小童军训练营活动总结
“情愿解脱”通过精心收集，向本站投稿了8篇小童军训练营活动总结，下面是小编精心整理后的小童军训练营活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：小童军训练营活动总结
周末，做童军的露营大会，谷朵家的。
参与的人数大概两百人左右，安排了12个团、差不多30个老师带队。
阵容庞大，用了四辆大巴车，可以说是浩浩荡荡。
我是编外人员，负责的是一个团，他们说是团长，其实就是一个带队的老师。
活动的内容很简单，但活动的设计很复杂。
大致的流程是，
第一天：集合、签到、开营、午餐、帐篷搭建、游戏、晚餐、营火晚会、休息
第二天：晨练、早餐、游戏、午餐、闭营仪式、返程、签退。
原本邀请我参与的时候，我还有点不想参加，参加的主要目的就是想看一下他们现在的组织能力，顺便了解一下营地，看以后能不能合作。
在营地的两天，并没有看到营地方面的负责人，全程的服务人员都是我们这些随队去的老师们。
了解的情况就是，营地是一所学校。只知道学校的名字，其他的情况就一概不知了。
这次活动，从我的角度来看，是一次不合格的活动。
主要问题就一个，乱。
安排的乱，组织的乱，这根本不是一次教育性的活动，而是一次放羊式的玩耍。
谷朵家的老师很用心、想去把这个活动做好的。甚至邀请了一个来自香港的童军老师，50多岁的皮特，但并没有多少作用。
能感受到他们想把事情做好，但有心无力。
从开始的时候，就能感受到他们的紧张，一份活动执行表在群里不断的修改，一会儿一个版本，两个版本之间的差别可能就是一个帐篷位置摆放的区别。但这种微小的改动都想告知大家，可见谷朵家的人是多么的没有底气。
整个活动下来，每个导师都很累。因为老师要不停的开会、集合。而把大家聚在一起，又没有讲能落地的东西，都是问题，没有解决方案出来。
导师迷迷糊糊、学生迷迷糊糊。而主导这次活动的秋风、很明显缺少经验。在开营的时候，说话都是抖的，特别紧张。
我不太明白为什么要秋风去做组织者，而把欧弟定为后勤。
虽然这两个人的水平都不咋地，但欧弟的控场能力还是有的，至少有点技巧，不会一味的靠吼。
可能秋风在公司里的地位不高，在开营的时候，有点怯场，时不时的会看看欧弟或者小十。缺少一个主教练的魄力和威严。
在小团队中，可以让每个队员去释放自己的天性，导师去做引导，给予孩子认同和能力的提升。
但大型活动就不要用那一套方式了，一百多个孩子，都去释放天性了，这个团队还怎么管理?!
香港的童军老师，虽然头发全白了，但给我的感觉水平并没有好到哪儿去。
他心中想要的童军活动和现实谷朵家所做的童军活动不一样，但明显他并不会变通，反而有点添乱的感觉。
组织能力的核心是控场和引导，不一定非要去处理一些细节性的小问题。
捉大放小，这才能把团队带好。锱铢必较，反而会把事情弄糟。
如果这次活动安排的主教练是皮特，那他完全可以按照自己的方式去引领大家去怎么做。
可他的位置只是一个团的带队老师，那他时不时的去主导一下，别说学员迷糊，就连带队的老师都搞不清楚，这次活动到底听谁的。
都不知道该去听谁的，活动能做好吗?
当然，除了老师的问题，活动的安排也有问题。
大型活动需要仪式感，仪式感是庄重的，就像演戏一样，明知道是假的，但要每个人都有代入感。开营闭营和营火晚会，怎么把这个仪式感做出来，环节设计的一定要紧凑、演绎的时候一定要投入，自己不注重、怎么去让别人入戏。
那活动的执行团队的配合度不仅要默契、还要选好一个合格的引导者。
仪式感要有，但不能过于繁琐，简单快速，把时间计算好。
这次最大的问题就是开营时，仪式过于繁琐，先是开营讲话、再是唱国歌、再唱团歌、再做故事分享、然后又强调纪律等等。
从站位到结束差不多一个小时的时间，而且是开口四方形站位。
虽然显的人很多，但整体的效果真的比想象中的差太多。
没有完美的活动，但可以每一次都有进步。
当然，大露营活动的初衷也不是教授技能的训练营，而是一次结业狂欢。
参加的童军都是受训了一个学期的孩子，按照我们的预想，纪律不应该这么差的，至少平时集会的时候，一些童军会操和童军训练的手势和姿势应该有教的，但他们好像完全没有受过训练，活动的大部分时间都用来整队和队伍管理上去了。
训练一个学期，并没有什么进步。
随队的老师根本就是受聘的保姆，一直跟着孩子的屁股后面跑，别说引导了，连最基本的安全问题都难以保证，怎么去引导呢?
