假如我是一名老师小学作文500字
“黄金洋葱圈”通过精心收集，向本站投稿了18篇假如我是一名老师小学作文500字，这次小编给大家整理后的假如我是一名老师小学作文500字，供大家阅读参考。
篇1：假如我是一名老师小学作文500字
我从小就梦想成为一名老师，因为老师就像辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵，她辛勤的工作着，换来的不就是我们一个个好成绩吗？
假如我是老师，我不会像别的老师那么严厉，我会把全班同学当成我的小妹妹或小弟弟，上课时我会用温柔的目光注视着同学们，生动形象的给学生上好每节课。我不会给同学们留太多作业，我要让他们有一个自己玩耍的空间。
假如我是老师，下课时，我会成为同学们的朋友，与她们玩玩跳皮筋、羽毛球、或者与她们玩玩老鹰抓小鸡、捉迷藏仿佛又回到了小学时代！假如我是老师，我会做同学们的知心姐姐，帮同学们解开心结，我也会努力地克制同学们之间的`纷争，尽量地解决同学们之间的误会。让他们一个健康的心理，能够茁壮成长。
假如我是老师，我会在教室的墙壁上设计一个知识角，同学们可以把自己知道的知识或想知道的知识写上去，与同学们分享！可以写一些科普知识，也可以写一些日常生活小常时。我也会帮同学解答他们不懂得知识，我们相互交流，每周选出一位知识最渊博的同学成为本周的小博士！
篇2：假如我是一名老师500字作文
假如我是一名老师500字作文
假如我是一名老师500字作文_1
当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们;然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。
我会在课下认真备课，认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。
我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。
努力力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，
我要像我的老师一样受人爱戴：像方迎老师一样严格要求学生;像高春美老师一样和蔼可亲;像付晓丽老师一样积极主动;像曲淑华老师一样干净利索;像刘文红老师一样善解人意，像杜剑老师一样幽默风趣。
假如我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受101学校欢迎，受社会欢迎。
再年底我容兴的被评为优秀老师，我的班也在这次期没考试的时候得了年级第一，正当我在要上台讲话呢?突然，耳边响起了妈妈得声音：“辰辰起床，上学了。”奥!原来是一厂梦。
假如我是一名老师500字作文_2
假如我是老师，我将手捧崭新的课本，迈着轻盈的步伐，走上讲台。此时，我的心情是多么兴奋，多么激动 我站在讲台上，几十双闪亮的、充满求知欲的眼睛都注视着我。我将从容不迫地、通过我那精湛的讲解，授予他们知识，告诉他们一切做人的道理。
假如我是老师，我要向我的同学们讲李白、陆游的诗，冰心、朱自清的散文，叶圣陶、巴金的小说……让他们意识到祖国的语言是多么丰富美丽!我要教他们唱《国际歌》、《闪闪的红星》、《歌唱祖国》……让他们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。
假如我是老师，我将教学生们用手中的七彩画笔，描绘出波澜壮阔的大海，微微屹立的.泰山，气势宏伟的黄果树瀑布，富有诗情画意的桂林山水……让他们知道：祖国幅员辽阔、美丽富饶。 假如我是老师，我会在那满地金黄色的秋天，带我的学生们去田间劳动，拾起一根根稻谷，让他们知道劳动的甘苦，懂得每一粒米都来之不易。
假如我是老师，我会在课间十分种和学生们一起谈心，一起唱歌，一起踢毽子、跳皮筋、打篮球、踢足球……在课堂上是他们的老师，在课间是他们的朋友，是我们之间的距离不再那么遥远。
假如我是老师，我多么希望我的学生一个个都成为栋梁之材，在不同的岗位上为祖国做贡献。希望他们“青出于蓝而胜于蓝”，将来看到他们在为祖国和人民做出贡献时，我将会对别人自豪的说：“那是我的学生!”
假如我是一名老师500字作文_3
老师，一个平凡的岗位，就像一朵野菊花，没有牡丹的典雅富贵;玫瑰的芬芳扑鼻;月季的绚丽多彩;也没有苍松的挺秀高昂;白杨的高大威猛，它只是一朵平平凡凡的小花。这不正是老师平凡朴素的精神吗?虽然现在有许多人鄙视老师这个职位，可我仍要拍着胸脯说：“我要做一名人民教师!”
假如我是一名老师，我会利用课余时间和同学们进行交流，从而了解他们的生活习惯，才好“对症下药”。我还会在我的课上不时插入一些小故事，让学生们在快乐中成长，笑声中学习，使学习效率得到提高。
假如我是一名老师，我会给学生们耐心讲解，凡是有不懂的，可以随时来找我，我随时欢迎。不仅如此，我还会经常跟学生家长沟通，了解他们在家时的情况，和家长们一起培育出国家的栋梁!
假如我是一名老师，我不会让我的学生成天在书堆里学习，我会带他们去亲近大自然，去领略阳光明媚的初春，五彩斑斓的盛夏，硕果累累的深秋，还有银装素裹的严冬，去领略世界上一切美好的事物。
是啊，老师这个岗位是平凡的。老师教出的学生有的当了工人，有的当了医生，还有的自己开公司创业……而老师还是站在这个岗位上默默将自己的知识继续传授给下一代，并毫无怨言。我要为我以后当老师的梦想加油!加油!再加油!
