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《看社会辨是非》课文测试题及答案

2023-01-16 07:50:07 收藏本文下载本文

“哦呵呵呵呵呵呵”通过精心收集，向本站投稿了8篇《看社会辨是非》课文测试题及答案，下面是小编给各位读者分享的《看社会辨是非》课文测试题及答案，欢迎大家分享。

《看社会辨是非》课文测试题及答案

篇1：《看社会辨是非》课文测试题及答案

《看社会辨是非》课文测试题及答案

5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

1.判断正误：美总是与真联系在一起的。( )

解析：真是美的前提，离开真，也就谈不上美。?

答案：√

2.判断正误：小军的学习成绩在年级里拔尖，他对学校和班级组织的活动一律采取敷衍了事

的办法。( )

解析：在生活中，我们要积极参加社会实践，积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识，以使自己始终保持清醒的头脑，拥有一双识别是非善恶的慧眼，在是非善恶面前坚持正确的标准，作出正确的选择。?

答案：×

3.判断正误：只有明辨是非善恶，积极同丑恶现象作斗争，才能成为一个正直的人。( )

解析：一个正直的人，必须坚持正义。这就要求必须明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争。?

答案：√

4.下列社会现象中，哪些符合人们对真、善、美的追求( )

A.尊老爱幼、拾金不昧

B.乐于助人、爱岗敬业、奉献社会

C.以大欺小、以强凌弱

D.坑蒙拐骗、偷税漏税、

解析：这是对课本基础知识的考查。通过对课本的预习，我们很容易得出：A、B两项符合人们对真、善、美的追求，而C、D两项则是一种假、恶、丑的现象。?

答案：AB

5.面对生活中的是非善恶，我们要( )?

A.明辨是非，把握好自己生活的方向?

B.自觉用法律和道德约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑?

C.积极巧妙地同丑恶现象作斗争?

D.积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识，使自己拥有一双识别是非善恶的慧眼?

解析：这是对课本基础知识的考查。A、B、C、D四项都是正确选项，符合题意。?

答案：ABCD

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

1.辽宁省一位初中女学生看到一个人因突发事故倒在地上而无人相救时，她勇敢地站出来呼吁旁边的人营救这个不幸者。但周围几十个围观者竟然无人伸手援助，她只好打电话向警方报警。从这个事件中我们可以看出( )?

A.社会生活中有是非善恶?

B.社会风气越来越糟糕?

C.要大力加强社会主义精神文明，提高人们的道德修养?

D.具有高尚道德觉悟的人只是少数?

解析：此题考查对是非善恶的理解、运用能力。这位初中女学生与周围的围观者形成了鲜明的对比，这说明社会生活中有是非善恶。要改变这种现状，就要大力加强社会主义精神文明，提高人们的道德修养。因此A、C两项是正确的。B、D两项从消极的态度说明社会生活中存在的问题，是错误的。

答案：AC

2.面对生活中的是非善恶，要作出正确的选择，首先就要有正确的判断是非善恶的标准。这个标准…( )?

A.既包括道德标准，也包括法律标准?

B.是衡量是非善恶的一把“尺”?

C.能帮助我们在是非善恶面前作出正确的判断和选择?

D.有了它，我们在是非善恶面前就不会再作出错误的判断?

解析：解答此题，首先要知道判断是非善恶的标准是什么，然后思考这一标准有什么作用。A、B、C、D四项都符合题意，是正确的。?

答案：ABCD

3.社会生活中，真、善、美现象有利于( )?

A.促进人们加强自身的品德修养B.净化人们心灵?

C.促使良好社会风气的形成D.使你考上大学?

解析：真、善、美现象直接影响人们的思想道德，影响社会风气。考大学需要智力因素和非智力因素多方面综合起作用，甚至说智力因素更重要。D项不合题意。?

