求职能力训练 你关注过吗?
“翘屁嫩猫伸懒腰”通过精心收集,向本站投稿了9篇求职能力训练 你关注过吗?,下面是小编整理后的求职能力训练 你关注过吗?,欢迎您能喜欢,也请多多分享。
篇1:求职能力训练 你关注过吗?
许多人在跳槽或求职的时候,会凭借文凭、职业资格证书等展示自己的技能,却忽视求职也是一个人的基本技能之一,在竞争激烈,前景变幻的今天,这种技能更是多方面的综合素质的锻炼和提高。
可以说,如今的社会,想找一份好工作,或跳槽到一家更好的单位,除了要通过业务实力能让对方满意外,求职本身所表现的能力也在受到审视和考验。
因此,职业顾问总结,21世纪必须掌握的第一项技能便是找工作的技能,是不无道理的,这些技能的培养大概包括这些方面。
首先,要知道自己想干什么,能干到什么程度,即所谓自身的定位问题。
这个首要的技能看似简单,却并不是每个职业人都那么清楚的。在决定找一份好工作之前肯定要对自己的能力做个评估,状态做个分析,然后知道自己身在何处,从哪里起步,
其次,要学会怎样捕捉与前途相关的信息。
一个明白自己定位的人,必然有动力为到达这个位置去努力,在这个过程中,信息的积累不可忽视,因为它能让你更好地判断自己的方向。虽然现在得到信息的途径很多,但很多人还没有一个如何建立自己信息网的概念,高效率成功人士在这方面做得非常出色。
这两个基本技能增强了,之后便要学会恰如其分地包装和推销自己。在得到了一次来之不易的面试机会后,还有一个技能更为重要。那就是如何表现自己的潜力?
回答了人事部门例行公事的问题,你又能通过什么方法来说明自己就是那匹“千里马”?不要以为这只要靠临场发挥就可以了,表现潜力的能力是内在的,是那种能够通过你的一些表现(如语言或实际操作)向别人传递另一类信息的能力。
如果一个人在求职时表现得机械,对自己的职业生涯没有任何畅想,对自己有些什么能力、还要提高哪些能力都没有概念的话,通常会被认为是没有潜力的人。
来源:新闻晨报
篇2:“能力训练”文章为什么受到关注?
“能力训练”文章为什么受到关注?
我在360度个人图书馆发表了几篇能力训练的文章,受到了众多馆友的关注,其中“能力训练的核心是思维”有成千人阅读、数百人转藏 ,除了感谢他们的支持外,细细思量,为什么 能力训练的文章受到如此关注? 应试教育的恶果越来越摆在人们的面前,“虎妈、狼爸”式的教育,也许可以取得好成绩,考上名校,但不仅扼杀了孩子的'个性、毁灭了童真,也葬送了他们的潜能,而培养出来的,并不是社会需要的创新型人才。因此许多家长正寻求一条“非正规”教育,着意培养时代需要的人才。赵学林先生在“非常规教育”(创意型孩子的培养)一书中指出:“从常规教科书中获得的知识是不够的,它甚至不能满足一个人成为创新型人才所需知识的1/3“;他又指出“创意时代的到来,将改变传统的就业观念,即一个青年的学历高低变得不重要了,重要的是看他们有没有创意的潜能,只要具备想象力和创造性工作能力,即使他没有接受过大学教育,也照样可以成为创意阶层的成员”。 创造教育即智能训练,着意训练人们。尤其是少儿的各种能力,开发他们自身的多种潜能,培养他们成为具有创新思维和创新能力的人才,国外早已推广这种教育模式,国内许多专家学者也已指出了培养能力的重要性,最近南科大校长朱清时也指出:“真正优秀的人首先应该有想象力,有想象力才会创新。其次应该有强的洞察力,能够发现事物之间的规律,最后应该有很好的记忆力。”今年,该校的招生,学生高考成绩只占60%,学校考核占30%,主要是考学生的想象力、洞察力和记忆力。 能力训练g在眉睫,我们的家长要行动起来,利用已有的各种条件对孩子进行能力训练,及时交流信息、经验,切实推行一个“非正规”的家庭教育和社会教育,把我们的孩子培养成适应时代要求的创新型人才。篇3:你曾关注过吗初二作文
你曾关注过吗初二作文
成功,多么诱人的字眼啊!可是你却在意过成功背后是什么嘛?你曾关注过哪心中的信念和最初的步伐吗?