假如我是一名老师500字作文_4
篇3：假如我是一名老师作文500字
假如我是一名老师作文500字
“啊！啊！！”
我已经N次从梦中惊醒，我梦到我被一张张试卷压的喘不过气来了。我在资料的海洋中漫无目地得走着，走着。
不知多少个夜晚，我都在深夜中做作业，郁闷哪！
假如我是老师，下午布置作业的时候到了，回想起以前老师布置作业的.情景，我狠下心了，一定要让他们尝尝我们以前做那么多作业的滋味。可我又想想，老师们也是为了我们好，我要用科学的教育方法，让他们在欢乐中得到知识。
假如我是老师，我讲课，一定要巧妙地用一些笑话渗透进知识，不再让同学们感到枯燥乏味，要让他们有兴趣，不死抓住老套方案不放手，要不断在那个基础之上再不断去创新，不断向新的领域进攻。
假如我是老师，我一定对于考的不好的学生不动不动就实行暴力，批评之类的手法，我一定要鼓励他们，加大他们对学习的兴趣，让那些对学习失去信心的同学看到自己的优点，认为自己还是优秀的，毕竟，人各有长嘛！对于那些已经麻木了的学生要适当批评，要给同学们一点面子，留给他们一点自尊，不当全班同学的面子批评同学。
假如我是老师，我一定要和同学打成一片，不要让同学们畏惧，有事可以和我说，我会适当开导他，绝不批评。
假如我是老师，我一定少布置作业，找有价值的布置，尽量少布置，多看课外书，加强课外知识，看书后开一个读书收获交流会，以便得到更多知识。
假如我是老师，我事事都会站在同学的立场上，做个民主老师。
篇4：假如我是一名老师500字作文
假如我是一名老师500字作文
我从小就梦想成为一名老师，因为老师就像辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵，她辛勤的工作着，换来的不就是我们一个个好成绩吗?
假如我是老师，我不会像别的老师那么严厉，我会把全班同学当成我的小妹妹或小弟弟，上课时我会用温柔的目光注视着同学们，生动形象的给学生上好每节课。我不会给同学们留太多作业，我要让他们有一个自己玩耍的空间。
假如我是老师，下课时，我会成为同学们的朋友，与她们玩玩跳皮筋、羽毛球、或者与她们玩玩老鹰抓小鸡、捉迷藏……仿佛又回到了小学时代!假如我是老师，我会做同学们的知心姐姐，帮同学们解开心结，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。让他们一个健康的心理，能够茁壮成长。
假如我是老师，我会在教室的墙壁上设计一个知识角，同学们可以把自己知道的知识或想知道的知识写上去，与同学们分享!可以写一些科普知识，也可以写一些日常生活小常时。我也会帮同学解答他们不懂得知识，我们相互交流，每周选出一位知识最渊博的同学成为本周的小博士!
假如我是老师……
我想成为一名老师，这个梦想不是说说就能实现的，想要成为一名老师是必须要有行动去努力，去完成!我要用实际行动成为一名真正的老师!
假如我是一名老师500字作文_5
假如我是一名语文老师，我要让学生更多的学习中国的经典文学作品，把他们都培养成风雅的才子和淑女，争取出几位国学大师。
首先让学生们背诵《诗经》，《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初期至春秋中叶约五百年间的诗歌三百零五篇所以又称《诗三百》。最初称《诗》，被汉代儒者奉为经典，乃称《诗经》，他开创了我国古代诗歌创作的现实主义的优秀传统。《诗经》里的内容就是歌曲的歌词。均可诵咏、用乐器演奏、歌唱、伴舞。“他山之石，可以攻玉”这句同学们熟知的成语就来自于《诗经》。
其次，我还要学生们熟读唐诗三百首，《唐诗三百首》共选入唐代诗人77位，计310首诗，其中五言古诗33首，乐府46首，七言古诗28首，七言律诗50首，五言绝句29首，七言绝句51首，诸诗配有注释和评点。 五言古诗简称五古，是唐代诗坛较为流行的体裁。唐人五古笔力豪纵，气象万千，直接用于叙事、抒情、议论、写景，使其功能得到了空前的发挥，其代表作家有李白、杜甫、王维、孟浩然、韦应物等。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白的这首 《静夜思》是我喜欢的诗词之一。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。我的学生经过长期的经典作品的熏陶，个个都有很高的艺术修养。
我这个老师还是很成功的吧!
