经典古诗文情景阅读填空附答案
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篇1：经典古诗文情景阅读填空附答案
经典古诗文情景阅读填空附答案
1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起： “______________________”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：______________________，来赞美。
2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学──，______________________。
3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“______________________。”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。
4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“______________________”。小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。
5．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗：“______________________”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。
6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人（ ）的：“______________________。
7．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“______________________”，这样，我们才可以学到更多新知识。
8.我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“______________________。”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“______________________。”陆游最大的悲痛是：“______________________。”
9．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“______________________”；表现杜甫万分激动的诗句是“ 。”
10、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“______________________。”
11．汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“______________________”来鼓励最好！
12．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：______________________。（孔子论语）。
13．小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“______________________。”成功的。
14．小光7：00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言：______________________来劝妈妈改变注意。
15．小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“______________________”。妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：______________________来劝他。
16．古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：______________________。当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：______________________告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。
17．反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“______________________”。
18．魔高一尺，道高一仗，真是：“ ______________________，”强中更有强中手。
俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：“______________________。”
19．小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。______________________。
20．梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：______________________。
21．描写迎接春节的诗句有：______________________。
22．写节日的诗句有：______________________ 。
23．写春天的古诗名句有：______________________ 。
24．爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“────────────
25．写长江的`古诗句有 ______________________。
26．描写湖面无风如镜的诗句是 ______________________。把洞庭湖比作玉盘的诗句是
27．表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：______________________ 。
28．写孩子们报答不完母亲养育的诗句是。写春雨无声的诗句是：
29．写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是：
30．写月的古诗句有：
31．“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
32.我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！
33.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
34.又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________”呀！
35.中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！
36.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。
37.到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
38.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
39.梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
40.“____________________”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
41.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。
42.老师，你可记得我──一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
43.春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
44.“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
45.月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
46.中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。
47.战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，
48.爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
参考答案：
1．大漠孤烟直，长河落日圆；大漠沙如雪，燕山月似钩。
2．王冕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
3．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
4．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
5．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
6．李清照，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
