欢乐校园舞作文
“就抢一个球”通过精心收集，向本站投稿了18篇欢乐校园舞作文，下面小编为大家带来整理后的欢乐校园舞作文，希望能帮助大家!
篇1：欢乐校园舞作文
每天上午第二节课下课铃声一响，我们值日生都会站在教室的走廊上观看校园集体舞。这周轮到我值日，看着满操场左右“飞舞”的“蝴蝶”，我脑里溢出了学跳校园舞时的欢乐情景。
那时，我将要参加校园舞比赛了，这可是一个展现自我的难得机会！我非常高兴。虽然是周末，但我早早地就和热被窝说“再见”了，饭都没顾上吃，赶紧跑到学校。哇！操场上已经站了那么多同学，个个笑容满面、精神抖擞，我飞快地跑到队伍里。
开始训练《阳光校园》了，我仔细地听着老师的每一句话，丝毫不敢马虎。自己总结出要领：先伸脚，再出胯，然后连续跳三下。张家琪是我的舞伴，有一会儿她没听清老师的讲话，往右迈步时忘了动脚，我跳过去时两人的头“咚”一下碰到了一起。我被碰得眼冒金花，她抱着头捂着脸皱紧眉头。 “哎哟，好疼呀！”我们异口同声地叫道。
“你们还真有默契呀！”杨老师幽默地笑道，逗得同学们也哈哈大笑起来。有人还夸张地笑倒在地，然后乘机说：“好累呀，休息一下行吗，杨老师？”
“好，大家休息一会儿吧！”老师“开恩”了。
再次集合时，我旁边的周运泽一时犯了糊涂，竟然前后左右不分，老师让退右脚，他进左脚，结果差点“人仰马翻”。“哈哈哈”我们又笑得喘不过气来。
跳校园舞可以锻炼我们的身体，使我们学会合作，给我们的生活增添了不少乐趣。这时，我被校园突然响起的欢快音乐从回忆里拉到现实中！
看，高年级的同学跳得多带劲呀，不时交换舞伴，总是乐呵呵的样子。低年级同学虽然没大哥哥大姐姐们跳得整齐，但看起来似乎比大哥哥大姐姐们更加开心。他们激情地演练着每一个动作，有时还会被换成老师的舞伴，能和老师跳舞他们感觉荣耀着呢！操场上不时传来阵阵欢笑声。
篇2：校园舞比赛作文
20xx年5月28日，我校举行了一年一度的“河西小学庆‘六一’校园舞比赛”。2；30分，比赛开始了。我们五年级先比，六班首先上场，随后是我们班。
“请五年级六班上场，五年级三班准备。”主持人说。音乐响了，他们班的同学都跳了起来。只见他们像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉。而且，统一的`服装，整齐的队伍，一些同学想；“第一一定非他们班莫属了。”而我却不这样认为，我为自己鼓劲道；“我们一定会超越他们。哈哈！”
“请五年级三班上场，五年级四班准备。”听到这句话时，同学们个个都信心十足，面带笑容地小步跑向赛场。
这时，老师的面庞与练习时的情景又浮现在我的眼前。我想，我们一定不会让老师们失望，一定不会白练那一个多月！我们相信；我们班一定能赢。赢不赢无所谓，重要的是看你是否努力了，是否尽力了。只要你努力，只要你尽力了，那你还是最棒的，还是最优秀的！
“蓝蓝的天空白云上，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩。船儿船儿……”随着优美的歌曲，我们跳了起来。就像那一只只翩翩起舞的蝴蝶，如醉如痴地在空中飘来飘去……虽然我们都努力了，虽然我们都尽力了，但是，最终我们班还是输了。没有取得我们梦寐以求的第一的好成绩，只得了第三。（共6个班）
“五三，不要泄气，下次比赛，第一一定非五三莫属，加油，五三，加油！”我有鼓励自己道。
5；00的时候，主持人公布了成绩，并宣布比赛结束。我们依依不舍得回到了教室。
努力者才是成功者。五三，加油，下次比赛，第一一定非你莫属！加油，加油！
篇3：校园舞比赛作文
