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想象力作文300字

2022-12-19 08:46:00 收藏本文 下载本文

“知我是我”通过精心收集,向本站投稿了27篇想象力作文300字,以下是小编为大家准备了想象力作文300字,欢迎参阅。

想象力作文300字

篇1:二年级300字想象力作文

我是一部智能手机,听主人说,从我的老祖先bb机起,就开始为主人联系亲朋好友了,与老祖先的简单联系相比,今天的我们为主人的生活提供着越来越多的便利。

这不,每周六早上九点,是主人家的小宝贝到莆田上二胡课的时间,主人手捧着我,通过“滴滴出行”叫来了“滴滴”,省了等车和中途转车的时间,我们乘车准时到达了上二胡课的艺校。上完课,主人点开我怀中的网上银行,为小宝贝充了二胡课的学费。午饭时间到了,主人亲切地对小宝贝说:“饿了吧,妈妈带你去吃你爱吃的牛排。”小宝贝微笑着连连点头。不一会儿,“滴滴”来接我们,往“豪客来”牛排店开去。为了节省等餐的时间,主人点开我身上的“豪客来”微信公众号点餐,到店后不久,主人与小宝贝便吃上了美味的牛排了。紧接着,主人又通过我的帮助观看了精彩的电影……

主人在我的帮助下,还网购了许多学习和生活用品,能为主人生活提供便利,我觉得特别自豪!

篇2:二年级300字想象力作文

我做了一个梦,梦见我变成了一本书……

我是一本书,可我的小主人一点儿都不爱惜我,事情是怎样的呢?

当我还在书店时,我看我的同伴一个个都被买去了,我心里想:为什么谁都不喜欢我这本书呢?难道我的样子很丑很丑吗?

一天过去了,两天过去了,我还是没卖出去,当我难过时,我的小主人出现了,我满怀欣喜地跟他走了。可当跟他走时,我完全没想到我的未来是这个样子。

上美术课时,他用水彩笔在我身上涂来涂去,害得我竟是书本中最丑的一个。

上体育课时,他那我当球扔来扔去,我都分不清东南西北了。

下雨时,他竟然把我当雨伞来挡雨,害得我发高烧,他居然不理我。

我很遗憾有这样一个小主人。

二年级300字想象力作文

篇3:想象力作文

个中秋节,我读完了蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》,他讲了这样一个感人的故事:绿山墙的马修马瑞拉两兄妹,因为年事已高本想领一个男孩儿,可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错,给他们带来了一个女孩安妮,她有着绚丽多彩的想象力,因此绿山墙吹进了一股清新的风,给这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣。她凭着自己坚持不懈的努力,以优秀的成绩考上了夏洛科镇女王学院,可是为了照顾她的养母——失去了马修、又瞎了眼的马瑞拉,毅然放弃自己的大学梦,真是太令人感动了。

其中,安妮那丰富多彩的想象力令人惊叹,把樱桃树想象成戴着美丽面纱的新娘,将林萌大道称之为喜悦的洁白之路,把巴厘的池塘取名为闪光之湖等等,真是令人欢喜。可有时也会误入歧途,如把云杉林想象成了妖怪的聚集地,有鬼魂在游荡!我也像她这样过,常以为床底下有妖怪。拥有丰富的想象力并不是件坏事,它会使我们的生活变得美轮美奂,望大家也能看看这本名著。

篇4:想象力作文

我是五彩龙须鸟,全球就只有我和爸爸妈妈、爷爷奶奶。我全身有着五彩羽毛,散发着五彩的光芒,金黄色的尖嘴上飘着鹅黄色的长须,我们比凤凰高贵,比天仙白鸟美丽,比地震局鸟更大、更灵活。我们体长17.26米,张开翅膀常32.68米,龙须长6.76米。

至于生活嘛,当然是很好的啦。饿了吃有机苹果、西红柿之类的的东西。渴了喝小河里甘甜清凉的水,时不时捕一两条鱼吃。当我过着充实的生活时,森林里来了一群不速之客——人类。从此,这些人类到处捕鸟,天仙白鸟、地虎巨鸟、天虎鸟类全部落网了,就连老大魅影也落网了。我每天在冷清的森林里飞着,无聊透了。

当我飞到小河边时,我隐隐听到说话声:“嘿,杰克,那只鸟不错,值多少金币?”“大约两千万到五千万吧!”又是一个男声响起,“好,那我们把它打下来,卖了吧!”接着是一声“砰”的枪响,我左翅上插着一个针筒,我便掉了下来,昏迷不醒。

当我醒来时,发现我被关在一个金光闪闪的笼子里,我从一个快乐的五彩龙须鸟变成了一个不爱与鸟交往的五彩龙须鸟,直到我感到我快死去时,我心想:人类啊,你们赚这么多钱有什么用呢?钱真的有那么重要吗?你现在的贪婪,等于是减去你的寿命!

篇5:想象力作文

“呀,汽球飞了!”我乘着一阵狂风,争脱了小女孩的手,飞向了我向往的蓝天。

我低头望望陆地,高楼大厦个个拔地而起,鳞次栉比;宽阔的大街上车水马龙,我第一次觉得人类太渺小了,真像一大群蚂蚁。我飞呀飞呀,来到了总理家,总理又是批改公文,又是亲自到老百姓家里了解农民生活情况,做一个老百姓心中的好总理。

不知过了多久,天色渐渐暗了下来,日落的景色太美了:云彩形状变幻莫测,时而像婀娜多姿的仙女;甩动着她那美丽的衣袖,翩翩起舞;时而像只活泼可爱的小山羊,翘起小角,张着嘴,像在呼唤妈妈;时而像江上的波涛,汹涌澎湃,变化多端,惟妙惟肖。

夜晚来临了,我还看见了一副美丽的'画卷:全市成了灯的海洋,半空中,马路上,高杆上……每个角落都是五颜六色的彩灯。沿街望去,简直是个水晶宫。珠光宝气、晶莹发亮。我飘在天上,俯首观望,地上仿佛撒满了晶莹的明珠。

