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鸟中斗士-初中作文

2022-06-05 08:20:30 收藏本文 下载本文

“玫瑰还在下雨”通过精心收集,向本站投稿了30篇鸟中斗士-初中作文,下面是小编为大家推荐的鸟中斗士-初中作文,欢迎大家分享。

鸟中斗士-初中作文

篇1:鸟中斗士-初中作文

鸟中斗士-初中作文

鹰是一种凶猛而力强的飞禽。它目光敏锐,爪子尖利,翅膀展开有将近两米,善于飞翔。是食肉动物,生活在我国北部和西部的草原和高山地区。爱吃雪兔等嫩肉。

鹰到40岁就老了,翅膀重,爪子不利了,嘴上的小钩也慢慢不能用了,末日已经到了。这时,它面临两种选择。一种是离开群体,飞上山顶,静静地死去。一种是飞上高山,啄掉指甲,羽毛,再把嘴往悬崖的石头上猛撞,把嘴撞掉,获得重生。经过重生的鹰,可以重返蓝天、,继续翱翔。而重生是一个漫长的过程,是极其痛苦和难以忍耐的,所以只有很少的鹰选择重生。

鹰也是一种聪明的动物。它起飞时很费力。为了省力,它就到有山崖的地方,在山崖下,它会顺着空气流动产生的压力向上,张开翅膀,很轻松地就飞上了高山,然后,冲上蓝天。它飞翔地姿势优美而矫健。

鹰还有超视力,它在飞到里地面很高时,地上的.风吹草动都看得清清楚楚。几百米,甚至近千米的地下一只雪兔在雪地上跑,它都能看清楚。它抓捕猎物时,只在一瞬间。发现猎物,向下俯冲,抓住再飞起。动作快极了,漂亮极了。

鹰被称为斗士。因为它在单打独斗时很容易杀死对方。在和蛇的搏斗中,如果自己被蛇咬伤了,会顽强地支撑着,坚持战斗,直到蛇死了,它才会倒下;鹰是坚强的,它绝不会死在蛇的前面。

鹰那样善斗,真不愧是鸟中的斗士。

篇2:鸟初中作文

全部心血都用上了。” “我最后一次间你!”马克舍耶夫突然尖声叫喊。 杰米多夫已经平静下来,他冷笑一声: “要知道,我拿了这些钱以后你和玛尔卡会瘦得皮包骨头,就象艾的杆茎……我会看着你们而感到可怜。” “我们会瘦?!那么……你瞧吧!”马克舍耶夫叫喊了三- 次,眼睛炯炯发光,向河边跑去。 街道就在鄂毕河的河岸上。在五米远的地方便是十分陡峭的粘土斜坡,然后到水边是一条不宽的沙滩。

马克舍川夫急急忙忙从斜坡上滑下去,脚踩得砂子四溅,继续朝阴跑。在水边他站住,回过头来,再一次地从下面向岸一, 道: “那么来瞧吧,坏蛋!” 接着,他挥起手,把装了钱的公事包扔进了河里。握”克拉芙卡高声喊道:“他干什么?!’’ 克拉芙卡的嗓音未落,公事包划了一个急速弧形,象一只黑色的笨拙的鸟,落入河中。水流立即开始拉曳着它,把它冲得离岸越来越远。 公事包刚刚咕咚一声落入水中,马克舍耶夫就离开原地,仿佛打算跟着它跳到河里去,他急急匆匆往下在水流里走了几步,但后来又放慢了脚步,站住・… 公事包在淡黄色的水面上浮现,越漂越远。拖拉机手林卡、克拉芙卡和杰米多夫默默地瞧着它..・…马克舍耶夫也不声不响地瞧着它。他拱着背站着,两只手不由自主地往下垂着,背对着村子和人们…… 当黑色的斑点在水中消失时(要么是公事包沉下去了,要么是漂走了),马克舍耶夫坐在沙滩上,垂头丧气。

“什么・・一他这是干什么?!’’克拉芙卡又扬声说。“那包里是什么?’’ “什么也没有。”杰米多夫回答说。 在他们讲这些话的时候,拖拉机手林卡早就用极严肃的眼光一会儿注视着马克舍耶夫,一会儿又瞧着杰米多夫,显然他力图猜出在这两个人中间发生了什么事。也许,他甚至精到点什么了,便透过眯缝着的双眼专注地瞧了一下杰米多头,接着便转身向克拉芙卡: “嗯,我们离开这儿吧。”说罢,就抓起姑娘的手。 “傻瓜,真是个傻瓜!”克拉芙卡朝马克舍耶夫那边责备地说。”那只包还差不多是新的呢,又是皮革做的,能值 ‘‘.‘‘巨‘睡毛吸. 二十卢布。”

篇3:鸟初中作文

记得,那是小学二、三年级的时候,我的语文成绩差得不得了,每天一到上语文课,我就直打瞌睡,有的同学看到了就直摇头,也有的同学好言相劝磨破了嘴,到最后还是灰心地走了,就连教过我的语文老师都说我无药可救了,因为我的语文水平太差了,所以一上语文课,老师从来就不会提问我,我也从不主动举手回答问题,久而久之,我就养成习惯性地一上语文就打瞌睡。

直到有一天,我们班的语文老师去出差了,来了一位代课老师,眼看好似温柔,像似从不发脾气的人似的。头一天感觉平凡,接着第二、三天的语文课,这位老师就不断的提问我,有时发问时,使我措手不及,而有时使我当众丢脸,直到第四天,这位老师又对我发问,问的我哑口无言,这时,我又恼又怒的冲着这位老师说:“我的天呀!求求您高抬贵手放了我吧!别再拿我来开刀了,我是有自知之明的,我也知道我是块烂泥…… ”顿时,教室里鸦雀无声。

突然,这位老师语重心长地对我说:“这位同学可千万不能这样想,上语文课时,手要拿起笔记,而且要多读课外书,请记住4个字哦!《读书笔记》也要记住千万不能这么的鄙视自己哦……要有自信心,请在记住《读书笔记》”叮铃铃,放学了。老师的那句话一直在我的脑海里徘徊着……

啊!今天是最后一天了,这位老师特地对我说了一个成语:“笨鸟先飞,这位同学你的学习虽差,但不是永远的差,只要你现在要比学习好的同学更加加倍的努力,才能有收获。

自从那以后,我每个星期固定看一本课外书和将把一些好的词语记下来,没多久,教我的语文老师都对我另眼相看,慢慢地,我的语文成绩不只提高,就连作文也提高了许多……

所以,同学们,读书笔记看似简单,但它会让你受益匪浅的哦!