上个星期，学校举行了校园集体舞《童心舞动》比赛。 上午是四年级表演，他们每个班带着特色，口号嘹亮的进入了赛场，每个人都表现出了最好的一面。
下午，三年级和一、二年级先表演，我们专心致志的观看他们的表演。三年级，虽然跳的不标准，但可以看出他们已经很努力。一、二年级跳的舞虽然比我们的简单，但是跳得很整齐。
终于该六年级表演了，六（六）班上场后我们班已经在后面准备了。他们班口号嘹亮，跳得整齐，但没有押住我们班的势力，反而使我们更加有信心。六三班和六五班表演后，终于轮到我们班了，上场前，我的心里像有一只小兔子在怦怦的跳，但一想到不能给班级丢脸，为了班级的荣誉，我们都付出了努力，我顿时又充满信心。“稍息，立正。”彭禹菲用响亮的声音是我们做好准备。“发展体育运动，增强人民体质。”我们带着嘹亮的口号进场了。一步步程序做完后。
开始表演了。我努力使自己镇静下来，认真做好每一个动作，可是越紧张反而越是容易出错，我不由得跟不上节拍，就在这时候，我的头脑里突然出现了同学们冒着酷暑在操场上刻苦训练的一幕，我深深地知道，自己的疏忽有可能影响班级的成绩，想到此我立刻缓和了一下紧张的情绪，努力使自己进入状态。当我看到周围的同学在鼓掌时，我知道我又一次战胜了自己。
下场后，我着急的看完一个又一个班的表演当郭主任宣布比赛成绩时：一等奖：“六（七）班……”我们顿时欢呼雀跃。 运动能磨练人的意志，增强人的体质。多运动，运动好。
篇4： 欢乐校园作文800字
欢乐校园作文800字
欢乐的时光像一缕阳光，在你伤心难过之时，给予你身心的温暖，欢乐的时光像一股清泉，在炎炎夏日之时，涌入你的心田，欢乐的时光像一杯美酒，在你浅尝之时，让你回味无穷。
清晨，每当走进校园时，我的心中总会涌起阵阵涟漪……
听u预备课时我们朗朗的读书声，回荡在校园中，充斥了整个青春，比赛时我们的一声声加油声响彻云霄，充满了活力，下课时我们的欢声笑语朗朗的读书声，洋溢着欢乐的气息……
走在校园里的小路上，抚摸着娇艳的花朵，聆听着大自然的声音，小鸟在林间“肆意”地歌唱，那婉转的声音令我沉醉，风轻柔的抚过万物，树叶发出它特有的“沙沙”声。
看u操场上我们在奔跑中挥洒着汗水，留下了我们的身影，上课时，我们专心致致地听课，吸取着宝贵的知识，下课时，我们嬉戏打闹，放松我们的身心，放学时，我们依依不舍地说再见，也期盼着明天早早到来……
上体育课时，我们成群结队走在操场上，不尽的欢声笑语，回荡在校园中，每人脸上都洋溢着青春的气息，上主课时，我们端端正正地坐着，每人手执黑笔聆听着老师的话语，写字的背影已成一道风景，上音乐课时，我们手捧书本，随着动听的钢琴声唱出一首首美妙的乐曲，上美术课时，我们手握彩笔，在画本上画出心中的所物，一幅幅画卷充斥着我们的汗水……
每逢春夏秋冬，我的校园又是别有一番风味，其中最美丽的便是冬天了：那时校园早已是一片银装素裹，下雪的时候，纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞，不一会儿整个校园便变成了白色的'世界。地面成了“雪毯”，房子铺满了“棉絮”，梧桐树上开满了“棉花”，柏树的树枝上挂满了“雪球”和“银条”远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无瑕的校园！同学们跑出了教室，涌向了操场，个个都捧起一团雪花，活跃的身影和欢快的笑声又给校园添了一份欢快。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈欢快，一片欢腾景象，堆雪人，打雪仗，荡秋千……你玩你的，他玩他的，热闹极了，歌声，笑声，传达着彼此的欢乐，沟通着彼此的心灵。