我飞呀飞,飞到了国外人们正在沙滩上悠闲的晒着太阳。一些人还结伴乘热气球在天上飞;一些人还穿着游泳衣在海里游泳,有的在打排球……真是一群有情调的人们。

而伊拉克那边正在发生战争。一些无辜得人流离失所,有的甚至丧失了生命,到处都是断垣残壁的房屋。我真心希望他们能和平相处,共创美好家园。

“啪”我不知碰了什么,我的旅游结束了。这次旅游来得突然,去得也突然。

篇6:想象力作文

21世纪最伟大的科学家爱因斯坦曾说过,“想象力比知识更重要。”想象力在人类历史文明发展进程中发挥巨大的作用。想象力是一种无形的利器,开创技术文明与创造无限可能的未来。

说到想象力,很容易就联想到创造力。想象力的行动化模式,将它从无形变成有形的就是通过创造力。想象力与创造力是姐妹双生的。灵感的激发源于想象出各种无限可能,包括各种各样的主意点子,无论好坏。而想象力将灵感图像化、生动化,更加深其印象。创造力就在想象力把灵感具象化之后,将由此发明一个新事物或者在原有事物上进行新的改进。而想象力、灵感的激发、创造力,三者是可以形成一个良性并可持续性的循环发展。

想象力如此的重要,那么如何提高自己的想象力呢?

我觉得最重要的一点就是,给自己树立一个新的意识,就是相信这世界上所有的事物都是有相互联系的,某种事物经过一定的条件都有可能成为另一种事物。我们成长过程中,一直在接受自己的世界观审美观等,逐渐形成自己的一套认知事物的系统,这个认知系统往往能让我们更快速地更有经验性地在生活总辨别事物发展形态及规律。但也正因为这个认知系统的教条化、限制性地磨灭我们想象除了常规之外的其他无限种可能。

而我们恰恰就是需要这些其他无限种可能,让大脑想象边界无垠,思维无限扩展开来,思考现下如何做出创造性的行动去改变生活,从而带来全新的有活力、富有内容的多元人生。

篇7:想象力作文

人类是谁造的?有没有想过外星人?

是谁创造了人?中国古代说人是女娲用石头造的,我觉得那是无稽之谈,就算真的有,那女娲又是谁创造的呢?

那我想问大家是否听说过UFO(不明飞行物),我猜你们也想到了外星人,如果世界上真的有外星人,我敢肯定他们知道人类是谁创造了,而且还有可能人类是外星人制造的,为什么我会这么想呢?这是因为话说外星人有UFO,那肯定在他们的时代是很发达的,那就有可能是他们创造出我们人类的!

外星人又可能是怎么来到地球的呢?还有,为什么我们找不到外星人呢?我觉得有两种可能,第一种就是他们是从另一个宇宙利用UFO飞过来的,第二种我觉得有极大的可能,最近科学家发现了地球下面有一个时空隧道,也就是爱因斯坦相对论所提到的时空漩涡,他们会不会就是利用这种时空漩涡飞过来的呢?宇宙可能就是外星人的杰作,宇宙这个四维空间,我们永远都飞不出去,就比如鱼缸里的鱼一样,不过鱼缸里的鱼唯一的办法就是从浴缸的开口处跳跃出去,然而我所说的“浴缸的口”就是地球的时空隧道了,我的中文烂,不知道读者可否读懂......

篇8:想象力作文

“草原十分广阔,比草原广阔的是海洋,比海洋广阔的是天空,比天空广阔的是宇宙,比宇宙广阔的是人类的想象力!”论想象力的必要性,可以说,没有想象力也许就没有了现在的人类文明社会!若没了想象力,人们看到了萤火虫怎么会想要发明电灯?人们看到了鱼儿怎能造出船?人们看见鸟儿,怎可以造出飞机?想象力,可谓是推动人类社会进步的主要能源。

可是,在这一代,想象力最旺盛的小孩的想象力正在被扼杀!就拿作文来说,只要学生的作文内容有一点发挥了想象力,那些以标准答案来定量的老师便将你本来就少的可怜的分数,再狠狠地打个折扣。迫使那些无辜的学生作文变得千篇 一律,只有死板,只有抄袭。只有范文一出,马上又会被复制出成百上千却写得都一样的作文来,使得本来千变万化的作文变得死板起来,与其叫创作不如叫抄作文呢!

还有,有一年考试,试卷上有这样一个题目:雪融化了是。这答案很明显是水,然而,一个非同一般的考生,竟给出一个不沾边的答案:春天!雪融化了,是春天,我觉得十分正确,雪融化了,代表着充满生机的春天到了。美好的春天!但这个别出心裁的答案却被打了个鲜红的叉叉。批卷老师说:“没办法,他的答案和标准答案不符合。”标准答案是人编写的,又有谁说的话全是真理?想象力正在被扼杀中……

篇9:想象力作文

几乎所有的孩子都爱听故事,故事中生动具体的形象、引人入胜的情节,都能吸引幼儿的注意,引起幼儿的兴趣,打动幼儿的情感,还可以随机进行引导,充分发挥孩子们的想象力,有一次,下午班,等我从睡眠室与最后一个起床的孩子子来到活动室时,活动室外面已经一片喧闹声,为了先稳住他们,我问:“小朋友们,你们爱听故事吗?”小朋友们异口同声地说“喜欢听!” 这时,我忽然想起应该在讲故事时善于启迪,给孩子自由想象的机会。于是我在给孩子们讲完《乌鸦和狐狸》的故事以后,提出了这样一个问题“狐狸骗了乌鸦的大肥肉,乌鸦用什么办法才能夺回来?”