假如我是一名老师500字作文_6
假如我是一名老师，我会让我的学生个个学习优秀，成为国家的栋梁之才。
我在讲课的时候，会非常仔细、认真。同学们有时听不懂，我会给她们重讲一遍，他们要是还听不懂，我会再给他们讲一遍，他们要是仍然不会，我就会和蔼可亲地从头至尾给他们详细地讲解，直到他们会了为止。有的同学上课时不爱发言，我就会把他叫起来回答问题，他要是答不上来，我就会启发他，让他好好想一想，直到他回答出来。
下课的时候，我会和同学们一起做一些有意义的游戏并和他们进行交流。同学们有快乐的事儿，我会和他们分享;同学们有了烦恼的事儿，我就会帮助他们解决。
放假的时候，我带领同学们去“三一八”公园划船、钓鱼。紧接着我还会带领他们去家乡的海棠山和乌兰木图山观光。如果有机会的话，我还会带领他们去九寨沟和张家界游览、采风，指导他们写出精彩的作文。
假如我是老师，那该有多好啊!因为我会实现上述美好的愿望。
假如我是一名老师500字作文_7
我有一个理想，就是想到一名受人尊敬的老师。因为老师是最辛苦的，老师想园丁一样，哺育着祖国的花朵茁壮成长。记得有一句话说：“老师是人类的灵魂工程师!对了!我就要成为一名灵魂的工程师，教孩子们成为一名有理想、有道德的共产主义接班人。”
假如我是刚从师范学校毕业的一名新老师，在学校领导的带领下来到我将要工作的那一个班级。在讲台上面对台下的几十名甜甜的笑脸，我丝毫也不感到害怕，大大方方地向同学们做自我介绍：“我的名字叫耿嘉艺，是刚从师范大学毕业的一名教师，经验不足，希望大家多多指教。”话音刚落，台下就爆发出一阵阵热烈的响声。接着，我也请同学们挨个做自我介绍。
从那以后，我就和同学们像一家人一样紧密团结，生活在一起。上课时，我一定要认认真真的讲课，对那些聪明好问的同学，我一定有求必应。对那些较差的同学，我也像对待那些好同学一样，从不偏心，我会竭尽全力的去帮助他们分析成绩差的原因，并努力帮助他们解决学习上的困难，提高成绩。
我不会给同学们布置很多作业压得他们喘不过气来。我布置的作业量不多。但要求好的质量。
我就要成为一名灵魂的工程师，教孩子们成为一名有理想、有道德的共产主义接班人。
篇5：假如我是一名老师
每个人都有一个梦想,有人想成为一名运动员，在运动场上，为祖国争光增彩;有人想成为一名飞行员,在蔚蓝的天空中捍卫祖国；也有人想当一名画家，用笔画出祖国的大好山河……我呢?却想做一名平凡而伟大的老师。
老师，是辛勤培育我们的园丁，是教给我们知识的天使，是一滴滋润我们健康成长的甘露。
我的理想有许多许多……但我还是要做一位园丁、一位天使、一滴甘露——一位平凡而伟大的老师。
“世上只有妈妈好。”许多人都会这种说,而我还会说:“世上还有老师好。”如果说，妈妈是我们在除学校以外最最最离不开的人；那么，老师，当然就是在我们的校园生活中最最最离不开的人了。所以，我愿意当一位老师，给予我的学生如母爱般的温暖。
假如我是一位老师,我会给一年级的孩孑钉扣孑、讲故事、接饮用水。让这些刚满六、七岁的孩孑们感到如慈母压身边。我还会教给他们一些小知识，从而提高他们的求知欲望。
课间，我又会瞬间变为他们的“大朋友”，和他们一起玩笑嬉戏。让他们将烦恼统统抛在脑后，让他们无比自由，让我们笑声飞向远方。可当他们犯错，并一错再错时，我就会立刻变为铁面无私的“严师”毫不留情的批评他，教肓他。但只要他认识到错误并下定决心要改正了。我就又会回到“慈母"这一角色，安慰他。
言而总之，总而言之。假如我是一名老师，我会让我的学生们幸福、快乐地去生活。我也会让我的梦想变为现实！
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篇6：假如我是一名老师
张子垚
假如我是老师，我会给我的学生上课，我会不厌其烦的讲很多遍，我希望我的学生都能听明白。我不希望我的学生上课不好好听课，等我讲完了题，我会让他为我讲一讲。
假如我是老师，我会做好当老师的责任，如果他们在教室里乱跑，我会告诉他们应该怎么做如果他们还是不听，我就和他们讲道理，让他们知道这是不对的。如果他们在上课时有一点点进步，我都会当场为他们加分，给他们红花奖励，让他们充分体验表扬的愉悦。
假如我是老师，我会帮助他们解决生活中碰到的难题，让他们不再受到坏情绪的影响。我也希望我能成为他们的好朋友，没有距离，没有惧怕。
我特别希望我就是老师。因为在我的心中，老师就是天使，老师就是最可爱、最值得敬重的人。
篇7：假如我是一名老师
如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的.补课。
假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威;而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。假如我是老师，那该多好啊!我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗
篇8： 假如我是一名老师
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，在校园里，最辛勤的人，莫过于园丁。他们一直在默默的为我们付出。
假如我是一名老师，在教学上，我会让学习变得有声有色，不再单调、乏味。我还会在我的课上不时插入一些小故事，让学生们在快乐中成长，笑声中学习，使学习效率得到提高。