这种平时每周都在一起的小童军们，本应该有一定执行力的，但他们连最基本的队形都站不好。
意不意外?惊不惊喜?
如果是我设计的活动，我会在开营仪式之前，先做纪律训练的回顾。既然明知道纪律是短板，为什么不先做强化，把这个短板补齐呢?
当然，这是我的个人看法。也许他们想的是发挥孩子的自主性呢。
第一天的活**糟糟的，晚上开会的时候，大家各抒己见。
也提出了一些问题，但真正有用的问题并没有提出了。
也不知是什么时候起，大家都很关注细节性的小问题，而忽略起关键性作用的大问题。
会议本身没有主题，只是让大家谈一下活动出现的问题，和解决方式。
什么是问题?
本身每个人的看法都不同。我觉得自己能搞定的事儿都不是问题，搞不定的才是问题。
而有的人则是，整个事情叙述了一遍，到最后你会发现一大堆问题，但他自我感觉良好，觉得是没有问题的。
就说一个简单例子：当孩子面儿抽烟。
是不是问题?
我看来，是。
会做一个不良的引导，孩子会去模仿。
但抽烟的那个老师怎么解释呢?我是一个父亲、我平时在家就这样，我怎么对我自己的孩子，就怎么对这些孩子。但接受批评，以后改。
导师团队本身良莠不齐、没有一个统一的标准去约束着大家的行为。
香港的皮特总在说做的活动不行，可他自己却没有一个结局问题的方案出来。把所有问题抛给之前集会时没有做好铺垫，所以现在的童军的大露营根本不是童军活动。
从他的语气中，也能感受到无奈。
大陆的孩子怎么不像个提线娃娃一样听话，让他们安静就安静、让他们高兴就高兴呢?
我接触过香港那边的孩子，整体感觉更加的矫情、甚至这个皮特也是。
一旦出了问题，只会去埋怨，而不是去提出一个切实可行的解决方案。
总说这不是童军活动，导师们的工作都是你安排的，活动的效果没有做出来，不去思考自己的问题，却把问题都甩给客观原因。我觉得这就是不负责。
活动从一开始就太理想化了，很多孩子本身就不配合。那针对这种孩子，该去怎么处理?
我更倾向于特殊的孩子特殊对待，不想参加的直接送回。强扭的瓜不甜、做教育的不是做家政的，我们是亲子导师不是小保姆。
但这个很难去实现。可以折中处理，怎么做?
特殊的孩子特殊对待，能适应训练的正常训练，不适应训练的和父母进行沟通，结合父母意见做特殊处理和安排。
孩子的表现一定不是针对性的，而是一种习惯的延续。不可能说在家一个样子，到训练营又一个样子，发现问题是好事，怎么解决是关键。
和父母沟通不是自己的无能，而是想从根本上帮助孩子，解决问题。
但，我不是这次活动的负责人，也不是一个很重要的角色。
身份一般、没有话语权。说了也是白说，他们听不懂、也不会听，反而会给自己惹一身骚。
没有完美的活动，我能做的，就是做好自己该做的。
比如：发现问题、寻找答案、借鉴优势、弥补不足。
能力与责任并重，为什么自己还没有到承担责任的位置?因为自己的能力还不足。
篇2：小童军训练营活动总结
您好!为人父、为人母的天伦之乐，让您感受到了家的温馨。随着孩子的渐渐长大，您是否担忧这个温室幼苗将来的生存状况，您可爱的孩子犹如小鸟一样终究要飞离您建造的温暖爱巢。作为父母的您，是否曾想过多给孩子创造一些经风雨、见事面、独立历练的机会呢?让您的孩子来参加由吉林省妇女儿童活动中心组织的“我是小童军”训练营活动吧!在为期2天的封闭式训练中，会给孩子受益一生的收获，让您有个意想不到的惊喜!