这一下,打开了孩子们思维的闸门,有的说,正当狐狸要吞那块大肥肉的时候,早已躲在一边的乌鸦一下子飞了起来,用尖嘴啄狐狸的眼睛,狐狸痛的“哎呀”一声,肥肉就从嘴里掉下来,乌鸦叼起来就走了;有的说,乌鸦“哇”地大叫一声,请来许多小蜜蜂,把狐狸刺得满脸是大疙瘩,肉就夺回来了;有的想出一条“妙计”,乌鸦看到狐狸把肉叨在嘴里,就对狐狸说:“这块肉是有毒的,我正要把它扔进大海里去呢!” 乌鸦等狐狸回答时再乘机把肉夺回来...... 看,孩子们的思维是多么活跃,想象力多么丰富!这种给孩子创造自由想象机会的方法,不仅可以让幼儿在飞驰的想象中得到心理和感情上的满足,也培养了幼儿发散思维和变通思维的能力。

篇10:想象力作文

经过数年的潜心研制,我终于在20xx年设计出一款多功能飞机,在展览会上一亮相,立刻吸引了众多眼球,大家交口称赞不已。

飞机的平均速度接近光速,只要数秒就能绕地球一圈,还可以像直升机一样停在某地上空。当然,也可以调整到和普通飞机一样的速度。要进入飞机的门要输入密码,大门还装有监控装置,能识别陌生人,哪怕微妙的差距也能辨认出来。进入飞机,轻松悦耳的音乐会立即播放,门口有调节温度的设备,可以调节飞机里的温度。在控制台上的电脑可以输入任何要去的地方,根据路程,很快就能到达。穿过走廊,第一间就是厨房,不会做菜也不用担心,电脑储存了许多菜谱,可以手把手地教主人做菜。继续往前走,第二间是浴室,主人可以提前预定洗澡时间,到时电脑会烧热水,做好洗浴的准备。第三间是卧室,床头有个写着“休息”二字的按钮,按下后飞机会转换为自动驾驶状态,门窗全部关闭,只留下微弱的灯光。仓库是隐形的,分为食品库、生活用品库、书库、氧气库等。只要对电脑发出指令就可以取出、放回东西或更换新鲜空气。整个飞机的动力来源于飞机顶端一块小小的聚能板。它十分坚固,吸收太阳和其他恒星的热能量或光能量,经能量转换器转化为飞机的持续动力。飞机最重要的特点是如果去外星球可以克服重力因素。人们可以舒舒服服的呆在里面,就像呆在地球上自己的家里一样。

我相信:只要我们现在努力学习,长大以后依靠我们的智慧,这种飞机一定会提前诞生的。

篇11:想象力作文

有人想发明军用机器人,有人想发明做家务的机器人,还有人想发明预测地震的机器人……我想发明一种消防机器人。

这种机器人身高不到一米,它穿着橘红色的绝缘材料。这样设计是为了进入一些狭小的地方和火势严重的区域。它的眼睛里安装有生物热感应系统,背后有一个大水枪,手臂上有小的水炮,它可以 根据火势大小使用不同的武器灭火。

我设计这种机器人的原因是火灾在全国都有发生。一个不经意的举动就会引发火灾。火灾夺走了许多人的生命,甚至还有消防员在灭火时牺牲。我想发明这种机器人,有了它就大大的减少火灾发生 的可能。

你不必担心它会没电,因为它的体内有一种特殊的电池,它会“吃”垃圾充电。当它看到你在用火,它会提醒你:“主人,要安全用火,不要玩火。”

当火宅发生时,它会警报并制造一堵水墙。按下背后的黄色按钮就会变成“消防球”,人进入消防球里操控。按下红色按钮它会寻找火源,并“水力全开”地把火源消灭。如果是小火苗,就按下蓝 色按钮吧,它会用小水炮把火苗灭掉。

我以后一定会努力发明这种机器人,不让更多的人牺牲于火灾!

篇12:想象力作文

弯弯的月亮像什么?

十年前,叶子在小学里。老师问:“同学们,弯弯的月亮像什么?”

大家异口同声:“像小船!”老师微笑了起来。忽然,叶子怯怯的声音传来:“像豆角。”老师的脸立刻晴转多云,请叶子到办公室“喝了杯咖啡”。受了罚的叶子暗暗发誓,要当一名语文老师,告诉大家:弯弯的月亮像豆角!

十年后,叶子站在讲台上。她充满期待地问:“弯弯的月亮像什么?”结果还是当年的那一幕,一群稚嫩的童声不假思索地答:“小船!”只有一个女孩迎着叶子的目光回答:“豆角。”叶子的心怦然一动,鼓励了她,仿佛看到了当年的自己。

这个故事值得深思。其实,每间教室里,都有这样的声音:“弯弯的月亮像什么?”“像小船!”

篇13:想象力作文

有人在一位诗人的房间里看见他桌子上摆着墨水瓶的时候,说了这样的话:真奇怪,这么个墨水瓶里,竟然会生出这么些东西!真不知下一步又是些什么?是啊,真奇怪!就是的,墨水瓶说道。真不可思议!就是的,我常这样说!它对羽毛笔说道,也是对桌子上其他能听到的东西说的。真奇怪,从我身上竟生出了这么多东西!是啊,这几乎是令人不能相信的!而我自己也真不知道,当人在我里面醮的时候,下一步会是什么样。只要我的一滴就够写满半页纸,这半页纸上什么不能写。我真是一种奇妙的东西!从我产生出了所有的诗人的作品!产生出了人们觉得自己认识的这许多活生生的人,这许多内心的感受,这种美好的心情,这些对秀丽的大自然的描写。我自己也不明白,因为我并不了解大自然。不过它却就在我体内!从我这儿产生出了一群四处闯荡的人,漂亮的姑娘,骑着高头大马的骑士,皮尔·杜佛和基尔斯腾·基默①!是啊,我自己也不知道!我向您保证,我没有想着这一层。

