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舞作文100字

2022-12-27 07:55:50 收藏本文下载本文

“肯塔基州养鸡中”通过精心收集，向本站投稿了18篇舞作文100字，下面是小编为大家整理后的舞作文100字，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

舞作文100字

篇1：舞作文100字

舞作文100字

那踏节的盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她们的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想。开始的.动作，像是俯身，又像是仰望；像是来、又像是往。是那样的雍容不迫，又是那么不已的惆怅，实难用语言来形象。接着舞下去，像是飞翔，又像步行；像是辣立，又像斜倾。不经意的动作也决不失法度，手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开，曲折的身段手脚合并。

轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。清颜白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜，月下的女子时而抬腕低眉，时而轻舒云手，手中扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风，典雅矫健。乐声清泠于耳畔，手中折扇如妙笔如丝弦，转、甩、开、合、拧、圆、曲，流水行云若龙飞若凤舞……

树上纷纷扬扬落下了几片树叶，这些舞蹈的精灵，时而旋转着轻盈的身子，她们热情万分，默契十足的迈着优雅的步子……

篇2：雪舞作文1000字

雪舞作文1000字

清雪幽幽，琴音盘旋在耳际，那么久

白色锦绣，漫天飞舞的思念，谁拥有

凋零了花朵，一季残败；飞舞了永久，原来时光河水在淙淙流。雪夜宁静，漫天芳香，我触碰着琴键，低吟着小诗一首，愿与雪花一同遨游，在天际旋转，让过往云烟，归于故园的土。

雪花拉着我的手，俯瞰这万世变迁，我欲随风而坠，亲吻这春华秋实的土地，勾勒一幅图画——《雪舞》

雪舞·雪在苍茫中消失，回望着那动人的舞

“我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇……”在耳际轻轻唤过这熟悉的歌词，望着窗前是一片银白物语，诉说着这个午后的无眠，等待着来春重新苏醒的弦……

苍茫的天际，忽闪着归去的目光——雪花在降落，它吟诵着一首生命的诗，归去来兮，我在银白中寻找你消失的痕迹……它笑看这人间的一片美景，期待着自己成为这美景中的点缀，破晓，雪后会不会为我筑起彩虹桥？

雪花不知道。大地的温暖将它融入怀抱，它甘愿将自己的一点余温送给这天地间的茫茫，牵着梦的手，静静端详消逝在苍穹的雪花，那紧握的力度轻放……每一片雪花都是大地的.母亲，她们甘愿为孩子勾勒更美的奇迹，让自己在奇迹的道路上化为来春的痕迹。

高歌这伟大的母亲，降落在天地交集，你的目光，是大地和生活在大地上的我们，最恬静的温床……

雪舞·忽而缤纷了时光，那美景难以言状

悠扬的歌声，传遍了四方。雪夜的宁静，感受着自然的情，像一杯咖啡萦绕在心头，余香留给了味蕾，伴着有些凉意的风，沉沉入睡……

雪花依旧在降落，它们生怕落下了北国的哪怕一寸土地。悄然放飞心中的希翼，跟随雪花的步调，走在这小城的熙攘中，走在小城的夕阳下，彩色的云霞染红了背影，有些落寞，这份雪中情不必言说。

它义无反顾的降落，随即被一股风儿吹起，摇摇欲坠的那一刻，和同伴一起走近大地的深处，为它增添营养，来春会看到更美丽的风景。风化了哀伤，冬日的残阳点缀着思念的目光——我的惦念，送给了亲爱的雪花，愿我每日与你相伴的光阴，芳味人沁。灰白色的天空中，忽而划过一道亮丽的风景——苍劲的黑色身影，深邃的目光俯瞰，雄鹰之子，屹立于高山之巅，北国的雪，是否也触动了你归乡的弦？你振翅翱翔，飞往我看不到的远方。就像这六角形的花，降落是它今生最美的愿望，降落后，阳光也缤纷了它的光芒……

雪舞·冬日暖阳，勾勒雪花华丽的舞步

风景依然，阳光忽闪。

云层中露出笑脸，漫天的花瓣身影纤纤。它们为北国之冬放飞着生命，也见证着寒冷中依旧温暖的人间真情。

摇曳的花瓣，是冬日的节奏

闪耀的忧伤，照亮了这一季的阳光

午后的华丽转身，感谢这场绝美的盛宴

雪花的舞裙闪闪，舞步依然……

篇3：春意舞作文1000字

沿途中，绵延不断的山峦在微风细雨中若隐若现，似披上了一层薄纱，车间中的欢声笑语伴着路途，不知不觉迎上了象山影视城的桃花初开之时。和风细雨，阳光如流水般荡漾于身，绿叶似顽皮的孩童争先恐后地攀上枝头，花朵在雨的沐浴下不禁笑了起来。一只只的可爱的小燕子在枝头合唱，嬉嬉笑笑地表达对春的欢迎。

忽然间黑影笼罩，走近一看才知道是一只大鹰雕塑，似目光炯炯地等待着人们的到来。幽静的洞口中，耳畔传来了一首动听的《三生三世》，余音绕梁。踏着轻快的步伐，我们哼着小曲步入旅途。

十里桃花香，击鼓声声响。粉白色的桃花明媚地张扬在枝头，如同人不老的容颜。一阵风将花瓣吹得纷纷掉落，似飞舞的蝶，又似纷飞的雪，缠缠绵绵……赏着赏着，仿佛也成了一朵桃花，穿着粉红的衣裙，沐浴在阳光下。微风徐徐，抚摸脸庞，在耳边轻轻地说着悄悄话，此刻的我就在风中翩翩起舞，粉红的衣裙随风飘动，挑起一阵春意盎然的水波。不只是我一朵，满树的桃花都在舞蹈。蝴蝶飞过来，告诉我昨夜做的好梦；蜜蜂飞过来，欢快地扇动翅膀，表示内心收获的喜悦；小鸟落在枝头，轻声歌唱，为我门的到来展开清脆的歌喉。

她的眉宇之间有种超越了她年龄的惊美，淡淡的柳眉修饰长长的睫毛，忽闪忽闪得像两把小刷子，在轻轻擦拭这双亮得刺目地、漂亮到心悸的大眼睛，异常灵动有神——白浅上神。她的一旁站着满面笑容的夜华——淡雅如雾的星光里，优美如樱花的嘴唇，细致如美瓷的肌肤，他那光洁白皙的脸庞，透着棱角的一丝冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽，无一不张扬着高雅。修长高大的身材，宛若黑夜中的鹰，冷傲孤清却又盛气逼人，人群中的佼佼者，鹤立于鸡群。这些戏剧的出现勾起了我们的兴趣。在一旁的“咚咚”声响传入耳际，一个个红似火的大鼓两旁垂挂着的红锤不断地被拿起，被重重地敲在鼓面上，震动的空气中渲染着一层鼓声带来的热闹非凡。一句句“这儿敲敲会变聪明的哦！”充满好奇的学生们拍拍这儿，又摸摸那。

烟雾缭绕，跳动的水珠谱写出一道水帘，映入眼帘的不是只有天上才会有吗？人间又能见到几回？哗哗声响，引领我们来到拍摄重地，明星的出现成为了我们的第一次。眉间的书香秀气让人不住目光，两袖清风的他和她却并不娇气，热情地打着招呼，于情于理，收到了大家的热情呼号。

时间悄然从身旁跨过，从指尖溜过，悄悄地踏上了木板桥，捣蛋的体重搞得桥面上下起伏、摇摆不定。头顶眼花缭乱的彩色风车呼呼转着，勾起了儿时埋藏在心底的珍贵回忆。

时间步入国民街，它遇上了抛绣球的场景。穿着朴素衣裳丫鬟，一身锦绣，长发飘逸的小姐，帅气凶猛的带刀侍卫等的角色一个个地映入了眼帘。将军府前的门槛显出了自己的高贵品质。门环惹铜绿，敞开着的大门使大家想要挤破了脑门想进去。一个红丝绣球抛了下来，人群的气氛随之打破了死的沉寂。呼喊连连，毫不失幽默。

叫卖连连的民国街古色古香，像是被拉回了古代。总会回想起那沿街阁楼淡妆画眉的少妇，商家买卖吆喝声此起彼伏，熙熙攘攘的人群几乎肩并着肩，小孩拿着糖葫芦大风车往人堆里钻……这一切的一切竟都不是梦，从而更加引起了我的兴趣：香气扑鼻的糕点中带着家乡的吆喝声、一个个富有人生哲理的游戏吸引视线、金光闪闪的首饰在阳光的反射下耀眼夺目、一把把带着柳絮的佩刀旁凑过来几张云嘟嘟的脸蛋……一切都是琳琅满目的。

