人的乡愁是我国民族传统的乡愁在新的时代和特殊的地理条件下的变奏，具有以往乡愁诗歌不可比拟的深度.

诗人在大千世界之中，精练地提取了几个单纯的意象：邮票、船票、坟墓、海峡。这些意象和“这”、“那”简单的词融合在一起，若有若无的距离和联系，给那些整日在相思、离别和相聚间奔波的人们一种强烈的共鸣，给人们一种难以言表的哀愁和欢欣。正如诗人所言：“纵的历史感、横的地域赶。纵横相交而成十字路口的现实感”，诗歌以时间的次序为经，以两地的距离为纬，在平铺直叙中自有一种动人心魄的魅力，引起人们无限的哀愁，无尽的相思。

诗歌在艺术上呈现出结构上的整饰美和韵律上的音乐美：在均匀、整齐的句式中追求一种活泼、生机勃勃的表现形式;在恰当的意象组合中完美地运用了词语的音韵，使诗歌具有一种音乐般的节奏，回旋往复，一唱三叹的韵律，其中“小小” “窄窄"“矮矮”“浅浅”在同一位置的重叠词的连用，使得全诗低回往复，如怨如诉。而“一枚”一张“一方”“一弯”的数量词的运用，加强了全诗的音韵之美。《乡愁》是柔美而略带哀伤的“回忆曲”，是海外游子深情而美的恋歌。

诗人就是用自己真实的感受，用音乐般的语言唱出了心中对祖国和祖先的深深眷恋之情。这种融合了中国传统审美特征的现代诗风在台湾引起了很大的反响。可以说，余光中的诗使得台湾诗坛的现代诗趋于于成熟。

篇14：中国小学生作文

我们会为了自己喜欢的事去努力，去奋斗，我们会为了心中的那份执着，勇敢朝着梦的方从我们咕咕坠地那一刻起，我们的生命即将开始，即将看到这个多彩、美丽的世界。我们不断的成长，不断的吸收这个世界带给我们的养向打拼自己的未来。准备好，朝着远方，背上知识的行囊，带上智慧的钥匙，开启心中梦的大门！

众所周知，我们国家唯一一名女航天员刘洋，她的坚持不懈，她的不服输精神，终于让她成就了今天这个巨大的荣耀……可你们谁又知道她的成功是用多少汗水，辛苦换来的！当要跑一万米时，她落到了最后一个，她没有放弃，她靠着自己的努力终于跑完了一万米。在宇宙飞船降落后、有记者问她：你是靠什么完成自己的梦想？刘洋坚定地回答：在跑一万米的时候，累的汗流满面，实在跑不动的时候，我就对自己说，再跑一百米、一百米、一百米……再跑一百米就能到达终点。我就是靠这样的毅力终于跑完了一万米！

她的话深深地打动了我。在面临困难的时候，仍坚持不懈的与之抗争。我，一直有个梦想，想当个清洁工。它虽然平淡、又脏又累，也许是人们都不愿意做的工作，但我就是想把它做好，想把这个被人们污染的地球打扫干净，让它重见往日的生机……我知道这不是我一个人能做到的，但我会努力、坚持，让我们国家更加强大、美好，让世界更加美妙！

梦想总是遥不可及，但只要你努力坚持奋斗，持之以恒，就一定会实现的……

篇15：中国作文小学生作文

我喜欢的玩具【1】

芭比娃娃

我有一个漂亮的芭比娃娃。它有一头美丽的黄发，上面还戴着一个镶着红宝石的皇冠。眉毛弯弯的，像柳叶一样。眼睫毛乌黑乌黑的，眼睛像黑珍珠一样，乌黑乌黑的眼睫毛在似黑珍珠般的眼珠的衬托下，显得格外美丽。

还有一个高高的小鼻子。它还长着一张小巧的嘴巴，像樱桃一样红，还一直笑着，笑的是那样的甜，那样的美。像一个活泼可爱的小姑娘在向我们问好似的。

它还有许多漂亮的衣服，有礼服，小短裙，牛仔裤，短衫……其中，我最喜欢的是那件粉色的小短裙了。那个小短裙是长袖的形式。

背上还有一个大大的蝴蝶结。裙子表面还镶着一个紫色的花，给芭比娃娃穿上它就像一个花仙子一样。所以我很喜欢这件紫色的小短裙。

而且，我还亲自为它设计了几件衣服，有纱裙礼服、小短裙……另外我还亲手给它织了一件围脖儿，这也是最令我自豪的一件事。

另外，每当在我烦恼时，把它拿出来，换换服装，它就像一位善解人意的女神，用它那纯洁、无私的笑脸，来化解我心中烦恼，同时我的心情也好了许多。这也是我喜欢它的原因之一。

怎么样，我的芭比娃娃可爱吧?我非常喜欢我的这个芭比娃娃。同时，我想你们也一定喜欢我的这个芭比娃娃吧。

我喜欢这个漂亮的芭比娃娃!