我在上学的时候,成绩一直比较优秀的我在五年级下半学期时突然跌落,而且一落千丈,老师和父母都问我怎么了,我也很迷惑,是怎么了?我试图以我的入场习惯和作息安排的.生活中找出原因。但是,我好是不可以。老实,家长,同学们也对我另眼相看了,不在信任我,也不来向我问题了。我哭了,我曾想放弃过,但是一句老师说过的话让我重新燃起了希望,令我又鼓起信心来面对。 那天起,我定了一份学习计划,岸炮的任务比一名初中生还繁重,每天晚上都是12点睡觉,周末从来不出去玩。放学回家,当别人在写完作业看电视时,我复习这各门功课,几乎快要背下来了,然后又仔细的预习这,课文比别人先背完。 两个月后的期中考试,当老师公布成绩时,我惊讶了!成绩都是我考的最好,大家和老师又一如既往的向我投来了赞许和信任的目光小学生作文,我的成绩又回来了,始终没又变过。我确信,我成功了!虽然不是什么大不了的事,但它在我心目中是个辉煌
也许成功是美好的,令人自豪愉快的,但是如果没又目标,没又坚定的步伐,成功也是虚伪的,或许一次小小的成就不是成功,但是他的背后是伟大的,是的,我成失望过,想要放弃过,但是为了我的两个晓晓的伟大我又重试了我的信心
成功的背后是艰辛,是失望,是漫长而挫折的路,也是伟大,证明了你额南新和毅力。所以,看着一个人成功正在辉煌时,羡慕他时,请不要忘了看他成功的背后。
篇4:你关注过儿童视力发育吗
青少年的发育一直以来都是大家非常重视的,我们知道我们祖国的未来都是靠着一代一代的人发展下去的,如果说后备力量不行的话那么也很难实现真正的发展,当然了,儿童视力发育是非常重要的一部分,现在让我们看看有关的一些知识。
宝宝刚出生时,对光线就会有反应,但眼睛发育并不完全,视觉结构、视神经尚未成熟,视力只有成人的1/30。他能追着眼前的物体看,但视野只有45度左右,视力也只有成人的1/30。
●1~3个月
孩子满月后,已具有注视与两眼固视能力,会注视抱他的人,不过无法持续太久,眼球容易失去协调。三个月后宝宝的视野已经可达180度,也可看到自己的手,也能够感觉到“自己”的存在。此时,大多数婴儿的视觉可以平稳地“跟随”运动的物体,也能将视线固定在某物体上。
●4~6个月
4~6个月的宝宝视网膜已有很好的发育,能由近看远,再由远看近,4个月时开始建立立体感。这一时期的宝宝会以视线寻找声音来源,或追踪移动的物体,例如妈妈在房间内走动,婴儿的眼睛也会跟着转动;此时婴儿己经能够转动身体,会伸手去捉眼睛看到的东西,如在婴儿床上方挂着的小吊饰等。这个时候的视力约为0.1。
●6~12个月
6个月以后,两眼可以对准焦点,孩子会调整自己的姿势,以便能够看清楚想要看的东西。
8个月大时,对于眼前突然消失的东西,会出现寻物的反应,特别喜欢用视线来追踪眼前的物体,眼、手的协调也较为顺利。此时,宝宝的视力保持在0.1~0.2之间。
8个月以后,宝宝真的能够用眼睛辨识亲人了。这个时候的宝宝积极运用全身的感觉器官如视觉、听觉,尤其是触觉去认识世界。
所以说不能仅仅关注孩子的身高以及体重的问题,很多的时候视力也是非常重要的,尤其是我们国家现在的很多孩子已经早早的戴上了眼镜,这其实是一件非常不好的事情,希望大家还是能够多多的保护一下自己的眼睛。
篇5:《PM2.5,你关注了吗?》阅读训练及答案
①伴随着今年入秋以来全国大范围的灰霾天气和《环境空气质量标准》二次公开征求意见,PM2.5这一原本陌生的名词,开始进入公众的视野。
②PM 是颗粒物(particulatematter)的英文缩写,又称尘,指大气中的固体或颗粒状物质。据专家解释,颗粒物按空气动力学当量直径来分主要可分成总悬浮颗粒(TSP)、PM10、PM2.5三类。PM2.5是指空气中直径小于等于2.5微米的可吸入颗粒物,也称为细颗粒物或可入肺颗粒物。与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,大约是一根头发丝的1/20。