答案：ABC

4.2月24日第六届“中国十大杰出青年志愿者”和“中国十大杰出青年志愿服务集体”评选结果在京揭晓。长期资助178个山区贫困孩子读书，即使负债累累、身患重症也无怨无悔的广东省深圳市义工联艺术团团长丛飞;上海同济大学毕业生，放弃优越工作条件，投身西藏建设并扎根雪域高原的大学生志愿服务西部计划志愿者刘英俊等荣获“中国十大杰出青年志愿者”称号。青年志愿者行动是在全国青少年中广泛开展的以倡导青少年利用业余时间，志愿无偿地参与扶贫帮困和公益事业为主要内容的一项社会服务活动。

青年志愿者及其行动( )?

A.体现了真、善、美，是值得赞扬的?

B.符合人们对真、善、美的追求，对人们具有很大的感染力和影响力?

C.有利于形成良好的社会风尚?

D.是我们这个社会中大量存在的

解析：此题考查是非善恶对个人和社会的影响。青年志愿者的行为是真、善、美的体现，因此A项是正确的;B、C两项是说明真、善、美对个人和社会的影响，对个人和社会的发展起着积极作用，因此也是正确的;在我们这个社会主义国家，这已成为社会主义精神文明建设的表现，这种现象已蔚然成风，故D项是正确的。?

答案：ABCD

5.在市场经济的大潮中，一些人的思想观念发生了扭曲。有的人信奉“金钱至上”，变得利欲熏心，造假售假、坑蒙拐骗，成了金钱的奴隶，走上了违法犯罪的深渊;有的人迷信“人不为己，天诛地灭”，慷国家之慨，以国家、人民的利益换取个人私利;有的人崇尚那种“自由”的生活方式，生活在醉生梦死之中，“黄、赌、毒”成了他们追逐的目标……这些人的行为( )

A.危害社会秩序，败坏社会风气?

B.对一些人，尤其是意志薄弱者，会产生相当大的消极影响?

C.既损害他人和社会的利益，又给自己的发展带来不利影响?

D.说明加强思想道德和法制建设是完全必要的?

解析：社会生活中的以大欺小、以强凌弱、造假售假、坑蒙拐骗、偷税漏税、等假、恶、丑现象，对社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气，损害改革、发展、稳定的大局;对社会生活中的每个人也都会产生不利的影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。这些消极现象的存在，更是给正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影响，腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。因此，A、B、C三项是正确的。正是因为有这样消极的影响，加强思想道德和法制建设才是完全必要的，D项也正确。?

答案：ABCD

6.李洪林看到有的同学学会了吸烟、喝酒、赌博，他也跃跃欲试。你认为李洪林要杜绝这些不良嗜好，就要…( )

A.提高辨别是非的能力B.抵制自己的兴趣?

C.不与别人交朋友D.学会拒绝?

解析：李洪林对吸烟、喝酒、赌博这些不良嗜好也跃跃欲试，说明缺乏辨别是非的能力。所以A、D两项符合题目要求。兴趣有低级和庸俗之分，朋友有好坏之别，所以不加区别地抵制兴趣和拒绝交友是错误的。?

答案：AD

7.判断正误：只要有了明确的判断是非善恶的标准，并提高辨别是非的能力，就不会再犯错误。( )

解析：人人都难免犯错误，它与明确判断是非的标准、提高辨别是非的能力并不是密切相关的，因此该观点是错误的。?

答案：×

8.判断正误：刘明坚持每天带身有残疾的低年级同学过马路，周围有些同学认为他是为了表现自己，对其冷嘲热讽。( )

解析：刘明坚持每天带身有残疾的低年级同学过马路，是真、善、美的表现，并不是为了表现自己，周围同学的冷嘲热讽是错误的。?

答案：×

30分钟训练(巩固类练习，可用于课后)

一、基础测试

1.在社会生活中，心中要有“一把尺”，这把“尺”包括( )?

A.心理标准和法律标准B.道德标准和法律标准?

C.纪律标准和法律标准D.思想标准和知识标准?

解析：社会生活是复杂的，需要人们作出判断和选择，这就需要有个标准，这个标准应该具有社会性、普遍性、阶级性以及强制性。?

答案:B

2.爸爸妈妈在饭店为小李过生日，点了许多小李爱吃的菜。临走，小李要求打包带走，爸爸妈妈笑着同意了。小李的行为( )?

A.没有坚持正确的是非善恶判断标准?

B.根本没有这个必要，因为现在生活水平提高了?

