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假如我是一名语文老师

2024-07-13 07:37:12 收藏本文 下载本文

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假如我是一名语文老师

篇1:假如我是一名语文老师

假如我是一名语文老师,我将给学生们上一堂思想教育课。让每一个学生都拥有远大的理想,我将给他们朗诵《理想》:“理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明……”

假如我是一名语文老师,我将给他们介绍从古至今伟大作家的作品——李白、杜甫的诗;苏轼、欧阳修的词;朱自清、冰心的'散文;安徒生、伊索的寓言;鲁迅的小说……让学生们意识到人类的语言是多么丰富美丽!

假如我是一名语文老师,假如能梦想成真,我要用我的真诚的爱心、勤劳的汗水、不断地追求,成为一名优秀的语文教师。

篇2:假如我是一名语文老师散文

半盏烛光,迷离了我的黑眸,刺痛了你的双眼,缕缕泪痕无限蔓延……

半剪烛湮,沉默地缱绻在我们身旁,许一个,许一个氤氲一世的诺言……

把时光倒转回那一季,那年的梦,梦中的他,我将自此沉湎,再也来不及遗忘……

——题记

三尺讲台,是我毕生的梦想。而如今的我,早已青春不再,听着教室里传来的琅琅读书声,“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲……"不禁放慢了脚步,陶醉其中。

“啊!”一声尖叫声传来。我看见他仍冥顽不灵地一如既往揪前面女孩的辫子。我叹了一口气,怒气冲冲地拿起教鞭向他走去。刚扬起教鞭,便看到他澄澈的眸子里冷冷地反射出厌恶的`眸彩。我愣了愣,想起了什么,又放下了教鞭,淡淡地留下了一句话:“下课到我办公室里来。”他习以为常地耸耸肩。我缓缓的走进办公室,倒了杯茶,方才消气。不禁回想起刚任职的那一天。

“小凌啊,黄老师他病倒啦,你去他们班代几个月的课吧。"王校长沧桑的脸上现出抱歉般的神色,“他们班有个比较难管的学生,你费点心思吧。”

半个多月以来,我对他的耐心早已消磨干净,面对他,只有愈加的不耐烦。思绪归来,一股尘土般清冽的气息迎面而来。我抬起头,说,“来,坐下吧。”

他有些惊讶,依言而坐。

“你为什么不读诗?”他并不顾忌严厉的问话。

“你身上好脏,是不是又去打架了?”他并不考虑这些警告;

“唉,你先回去,周末我去你家啊。”他显然无所谓,转身轻盈地走了。

时光荏苒,白驹过隙,转眼就到了周末。我叫住他,与他一同回家。“山路尽头,我家就在那。”他简洁地说。

山路好崎岖,好难走,大大小小的石头零零散散地散落在路旁,我深一脚浅一脚地跟在他后面。忽然,没有预兆地下起了大雨。我拿起了雨伞,招呼他一起行走。他冷漠的双眸现出不可置信的神色,但依然到我的伞下来。

他紧紧地拉着我的衣角,安慰道:“老师,您别怕,这种天气来得快,去得也快。”我有些好奇,问道:“你平常经常一个人回家吗?”他诺了声。我的心狠狠地揪了起来,不由分说地拉起他的手,坚定地说:“以后我与你一同回家!”他的手微微颤抖,往日阴郁的脸颊若二月春风一般温润。

我暗暗叹了口气。

待到他家时,简陋的小屋里空无一人。我愣住,他瞟了我一眼,“他们出差了。”语气平淡得仿佛从未认识过自己的父母般。我有些讶异,“他们走了不会和你说?”他有些冷漠地说,“他们从未和我说过。”声音里竟带了丝哽咽。

他端来一碗茶,狼狈地说:“老师,请喝茶!”

我接过,这或许才是最真实的他,会孤独,会难过,会无奈……

“嘶——”停电了。

他点燃了一盏烛,温馨而美丽。

那一晚,他向我一一诉来,我与他缓缓分析……

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。你的父母也有自己的苦衷……”

早晨教室里传来了琅琅诵音:“但愿人长久,千里共婵娟……”晨曦如此美好,朝阳如此灿烂,我笑言:“同学们,你们知道这首词的作者是谁吗?”“我知道!”他高举右手,笑颜若花……

梦醒月落,泪湿枕侧。想起梦中青山依然,流水依旧,花开花落知几度?因念他,终日凝眸……

篇3:假如我是一名语文老师作文

每一个人的一生都有许许多多的梦想。我也有很多梦想,我想当一名科学家,坐上宇宙飞船飞上太空。去探险太空人类居住的环境中有关的奥秘。我想当一名画家,画出一匹会飞的马,让它带我去遥远的草原上快乐地游玩。我想当一名医生,发明出一种特效药,无论人们得了什么病,吃下我研制的这种特效药,就会转危为安,身体马上好起来。但是,在我的小学语文老师的影响下,我觉得当一名语文教师更适合我。

从她身上,我看出教师工作的辛苦,教师职业的伟大。一个人,无论他的功名成就再大,无论他的地位再高,都离不开教师的谆谆教导。所以,将来我想成为一名语文教师。

假如我是一名语文老师,我将带着阳光般的微笑,手捧崭新的课本,迈着轻捷的步伐,走上向往已久的讲台,这时,我的心情,将是多么激动。

我站在讲台上,看着他们——我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛,我心里没有一点怯懦和慌乱。我要用我的精湛的讲解,赢得他们的尊敬。我的第一节语文课,一定要像一条清澈的小溪,进而泛起朵朵流花,撞击那一颗颗童稚的心,开启盼望着创造的心灵。