您是对的!羽毛笔说道:您根本没有想。因为要是您想,您便会明白,您只不过出了些水罢了!您提供水,这样我便可以表达,可以把我内心的东西表现在纸上,东西是我写下来的。写字的是笔呢!这一点任何人都不怀疑,大多数人对诗的了解和一个老墨水瓶是一样的。

您只有很少的经验!墨水瓶说道,您服役还只不过一个星期就已经半秃了。您竟然就以为您就是诗人!您只是一个仆人罢了。您来以前,这类东西我就有过不少了。有的是从鹅家族来的,也有英国制造的。我知道羽毛笔和铁笔!为我服务过的墨水笔很多很多。当他,人,为我而写写划划的人来写下我内心的东西的时候,还会有更多的墨水笔为我服务。我现在倒很想知道,他首先从我身上拿出什么东西来。一滩黑水!墨水笔说道。

晚上很晚的时候,诗人回家来了。他去参加了一个音乐会,听了一位小提琴家的十分精彩的演奏,心中回荡着那位音乐家的优美乐声,他完全被他那无比优美的旋律所陶醉。小提琴家用他的乐器奏出了令人惊异极为丰富多彩的乐曲清泉:时而像清脆的粒粒水滴,颗颗珠子,时而像鸟儿在啾啾唧唧和谐地鸣唱,时而又像一阵狂风吹过云杉树林。诗人以为他听到了自己的心灵在哭泣,可是这是一种音乐,就像是能从妇女动人的声音中听出的那种和谐的乐声。就好像不仅是提琴的弦在发音,而且弦桥、弦栓及共鸣箱也都在鸣响。简直太不寻常了!演奏是很难的,但是却像一场游戏,就像弓只是在弦上来回奔跑,人人谁都会以为自己也会拉一样。提琴自己在响,弓自己在演奏,这一切好像就是琴和弓两个的作为。大家忘记了把握着这两样东西,给它们以生命和魂灵的大师;大师忘记了大家;但是诗人想着他,提到他,诗人把自己的思想这样写了下来:要是弓和琴竟夸耀起自己的所作所为,那该是多么地愚蠢啊!而我们人,诗人、艺术家、科学上的发明家、将领,却常常这样干。我们夸耀自己,而我们大家实则只不过都是上帝演奏的乐器罢了。光荣只属于他!我们没有什么可以夸耀的。

是的,诗人写下了这些,把它写成一篇寓言,把它称作《大师与乐器》。

您得到您的了,夫人!它们两个单独在一起的时候,墨水笔对墨水瓶这样说道。您大约听到了他念的那些我所写下的东西了吧?

是啊,得到了我给您,让您写下的东西,墨水瓶说道。那是针对您的自高自大写的!瞧您竟然连人取笑您都不懂!我从我内心刺您一下!不过我得承认我的恶意。

装一肚子墨水的雌玩意儿!笔说道。

胡写乱划的细签子!墨水瓶说道。

诸位都意识到它们两个都作了很好的对答,知道自己回答得不错是一件很愉快的事。这样便可以安然入睡,它们也睡得很安然。可是诗人没有睡,文思不断涌出,就像音乐从提琴涌出一样,像滚来滚去的珠子,像掠过树林的风暴。他感到了其中有自己的心,他瞥见了永恒的大师的光芒。光荣属于他!

①这是1500年前后罗斯基勒大教堂的大钟上的两个机械人形。

篇14:想象力作文

现在的衣服,总是异常单调,风格如一。现在的天气变幻无常,刚才还晴空万里,这不接着就刮起大风,下起了雨,你却还穿着单薄的衣服。

所以,我想发明一种用途更广泛,使用更方便,功能更齐全的未来的衣服。

这种衣服上面有三个闪闪发光的金色按钮。

第一个按钮是“衣服清洁按钮”。如果你的衣服脏了、湿了,只要轻轻松松按下这个按钮,不出几秒钟,衣服就会光亮如新,如果连按两下,全身上下就会变得无比清新。

第二个按钮是“时装风格按钮”。只要你觉得衣服穿的时间太长了,样式有些过时、老土了,这时你按下这个按钮,不仅可以改变衣服的颜色,还可以改变衣服的风格。别说是楚楚动人的舞裙,就算是复古的格格装,也能轻易变出来哩!

第三个按钮是特殊按钮——“变装按钮”。你穿着短袖在街上漫步时,突然下雨了怎么办?没关系,千万别着急。只要按一下这个按钮,就可以让衣服变成雨衣,为我们遮风挡雨。别说是下雨,就算是下大雪、刮台风,换装按钮都能发挥作用,遮挡自然界的灾难,保护我们。

这种衣服,虽然现在的科学水平还制造不出来,但我始终坚信,未来一定会实现!

篇15:想象力作文

我是一滴小雨滴。

大自然中,雨是一抹奇丽的色彩,而我便是这其中的一员。

我走在稀疏的森林之中,很多树已经干枯了,同伴们见了这情形,便争先恐后地纵身一跃,一头扎进了泥土之中。看到了这些,我便摇了摇头,不行,换下一个地方吧!这时,我们到了城镇;人们似乎早已知道了我们的到来,都打着伞迎接我们,这时又有一些同伴见了,也迫不及待的跳了下去,钻进了花丛中、钻进了绿化带里,跳到了雨伞上……它们嘻嘻哈哈地好不快活!这时,我们又到了沙漠里,这里:太阳公公好像生了气似的喷着怒火,烤地大地腾腾地冒着热气,这儿没有一点儿生命的迹象,只有几只骆驼喘着粗气,驮着包袱艰难行进着,一些同伴见了这惨状,不禁怜悯起这儿来,它们不愿再看到这些,一齐跳了下去,地面上立即发出了水蒸发的声音,只见它们成为水蒸气漂浮了上来。我们坐着洁白无暇的云彩“汽车”继续前进,云彩姐姐告诉我们说,这儿是最后一“站”了,如果我们再不“下车”,我们只能坐“下一班车”了。终于到达了终点站,这是一个已经几乎枯竭的山泉,只见青蛙正“呱呱”地求我们下来帮忙,我看见了这些,忍不住牵着几个朋友的手,一起融进水中,我们加入后,泉水一下子庞大了起来,已经不是原来的小水洼了,我高兴地说:“我终于找到归宿了!”从此以后,我每天不厌其烦地过着这快乐和充实的生活。