篇4:鸟初中作文

近来听说这汉景帝的儿子刘彻就快要成婚了,作为他的宫女之一我由衷的替他高兴。

京城内外自是一片繁华,赤砂朱瓦都愈发的变耀眼起来,正值阳春三月万物复苏之时,却偏偏有一片沾不上一点灵气之处,就无论何时,这冷宫里都是一如既往的寂寥空旷——

破败的庭院中杂草丛生,蛛网几乎占据了每个角落,四处阴暗潮湿,从瓦罐里传来的阵阵气味令人作呕,耳畔不住的响起惨绝人寰或有低沉的抽泣声,这就是冷宫生活的全部写照了。

奉主人的命令给娘娘来送饭,娘娘一向狡黠,我想着可能是走错了哪步棋才会陨落至此,心里暗暗可惜,一朵花就这么白白的凋谢了,果真是薄情总在帝王家。

我提着竹篮小心翼翼的走近一间清净的小殿,看到娘娘门上的木牌,心想就是这儿了。

我刚想推开门,那门便自己倒了,零落的木杮一股脑儿全碎在地上,我吓了一跳,内屋的娘娘猛的被惊醒,原本美丽的长发如今毫无美感垂在地上。

她之前也是救过我的,这样算去我还欠她一条命,她也算是我半个恩人了,再说我之前也是当过养心殿的宫女。不过我估摸着她可能看在主人或皇上的面上会饶我一命。

“奴婢该死,奴婢该死。”

我没有多想什么,跪下头低垂着,过了一会,我见没有什么动静便颤抖着慢慢抬起头。

娘娘在冷宫里还是有着那么一点点权利的。现在我的身份是个小宫女,万一她把我逐出宫了怎么办,不行,师尊告诉我我来这儿是为了找玄鸟之心的,我可不想出什么岔子,我偷偷使了点法术,毕竟我这三脚猫功夫,虽然不能上天入地飞檐走壁,还是足够对付一个凡人的。

篇5:鸟初中作文

去年暑假,我与伙伴们不知道玩什么,正当我们冥思苦想时,忽然一个人出了个主意:“不如我们去捅鸟窝吧!”大家异口同声地说:“好。”,于是便来到一株树下找到了一个鸟窝,再找了一根棍子,便向鸟窝“进军”。

我们爬上树,三下五除二地把鸟窝捅了个底朝天,最后我们发现:一共有三只未长毛的鸟,一只已经被捅扁了,一只则从高空摔落,死了,只有一只幸免于难。我看它还小,便收养了它,我用一个盒子把它装了起来,还捡了一件已经没用了的衣服裹住了它,给它做了一个窝,给它起了一个名子叫“可怜”。

之后,我便去挖蚯蚓捉虫子给“可怜”吃,一开始它怕生不吃,我便硬塞给它吃,后来它慢慢 与我相处熟了,它便自己张口吃。一天,我发现它的身体在发抖,它是不是病了,或者想母亲了?它气息淹淹的,我以为这它要死了,可是过了几天它仍然没有死,于是我们便继续给它喂点食品。

又过了几天,我竟然听到了它叫了几声,它也许是用它的歌声来报答我,可是当我们再次给它喂食时,不幸的事发生了——它死了,我们只看见了一个缩得像个肉球的雏鸟,它安详地闭着眼睛。我不舍得随意抮了“可怜”,我就要屋后找了一块干净的地方挖了一个小洞,把它埋了。

“可怜”就这样走了,走得无声无息的,这也许是它失去母亲和兄弟姐妹痛若的解脱,但它在死之前竟然还坚强地活了十几天,这让我让我们感动于一只雏鸟生命的顽强!生命有时是那么脆弱,有时又是那样刚强,比如这只“可怜”,其实它并不可怜,有时,我感觉自己才是可怜的,我后悔我们当初那个“万恶”的举动。,现在,我明白,我们必须比那只雏鸟活得更顽强。

篇6:鸟初中作文

星期天,肖明和岳军相约着到公园去玩。岳军的脚刚迈出门,觉得头被一个雨点似的东西砸了一下。岳军摸了摸头,呀!原来是燕子的粪便。他抬头一看,门口屋檐下那只燕子正在窝边拉屎,顿时气红了脸。肖明说:“岳军,我来帮你报仇,把这只讨厌的燕子消灭了!”说着他从院墙边拿来一根长长的竹竿,正要朝燕子打去。小燕子“叽——”的一声,拍着翅膀飞走了。

岳军叫肖明帮他把头擦干净,肖明说:“等它飞回来,我再收拾它!”岳军想了想,说:“不行,我有办法了。”

岳军从屋里搬出梯子,搭在屋檐上。又找来了一块木板、几颗钉子和一把铁锤,他小心翼翼地爬上了木梯。肖明站在下面,呆呆地看着岳军。心里直嘀咕:他要干什么呢?岳军到了梯子的顶端,拿出木板,把它横在燕窝下在赡后取出钉子,丁丁当当地敲起来。不一会儿,木板被牢牢地钉在燕窝下面。他又伸手摸了摸燕窝,还挺结实呢。这才放心地退了下来。肖明笑笑说:“咦,挨了一下子,还挺舒服嘛!”

岳军知道肖明在嘲笑他,就走过去,拍拍他肩膀,说:“忘了吗?保护益鸟是我们每个少先队员应该做的。你怎么能把它消灭了呢?”

肖明恍然大悟,赶紧扔掉了竹竿,说:“嗨,我真是的!”