啊！我的校园你充斥了我们的欢声笑语，珍藏着我们的青春！
篇5： 欢乐校园作文300字
我们的校园一年四季，总是笑声不断，我们每天都在这里学习和生活。春姑娘有一个盒子，叫“七彩盒”它里面有红`橙`黄`绿`青`蓝`紫七种颜色。她每年都会从南方急忙赶回来，把“七彩盒”打开，让世界万物复苏。我们这似四小鸟的小学生，开始活跃起来了。在操场上随处可见到小伙伴的身影，有些女孩子三五成群地在那里灵巧地踢毽子。一个`两个`三个……好像是从南方飞回来的小燕子。
夏天，虽然很热，但在校园里绿树成荫，柳绿花红，就如同进入了仙境。
秋阿姨每天忙个不停：为苹果抹红脸；为大鸭梨洒上金粉；为小樱桃抹上小红脸；把绿叶染成鲜红……在校园的每个角落都有红叶，有的同学把它做成标本，有的把它们拼在一起，组成不同的图案……
冬婆婆将秋阿姨赶走，她叫来雪花小姐。校园象被盖上了一层棉袄。有的同学在操场上打雪仗`堆雪人……
我们的校园真是笑声永在，欢乐长存。
篇6：欢乐的校园作文
我们的校园一年四季总是乐趣无穷，同学们在这里开展着各种有趣的活动。
春姑娘从遥远的北方来到了这里，万物复苏，我们这些小鸟似的小学生，开始活跃起来了。操场上，随处都可以看到小伙伴们的身影，有些女孩子三五成群的在那里灵巧的踢毽子。一个、两个、三个……好像是从南方飞回来的小燕子。
夏天，大地就像一个铁炉子。可是同学们仍然开开心心仍然开开心心的玩耍。
秋天像一位可爱的阿姨，脸上总带着幸福的微笑。他手里拿着一个大篮子，里面装满了各种鲜艳的颜色。她日夜不停的忙着:为圆圆的大苹果抹红脸蛋儿，给香喷喷的大鸭梨铺上金粉。给柿子胖乎乎的脸上洒上一层薄薄的白霜。把绿叶染成金黄、鲜红……
冬婆婆赶走了秋阿姨，他封住了小河，找来了白白的雪花，两个小男孩在打雪仗，当一个小男孩趁另一个小男孩不注意时，抓起一个雪球向他打去，那男孩不仅没哭，还笑了起来。
我们的校园真是换了总在，笑声总存。
篇7： 欢乐校园作文400字
说起咱们班，那可是无人不知，无人不晓的，在全校可出名了。想知道为什么这么出名吗？那就听我一一说来。
第一位王浩成同学，他呀，一天不搞出点笑话他就浑身痒痒。不信？那就听我说――
“叮铃铃――”下课铃声响了，这下王浩成可快活了，他东窜西窜，不是把同学吓一跳，就是偷偷打同学一拳。“王浩成！”只听一声怒吼，王浩成赶紧溜了。
这时第二位就出现了，她就是我们班的跆拳道冠军，薛晴！
只见一个彪悍的女子飞快地朝王浩成跑去，啥？你问我为什么用彪悍这个词形容一个女孩子？这还用说吗，习武之人都长的很强壮，勇猛。
突然，王浩成来了个急刹车，躺在了地下，薛晴跑了过去，想假装踩他一脚，可谁料到王浩成抓住她的脚，重重的放在胸口上，然后“啊”的叫了一声的叫了一声，便满地打滚。
薛晴吓得连忙道歉，王浩成见阴谋得逞，便站起来，像个文质彬彬的公子一样说：“知错能改，善莫大焉。我大人不记小人过，饶了你便是。”
薛晴见上当了，气的哭笑不得，便开始疯狂的追逐王浩成，我们看着他们的背影捧腹大笑。
呀！时间不早了，我就不和你们聊了，如果还想知道我们班的趣事，下次再见哟！
篇8：欢乐的校园作文
欢乐的校园作文
我们的学校就像一个欢乐的天堂，天堂里到处充满了笑声。你听，三（1）班又传出了一片笑声。那笑声像海浪一样，一阵盖过一阵。不仅包围住了整个校园，而且还冲上云霄，向四周蔓延开来。走近一看，原来是三（1）班在搞“贴鼻子”的游戏，而且还邀请了所有同学去参加。我也迫不及待地闯了进去，只见那里人山人海，热闹非凡。同学们分成了三个队伍，队伍歪来歪去的，活像三条在游动的龙。我随便找了个人最少的队伍，排了队。瞧，前面的同学没一个贴准的：有的贴在了耳朵上；有的贴在了眼睛上；还有的甚至连黑板也摸不着........看着那些同学笨拙的样子，我们的笑声更是不断，连成了一片。