C.体现了勤俭节约的美德?

D.不利于高尚品行的形成?

解析：勤俭节约，艰苦朴素作为一种精神，一种生活作风，永远不会过时，是一种美德，生活贫穷时代要坚持，富裕了也要坚持，这本身就是一种高尚品行。?

答案：C

3.小军喜欢集邮，一天他在学校传达室发现一封信上有一张自己喜欢的邮票，便悄悄地把信拿走，撕下了邮票，并把信丢到了垃圾桶里。他的做法( )?

A.没有分清是非?

B.是个人的正当爱好，没有什么错误?

C.应该受到批评，因为他损害了他人的利益?

D.是违背道德和法律标准的?

解析：就小军的行为来说，是错误的，并非没有分清是非，故A项是错误的;这种做法损害了他人的利益，因此C项当选;小明的行为是一种违法行为，因此D项是正确的。?

答案：CD

4.生活中，有些人明知不对仍然去做违法犯罪和不道德的事。这是因为( )?

A.他们分不清是非

B.他们缺乏自我控制能力?

C.他们的思想道德水平不高

D.他们高度贪婪和自私?

解析：人们在工作、学习和日常生活中会面对一些复杂的问题，要作出各种选择。如果是非不清、善恶不明，就有可能做出违背道德和法律的事情;但是，如果明知不对仍然去做违法犯罪和不道德的事情，就说明这种人的思想道德水平不高，缺乏自我控制能力，是自私的。

答案：BCD

5.“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具负面效应”。这是因为( )?

A.只有明辨是非善恶，才能把握好生活的方向?

B.只有做到明辨是非善恶，才能加强自我约束，过积极、健康的生活?

C.一个是非不分、缺乏道德的人对社会的发展没有任何影响?

D.如果每个人都能辨别是非善恶，社会上就不会有邪恶?

解析：社会生活中总是存在正义和邪恶两个方面，题目中这句话强调了人的思想道德对社会的.影响。

答案：AB

6.面对生活中的是非善恶，我们要作出正确的选择，就必须( )?

A.明确正确的判断标准B.不断提高辨别能力?

C.赞扬真、善、美，抛弃假、恶、丑D.不管闲事，不做坏事?

解析：社会生活是复杂的，需要人们作出判断和选择，这首先就需要有个标准，仅仅如此还不够，还需要不断提高辨别能力。C项是作出判断和选择之后而采取的行为要求，不合题意。D项本身就是错误的。

答案：AB

7.赵新刚听说有许多贫困地区的同龄人无钱上学，于是就和父母商量，从自己的零花钱中节省一部分钱，然后再向父母借一部分钱(让父母记好，等挣钱后再还)，每年拿出500元钱资助一个同龄人，让他和自己一样有上学的机会。你认为( )?

A.赵新刚的做法体现了助人为乐的美德?

B.赵新刚的做法是杯水车薪，解决不了根本的问题，没有必要这么做?

C.只要人人都献出一点爱，世间会变成美好的人间?

D.赵新刚是想出名，是一种虚荣心的表现?

解析：此题考查辨别是非能力。首先要明确赵新刚的行为是一种什么样的行为，明确了这一点，就不难选出正确答案。

答案：AC

8.发生在西安三桥镇杈杨村的“920”重大抢劫杀人案，5名犯罪嫌疑人均为青少年，其中一名只有15岁。据案犯交代，他们几人曾因打游戏与某游戏机厅的老板发生冲突，于是心存报复之念。“既然我打不成游戏，也不让你做成生意。”9月20日凌晨，这几个人窜入该游戏厅内，将看守游戏机的68岁老汉谢某手脚捆绑并用被子等物捂得严严实实(后经法医鉴定系机械性窒息死亡)，然后把室内10台游戏机内的主线路板抢走。这起案件警示我们( )

A.要有正确的判断是非善恶的标准

B.要提高自己明辨是非的能力

C.要增强自己的控制力

D.要增强法律意识，提高守法观念

解析：这一事例说明了青少年不能明辨是非善恶，缺乏自控能力，因此就要增强法律意识，提高守法观念。A、B、C、D四项均符合题意，都是正确的。

答案：ABCD

二、综合测试

9.湖南省委原副书记郑培民同志是新时期领导干部的优秀代表，他身居领导岗位，心系人民群众，始终把“做官先做人，万事民为先”作为自己的行为准则，以自己的模范行为和崇高品德赢得了广大群众的衷心赞誉，集中体现了当代共产党人的精神风貌。3月11日，郑培民同志因突发心肌梗塞，牺牲在工作岗位上。郑培民同志的事迹传遍了大江南北，他的思想和行动令人深深感动。?

