碎杯断想作文
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篇1： 碎杯断想作文
碎杯断想作文
刚才，就在刚才，我的杯子摔掉了。
上课铃刚落下，叽叽喳喳的教室瞬间平息下来，一阵翻书声后，我们静静地坐在座位上，等待老师的到来。
突然，我立在桌子上的书像是我们军训站军姿时突然腿软一样，毫无征兆地向一边倒去―――“啪”‘‘哗’’两声瞬间打破这教室的宁静，我才反应过来用手扶住书。我没空去看桌子底下是怎样一番景象，但我知道有个豪无疑问的事实―――我的杯子碎了，并且伴随着散落一地的笔。教室里出现一阵小骚动，尽管这样的事已经多见不怪了，可每一次有人打碎杯子，总会有人在旁边唏嘘不已。
然而，我自己的感受令我自己都很奇怪，没有什么过激的反应，也没有一点懊悔，相反的是，我竟还觉得有些欣慰。我的杯子，或许是班上为数不多的寿命较长的那一个。我们班自去年组建以来，就陷入一个怪圈――――总逃不开打碎杯子的魔咒。一周以内，要是不打碎几个杯子，总觉得少点什么。开学以来，我们都是听着杯子发出清脆的噼里啪啦声，一路势如破竹地走过来的。而这些杯子，打碎的原因也千奇百怪，最常见的，就是像我的杯子一样，被倒下的书而压倒摔在地上的，但是，也有在追逐打闹中不小心碰倒的，接水的`时候手滑的，最奇怪的是两个人吵架而怒摔杯子的。总之，我们班的各个角落，或多或少有着杯子的“亡魂”。
每当我每次看到别人的杯子打碎时，都会为他的主人感到痛惜，尤其是那些被其他人不小心碰掉的杯子，碎的真冤枉，而杯子的主人却像个没事人一样，从容的从教室后拿来扫把，把杯子的残渣清理掉。我在感到奇怪的同时，也在为自己还能“幸存”下来的杯子感到庆幸。
这个杯子是我年初时买的，仔细算算也不过七八个月之久，却也算寿命比较长的了。然而今天我的杯子被打碎了，我真正成为那些“打碎的杯子的主人”的时候，作为当局者竟也和他们一样感觉这没多大的事，全然没有了作为旁观者时的惋惜，只留下一抹淡然的微笑。
原来做为当局者和旁观者对待同一件事情的心境竟然是这样不同，望着我破碎的杯子碎片，我想到的是它已经发挥了自己应有的作用，它为我盛过几个月的茶水。而当我看到别人打碎的杯子时，脑海里蹦出的两个字总是“可惜”。
其实在我们平常的学习与生活中何尝不也是这样呢？周围的一些学习特别勤奋的学生，上课时目不转睛地盯着黑板上的习题，下课后也没有一丝松懈，甚至在喝水时也只是摸索着找水瓶，视线都未曾离开那道难题。这时的我心里也五味杂陈――把自己逼得那么紧，真是叫人看了心痛啊。然而有一次，我自己遇到一道难题，苦苦思索后灵光一闪，便全神贯注地开始解题了。当灵光闪现，谁又肯放过休息时间？原来解题也是一种乐趣，当自己行云流水地写出解题过程时，那种愉悦的成就感早就吞没了之前所有的辛苦。也许这时，我身上也有旁观者眼中那种令人心痛的执着与痴迷，而作为当局者的自己，只有一份平静与淡然。
我的杯子在今天打碎了，我淡然地想：明天买个新的好了。当我自己站在了迎接各种困难的风口浪尖上的时候，希望我也能淡然地想：自己尝试了，它或许并没有那么难！
下课后，我从容地清理了地上杯子的残渣。
篇2：七年级作文：断想
七年级作文：断想
断想如皋实险初中 黄蓉
当迈进实验初中大门一刹那，我真不知道该怎样表达我起伏不定的心情，又喜又忧。