终于轮到我了，我兴奋而又紧张地接过鼻子，用红领巾蒙上了眼睛，转了两个圈。然后小心翼翼地移动双脚，缓慢地走到黑板前，摸索了好一会儿，才贴了上去。心想：别人都没贴准，我怎么可能会贴准呢？再说自己也没什么把握，只是随便乱贴的，更没机会贴准了。可事情往往出乎意料，越是想不到的事情，越会发生。当我拿掉红领巾时，却惊喜地发现我贴准了。那鼻子不偏不倚，刚好贴在了黑板上画着的头像的鼻子上。我惊喜万分，一边狂呼，一边拉着要好的同学，又是蹦，又是跳。而其他的同学也跟着我们一齐欢呼起来，欢呼声中还夹着一阵阵爽朗的笑声。
啊！欢乐的天堂！欢乐的校园！感谢你带给我无穷的乐趣。
篇9：欢乐的校园作文
我们的校园一年四季总是乐趣无穷，同学们在这里开展着各种有趣的活动。
春姑娘从遥远的北方来到了这里，万物复苏，我们这些小鸟似的小学生，开始活跃起来了。操场上，随处都可以看到小伙伴们的身影，有些女孩子三五成群的在那里灵巧的踢毽子。一个、两个、三个……好像是从南方飞回来的小燕子。
夏天，大地就像一个铁炉子。可是同学们仍然开开心心的玩耍。
秋天像一位可爱的阿姨，脸上总带着幸福的微笑。他手里拿着一个大篮子，里面装满了各种鲜艳的颜色。她日夜不停的忙着:为圆圆的大苹果抹红脸蛋儿，给香喷喷的大鸭梨铺上金粉。给柿子胖乎乎的脸上洒上一层薄薄的白霜。把绿叶染成金黄、鲜红……
冬婆婆赶走了秋阿姨，他封住了小河，找来了白白的雪花，两个小男孩在打雪仗，当一个小男孩趁另一个小男孩不注意时，抓起一个雪球向他打去，那男孩不仅没哭，还笑了起来。
我们的校园真是换了总在，笑声总存。
篇10：欢乐的校园作文
我的学校坐落在风景优美的西湖旁边，虽然她比较小，但是充满了欢乐。
清晨，同学们背上书包迎着朝阳，踏着欢快的步伐走向学校，一路上，五颜六色的书包不断闪动，勾画出一幅流动的画面。
学校有一个宽广的操场，操场有一条红色的跑道，还有两个蓝色的篮球架，就是这么简单的，它却成了我们的乐园。在操场上，每周一早上，我们用稚嫩的声音高唱着国歌，举起高高的小手向国旗敬礼，看着迎风飘扬的国旗，我们高兴地笑了。下课时，操场一下子就热闹起来了，到处是欢声笑语，到处是身影。有的跳绳，有的跑步，有的打篮球，还有的玩游戏，同学们都在尽情地玩着。“铃铃铃??”上课了，同学们迅速地走向教室，操场又恢复了安静。
同学们就是在操场南旁边的教学楼上学习，早晨，教室里传来朗朗的读书声，大家一起读课文，那声音真好听！最有趣的是，连窗外的糖胶树都跳起舞了，仿佛在说：“孩子们，加油！”上课了，老师走了安静的教室，一双双热情求知的眼睛，一个个坐姿端正的孩子，随着一声“起立”，齐刷刷地向老师问好，老师激情奔放地讲课，把孩子们带入知识的海洋。
放学了，大家都回家了，但是在操场东面的五株玉兰树依然守卫着校园，玉兰树真高啊，高得直冲云宵；玉兰树真大啊，大的像一把撑开的巨伞；玉兰树真绿啊，绿得像翡翠；那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。白色的玉兰芬芳迷人，一阵吹来，香气扑鼻。夏天，我们就是躲在玉兰树下上体育课、玩耍嬉戏??
美丽的校园是我成长的摇篮，伴随着我快乐的童年。
篇11：欢乐的校园作文
夜晚是如此宁静，星光如此柔和，星星就像镶嵌在黑色法兰绒中的钻石，我躺在床上，看着窗外的繁星点点的天空，静静地打开了记忆的门......