我的妈妈【2】

我的妈妈年龄不大，可谓“岁月不饶人”在时光老人的鞭策下，头上的青丝中早已参杂了一缕缕花白的头发。

我的妈妈，没有特别的作为，没有很特别的奉献，也没有什么特别优越的生活可以给我，我的妈妈就是以为非常普通的农民妇女，每天除了下地干活，就是在家围着茶米油盐的女人。

“我的妈妈”这个女人，给了我生命，就是这个女人抚育我长大，就是这个女人教我做人的道，、就是这个女人让我有了一个温馨的家，就是这个女人给了我所有……

我的妈妈，文化不高但却有一颗朴实的心，她教我要做人诚实、勇于承担责任、要帮助别人。小时候，我的身子总是很弱，常常发烧，那天下了很大的雨因为天气突然变冷，我又发烧了，她不顾外面的大雨背起我就往卫生所跑，我拿这伞，伞太小了.

走到卫生所妈妈的衣服全都湿透了，打了一针，拿了一些药了，我们又冒雨跑到了家，回到家妈妈的衣服已经往下滴水了，妈妈让我吃了药，然后让我上床睡了一觉，等我醒了，妈妈已经在做饭了，见我醒了，妈妈连忙放下手中的活计忙抚摸我的额头，见我的烧已经退下来了，她才常常的舒了一口气，放心了。

妈妈只是以为普普通通的妇女可却做了让我感激一辈子的事，一辈子的报答不完!

篇16：中国小学生作文

开学的感受【1】

转眼，旧的学期过去了，新的学期到来了，我们又背着书包踏入这个熟悉的校园。

在新的学期里，我们又该做什么呢?

这个学期不像以往的学期，这个学期意味着小学的结束和中学第一年的开始，是衔接中学与小学的桥梁，我们除了一个科目以外所有的科目都已经在上七年级的课本了，每天都有着新知识灌输到我们的脑海中。

新的学期，我们又站在了同一条起跑线，用新风貌迎接新挑战。

上学期我比较缺少运动，这个学期要加强，下课多出去透透气，晚自修前也多出去玩一玩;我还发现，新学期作业比上学期多了，我的速度又有些跟不上了，我要加快速度，不拖拉作业，也不能降低作业质量;这个学期，都是告诉我们，我们的学习方法需要调整：要先复习再做作业，再预习，而不是一味地做作业，做就看小说。

要养成预复习的好习惯，才能更好地掌握知识，要有良好的学习计划才能有目的、有序地完成任务!

看我的行动吧!

开学的感受【2】

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。

新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。

在上个学期的学习和生活中，也曾遇到过困难，也有开心，但这都已成为过去，我会把它当成我这个学期的学习动力，摆在我面前的一切都是新的，我理解到了，上学期的不足。

在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好，好的.学习方法和好的学习态度，我也明白了，由于现实的残酷，我们将不能在学习当中有一点点的马虎，因为上学期的数学给我带来了遗憾，我会抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中彩排。

长远的目标是考上自己理想的大学，最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。

当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。

我这个学期一定要努力，不要辜负了老师和父母对我的期望!

篇17：思乡情结作文

故乡的河流，静静地拥有她岁月的安谧，河边上的小林子，安稳地望着对面的小河。白青青的河畔，传来频频蛙鼓的声音，蜻蜓在河中央轻轻飞舞，一脚下去，点醒了正在沉睡的河水。河面上成群结队的野鸭，在河水里欢快地嬉闹。儿时的我早已脱悼穿在脚上的鞋子，进到小河的边沿，等待送上门来的小鱼。小鱼像是在和我做着游戏，明明是在河边上的，可当我伸出手的一霎时，它早已逃到了小河的深处。我看见它在小河的深处偷偷探出圆圆的小脑袋，仿佛在得意洋洋地笑着我，我生气地从岸边捡起一块土疙瘩，用力扔向小鱼的身边，可除了水面上溅起一朵水花，小鱼早就游得无影踪了。我只好无精打采地回到了小河岸边，叹口气，两手空空地回了家。