假如我是一名语文老师,那么我的染着明媚色彩的教学生涯,就像一首优美的长篇叙事诗,掀开了第一页。我要激励我的学生,使他们树立起远大的理想。我要给他们朗诵流沙河的诗:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前进的路……理想是船,载着你乘风破浪,奔向那壮丽的四化前景。”啊,这是我给他们上的一堂思想教育课。

假如我是一名语文老师,我要教他们爱祖国,祖国是他们最亲爱的妈妈,让他们意识到祖国的语言是多么丰富美丽。我要给他们讲李白、杜甫的诗,冰心、朱自清的散文,鲁迅、杨沫的小说,让他们去领会那汹涌、磅礴的气势,清新、隽永的风格,刚健、浑沉的笔触……

假如我是一名语文老师,我绝不会像别的老师那样,布置珠穆郎玛峰般的作业让学生做。我会让他们每天做简简单单的作业,让他们每天都轻松、快乐地学习。

假如我是一名语文老师,我不会让同学们整天呆在一个闷乎乎的教室里,我会带他们投入大自然的怀抱中去,呼吸新鲜空气,尽情领略大自然的无限美景。让同学们把书本上知识应用到自然界中去,又从自然界中学到许多书本上没有的东西,提高了学习兴趣。这样,既锻炼了身体,又丰富了知识,真是一举两得。

假如我是一名语文老师,我将有喷不完的热情。在课余,我将成为他们的朋友。打球、聊天,是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。我希望,于他们而言,我是透明的;他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的学习吗?我坚信:不会!将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习,还怕学不好吗?

假如我是一名语文老师,我不自高自大。我要向学生们学习,学习他们身上闪光的东西,不断提高业务水平,做为人师表的楷模。对待他们,我不应该有偏袒的私心。

假如我是一名语文老师,我多么希望祖国的文学明星乃至登上文坛泰斗的是我的学生,我希望他们成为诗人、作家。但我不勉强他们走文学的道路。要让他们选择自己喜爱的事业,在不同的工作岗位上,为祖国作出贡献。我希望他们“青出于蓝胜于蓝”,将来,看到他们在各自的工作岗位上做出成绩时,我会无愧地说,那是我的学生。

这,就是我,一位未来的语文老师的全部奢望。但这只是假设的。难道假设就不能变成现实?能的,我将凭自己的信心和毅力,成为一位名副其实的语文老师。

篇4:假如我是一名老师

每个人都有一个梦想,有人想成为一名运动员,在运动场上,为祖国争光增彩;有人想成为一名飞行员,在蔚蓝的天空中捍卫祖国;也有人想当一名画家,用笔画出祖国的大好山河……我呢?却想做一名平凡而伟大的老师。

老师,是辛勤培育我们的园丁,是教给我们知识的天使,是一滴滋润我们健康成长的甘露。

我的理想有许多许多……但我还是要做一位园丁、一位天使、一滴甘露——一位平凡而伟大的老师。

“世上只有妈妈好。”许多人都会这种说,而我还会说:“世上还有老师好。”如果说,妈妈是我们在除学校以外最最最离不开的人;那么,老师,当然就是在我们的校园生活中最最最离不开的人了。所以,我愿意当一位老师,给予我的学生如母爱般的温暖。

假如我是一位老师,我会给一年级的孩孑钉扣孑、讲故事、接饮用水。让这些刚满六、七岁的孩孑们感到如慈母压身边。我还会教给他们一些小知识,从而提高他们的求知欲望。

课间,我又会瞬间变为他们的“大朋友”,和他们一起玩笑嬉戏。让他们将烦恼统统抛在脑后,让他们无比自由,让我们笑声飞向远方。可当他们犯错,并一错再错时,我就会立刻变为铁面无私的“严师”毫不留情的批评他,教肓他。但只要他认识到错误并下定决心要改正了。我就又会回到“慈母"这一角色,安慰他。

言而总之,总而言之。假如我是一名老师,我会让我的学生们幸福、快乐地去生活。我也会让我的梦想变为现实!

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篇5:假如我是一名老师

老师,是大家羡慕而又尊敬的人,在社会的地位很崇高。假如我是一位老师,我该怎么做呢?

假如我是一位老师,学生如果不写功课,我会先问清楚原因,绝不乱发脾气打学生,同学们如果功课有疑难,我会很耐心地一一解答。假如我是一位老师,我不要求同学们每项比赛都拿第一名,我只要求他们尽心尽力,问心无愧,赢了固然可喜,输了也不怨天尤人。

老师就像农夫,学生好比幼苗,由于老师辛勤地栽培、施肥、灌溉,将来才会有丰收的成果,所谓良师兴国就是此意,假如我是老师,我一定会向这个目标迈进。

篇6:假如我是一名老师

张子垚

假如我是老师,我会给我的学生上课,我会不厌其烦的讲很多遍,我希望我的学生都能听明白。我不希望我的学生上课不好好听课,等我讲完了题,我会让他为我讲一讲。

假如我是老师,我会做好当老师的责任,如果他们在教室里乱跑,我会告诉他们应该怎么做如果他们还是不听,我就和他们讲道理,让他们知道这是不对的。如果他们在上课时有一点点进步,我都会当场为他们加分,给他们红花奖励,让他们充分体验表扬的愉悦。

假如我是老师,我会帮助他们解决生活中碰到的难题,让他们不再受到坏情绪的影响。我也希望我能成为他们的好朋友,没有距离,没有惧怕。

我特别希望我就是老师。因为在我的心中,老师就是天使,老师就是最可爱、最值得敬重的人。

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