小升初语文阅读理解练习：石头做汤
“葡萄萄葡”通过精心收集，向本站投稿了7篇小升初语文阅读理解练习：石头做汤，下面小编给大家带来小升初语文阅读理解练习：石头做汤，希望能帮助到大家!
篇1：小升初语文阅读理解练习及答案
小升初语文阅读理解练习及答案
小升初语文阅读理解练习
我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。
那么，我将表达出怎样的意思呢?
我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
但我渴慕一个表示完整的.句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够……”
我茫然了。
“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”
回答问题
1、联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从哪句话中可以看出?
答：。
2、文中加点的“这”，具体指代什么内容?
答：
3、白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中一句话回答。
答：。
4、本文中运用得最成功的修辞方法是什么?请从文中摘出两个例句。
答：。
5、用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。不超过40字。
答：。
6、写出“推敲”这个典故由来的两句诗。
答：。
参考答案
1、句号“是你一直在争取句号
2、善，信，顽强，进取，创造
3、“任何人都不会得到句号的。”
4、比喻比如“人生是一句话”，又如“我用我的脚印落成文字”。
5、人生是一句话，要由我们的脚印落成美丽生动的文字，让后人为我们堆起的那座坟墓竖起一个感叹号。
6、“鸟宿池边树，僧敲月下门。”
篇2：《石头做汤》阅读答案
《石头做汤》阅读答案
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿 一个士兵说 你们没有东西给我们吃 不过我们却有让大家共同分享的东西 我们有一个诀窍 能用石头做汤
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个 士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一 个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”
1、按要求写词语。近义词：珍贵( ) 诀窍( ) 反义词：肯定( ) 缺衣少食( )
2、给短文第二自然段加上适当的标点。
3、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?
4、引起村民态度变化的原因是什么?
5、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们?
6、你从短文得到什么启示?
参考答案：
1.宝贵 秘诀 否定 丰衣足食
3.村民对士兵态度前面是不愿意拿出东西，不愿意付出，后来是给他们食物，和他们分享，有这样变化的`原因是村民从士兵煮的石头汤明白了分享重要性与价值。
5.因为村民从此懂得了在困难中要互相帮助互相扶持。
6. 我从短文中的到的启示是：不管遇到什么困难，大家要互相帮助，互相扶持，要懂得分享，才能尽快克服困难，迎来胜利。
1.你从短文得到什么启示?
A.乐于助人，是可贵的品质。
B.只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。
C.书是人类的精神食粮。
D.坚持不懈是成功的阶梯。
正确答案：B
2.村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?
A.一直很友好的交往。
B.由刚开始的很友好的交往，转变为不信任。
C.一直不信任。
D.由刚开始的不信任，转变为很友好的交往。
正确答案：D
3.给短文第二自然段加上适当的标点。
A.，：“，，”——。
B.“，，：，——。”
C.，：“，，——。”
D.，：，，“——。”
正确答案：C
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篇3：石头做汤阅读答案
石头做汤阅读答案
许多年以前，有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿，来到了一个村庄。由于连续的战争，村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后，到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿 一个士兵说 你们没有东西给我们吃 不过我们却有让大家共同分享的东西 我们有一个诀窍 能用石头做汤
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的'。”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”
1.你从短文得到什么启示？
A.乐于助人，是可贵的品质。
B.只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。
C.书是人类的精神食粮。
D.坚持不懈是成功的阶梯。
正确答案：B
2.村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？
A.一直很友好的交往。
B.由刚开始的很友好的交往，转变为不信任。
C.一直不信任。
D.由刚开始的不信任，转变为很友好的交往。
正确答案：D
3.给短文第二自然段加上适当的标点。
A.，：“，，”——。
B.“，，：，——。”
C.，：“，，——。”
D.，：，，“——。”
正确答案：C
篇4：《石头做汤》阅读答案「优选」
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿 一个士兵说 你们没有东西给我们吃 不过我们却有让大家共同分享的东西 我们有一个诀窍 能用石头做汤
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个 士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一 个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”
1、按要求写词语。近义词：珍贵( ) 诀窍( ) 反义词：肯定( ) 缺衣少食( )
2、给短文第二自然段加上适当的标点。
3、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?
4、引起村民态度变化的原因是什么?
5、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们?
6、你从短文得到什么启示?
篇5：《石头做汤》阅读答案「优选」
1.宝贵 秘诀 否定 丰衣足食
3.村民对士兵态度前面是不愿意拿出东西，不愿意付出，后来是给他们食物，和他们分享，有这样变化的原因是村民从士兵煮的石头汤明白了分享重要性与价值。
5.因为村民从此懂得了在困难中要互相帮助互相扶持。
6. 我从短文中的到的启示是：不管遇到什么困难，大家要互相帮助，互相扶持，要懂得分享，才能尽快克服困难，迎来胜利。
1.你从短文得到什么启示?
A.乐于助人，是可贵的品质。
B.只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的`宴会。
C.书是人类的精神食粮。
D.坚持不懈是成功的阶梯。
正确答案：B
2.村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?
A.一直很友好的交往。
B.由刚开始的很友好的交往，转变为不信任。
C.一直不信任。
D.由刚开始的不信任，转变为很友好的交往。
正确答案：D
3.给短文第二自然段加上适当的标点。
A.，：，，。
B.，，：，。
C.，：，，。
D.，：，，。
正确答案：C
篇6：石头做汤阅读答案
许多年以前，有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿，来到了一个村庄。由于连续的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后，到广场上去看那.三个士兵。他们哀叹缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿，一个士兵说:“你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍，能用石头做汤。”
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火，架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个，一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说，“不过，要是放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。”一听这话，一位村妇说：“太巧了！我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿，萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一捅酒。
村民欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一背包面包和奶酿。“你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的诀窍，”一位长者说，“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。”
1.村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？
2.弓起村民态度变化的原因是什么？
3.村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？
参考答案：
1.先是冷漠，接着是好奇，最后是感激。
2.士兵们说：他们有一个诀窍，能用石头做汤。这引起了村民们的兴趣，所以他们的态度有了变化。
3.因为士兵们教会了他们一个真理：分享永远是最好了礼物。
篇7：石头做汤现代文阅读答案
石头做汤现代文阅读答案
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿 一个士兵说 你们没有东西给我们吃 不过我们却有让大家共同分享的东西 我们有一个诀窍 能用石头做汤
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个 士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一 个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”
1、按要求写词语。近义词：珍贵( ) 诀窍( ) 反义词：肯定( ) 缺衣少食( )
2、给短文第二自然段加上适当的标点。
3、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?
4、引起村民态度变化的原因是什么?
5、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们?
6、你从短文得到什么启示?
参考答案：
1.宝贵 秘诀 否定 丰衣足食
2略
3.村民对士兵态度前面是不愿意拿出东西，不愿意付出，后来是给他们食物，和他们分享，有这样变化的原因是村民从士兵煮的石头汤明白了分享重要性与价值。
4略
5.因为村民从此懂得了在困难中要互相帮助互相扶持。
6. 我从短文中的到的启示是：不管遇到什么困难，大家要互相帮助，互相扶持，要懂得分享，才能尽快克服困难，迎来胜利。
文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
自然环境描写(景物描写)句的主要作用
1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;
2、推动情节发展;
3、渲染气氛;
4、烘托人物形象(或人物心情、感情);
5、突出、深化主题。
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4.读《石头汤》有感
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