这一切都是出自于显现自己才能的人之手。像那活灵活现的猪八戒用那迷人的小眼睛直勾勾的盯着那些热腾腾的肉包子。挂坠上的字体还待着一股木材的清香。每个人都在展示着自己的真功夫。

最爱“海盗船”停泊河岸，破烂陈旧。却毫不失那历经风雨之色，那满船的沧桑就足以证明它曾经的辉煌。湖泊的清澈见底，游鱼细石直视无碍。欢声笑语随着水波而去，荡漾于耳。山洞中的寻宝之路上、庭院里一条弯弯曲曲的回廊做得精巧别致，显现出别具匠心的设计，栏杆的雕刻图案左右相对。回廊下池塘里的水清澈透明。旁边的几棵徐柳，一阵微风拂过，像一位美丽的姑娘正在梳理长发。两旁的假山似一位亭亭玉立的少女正在欣赏着眼前的美景，向人们热情地打着招呼……

一切都是那么的美妙：湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出。不知不觉中旅途的圆满句号悄然而至，我们却窥谷忘反，美好的回忆在心中永驻，脸上的灿烂笑意却难以融化……此时此刻，我正与春天约好下一次的相见！

篇4：雾中幻舞作文100字

雾中幻舞作文100字

秋凉山雾罩络纱，飘渺缠绵盖树丫。

山风辗转揭不起，暖鸟相互假哨啼。

此间热情不经意，一夜烧遍所有枝。

黄针红叶做裙裾，天女织出五彩衣。

仙君相与轻起舞，峰颠之人全不知。

化身为鸟入期间，仙精丝竹邀笙歌。

凤凰出场不唱歌，信转身姿即婀娜。

家雀忘情和拍子，咿呀咿呀嗲声气。

众宾惊闻凝滞画，俄儿哗笑皆朝你。

高三:裸丁

篇5：魂舞作文1400字

魂舞作文1400字

魂舞，如是生命颠簸亦无悔。――题记

风华是一指流砂，苍老是一段年华，谁又在那无尽的年华在诉说流砂的绝美。她，是欲火重生的凤凰，在绝望中新生，用一只灵魂之舞演绎出绝代风华。

一面大鼓上，她身着妖艳的红，清理的面容显现出到不尽的哀愁。那是怎样的一双眼睛，目光所到之处，是一种平淡致远的态度，逍遥于污浊之外，却有种无法令人忽视的哀愁与倔强，绝不为万物所主宰。此刻，她正以婴儿的姿态蜷缩在鼓中心，有着迷茫与无知，然后仿若看见了希望，破茧而出。

清颜红衫，青丝墨染，红缎飘逸，若灵若仙。火的精灵般从梦中苏醒过来。恍然中，时光停滞，岁月静好，她的脸上是恬淡的笑容，一片祥和之意。她的心遨游在无垠的太空，自由的畅想。

音乐婉转，她柔弱的身躯开始挣扎，想要挣脱无形的枷锁。她的脸上出现绝美的.凄然之笑，他曾说陪着自己与女儿赏尽一切，而如今百花已落，从此天上人间，花落人亡，万里哀?Q，为那些无法锐现的承诺，为生命中最深的爱恋，终在那片废墟中散作云烟。

她悲放心中的情怀，用力甩起长长的红缎，再让它慢慢的从空中飘落，就好似自己的生命也就安落尘土一样，她用灵魂一遍遍舞蹈，挣扎那无形的枷锁，飞起一跃的红缎飞散在空中，尔后缓缓地与她一起慢慢地降落，最后蜷缩在一起。那一刻她听见女儿那撕心裂肺的呼喊。黑暗废墟下，那双清澈无邪的双眸无声的质问着她是自己不乖吗？妈妈你为何抛下我？她仿若一只蝴蝶，终究飞不过时间，缓缓地比下无辜的双眼，脸上是不甘的泪渍。而自己的心，痛过了一遍又一遍；泪流过了一世又一世。火红的绸缎轻轻地覆盖在她的身上，她终究不能阻止那场灾难的来临，在女儿无邪的眼中，撕碎了心。

那一瞬间，天凉了，凉尽了天荒；地老了，老尽了沧桑；爱哭了，哭尽了难舍；音乐再度缓慢，似谁在无尽的黑夜中哭泣。她伸展了躯体，是那样优雅舒缓，又是那样惆怅不已。红缎慢慢飘飞，翻落了灰尘迷失了双眼：“女儿，是妈妈对不起你……”那满眼的凄然与无助，缓缓坠入观众的心灵，泛起阵阵涟漪。刹那间，红缎已离身，掩盖着截去下肢的双腿。那一个瞬间，注定了一个永久。这惊艳，注定了永久的震撼。可仅是如此却也掩盖不了她的绝代风华。

每位观众都久久的凝视，岭上那娇艳的鲜花，怎地她美丽的容颜，山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵？每个人仿若明白了今夜舞之真正含义，也许这样才能让她把压抑了许久的心情释放出来，所以用自己的灵魂在舞蹈，与那只曲产生共鸣。灵魂不能没有爱的存在，那又是怎样浓烈的爱才可以让心灵激起共鸣。那瞬间天上人间仿若只有她一人。

慢慢的，音乐进入高潮，她麻木空洞的眼睛凝望着一切，时间静止，只有她在鼓上舞蹈，不知疲倦，似是抓住那一闪而过的灵光，红缎一圈圈旋转，他想起爱人的期望，想起女儿与自己对舞的热爱。淡罢淡罢，只要他们在我心中，从未离开，从未改变，便以足够。

沉睡的火凤终于在流火的焚烧下重生。接着舞下去，像是飞翔想是步行，高贵优雅，不经意的动作却也透出灵魂的纯净，纤细的衣衫风中飘舞，那无肢的双腿也显得高贵倔强，让人无法忽视。舒缓灵动的姿态飞舞散开，她的妙态绝伦，她的玉洁冰清，她的倔强逐梦，在音乐止时，成就一场惊鸿。

她是舞者，用生命之魂舞出时间绝美舞姿。他是舞动的精灵，用自己的光热温暖每一个人。她就是汶川地震幸存者廖智，用不凋的希望和不美的梦想跳出灵魂之舞。

魂舞，如是生命颠簸亦无悔。

高一:?约

篇6：风舞蹁跹作文1000字

风舞蹁跹作文1000字

自合肥市建设滨湖大道以来，我们散兵镇积极响应，许多事物都发生了翻天覆地的变化。——题记

蔚蓝的天空中，朵朵白云乘风起舞。那轻快的舞步又该谱写出怎样一曲流动的音符？

环保风

不知从什么时候开始，“地震”不再三天二头的发生，山上被炸的洞不再扩大，身边的树也开始多了……周围的一切都在潜移默化地变化着。

记得上次乘车去巢湖的途中，我看到了山上、路旁已栽种了许多的树木，还有一群工人正拿着铁锹，用心地栽下一棵棵树苗，相信在不久的将来，镇将绿荫成行。也许是许久没有去巢湖了，一路上，我竟发现没有一点的颠簸，细心观察——公路已经整修了……不断的发现，心头也不禁多了份舒坦，连呼吸也那样的痛快。

作为散兵镇的一员，我也将坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。作为中学生的我，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者，踊跃环保，来建设我们的新家园！

责任风

因为责任，后羿不畏太阳神，射日救民；因为责任，身旁多了一些看见垃圾就俯身捡起的背影；因为责任……其实，责任就是对自己的坚定信念，对生活生活的执着追求。

还记得那天去镇上外婆家玩，正巧遇到一位年轻人骑着自行车将一个孩子撞到在地。一时间，孩子哇哇大哭，周围的.人也全赶了过来：有人拨打120；有人小心翼翼抱起孩子，问这问难。骑车的年轻人在一旁紧张地询问孩子伤了没有。不知怎么，我想起了小悦悦事件，或许，我们已经明白了什么是责任。