岳军又说:“燕子是捉虫能手,你打死一只燕子,等于放掉许多只害虫。这些害虫,要糟踏多少庄稼呀。”

肖明不好意思地说:“岳军,我错了,我以后再也不打鸟儿了。请你原谅。”岳军说:“哪里。你脑瓜子转得快,以后哪只鸟儿冒犯了你,要动动脑筋,别忙着去拿竹竿了。”

肖明摸摸后脑勺,说:“我知道了!”“走,咱位到公园去玩吧。”于是,肖明和岳军蹦蹦跳跳地向公园走去。几只小燕子正在肖明和岳军的头上吱吱喳喳地叫呢。

篇7:鸟初中作文

秋天的双休日,我独坐在学校的广场上,仰望天高云淡的天空中,一只飞鸟自由自在地飞翔,它时而振翅直冲云霄,时而收羽向下俯倾,时而像利箭一般向前飞云,时而在空中盘旋……

有人说我们小学生是这笼中柔弱的“雏鸟”,活动范围窄小,从家到学校,从学校到家,只能在两点一线之间活动。因此我们目光短浅,不明事理,只能在父母老师的呵护下衣来伸手,饭来张口。

特别是在老师的管教下,规规矩矩的学习,根本没有时间去放松,分数也以成了我们努力奋斗的目标。经过六年的学习,我们已经没有了自立的能力,心甘情愿地认为“鸟笼”是自己最好的“家”。

然而雏鸟终究会成为雄鹰搏击长空的,我们这笼中的“雏鸟”马上就要升初中了,展翅飞翔的天空更广阔了,遇到困难也更多了。

我们这些“弱鸟”面对不知的坎坷和磨难会不会害怕?躲避那些不利的条件,会不会舍不得这个学校、老师、同学呢?会不会经不起诱惑,不能保持原有的纯真呢?会不会还想在父母温暖的翅膀下生活呢?

想到我们马上就要毕业了,我不禁要问自己,你准备好了吗?是做搏击长空的雄鹰呢?还是做父母翅膀下的弱鸟呢?

是的,毕业了,我们应该离开巢穴,做只展翅高飞的“雄鹰”,我已下定决心,告别我的“小学雏鸟”时代!!!

篇8:鸟初中作文

人人至少都会有一个理想。理想是什么?说它是春风,它就恰似一缕和煦的春风吹入每个人的心田里;看它是巫婆,它就是恐怖的黑巫师。我的理想就像是一只鸟,在理想的天堂里展翅自由飞翔。

问我的理想究竟是什么?不瞒你说,亲近自然走进自然,与自然和谐相处就是我今生今世最大的心愿。所以,我用坚定不移的口吻对您们说:“我会做一名自然学家!”

丰富多彩的是自然世界,孕育了人类生命的是自然。可是,人类就是如此对待我们的母亲的吗?滥砍滥伐、过度放牧、无节制排放……总归有一天,人类会毁在自己的手里我将会承担起这份改造人类思想的艰巨任务,一种使命压在了我的肩上。我要将自己放入幽静的自然,把每一个自然生灵都收录在摄像机里,研究它,追寻它,不断地了解它。然后将这些影像资料公众于世,看看他们的双手究竟做了什么!待人们终究醒悟的时候。我又欣慰又紧张地投入到下一项工作中——把生命光华带到一个全新的领域。

这项工作的主要内容是进一步改造生物,尝试创造出更多的新朋友。比方说,一直都没有进化的海底精灵 _水母。我将会运用转基因技术改造它的生理结构。他们的生命期会由几个星期到几个月,甚至是几年。继这项工作成功后,我会以此改造更多的生物。世界因此而精彩。

自然永远是我们的家园,自然永远是一条流在我们心田的河。只要拼搏过,努力过,我的理想终将实现。我的理想之鸟也飞出了是自己迷失方向的云层,想着漫无边际的长空飞去。

篇9:他是人生的斗士初中作文

他是人生的斗士初中作文

他不仅是现代科学界的泰山北斗,这是一位永远战斗不息的人生斗士,他是谁?他就是史蒂芬·霍金。

如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得葱葱郁郁、油油翠绿,是的,他的成功,不仅仅是他的非凡的科学成就,其原因中更值人称道的是他的坚韧不拔的意志和对人生的无比自信,这成就了一个时代的伟人,人生的斗士。

先来想想他的成就,他凭借自己的智慧和艰辛,写出了著名的.《时光简史》,推动了科学界的飞速发展,为世界做出了巨大的贡献。同时,他也被算称为与英国的牛顿和德国的爱因斯坦并列的世界三大科学家之一,他的成就足以临驾上当今科学金字塔的顶峰,成为一颗最耀眼的北斗星。

我们在惊叹他在事业上的非凡成就的同时,也不免会感叹他命运的不幸和他意志的无比坚韧。在他身上,不仅闪耀着智者无比的光彩,更散发出一种斗士所特有的一种韧性,他是精神睿智的结晶,是人格力量的聚集,他,是人生的斗士。

记得他的一次新闻发布会上,有个女记者提出了一个令全场顿然无声的无比尖锐的问题,她问:“霍金先生,难道你不为被固定在一个轮椅上而感到悲哀吗?”众所周知,霍金是个全身瘫痪的人,只有一些手指可以活动,其命运是无比的悲惨的。然后,霍金很镇定自若地用手指在键盘敲出了这样一些字:“我没有悲哀:我却很庆幸,因为上帝虽然把我固定在这轮椅上,却给了我足以想象世界万物,足以激发人生斗志的能力,其实,上帝对人都是很公平的。”他的回答得到了全场最热烈的掌声。是的,他战胜了命运,战胜了自己。朋友们,你们是否已为霍金这种“日破云涛万里红”的自信力和“泰山崩前而不动”的坚强所折服。是的,人生的斗志,在他身上得到了最充分的展现,人生的斗志,在他身上得到了最完美的镶嵌。

也许,在我们人生道路中我们会遇到这样或那样的挫折,但我们要坚信,命运由自己掌握,让我们怀着刘禹锡“直手天上争春回”的豁达,拍拍我们身上的灰尘,继续我们的人生旅程,去追求我们的理想吧!