我思念的故乡，当我凝视窗外迷茫飘渺的雨丝，听着优美、动人的乐曲，我的心被带回了你的身边。曾经触摸到土地的灵魂，我知道，这时的我身处在地球东半部的黄土高坡上。在坡上的空地里，我席地而坐，风从身边吹过，吹走了我身上的尘埃，吹走了我全部的忧伤和欢乐。我开始静静地沉思，心灵便有了一种超俗的意念。身处在原地的时候，没有细心体会，那是因为心早就被轻风吹向远处，可现在回想起来，心灵深处一片的平静。

篇18：思乡情结作文

黄昏下，孤零零的身影伫立在城市的天桥中心，看着桥下来来往往的人群和川流不息的车辆，一股浓浓的思乡之情漫上了心头，思念的心情被西下的残阳拉得好长、好远。我曾经是那么厌恶的故乡，是因为它的贫穷，我曾经是那么急切地想离开的故乡，是因为它的落后。而今，我身在这繁华大都市里，数着满街的高楼大厦，心里牵挂的却全是故乡，故乡的一山一水，一草一木。细心回想故乡的山山水水，才发现原来身在故乡的日子里从未曾留意过故乡的一切，故乡的美，故乡的纯，故乡的真，我都视而不见。

归去的落叶将呼唤着对风的依恋堕入尘土，泥土将它的泪水珍藏一地，在矿藏中孕育着新的生机。思念在等待中疯长，故乡的情在等待中蔓延。眼前飘浮着一浪一浪金黄色的波浪，那是麦苗成熟的风韵。低头聆听麦苗在土地里粗重的喘息，听风在庄稼地里窃窃私语，村民们心里充满了欣慰和安谧。儿时和姐姐手拉着手在麦田边打鸟，那是因为害怕烦人的麻雀偷去父母亲劳动的成果。一声鸣叫，小小的麻雀看见我逃之夭夭，我为逃走的麻雀而兴奋地摇晃着姐姐的双手，仿佛自己已成能帮助父母亲或对父母有用的女儿。稚气的小脸充满着胜利和骄傲，惹笑了正要吹过的秋风，安慰了雄赳赳，气昴昴立在地里的麦苗。

篇19：思乡情结作文

秋风飒飒，落叶纷纷，我慢慢走在城市的街头，思念如风一般飘向远处。

故乡的人是热情的，每当从乡亲们的家门前走过，乡亲们总会热情地和你打着招呼或拉你入屋叨叨家常。家里没有年轻劳动力的老人家，村子里的小伙子总是义无反顾地帮他们照料地里的庄稼，替他们把水缸里的水挑得满满的。乡亲们用纯朴的热情互相帮助，互相照顾，没有任何的企图，没有任何的杂念，只凭着一股热情的劲头走向你的身边。

夜晚下的大都市被远处的霓虹灯笼罩得神神秘秘，到处充满着暖味。三三两两喝醉酒的年轻人，摇摇晃晃地从眼前经过，还不忘对着你调侃一句。打扮的花枝招展的女孩子穿梭在熙熙攘攘的人群里，浑身上下充满着活力。想起故乡的夜。那里星光灿烂，群星会聚，把整个蓝天衬托得更加的清爽，更加的明亮。推开窗户，月儿挂在柳梢的后边，柳枝的影子斑斑驳驳地映在了圆月里。有风吹过，月里人影走动，于是，把满腹的心事，悄悄向她诉说。

今晚月色正浓，赶紧许下愿望，托清风、明月把我对故乡的思念带给生我养我的那片黄土地。

篇20：桐柏山情结作文

桐柏山情结作文

题记：无论桐山的风向哪个方向吹，我都是其中一缕；无论桐山的水向哪个方向流，我都是其中一滴。我的桐山情，浓得化不开！

我出生在桐柏山一个山洼洼里，我是亲吻着桐柏山泥土而长大的一个山里娃。

桐柏山没有溺爱，但她向童年的我敞开尽情撒欢的胸怀。野芳幽香，甩着响鞭赶着牛儿啃青草，觅一棵兰草，折几枝映山红；佳木繁阴，偷偷从席地上爬起，掏鸟蛋粘知了，浑身涂上泥巴，“扑通”一声跳进河；风霜高洁，毛桃栗子填鼓肚儿，两筐松坨晃悠悠；白雪皑皑，麻绳捆袄稻草束脚，喝斥狗儿撵兔子，踅进堰塘溜冰儿……这些无尽的趣事都将随着雨打风吹去，唯有水帘洞附近的兔子场、太阳城至今是我魂牵梦绕挥之不去的梦中乐园。