有人说，责任是美好的，需要赞美；责任是沉重的，需要付出；责任是悲壮的，需要牺牲。我更要说，责任是具体的，需要从点滴做起。正是一个个负责任的个体，聚沙成塔，才会屹立起一个负责任的民族，屹立起一个负责任的国家。所以，我们每个人都不能做看客，而要亲历其中。只要我们都行动起来，勇于负责、乐于负责，那么，我们这个社会就会更加文明、富裕、和谐。我要勇于担当责任，来建设我们的新家园！

和谐风

红梅的独立寒冬，雄鹰的直冲云霄……和谐总是那般的美好；田间勤劳的农民，医院救死扶伤的医生；教室里，老师唰唰的写字声，学生哗哗的翻书声……一幅幅画面组织成了一副和谐的动人长卷，闪烁着耀眼的光辉，感动着你我。

作为中学生的我，主要的任务还是以学业为重，因为中学是人生很重要的一环，我要好好利用时机，努力学习。在学业搞好的情况下，我将多参加一些学校或者是社会组织的一些社会公益性活动。和谐，我们要团结一心，积极进取，来建设我们的新家园！

……

让这曲《风舞蹁跹》掠过更多人的心头，点燃更多人的心灵，一起去舞动最美妙的舞姿，让散兵的文明之花更灿烂地绽放！

篇7：轻舞飞扬作文1200字

轻舞飞扬作文1200字

当你将重心转移于脚尖时

单立旋转

会有一种离心的快感

这便是我们在成长的年轮里享受一种瞬间

而又恒久的梦幻——题记

我一直很想像埃里克.诺默一样拍一些无背景音乐的短片，如同制作标本一般，用薄薄的录像带作为我校园生活的印证。

六年级署假，我心中牢记父母所说的校址，满怀希冀地参观我将要度过三年的学校。不料，这条街上并未出现我无数次幻想中各式各样雄伟的校门。努力搜索记忆中保留的语言片刻，“纬三路”跃跃于耳，难道记忆出现错位了吗?或许是“经三路”吧，我暗想。于是，风风火火地兜了一圈儿，才恍然大悟，校门就屹立在我故游此地处不到五米的距离，心里暗叹观察力“超群”。人里观之，突然想起不能以貌取“人”这句老话，美观的橡胶跑道足足大出小学的四倍之多。

顿时，给我留下了美好的印象。

本以为不大的校门只是对我这种洞察力不足的人有些困扰，却发现设想与实践是不相符的。

上学时并没有演绎“黄河颂”的壮阔场景，可在放学时，“黄河汇流”的景象精彩呈现：三股人流从各个楼洞涌人车棚。如果指挥打仗的军官们看到此景，定一致同意以后要多招学生兵，打不威跑也来得及。有人这样描绘他学校食堂的繁荣景象：一个个奋不顾身的，那股蛮劲证明了中国的冲锋敢死之人比比皆是，只是没有派上用场。听后心中暗暗称绝，又惊异于与车栩之景如此相似，继而赞之。

我美妙的放学时刻，就是在这拥挤的车棚中开始、稀疏的车棚中结束的。

自从初次见面以来，我一直对操场有种敬慕感。

暗红的跑道，圈住墨绿的橡胶篮球场。从某日起，我这体育细胞并不发达的人啊，也愿意融人这体育圣地。

秋季傍晚，凉风四溢。夭黑得很早，“月如钩”。操场边似乎有两三棵梧桐，虽似“梧桐深院”，却并没有“锁清秋”，而是将清凉惬意、朦胧淡雅融人空气，经过我呼吸系统的运作，呼出产生的精神的宁静和生的喜悦。

暮色将至，枯萎的树叶孤苦伶仃地挂在苍劲的枝干上，由于天空的配合，它们竟像一群乌鸦，沙沙地叫着陪我度过一段段辛路。临行时，月已现，一绪银光慢慢发在天际，此情此景，甚似贝多芬的《月光曲》。

我并不想过多地描写平淡的学习，她的出现，让我停止幻想。

她——

柔顺的头发，听话地自然垂直，容易让人忽略的眉毛下面嵌着一双包含万种情感的眼睛，不高的鼻梁下那张能发出与之完全不相符的'高分贝语调的嘴，算是五官的精华。

提到嘴，我所接触的方面不外乎是她的“说”，前不久曾学过一篇课文—《闻一多先生的“说”和“做”》，其中赞美闻一多先生的“说”：“动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!”虽然我和她的辩论不敢攀图这样可望不可及的历史评价，却仍是妙语横生，精彩迭出。我们的词汇如黄河之水，滔滔不绝。我们的谬论亦在这美丽的时光里蓬草生辉。

每周二下午的活动课，是我们最期待、最喜欢、最没有人迟到、最没老师约束且最乱的一节课。

乱才显得有生气。

对于这句话，人人称快，仿佛有名言撑腰一般地理直气壮地抱着这一理论，不遗余力地体现广大青少年的青春活力，快乐得跟个耗子似的，天马行空地上蹿下跳。“一大沱”人嘻嘻哈哈有滋有味地享受—这小日子过得真滋润。

为了表示对世上事物的热爱与向往，我将自己放在最后。

在我的世界里，我犹如一只蝴蝶。或许没有人见过我的模样，没有人惊艳于我华丽的姿态，没有人注视过我破茧而出的艰辛，没有人发现我逆风而行的痛楚。但我仍然储蓄着希望，每每给世界一个潇洒的笑容。正如弗吉尼亚.伍尔夫所说的：“永远从本质去看生活，去了解它，去喜爱它，然后再去细细品尝它。”这样，我们才能以一颗清泉般的心享受生活。

崇尚快乐。

篇8：黄昏舞的1000字作文

关于黄昏舞的1000字作文

黄昏舞——舞得是青春。——题记

一、

夕阳西下，太阳的余晖还未散尽，满天的晚霞勾画出一幅落日风情画。

芊漪挽了挽垂落在耳边的长发，望着晚霞，忧郁的叹了一口气，缓缓的垂下头。当她再一次抬起头时，却突然看到了一个熟悉而模糊的身影——是他。芊漪的心不由的慌乱起来，霎时间红了脸。

不知不觉中，芊漪已经走近逸枫，两人近在咫尺。芊漪不禁暗暗地想：他的背影可真迷人。接着，他就为自己刚才可笑的想法再一次羞红了脸。

正当芊漪想着的时候，逸枫突然转过身来，闪着一双明澈的眼睛望着芊漪，嘴角仍然挂着往日的坏坏的笑，手里变魔术似的拿出一盒心形的巧克力来，轻轻地递给芊漪，温柔的说：“圣诞快乐。”