假如我是一名老师，我会带领学生们亲近自然，让他们去领略阳光明媚的初春，五彩斑斓的盛夏，硕果累累的深秋，还有银装素裹的严冬，去领略世界上一切美好的事物。夏天时，去乡村帮助农民伯伯种田，体会锄禾日当午，汗滴禾下土的道理。
作为老师主要是希望同学们能够快乐学习，快乐成长，但看着同学们整天为作业愁眉苦脸的样子，身为老师的我我不会留特别多的作业，同学们就减轻了负担，他们就会认真完成。然后让他们尽情地玩耍，享受童年的乐趣。
假如我是一名老师，我会每天跟家长沟通，更好的了解学生们在家里的表现情况，及时开导家长如何教育他们。
假如我是一名老师，在考试时，我不要求他们都考满分，只要求做题认真仔细，不漏题，卷面整洁。如果没有考好，我不会责备他们，而是告诉他们，不要灰心，只要认真做好错题，继续努力，下次一定能取得好成绩。
老师是明灯，用自己仅有的知识照亮学生做抵达梦想海洋道路，照亮他们的美好的未来。
篇9：假如我是一名老师
老师，是大家羡慕而又尊敬的人，在社会的地位很崇高。假如我是一位老师，我该怎么做呢？
假如我是一位老师，学生如果不写功课，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气打学生，同学们如果功课有疑难，我会很耐心地一一解答。假如我是一位老师，我不要求同学们每项比赛都拿第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧，赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。
老师就像农夫，学生好比幼苗，由于老师辛勤地栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓良师兴国就是此意，假如我是老师，我一定会向这个目标迈进。
篇10：假如我是一名老师小学作文
小时候，每当看到警察叔叔在困难当前，不怕艰难险阻挺身而出，勇敢救人。或许是出于对警察叔叔的敬佩之情，我一直想长大后成为一名人民警察，为人民消灾解难，造福于人。踏上小学的大门，老师让我们要乐于助人，于是我就想做一名医生，为患者解除病痛，让他们重新恢复健康。11岁了，每当我看到我的老师站在那神圣的讲台上，那一举一动，一言一语，都深深地吸引了我。使我更喜欢教师这个职业。
假如我是一名老师，我要当一名神采飞扬的老师，每天开开心心地来到课堂，学生们那一张张幸福的笑脸就是我最大的收获。
假如我是一名教师，我要当一名对学生们一视同仁的老师，成绩好的同学，我会教育他们，“不能骄傲，继续保持”。若像那些成绩较差的同学，我更不会教训，批评他们，而是耐心地为他们讲解，竭尽全力地去鼓励他们。我深知“好学生是夸出来的。”我会给他们信心和力量，让他们更加自信，对学习能够产生兴趣。让我们一起畅漾在知识的海洋里。
假如我是一名老师，我则会当一名富有爱心的老师。在课堂上，我会带着甜美的笑容，耐心地教导每一个在学习上遇到困难的同学，和每一个同学成为好朋友。我会与他们一起分享成功的喜悦，赶走失败带来的忧愁和烦恼。
假如我是一名老师，我要当一名可以给学生自由空间的老师，无论在什么时候，我都会想方设法地挤出时间与同学们一起去阅读丰富而又让人学到知识的图书。如《十万个为什么》，我会和他们一起探索书中的奥秘，再比如《西游记》，我还和他讲唐僧师徒四人，为取得真经，历经九九八十一难的艰辛……我要让他们在书本的海洋里畅游。
假如我是一名教师，我要做一名有理想的老师。因为我要激励我的学生们树立远大的理想，成为一个有志气的人。现在要好好学习，长大后发奋图强，用自己双手去实现自己的理想。
假如我是一名教师，我要做一名为学生减负的老师，我不会布置太多的作业，更不会让他们整天呆在教室里。春天来了，我要和同学一起来到田野里、草地上，感受到花儿的'美丽，小草的顽强，领略大自然的风采。夏天，我则会和我的学生们一起纵身跳进碧波荡漾的水中，与他们一起游泳，嬉戏。秋天，我会和他们一起走进果园，分享丰收的喜悦。冬天，我会和他们一起来到雪地上，与他们一起打雪仗，堆雪人儿。啊！多么美好又温馨的画面啊！
“园丁，蜡烛”这些都是描写教师的。我的理想是远大的。我要好好学习，天天向上，为了理想而奋斗，让我的理想成为美好的现实。
篇11：假如我是一名老师小学作文
假如我是一名老师，我不会给同学们一个严肃的面孔而是一个微笑的表情
假如我是一名老师，我不会刚下课就来到教室，
我会按时出返。不会剥夺孩子们轻松的时光。
假如我是一名老师，我出的题绝对不止一种答案，太阳不一定非是红的，天空不总是蓝的，让孩子们展开想像的翅膀。
篇12：假如我是一名老师作文
每个人都有自己的愿望，也许你想成为一名电脑工程师，也许你想做一位出色的理发师……而我希望能成为一名老师。
假如我是一名老师，每当太阳从东方升起，我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声“老师好”，那时，我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受到老师无限的关爱。
假如我是一名老师，当我正在上课时，要是碰到有同学在开小差或在讲空话，我不会大声责骂他，更不会对他进行体罚。我会用最温和的语气教育他，让他认识到自己的错误，及时改正那些坏习惯。
假如我是一名老师，我会认真备课，选用科学的教学方法，不让他们每天都在作业中度过，要让他们更加快乐地学习，争取做到记得更牢，做得更好，用得更妙。