河北省国税局原党组书记、局长李真利用职务便利为自己谋取利益，非法索取、收受他人贿赂，侵吞公款达上千万元。11月13日，被称为“河北巨贪”的“李真案”主犯李真被执行死刑。

(1)上述两则材料说明了什么?

(2)说说读完材料后的感受。

解析：此题考查对是非善恶的判断、分析能力。回答第(1)问，从材料的比较中说明共同表达的道理即可;回答第(2)问，应答出材料给我们的启示。

参考答案：(1)社会中既有真、善、美，也有假、恶、丑。郑培民为民服务的行为是真、善、美的体现;李真的行为触犯法律，是假、恶、丑的表现。

(2)社会生活中的真、善、美对人们具有较强的感染力和影响力。它能够促使人们在日常学习、工作和生活中，规范自己的行为，加强自身的品德修养，自觉抵制假、恶、丑现象。而人们对真、善、美的向往和不断追求，有利于形成良好的社会风尚。自己要做一个道德高尚的人，要从现在开始。

10.学校门口的路上老有一些学生模样、跪在路上乞求帮助的人，有时也引起一些同学驻足围观。一些同学说：帮帮他们吧，怪可怜的，反正被骗了也就两三块钱;另一些同学说：别理他，这年头骗子太多了。

如果你遇到类似的情况你会怎么办?简要说明理由。

解析：本题要考查对社会现象的观察、分析和判断的能力，最后还要做出相应的正确的行为。对于“怎么办”，回答帮或不帮都可以。只要把相应的理由解释正确即可。说明理由时应该涉及：我们要有一双辨别是非善恶的慧眼;勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验;加强思想道德修养，真正关心、帮助那些真正需要帮助的人;等等。?

参考答案：(略)

11.一天，王雷、陈丽和高明在放学路上拣到了一个钱包。王雷打开一看，里面有300元钱，他高声喊起来：“谁丢了钱包，里面有300元钱!”陈丽连忙拉住他说：“别喊了，我们把钱分了算了。”……

假如你是高明，你会怎么办呢?

解析：解答此题，首先自己要有明辨是非的能力。王雷能够拒绝金钱的诱惑，而陈丽却不能够明辨是非、拒绝金钱的诱惑。在回答时，能够简明扼要地说明正确的做法即可。?

参考答案：应该明辨是非，拒绝金钱的诱惑，发扬拾金不昧的优良传统;说服陈丽同学一起等候失主或交给老师。

三、探究活动

12.①小丽制止了在自习课上大声喧哗的同学。

②小娟捡起其他同学丢在操场上的食品袋。

③小丰同学将自己数学测试卷上的38分改为88分。

④趁办公室没人，小华拿走被老师收缴的课外书。

完成下列问题：

(1)属于真、善、美的是哪几项?属于假、恶、丑的是哪几项?

(2)校园生活中，体现真、善、美的行为还有哪些?(请列举两个)

(3)校园生活中，属于假、恶、丑的现象还有哪些?(请列举两个)

(4)说说自己怎样提高辨别是非的能力。

解析：本题要求把握正确的辨别是非的标准，会辨别日常学习、生活中的各种现象，并在学习生活中学会不断提高自己的辨别是非的能力。

参考答案：(1)属于真、善、美的是：①②;属于假、恶、丑的是③④。

(2)(略)

(3)(略)