芊漪一怔，猛然想起：对呀，今天是圣诞节啊，怎么把这都给忘了！

芊漪把目光停在那盒巧克力上，不知是什么原因，心里一热，默默的收下了礼物。

二、

黄昏过了，夜幕来临，芊漪躺在床上。

尽管已经入夜，芊漪仍是心事重重。

在月光的映照下，那盒巧克力格外的耀眼。“心形的，”，她喃喃的说着，思绪回到了那段日子：

初二开学那一天，她认识了逸枫。他们是同桌。芊漪并没有太在意身旁这个高高瘦瘦的男生。

日子就像淡水一样一天一天的飘过，芊漪的生活仍然是那种很紧张的学习生活，而逸枫，则是那种成绩不好不坏，整天很潇洒的让女孩子崇拜的男生。

如晴天霹雳一般，爷爷的死讯打破了芊漪原本平静的生活。芊漪没有大声的'哭，而是让泪水在心里流淌，也许那份苦楚，只有她自己知道。爷爷对她，是一种永久的眷恋。

来到学校，芊漪的睫毛仍是湿的。但她擦干了，她必须伪装出坚强。

语文课。

正在学着一片新课文，是歌颂亲情的。

芊漪突然抽噎起来，泪水便止不住了。当她抬起灰蒙蒙的泪眼时，她看到了一张纸巾。如同小鸟有了大树的安慰，千漪没有多想，接了过来，心里却萌生了一种前所未有的温暖。

她知道——那是逸枫。

三、

日子还是像淡水一样，但芊漪渐渐习惯了失去爷爷的生活。

像芊漪脸上的笑容一样，她跟逸枫之间的话也越来越多。

这时，班主任仿佛察觉到了什么，把他们的座位调开了。芊漪和逸枫都没说什么。

……

四、

芊漪回想着一幕幕，偷偷的哭了。

她知道她是老师眼中的“好学生”，她的生活永远是“楚河”这一类，她不能跨越“汉界”。

五、

芊漪带着巧克力来到那个曾经的黄昏，她看到了逸枫。

芊漪没有多想，索性把心一横，轻轻唤了一声“逸枫。”然后把巧克力还给了他，头也不回的走了。

那条路，她是哭着走完的。

逸枫没有说什么，他轻轻打开了巧克力盒，发现了一张纸条：保持朋友关系。逸枫无奈的笑了笑，那巧克力放在满地的落叶之中，落寞的走开了。

黄昏，依然在进行着。

落叶在风的鼓舞下飘舞着，也许是在谱写成歌，用深情的音符把那盒巧克力掩埋……

黄昏，在舞蹈着。

黄昏舞——舞得是青春。

篇9：醉红梦舞作文150字

醉红梦舞作文150字

最美不过黛玉，情有独钟，掩一段潇湘

婉转峨眉，用一生换一世轻葬

最美不过宝钗，雍容典雅，舞一段霓裳

万般蹉跎，用一生换一世流芳

最美不过湘云，心怀坦荡，纵一方惆怅

弃情绝爱，用一生换一世猖狂

最美不过熙凤，本性空灵，点一抹霞妆

机关算尽，用一生换一世凄凉

夜未央，一朝红颜老，随风散

红楼儿女，似镜中月华，难辨真假

醉红梦舞，繁华微叹

念，痴，缠……

篇10：雨中幻舞高三字作文

雨中幻舞高三字作文

喜欢下雨的夜，不知为什么，夜里听雨总比白日里听雨更有一种空灵的感官幻美。白日里忙碌，来不及听雨，霹雳闪电一阵狂风需要快点躲避。等静下心想略赏一番的时候，雨声已退了去，依旧阳光灿烂。所以便改了心情夜晚有雨的时候，哪怕是半夜忽听得雷声或窗纱上划过一道道如同白日的光速，也要起来听上许久才可以在得入睡，习惯成了自然。

夜好黑好黑，看不见雨帘的银色，只听见哗哗雨声和小哨一样的风声。

窗下那颗芭蕉和月季拼命的摇动着肢体，月季花朵好像早已习惯了这样的袭击，自然的摇摆着，如街舞酒醉不停的乱摇。

狂风大雨也许是在旅行实施一种考验吧！挺过去的，阳光灿烂时，它们会更美更靓。

落在芭蕉叶上的玉珠叮叮当当的敲打，大概就是诗人所说的大珠小珠落玉盘的敲击乐吧！雨落声有时便也随风真的疯狂撞击和发怒了，有时也会轻柔的犹如指尖滑过的琴声潺绵。

也许是夜太黑，雨也没有了方向。

在雨夜的幻想里，总有一片雨帘会悄悄的滑入心扉，走入不同的自己与另一处风景构成几幅不同的画面。所以夜听雨也有了几分美好和诗意，即空旷灵舞又梵音似如，真是好得不得了，于是场景便开始了开始。你看我也看，你会喜欢上自己更会喜欢另一个不存在的自己和那人的灯火阑珊处。

飘雨的夜，悠扬的协奏曲，犹轻快到猛烈。

这是风的交响如阿迪亚娜的水边，又如水莲曲神秘园划过的涟漪波澜推起的浪涌匍匐，浓郁的睡梦里依然清晰飘来了你的身影真切与钢琴曲的如痴如醉。指尖的滑动来回，飘逸的甩发，时而闭目的畅想飞过眉间的笑意和叹息。我在不远处的椰子树旁举伞凝听你弹奏的专注，瞬间这幻境的仙乐便把我拉进雨帘的舞池。

光着脚板踢踏着节奏摇摆在雨中舞纱飘起，飘向你的钢琴曲，长纱拂过你的眼前不觉不知，把你的心语传递谛听凝视。为了一个沉醉遥远的曲而幻舞，醉与雨中琴曲，醉与空灵的世界。天籁的梵音神曲，只为一个无影的剧情飘逸沉醉起舞。

飘雨的夜，惹来的思绪并不比春恨秋悲要少，在那种境遇里邂逅的是一种灵魂上的舞蹈，飞灵出窍与空灵的世界里，天籁变成了仙境海市，古风吹来了温软的情丝万缕，把缕缕丝弦变奏曲一舞梵歌。

莲花上的雾朦胧，袅朦胧，婀娜似飞天舞出，长袖摇摆，白衣飘飘。

掩面下长纱摇起一层层波涟翻卷，我不竟要惊讶舞蹈为何有这么大的魔力，我似乎被揉进了这种不愿意醒的醉影中去，霓裳曲有多醉，醉花阴就有多美。喜欢莲花仙子苏醒在花蕊的绽放里，万道金光把花瓣耀成莲台，那么美丽的人间传奇便开始了一张张动人凄美的传说。我不会写传说，但很会幻想传说里的故事，我把舞蹈的空灵向遥远的'千里横笛吹去，回应的是万缕千丝的缠绕于心上，用我的舞姿醉醒一个个不醒的沉睡。

莲花开了，一路莲花，长路声歌踏，那是怎样的一种美无以言表。爱上这种心情的思维和唯美，就等于莲花的心归于沉静中闭目遐思的我，也心境同一。

也许我就是你前世遗落在人间的那颗莲子，寻寻觅觅只为了今生的擦肩和邂逅。可是我还来不及与你相见，你便要转身的远去，让我如何不相思如何能把你忘记，你还在回避不见曾经的昔日是那么多的情丝难去。难道你忘了，忘了你忘了今生我们都成了谁的谁，只是那一瞬间那一回眸我们便再也找不到了自己从最初识的相逢到相忘，相忘以后再也不会相逢。那颗莲子来世的时候还会眼泪不舍的飘来，投入湖中等待生命的唤醒，等待一场场无缘的际会。

飘雨的夜，多么宁静又多么幻曲，安静完遐思，我依然还是要去雾里看花的流动里寻你，寻到那个雾中舞，拉着你的手旋转在雨雾中，瓣瓣红花碎落，贴在打湿了的头发衣衫上，打不湿的是两颗靠近的心，而那岁岁雨落的花瓣却在雨水里任意东西和无声的哭泣，他们在哭相识美丽的瞬间为何这样的短暂，还来不及告诉爱有多深便要掩面而去。

绿肥花悴去，春尽芳菲歇，情意瞬间凉，再也不见晨曦黄昏。当无言无语正视那瞬间的温语难诉，我们只有沉醉在泪雨的丝怨里任雨丝洗涤去剪影回望的深情后别。

别去慢遥遥，终于不见。飘雨继续，独舞继续，那颗心越来越远，沉醉依然，最后昏倒在雨雾里。

醒来时只有飘雨的歌声，没有飘雨的现场，那雨帘已经落下了帷幕。那个幻舞里的奇遇也早已消失，摇摇头才发现一切都是幻觉的自己，幻想一种美丽是多么欣慰。为了情思有寄，为了青丝舞遇，为了缠绵相守在诗意。

泣别长路歌，怨笛横眉斩。为了一个三生石畔的相许，誓言多么美多么碎，美丽的故事总让我幻想的支离破碎。喜欢凄美的传说，喜欢一个不知道是谁的你，于是你成了我多个角色的美丽，默默地在远方看着我把墨调染的五光十色，画出一个谁也不认识的最初，他们或许是墨魂魂现，那个心心相映一直都在，在你我的守望里，相约蝴蝶山谷。

飘雨的夜，飘完了雨丝里的落愁，飘不完思绪的蔓延。涤荡去静心的莲曲，飘不尽红尘万千。那窗棂上的泪痕长流，那竹林里声声幽长叹，那遥远的不知何年何月是它乡，不知你在灯火阑珊处处与何久，再也难待谁可知什么雾里看花已是茶靡花事了无痕。雨声，风声，琴声依然珍藏，珍藏一幅幅不见的思绪与雨同舞，泣别与那杏花天影暗香舒缓里远去。怀念雨中的故事雨中的舞蹈，遥远的故事与记忆都泼在了水墨里。

丹青水墨凤凰飞，情思永寄雨中情。待到春花烂漫时，花红柳绿再相逢。

篇11：舞，嫣然依旧作文1000字

舞，嫣然依旧作文1000字

“咚啦嗒，咚嗒，咚咚嗒”，跳跃的音符萦绕于身，起舞，音符随之飘扬。绷脚、点地、劈腿、俯身，兰花指在空中划过弧度，摇曳生姿，一串串动作留下了美丽的记忆。我已然忘我，融于这舞中，与音乐合为一体，我舞动着。