我是大自然中的一员,我爱大自然,即使我只是一颗无人知晓的小雨滴。

篇16:想象力作文

我们人类的科技越来越发达,作为人类的日常用品和工具之一。电脑也要大有不同啦!瞧!从时光机中穿回一个未来的电脑。

其实刚看到它的外貌,你也许会说:“咦,这不是跟现在的笔记本电脑一样吗?”那你就错了!瞧瞧,这说明书上说出的功能,比现在的电脑先进几十倍呢!它有一个类似于耳机的东西连接电脑,但其实他并不是耳机,而是电脑接受你脑电波的专用仪器。当你带上它,你心中所想的让电脑做些什么,它就全知道了,用不找你再去手动操纵。这样既省时,又省力。比如家里的地没扫,你有没时间打扫卫生,你只要向电脑传送指示,它便会智能操作扫把、拖把……让它们自行打扫。哦?什么?你担心电脑太大,不便携带?这你就不用担心了。那时的电脑可以像孙悟空的金箍棒,变大变小随你控制。最小可以缩成一块5号电池那么小呢!不过未来的电脑简直是万能,厂家担心,要是这样下去,人类会变得越来越懒,导致四肢退化,所以,如果五天电脑都没有接收到你正在运动的信息,它便会罢工两天呢!

怎样,这未来的电脑你还满意吗?

篇17:想象力作文

妈妈,我要听故事!好….从前呢…….从前……从前…..妈妈,从前怎么样呢?从前,我捡到了十块钱,我…..呜呜,我不听这个!我要听妈妈昨天讲的那个外星人的故事!妈妈尴尬地笑了一下,自言自语道:外星人啊….我怎么一点儿都想不起来了?外星人干什么了……

今天发生了一件非常奇怪的事情:所有科幻小说作家的灵感都莫名其妙的失踪了,很多关于幻想书籍也莫名其妙失踪了。不仅如此,很多市民称,他们想不起一点关于童话的事情。目前,科学家正在研究中…….虽然这是件离奇的事情,但是,我们相信:没有童话,没有想象力,我们照样能生活得好好的!

真的是这样吗?不仅科幻小说作家皱起了眉头,一些爱幻想的女孩也皱起了眉头。包括那些爱听童话的孩子,他们都不肯相信想象力失踪了,他们对主持人最一句话表现出强烈的抗议。

正如主持人所说,刚开始一段时间,真的没什么大问题,除了一些孩子哭着闹着要听童话,一些科幻小说作家纷纷转业,一些女孩不再有美好的幻想。

但是,长时间地离开童话,让一些人不再拥有美好的心灵,他们不再相信奇迹,他们的思想开始腐朽——金钱,权势,荣耀,在他们心中占着至高无上的地位,他们无时无刻不在想着如何得到这些。而正值,勇敢,正义等一些美好的品质,则被挤在在某个不起眼的角落。

其实,这是想象力们计划已久的出逃计划。它们并不是想真正地离开人类,只是想让人们知道想象力的重要性,不要随便抹杀孩子的想象力。但它们走了,一些富有童心的家长们的思想也完全变了——

妈妈,你说井里面会不会跳出青蛙王子呢?

别胡说,什么青蛙不青蛙,王子不王子的,宝贝,你是不是脑子烧坏了啊。这世界上怎么可能有什么青蛙王子呢,赶紧把你那胡思乱想给我从你的脑海里彻底删掉!

可是妈妈,你不是昨天才说,只要努力,就可以从丑小鸭变成白天鹅吗?

我什么时候说了!我怎么可能说那么没水平的话,开玩笑!什么丑小鸭不白天鹅的。丑小鸭就是丑小鸭,跟白天鹅有什么关系…..我正在算账,别来烦我…..一五一十…..这个月超支了三十块五毛六分…….

于是,孩子们也成了家长,各个装作小大人教育起身边的朋友:世界上没有童话,没有青蛙王子,没有灰姑娘的,妈妈说了,那一定是脑子有毛病!

飞机是怎么发明出来的?是通过鸟想象改造出来的;地心引力是怎么发现的?是牛顿根据苹果掉下来而想象推理的…..那么,加入没有了想象力,会变成什么样呢?

人类社会发展受到了阻碍,高科技受到了限制,只因为一个原因——他们没有了想象力。

以前,报纸上等满了某某某的什么发明,某某某的新发现,可是现在,这样的消息连个影子都没有!

别说飞机、计算机,这些高科技了,连购物袋大家都不一定发明得出来。制造商只能根据以前的图纸不断地生产,生产……

科学家,画家,作家…..等人纷纷失业,打工的人挤满了屋子。不是他们想打苦工,而是他们发现自己除了做苦力什么都干不了:他们设计不出精美的东西;发明不出惊人的高科技产品;他们写不出动人的文章;他们画不出另类的图画……一瞬间,地球经济猛跌,人们生活质量严重下降,许多人流浪街头,流离失所…..像原始社会一样,真的很难让人相信这是一个有着悠久文化的地球。

有的人看着某样东西,想了半天,似乎有什么灵感一闪而过,然而一会儿便不见了踪影。他们努力地回想,却什么也想不到,只有空白的记忆。那些奇妙的想象,你们在哪里?

大家开始怀念童话,怀念牛郎织女美好的故事,怀念公主和王子的幸福生活……

回想起以前的生活,他们便感概万千:我们不得不承认,生活离不开想象力。少了它,社会就无法发展,人类就无法进步。

正因为之前,他们不断虐杀孩子的想象力,才导致到现在这种地步。那么这一切,又应该怪谁?