现在水帘洞山门下边原有一个叫兔子场的院落，我记事时就已败落，只留下一圈断断续续的石墙和几间破旧的石房，耸立在风雨中诉说着这里曾经的辉煌；除此，就是一些杂七杂八的灌木丛。小时的我，不懂得啥是荒凉，也不会怀古，只知道秋天里，草木丛中常闪烁着红嘟嘟的覆盆子，珍珠玛瑙般的山葡萄，还有那枝上带刺但忍不住要摘的山里果（学名叫山楂的）。常常在落日的余晖下，在丛林中雀跃，直到牙酸倒了，手儿刺痛了，口袋装满了，才提着裤子往家跑。那时只知道嘴馋！

太阳城的概念并不仅仅是现在游水帘洞时所见到的凿在石壁上的三个气势恢宏的巨字。它是用石墙圈起来的.一个“城”。进北门，出南门，拾级而下可至水帘洞。“城”内有大片茶林，块块梯田，还有十几间僧舍。小时常发疯地把牛儿赶进“城”，一则那里的山草能撑破牛的肚皮，二则可以无忧无虑的玩耍，三则听说那里隐有得道的高僧，功夫了得的道长，总想侥幸碰上……“神仙”至今没有缘分，不过倒遇见几个给山芋吃却不让吐皮的慈悲人。晴天，尽拣高处攀，飞岩走壁，有惊有险，过程刺激，终点壮观。最妙的是雨天，站在岩石上，层云荡胸，归鸟入眦，看山听水，其乐无穷！兴奋得你直想嗷嗷学狼叫。如今，时常感叹并奢望何时能再去吆喝两声，一吐胸中块垒，而不用担心被人疑为疯子。

岁月荏苒，桐山悄悄锁在童年的日记里。想起桐山，总想写点什么，却难下笔。一次，当客车载着我到固庙时，望着眼前“淡黑的起伏的连山，仿佛踊跃的铁的兽脊似的”，我的心禁不住激动澎湃，甚至狂想一种从山脚亲吻到山顶的冲动！平静下来之后，我开始思考这是为什么：桐山巍峨博大？对！仁者爱山，智者乐水？我还不配此语！桐柏山的情？对呀，浓得化不开的情！

从前，每次回老家，不知为什么，总想走走那段父亲走过多次的鸡肠山路。现在想想，桐柏山给予我的不正是博大无私的父爱么？

篇21：梧桐树情结作文

梧桐树情结作文

小时候爬树掏鸟蛋，从梧桐树上重重地摔在地上，如今还留了一道美丽的疤痕，这疤痕让我恨了她很久，也让我从此爱上了她一辈子。

我不知道把我摔下来留了美丽疤痕的那颗桐是谁栽的，我只知道当时的我爬起来后，竟会无视流血，奋不顾身地，恶狠狠地踢了她好多好多脚，并骂了栽树的人，还骂了树上的鸟，当然，早已忘了骂人的内容，更不愿去记起它了。当初，也不知道她属那本哪科的，更不知她是叫青桐、英桐，还是法桐？只是知道大人们都叫她泡桐树。摔了以后才知道她很脆，鸟妈妈知道了我们这些顽童的无聊无赖才把巢儿藏在枝头，替大人们训戒我们的。

到后来记事了，我爱上了《三国演义》。当读到“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。”，我竟为自己曾经的对她不解、无知和恨不知所措起来。我只祈愿当年被我们掏出的.鸟蛋是喜鹊、黄鹂而不是凤凰了。再大些，我竟为了她去翻阅了一下《诗经》，酣畅淋漓地读了“凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳。菶菶萋萋，雍雍喈喈。”后，也在房前植了一株小的，日后想引来凤凰。到我青春年少之际，我发现我离不开她了，我在唐诗宋词中不停地啜饮着梧桐树影里的离情悲歌。从“……一叶叶，一声声，空阶滴到明”的不道离情正苦，到“……梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，……”的怎一个愁字了得，我从晚唐的“花间派”愁到了南宋的《漱玉词》。好美的诗句，好美的梧桐！