7．生当做人杰，死亦为鬼雄，
8．问渠哪得清如许？为有源头活水来。读书破万卷，下笔如有神。
9．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
10．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；但悲不见九州同。
11．忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
12．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
13．千锤万击还坚劲，任尔东南西北风。
14．学而不思则惘，思而不学则殆。
15．温故而知新，可以为师矣。
16．家事国事天下事事事关心。
17．满招损，谦受益。
18．横看侧岭侧峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中。
19．春色满园关不住，一支红杏出墙来。
20．山外青山楼外楼。
21．村庄儿女个当家，童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜。
22．欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
23．遥知不是雪，为有暗香来。
24．野火烧不尽，春风吹又生。
26．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨；遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
27．东边日出西边雨，道是无情胜有情。
28．谁言寸草心，报得三春晖。随风潜入夜，润物细无声。
29．《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
21、22、23、25、30答案不是唯一的
31．明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了
32．请君试问东流水，别意与之谁短长
33．横看成岭侧成峰，远近高低各不同
34．何当金络脑，快步踏清秋
35．举头望明月，低头思故乡
36．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
37．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
38．落红不是无情物，化作春泥更护花
39．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来
40．桃红复含宿雨，柳绿更带春烟
41．踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村
42．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
43．随风潜入夜，润物细无声
44．吹而不寒杨柳风
45．少壮不努力，老大徒伤悲
46．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
47．商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
48．夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花。
篇2：六年级毕业复习古诗文情景阅读填空
◎1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：
“────────────—，－”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：────────────────────，来赞美。
◎2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学──，──────────────────────—。
◎3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“────────────────────。”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。
◎4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“－－－－－－－－”。小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。
◎5．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗：“────────────────────────────”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。
◎6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人的：“────────────────────────────────。
◎8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“──────────────────────────────－”，这样，我们才可以学到更多新知识。◎我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“──────────────────────────────—。”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“────────────────────────────────────。”陆游最大的悲痛是：“────────────────—。”
◎9．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“────────────────”；表现杜甫万分激动的诗句是“──────────────────────────────────────────────。”
◎10、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“────────────────────—。”
◎11．汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“──────────────────────────”来鼓励最好！
◎12．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：──────────────────────—。（孔子论语）。
◎13．小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的`“──────────────────—。”成功的。
◎14．小光7：00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言： ──────────────────－──来劝妈妈改变注意。
◎15．小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“────────────────────”。妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：────────────────────来劝他。
◎16．古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：──────────────────────────。当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：──────────────告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。
◎17．反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“────────────────────”。
◎18．魔高一尺，道高一仗，真是：“──────────────，”强中更有强中手。
◎俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：“──────────────────。”
◎19．小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。────────────────────────。
◎20．梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：────────────────────────────。
◎21．描写迎接春节的诗句有：──────────────────────────────────────────────。
◎22．写节日的诗句有：──────────────────────────────────────────────────。
◎23．写春天的古诗名句有：────────────────────────────────────────────────────。
◎24．爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“────────────
◎25．写长江的古诗句有────────────────────────—。
◎26．描写湖面无风如镜的诗句是────────────────────—。把洞庭湖比作玉盘的诗句是──────────────────────