沉醉于民族舞中，我这花骨朵早已绽放。浅斟低唱中，愈感其魅力，一次又一次的起舞，我的心也随之舞动。我深爱它，更深深爱着那蕴含其中的文化美。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我将花季雨季，乃至我的青春，都要奉献给它——我热爱的舞蹈，我终生无悔。事实上，第一次的起舞，我的心就已归属了。那是一支蒙古舞，至今犹记名字，是《天边》。闭上眼，静下心，认真聆听，用心感受，慢慢起舞，广袤的草原，一望无际，绿油油的小草，随风飘动，真有“野火烧不尽，春风吹又生”的勃勃生机，景美，人更美。“东边牧马，西边放羊”，蒙古人悠然自在的生活着，他们热情大方，他们有着淳朴的民风，他们粗犷的形象，映入眼帘。

遥想，忽必烈当年，一统全国，雄姿英发，给了乱世一个和平，给了民间发展的机会，元朝时，民间棉纺织业空前繁荣，丝绸产量更是增多，“丝绸之路”上的交易也愈加频繁，“丝国”的美誉响彻海外。中国悠久的历史文化传遍海外，与其它文明擦出火花，数不胜数，繁荣了中华文化。星火相传中，更具生命力。如今的舞，正是以蒙古人为原型的。动作的舒展，蒙古族人的形象越来越清晰，蒙古人对中华文化贡献也显而易见，中华悠久的文明也突现。舞背后深厚的文化气质与文化魅力，深深渲染了我，舞美，文化更美。

民族舞有许多元素构成，凝聚了民间文化的结晶，吸取了民间艺术的精华，中华文明融在其中。犹如维吾尔族的`奔放与热情，又犹如新疆舞的独特魅力，又或如傣族的经典蕴味……，它的博大情深，给予了后人无数珍宝。舞蹈中的民族风，可以反映那个时代的社会背景，国家兴亡，一段历史的变迁……，民族舞的蕴味，令我回味无穷。舞美，文化更美。

如今，踢踏舞盛行，各种西方舞蹈盛行，袭卷了中国，人们渐渐崇洋媚外，忽略了民族舞。这多么痛心啊！民族舞，蕴含着悠久的历史文化，其内容也丰富多彩，越品越察其魅力，甚美。我们要珍爱这历史瑰宝，珍视中华传统文化，珍惜五千年悠久历史文化。如此，我们才能将文明的内涵融进我们的血液。

在我心中，深爱着历史文化，五千年悠悠古国，岂是空口无凭？历史沉淀，时过境迁，舞，嫣然依旧。舞美，文化更美，面对这深厚文化，怎能不爱？

篇12：舞_

月光下，一位女孩轻盈得舞着，脸上挂着唯美的笑容。她曾经说过：真正的舞者是没有眼泪的。

――题记

我出生在海边的小镇，原本，我可以过得很幸福。只是，天捉弄我。在我出生的那天，爸妈正在海上航行。不幸的是，海上起了风暴，船翻了。当爸妈被送到医院时，爸爸已经离开了。而妈妈，把我生了下来后，也去天国找爸爸了。她脸上，挂着唯美的笑容。

我的出生，在别人眼里，是不详的。全世界，只有孤单的一个我。没人肯要我，没人肯收留我。我只能徘徊在街头，我早已习惯别人那歧视的眼光。在他们眼中，好象我是不应该活在这个世界上的。有时候，我也会自己问自己：难道我的生本身就是一个错误吗？可是，既然是错误，那为什么还要把我生下来在人世间受苦……

我漫无目的地走着，绕过一个个厌恶的目光。独自蹲在一个阴冷的角落。为什么，上天待我这么不公；为什么，我一生下来就注定没人爱我。所有的一切，一切的为何，又有谁知道呢？

“为什么单独一个人呢？”一个声音传到我耳里，“我知道，你很孤独，是吗？”我没有回答，只是，心中的喜悦不断的翻涌上来，知道么，他是第一个跟我说话的人。“没关系，我要你！”我抬起头，望着他。顺着他温柔的目光，我找到了从未拥有的温暖……

他说：没有人生下来就是被注定孤独的。他说：去学舞蹈吧，那你一定会变得更美。他说：你的心，我明白，因为，我们是同类。……

五年后

我已成为一名知名的舞者，他轻轻地抚着我的发，问：你为什么没有眼泪呢？我笑了笑：真正的舞者，是没有眼泪的。他温柔得望着我：为我跳一支舞吧。

随着钢琴的伴奏，我开始舞了起来。这支舞，我要好好跳。我会用心。在我的脸上，始终挂着唯美的`笑容。白色的舞裙，也随着我的旋转而绽放……

篇13：舞_

“叮呤叮，叮叮呤”优美、悦耳的铃声在耳边晌起――第二节课下课了。

每周五的第二节课下课了，对于我来说是――要去练舞蹈了。（我是学校舞蹈团的成员）可是老师还是没说下课，眼看就要迟到了，突然，老师说“下一节课抽奖，好，下课！”我叹了一口气，默默对自己说；真是有惊无险啊！

我向老师报告了一声，便直奔五楼舞蹈室。我手忙脚乱地准备了一下，两分钟不到我“全副武装”地出了化妆室的门。

第一个动作是趴跨。趴跨就是双脚钩住，肚子贴地，双脚呈一条直线，不许凹凸不平。

同学们纷纷抱怨，埋怨。有的说：“好难啊！”；有的说：“好疼啊！”；还有的竟然说：“好舒服啊！”从这时开始，老师发现我和其他同学不同――我比其他同学柔软许多。

第二个动作是：1、双腿伸直，平脚。2、伸直双手。3、手与脚相“接”。虽然我们聚精会神地比，但是，第三次才做好。

第三个动作是：一、双手撑地，五指张开。二、其中一只腿的小腿与大腿呈900。三、另一只腿笔直着往下斜。四、后腿笔直地往耳朵边踢。像一条条曲线；像聚宝盆上的光圈。

第四个动作是：一、手往后弯，同时腿笔直向后跳。老师‘请’我当示范，我哭笑不得，只好按照老师的吩咐去做，突然有一个同学关心地问：“会不会很痛？”

“怎么会痛呢？”老师立即反驳道。

最后一个，也是最难的一个。一、躺在地上。二、双腿呈一条直线。三、下半身呈250~300。第一次，“10、9、8、7……3、2、1”这时有一位同学倒下了，第二次、三、四、五、六次，终于到了，同学们叫苦连天，老师说，因为我们叫了，所以重做一次，熟能生巧，最后我们一次就“过关”了。

……

真是一节所受益匪浅的舞蹈课啊！

篇14：舞_

每个人都有自己的爱好。我就爱好跳舞，于是，我便从小就开始了我的舞蹈“生涯”。

因为跳舞，所以才有了我的一次次泪水。我在一岁时，就可以走的很利索了，而且很喜欢和妈妈一起跳舞。妈妈跳我也跳，但是那个时候，我总是心高气傲，心里总会想：这有什么，我也会！想到这里，我露出了得意的神情。但是，我却总是把两条腿别在了一起，经常会摔到地上。因为一阵阵疼痛，我的眼泪流了下来。

在我两岁那年，我上了幼儿园，参加了那里的舞蹈班兴趣培训，也就是跳跳儿歌舞蹈。看着那些比我大的姐姐都可以跳着好看的舞蹈，我的心里充满了羡慕之情，并且在心中责怪自己：“你说你怎么那么笨！连一个好一点儿的舞蹈都不会跳！看看人家的舞蹈，跳得多好。再看看你跳的舞蹈，多幼稚呀！”

六岁时，我上了一年级。报了民族舞蹈的培训班，开始正式的学习舞蹈。李老师为我们压腿、开肩，还要我们下腰。李老师让我们压腿，把两条腿伸直，尽量压平、绷直。我那个时候，腿都是弯的，李老师来帮我压平，坐在我的后腿大跨上，一种说不出来的痛，涌上了我的心头。我的五官扭在了一起，咧着嘴，想喊出来，却又不敢喊，因为疼痛，我眼眶里再次湿润了。我的额头上也伸出了汗珠，豆大的汗珠在向下滴着。我死死地咬住牙齿，希望可以减轻疼痛。接着，老师又要给我们开肩。我们双手抓住栏杆，跪在地上，面朝镜子。老师用膝盖用力地顶我们后背，骨头里面发出了一声声清脆的响声。很疼！我用手指用力的抓住了栏杆，手心里出了汗水，变得湿润。我用力的闭紧了眼睛，似乎在逃避。这种疼痛再一次涌上心头，我并没有哭，因为我知道，自己长大了！