一、训练营的活动模块：
1、职业体验：将儿童职业体验活动融入到整个训练营活动当中。
2、性格历练：通过团队合作、活泼有序的营地生活，体验军事化管理模式，在活动中历练意志，培养敢于迎接挑战的刚毅性格。
3、环境教育：通过走进森林，陶冶情操，学会追求和创造，与自然环境和谐共生。通过实际观察，认识动植物，让孩子在自然中体验，从而尊重自然、热爱自然。
4、感恩教育：通过感恩教育牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理，激发生活的幸福感，学会珍惜和感恩。
5、爱国主义教育：通过爱国主义教育和德育教育，培训和树立未成年人的民族自尊心和自信心。
二、训练营的招生对象：
学员年龄：8—12周岁(8月31日以前出生)
本期活动限额125人(参加过16、中心小童军活动的学员，本次不接受报名。)
三、训练营时间：
7月21、22日(周六、周日)
四、训练营地点:
吉林省妇女儿童活动中心小童军训练基地(净月开发区新湖镇新兴村)
五、报名方式：
1、本次活动通过“吉林省妇女儿童活动中心活动部”订阅号，点击“阅读原文”报名参加，
2、须在报名页面中准确填写孩子姓名、身份证号码、服装尺寸(文件下附服装尺码表)、就读学校、联系电话等信息，因报名信息将用于办理保险、定制服装等相关事宜，所以信息一经填写不能更改，如信息填写错误将取消本次活动名额。
3、订阅号报名结果以“吉林省妇女儿童活动中心活动部QQ群”内公布信息为最终结果，无须电话查询。
4、活动报名成功的家长请于7月16日9：00-11：00持学员有效证件原件(孩子户口本、孩子身份证或医保卡)及A4复印件一张，到吉林省妇女儿童活动中心一楼前台签订安全须知、领取服装、交纳100元服装押金。过期未来确认信息者，将取消本次活动名额。
5、每位家长限报一人，现场签字家长需为学生监护人，禁止代签，否则如发生保险不生效等情况，中心不负任何责任。请家长确认，报名表组别，如因个人原因无法参加，服装押金无法返还。
本活动最终解释权归吉林省妇女儿童活动中心。
篇3：团总支素质拓展训练营活动总结
本次素质拓展训练营活动是教育科学系素质拓展部为了积极响应院团委关于开展洪XX素质拓展训练营的号召，认真贯彻洪XX老师的真情挚爱的负责精神，同时也为关爱聋哑儿童。借此，我们将开展此次素质拓展训练营活动，参加活动的对象是13级部长及14级委员，举办这次活动的目的带领聋哑儿童参加并熟悉素拓训练营活动，在活动中学会关爱他人，互相帮助。
由于XX学院和XX特校有一段距离，所以我们坐车去，大家都很早的起床纷纷准备了自己的小礼物，有的同学饭都没有时间吃，但是大家依然很有热情。到了特校大家都积极的开始布置场地，活动举行的时候，积极的配合我们部门的工作人员完成素拓活动并且给孩子们做演示，对于这点我们非常的感谢这些同学们对我们工作的支持和配合。
本次活动的第一个游戏是“饮水思源”，是由志愿者和这些聋哑儿童一起完成的`。这个游戏考察的是参与者团队合作能力，志愿者为了让这些孩子理解游戏的内容，亲自示范给孩子们看，这些孩子们在游戏中玩得很开心，他们荣誉感极强，尽自己最大的努力接好每一杯水，他们的行为让我们有一种莫名的感动。
在玩过第一个游戏后，气氛明显的轻松了不少。大家都是一副其乐融融的样子，彼此之间都亲近了不少，孩子们和志愿者感情更深。有的孩子死死地拉着志愿者的手，不愿松开。这更加有利于下一个游戏的开展，就是“同舟共济”，这个游戏不仅要考验志愿者和孩子们之间的默契度和配合能力，还要考验人的平衡能力。志愿者都在游戏中获得许多，最大的收获就是让他们更加懂得如何与这些儿童交流和如何关爱他们。
快乐的时间总是过得特别的特别的快，一个小时的素质拓展活动，就在大家的欢声笑语中度过了但是更不乏一些感动。这次素质拓展活动有不少的创新点，在这次活动中，我们与特校的孩子们一起合作，让我们懂得了生命的意义，懂得如何关爱他人。但是这次活动也存在着一些缺点，例如在筹办时，太多事情考虑的不太周到，还有纪律问题，虽然有所改观，但是有些时候还是难以控制局面。但是总体上来说，这还是一场举办的比较成功的素质拓展训练营活动。在今后的素质拓展训练营中，我们要保持这种创新的观念，坚持创新的精神，把我们教育科学系的素质拓展活动越办越好。
篇4： 叠军被活动总结
在20xx年10月12日中午12点半，我们生活部举办了叠军被比赛，真的很开心活动能顺利举行，但是，正如学长所说，活动过程却一波三折，下面我就对本次活动每一个环节进行详细的总结。