◎27．表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：────────────────────────────────────────────。
◎28．写孩子们报答不完母亲养育的诗句是──────────────────────────—。写春雨无声的诗句是：────────────────────
◎29．写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是：────────────────—
◎30写月的古诗句有：──────────────────────────────────────────。
◎31．古诗趣题：有人说“王之涣”写诗婆婆妈妈，写了这样一首诗PK王之涣：
凉州词
黄河远上，
一片孤城。
羌笛何须，
春风不渡。
王之涣说：“我甘拜下风”。请你写出原诗。
篇3：古诗文的阅读训练附答案
古诗文两则的阅读训练附答案
古诗文阅读（共16分）
（甲）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙 也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者， 众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【小题1】解释加点的词的意思。（4分）
(1)名之者谁？太守自谓也( ) (2)四时之景不同( )（3）薄暮冥冥（ ）（4）予尝求古仁人之心（ ）
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（4分）
山水之乐，得之心而寓之酒也
沙鸥翔集，锦鳞游泳。
【小题3】从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？4分
【小题4】请说说乙文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。（4分）
答案：
【小题1】命名 景色 迫近探求
【小题2】欣赏山水的乐趣，感受在心中，以饮酒来寄托。沙滩上鸥鸟时飞时落，水中美丽的鱼儿游来游去。
【小题3】欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的.根本区别。
【小题4】相同点：两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。
他们这种不以自己的进退得失为念，而“与民同乐”思想对今天全面建设小康社会有着重要的现实意义，我们只有心为民所系，关注民生才能构建社会主义和谐社会。
解析：
【小题1】
试题分析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，比如“薄”不是形容词而是动词。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如“得”“寓”“翔“集”，要注意“游泳”与今义不同。翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：根据所学了解的两文思想内容，从两位作者“乐”的原因一在“民”一在“自己”比较不同。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：从两位作者都是以人之乐为己乐这一点上谈相同点，联系现实，从先人后己这一高尚的品质这个角度来谈感想。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
篇4：长相思的古诗文阅读附答案
长相思的古诗文阅读附答案
阅读下面的一首词，回答问题。（6分）
李煜
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
（1）这首词的主题是什么？“一重山，两重山”和“菊花开，菊花残”这两句话分别是从什么样的角度来表现主题的？请简要回答。（3分）
答：
（2）有人说作者的内心是凄冷的，也有人说作者的内心是温暖的，你认为呢？请结合词中的'意象作简要回答。（3分）
答：
由整理，仅供参考：
（1）这首词的主题是相思。（1分）“一重山，两重山”是从空间的角度来表达作者与他所思之人距离的遥远，“菊花开，菊花残”是从时间的角度来表达作者与他所思之人分别的长久，从而表达出相思之情的深重。（2分）
（2）作者的内心是凄冷的。（1分）这首词以远山、烟水、枫叶、菊花、塞雁等共同构建了一个清冷的深秋，在这样的深秋中，相思愈发深重，内心更为凄冷。（2分）
或：作者的内心是温暖的。（1分）“相思枫叶丹”喻示着相思的热烈，正因为内心里装着所思念的人，所以内心是温暖的。（2分）
篇5：古诗文名句情景默写试题及答案
（1）李白《蜀道难》中“___________________，___________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
（2）在《登高》一诗中，诗人目睹苍凉的秋景，不禁想到自己沦落他乡、年老多病的处境的名句是“_________________，________________”。
（3）白居易在《琵琶行（并序）》中描述曾经色艺双绝的琵琶女，如今飘零沦落，独守着空船，陪伴她的只有那清冷的江水和一轮孤月的句子是：“______________________，__________________。”
（4）李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“______________________，__________________”。
（5）李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“______________________，__________________”。
（6）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“______________________，__________________”。
（7）借用理性的质问与悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子“______________________，__________________”。
（8）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: “______________________，__________________。”前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
（9）杜甫《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：“______________________，__________________”。
（10）王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起《琵琶行》中那两句：“______________________，__________________。”
(11)屈原《离骚》中，诗人流泪叹息，以“，”两旬表达对广大劳动人民深深的同情。
(12)刘禹锡《陋室铭》中表现作者远离世俗喧嚣和摆脱繁杂公务的欣喜之情的两句是“，”。
(13)苏轼《赤壁赋》中的“，”两句，以长江作比，慨叹生命短促、外物永恒。
（14）《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：“_____________，___________。”
参考答案
（1）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。
（3）去来江口守空船，绕船月明江水寒。
（4）西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。
（5）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
（6）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
（7）画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
（8）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
（9）无边落木萧萧下，不尽长尽长江滚滚来。
（10）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
（11）长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
（12）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（13）哀吾生之须臾羡长江之无穷
（14）学而不思则罔，思而不学则殆
篇6：古诗文名句情景默写试题及答案
1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)_________________，百年多病独登台。________________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
(2)东篱把酒黄昏后，__________________。______________，帘卷西风，人比黄花瘦。 (李清照《醉花阴》)