我记得那是在元旦假期之前学校组织的排球比赛。那天每个人都在谈论事件。更为奇怪的是，当第三堂课结束时，当钟声响起时，同学们像带弹簧的玩偶一样跑出教室，“哦—”教室马上就空了。原来，每个人都去看排球。比赛结束了，我等不及了。
游戏已经开始，体育小组的老师任职。我看到吴老师高举了排球，狠狠地砸了一下。我看到数学小组的老师用这种力量把球挤了过去。运动队不能忍受它摔倒在地。现在是0比1。吴老师又拿了一个直线球，将其击中数学组。球猛烈地撞在地板上，“嘘……”事实证明，球出界了！下一个是数学组。吴老师退回了飞燕，击中了对手的盲点。现在是1到2。之后，体育课的老师攻击了数学课，并将他们打败了。现在是8到4。之后，数学组和体育组的老师们展开了激烈的比赛。你有球，我有球。最终，数学组在运动组中发现了一个薄弱环节，并一次又一次地发动进攻。最终，数学小组进行了一次猛烈的抨击，这使他们无法来回战斗！最终赢得了胜利，总比分是3：2。这时，操场上响起了欢呼声，我和同学们上下跳来跳去，越来越多的老师和同学围观。欢呼声和欢呼声融为一体！
同时，学生们意识到太阳快要落山了，于是他们收拾行装，走出了学校。确实是“夕阳无限好，但是几乎是黄昏！”我真的希望学校能够在学生之间举办这样的比赛。如果我们担心不能打排球，我建议可以用气球代替排球！哈哈。我躺在床上思考着，慢慢地闭上眼睛，好像我的思想和身体沉浸在美好的回忆中，我不知道自己是否睡着了，但我觉得自己在笑时间......
篇12：我学校园青春舞作文
半个月前的一节体育课，阳光明媚。大家跑完一圈后气喘吁吁去抢篮球，却被体育老师叫回去了，说要跳“校园青春舞”。我一惊，听听这名字就发汗，指不定体育老师在搞什么名堂。莫非就是网上流传甚广的“消除中国保守思想的校园青春舞”？
太阳在头顶上傻乎乎地笑，似乎在等待一场好戏。老师把大家分成四排，男生女生一一对应，我的.搭档是夏宇。我的笑容僵住了，场面很“沉重”，这是我第一次面对同龄男生，还要与他跳舞。我的手脚顿时不知道往哪儿放，赶紧与陈依炀聊一些题外话，但愿不要让人注意到我的脸一阵红一阵青。
“男生女生赶快向前一步，快点儿，快点儿！”老师对我们的僵持不耐烦了。我对校园青春舞丝毫不感兴趣，只是盼望着下课。我很不情愿地往前挪了一小步，夏宇只是侧过头与旁边的同学讲话。前面动作都很简单，我们很有默契地保持了一定的距离，拍手时非常有分寸地保持了1毫米的间隔，像有一层棉花衬着，即使踫到了也很快弹回来。有意思的是，拍手时60个同学一点声音都没有。
到了拉手了。老师做了示范，喊口令了，我们都憋着气不肯出手。老师也意识到了事态的严重性，先是来软的，劝导了一番，可没有起色。老师生气了，板起了脸：“干什么呀？通通给我站近一点，不然去给我跑两圈！”出于对惩罚的恐惧，大家总算将手伸了出去，我也把手伸向了前方，无奈之下把手握到了一起，我的脸又发红了，心里七上八下直发毛。老天，快打下课铃！我很不自然得学起了“小拉”，由于太紧张没有记住示范，还有总是和夏宇“虚晃一下”，完全乱了套。没关系，慢慢来，至少我有勇气伸出了手。
老师让我们自由练习。我找到了一位“舞技超群”的女同胞，很快就学会了，很简单呀！看来，我还是无法推倒心中的那道墙。我鼓了鼓气，对自己说：“拉手有什么了不起，夏宇也是我的同类呀！看看外国人，多开放，再这样下去，我将来怎么搞社交！”我心里在不断地激励自己。
我咬着牙，装成很自然的样子，什么“男女授受不清”，都见鬼去吧！我努力想着下一个动作是什么，不去胡思乱想，放开胆子跳舞吧！我很高兴，虽然跳得对不起观众，必竟我完成了这个动作。我们打破了心理障碍，克服了羞涩心理，经过几次练习，已经跳得比较谐调了。
看来再难完成的事，只要放开胆子尽情地投入进去，就能做好。
篇13：我学校园青春舞作文
当我们听说要学校园青春舞时，全班一片哗然，不少人发出了嘘声，以示抗议与不屑，还有的人一脸愁容，想象着自己将要遭到的厄运。