……

就在这样“艰苦”的磨练下，我的身体变得柔弱，可以自己下腰到地并抓住脚腕，前翻，后翻……一切动作行云流水。

我爱跳舞，跳舞磨练了我的性子和毅力！还有一次次舞中泪，也让我变得更强大！更坚强！

篇15：带有“舞”字的成语

带有“舞”字的成语大全

一、“舞”字在第一位值得成语及其解释

舞衫歌扇舞衫：跳舞的人所穿的衣服;歌扇：唱歌的人所拿的扇子。歌舞的装束、用具，即指歌舞。也指能歌善舞的人。

舞文弄法舞、弄：耍弄，玩弄;文：法令条文;法：法律。歪曲法律条文，舞弊徇私。

舞文弄墨舞、弄：故意玩弄;文、墨：文笔。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。

舞笔弄文指舞文弄墨。

舞弊营私舞：玩弄;弊：指坏事;营：谋求。因图谋私利而玩弄欺骗手段做犯法的事。

舞词弄札犹言舞文弄墨。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。

舞刀跃马挥舞刀枪，纵跃战马。比喻奋勇作战。

舞凤飞龙犹龙飞凤舞。气势奔放雄壮的样子。

舞弄文墨 ①玩弄法律条文，曲解其意。②玩弄文辞;耍笔杆子。亦作“舞文弄墨”。

舞裙歌扇歌舞的装束、用具，即指歌舞。也指能歌善舞的人。同“舞衫歌扇”。

舞文巧诋玩弄文字，诋毁构陷。

舞文饰智指舞文弄墨、利用才智以作奸伪。

舞文玩法歪曲法律条文，舞弊徇私。同“舞文弄法”。

舞榭歌楼榭：建筑在高台上的房屋。为歌舞娱乐而设立的堂或楼台。泛指歌舞场所。同“舞榭歌台”。

舞榭歌台榭：建筑在高土台上的敞屋。指歌舞场所。

舞爪张牙原形容猛兽的凶相，后常用来比喻猖狂凶恶的样子。

二、“舞”字在第二位值得成语及其解释

不舞之鹤舞：舞蹈。不舞蹈的鹤。比喻名不副实的`人。也用来讥讽人无能。

歌舞升平升平：太平。边歌边舞，庆祝太平。有粉饰太平的意思。

鼓舞人心鼓舞：振作，奋发。振奋人们的信心。增强人们的勇气。

手舞足蹈蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

楚舞吴歌泛指江南的轻歌曼舞。

凤舞龙飞形容书法笔势有力，灵活舒展。

凤舞龙蟠凤凰飞舞，蛟龙盘曲。形容相配得当。

凤舞鸾歌 ①形容美妙的歌舞。②仙舞的两支曲名。

鼓舞欢忻形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

鼓舞欢欣形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

妙舞清歌美妙的舞蹈，清越的歌声。

选舞征歌指放荡的生活方式。同“选色征歌”。

燕舞莺歌燕子在飞舞，黄莺在鸣叫。形容春光明媚。同“燕舞莺啼”。

燕舞莺啼莺：黄鹂。燕子在飞舞，黄莺在鸣叫。形容春光明媚。

醉舞狂歌形容沉迷于声色歌舞之中。

三、“舞”字在第三位值得成语及其解释

\风舞润 \：鼓掌;润：雨水。如燕在风中飞翔，象商羊在雨中起舞。原指同类的事物相互感应。后比喻意气相合。

歌楼舞榭榭：建筑在高台上的房屋。为歌舞娱乐而设立的堂或楼台。泛指歌舞场所。

歌台舞榭榭：建筑在高台上的房屋。演奏乐曲、表演歌舞的场所。

歌莺舞燕歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。

山鸡舞镜山鸡对镜起舞。比喻自我欣赏。

项庄舞剑，意在沛公项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。

徇私舞弊徇：曲从;舞：舞弄，耍花样。为了私人关系而用欺骗的方法做违法乱纪的事。

营私舞弊营：谋求;舞：玩弄;弊：指坏事。因图谋私利而玩弄欺骗手段做犯法的事，

张牙舞爪张：张开;舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

弄法舞文弄、舞：耍弄，玩弄;法：法律;文：法令条文。指玩弄文字，曲解法律条文，以达到徇私舞弊的目的。

违条舞法违犯法律条文。同“违条犯法”。

析律舞文指故意玩弄文字，曲解法律条文。

项庄舞剑比喻说话和行动的真实意图别有所指。同“项庄舞剑，意在沛公”

项庄舞剑，志在沛公比喻说话和行动的真实意图别有所指。同“项庄舞剑，意在沛公”。

揎拳舞袖伸出拳头，挥动衣袖。一种粗野蛮横的姿态。

沂水舞雩指知时处世，逍遥游乐。

札手舞脚犹言动手动脚。形容不规矩、不稳重。

支手舞脚犹言指手画脚。

四、“舞”字在第四位值得成语及其解释

百兽率舞各种野兽，相率起舞。旧指帝王修德，时代清平。

伯歌季舞伯：大哥;季：小弟。哥哥唱歌，弟弟跳舞。比喻兄弟之间亲密无间。

长袖善舞袖子长，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。

吹弹歌舞演奏管弦乐器，唱歌跳舞。泛指音乐舞蹈娱乐活动。

酣歌恒舞形容纵情歌舞，耽于声色。

欢欣鼓舞欢欣：欣喜;鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

龙飞凤舞原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

鸾飞凤舞形容祥瑞和平的环境。

鸾歌凤舞比喻美妙的歌舞。

眉飞色舞色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

翩翩起舞形容轻快地跳起舞来。

婆娑起舞形容跳起舞来的姿态。

前歌后舞原指武王伐纣，军中士气旺盛，后用作对正义而战的军队的颂辞。

轻歌曼舞音乐轻快，舞姿优美。

鹊笑鸠舞喜鹊欢叫，斑鸠飞舞。旧时用作喜庆的祝辞。

群魔乱舞成群的魔鬼乱跳乱蹦。比喻一批坏人在政治舞台上猖狂活动。

闻鸡起舞听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

喜跃\舞 \：鼓掌。喜欢得跳跃、鼓掌、起舞。形容极度欢乐而手舞足蹈的情状。

莺歌燕舞黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

载歌载舞边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

笔歌墨舞指文笔奇妙精采。

村歌社舞指民间歌舞。

凤仪兽舞表示圣贤教化的功效极大，能使神异的鸟兽奋然起舞。

凤歌鸾舞神鸟歌舞。比喻美妙的歌舞。

红飞翠舞红、翠：指服装的色彩，泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景...