(3)亦余心之所善兮，__________________。_____________，终不察夫民心。(屈原《离骚》)
【答案】
(1)万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓
(2)有暗香盈袖莫道不销魂
(3)虽九死其犹未悔怨灵修之浩荡兮。
2、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)故木受绳则直，________________。(《荀子·劝学》)
(2)______________________，则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》)
(3)古之学者必有师。师者，______________________。(韩愈《师说》)
(4)________________，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《前赤壁赋》)
(5)况吾与子渔樵于江渚之上，______________________。(苏轼《前赤壁赋》)
(6)__________________，非天下也。(杜牧《阿房宫赋》)
答案：
（1）金就砺则利
（2）君子博学而日参省乎己
（3）所以传道受业解惑也
（4）舞幽壑之潜蛟
（5）侣鱼虾而友麋鹿
（6）族秦者，秦也
3、(1)人们常用唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“____________，______________”来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
(2)欧阳修在《醉翁亭记》中描写了山中四季的不同景色：“____________”是写春天，“佳木秀而繁阴”是写夏天，“________________”是写秋天，“水落而石出”是写冬天。
(3)王勃非常乐观，他在《送杜少府之任蜀州》中用“__________________，____________________”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕远隔天涯，也如同近在咫尺。
【答案】
(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来
(2)野芳发而幽香风霜高洁
(3)海内存知己天涯若比邻
4、根据语境，补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中说的“________________，________________”与“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点有异曲同工之妙。
(2)李白在《将进酒》中以乐观自信的口吻肯定人生、肯定自我的句子是“ ______________，千金散尽还复来”。
(3)王勃写下的“__________________，秋水共长天一色”，既把人们的视线引到水天相接的最远处，又把人们的视线引到视野中最高的天顶。
答案：
(1)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子
(2)天生我材必有用
(3)落霞与孤鹜齐飞
5、【20xx年高考北京卷】在横线上填写作品原句。（6分）
①陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到《桃花源记》，其中有：，，有良田美池桑竹之属；，。
②追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》一诗中“，”一联，就是对抗金历史的回忆。
③《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请写出其中一联。，。
【答案】
（1）土地平旷，屋舍俨然阡陌交通，鸡犬相闻。
（2）楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关
（3）无边落不萧萧下不尽长江滚滚来或：万里悲秋常作客百年多病独登台
6、【20xx年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）朝搴阰之木兰兮，__________________。（屈原《离骚》）
（2）不宜妄自菲薄，_______________，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）
（3）男女衣着，悉如外人。_____________。并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
（4）地崩山摧壮士死，_____________。（李白《蜀道难》）
（5）______________，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
（6）故国神游，多情应笑我，_____________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（7）______________，于我如浮云。（《论语·述而》）
（8）心事浩茫连广宇，_____________。（鲁迅《无题》）
【答案】
（1）夕揽洲之宿莽
（2）引喻失义
（3）黄发垂髫
（4）然后天梯石栈相钩连
（5）沧海月明珠有泪
（6）早生华发
（7）不义而富且贵
（8）于无声处听惊雷
篇7：古诗文名句情景默写试题及答案
1．《离骚》中，诗人直抒胸臆表达自己对美好德行的追求，至死不渝的'句子--------------，-----------------。
2．早在千年之前，屈原就在《离骚》中以---------------，-----------------。告诉我们“道不同不相为谋”
3．《离骚》中，表现自己同情百姓苦难生活，并因此流泪叹息的名句----------，---------。
4．《离骚》中，表明自己向先贤学习保持清白，为正道而死的决心和志向---------，---------。
5．《离骚》中用含有“四荒”一词的诗句，表现自己去国自疏却怀恋故土的矛盾思想---，-----。
6．----------，----------屈原在《离骚》中表达即使受挫也不会改变自己志向
7．陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷，赞美古老乡土文化的一联是-------，--------
8．《水调歌头》中，词人用来表达从宇宙中领悟的人生哲理，胸襟十分开阔的句子是----，--------
9．在《水调歌头》中，苏轼用---------，---------表达了对弟弟子由的美好祝愿
10.苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中既描写了陡峭的山崖，还从声、色方面描写了滔滔的江流，来展现赤壁古战场的险要形势的一句是-----------，-----------。
11．《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼面对如画江山，想起千古风流人物，又联系自身处境，不禁感慨----------，-------------。人生短暂，而自己壮志难酬。
12．李商隐《锦瑟》中，“--------------，----------------。”两句，运用典故写自己曾沉迷于美好的梦想和有过殷切的思念，表达了诗人迷惘。哀怨之情。
13．李商隐《锦瑟》中，诗人追梦已醒，流露出追悔莫及，无可奈何之情的名句是------------？----------------。
14．《登飞来峰》中，与“会当凌绝顶，一览众山小。”有异曲同工之妙的诗句是--------------，---------------。
15．《登飞来峰》中，“--------------，----------------”两句，运用了夸张的手法和典故，来写峰上古塔和旭日东升之辉煌的景象。
16．在《蜀道难》中，反复出现，直言蜀道难的一句是“--------------，----------------”。
17．在《蜀道难》中，通过对善飞善攀的动物的描写，从侧面体现出山势高的句子是“--------------，----------------”
18．在《蜀道难》中，前一句用夸张手法极言山峰之高，后一句突出绝壁之险的是“--------------，----------------”
19．在《蜀道难》中,通过描写行人的动作和神态来衬托蜀道的高险的诗句是“--------------，----------------”
20．在《蜀道难》中,通过描写水冲击着石壁与山崖，发出巨大的响声来体现蜀道的高险的诗句是“--------------，----------------”
21．在《蜀道难》中,写出剑阁易守难攻的诗句是“--------------，----------------”
22．苏轼在《江城子密州出猎>中以孙权自比，表明自己建功立业的心志。————————————。
23．苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的诗人壮志未酬的感慨的诗句，，！写诗人愿意效武将魏尚，戍边抗敌的渴望的诗句是，。抒发诗人杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是，，。
24．在《小石潭记》中写潭边茂盛的植物，突出极幽极佳的景致。——————————。
25．借鱼表现潭水的清澈，与水尤清冽相呼应的句子。——————。
26．动静结合写潭中的鱼儿。——————————。
27．用比喻的修辞描写溪水蜿蜒曲折的形状。————————。
28．用比喻的修辞描泻岸势的参差不齐。————.