再后来，我长大了，像她一样长大了。走进社会，工作、成家，学着她一样做了个巢，娶了惠妻，生了巧女。我读起了王安石的《孤桐》：“凌霄不屈已，得地本虚心；岁老根弥壮，阳骄叶更阴。”和白居易的《云居寺孤桐》：“四面无附枝，中心有通理；寄言立身者，孤直当如此。”，我觉得梧桐于我，已不再称之为树，而是我的益友良师了。

再到今天，我顶礼膜拜了丰子凯的散文《梧桐树》：“寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。……山远始为容…… 只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白……可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的”，我便暗下决心，来生我定做梧桐一株，茂密而丰盈，静静地立在那里，听风、听雨、和弦、吟诗、作画，悄悄地散着淡淡馨香，任凭万物生灵，心和往事一起缠绵！

篇22：故乡情结作文

静静的初夏夜，风语温柔而甜蜜，天边的弯月，明亮而纯洁，月夜窗台让我难以入眠。

故乡，魂牵梦萦的地方，依然又一次在我的脑海里浮显。思念的情感，告诉我，你在哪里。那山、那水、还有那淳朴的故乡故人。心中缠绵回忆那美丽的秀山故里，点点滴滴凸显脑海，远处山坡上的翠绿树，树林枝头的小鸟，青山绿水围伴的故乡小院子，还有那故乡里我们美丽的亲人，勤劳，质朴，善良。

故乡那清晨中的早雾，蜿蜒曲折的乡间小路，路两旁端直的参天白杨。还有那美丽的少年时代，我们美丽的一个回忆，久久依恋在心中徘徊游荡。多想，今生还能再次亲眼目睹一回你美丽的芳容，念情不舍离你而去。因为，我们拥有同一个风霜而古老的故乡，于是我们之间无比的亲切。现在，我们也来共同赞美我们美丽的故乡。美丽的故乡，是你敞开胸怀迎纳百川，给世人带来无数遐想中的山水美景，并且孕育着一代又一代的优秀儿女。

多少回，在孤单的梦里，回忆游荡飘回秀山故里，留一份美丽的心情承载故土的情感，情绪穿梭在故乡亲情之间。而你是我心中，少年时故土里最美丽的一抹风景画，洋溢着特有的质朴、真诚、善良，纯洁的性格。今生不曾和你有个依依不舍的离别，今生也不曾和你有个刻骨铭心的再次相遇，而你却是我的思绪里，今生永远最难以忘怀的一个身影。每次走在熟悉的`故乡街道，听到路边的鸟儿群起鸣叫，我的思念，如同一张多情的蛛网，在淡淡的风中永久跳跃飘摇。

每当天空飘起绵绵细雨，我的心绪飘回秀山故里，回忆你美丽的名字。幻想，如果不是你当初匆匆离我而去，我们也许还能在一起，把我们美丽的故乡美景共同阅览一回。沧桑的岁月，掩盖人生多少美好，而回忆故乡的爱，故乡的情结，在我成年的眉梢总会闪起亮丽的花环。仰望天空，我深情默述，不管我今生走了多远，故乡，我依然爱你，无论身处天涯海角，故土，我依然牵挂你。知道我会一生钟情与你，我的心还残留着，山情雨露停留在心田，那段美好的少年回忆永留心间。

故乡的山！故乡的水！故乡的故人！我今生永远的爱！

篇23：故乡情结作文

“曰归曰归，岁亦莫止”，岁暮之时，在外工作的游子们都在期盼着回家的行程。纳兰性德曾感叹“山一更，水一更，聒碎乡心梦不成”。如今，虽也是“山一更，水一更”，却没有了那份“梦不成”的悲戚。“父母在，不远游”，这是征夫对家的眷念，然而种种因素致使“临行密密缝，唯恐迟迟归”，其实，是归无期，少小离家老大回的又何止贺知章一人。在浩如烟海的思乡诗中，我最有感触的是平白如话的《秋思》、《邯郸冬至夜思家》，“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”，“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远游人”，二诗读罢，竟有眼眶微红之状。客居他乡的游子呀，述不尽的思乡情即使是再开封也无以寄托啊，孤独之时，多情地想着家中父母也在念叨自己吧。