酣歌醉舞形容纵情歌舞，耽于声色。同“酣歌恒舞”。

欢忭鼓舞形容欢乐振奋，感情激动。同“欢忻鼓舞”。

欢呼鼓舞形容欢乐兴奋之极。

欢忻鼓舞形容欢乐振奋，感情激动。

鸡鸣起舞指胸怀大志、及时奋发的豪壮气概。

龙盘凤舞比喻山川雄踞蜿蜒，有王者气象。

龙蛇飞舞形容书法笔势遒劲生动。

龙翔凤舞犹言龙飞凤舞。原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

清歌曼舞清亮的歌声，柔美的舞蹈。

清歌妙舞指清亮的歌声，美妙的舞蹈。

神飞色舞犹眉飞色舞。形容兴高采烈。

涂歌巷舞形容百姓欢欣快乐的升平景象。同“涂歌里”。

选歌试舞指放荡的生活方式。同“选色征歌”。

燕歌赵舞 ①古燕赵人善歌舞，泛指美妙的歌舞。②用以形容文辞美妙。

莺飞燕舞莺燕飞舞。象征春光明媚。

莺歌蝶舞莺啼如歌，蝶飞若舞。形容春光明媚，万物欢悦。亦比喻形势大好。同“莺歌燕舞”。

莺吟燕舞黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻蓬勃兴旺的景象。

载歌且舞边唱歌，边舞蹈。

珠歌翠舞指声色美妙的歌舞。

足蹈手舞犹言手舞足蹈。形容喜悦到极点时的样子。

篇16：带有舞字的成语

带有舞字的成语大全

一、“舞”字在第一位值得成语及其解释

舞衫歌扇舞衫：跳舞的人所穿的衣服;歌扇：唱歌的人所拿的扇子，歌舞的装束、用具，即指歌舞。也指能歌善舞的人。

舞文弄法舞、弄：耍弄，玩弄;文：法令条文;法：法律。歪曲法律条文，舞弊徇私。

舞文弄墨舞、弄：故意玩弄;文、墨：文笔。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。

舞笔弄文指舞文弄墨。

舞弊营私舞：玩弄;弊：指坏事;营：谋求。因图谋私利而玩弄欺骗手段做犯法的事。

舞词弄札犹言舞文弄墨。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。

舞刀跃马挥舞刀枪，纵跃战马。比喻奋勇作战。

舞凤飞龙犹龙飞凤舞。气势奔放雄壮的样子。

舞弄文墨 ①玩弄法律条文，曲解其意。②玩弄文辞;耍笔杆子。亦作“舞文弄墨”。

舞裙歌扇歌舞的装束、用具，即指歌舞。也指能歌善舞的人。同“舞衫歌扇”。

舞文巧诋玩弄文字，诋毁构陷。

舞文饰智指舞文弄墨、利用才智以作奸伪。

舞文玩法歪曲法律条文，舞弊徇私。同“舞文弄法”。

舞榭歌楼榭：建筑在高台上的房屋。为歌舞娱乐而设立的堂或楼台。泛指歌舞场所。同“舞榭歌台”。

舞榭歌台榭：建筑在高土台上的敞屋。指歌舞场所。

舞爪张牙原形容猛兽的凶相，后常用来比喻猖狂凶恶的样子。

二、“舞”字在第二位值得成语及其解释

不舞之鹤舞：舞蹈。不舞蹈的鹤。比喻名不副实的人。也用来讥讽人无能。

歌舞升平升平：太平。边歌边舞，庆祝太平。有粉饰太平的意思。

鼓舞人心鼓舞：振作，奋发。振奋人们的信心。增强人们的勇气。

手舞足蹈蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

楚舞吴歌泛指江南的轻歌曼舞。

凤舞龙飞形容书法笔势有力，灵活舒展。

凤舞龙蟠凤凰飞舞，蛟龙盘曲。形容相配得当。

凤舞鸾歌 ①形容美妙的歌舞。②仙舞的两支曲名。

鼓舞欢忻形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

鼓舞欢欣形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

妙舞清歌美妙的舞蹈，清越的歌声。

选舞征歌指放荡的生活方式。同“选色征歌”。

燕舞莺歌燕子在飞舞，黄莺在鸣叫。形容春光明媚。同“燕舞莺啼”。

燕舞莺啼莺：黄鹂。燕子在飞舞，黄莺在鸣叫。形容春光明媚。

醉舞狂歌形容沉迷于声色歌舞之中。

三、“舞”字在第三位值得成语及其解释

\风舞润 \：鼓掌;润：雨水，

如燕在风中飞翔，象商羊在雨中起舞。原指同类的事物相互感应。后比喻意气相合。

歌楼舞榭榭：建筑在高台上的.房屋。为歌舞娱乐而设立的堂或楼台。泛指歌舞场所。

歌台舞榭榭：建筑在高台上的房屋。演奏乐曲、表演歌舞的场所。

歌莺舞燕歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。

山鸡舞镜山鸡对镜起舞。比喻自我欣赏。

项庄舞剑，意在沛公项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。

徇私舞弊徇：曲从;舞：舞弄，耍花样。为了私人关系而用欺骗的方法做违法乱纪的事。

营私舞弊营：谋求;舞：玩弄;弊：指坏事。因图谋私利而玩弄欺骗手段做犯法的事。

张牙舞爪张：张开;舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

弄法舞文弄、舞：耍弄，玩弄;法：法律;文：法令条文。指玩弄文字，曲解法律条文，以达到徇私舞弊的目的。

违条舞法违犯法律条文。同“违条犯法”。

析律舞文指故意玩弄文字，曲解法律条文。

项庄舞剑比喻说话和行动的真实意图别有所指。同“项庄舞剑，意在沛公”

项庄舞剑，志在沛公比喻说话和行动的真实意图别有所指。同“项庄舞剑，意在沛公”。

揎拳舞袖伸出拳头，挥动衣袖。一种粗野蛮横的姿态。

沂水舞雩指知时处世，逍遥游乐。

札手舞脚犹言动手动脚。形容不规矩、不稳重。

支手舞脚犹言指手画脚。

四、“舞”字在第四位值得成语及其解释

百兽率舞各种野兽，相率起舞。旧指帝王修德，时代清平。

伯歌季舞伯：大哥;季：小弟。哥哥唱歌，弟弟跳舞。比喻兄弟之间亲密无间。

长袖善舞袖子长，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。

吹弹歌舞演奏管弦乐器，唱歌跳舞。泛指音乐舞蹈娱乐活动。

酣歌恒舞形容纵情歌舞，耽于声色。

欢欣鼓舞欢欣：欣喜;鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

龙飞凤舞原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

鸾飞凤舞形容祥瑞和平的环境。

鸾歌凤舞比喻美妙的歌舞。

眉飞色舞色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

翩翩起舞形容轻快地跳起舞来。

婆娑起舞形容跳起舞来的姿态。

前歌后舞原指武王伐纣，军中士气旺盛，后用作对正义而战的军队的颂辞。

轻歌曼舞音乐轻快，舞姿优美。

鹊笑鸠舞喜鹊欢叫，斑鸠飞舞。旧时用作喜庆的祝辞。

群魔乱舞成群的魔鬼乱跳乱蹦。比喻一批坏人在政治舞台上猖狂活动。

闻鸡起舞听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

篇17：带舞字的成语

带舞字的成语汇编

以“舞”字开头的成语及解释如下：

[舞爪张牙] 原形容猛兽的凶相，后常用来比喻猖狂凶恶的样子。

[舞榭歌台] 榭：建筑在高土台上的敞屋。指歌舞场所。

[舞榭歌楼] 榭：建筑在高台上的房屋。为歌舞娱乐而设立的堂或楼台。泛指歌舞场所。同“舞榭歌台”。

[舞文玩法] 歪曲法律条文，舞弊徇私。同“舞文弄法”。

[舞文饰智] 指舞文弄墨、利用才智以作奸伪。

[舞文巧诋] 玩弄文字，诋毁构陷。

[舞文弄墨] 舞、弄：故意玩弄；文、墨：文笔。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。

[舞文弄法] 舞、弄：耍弄，玩弄；文：法令条文；法：法律。歪曲法律条文，舞弊徇私。

[舞衫歌扇] 舞衫：跳舞的人所穿的衣服；歌扇：唱歌的人所拿的扇子。歌舞的装束、用具，即指歌舞。也指能歌善舞的人。

[舞裙歌扇] 歌舞的装束、用具，即指歌舞。也指能歌善舞的人。同“舞衫歌扇”。

[舞弄文墨] ①玩弄法律条文，曲解其意。②玩弄文辞；耍笔杆子。亦作“舞文弄墨”。

[舞凤飞龙] 犹龙飞凤舞。气势奔放雄壮的样子。

[舞刀跃马] 挥舞刀枪，纵跃战马。比喻奋勇作战。

[舞词弄札] 犹言舞文弄墨。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。

[舞弊营私] 舞：玩弄；弊：指坏事；营：谋求。因图谋私利而玩弄欺骗手段做犯法的事。

[舞笔弄文] 指舞文弄墨。

“舞”字在第二位的成语及解释如下：

[醉舞狂歌] 形容沉迷于声色歌舞之中。

[燕舞莺啼] 莺：黄鹂。燕子在飞舞，黄莺在鸣叫。形容春光明媚。

[燕舞莺歌] 燕子在飞舞，黄莺在鸣叫。形容春光明媚。同“燕舞莺啼”。

[选舞征歌] 指放荡的生活方式。同“选色征歌”。

[手舞足蹈] 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

[妙舞清歌] 美妙的舞蹈，清越的歌声。

[鼓舞人心] 鼓舞：振作，奋发。振奋人们的信心。增强人们的勇气。

[鼓舞欢欣] 形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

[鼓舞欢忻] 形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

[歌舞升平] 升平：太平。边歌边舞，庆祝太平。有粉饰太平的意思。

[凤舞鸾歌] ①形容美妙的歌舞。②仙舞的两支曲名。

[凤舞龙蟠] 凤凰飞舞，蛟龙盘曲。形容相配得当。

[凤舞龙飞] 形容书法笔势有力，灵活舒展。

[楚舞吴歌] 泛指江南的轻歌曼舞。

[不舞之鹤] 舞：舞蹈。不舞蹈的鹤。比喻名不副实的人。也用来讥讽人无能。

“舞”字在第三位的成语及解释如下：

[支手舞脚] 犹言指手画脚。

[张牙舞爪] 张：张开；舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

[札手舞脚] 犹言动手动脚。形容不规矩、不稳重。

[营私舞弊] 营：谋求；舞：玩弄；弊：指坏事。因图谋私利而玩弄欺骗手段做犯法的事。

[揎拳舞袖] 伸出拳头，挥动衣袖。一种粗野蛮横的姿态。

[项庄舞剑，志在沛公] 比喻说话和行动的真实意图别有所指。同“项庄舞剑，意在沛公”。

[项庄舞剑，意在沛公] 项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。

[项庄舞剑] 比喻说话和行动的真实意图别有所指。同“项庄舞剑，意在沛公”