29．表达自己孤寂，凄清的适宜心情。——————————————。
30、在《醉翁亭记》中，描写醉翁亭的环境及其形状的句子：“--------------，----------------”。
31、在《醉翁亭记》中，表现醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子：“--------------，----------------”。
32、在《醉翁亭记》中，欧阳修用排偶句“--------------，----------------”，描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。
33、在《醉翁亭记》中，写到山中美妙的自然景色，其中“--------------，----------------”两句分别写出了美妙的春夏之景，句式整齐，音韵谐美。
34、在《醉翁亭记》中，写出山中秋冬时节各具特色的景物的句子：“--------------，----------------”。
35、在《醉翁亭记》中，写出作者复杂感情的句子是：“--------------，----------------”。
36、在《醉翁亭记》中，描写太守的宴酣之乐，以“--------------，----------------”两句写太守在宴席上醉酒的神态。
37、在《醉翁亭记》中，表达太守既能同醉，又能“自醒”体察万物，体现全文主旨的句子是：“--------------，----------------”，这两句表达了欧阳修的豁达和与民同乐的感情。
答案
1亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
2何方圜能周兮，夫孰异道而相安。
3长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
4夫清白以死直兮，固前圣之所厚
5忽反顾以游目兮，将往观乎四荒
6虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩
7萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存
8人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
9但愿人长久,千里共婵娟
10乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
11人生如梦，一尊还酹江月。
12庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
13此情可待成追忆？只是当时已惘然。
14不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
15飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
16.蜀道之难，难于上青天。
17．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
18．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
19．扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
20．飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
21．一夫当关，万夫莫开。
22.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎
23酒酣胸及时雨尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
24青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
25潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
26俶尔远逝，往来翕乎。
27斗折蛇行，明灭可见。
28其岸势犬牙差互，不可知其源。
29戚神寒骨，悄怆幽邃。
30、峰回路转，有亭翼然临于泉上者。
31、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
32、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。
33、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
34、风霜高洁，水落而石出者。
35、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
36、苍颜白发，颓然乎其间者。
37、醉能同其乐，醒能述以文者。
篇8：古诗文名句情景默写试题及答案
古诗文名句情景默写试题及答案
（1）李白《蜀道难》中“___________________，___________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
（2）在《登高》一诗中，诗人目睹苍凉的秋景，不禁想到自己沦落他乡、年老多病的处境的名句是“_________________，________________”。
（3）白居易在《琵琶行（并序）》中描述曾经色艺双绝的琵琶女，如今飘零沦落，独守着空船，陪伴她的只有那清冷的江水和一轮孤月的句子是：“______________________，__________________。”
（4）李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“______________________，__________________”。
（5）李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“______________________，__________________”。
（6）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“______________________，__________________”。
（7）借用理性的质问与悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子“______________________，__________________”。
（8）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的.句子是: “______________________，__________________。”前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
（9）杜甫《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：“______________________，__________________”。