③虽然PM2.5只是地球大气中含量很少的组成成分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的`大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。气象专家和医学专家认为,粒径10微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外,也可能被鼻腔内部的绒毛阻挡,对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物(P M2.5),不易被阻挡,当人体吸入之后,PM2.5可能抵达细支气管壁,并干扰肺内的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。PM2.5还可成为病毒和细菌的载体,为呼吸道传染病的传播推波助澜。世界卫生组织发布的报告显示,高污染城市中的死亡率超出相对清洁城市的15%至20%。据统计,在欧洲,PM 2.5每年导致386000人死亡,并使欧盟国家人均期望寿命减少8.6个月。
④一般而言,PM2.5主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)、挥发性有机物等。机动车尾气污染已经成为城市空气污染的主要来源。机动车一般排放20多种有害化学物质,包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物、碳粒,也包括PM2.5。其中碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物、细颗粒物PM2.5毒性最大。据了解,厦门空气中的PM2.5主要来源于机动车尾气、工业污染排放和道路扬尘。其中,机动车尾气的“贡献率”最高,超过40%。而且走走停停,低速行驶的车辆污染更严重。近几年来,厦门的机动车激增,导致城市道路拥堵,车辆走不动,又加剧了尾气排放污染。
⑤对于室内空气而言,烟草烟雾则是PM2.5最主要来源之一。科学研究证明,使用通风、空气过滤等装置,或在室内设置任何形式的吸烟区,都不能有效防止烟草烟雾的危害。国外研究表明,在有人吸烟的室内,来源于二手烟中的微颗粒物约占2.5微米以下颗粒物室内总量的90%左右。有人做过实验,在一个15平方米的室内房间,测得PM2.5浓度为56微克/立方米,而在吸了一支烟后约半小时,检测仪的显示屏示数随着烟雾的增加而越来越高。经过检测,室内PM2.5浓度从56微克/立方米,提升到了92微克/立方米。
⑥或许,我们每天开车出行已经成为了一种自然,不经意间点燃一支烟也已变成一种习惯。可也许更多人不知道的是,我们周围PM2.5的浓度也在这不经意间增大了。如何让我们的行动更环保,有效抑制PM2.5,则是我们每个人都必须思考的问题。
12、PM2.5在地球大气中含量很少,为什么说它对人体健康和大气环境质量的影响更大?请概述其原因。(4分)
13、本文多处运用了“列数字”的说明方法。请从文中摘录一处,并结合语境简要分析其说明作用。(4分)
14、有专家称,PM2.5“监测容易控制难”,请结合文章内容及现实生活,就“如何有效地抑制厦门PM2.5”提出你的建议。(4分)
参考答案:
12、(4分)这是因为(1)粒径小,不易被阻挡,可直抵细支气管壁,引发各种疾病;(2)富含大量有毒有害物质,;(3)在大气中停留时间长、输送距离远。(4)可成为病毒、细菌载体,为呼吸道传染病的传播推波助澜。
13、(4分)摘录出使用了“列数字”的说明方法的句子1分,分析作用3分。
示例一:“有人做过实验……92微克/立方米”这一处用具体数字告诉人们一根烟对于室内PM2.5浓度的惊人影响,从而直观说明烟草烟雾是PM2.5最主要来源之一,体现了文章的科学性和准确性。
示例二:“在欧洲,……减少8.6个月”这一处引用数据说明PM2.5导致大量人口死亡并减少人均寿命,从而具体说明PM2.5对人体健康的巨大危害,增强了文章的说服力。
14、(4分)针对厦门空气中的PM2.5的主要来源——机动车尾气、工业污染排放、道路扬尘、烟草烟雾(室内)提出至少两条建议。(每条建议2分)