小学生活是童年的尾声，初中学习是成熟吹响的笙箫，走向人生的第二个阶梯，向前又进了一大步，谁会不喜？但这里云集了全市优等生，要脱颖而出只怕难于登天啊！是啊，不付出努力是尝不到甜头的！工欲善其事必先利其器，想要做个谨慎的人，就得用严厉的要求管束自已！
合上《学生手册》的那一刻，我心中的警钟也敲响了，还未曾从幸福的童年时光中醒来的心仿佛一下子长了十岁。我已经是十三岁了！我已经是十三岁的少年了！我已经放纵了自已十三年的岁月了！十三岁时的母亲早已独立料理起自已的生活；十三岁时的外婆早已被窘困家境所迫，退学回去操持全家的生活；十三岁时的父亲早已自食其力，漂洋过海外出打工；十三岁时爷爷兴许也早已成为一家的顶梁柱，不顾风吹雨打，下田干活……十三岁的`我是上天眷顾的幸运儿，衣来伸手，饭来张口了十三年，看似享受却蹉跎了十三年的光阴，我是时间的奴隶么？不，我不甘心！是该用“条条框框”来适当地束缚自己了，唯有少走弯路，我前进的步伐才会更坚定、更稳重，不是么？想到这里，不禁又想起母亲的身影，心弦微微一颤，曾几何时，我对母亲已不是仰视，而是平视……
我再一次感到肩负着从未有过的重担！
指导老师：冒国军
篇3：青春断想作文
青春断想作文
看着窗外的景物迅飞过，感觉有些越来越晕，本来就晕车，这次还要坐那么长时间，想想就头疼，突然手机振动，是同学的一条短信，问我在干什么。我迟疑了好久，打了几个字说――在车上，要回家。他回复：不是晕车吗？没事吧！我有些吃惊，心里却有丝甜蜜滑过，我早已忘记是何时告诉他的，他竟然还记得。我回复：当然晕了！然后过了许久没见他回复，有点急躁，感觉头更疼了，正当我昏昏欲睡时，手机又开始不安的震动，我看了一眼，不知道他发的是什么，总之很多，打开一看，有些呆滞了，是晕车乘客的注意事项，他让我不要玩手机了，照上面的做，我答应了。心里暖暖的，有种说不来的滋味，只知在心底的某个角落那柔软的甜蜜在缓缓散开………
时间慢慢的流逝，手表的指针不紧不慢地转动着，“沙沙”的声音在安静而又聒噪的车厢里细微地唱着愉快的歌。又一次振动，是另一个同学，他说：知道我刚坐上车，又知道对晕车的我来说算是个灾难。他发了几首歌，是在学校他经常给我唱的那几首，我安静的笑了。他让我听听歌分散我的注意力，我本来是有许多话要对他说的，但最后只简单地答了句：“嗯！”有时我真奇怪，明明那么开心或那么伤心想倾诉，但总会咽下去说句：嗯！我想是时间让我变了吧！青春的我们或许就是这样吧！有点小叛逆，有点小迷糊，有时还会莫名其妙的伤感。叹了口气，开始听歌，熟悉；的旋律，熟悉的歌词，却是不同的声音，不同的意境，或许，原唱是比同学唱的好听，但还是喜欢听同学的声音，想起班级里那几个爱唱歌的总凑在一起为我们唱歌，有时故意跑调，改词逗我们笑，思绪越飘越远……
我以为一切都和原来一样，但再次在校园中见他们时，竟有些陌生，本来想打招呼的`，最后却只留下一个尴尬的笑容，便匆匆擦肩而过。突然明白：或许我们走向成功的同时，开始与彼此越走越远了。
青春很漫长却也很短暂，但在这特殊的时期我认识了许多人，我们一起经历了许多事，有苦有乐，有重逢的喜悦，也有离别的不舍。还有一年，我们以后或许很难再见了，但是我珍惜这份时光，这份感情。在这一年的青春里，感谢你，昔日的老师，昔日的同学和昔日的朋友，谢谢青春有你们的陪伴……
篇4：生活断想作文
生活是一曲无声的歌。时而琴瑟和鸣婉转悠扬,时而龙驹长啸激亢高昂，时而涓涓细语小桥流水,时而惊鬼泣神澎湃汹涌。
生活是一本无字的书。仁者阅之，高山仰止；智者阅之，水何澹澹；兢兢业业者阅之，收猎丰雨甘露；玩世不恭者阅之，仅得烟消云散。