(4)①要勤奋学习。②积极参加社会实践活动，积累社会经验。

③加强道德修养，增强法律意识。保持清醒的头脑，坚持正确的标准。

篇2：从地图看世界测试题答案参考

单元导航

这第一单元主要是侧重于了解我们生活的世界，主要使学生了解地球是由七大洲和四大洋组成的，学会在地图上确认七大洲和四大洋。了解地图是人类活动必不可少的工具，人类又是怎样利用地图在为我们人类服务的。了解自然环境是怎样影响人类的分布的，我们人类是怎样改造自然、利用自然为我们人类服务的。了解我国的疆域、领海、及邻国，了解自然环境的优势和不足对我国经济建设有哪些影响。如何扬长避短更好的利用自然环境为我国的经济建设服务。

篇3：从地图看世界测试题答案参考

知识冲浪

一、请填入一个你认为最恰当的答案

1、公元2世纪，古希腊地理学家______绘制的世界地图，是人类认识地球的一个重要的里程碑，在图中使用了_______。

2、12世纪，___________绘制了一幅世界地图，图中的印度洋不再是被大陆所包围，而是一个在非洲大陆南面与______相连接的海洋，____、_____等亚洲东方国家也被标注在图中。

3、15世纪，世界远洋航海大发展，______等航海家最终证明了人类脚下的大地是一个“地球”

4、______是世界上最早使用地图的国家之一，1973年在______出土的三幅帛地图，说明中国在很早以前地图绘制就有很高水平。西晋地图学家______所创立的是_______关于地图编制原理的精辟论述，代表了中国古代先进的制图理论和技术。

5、德国科学家________通过观察地图发现大西洋两岸的陆地可以拼合，从中得到启发，创立了__________。

读图分析

二、读图分析题

6、读下图，回答相关问题。

(1)把图上英文字母所表示的大洲名称写出来：

A是__________，B是__________，C是___________，D是____________，E是__________，F是__________，G是__________;

(2)把四大洋的名称填注在图上。

发散思维

三、简要回答下列问题

7、你还知道哪些关于世界的说法?

8、人类的历史既是发现历史、了解世界的历史，也是丰富地图的'历史，那么你知道地图对于人类起着什么样的作用呢?试举例说明。

活动探索

四、根据下列要求，完成相关活动

9、如果你计划到台湾旅游，请借助台湾旅游景点分布图(局部)完成下列活动。

(1)根据地图上的注记确定主要旅游景点。

(2)假设你住在高雄附近，请大致判断主要景点相对于住处的的方位。

(3)请利用比例尺(1：3000000)，分别计算从高雄到关庙和绿岛的大致直线距离。

参考答案

第一单元我们生活的世界

篇4：从地图看世界测试题答案参考

一、请填入一个你认为最恰当的答案

1、托勒密经纬线2、伊德里斯大西洋中国日本3、麦哲伦4、中国长沙马王堆裴秀“制图六体”5、魏格纳大陆漂移学说

二、读图分析题

6、(1)、A、亚洲B、欧洲C、非洲D、南极洲E、北美洲F、南美洲G、大洋洲(2)、略

三、简要回答下列问题

7、略。

8、地图在人类探险史上起着重要作用，地图可以帮助人们发现事物的空间联系，地图是人类活动必不可少的工具;举例略。

四、根据下列要求，完成相关活动

9、略。

篇5：繁荣与开放的社会测试题及答案

第一单元测试题

一、单项选择题（每小题2分，共50分）

1．下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际？（）

A．经济繁荣 B．短暂而繁荣 C．二世而亡 D．节俭盛行

2．隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳，他必须经过（）

A.永济渠 B.江南河 C.邗沟 D.通济渠

3.毛泽东在其词作《沁园春雪》中有一句“唐宗宋祖”。这里的“唐宗”统治时期，史称（）

A．文景之治 B．开皇之治 C．贞观之治 D．开元之治

4.“10月14日第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣扮演角色是（）

A．程咬金 B．李世民 C．魏征 D．秦叔宝

5．右图所示是唐朝农民创制的一种先进生产工具，唐朝农民用它（）

A．灌溉田地 B．耕种田地 C．鼓风冶铁 D．纺织丝绸

6．隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时（）

A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天

7．杜甫的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的（）

A．经济繁荣 B．政治清明 C．对外开放 D．文化昌盛

8.唐朝的长安城内，有“坊”和“市”的区别，“坊”是

A.贵族居住区 B.娱乐区 C.居民住宅区 D.商业区

9.下列各项中与我国历史上唯一的女皇武则天无关的是（）

A.在设立管辖西域的.行政和军事机构 B.发展农业生产、选拔贤才

C.诗赋成为进士科主要的考试内容 D.“政启开元，治宏贞观。”