示例:可以采取以下策略:(1)控制机动车数量,大力发展轨道交通,倡导乘坐交通工具出行的生活方式;(2)多种树,增加绿植覆盖面;(3)在公共场所禁烟,并倡议更多人远离烟草;(4)发展清洁能源;(5)控制工业污染物的排放,提高环境检测标准,加强监督力度……
篇6:你关注过宝宝的大脑发育吗
婴儿大脑的发育其实是一个一直以来大家关注的话题,如果你自己是一个孩子的家长的话,你一定是希望自己的孩子能够健康的成长的,而大脑发育作为非常关键的一点就更加的值得你去注意了,下面的知识能够对你有所帮助。
当我们还在母亲的肚子里熟睡时,大脑的发育就已经开始了。原始的神经细胞层在孕期的第四周内闭合形成完整的神经“管道”;再过一周,这个“管道”就发育成前脑、中脑和后脑的基本结构。这时,大脑的生长和分化主要受到基因的控制。尽管如此,还是有办法可以让它发育得更好,而这个主动权则掌握在母亲的手中,关键在于尽可能地营造一个良好的产前环境。在这几周里,母亲应该保持舒畅的心情,保证摄入丰富的营养,远离精神压力,远离香烟、酒精和其他毒素。在大脑形成晚期,胎儿已经拥有倾听和记忆的能力,因此声音和知觉也会影响大脑的发育。
在孕期的前半年里,大脑主要在进行一些“基础设施”的建造:确保每个区域都发育良好,每一个神经元和神经连接都长在正确的位置上。可别小看了这个“基础工程”,它的规模巨大,需要生长出1000亿个脑细胞和分布在大脑10多个特殊区域里的数百万个辅助细胞,着实是一个相当惊人的演化工程。
大脑在孕期的发育很耗能,需要各种营养物质。比如,早期大脑发育需要一种名叫“叶酸”的营养物质,它对神经管的闭合起到关键作用,缺乏叶酸会导致诸如脊柱裂(部分脊柱暴露体外),甚至无脑畸形(因大部分脑未能发育导致的绝症)。
所以说在孕期的时候我们就应该注意一些孩子的动态,不要觉得说要等到孩子出生之后一切事情才慢慢的开始,只要你在孕期对于宝宝有一个很好的照顾,那么就有理由相信宝宝的成长一定是更加的健康,比其他的宝宝更加的好。
篇7:你的求职能力其实有多强?
你是否有这样的经历:投出去的简历石沉大海,即使有一些面试的机会,却在面试后了无音讯,
你的求职能力其实有多强?
。于是发出了感叹:找工作不易,找一份好工作更是难上加难。事实真的如此吗?在我们高叹就业难的同时,企业发出的却是另外一种声音:招人难,空缺的职位招不到人。这是一个已经持续了几年的悖论。面对求贤若渴的用人单位,大学生为何难以“抢滩登陆”呢?
有效的求职系统就是六字:知己、知彼、匹配。
怎么样在知道自己能不能过得了“知己知彼”这一关呢,那不妨自测一下下面16个问题,如果大部分答案都是no或是不清楚的话,就意味着你要好好补补课了。
1.我非常留意与职业有关的信息(入职资格、薪金、工作地点等)。
2.我会通过一些测评(试)来了解自己的性格、兴趣、能力、价值观等,
3.我阅读过有关职业规划的书籍或文章。
4.我有短期的职业目标。
5.我搜集有关就业市场和就业机会的信息。
6.我会通过别人对我的评价来了解自己的性格、兴趣、能力、价值观等。
7.我参加过有助于职业规划的培训或社会实践。
8.我通过阅读有关书籍、报纸或杂志以获得职业信息(入职资格、薪金、工作地点等)。
9.我会通过自我反省来了解自己的性格、兴趣、能力、价值观等。
10.我有明确的职业发展规划。
11.我通过网络来获得职业信息(入职资格、薪金、工作地点等)。
12.我会通过打工或实习的机会来了解自己的性格、兴趣、能力、价值观等。
13.我有长远的职业目标。
14.我主动向他人询问有关职业信息(入职资格、薪金、工作地点等)。
15.我听过各种与职业生涯规划有关的讲座或报告。
16.我知道我应该做些什么来实现我的职业目标
篇8:求职时你被面试官“刁难”过吗?
在面试环节中,简历是就业的敲门砖,也是找工作中最重要的部分。要得到一份工作,求职者必须要在面试中表现出色。但当求职者经过千辛万苦获得面试机会后,遭遇考官“刁难”该如何应对?面试环节都有哪些“难题”?什么类型的企业更容易有“难题”?有没有什么面试技巧?