[析律舞文] 指故意玩弄文字，曲解法律条文。

[违条舞法] 违犯法律条文。同“违条犯法”。

[山鸡舞镜] 山鸡对镜起舞。比喻自我欣赏。

[歌莺舞燕] 歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。

[歌台舞榭] 榭：建筑在高台上的房屋。演奏乐曲、表演歌舞的场所。

[歌楼舞榭] 榭：建筑在高台上的房屋。为歌舞娱乐而设立的堂或楼台。泛指歌舞场所。

[抃风舞润] 抃：鼓掌；润：雨水。如燕在风中飞翔，象商羊在雨中起舞。原指同类的事物相互感应。后比喻意气相合。

“舞”字在第四位的成语及解释如下：

[足蹈手舞] 犹言手舞足蹈。形容喜悦到极点时的样子。

[珠歌翠舞] 指声色美妙的歌舞。

[载歌载舞] 边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

[载歌且舞] 边唱歌，边舞蹈。

[莺歌燕舞] 黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

[燕歌赵舞] ①古燕赵人善歌舞，泛指美妙的歌舞。②用以形容文辞美妙。

[选歌试舞] 指放荡的生活方式。同“选色征歌”。

[喜跃抃舞] 抃：鼓掌。喜欢得跳跃、鼓掌、起舞。形容极度欢乐而手舞足蹈的情状。

[闻鸡起舞] 听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

[涂歌巷舞] 形容百姓欢欣快乐的升平景象。同“涂歌里抃”。

[神飞色舞] 犹眉飞色舞。形容兴高采烈。

[群魔乱舞] 成群的魔鬼乱跳乱蹦。比喻一批坏人在政治舞台上猖狂活动。

[鹊笑鸠舞] 喜鹊欢叫，斑鸠飞舞。旧时用作喜庆的祝辞。

[清歌妙舞] 指清亮的歌声，美妙的舞蹈。

[清歌曼舞] 清亮的`歌声，柔美的舞蹈。

[轻歌曼舞] 音乐轻快，舞姿优美。

[前歌后舞] 原指武王伐纣，军中士气旺盛，后用作对正义而战的军队的颂辞。

[婆娑起舞] 形容跳起舞来的姿态。

[翩翩起舞] 形容轻快地跳起舞来。

[眉飞色舞] 色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

[鸾歌凤舞] 比喻美妙的歌舞。

[鸾飞凤舞] 形容祥瑞和平的环境。

[龙翔凤舞] 犹言龙飞凤舞。原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

[龙蛇飞舞] 形容书法笔势遒劲生动。

[龙盘凤舞] 比喻山川雄踞蜿蜒，有王者气象。

[龙飞凤舞] 原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

[鸡鸣起舞] 指胸怀大志、及时奋发的豪壮气概。

[欢欣鼓舞] 欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

[欢忻鼓舞] 形容欢乐振奋，感情激动。

[欢呼鼓舞] 形容欢乐兴奋之极。

[欢忭鼓舞] 形容欢乐振奋，感情激动。同“欢忻鼓舞”。

[红飞翠舞] 红、翠：指服装的色彩，泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。

[酣歌醉舞] 形容纵情歌舞，耽于声色。同“酣歌恒舞”。

[酣歌恒舞] 形容纵情歌舞，耽于声色。

[凤仪兽舞] 表示圣贤教化的功效极大，能使神异的鸟兽奋然起舞。

[凤歌鸾舞] 神鸟歌舞。比喻美妙的歌舞。

[村歌社舞] 指民间歌舞。

[吹弹歌舞] 演奏管弦乐器，唱歌跳舞。泛指音乐舞蹈娱乐活动。

[长袖善舞] 袖子长，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。

[伯歌季舞] 伯：大哥；季：小弟。哥哥唱歌，弟弟跳舞。比喻兄弟之间亲密无间。

[笔歌墨舞] 指文笔奇妙精采。

[百兽率舞] 各种野兽，相率起舞。旧指帝王修德，时代清平。

篇18：最后的舞绚烂作文1000字

最后的舞绚烂作文1000字

让我们最后舞一场，祭奠那即将逝去的时光，即将分离的我们.

――题记

当手指再一次从日历上轻轻划过，不禁怅惘地想:真的，只有30天了么？

仿佛还只是弹指一挥间，三年的时光从指尖匆匆流过。告别是如此轻描淡写，楚痛却生生不息。那强忍的悲伤，那含泪的微笑，无不让我动容。我的那些花儿啊，你们在我的生命里悄然开过，却留下一个难以忘怀的春夏与秋冬。当离别的时刻渐行渐近，我才明白，世界上真的有一种感情叫难忘。

永远都不会忘记三年之前刚迈进校门的时候，那时我们脸上的稚嫩还未退尽，撅着小嘴，甩着小辫谁也不理谁，但却还未一天，便在一起打打闹闹，你追我赶，你笑我哭，你唱歌我跳舞，那些画面仍在眼前飘荡。

记得入学时，第一天我就迟到，不去报名，找不到班级，又因为班里还没有我认识的同学，就去其他班级给人家捣乱，最后被老师追着跑了出来，你们啊，都看着我笑了，连老师也都笑了呢，好不好意思！下课后坐在操场上，在那绿油油的草坪上玩耍。老师让自我介绍，扭扭捏捏谁也不要介绍。等听到别人的名字时，哈哈笑出来，在老师的问声中憋笑憋出内伤。

始终记得那几个男生啊，趁我不在偷偷翻我的日记本，然后我哭了，女生就追着他们在教室跑啊，一边跑一边在向我求饶啊，那样子很滑稽，想哭都哭不出来。

一年又一年，时光匆匆流走，三年前，我们在这里相遇，三年后，我们又要在这里分离，六月，还真是一个伤感的季节啊……

我怎么会忘记烈日炎炎下笨拙的跟着教官练队列的图景？怎么会忘记大雪飞舞时狂欢的笑语？怎么会忘记争吵时倔强任性的泪水？我亲爱的同学们，轻吟浅笑中是我们同为洪中人的欣喜，三年的喜怒哀乐，都将是我们青春中无法忘记的回忆。

还有我敬爱的老师们，你们的谆谆教诲我会永远铭记于心，你们坚守岗位，为我们付出了如此多。总记得你们讲课时的自信洒脱；总记得你们在作业纸上的行行评语；迷茫无助时，总有你们给予鼓励和指导；得意忘形时，总有你们及时的提醒和鞭策，记忆中总有你们的声音和笑容。

再让我看一眼那城中的校园吧！那是刻着我们三年青春印记的地方。那走了成千上万遍的楼梯，现在竟有如此一种说不出的温馨；那迸发过无数次青春活力的操场，再踏上时竟有种被感染的激情。我们曾经的教室，将会由新的`面孔填满；那熟悉的梧桐树下，将有新的青春梦想勃发。

梧桐叶轻轻亲吻那写在字里行间的分分秒秒，点点滴滴，也开心的笑了。回忆过往的记忆，那即将告别的初中，那段由成熟逐渐滤去懵懂的日子，如同追逐逝去的日子，那些铭记心田的人，珍藏脑海的事，是我不愿愈合的伤口，留在我心中温暖的疼痛。

岁月的年轮恍恍惚惚辗过一些年轻的落花，只留下一地轻浅的黄叶，总会有些不经意的问候，在多年后某个黎明的沉寂中彼此温暖。

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