篇18:想象力作文

有一天,一个穿着风衣的神秘人走在路上。

只见他推着一个机器,上面挂着一个牌子,写着“收购想象力”几个字。行人们看见了,都纷纷涌上前去。一个人问“想象力怎么收购啊?”那人说:“每个人都可以按想象力的多少来换取报酬,相象力多,报酬就好”。

这时,一个大胆的年轻人站了出来说:“我要卖想象力!”那个神秘人暗中窃喜,打开了机器,将探头对准年轻人。不一会儿,一个晶体滚了出来,神秘人一称——有30克重。突然,一个钻石从箱子中飞到了年轻人手中,他开心地走了。

大家见此情景,马上涌了过去,来出卖自己的想象力。看,那个小孩拿到了一个玩具机器人,这个中年人拿走了一台电脑,一个妇女拿着钱开心地数着……

消息像旋风一样传了出去。人们都来卖想象力。那个箱子几乎被想象力晶体装满了,神秘人开心极了。

但是,人们在卖掉想象力后,脑子空荡荡的。公司的员工没有了好的创意,导致公司倒闭;作家书中的故事太平淡;发明家发明不出新东西了……人们气愤极了,决心拿回自己的想象力。

不久,人们就找到了神秘人。“你快点把想象力还给我们,我们把报酬给你!”“对,我们不要报酬!”那个神秘人没有办法,只能将想象力还给了人们,之后便匆匆逃走了。

重新获得了想象力的人们又开始了不断地创新,公司恢复了运营,人们又过上了美好的生活。

篇19:想象力作文

我是一盏路灯,每天晚上我都会睁着我的眼睛,让夜晚回家的人们能安全地到家。不管刮风还是下雨,我都会坚守我的岗位。可有时我也很伤心。

有一天晚上,有一辆车撞上了我的身子,我的身体被撞弯了,血管(电线)断裂,我只好无奈的和上了眼睛。没过多久好像有一个人走了过来又撞到了我的身子,那人很生气的说:“这儿怎么还有一盏不亮的路灯?灯不亮放在这儿真碍事。”说完还把我狠狠的踹了一脚,疼的我直颤抖。而我听了那些话后也很伤心,心想:我以前全心全意的为人民服务,现在竟然这样对我……。这时又好像来了一只小狗,在我的脚上逗留一下就走开了,我感觉脚上湿湿的,热乎乎的,仔细一闻,原来小狗刚才把我的脚当成了它的'厕所呀!唉……大家怎么不爱惜我呀!

不知过了多久医生(维修师傅)才来,当他看到我的样子惋惜的说:“这么好的一盏路灯,修一修还继续能为人民服务。”说着就开始为我检查身体,并把我的血管(电线)接上,还把我的身体扶直。这样我又恢复了原样,又能为夜晚行走的人们照亮了。

由于我的工作给很多路过的人带来光明,我很开心。可我也希望在我生病的时候也请人们多加爱惜我。

篇20:想象力作文

人人都有想象力作文,但我们的想象力作文却一点一点离我们而去。小学生说:“我要飞。”高中生说:“我要坐飞机。”小学生说:“我长大要制作一个时光机,去看我爷爷打爸爸的屁股。”高中生说:“在某种情况下可能用产生时光倒流,是否真能这样,我不知道。”也许是因为我们的知识一点点增加,“可能”与“不可能”已一点点告诉我们,使我们没有了创新的能力。

写作文需要想象力作文,生活需要想象力作文,处处想象力作文,本大小姐就是一个特别会想象力作文的人,我的哥哥就正好相反。

有一次,我和哥哥在院子里玩,我问哥哥,月亮像什么?哥哥说:“像一个圆。”晕死,月亮本来就是一个圆嘛!说像一个大盘子也好啊!

有一天,我在阳台上看天空,哥哥问我:“天有什么好看的?”我说:“天上有一个世界,这个世界里住着一群小精灵,还有精灵的宠物……”哥哥说:“咦?这孩子发烧烧糊涂了吧?怎么竟说糊话?”我接着说:“夜里它们就躲到星星和月亮里面,因为到了晚上,天空就会被吸血鬼占领。”哥哥大喊:“小姨妈,小妹妹疯了,快送医院!”“啊?谁疯了?”我一脸茫然。“你呀!看来真疯了,大姨妈要崩溃了!”我费了许多口水才向妈妈解释清楚,瞧,没有想象力作文就是如此后果。

想象力作文,人人都需要。

篇21:想象力作文

你有过奇思怪想吗?我静坐,无聊时会冒出些奇思怪想。

一天上课时,不知道怎么搞的,黑板上的字符逃离了黑板,在空中戏耍:有的在跳舞,有的互相追逐打闹,有的像雄鹰似的在空中盘旋,有的向我冲来!我急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。幸亏,我急中生智,抄起课本,一通猛打,把字都打昏了,一个个贴回黑板。“嘿嘿,”我很得意,“这下你们逃不了了!”

吃饭时,我的筷子变成了铅笔,我几乎吓昏过去:如果我用铅笔吃饭,可能会铅中毒。我赶忙去拿一双别的筷子,可它也变成了圆珠笔。我只好去买了一双新的筷子,但居然又变成了笔!天哪!为什么一经我的手,所有的筷子都会变成笔呢?难道我有了魔法?这时,我醒了过来,意识到刚才在做梦,真是虚惊一场。

为什么我总有那么多奇思怪想?我猜是因为我的想象力太丰富了!

篇22:想象力作文

学校里一定有这么一个算式:1+1=?答案呢,标准是2,有的却是3(一个爸爸+一个妈妈=一家三口),有的是1(一群羊+一群羊=一大群羊)……多么有趣!

或者,有些爱搞恶作剧的还会拆分字词,不按常理出牌――天才天才:天生的蠢才;神童神童:神经病儿童……真是屡见不鲜啊!