霍金,他就是火,点亮了我们前进的灯;霍金,他就是灯,照亮了我们前进的道路。

篇10:鸟的初中作文

昨天语文考试里的那篇讲到石榴花的缘分,今天好像又和小鸟有些缘。

算不算缘也不清楚,缘是什么?在我心中好像没有具体的定义,有人说,“相遇即是缘”若是按这法说,那今天见了两次鸟也算是有点缘分吧。

对鸟不了解,不确定那是什么鸟,可能是在那方面的兴趣可能还没挖掘出来吧,但看大小和颜色好像。是麻雀。不过实话说,我好像只记得喜鹊和麻雀这“二雀”的名字。要是把它们放在万鸟群里,我还指不定犯什么迷糊呢。

第一节是英语课,稍走神,注意力被窗外景色所吸引。一只麻雀在树梢上停留,或许是旅行中途停下歇息,又或许只是在t望风景。伴随窗内少年们的朗朗读书声,思考着属于它的“鸟生”。那片刻的景如画,要是学校能带来相机,我定给此刻的景来个特写。以窗户为取景框再稍放大些,从两旁伸出银杏枝丫,叶荫环绕,中间是斜穿画面的一枝银杏,小麻雀就站在那,不作声响,背景是一角的教学楼和一片在蓝色的天空,今天有点阴,没有云。是上午时分,还有幸能看见那只麻雀的模样,棕色的羽,黑色的斑,再细致点看不清了。这若要是傍晚,那只小麻雀估计就是个剪影,应该也别有一番趣味,如果能把这景朝西,运气好还能遇上晚霞,看麻雀与彩霞做伴。

叫好朋友一起看,但再转头小麻雀就出现在了另一个枝丫上,美好的景大多都不怎么长久,不过就一片刻,足矣。

后来的体育课,同班的女生救只小麻雀,说是落到了体育馆里,还有气息但行动不太便,只得在手中挣扎,后来那女生把她放生了,对于她来说可能就是普通顺手一小事,但对于负伤的鸟来说,或许也能算是个救命之恩。鸟类对于我来说,“一窍不通”这词可太合适了,也就自然无法判认,只最多也就知个名而已,但这世间多少麻雀,同一只的可能性小之又小。

缘分这东西,神奇,就即来之则安之。

篇11:鸟的初中作文

从小,我就快快乐乐地生活在我的家乡――――美丽的大森林里。在那里,我每天自由自在地与朋友大闹玩耍,那么开心。可是,一次不堪回首的经历让我的命运彻底改变了。

那是一个阳光明媚的早晨,太阳金色的光芒照在我的身上,我伸了个懒腰,起床了。可是,天气真是多变,不一会儿,美妙的晴空万里变成了乌云满天。我急忙向家里冲去,但在飞进房门的前一刻,我感到翅膀一沉,然后就什么也不知道了……

不知过了多少天,我挣扎着醒来,翅膀的疼痛隐隐传来,我费力地眨了眨眼睛,一个陌生的地方:黑黑的墙壁,一条条细细的栏杆映入眼帘。我试图去撞开它们,可它们一动不动,而我却撞得头昏眼花。

虽然每天都要食物,但是这样的生活并不是我所喜爱的。我喜欢曾经在森林里自由自在的日子,那时虽然有时会饿肚子,但是爸爸妈妈、哥哥姐姐们却每天都能与我在一起谈笑、玩耍,是那么的无忧无虑,自由自在啊!想到这里,我的眼睛湿润了,眼前的事物模糊了,“爸爸妈妈、哥哥姐姐,你们快来救救我啊!”

终于,在我不懈的努力和老鼠小弟的帮助下,绑着笼子门的绳子终于解开了,我逃脱了,一种快乐的感觉在心中燃起,“啊,我自由了!”我梳理了一下羽毛,开心地叫了一声,便跳着舞,唱这歌,飞出了房间里唯一的一个破窗户。我怀着自由、兴奋的心情向家的方向飞去,“妈妈、爸爸,我回来了!”……

但是,当我回到家的旧址时,“我的家呢?我的家呢?”

没有了高大的树爷爷,没有了家,没有了亲人,只有一片冷冷的寂寞……

篇12:鸟的初中作文

一场大雨把蚂蚁的家冲毁了,蚂蚁带领着一家走到大树的脚下:“大树先生,您好!

我可不可以把家安在你高大的身躯上?”蚂蚁不怀好意的问。“当然可以了,我亲爱的朋友们”大树高兴的说。于是蚂蚁们纷纷爬到大树的身上,开始修筑它们的巢穴。一天,啄木鸟在为大树捉虫子时,发现好多蚂蚁在大树的身上爬来爬去。“大树,尽快把蚂蚁赶走吧,要不时间久了,它们会钻到你的身体里的,现在只要你抖动一下你的身体就可以把它们轰走的。”啄木鸟好心好意的提醒大树。“哈哈,没事的,我亲爱的朋友,你太多心了,它们都是我的好朋友。”大树不以为然的说。第二天,啄木鸟又来提醒大树,大树还是不以为然的说:“没事的,它们都是我的好朋友。”就这样,啄木鸟每天都来提醒大树,过了几天,大树感到很不耐烦啄木鸟的提醒。有一天,大树趁啄木鸟出去觅食的时间,猛的抖动身躯,把啄木鸟的孩子们从窝里抖落到地上,由于小啄木鸟还比较小,一掉下来就摔的奄奄一息了。就在这当儿,小啄木鸟的妈妈刚好回来,看到这一幕,它就伤心的飞走了。又过了几天,大树突然感到浑身疼痛,这时它才意识到啄木的劝告是对的。它想抖动身体来驱赶蚂蚁,可它刚一抖动身躯,就听到“咔嚓”一声,大树高大的躯杆就断为两截了。

篇13:人与鸟作文初中

有一天,我去公园玩。突然下起了倾盆大雨,我急忙撑开雨伞,往回家的路走。我突然看见一只小鸟掉在地上,原来它的翅膀受伤了鸟把它带回家。

回到家后,我把它放在火边烤一烤,等它苏醒。小鸟醒后,我们就用盐水沾过的毛巾帮它疗伤,再用纸巾包扎好。我仔细一看,小鸟有一张又见又长的嘴,一身乌黑光亮的羽毛,可爱极了!我眉开眼笑了,把它放在鸟笼里,还给他吃的,喝的,小鸟逐渐键康起来。可是过了几天,小鸟好像生病一样不吃不喝的,我都不知道要怎么办。后来,我去问爸爸,原来,一直把小鸟关在鸟笼里,小鸟也会想自己的“家”,他也要回到大自然,而且,小鸟一天能吃几百只害虫。所以我赶快拿着鸟笼往公园跑去,把小鸟放在池塘边的小树上,小鸟在树杈上停了一会儿,终于飞上天,一次又一次的在天空中转圈,好象在对我说声感激的`话。

的确,小鸟是人类的朋友,可我们不能为了自已的愉快而把小鸟“囚禁”在铁笼子里。如果我们站在小鸟的角度来想,那人类对小鸟也太不公平了。

篇14:人与鸟作文初中

记得我读过一篇文章,是写一个跟我一样在读四年级的小姑娘写的。当我读完这篇文章后,有一股说不出来的,很想哭的感觉,她说:一天晚上,我捡到一只小鸟,它受伤了,我帮它把伤口包扎起来,它对我很友好,经常陪我玩耍,但是有一天,我回到家后,却发现它不在了,我的心里像是丢掉了一份爱。

没错,的确是丢掉了一份爱,假如是你和这只小鸟嬉戏玩耍了这么段时间,你和它已经有了感情,有了牵挂,就像花和泥土,一旦花离开泥土,它就会枯萎,它们都将痛苦万分。人与鸟和花与土,又何尝不是这个道理呢?