10．对比上的两枚古钱币，得出的结论中不应有（）

A.二者都是圆形方孔钱 B.钱币上都有汉字

C.唐文化对日本影响巨大 D.日本曾经隶属于唐朝

11．“重走唐僧西行路”活动是“中印友好年”的重要内容。从7月20日到11月26日，两名“新唐僧”历时4个月，沿着中国唐代高僧玄奘的足迹，重走了西行取经之路。你知道这两位“新唐僧”“重走唐僧西行路”的起点和终点吗？（）

A.中国广州－尼泊尔 B.中国北京－印度那烂陀寺

C.中国新疆－巴基斯坦 D.中国西安－印度那烂陀寺

12.唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的（）

A.李白 B.白居易 C.柳宗元 D.韩愈

13.右图所示为位于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙。该庙始建于1300多年前，系当地人民为纪念文成公主人土蕃路经此地，向当地人民传播中原文化，造福于当地而建。下列相关表述，正确的是（）

①派文成公主人吐蕃的统治者是武则天②文成公主吐蕃的最终目的地是罗些③当时吐蕃的赞普是松赞干布④文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

14.某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（）

①都是在国家统一，社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视生产技术的改进

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

15．下列人物中，对中外文化交流作出杰出贡献的是（）①李冰 ②李春 ③玄奘 ④鉴真

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

16．在中国历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近四百年分裂局面，有一次实现全国统一的关键人物是（）

A.杨坚 B.李渊 C.李世民 D.武则天

17.右图是一尊珍藏在日本唐招提寺内的高僧坐像，1980年，该塑像曾回中国“探亲”，你知道这位高僧是谁（）

A.玄奘 B.鉴真 C.阿倍仲麻吕 D.马可波罗

18.世界上现存最早的标有确切年代的雕版印刷品是（）

A.《唐本草》 B.《千金方》 C.《金刚经》 D.《步辇图》

19.一座古代石桥历经一千三百多年依然屹立在洨河上，“百尺长虹横水面，一弯新月出云宵”，这座世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥是隋朝的（）

A.赵州桥 B.玉带桥 C.宝带桥 D.泸定桥

20．我们想要了解7世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史状况，可以阅读（）

A．《金刚经》 B．《大唐西域记》 C．《西游记》 D．《史记》

21．考古工作者对一座古墓进行考古挖掘时，发现了许多开元通宝、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。请你判断这座古墓的主人最有可能生活在（）

A.隋朝 B.唐朝 C.汉朝 D.南北朝

22.小明暑假期间去西部实地感受大开发的情况，顺路参观了大昭寺内的文成公主像，请你据此判断他去的是下列哪个城市？（）

A.成都 B.兰州 C.西宁 D.拉萨

23.被后世称为“画圣”，开后世写意画先河的唐朝画家是（）

A.展子虔 B.阎立本 C.吴道子 D.顾恺之

24.光耀千古的唐朝文学，最为光彩夺目的是（）

A.散文 B.传奇 C.戏剧 D.诗歌

25.右图是春节联欢晚会上的舞蹈《飞天》剧照，七年级一班的唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的是（）

A.妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，真是美轮美奂

B.爸爸：敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，内有大量精美的壁画和雕塑

C.唐杰：莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开凿的

D.叔叔：我到陕西西部旅游时参观过敦煌莫高窟

二、非选择题（＝50分）

26．（13分）阅读下列材料

材料一：贞观之风，一朝复振。

──《旧唐书玄宗下》

材料二：上（唐宪宗）顾谓宰臣曰：“朕读《玄宗实录》，见开元初锐意求理，至十六年已后，稍似懈倦，开元末又不及中年，何也？”崔群对曰：“玄宗少历民间，身经迍（不得志）难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。