但是这一天终于到来了。金灿灿的阳光映着我们略有些泛红的脸——一部分是紧张，一部分是羞涩。我们极不情愿地慢吞吞地转过身与自己的搭档面对面。虽然体育老师带着我为大家示范了一下，感到并没有什么难的，但真正要和同学跳时，还是感到很别扭。周围的空气好像凝固成了白色的牛奶糊，朦朦胧胧的。为了打破这僵局，我用高得出奇的声音大声与秦滢交谈，借此缓解和消除心中的紧张。我用余光瞟了一眼对面的赵颖杰，他也在和旁边的夏恒毅说笑，而且手舞足蹈的，几乎要将夏恒毅撞翻。同样，他也不敢向对面的我看一眼。
体育老师严厉的声音在耳边响起，命令我们开始练习。前几个小节还可以，都是自己完成，动作也不难。但后面几个小节问题就来了，有一个旋转和小拉，男女生的手必须拉在一起。大家都用怀疑的目光看看左右，而左右的人也是一脸的犹豫和疑惑。老师厉声催促着我，我是班长，只好硬着头皮往前冲了。赵颖杰原来是一个风风火火、大大咧咧的男生，这时候却显得非常害羞。我刚才还在脸上的笑容一下子烟消云散，面部肌肉似乎已经发僵，心脏狠狠地撞击着肋骨。我伸出了手，他也出了手，我们的手看起来是握在一起，但中间好像有一层膜隔着似的，好像是早就商量好似的。但是，手由于没有支撑在空中微微发抖，我不得不用左手托住右肘。我在心里暗暗祈祷：千万不要碰到呀！坚持到底，就是胜利！可是有几次还是碰到了，又像触电一样立刻缩回去了。我分明感到赵颖杰的手是湿漉漉的，他的脸更红了，埋得更低了。也许是第一次搭档，我们的动作都有些僵硬和不协调，先出左脚还是右脚老是弄错，也跟不上节拍。体育老师决定每一个动作都要过关。在体育老师的注视下，大家的手不得不拉在一起。我觉得并没有原来想象的那么可怕，梗塞在心头的东西像冰一样慢慢地融化了。
再后来，我们换了舞伴。我的新搭档是刘煜。他倒是很大方，每次总是先绅士般地伸出手来，我也不再像以前那样拘束了。渐渐地，大家都可以在音乐声中自然地翩翩起舞了。
其实有些事并不像自己想象的那样不可逾越，只要突破了自己的心理障碍，就一定会成功。
篇14：欢乐的校园艺术节作文
欢乐的校园艺术节作文
一年一度的校园艺术节开始了，校园里处处洋溢着欢乐的气氛。
演出开始了，首先进行的是诗朗诵，诗朗诵的顺序是从低年级到高年级。刚开始朗诵的同学因为紧张，朗诵得有些结巴。妈妈提醒我：“你可不能忘了词呀！”我信心十足地点了点头。该我朗诵了，也许是第一次上台的原因，我激动地腿有些发抖，声音有些发颤，好不容易朗诵完了，回到座位上，我的脸像火烧一样。妈妈说：“没忘词，朗诵得挺好的。下面你还要唱歌，妈妈相信你是最棒的'。”听了妈妈的话，我心里好受多了。
节目按顺序在进行，时间过得真快，不一会儿的功夫就又轮到我唱歌了。我唱得是《种太阳》。这次，我的胆子好像大了点，不再那么害怕和紧张。我很轻松地就唱完了，台下立刻响起了掌声。我看见妈妈、老师和同学们都在使劲为我鼓掌、喝彩，我激动地满脸通红。
校园艺术节结束了，虽然我只在唱歌上得了第二名，但我很高兴，因为我明白了“没有随随便便成功”这句话的意思。
篇15：让校园充满欢乐作文
我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐；它使我有了自信心；它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我一年半的初中生活。它给我们带来了许多欢乐，也使我们学会了许多知识。也许有的同学会说：“那有什么欢乐啊，天天就是学习，作业，考试。”其实，校园里到处都是欢乐，就比如每年的运动会，军训，春游等等，这些丰富多彩的活动，不都使我们感到快乐吗？
10月的运动会上，我们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步。当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在同学的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，将快乐带给他们，他们是运动场上的英雄，是十二中的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。但它给我们的感受与快乐远比成绩要丰富的多。在这之后的实践活动中，我们来到另一个校园，军训，攀岩，泡茶，做陶瓷，堆沙雕，各种各样的实践课程，使我们的欢笑充满了整个校园。不只是这些，每天的课堂上，也都充斥着我们快乐的笑容，我们的校园充满了欢笑与快乐。