假如我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。
篇13：假如我是一名老师作文
我有一个理想，就是长大当一名老师。因为老师的工作是最辛苦的，他们像园丁一样哺育着祖国的花朵。记得有一句话说：“教师是人类灵魂的工程师！”我就要做个灵魂的工程师，教孩子们做有道理、有道德的共产主义接班人。
假如我是刚刚从师范学校毕业的老师。在讲台上面对着下面几十张笑脸，我丝毫不会害怕，会大大方方地向同学们自我介绍：“我叫高鑫玥，是刚从师范学校毕业的，经验不足，请大家多多指教。”话音刚落，台下就响起一阵热烈的掌声。接着，我叫同学们挨个自我介绍。
我不会给学生布置一大堆作业，压得他们喘不过气来。作业不多但质量要好，这样孩子们就有更多时间去参加第三课堂的活动。
篇14：假如我是一名老师作文
假如我是语文老师。我想我的学生个个都是天资聪慧，而我一定也是一位英俊潇洒的老师。先进的教育理念，科学的教学模式，使我获得了成功。
我站在神圣的讲台上，面对着天真活泼的孩子，打开书本，把他们领进知识的海洋。我用生动的语言，把课文像讲故事一样讲给他们听。他们聚精会神的听着，我讲到兴奋之处，他们的小脸泛起了笑容；我讲到伤心之处，他们又皱起了眉头。我和同学都进入了课文中的角色，自己成了一只机智勇敢的山羊，面对着凶狠的老狼，一点也不惧怕，或者就是战斗英雄董存瑞，左手托着炸药包，右手一拉导火索，嘴里喊着激动人心的口号：“为了新中国，冲啊！……”
下课的时候，我会和同学们做着有益的活动：跳绳、老鹰捉小鸡……
可惜现在我还不是老师，但我知道，知识能帮助我实现所有的愿望，只要努力学习，掌握更多的知识，到时候，我一定会成为一位优秀的人民老师。
篇15：假如我是一名老师作文
假如我是一名老师作文
假如我是一名老师北京市怀柔三小 四（2）班 巩启阳
假如我是一名老师，我会认真工作，把祖国的花朵培育得更加美丽。
假如我是一名语文老师，我会给同学们讲故事，让他们知道老师有多么辛苦，让他们珍惜学习的机会。在上课的时候，我会看谁不举手，告诉他们上课要积极举手，就算回答错了也没有关系，这样我就会知道你们对学过的`知道到底会不会？我还会利用一些时间跟他们做游戏，让他们在学习之余也感到轻松。。。。。
假如我是一名数学老师，我会跟他们讲什么时候用加，什么时候用减；我会跟他们做益智游戏，让他们在快乐中了解数字的奥秘；我还会做一些我独创的教学用具，让他们对物体的形状、空间模型在观察中产生。。。。。。
假如我是一名英语老师，我会告诉他们背单词的诀窍，我会鼓励同学们在课余时间要敢于用英语交流；我还希望他们学好英语，等到北京奥运会，作为首都的一员，我们可以给外国友人当导游。。。。。。
为了实现我的这个梦想，从现在起，我要更加努力学习！
篇16：假如我是一名老师作文
假如我是一名老师作文
假如我是一名老师假如我是一名人民教师，我要培养学生良好的思想品德。我要大力宣传雷锋精神，宣传他的先进事迹，用他的先进事迹来教育鼓舞学生。
假如我是一名人民教师，我要鼓励那些天真活泼的学生看课外读物，让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识，还要让他们从小就在课外这个广阔天地里获取更多的知识，让他们个个成为小天才。
假如我是一名人民教师，我会平等地对待每一个学生，决不包庇那些有缺点有错误的学生，也不鄙视那些成绩差的学生，对那些犯了错误的学生，一定要循循善诱，因材施教，让他们自己认识到错误，找出差距和不足，给他们改过的机会。
假如我是一名人民教师，我不会把学生当“瓶子”，把知识硬往里灌。我会调动学生学习的积极性，让学生养成自学的好习惯，我还会让学生经常参加体育活动，使他们个个健康地成长。
当然我将学习优秀教师的经验，提高自己的教学水平。因此，从现在开始我就要好好学习，争取将来做一名优秀的人民教师。
假如我是一名老师老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师是神圣的，慈祥的，可是很多同学都感受不出来，所以在这我要告诉大家，假如我是老师我会怎样做，会怎样关心学生的。
假如我是老师，我会让同学们在学习上打好基础，让他们有一个美好的未来。假如我是老师，在他们听话的时候，我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育’引导他们，让他们知道自己的错误，并且改正错误，做一个懂事的好学生。假如我是老师，我会给生病的学生送去温暖，让他们早日康复。假如我是老师，我要承担班里的一切事情，做一名优秀的老师，一名成功的老师。我要让学生们喜欢我，喜欢跟我一起快乐的学习，快乐的成长。
我觉得，大家阅读了这篇文章，一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来，做一名老师喜欢的好学生吧！
假如我是一名老师我从小就有一个愿望，就是做一名普通的老师，因为老师有着无私奉献的精神。假如我是一名老师将感到了无比荣幸。
假如我是一名老师，我会像老芭蕉树一样，将自己所学到的知识传授给台下那渴求知识的学生。我会让他们亲近大自然，让他们多接触这个世界，让他们在生活得到锻炼，让他们在锻炼中长大，因为现在的孩子都是独生子女，他们受到的关怀太多了，因此，失去的也太多，所以，我会让他们体会到大自然之中的乐趣。