──《旧唐书宪宗下》

请回答：⑴材料一反映的是唐玄宗统治的哪一时期？（3分）历史上把这一时期的统治称为什么？（3分）

⑵唐玄宗的哪些统治措施体现了“贞观之风”的复振？（6分）

⑶假如你是唐宪宗，你听了崔群的一番分析后，你应该怎样做？（5分）

27．（12分）读右图，回答问题。

⑴据右面城市平面图，判断该都市的名称及所属朝代。（6分）

⑵假如你是这座城市的居民，正好有一批外地来的小朋友前来参观，你能给他们做一次导游，带领他们游览一遍吗（主要是介绍这座城市的建筑特点及地位）？（4分）

⑶在游览过程中，特别是经过集市时，你会向小朋友们推荐那些工艺品呢？请你至少举出两件精美物品并用生动的语言描述一下好吗？（6分）

28.（13分）我们经常用“一衣带水”来形容中日之间的邻近，在历史上日本文化深受中国文化的影响。

⑴结合唐朝时中日交流的事实，你能举出几个日本受中国文化影响的事例吗？（5分）

⑵唐朝高僧鉴真为传播大唐文化曾六次东渡日本，你从他的身上学到了那些精神？（5分）

⑶12月，日本首相福田康夫访华时，在孔子故里山东曲阜，挥毫写下“温故创新”四个汉字。是“中日青少年友好交流年”。假如你有机会与日本中学生朋友交流，请你谈谈中日两国青少年应如何“温故创新”？（7分）

篇6：从三个方向看达标测试题及答案参考

【问题情境】

如图是由几个小立方块组成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数。你能画出这个几何体的主视图和左视图吗?

【自主探究】

1、试一试

⑴ 法一：①根据俯视图可以确定主视图有几列?再根据小正方形中的数字判断每列最多有几层?主视图可以画出来了吗?试一试。

②左视图有几列，每列最多有几层?尝试画出左视图。

⑵ 法二：先摆出这个几何体，再画出它的主视图和左视图，验证一下前面法一画出的是否正确。

2、练一练如图是由几个小立方块组成的两个几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数。请你画出这两个几何体的主视图和左视图。

3、想一想在一个仓库里堆积着正方体的货箱若干，要搬运这些箱子很困难，可是仓库管理员要核实一下箱子的数量，于是就想出一个办法：将这堆货物的三视图画了出来，你能根据图中的三视图，帮他清点一下箱子的数量吗?

【回顾反思】

由三视图描述立方体组合的形状，俯视图的特殊作用通过本课的研究和探索，你一定有更为深刻的体会，与同学交流一下你的感受和收获。

【应用拓展】

基础演练

1.如图所示为一个物体的三视图，你能举例说明该物体的形状吗?

2.如图所示是几个小立方块所搭几何体的'俯视图，小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数。请画出这个几何体的主视图和左视图。

能力升级

3.如图是一个立体图形的三视图，这个图形是由一些相同的小正方体搭成的，这些小正方体的个数是 ( )

A.6 B.7 C.8 D.9

4.用相同的小正方体搭成的几何体，使它的主视图和俯视图如图所示，这样的几何体最少需要正方体个。

拓展应用

5.用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示。这样的几何体是否只有一种?它最少需要多少个小立方块?最多需要多少个小立方块?

答案：

情景问题

自主探究 2、练一练 ; 3、8个箱子

回顾反思俯视图具有相对确定

基础演练 1.如钢管等。2.

能力升级 3.A; 4.5个;

拓展应用 5.不止一种，至少10个，至多16个。

篇7：《走进新的学习生活》课文测试题及答案

1、怎样尽快适应新的学习环境?

1)我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。2)目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。3)加强自我管理，克服依赖心理。自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力;生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

2、理想的班集体是什么样的?

有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。

3、良好的班集体对个人成长有什么作用?

良好的.班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

4、怎样融入新的班集体?

1)建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。2)纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。3)树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。

5、正确认识自己有何益处?

1)有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。2)有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。

6、怎样做到正确认识自己?

1)想对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。2)要用发展的眼光看待自己，抓紧时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，去实现明天的自我。3)要知道自我认识和评价的途径:①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。