我后来,捧起那本书,翻开又看到那位同学写的一篇作文:虽然小鸟不在了,它再也不能回来了,但是,每当我看见空中的鸟儿飞过时,我总想着那就是那只小鸟或是它的后代。

读完了这篇文章,我也有一个心愿,那就是那只小鸟,能够再回到那位同学的身边。我相信那只小鸟,现在说不定,正在一个地方,窗户前,桌子上,呆呆地望着,想着,期盼着,希望回到小姑娘的身边啊!最近每晚在我睡觉前,总是要好好的再读一读这两篇文章,把这两篇文章深深地印在我的心底。那时,我总会在想,现在那只小鸟儿回到小姑娘身边了吗?如果回来了,她们一定都会十分高兴呀!我真希望这天赶紧到来,因为我从那天开始,明白了什么才是真正的爱!伟大的爱!

篇15:初中鸟的作文500字

你是否听到过和平鸽的`呼唤?在硝烟迷漫的天空,在含着泪水的妇女眼中,在呼唤和平的人们心中,在昔日绿油油的草地上而变得有着火焰的土地上。

许多人因为战争而死去,因为战争而倒下,他们又是否听到过和平鸽的呼唤。

在那南京大屠杀的日子,遭到困难,遭到死亡的人们又是否听到过和平鸽的呼唤。

我想,他们一定听到过,他们也一定在祈祷和平。他们也一定流过泪,也一定在呼唤,他们希望泪水和呼唤能够换取和平。可是不能,那贪婪的野心,那凶猛的面孔使得人们无法自拔。

动物园的大熊猫,他们一定听到过和平鸽的呼唤,因为它们知道是战争使得它们的住处变了样,变得有着硝烟迷漫的味道,而且时不小心,天上就会掉下一个炸弹,使他们家破人亡。它们知道自己不是和平鸽,也不是神仙,但它们和人们一样,呼唤和平。

大树也一定听到过和平鸽的呼唤,在浑黄一体的硝烟中,也有人们躲在它们的背后挡住枪杀害和炸弹的剧烈声响,它们很愿意成为人们的挡盘,因为它们也在呼唤和平。

和平是一盏带着温暖的灯,是一个没有硝烟的天空,是一片铺满绿颜色的草地,是一张张人们的笑脸,祈祷和平,使我们的生活更加生辉。

让我们一起放飞和平鸽,让它们唤醒人们的雄心壮志,唤醒受到困难的动物,唤醒没有很好的生长环境的植物,来吧,让我们呼唤和平!和平!让我们的生活更加美好。

篇16:初中鸟的作文500字

在一个桃花朵朵开的春天,一棵棵杨柳随着缓缓的春风跳起了优美的舞蹈,成群结队的燕子也从四季如春的南方飞到了北方,在家家户户的房檐上面搭起鸟巢成家了。

你看呐,有一些家燕就在晨晨家的房檐上安家了。晨晨好奇地瞧了瞧鸟巢。鸟巢里的燕子爸爸妈妈出去找吃的东西去了,不巧,一只羽毛还没有丰满的小燕子因为顽皮站在巢的边缘,一失足就从温暖的巢中掉了下来。小燕子的兄弟姐妹们发现了,就“叽叽喳喳”地叫了起来,仿佛是在寻找它。

晨晨看到了,十分着急,正想把小燕子捡起来,一只早盯着小燕子流口水的大野猫从草丛中跑来,想吃掉小燕子。它死死地盯着小燕子,在小燕子身旁不停地转来转去,不时伸出鲜红的舌头想美美大吃一顿。小燕子叽叽直叫,好像在求助他人。晨晨并没有袖手旁观,而是拿起了身旁的鸡毛掸子,想去打这只可恶的野猫。可野猫发觉了晨晨,一溜烟儿跑走了。“这只馋嘴的野猫,我是不会让小燕子变成你的囊中之物的!”晨晨边说,边捡起这只惹人怜爱的小燕子,小燕子似乎还想着刚才惊险的一幕,身子在不停地颤抖。晨晨站在椅子上把小燕子送回家。

刚觅食回巢的燕子爸爸妈妈看到了,也高兴地向晨晨道谢,晨晨开心地笑了。

篇17:初中鸟的作文500字

星期天,爸爸带我去人民公园游玩。当我来到鸽子的家——和平园时,发现园子里全是白颜色的鸽子。有的鸽子在啄食,有的在树枝上眯眼睡觉,有的在互相追逐,还有的站在小朋友的手心里当明星呢。

我们买了一袋鸽食,进到园子里去喂鸽子。小白鸽浑身的羽毛像雪一样洁白,配上红色的嘴巴、肉色的鼻花和桔红色的双爪,美丽极了。开始我不敢喂,害怕鸽子啄我,但爸爸是想让我通过喂鸽子来观察了解鸽子的。于是我鼓起勇气,在手心里放点鸽食,小心地伸出手去喂鸽子,心里还是比较紧张,我一看见鸽子前来啄我手心里的玉米粒,还没等鸽子吃到,我就赶紧把手缩了回去,倒把鸽子吓了一跳,扑楞楞地退后。在爸爸的鼓励下,我大胆地再次伸出手去,小白鸽嘴巴啄到我手里的食物时,感觉手心有点痒,就像给人挠痒痒。鸽子的警惕性很高,边啄食边警觉地看着你,一旦食物进嘴,马上退后,与人保持一定距离。