假如我是一名老师，我不会因为他们的成绩差而去责骂他们，我不会为他们做错事而去罚他们。我会用古人的一些伟大的事迹去教导他们。如果，因为他们的成绩差、做错事而去责骂他们，那他们会对学习充满厌倦，这个社会就会缺少一位人才。
我盼望着我真正成为老师的这一天的到来。
假如我是一名老师假如我是一名老师
我不会给同学们一个严肃的面孔而是一个微笑的表情
假如我是一名老师，
我不会刚下课就来到教室，
我会按时出返。
不会剥夺孩子们轻松的时光。
假如我是一名老师，
我出的题绝对不止一种答案，
太阳不一定非是红的，
天空不总是蓝的，
让孩子们展开想像的翅膀。
假如我是一名老师今天老师给我们布置了这个作文题目---《假如我是一名老师》，让我陷入了深深的思考。假如我是一名老师，我会怎样做呢？
假如我是一名老师，我要像我的语文老师那样，用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会像她一样温柔的对待每个同学，想出各种办法引导学生们学习，鼓励他们不懂就问，知错就该。我会将爱分给每个学生。关心学得较差的同学，和他们谈心，找出原因。让成绩好的同学去帮助他们。
假如我是一名老师，我要像我的'数学老师那样，想方设法的把枯燥的数学公式，讲的形象生动，让数学不在让人头疼。我不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。当同学们考试好的时候，我会很开心；当考得不好的时候，我会很伤心。我要常常对同学的进步大大的表扬，退步给予深深的鼓励。
假如我是一名老师，我要像我的英语老师那样幽默搞笑，上课时会先讲个笑话给大家听,让大家开心一下，让大家像做游戏一样不知不觉的轻松愉快的学习，我也会像他那样对调皮捣蛋的孩子用一招弹指神功，哈哈，重重的下手，轻轻的一弹，让他们对自己的错误印象深刻。
假如我是一名老师，我要像我自己一样，让作业在课堂上完成，因为我想回家尽情的玩耍。妈妈听了笑了，说：“等你是老师，你一定不会这样。”
不由得我真希望我长大后会是一名老师，我希望我是一名在大家眼里可爱的好老师。
假如我是一名老师假如我是一名老师，我会让我的学生个个学习优秀，成为国家的栋梁之才。
我在讲课的时候，会非常仔细、认真。同学们有时听不懂，我会给她们重讲一遍，他们要是还听不懂，我会再给他们讲一遍，他们要是仍然不会，我就会和蔼可亲地从头至尾给他们详细地讲解，直到他们会了为止。有的同学上课时不爱发言，我就会把他叫起来回答问题，他要是答不上来，我就会启发他，让他好好想一想，直到他回答出来。
下课的时候，我会和同学们一起做一些有意义的游戏并和他们进行交流。同学们有快乐的事儿，我会和他们分享；同学们有了烦恼的事儿，我就会帮助他们解决。
放假的时候，我带领同学们去“三一八”公园划船、钓鱼。紧接着我还会带领他们去家乡的海棠山和乌兰木图山观光。如果有机会的话，我还会带领他们去九寨沟和张家界游览、采风，指导他们写出精彩的作文。
假如我是老师，那该有多好啊！因为我会实现上述美好的愿望。
篇17：假如我是一名老师作文
假如我是一名老师作文
假如我是一名老师如果我是老师
每一个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是当一名老师。
老师是一个多么神圣的职业啊！老师是蜡烛，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐那绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！
如果我是老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在美好的学习环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学习，对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生！
如果我是老师，我不会占用学生的活动时间。玩的时候，我们一起痛快地玩：像打乒乓啊，打篮球啊，踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
如果我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名着，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学习好的`还是学习不好的学生都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们可以自己自主学习，我在不在都一样。
我真的好想当一名好老师，受学生爱戴、信任的老师。我现在一定要好好学习让自己有渊博的知识，才能让我的理想实现，你们也一定要好好努力学习，为自己的理想而奋斗、加油！
假如我是一名老师老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师是神圣的，慈祥的，可是很多同学都感受不出来，所以在这我要告诉大家，假如我是老师我会怎样做，会怎样关心学生的。