（10）王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起《琵琶行》中那两句：“______________________，__________________。”
(11)屈原《离骚》中，诗人流泪叹息，以“，”两旬表达对广大劳动人民深深的同情。
(12)刘禹锡《陋室铭》中表现作者远离世俗喧嚣和摆脱繁杂公务的欣喜之情的两句是“，”。
(13)苏轼《赤壁赋》中的“，”两句，以长江作比，慨叹生命短促、外物永恒。
（14）《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：“_____________，___________。”
参考答案
（1）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。
（3）去来江口守空船，绕船月明江水寒。
（4）西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。
（5）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
（6）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
（7）画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
（8）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
（9）无边落木萧萧下，不尽长尽长江滚滚来。
（10）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
（11）长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
（12）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（13）哀吾生之须臾羡长江之无穷
（14）学而不思则罔，思而不学则殆
篇9：古诗文阅读训练及答案
古诗文阅读训练及答案
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．解释加粗词语意思。
①项为之强：________________
②方出神：________________
2．翻译下列句子。
见藐小之物必细察其纹理。
__________________________________________________________
3．文章以“童趣”为题，作者着重写了哪个字？围绕这个字记叙了那几件事？请用简练的语言加以概括。
__________________________________________________________
4．文章语言简朴、自然、生动，请选择一例体会加粗词的表达效果。
①使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观
②捉虾蟆，鞭数十，驱之别院
__________________________________________________________
5．童年是美好的。冰心曾赞其为“真中的梦，梦中的真”，请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？
__________________________________________________________
参考答案：
1．①同“僵”，僵硬；②正在
2．看见细小的'东西一定要仔细观察它的纹理。
3．着重写了“趣”；叙述了观蚊如鹤，神游山林和鞭打癞蛤蟆三件事。
4．“冲”让人联想到蚊群在弥漫中乱飞乱窜的情状；（或者“鞭”“驱”让人想象到作者惩罚癞蛤蟆的行动举止，充满童趣，感受到他同情弱小的情感，使人如临其境。）（意对即可）
5．①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。
②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想像力。（意对即可）
篇10：采桑子古诗文阅读答案
采桑子古诗文阅读答案
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
【注】西湖：指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。
1. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?(5分)
2. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情?(6分)
1.答案：上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。(2分)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。(3分)
2.答案：动静结合的手法或以动衬静(2分)一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。(2分)抒发了诗人流连山水的愉快心情。(2分)
阅读理解的技巧和方法有哪些
1.认真阅读文章
在做阅读之前将思绪放平，仔细的阅读这篇文章，尽可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因为文中极有可能出现后面题目的答案，我们要做的就是细心，一字一句的研读，将文中关键的语句记下来，方面之后我们在回来寻找。
2.答题时看准题目
在回答阅读理解的题目是一定不要跑题，在这个位置，出题的老师很容易玩文字游戏。所以要认真阅读题目，不要把中心思想写成某一个词语的意思。还有一点重要的就是不要过分解读题目。一般小学的阅读理解不会问很深入的问题，有些同学可能读的课外读物很多，会有一些其他的解读。尽量不要把这些角度带到回答中，只要去回答题目表明的意思就好。
3.注意回答格式
其实，这是阅读理解最有技巧的地方。基本上每个题目都会固定的回答格式。比如，题目是：文中提到的“__”词语可不可以更换成其他的词?一般这样的答案都是不可以，后面叙述原因，原因主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用，很关键，不能随意更换。
4.紧紧抓住文章的主旨
任何问题都要以文章的中心思想为基础，不要偏离了主题。有可能在阅读理解中并没有出现让你回答文章中心思想的题目，但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。这是一个隐藏的加分项，让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。最起码不会因此而扣分，而且这也充分证明了你的理解能力。
社会环境描写的主要作用
1、交代作品的时代背景。
2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
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