鸽子嬉戏的时候最可爱了,总是你啄我一下,我又回过头去啄你一下,跑来跑去的,谁也不会真正伤害谁,这也许就是选择鸽子作为和平的象征的原因吧。它们吃饱了,喝足了,玩累了,要么回窝里睡觉,要么飞到树枝上睡觉。小白鸽在树上睡觉时,用爪子紧紧抓住树枝,一动不动地。稍有动静,它会马上睁开眼,懒洋洋地瞄一下四周,感觉没有危险就接着继续睡。

小白鸽站着不动的时候,就像一件洁白的工艺品,高雅而大方,我非常喜欢它。

篇18:初中作文:捕鸟记

哦,原来是活泼机灵的小燕子呀!可真是说曹操曹操到。只见它扇动着那对俊俏轻快的翅膀,自由自在地翩翩起舞,仿佛是大自然不小心在鲜艳的蓝锦缎上留下的笔墨,是那样的小巧、可爱,让世界充满了生机与活力。

小燕子不由自主地停在电线上,仿佛是五线谱上的音符,正演奏着一首赞春曲。此时此刻,仰望了很久的我忽然闪过一个念头——捕鸟。这个想法来得太突然,家里根本就没有什么捕鸟工具,我来不及多想,随手拿起一颗小石子向小燕子砸去,不用说,手忙脚乱的,而且准星太差,在小石子落下的那一瞬间,它以速雷不及掩耳之势躲开了,轻轻地落在邻家的院子里,而落下的小石头却击中了我,真是偷鸡不成蚀把米。

我想还得从长计议,如果硬拼肯定吃亏,还是得和它先套近乎,再出其不意,一举拿下。我从家里找了个罩菜用的,学着润土捕鸟的样子,在邻家院子里放几只小虫,用树枝轻轻支着菜罩……企图抛砖引玉,诱敌深入,这只燕子可真是身经百战,它缓缓地落在菜罩上,并不去啄食,我急了,猛的一扑,啃了一嘴的泥,小燕子却又倏地躲开了。

调皮的小燕子在一旁欢快地叫着,像是在嘲笑我的无能。我气得火冒三丈,拿起扫把一阵乱扔,折腾了半天,我就像一只泄气的皮球,筋疲力尽。这时,我才发觉自己反而上了小燕子的激将法的当了。“哼,你别得意,狗眼看人低是不会有好下场的”豪言壮语是好说的,可要用什么计谋呢?,“好,就这么办!”我忽然灵机一动,计上心头。俗语说:“英雄难过美人关”,那我就用美人计跟它会会。

邻居家有只母燕子,将它放在我子里,果然,它心动了,情不自禁地飞了进去,一点儿也不知道危险就像定时炸弹包围着它,随时都会爆炸。我拿着菜罩,小心翼翼地跟在它后边,正当它放松警惕时,我一举罩下。成功了,成功了!功夫不负有心人,我终于成功了。

刚才神气十足的它,此刻也成了瓮中之鳖,看着它垂头丧气的样子,我心里顿时产生了莫名的喜悦。

妈妈回来一看,告诉我燕子是益鸟,我恋恋不舍地放飞了小燕子,让这小精灵回到大自然的怀抱。

篇19:我想象中的鸟作文

大家看过未来的鸟吗?你一定会说:“当然没见过了。”正好,我刚想好了一种未来的鸟!它的名字叫——超音速鸟。

它有许多功能,特别是它的速度非常快,1秒能飞10公里远,根本不容易打下来,它捉虫也快,就算是再快的虫子也跑不过它。

噢,忘了介绍它长什么样了!它的头上有三根红色的毛,说到这里,我想到了三毛。而且,背上的羽毛像蓝色的回旋镖。前面是深红色的,里面有点儿绿色。它尖利的爪子和钩子般的嘴可以来攻击和自卫,它的嘴是浅黄色的,但爪子有点儿奇怪,颜色是青绿色。每次超音速鸟爸爸和超音速鸟妈妈孵下小超音速鸟时,都是爸爸去捕食,妈妈在巢里保护小超音速鸟。但刚生下的小超音速鸟更奇怪,刚生下来就会飞。而且1秒能飞1公里。刚生下的小超音速鸟一般到50岁就老了,到68岁才一命呜呼。它的体形比燕子稍大一些,身高约25厘米左右。

介绍完了超音速鸟,你们一定会说很棒吧!

篇20:我想象中的鸟作文

我想象中的一之鸟不是一般的鸟,它是一只能与人们聊天的鸟。

他的样子很特别。它头上的羽毛像时尚女人的披肩发,在它机灵的眼睛下面长着一张又长又尖得嘴,那可不是一般的嘴,那是一张可以写字又能说话的嘴,他有一双会玩电脑的爪子。它腹部的羽毛像花衬衫,别看他的肚子小但里面装着许多很多人都不知道知识。

脑子很灵活、聪慧的它会提前预测到某个地方发生火山喷发、泥石流、海啸等大自然灾难的发生,它能准确无误的告诉人们让人们及时准备免受灾难的突然降临,它能使人们有一个安全稳定的生活环境。

我想很多年以后能够有这样的鸟,这样人们就会生活的平平安安,这样我们的社会才会前进得更快,人们的生活就会变得越美好。

篇21:我想象中的鸟作文

那个世界里种着很多庄稼,而且都是成熟的。我刚要去看一看,突然天空中飞来了一朵“蝗虫云”。蝗虫是破坏庄稼的能手,它们飞到哪里,那里的庄稼就会被蝗虫吃掉。

这时,天上有几个黑影,像闪电般飞了过来,是几只大鸟!它们长着猫头鹰的头,啄木鸟的嘴,白鹭的.身子,鹰的爪子,黄鹂的翅膀和孔雀的尾巴。

这几只鸟刚飞下来就开始吃蝗虫,原来蝗虫的“嗡嗡”声变成了大鸟吃蝗虫的“咔嚓”声。不一会儿,大鸟就把蝗虫都吃没了。

我看着这些神奇的大鸟,心中升起了一种钦佩之情。大鸟忽然张口说:“我知道你想赞美我们,不用了,因为这是我们应该做的。”