假如我是老师，我会让同学们在学习上打好基础，让他们有一个美好的未来。假如我是老师，在他们听话的时候，我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育’引导他们，让他们知道自己的错误，并且改正错误，做一个懂事的好学生。假如我是老师，我会给生病的学生送去温暖，让他们早日康复。假如我是老师，我要承担班里的一切事情，做一名优秀的老师，一名成功的老师。我要让学生们喜欢我，喜欢跟我一起快乐的学习，快乐的成长。
我觉得，大家阅读了这篇文章，一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来，做一名老师喜欢的好学生吧！
假如我是一名老师我从小就有一个愿望，就是做一名普通的老师，因为老师有着无私奉献的精神。假如我是一名老师将感到了无比荣幸。
假如我是一名老师，我会像老芭蕉树一样，将自己所学到的知识传授给台下那渴求知识的学生。我会让他们亲近大自然，让他们多接触这个世界，让他们在生活得到锻炼，让他们在锻炼中长大，因为现在的孩子都是独生子女，他们受到的关怀太多了，因此，失去的也太多，所以，我会让他们体会到大自然之中的乐趣。
假如我是一名老师，我不会因为他们的成绩差而去责骂他们，我不会为他们做错事而去罚他们。我会用古人的一些伟大的事迹去教导他们。如果，因为他们的成绩差、做错事而去责骂他们，那他们会对学习充满厌倦，这个社会就会缺少一位人才。
我盼望着我真正成为老师的这一天的到来。
假如我是一名老师假如我是一名人民教师，我要培养学生良好的思想品德。我要大力宣传雷锋精神，宣传他的先进事迹，用他的先进事迹来教育鼓舞学生。
假如我是一名人民教师，我要鼓励那些天真活泼的学生看课外读物，让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识，还要让他们从小就在课外这个广阔天地里获取更多的知识，让他们个个成为小天才。
假如我是一名人民教师，我会平等地对待每一个学生，决不包庇那些有缺点有错误的学生，也不鄙视那些成绩差的学生，对那些犯了错误的学生，一定要循循善诱，因材施教，让他们自己认识到错误，找出差距和不足，给他们改过的机会。
假如我是一名人民教师，我不会把学生当“瓶子”，把知识硬往里灌。我会调动学生学习的积极性，让学生养成自学的好习惯，我还会让学生经常参加体育活动，使他们个个健康地成长。
当然我将学习优秀教师的经验，提高自己的教学水平。因此，从现在开始我就要好好学习，争取将来做一名优秀的人民教师。
假如我是一名老师假如我是一名老师
我不会给同学们一个严肃的面孔而是一个微笑的表情
假如我是一名老师，
我不会刚下课就来到教室，
我会按时出返。
不会剥夺孩子们轻松的时光。
假如我是一名老师，
我出的题绝对不止一种答案，
太阳不一定非是红的，
天空不总是蓝的，
让孩子们展开想像的翅膀。
假如我是一名老师今天老师给我们布置了这个作文题目---《假如我是一名老师》，让我陷入了深深的思考。假如我是一名老师，我会怎样做呢？
假如我是一名老师，我要像我的语文老师那样，用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会像她一样温柔的对待每个同学，想出各种办法引导学生们学习，鼓励他们不懂就问，知错就该。我会将爱分给每个学生。关心学得较差的同学，和他们谈心，找出原因。让成绩好的同学去帮助他们。
假如我是一名老师，我要像我的数学老师那样，想方设法的把枯燥的数学公式，讲的形象生动，让数学不在让人头疼。我不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。当同学们考试好的时候，我会很开心；当考得不好的时候，我会很伤心。我要常常对同学的进步大大的表扬，退步给予深深的鼓励。
假如我是一名老师，我要像我的英语老师那样幽默搞笑，上课时会先讲个笑话给大家听,让大家开心一下，让大家像做游戏一样不知不觉的轻松愉快的学习，我也会像他那样对调皮捣蛋的孩子用一招弹指神功，哈哈，重重的下手，轻轻的一弹，让他们对自己的错误印象深刻。
假如我是一名老师，我要像我自己一样，让作业在课堂上完成，因为我想回家尽情的玩耍。妈妈听了笑了，说：“等你是老师，你一定不会这样。”
不由得我真希望我长大后会是一名老师，我希望我是一名在大家眼里可爱的好老师。
篇18：假如我是一名老师作文
假如我是一名老师作文
假如我是一名老师老师，多么伟大的职业啊，他们培育了一代天骄，不愧是辛勤的园丁。如果我是一名人民教师，我一定会这样做：
假如我是老师，我尽量多把同学们带出教室结合生活学知识。我会带他们看小草是怎样发芽的，会带他们看小树是怎样生长的，看庄稼是怎样成熟的……培养他们从小热爱知识的浓厚兴趣。
假如我是老师，我一定不会在课堂上大吼大叫，给学生们上一节快乐的、轻松的课。
假如我是老师，我一定会给我的学生少布置作业，点到为止。即使是双休日，我也不会布置太多，给学生们太大压力，只要起到巩固知识的作用就好。因为如果他们不想学习，就算布置再多的作业也没有用。写作业的目的就是温故，只要同学们有兴趣学习就是最好的结果。我要让他们在轻松、快乐的环境中掌握知识、提高素质。
假如我是老师，我决不会占用同学们的副课去复习主课。因为如果一直上主课，同学们就没有时间休息，就会觉得学习枯燥、单一，进而对学习失去兴趣，这个结果是很可怕的。相反的如果不取掉副课，同学们的学习生活就是丰富多彩，劳逸结合。这对同学们的整个学习意义匪浅。
假如我是老师，我一定不会体罚学生，也不会对他们大声训斥，而是对他们讲一些做人做事的道理。因为如果打他、骂他，他们就会怕你，不跟你说心里话，又生怕再引事端，惹“祸”上身。而如果多跟他们交流沟通，讲道理，举事实，他们就会相信你，就会和你有说不完的话题，全班同学也许都会来找你谈心，难道这样不好吗？