以上这些恶作剧,全都是出于想象力。其实,想象力不仅在生活中可以造成娱乐,且可以用到学校里变成创意。

你上培优班、作文比赛写作文,靠的就是想象力。你一开头就是“高高挂着的弯弯的月亮像小船……”评委的分数就降下来一半,而“豆角似的月亮弯弯的……”可能会产生意想不到的效果。

你画画、剪纸做手工,靠的就是想象力。你天天画太阳高照,树围着流水生长,久而久之,看你的画的人,就会觉得枯燥乏味,而一幅肆意的涂鸦可能就会脱颖而出!

你孝敬父母,也有一半是“想象力”。也许你会笑着说,这可没关系。怎么没关系?相信大家都看过一个公益广告:一个年轻的母亲,下班回家后,拖着疲惫的身体,给儿子和母亲洗了脚。而孝顺的儿子,给妈妈端来了一盆洗脚水,令大家感动不已。从此,各种节目都播放着这样一个画面:

一个儿子(女儿)给母亲(父亲)洗脚,流着泪说自己可以照顾自己,请亲人放心。顿时,全场感动了,但是你总是洗脚洗脚,就不会做顿饭,给个惊喜吗?

总而言之,生活不能没有想象力。弯弯的月亮像什么?好好想想吧!

篇23:想象力作文

想象力作文

想象力作文(一)

大自然法庭里坐满了听众,森林、草原、山脉、海洋和来自动植物界的代表们都鸦雀无声。原告席上坐着浑身污浊、无精打采的小河,对面的被告席上,人类的代表正在满不在乎地左顾右盼。地球法官轻轻敲了一下法槌,庄严地宣布:原告小河起诉被告人类恢复自然环境案件现在开庭审理,请原告小河发言。

哗啦啦,哗啦啦,小河在流淌,哗啦啦,哗啦啦,小河在控诉。

“大家好,我是一条不起眼的小河,在大地母亲的怀抱里快乐地流淌了几千年。我来自大山深处,滴滴山泉汇成的涓涓细流。很久以来,我一直是清澈见底,碧绿的河水养育了丰美的水草和成群的鱼虾,引来了无数美丽的小鸟,灌溉着一望无垠的农田。

可是人类为了满足自己的贪婪,毫无节制地破坏自然环境,使我陷入了深深的痛苦。因为植被遭到破坏,导致水土流失,原来清澈碧绿的我变得浑浊不堪,还时常枯水或泛滥洪水。人们肆无忌惮地向河水里排放工厂污染物,毒死了鱼虾,吓跑了小鸟,毁掉了庄稼。沿岸的村庄都遭了殃,人们却都来责怪我脾气古怪,面貌可憎。可怜的人类啊,你们也要在自然环境中生存繁衍,你们毁掉的不正是自己的未来吗?

今天,我要在大自然的法庭里控诉人类的行为。我要求人类停止破坏和污染环境的一切行为,还我清澈洁净的水流,还我美丽动人的景色。”

听众席上顿时一片指责声,大家都在用怨恨的目光注视着被告。人类的代表惭愧地低下了头,这场审判还没有结束但已经有了裁决。

想象力作文(二)

假如我有一对翅膀,我会邀请“神笔”马良和我一起自由翱翔……

假如我有一对翅膀,我会飞到台湾,让“神笔”马良在大陆和台湾岛之间架起一座“快乐之桥”,让台湾从此告别孤单早日回到祖国怀抱,让台湾的小朋友和我们在桥上尽情玩耍,放声高歌,让人们从此告别忧伤,不再担心离分。

假如我有一对翅膀,我将飞向大海,带着“神笔”马良画一个神奇的“转换器”,把苦涩的海水变成永不枯竭的'甘泉,让人们再也不会为了生存、为了水源匮乏而发愁。

假如我有一对翅膀,我要飞向天空,和“神笔”马良共同制作一个大大的“天空过滤器”,把世间所有的污染和垃圾统统打包,然后制成清洁无毒的能源供人们无偿使用。

假如我有一对翅膀,我将飞向非洲,让马良为那里的饥饿儿童送上甘甜的泉水和可口的面包;假如我有一对翅膀,我将飞向利比亚、叙利亚,做一名最年轻的大使,在人们的心中播下“和平”、“善良”的种子,让世界从此不再发生战争;假如我有一对翅膀,我将找到“战争贩子”,让他带着“杀人武器”去发掘深埋的宝藏,让人们不再贫穷;假如我有一对翅膀,我将找到华佗,让世间不再存在疾病……

假如我有一对翅膀,我将飞遍世界每个角落,让世间不再有分离、猜疑、饥饿、战争、贫穷、疾病,让人们不再为严重污染、交通拥堵、水源短缺等等问题而发愁。

假如我有一对翅膀,我会让这个世界温暖、友爱,到处充满光明;假如我有一对翅膀,我会让这个世界永恒。

想象力作文(三)

从前,有三个好朋友,分别是石头、剪子、布,他们每天都一起做作业,一起玩耍,三个人每天都粘在一起,有什么困难都一起克服。

有一天,石头开始骄傲了,他召集剪子、布,对他们说“:你们以后要认我为大哥,因为我是你们当中最优秀的。”布马上就纠正说“:不见得!”石头生气地说“:是不是想和我打架呀!”石头像子弹一样冲过去,准备狠狠地打布一拳,而布则伸出他的5根绳子准备应战。石头刚刚冲到布的面前,就被布死死的锁住了,石头只好甘拜下风。

布因为打败了石头,也骄傲起来,想做他们的王。这时,剪子站了出来,和布又开始了一场恶战。剪子像离弦的箭冲了上去,而布又用刚才的方法,准备锁起剪子来,可还没等布包起剪子,布已经被切成一块一块的。

剪子自己为自己天下无敌,也想称王了,而不服气的石头正要把剪子打趴在地,这时,老师来了,说:“你们不要打了,你们各有各的长处,石头可以敲剪子;布可以包石头;剪子可以剪布,你们还是和好吧!