犹记得九八年春节晚会时，一首《常回家看看》让打工归来的堂姐赞叹不已，年幼的我只是纳闷，这么平白如话的歌有什么好的啊。没想开春之时，“哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗”已传遍了大街小巷。现在，每次打电话回家，爸爸都会询问我工作上的事，并告诉我家里的生意做得挺好，邻居家的老二考上公务员了，在公安局上班，妈妈则会念叨上个月表妹结婚了，阿姨们都到武汉吃了喜酒……记得有一次，妈妈开玩笑地说：“养了个大学生女儿还不如邻家小妹，人家逢年过节还能买些点心、打点酒回来看爸妈，你是一年到头回不了家一次。”我只能歉意地笑笑。有的父母在孩子念不好书时，宽慰地说，书念好了就出去工作了，还不如留在自己身边，这是一个多么温馨的解释。

家是一辈子的牵念，工作再忙，生活再累，也要听听父母“你什么时候回来”的召唤，回家去看看，看看年事已高的奶奶，看看白发逐渐增多的爸妈，看看养育了自己十几年的老屋。亦不过只是看，看看家，也让家看看你。那满耳的乡音，那熟悉的热干面，总让我有着浓浓的亲切感。

曰归曰归，岁亦莫止。在外工作的游子们，家里已经准备好了你爱吃的圆圆鼓鼓的饺子，快些打点好行囊，去接受家的拥抱吧。

篇24：槐花情结作文

槐花情结作文

槐花情结

山东青州市夏庄初中06级十班作者：燕翔 “下槐花雨喽！下槐花雨喽！”我站在槐树下，摇动着树干，朵朵小白花犹如一个个活泼的小精灵在翩翩起舞。妈妈在旁边说：“这雨真香！这雨真甜！”我和妈妈仿佛进入童话世界，快乐极了。

眼下正是初夏五月，布谷鸟来了，唱起了欢乐的歌小学生作文你也可以投稿，榆钱儿鲜嫩嫩绿生生的。槐花树也不知不觉地突出新芽，贪婪地吮吸着阳光雨露，不久便开花了。它虽娇小，却芳香四溢。一串串小花犹如一盏盏水晶灯，清晨就早闻到它的香味了。我就是这样的喜欢槐花，有了它，我的春天就多了一份快乐。

记得小时候，我的家乡有很多槐花。每到开花期，家乡便笼罩在花气扑鼻中。每到周末放学时，便到邻居家借个长钩子，再叫上几个小伙伴。一起跑到跑村头去摘槐花，我扛着钩子，邻居小弟弟攥着个袋子，唱着山歌，蹦呀，跳呀，甭说心里有多么快乐。等到到了树下时，调皮的我就会像个猴子似的爬到树上。用钩子一拧，槐花连枝带叶落下来。小伙伴们便在树下捋槐花。不一会，我们的袋子都满了。这时候，每个人的脸上都露出甜美的笑容，就像这灿烂的槐花。对于我们来说，这点收获就很满足了。

回到家后，妈妈便把槐花分成三份。一份给姥姥送去，另一份给奶奶送去，剩下的一份我们自己留着。还记得姥姥蒸的槐花饼，一颗颗小花儿十分饱满，洁白无暇。咬一口，有种淡淡的'芳香便在味蕾上蔓延。那真是太好吃了，可我再也吃不到这么香的槐花饼了。剩下的槐花，姥姥便放在篮子里晒干。等到大年初二到姥姥家时，还能吃到香喷喷、热腾腾的槐花饼，使年味更浓了。

现在，我长大了。我已离开家乡，再也不能回到那快乐自由的童年。周五回家，当我望到学校边上的那棵槐花树时，又仿佛回到了故乡。这里的槐花虽然比不上家乡的那些多，但她让书香在花香的映衬下更加美丽，让校园多了一份生机与活力。她给我送来了一个好的心情。有了槐花，我的校园生活也充满了快乐。

这花那花，好吃当属槐花。我喜欢槐花，就像晋朝陶渊明独爱菊，宛若自李唐来世人甚爱牡丹，恰似周敦颐赞美荷花。我想人也应该像槐花那样纯洁芬芳、堂堂正正。是呀，只有这样人生的大花园才会更加多彩呀！