假如我是老师，我一定不会拖堂。因为课堂上，管学生的一定是老师，而下课才是孩子们的“快乐天堂”，我们不能占用那些时间来讲课，多上一会课，他们就会少一点快乐，没有讲完的题目也是可以下节课再讲的，不一定非得拖堂。
假如我是老师，对于表现好的学生，我会不断的鼓励他们，让他们继续进步；而对于其他的学生来说，我会给他们讲道理，让他们一步一步走向成功。
到时候，不骗你，我一定会做一个这样的老师，我会用心培育祖国的每一朵！
假如我是一名老师老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师是神圣的，慈祥的，可是很多同学都感受不出来，所以在这我要告诉大家，假如我是老师我会怎样做，会怎样关心学生的。
假如我是老师，我会让同学们在学习上打好基础，让他们有一个美好的未来。假如我是老师，在他们听话的时候，我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育’引导他们，让他们知道自己的错误，并且改正错误，做一个懂事的好学生。假如我是老师，我会给生病的学生送去温暖，让他们早日康复。假如我是老师，我要承担班里的一切事情，做一名优秀的老师，一名成功的老师。我要让学生们喜欢我，喜欢跟我一起快乐的学习，快乐的成长。
我觉得，大家阅读了这篇文章，一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来，做一名老师喜欢的好学生吧！
假如我是一名老师我从小就有一个愿望，就是做一名普通的老师，因为老师有着无私奉献的精神。假如我是一名老师将感到了无比荣幸。
假如我是一名老师，我会像老芭蕉树一样，将自己所学到的知识传授给台下那渴求知识的学生。我会让他们亲近大自然，让他们多接触这个世界，让他们在生活得到锻炼，让他们在锻炼中长大，因为现在的孩子都是独生子女，他们受到的关怀太多了，因此，失去的也太多，所以，我会让他们体会到大自然之中的乐趣。
假如我是一名老师，我不会因为他们的成绩差而去责骂他们，我不会为他们做错事而去罚他们。我会用古人的一些伟大的事迹去教导他们。如果，因为他们的成绩差、做错事而去责骂他们，那他们会对学习充满厌倦，这个社会就会缺少一位人才。
我盼望着我真正成为老师的这一天的到来。
假如我是一名老师假如我是一名人民教师，我要培养学生良好的思想品德。我要大力宣传雷锋精神，宣传他的先进事迹，用他的先进事迹来教育鼓舞学生。
假如我是一名人民教师，我要鼓励那些天真活泼的学生看课外读物，让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的.知识，还要让他们从小就在课外这个广阔天地里获取更多的知识，让他们个个成为小天才。
假如我是一名人民教师，我会平等地对待每一个学生，决不包庇那些有缺点有错误的学生，也不鄙视那些成绩差的学生，对那些犯了错误的学生，一定要循循善诱，因材施教，让他们自己认识到错误，找出差距和不足，给他们改过的机会。
假如我是一名人民教师，我不会把学生当“瓶子”，把知识硬往里灌。我会调动学生学习的积极性，让学生养成自学的好习惯，我还会让学生经常参加体育活动，使他们个个健康地成长。
当然我将学习优秀教师的经验，提高自己的教学水平。因此，从现在开始我就要好好学习，争取将来做一名优秀的人民教师。
假如我是一名老师假如我是一名老师
我不会给同学们一个严肃的面孔而是一个微笑的表情
假如我是一名老师，
我不会刚下课就来到教室，
我会按时出返。
不会剥夺孩子们轻松的时光。
假如我是一名老师，
我出的题绝对不止一种答案，
太阳不一定非是红的，
天空不总是蓝的，
让孩子们展开想像的翅膀。
假如我是一名老师今天老师给我们布置了这个作文题目---《假如我是一名老师》，让我陷入了深深的思考。假如我是一名老师，我会怎样做呢？
假如我是一名老师，我要像我的语文老师那样，用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会像她一样温柔的对待每个同学，想出各种办法引导学生们学习，鼓励他们不懂就问，知错就该。我会将爱分给每个学生。关心学得较差的同学，和他们谈心，找出原因。让成绩好的同学去帮助他们。
假如我是一名老师，我要像我的数学老师那样，想方设法的把枯燥的数学公式，讲的形象生动，让数学不在让人头疼。我不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。当同学们考试好的时候，我会很开心；当考得不好的时候，我会很伤心。我要常常对同学的进步大大的表扬，退步给予深深的鼓励。
假如我是一名老师，我要像我的英语老师那样幽默搞笑，上课时会先讲个笑话给大家听,让大家开心一下，让大家像做游戏一样不知不觉的轻松愉快的学习，我也会像他那样对调皮捣蛋的孩子用一招弹指神功，哈哈，重重的下手，轻轻的一弹，让他们对自己的错误印象深刻。
假如我是一名老师，我要像我自己一样，让作业在课堂上完成，因为我想回家尽情的玩耍。妈妈听了笑了，说：“等你是老师，你一定不会这样。”
不由得我真希望我长大后会是一名老师，我希望我是一名在大家眼里可爱的好老师。
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