生活是一首无韵的诗。间或隽永深邃，颇得玩味再三；间或铿锵跌宕，令人激奋不已。
生活是一g陈年的老酒。它日积月化，芬芳浓郁；它涩甜辣苦，飘逸悍犷，涤达通畅。
生活是一杯浓香的香茗。有时沁人心脾，心旷神怡；有时甘苦俱下，脏清腑理。
生活是一掬有情的浪花。时而欢腾雀跃，放荡不羁，无拘无束；时而峰回路转，信马由缰，纵横驰骋。
生活是一捆丝缕缠绕的桑麻。拘谨矜持者剪不清、理还乱；瓷意洒脱者则快刀斩乱麻。
生活是一叶飘荡的扁舟。时而乘风破浪，游弋自如，意气风发；时而峻山峡谷，左冲右突，船毁人亡。
生活是一团蓬蓬勃勃的火。有的人死了，他在烈火中永生；有的人活着，他在烈火中颤栗；有的人为之奉上一把热情似火，有的人为之浇下一丝冷漠如冰。
生活是一把鹰击长空的剑。它斩杀魑魅魍魉而有晴日朗朗，欣欣向荣；它匡扶正大光明而有蒸蒸日上，歌舞升平。
生活是一道永无止境的路。时而平坦如水，助你一帆风顺；时而崎岖坎坷，令你“望坎兴叹”；时而陡崖悬壁，顿生走投无路、路断人绝之叹；时而峰回路转，即有柳暗花明、春光融融之慨。
生活是一场痴情未了的梦。忽而天高云淡、风和日丽；忽而张驰纵横，海阔天空；忽而噩梦成真，忽而美梦难圆。
生活是一片五彩的云霞。或若万马奔腾，或若花蕊吐艳，或若浓墨泼洒，或若秀发飘逸。
生活真有意思******
篇5：生活断想作文
走过了人生几十年的坎坎坷坷，一路总是风雨兼程。回头一望，经过的许多人和事，有的如淡淡的薄雾，有的似袅袅的轻烟，有的如时隐时现的梦幻，有的却像闪闪发亮的鳞片。这些挥之不去的录像带，给我无穷的遐想，也给我朦胧的痛苦和欢乐。
在饱尝风雨洗礼之后，回顾漫长人生旅途的时候，我是否会说：“我无愧于生活？”也许生活本是一种负担。在生活的负担下，有人垮了被时代的潮流席卷而去。有人却迸发出生命的火花，反而成了生活的强者。
有人曾在无边的沙漠里跋涉，饥渴扼住了他的喉咙。生活告诉他――消极等待只能喝下时间酿成的苦酒。
生活也让我学会了理解；理解父亲额上的条条皱纹，理解母亲头上的缕缕白发，理解同事与朋友的长吁短叹，理解了尊贵与卑微之间的差异。
也许生活本来就是真假混杂，善恶交替，宽怀和狭隘同在，希望与失望共存。生活是五味子。集酸甜苦辣于一身；我愿生活是万花筒，充满变幻与五彩缤纷。我更愿体验生活中奋斗的艰辛，失败的痛楚，成功的喜悦和耕耘的满足。
真实的生活是有缺陷的，我们是蚌壳，平凡无奇，但我们在文学的孕育中，却意外地收获了珍珠。如果人真需要有一个境界，退后一步审视眼前的飞旋世界以及在这个世界中行色匆匆的过客，找到那些整日追寻但又难以说清的生活含义，你就会发现文学之梦是生活中不可缺少的心灵保姆……虹造出白天的梦幻，而文学却造出心灵的梦幻。
生活中你无法选择命运和世界，但你完全可以选择一个自己认为最好的梦，用它来陪伴你，走完自己生命的全部。
篇6：毕业断想作文
提起笔，突然不知从何写起，六年有太多太多东西值得记忆，值得描述，我现在却一片茫然，
毕业断想作文
。――序窗外淅淅沥沥的雨声由小变大了，从慢节奏到快节奏，我的思絮也随之变化。脑海里不断浮想出小学生活的“插曲”，只有毕业了才能体会这个中感受。
纱窗外一阵风吹来，清清凉凉，把我的视线带到了墙上。那是贴着奖状的墙。那是六个年级十二个学期里精彩的页数，那是十几分收获。从小学第一期三年级的一等奖，四年级的优秀对干，五年级的优秀三好学生，