学校就是这样的，每天，我们踏进校园的那一刹那，欢乐便随之降临。在校园里，我们有许多的趣事，这些趣事比在家里的更多，因为我们有同学，有老师，有朋友，正是因为有了这些伙伴，不管事受了批评，还是考得不好，我们都会以笑容面对一切，校园是我们的大家庭，在这个家庭里，我们才能感到快乐，也正是如此，我们才要把这快乐持续下去，让它永远的留在我们的校园里，让整个校园充满快乐。
篇16：秋天欢乐的校园作文
秋天欢乐的校园作文
当你感觉天气有些凉飕飕的，真个世界有点金黄的味道，果实累累时，风儿会悄悄的告诉你 --- 秋天到了！
秋天到了，校园是最生机勃勃的，瞧那排身姿优美的柳儿，梳弄着她们那细长的头发，各显舞姿。虽然叶儿黄了，但是仿佛更加的美丽，为什么啊？因为她们在春天穿绿衣裳、在夏天穿红衣服、在冬天穿白衣裳，可我最喜欢的，还是在秋天穿的黄衣裳。她们在河边飘舞，不时的给我们传来秋天的气息。
“嘿！别忘了我们这群好朋友！”谁在说话？一低头，原来是一群小草，她们正在跳集体舞跟我们道别呢！瞧吧，秋风一吹，草儿们犹如海浪般翻滚着，一阵接着一阵。有趣极了！我还真有些不舍呢，但是一仔细想想，明年春天他们又会钻出来的。不是有一句话“野火烧不尽，春风吹又生”嘛。
秋天里，在操场上，冷冷清清的，只剩下忧愁急切等待孩子们的'乒乓球桌与篮球框们了。“叮铃铃~”一声清脆的下课铃声打断了乒乓球桌与篮球框的思绪，孩子们涌过来了！霎时，校园里一下沸腾起来，到处是孩子们的欢呼雀跃声，热闹极了！校园里最充满活力的不就是这些孩子们吗？
秋天，多么生机勃勃！多么充满活力！噢！我爱着斑澜的秋天！
篇17：快乐校园欢乐童年作文
快乐校园欢乐童年作文
校园，是一片静谧而温柔的海洋，微笑着拍打晶莹透亮的浪花，拥抱每一只小小的“鱼儿”。
甜 蜜 来 袭
早晨，我来到学校，同学们用一种怪异而温和的眼神看着我，那眼神，如此灼热，仿佛能穿透我单薄的身体；那眼神，却又如此刺骨，还有一丝冰冷的寒气，我还没来得及反应过来，同学们就用一种排山倒海的阵势喊出令我神魂颠倒的四个字-----生日快乐！哦！前的今天我在**医院诞生了！如此重要的日子，还是别人记起来的，我傻傻的笑着，大声说：“萝卜白菜们，谢谢了！”
“友 谊”的力量
下课了，我仍埋头沉迷于书海当中，肖淑钰以闪电般的速度借走了我的记号笔，我对这一切已习以为常，但是几个男生把我的书扔在那一汪水中，我火了——那是我老爸买给我的书！我把关节捏的叭叭响，“笑容满面”的说：“几位大哥，小女子来给您按按肩吧？”几个男生顿时落荒而逃，我心里十分纳闷儿：他们平时不怕我的呀，怎么今天那么反常呢？我带着疑问转过了头，只见一个彪悍的女生正怒目相视，顿时，真相大白————
七 彩 课 间
45分钟卖力的“歌唱”终于有了个了结，令人神往的课间已悄然而至———
“菜鸟们”兴高采烈的来到操场上做游戏。你看！有的'踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢------顿时，安静的操场变得热闹非凡———同学们上蹿下跳，欢呼雀跃，我挖了一个“坑”，没想到真的有人掉下去了，我再次得意洋洋的向胡祎涵挑衅------
童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道，追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱缰的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。童年，是一个个美丽的泡泡，映出我在校园中的酸甜苦辣，细细品味，感慨万千------
篇18：欢乐的校园写景作文