终于,三个人又成为了好朋友。

篇24:想象力作文

现在的衣服有很多不足之处,比如说:衣服穿得再多,被狗咬了也得去打狂犬疫苗;有时候穿多了,天气变热了,有时候穿少了,天气又变冷了;而且衣服也没有防盗功能,小偷把东西偷走了,自己还不知道。让我们穿越时空隧道,去参观27世纪的衣服吧!

未来的衣服和现在的衣服一样漂亮,并且外面多了一层保护膜,但这种保护膜平时你是感觉不到的,衣服穿着和现在的一样舒服。只有在主人受到攻击时,比如说狗咬、或者被车撞,这层保护膜就会吸住攻击物,然后把它弹出去,主人就安全了。

未来的衣服还有自动调节温度的功能,会根据天气和温度自动升温或者降温。别看它只有薄薄的一层,但是它的温度会随时改变:当天气热的时候,衣服的温度就会下降;当天气冷的时候,衣服的温度就会自动上升;这样主人会一直感觉很舒服,就不会再感冒了。

未来的衣服还有一个非常重要的功能,那就是防盗。每个兜里都有一个小按钮,当小偷来偷钱包和手机的时候,小按钮就会“嘀嘀嘀”地报警,主人就会发现小偷。而且,小按钮还连接警察局的报警器,它一响,警察就会知道有人被盗,会马上赶到事发地点,抓住小偷。

未来的衣服还有很多神奇的功能,如果你想到了什么好的建议,赶快来告诉我吧,我会给未来的衣服开发更多功能。如果你想要未来的衣服,就马上给我打电话吧!

篇25:想象力作文

通过对《想象可以走多远》这篇文章的学习,使我懂得一个道理,做任何事情都要有想象力,只有具备丰富的想象力,才能把任何事情做好。

在咱们的生活以及学习中,很多事情都有现成的答案,咱们只需要记住该怎么办就可以处理好事情了。然而,还有相当多的事情,并不是都有现成答案的。若想完成任务,必须需要具备想象力,反复地做实验,制定出最佳方案,才能把任务完成好。

发达的想象力还可以使人反应迅速。小学二年级语文课本中司马光砸缸这个例子中,司马光反应非常迅速,在较短的时间内就想出了很好的解决办法。快速的反应救了小孩一命。

想象力作为人的一种思维能力,其与多方面的因素相关联。另外,想象力是以自身的知识和经验为基础的,如果一个人在某个领域毫无专业知识和经验的话,那么他在这个领域中也谈不上什么想象力。

想象力是人类最宝贵的资源。如果没有想象力,那么咱们的神州十号也飞不上天,也不能安全返回到地面。如果缺乏想象力,那咱们的生活也就毫无乐趣可言了。因此,咱们要努力学习,增加知识面,总结经验,使咱们的生活变得更加美好。

篇26:想象力作文

丝丝秋风吹过金色的稻田,别墅打开的窗子里飘出咖啡的香味儿。一男人,正在喝热咖啡,因为没加白糖,咖啡的颜色是纯黑的。男人的双眼旁另不平,长了一个东方人没有的鹰钓鼻,他很爱干净,所以胡子梯的一点,胡荐儿的都没有,他脸上有些皱纹,楬色的头发长到颈后,加上那久远都下垂的嘴角,显的十分严肃。

“爸爸,爸爸!”二楼的客厅里,一个黄色的小男孩在冲书房叫,如果给橘子多浇水,会不会长的和灯笼一样大?

“怎么会呢?橘子只有这么点大?”男人放下茶杯,用手比划着。

“不是的,”男孩拿出一本书,“你看一看!”

男人看了看书后,叫《橘子灯》。男人叹了口气,对厨房喊到“玛丽,你给孩子们买啥?《橘橘子灯》?那不是把孩子们带坏了,要买就买什么《动物世界》、《天文地埋》”之类的。

男孩张大嘴,女人说:“那好吧,我明天就给他买。”

男人这才放下心。

第二天下午,男人坐在沙发上看报纸,喝着绿茶。

“爸爸,爸爸!”男孩又叫到:“泰坦尼克号是怎么觉的?黑洞有没有出口?”

男人感到了毫亳异,问男孩子:“妈妈又给你买了什么书?”

《世界未解之谜之幻想》,女人喊到:“是你想买的。”

其实,幻想就像一朵绽放的花,开在孩子心里,但大都会随年龄凋谢,但很多花会留下更美的花,播到另一个纯洁的心里。

篇27:想象力作文

正常成年人的信息大部分来自视觉,我们已经习惯于将看到的画面马上与脑海中常年储存的信息做比较,于是立即认出画面所表现的事物是什么东西,这画了一棵树,那是一座房子……这种阅读方法几乎成为不自觉的,下意识的习惯了。但对于儿童画欣赏却不适用。

作为绘画艺术中描写记录现实物象的功能,已经在历史上被摄影替代,写实只是绘画中的一种艺术形式而已,那么儿童画最显著的特征是什么呢?其实是稚拙的童趣!不合乎比例、透视,却合乎表达的需要。天真无邪,歪歪扭扭,粗粗细细,曲曲直直,这正是任何成人作品无法比拟、无法替代的,也正是儿童画特有的美感。

艺术有各种各样的风格。不同规范的人,有不同的美学观念。站在不同的角度,会发现不同的美。所以,完整是一种美,残缺也是一种美;整齐是一种美,潇洒、杂乱也是一种美。每一种画都是一种心态和风格的表现。我们能引导孩子的是能用各种风格画画儿。

儿童画不要花得太规整,太规整意味着画得死板。好的儿童画要符合儿童的特点,它自由潇洒,无拘无束,这样的画才活得起来。

宝宝们的世界与成人的不一样,他们没有对事物的既定思维。画画是他们对所观察到一种表现,有时这种表现是抽象的与我们所以为的相距甚远。宝宝这种神奇的想象力是一种宝贵的财富,父母应该帮助他们加强这种能力。

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