“丁零零,丁零零。”我被闹钟惊醒了,但是我认为,在不久的将来,一定会有这种神奇的大鸟出现的。

评:这作文真的很赞!开头结尾都能拉回现实,意思中间是想象、做梦。故事中间想象也合理,而且写出了想象的鸟的样子,鸟的外型也很惊人。非常符合主题要求。

篇22:我想象中的鸟作文

我想象过一种鸟,它的头上有一个绿色的小包包,眼睛可以发光,像远光灯一样,可以抓一些老鼠、害虫,然后把这些“坏蛋”都吃光。它的嘴很大,可以吃很多的东西。

它虽然是鸟,但它也不是“傻瓜”,有时它也要做题,我会拿一些计算题让它做。做简单的题时它也会很骄傲,有一次,我问它:“1+1=?”它会迫不及待地说:“我会!我会!我会!1+1=2!”那样子很可爱。

它生气时也很好玩。我有时惹它,它就会怒气冲冲地来追我,并且它还会想方设法绕到我的前面。这时,我往往无能为力了,只好乖乖地投降了。

到了晚上,它8:00就睡觉了。它睡觉的姿势很特别,不是躺着睡,也不是站着睡,而是倒着睡。而且还有可能淌口水。哈哈,我只要看到它淌口水就把它的状态拍下来。第二天早上,我会给他看,它就会连忙说:“快删了!快删了!”

我想象的鸟很神奇,它每到下午,还会下一个蛋,然后它还会生小鸟。

我感觉我想象的鸟很有意思。

篇23:我想象中的鸟作文

我想象中的鸟作文

我想象中的鸟

三.三班谢沁宇

大家看过未来的鸟吗?你一定会说:“当然没见过了。”正好,我刚想好了一种未来的鸟!它的名字叫――超音速鸟。

它有许多功能,特别是它的速度非常快,1秒能飞10公里远,根本不容易打下来,它捉虫也快,就算是再快的`虫子也跑不过它。

噢,忘了介绍它长什么样了!它的头上有三根红色的毛,说到这里,我想到了三毛。而且,背上的羽毛像蓝色的回旋镖。前面是深红色的,里面有点儿绿色。

它尖利的爪子和钩子般的嘴可以来攻击和自卫,它的嘴是浅黄色的,但爪子有点儿奇怪,颜色是青绿色。

每次超音速鸟爸爸和超音速鸟妈妈孵下小超音速鸟时,都是爸爸去捕食,妈妈在巢里保护小超音速鸟。但刚生下的小超音速鸟更奇怪,刚生下来就会飞。而且1秒能飞1公里。刚生下的小超音速鸟一般到50岁就老了,到68岁才一命呜呼。

它的体形比燕子稍大一些,身高约25厘米左右。

介绍完了超音速鸟,你们一定会说很棒吧!

篇24:我想象中的鸟作文

关于我想象中的鸟作文

1、我想象中的鸟

大家看过未来的鸟吗?你一定会说:“当然没见过了。”正好,我刚想好了一种未来的鸟!它的名字叫——超音速鸟。

它有许多功能,特别是它的速度非常快,1秒能飞10公里远,根本不容易打下来,它捉虫也快,就算是再快的虫子也跑不过它。

噢,忘了介绍它长什么样了!它的头上有三根红色的毛,说到这里,我想到了三毛。而且,背上的羽毛像蓝色的回旋镖。前面是深红色的,里面有点儿绿色。

尖利的爪子和钩子般的嘴可以来攻击和自卫,它的嘴是浅黄色的,但爪子有点儿奇怪,颜色是青绿色。

每次超音速鸟爸爸和超音速鸟妈妈孵下小超音速鸟时,都是爸爸去捕食,妈妈在巢里保护小超音速鸟。但刚生下的小超音速鸟更奇怪,刚生下来就会飞。而且1秒能飞1公里。刚生下的小超音速鸟一般到50岁就老了,到68岁才一命呜呼。

它的体形比燕子稍大一些,身高约25厘米左右。

介绍完了超音速鸟,你们一定会说很棒吧!

2、我想象中的鸟

我今天写完作业,顺手拿起一本课外书看起来,书中讲的是各种各样的鸟。看着看着,我的思绪飘到了很远的地方……

我忽然听到一个人说:“看,快看!”我好奇地朝天空看,哇,是一只怪鸟。那个人说:“把那只鸟打下来吧!”我说:“等一下。”我使劲向空中抛了一把小米,只见那只怪鸟很快地把我抛向空中的小米吃进肚子里,然后它飞下来,落到我的肩膀上。大家都称它“仙鸟”,我把这只仙鸟带回去仔细观察:它的嘴巴长而尖,头是红色的,背上的毛是棕褐色,腹部是一片翠绿色的羽毛,尾巴像剪刀一样是黑色的。我每天出去散步的时候,仙鸟都会自己把笼子打开,和我一起出去,我回来了它又飞回笼子里,把笼子关住。它吃食的时候很可爱,用翅膀把头捂住吃东西,喝水的时候嘴张得大大的,像吸尘器一样把水吸进肚子里。

“毛毛,快洗手吃饭了。”妈妈的声音打断了我的思绪,我这才回过神来。但是我永远也忘不了这次难忘的想象,永远也忘不了那只可爱的仙鸟!

3、想象中的'鸟

我想象中的鸟的头上有个羽毛冠子,那羽毛冠子像叶子一样小,是绿色的,它的脚是金黄色的,形状像竹叶,尾巴像扇子,是蓝色的,嘴巴尖尖的,在它的嘴巴上面,长着一双透亮灵活的眼睛,宽阔的翅膀是红色的。

我想象中的鸟是个管家,每天早上当我刷完牙洗好脸。它就会把早餐摆在桌上,同时会烹饪出有创意的菜肴,和大家一起分享。

我想象中的鸟是会变成各种交通工具的鸟,有时它会变成潜水艇带着我沉到海底,我只要趴在窗口,就会看见许多鲨鱼、章鱼、龙虾……也许能看见沉船呢!有时它会变成汽车带着我在马路上奔行;有时它会变成飞机带着我在天空中飞翔。

我想象中的鸟是一位博士,每天带着我们在知识的海洋里遨游,使我们每天都能学到不少知识;每天它都会发明多种多样有趣的东西。它会发明一个会走路的书包,为的是让小朋友减轻负担;发明一种种子,只要长成大树,大树上就会结面包,为的是永远都没有饥荒。它如果发明了一个能实现愿望的盒子,我就许一个愿望“让世界上的沙漠都成草原。”

这就是我想象中的鸟,我写下了未来的鸟!