欢乐的校园写景作文
我在校园，快乐中全面成长天津河东实验小学 五年二班 钟晴我是河东实验小学五年二班学生，我叫钟晴，我们学校是一座美丽的学校，它环境优美，整洁、安静，让每一名学生感觉学习环境舒适，我把它视做我的第二个家。我在校园，快乐中全面成长。首先在德育方面，老师教育我们要尊敬师长，讲文明，有礼貌，有爱心，珍惜现在幸福生活。另外，学校组织了小贝当家活动，即把压岁钱存到银行，把利息捐给贫困学生，这样，不但养成节俭、不乱花钱的好习惯，从小学会理财，更重要的是懂得帮助、关爱别人，对需要帮助的人献上自己一片爱心。其次在智育方面，学校担心我们被过重的学业负担所拖累，在不影响教学质量的前提下积极想办法减负。教师作为课堂教学的引导者，她们在教学中改变了枯燥的教学方法，寓教于乐，使我们在课堂教学中通过动眼、动口、动耳、动手、动脑进行学习，多种感官结合运用，相互配合，让我们学得高效，学得快乐。例如在教学中，有的老师语言生动、风趣幽默；有的老师和我们一起做游戏，用实物道具，在互动中学会了语言，加深了记忆，提高了我们的学习兴趣。另外，学校还举办“古诗文比赛”，即提高了自己的文化修养，又从中感受到了中国古代文化的博大精深。另外，学校为了促进我们全面发展、提高身体素质，开展了丰富多彩的课外、校外兴趣活动。例如学校因地制宜举办了“小型多样比赛”，内容有跳绳、踢毽子等，人人可以参加，每个人都可以找到自己喜欢的项目。我参加了踢毽子比赛，从最初只能踢一个到参加比赛拿到了第一名，使我明白了如果遇到困难去解决的一个道理：只要你努力、坚持不懈，就能克服困难，就可能达到自己的目标。令世人瞩目的XX奥运会明年将在北京举行，天津是奥运会分赛场，作为奥运小主人，我虽然不能像那些体育健将那样去为祖国争夺金牌，但我们会以火一般的热情来迎接这次盛会，我们会认真开展“迎奥运，讲文明，树新风”的活动，培养我们的文明习惯；其次，我要好好学习英语，到时候我要给老外们介绍我们的天津，让他们彻底地了解天津、仰慕天津！第三，我和我的的同学们一起加入到迎接“奥运”的行列中来，我们争当环保小卫士。我庆幸我在河东实验小学学习，在辛勤园丁培育下快乐中全面成长！
我们学校的美景可多了.教学楼雄伟壮观,教室敞明亮,是同学们学习的地方,也是校园的的一处景物.操场,是同学们业余活动的场地,也是体育课必备的“工具”.今天,就由我来介绍介绍校园的几处景物吧!
我看见过尘土飞扬的操场,玩赏过一望无垠的'草原,却从未看见过这样大而美的操场.校园的操场真软啊,软得让你感觉不到它是一个跑道,而且摔倒了也不感觉疼痛；校园的操场真美啊，那红红的跑道，绿茵茵的场地，远远望去像一快巨大的地毯似的；校园的操场真大啊，下课了，同学们一窝蜂似的飞出了教室，冲向了美丽的塑胶操场呼吸新鲜的空气，舒展紧张的大脑，在操场上蹦蹦跳跳、尽情地玩耍。操场顿时热闹了起来，瞧！那一群男同学正在打篮球，这儿一团女同学正在跳皮筋！这操场可容得下一千多人或是一千以上的人哦！谁还能说它不大呢。
我欣赏过美不胜收的驾云亭，游览过景色怡人的森林公园，却从没看见过这样的“大家族——读书公园。读书公园的树木真绿啊，一棵棵树枝叶茂盛，各不相连，像是一片绿色的海洋，在绿色的海洋里，一株株年轻的树碧绿滴翠，亭亭向上；读书公园的雕像真多啊，一座座动物雕像栩栩如生，形态万千。有机灵的小猴子，有美丽的梅花鹿，有笨重的大狗熊，还有动物世界中的“巨人“——大象……但读书公园里最属好看的雕像还是立在读书公园入口的那座雕像，那是由两个小女孩和一个小男孩组成的，一个小女孩站在地上，手抱着书本，仰望天空。另一个小女孩则与小男孩一起看书，分享乐趣；读书公园的壁画真棒啊，瞧，那是动物们生活中的画，这是同学们，校园生活的画，咦，还有恐龙时代的画呢！，看着这些美丽的画，仿佛走进了连绵不断的画卷中。
校园处处美景，书声琅琅，一幅人文生态的和谐画卷正在这里绘就。
啊，美丽的校园，我爱你，愿你的明天变得更美丽！
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