中国人才网特别推出调查“你被面试官‘刁难’过吗?”。在为期两周的调查时间内,有近3000人参与了该调查。调查显示,七成调查参与者曾在面试中被面试官“刁难”;被“刁难”后,仅有43%的参与者获得了工作机会。
在招聘时,为了在短时间内准确考验求职者的真正品质和能力,有些用人单位在面试问题的设置上可谓煞费苦心,在求职者看来有些“刁难”的味道。调查显示,七成参与者表示曾在面试中被“刁难”过,其中42%的参与者认为这种情况碰到不止一次。
综合型和销售型企业的面试官更爱“难为人”
调查显示,参与者认为综合型和销售型企业的面试官更爱“难为人”,有64%的参与者认为在应聘这两种类型的企业过程中,更易遭遇面试官“刁难”。其次是服务型企业,而生产型企业被认为是较安全的类型,仅有10%的参与者在求职这类企业时遭遇“刁难”。
最让求职者头疼的三个问题大曝光
有过求职经历的人都遇到过让自己头疼的问题,尚在继续求职过程中的年轻人非常想知道最令求职者伤脑筋的问题到底是什么?调查显示,“你缺乏从事类似工作的工作经验,如何能胜任这项工作?”、“你能给公司带来什么?”、“ 就你申请的这个职位,你认为你还欠缺什么?”三个问题被认为最难回答,分别有42%、34%和31%的参与者选择这些问题为最“刁钻”的问题。
仅有43%的参与者遭遇“刁难”后成功过关
竞争如此激烈,面试如此刁钻,到底有多少求职者能闯关成功?调查显示,仅有43%的参与者表示能在遭遇“刁难”后,顺利获得面试机会。而57%的参与者则表示,由于无法出色地应对“刁难”,痛失就业机会。
27%的参与者表示不知道怎样为面试做准备
面试前的准备,经常被比作“临阵磨枪”,那么到底有多少求职者在面试前“磨枪”呢?调查显示,36%的参与者会在面试前做准备,认为面试机会得来不易,绝不打无准备之战。而37%的参与者则表示不会准备,以不变应万变。值得注意的是,有27%的参与者表示,想做准备,但是无从下手。
上网搜索是求职者提高面试技巧最常用方式
认识到自身在面试中表现不足,求职者又是如何应对?调查显示,上网搜索成为求职者提高面试技巧的最常用方式,比例高达65%。其次有55%的参与者表示会向有经验的朋友、亲人咨询,在线向就业指导专家提问和参加专业招聘网站举办的模拟面试服务也渐渐被求职者熟知。同时,参与者一致认为,多在面试中总结经验教训也是提高面试技巧的有效方式。
五种委婉的面试技巧 面试必知的十“不要” 让你面试更出色的24条提示篇9:训练你孩子思考能力的六种方法
训练你孩子思考能力的六种方法
孩子到了5―6岁,思维能力有了进一步的发展,抽象思维开始萌芽且正在发展,因此应该加强对孩子训练,提高孩子的思维水准和思考能力。一般可以采用以下方法:(一) 多让孩子自己分析
无论遇到什么事家长都不要代替孩子思考。孩子做错事时,不要一味地指责训斥,可以让他自己想一想什么地方做错了,为什么做错了,应该怎样做。
(二) 多问孩子为什么
家长可以多用疑问的语句问孩子,使孩子养成独立思考的'习惯。如果孩子不能立刻回答出来,家长不要着急,要耐心地引导、启发他。
(三) 给孩子提供民主的气质
家长不能压抑孩子,应该为孩子提供宽松的环境,激发孩子的创造性和思考欲望。如果过于压抑孩子,只会造成孩子懦弱、服从、惟命是从的性格。
(四) 多鼓励孩子
孩子做什么事,家长都不应限制过多(不包括那些危险事情和错误的事情)。如果孩子失败了,家长应该鼓励他,帮助他找出失败的原因,鼓励孩子克服困难,避免失败。
(五) 给孩子独处的空间
这个阶段自理能力已经很强了,如果家里有条件应该给孩子提供一个房间,如果没有条件也应该给孩子独处的空间和时间,这对孩子的思考是十分有帮助的。
(六) 让孩子自己想办法
在日常生活或游戏中,无论遇到什么困难,家长首先就应该问孩子:“你该怎么办?”“你有什么好办法吗?”有些家长总是迫不急待地帮助孩子,这对培养孩子独立思考的品质是不利的。
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10.初中语文阅读能力训练要点
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