篇25:笼子中的鸟小学生作文

这是一只关在笼子里的鸟,它叫八哥。它有一身乌黑光亮的羽毛,一双红色的小爪子,一对蓝蓝的眼睛,一个又细又长的嘴,好漂亮!八哥在笼子里跳上跳下,左右盘旋,一心想要飞出笼子。

我每次放学一回到家里,就去看这只八哥。看见笼子里的小八哥着急地向我点着头,一对小眼睛滴溜溜地直转。八哥好像对我说:“求求你放我出去吧!我要自由,外面的世界多好啊!把我关在笼子里好闷啊!”我的眼泪流下来了。我不由得想到鲁迅先生的小说《故乡》里面的迅哥儿和闰土的故事。迅哥儿虽然在家饱读诗书,但他只能看到高墙上四角的天空,可在乡间山野长大的闰土心里却有着无穷无尽的稀奇事,都是迅哥儿往日的朋友所不知道的。

这么漂亮,这么可爱,又这么可怜的小鸟,却被关在笼子里。它能不着急吗?

它难道不想它的伙伴们吗?它可能在想,要是出去见见爸爸妈妈那多好啊!

人们把它关在笼子里,它多么希望自由啊!它盼望着,盼望着有人来解救它。

唉!我能为这只小鸟做点什么呀?

看着鸟,抚摸着鸟笼,我的眼泪流了下来。妈妈一个劲地让我写字,老师一个劲地让我做试卷。学习束缚着我的天性,我不正像这只被关在笼子里的小鸟吗?

不!我要飞出去,要去看看外面五彩的世界,去寻找自己的生活,去寻找自己理想的天空。但愿这一天能够早日来到。

篇26:笼子中的鸟小学生作文

前天早上,我睡得正香,“起床了!”我在梦中被妈妈叫起来。我看了一下时间,刚好七点,“今天是星期六不用去学校,起这么早干吗?”“快!快!快!今天你有很多学习任务,上午练书法,下午学舞蹈,晚上要做作业。”

九点,妈妈把我送到书法班。我练了两个半小时书法,手有点累了。回到家,爸妈看到我写的字,夸奖说:“女儿的字越练越好看了。”听了他们的夸奖,我心里感到一阵高兴。

下午二点,妈妈把我送到舞蹈班。我练了两个小时舞蹈,腿和腰也有点累了。妈妈夸奖说:“女儿的舞跳得不错。”这时我已经感到很累了,怎么也高兴不起来。

回到家,休息一下,赶快拿起作业本做作业,刚作一点,不知不觉我进入了梦乡……

我的身体轻轻的飘起来,我的身上长出了两个翅膀,变成了小鸟,飞向了那蓝蓝的天空。这里天高气爽,阳光明媚,我追逐着彩云,俯瞰着大地。大地上,辽阔的田野碧绿染地,遍地鲜花,静静的河流纵横交错,流向那无边无际的海洋。飞呀,飞呀,我来到一个荒无人烟的海岛。这里有一遍原始森林。我落在了一颗大树的树枝上欢乐地唱歌,那动听的歌声引来了许多小鸟。鸟儿们伴随着我,在叽叽喳喳地叫着,唱着,玩着……

“吃饭了!”妈妈的叫声把我从梦中惊醒。我睁开眼睛,发现原来是做了一个美梦,现实的我只是一个被困在笼子中,无法展翅飞翔的小鸟。

我愿变成梦中的小鸟,去追逐自由与梦想。

篇27:笼子中的鸟小学生作文

飞吧!飞吧!

笼子中的鸟!

你还在害怕吗?

你还在犹豫吗?

来吧!

不要害怕!

不要犹豫!

做一个勇士!

做一个强者!

你可以的!

没有人能阻挠你!

飞吧!飞吧!

笼子中的鸟!

你还在担心吗?

你还在退缩吗?

不要担心!

不要退缩!

做一个英雄!

做一个成功者!

你可以的!

没有人能让你止住前进的步伐!

篇28:我想象中的鸟作文

我想象中的鸟是一只懂礼貌的鸟,见到人就会说:“先生好,女士好。”

它还会叠被子,刷牙、洗脸,如果你把家里弄得很脏,它会在三分钟内把家变得和新家一样。

它的羽毛是五颜六色的,头上的羽毛像金黄色的头巾,背上的羽毛像绿油油的大衣,腹部的羽毛像乌黑的衬衫。

另外,它还会做饭、洗碗。如果你有不会做的题,它还会给你讲题呢,保证你全对。因为它智商高、学识渊博。

看,想象中的保姆鸟,你们觉得咋样?

篇29:我想象中的鸟作文

想象的空间是无限的,在我想象的空间中出现了色彩缤纷的鸟。

我想象中的鸟是这样的:在天空的不远处,出现了一只前所未有美丽的鸟儿。它的羽毛异常艳丽,它的`尾巴像一把金色的剪刀,就像一位在晚会出席的主持人一样。它的羽毛分为七层、赤、橙、金黄、草绿、青、湛蓝、桃红,它不像金翅鸟一样有着令人向往独一无二的羽毛,也不像百灵鸟一样的歌喉,还不像海鸥拥有修长而丰满的羽翼,但它有着世间最漂亮的羽毛。

它骄傲的在天空中展翅滑翔,像是在展现它美丽的羽毛,然而在夜暮降临时则会脱掉它那美丽的羽毛,变成一只满身只有灰色的鸟儿,但它在夜晚永不停息的歌唱,直到老去,死去最终化成一根七彩的羽毛。

篇30:我想象中的鸟作文

我想象中的鸟是一只美丽而高贵的鸟。当然,它的功击性也很强!它有金黄色的鸡冠,像一顶美丽的皇冠,凤凰的身体,身体外有一片金灿灿的鱼鳞,猫的头,头上有三只眼睛,第一只的作用是可以让时间停止,第二只的作用是让敌人被冰冻住,第三只的作用是顶测人的未来,它的尾巴是黄金做的,它的翅膀是它的最大的特点,翅膀是透明的,在太阳的照耀下,它可以发出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色,轻轻一扇,就可以扇出一扇彩虹门,飞进门里,就可以飞到不知名的世界,但很重的一扇,就可以把敌人杀得一干二净,还有,还有!它的爪子是用来切西瓜的!这,就是我心目当中的渴望和平的神鸟。

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