不管何时，我都喜欢槐花。它这么好吃，这么诱人，何乐而不为呢？有了它，我的人生道路上溢满快乐，我生活在快乐的世界里，永远、永远……

指导老师：杨树玲

篇25：古诗情结作文

古诗情结作文

古代诗歌在中国文化史上占有重要的地位。它在长期的历史发展中，形成了自己的艺术传统和鲜明的民族特色。这些传世杰作不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的珍品。但曾几何时，诗歌开始堂而皇之地占据我的生活，影响我的性情。

少时，“言者无罪，闻者足戒”告诉我不要重蹈别人的'覆辙；“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉”告戒我人应该知错能改，不可妄自菲薄；“己所不欲，勿施与人”教导我不要将自己的爱好强加给别人；“与朋友交，言而有信”、“言必行，行必果”训诫我对朋友要言而有信，不可食言而肥......小小而薄薄的《论语》竟教给我一些父母、亲人为曾教给的道理，从此诗歌就在我幼小的心灵中深深地扎下了根。

长大了，接触面扩大了，我也认识了更多的杰出诗人。豪放的“酒仙”李白大唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”；婉约愁苦的李清照低吟“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”；思贤求才的曹操振臂一挥“山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心”诗人们的豪放耿直，文婉爽快让我心仪，但他们的心怀天下，忧国忧民的浓烈的爱国情怀更让我折服和震惊。曹操的“白骨露于野，千里无鸡鸣＂流露出诗人的伤时悯乱的感情．杜甫的＂出师未捷身先死，长使英雄泪满襟＂寄寓了诗人壮志难酬的忧愤．龚自珍的＂我劝天公重抖擞，不拘一格降人才＂昭示着诗人对社会变革的急切呼唤．陆游的＂出师一表真名世，千载谁堪伯仲间＂昭示诗人有诸葛亮的心迹，但无路报国的愤恨和指斥。

如今，诗歌不仅陶冶着我的性情，还在铸造着我的灵魂．当诸葛孔明说＂非淡泊无以明志，非宁静无以致远＂，我懂得了修身养性的真义；当文天祥说＂人生自古谁无死，留取丹心照汗青＂，我明白了人生的价值；当范仲淹说＂先天下之忧而忧，后天下之乐而乐＂，我体会了快乐的内涵；当欧阳修说＂忧劳可以兴国，逸豫可以亡身＂，我领悟了拼搏的意义......诗歌在神州大地上相继。

篇26：深海情结作文

深海情结作文

深海情结

一排排涌浪荡着心头的尘埃，灵感被浪涛击伤，裸露着一片苍白；

翩飞的海鸥无忧无虑的拍打的'船舷，

撞击胸口，

如果飞翔便是价值便是愉悦，

又何必向看着你的人解释；

海水蔚蓝蔚蓝的，

蓝的那么有诗意，

一层一层海浪向前涌动着作文作文人网你也可以投稿，

把这美妙绝伦的碧波向前推着，

起了，伏了，

速度越来越快；

我爱奔腾不息的江，

爱那澄碧如镜的湖，

爱那活泼欢快的溪，

而今天，我方知晓，

这魅力四射的海才应是我的最爱。

篇27：香蕉情结作文

香蕉情结作文

我最喜欢吃的水果是香蕉。它的外形可漂亮了，两头尖尖的，不仅像弯弯的月牙、像小小的拱桥、还像一叶随波逐流的小舟。平时它总爱穿一身淡黄色的外衣，上面还有大大小小的黑点，就像撒了一层油亮的黑芝麻。剥开它的外皮，一阵清香扑鼻而来，露出的乳白色果肉，活像一个嫩生生的小娃娃。馋得我口水直流，忍不住一口咬下去，入口的'果肉软软的、糯糯的、滑滑的，又香又甜，包你挨两巴掌都舍不得丢手呢。我听大人说：“香蕉营养高、热量低，含有称为“智慧之盐”的磷，又有丰富的蛋白质、糖、钾、维生素a和c，同时膳食纤维也多，是相当好的营养食品。传说佛祖释迦牟尼是因为吃了香蕉而获得智慧，所以香蕉又被称为“智慧之果。”不仅如此，香蕉还可以美容，治疗便秘，就连香蕉皮都能把我们的皮鞋擦得又黑又亮呢”。所以说，香蕉浑身都是宝。试问，如此佳果谁又能不爱呢？