由于种种原因，本来定于10.19的比赛，不得不提前一个星期举行，这就意味着宣传的时间将大大缩短，在这么短的时间内宣传，我却感觉到活动宣传到家了，该报名的都已经报了，所以，如果仅仅针对宣传这一点，我并不觉得，宣传的时间越久越好，宣传的关键应该在于所有应该知道的人是否都知道，参加者应该知道的一切活动细节。虽说这次叠军被比赛，我个人认为宣传够了，可是宣传时间与比赛日期如此贴近，不免让参赛者准备的时间少了，叠军被貌似无需准备，其实也是可以准备的，准备在于请教叠的好的人，自己的被子该怎么叠等等。
我们的比赛时定于星期三的，很不凑巧，那天下雨了，我明显感觉到我们在应对这一突发情况时，我们部的成员能够冷静应对，及时作出参赛时间，地点的调整。并及时通知到报名参赛者。
还好，比赛全过程还是顺利的，参赛者不因为天下雨而减少了比赛的热情，所以在这点上我们部很感谢所有参赛选手。在比赛过程中，我们部将参赛者排成一列一列，然后分别进行客观公正的评分。整个比赛过程，同学们的热情很高，也很认真的将比赛进行到底。
虽说此次活动状况连连，但总体来看，活动还是相对成功的。而且从同学口中也没有听到有关本次比赛不好的声音。这要归功于两个方面：1.学长组织有方
2.所有干事团结合作。我真心希望这种团结合作的精神能再我们生活部一直传承下去，也预祝我们以后的活动可以办得越来越好。
篇5： 叠军被活动总结
一、活动名称
叠军被大赛
二、活动背景
宿舍是同学们学习、生活的重要场所，同学们将在这里度过大学四年美好时光，为了培养同学们良好的卫生习惯，思想汇报专题巩固军训成果，提高宿舍文明，优化生活环境，使学生的整体素质得到全面提高，形成良好的校风，特举办叠军被大赛活动，让同学们在干净、舒适的环境中健康成长，对大学生活抱有积极、热情的态度。
三、活动目的
为了给大家在学习生活之余增添一些乐趣，让同学们感受到大学生活的不同与美好，塑造良好的宿舍环境，培养同学良好的生活习惯。同时，为了增强同学们的实践能力与协作能力，让他们在自己的生活习惯方面严格要求自己，养成良好处理寝室卫生的习惯，提高同学们自理、自立能力，营造自主健康的寝室文化氛围，把寝室卫生搞到最好，特由学生会卫生部及自律委员会组织此次活动。
四、活动对象
无影山校区汽车工程学院15级新生、工程机械学院15级新生
五、活动主题
爱在交院，共创“家”园
六、活动时间
20xx年10月中旬
七、活动地点
排球场
八、报名方法
由学生会成员（卫生部）向全体大一班长或卫生委员下达大赛通知，介绍大赛的有关事宜及参赛形式，发放参赛说明及通知书。再对报名人员作统一整理。
九、活动流程
1、由自律委员会成员布置场地，划分好参赛成员的.比赛场地和位置，为大赛前期准备活动做好一切工作。
2、所有参赛成员自带被子和凉席并由自律委员会成员的带领下提前十分钟在篮球场集合，准备即将进行的比赛。参赛成员按照安排好比赛的场地和位置，做好参赛前的一切准备工作。
3、参加大赛的评委和主持人到场就座。主持人致活动开幕词，评委进行发言，宣布活动开始。
4、裁判宣布开始比赛，要求参赛者在规定的时间（规定时间为4分钟）内将被子叠出最高的水准，期间他人不得帮助。
5、每轮比赛结束，由评委进行打分。评委依次巡视每个选手的比赛成果，并按照标准进行打分，最后分数由计分处进行统计，得出最后结果。
6、第三轮比赛结束后，将进行一次中场休息，请同学们观赏娱乐性节目，和进行游戏活动。
7、第四轮比赛结束后，大家再欣赏最后一个娱乐节目。8、主持人公布成绩，评委向获奖选手颁发奖状。9、由工程机械学院辅导员进行最后的活动总结。
10、主持人宣布比赛结束。所有获奖选手、大赛评委进行合影留念。
十、活动准备：
11、评委、主持人用的桌、椅、音响播放设备
12、比赛内容及形式由学生会成员以开会形式向参赛者说明 13、打分、评分、统计成绩用纸
14、准备一床叠好的示范被（达到军训要求标准） 15、其他（比赛期间节目表演和游戏等）
十一、活动奖项：
一等奖两个 二等奖四个 三等奖六个
十二、部门联合：
1、信息部配合拍照；2、宣传部书写证书;
3、学生会主要成员到场做评委工作；4、卫生部负责赛前赛后的场地清理工作；
篇6： 叠军被活动总结
为了进一步美化学生的生活场所，使学生的整体素质得到全面提高，形成良好的校风，我班于20xx.3.26在篮球场举办了一场叠军被比赛活动。本次活动新颖而富有特色，不仅让同学们了解到寝室环境的重要，更让同学们带来了学习之外的另一种乐趣，丰富了同学们的业余生活。
本次活动，我们请来了学生会主席、组织部部长和新闻部成员出席本次活动，同时为此次活动担任比赛评委，参赛同学最终成绩由评委分数和现场观众投票票数综合得到。刚开始，由主持人致辞，然后由学生会主席宣布比赛正式开始并讲话，他说：“叠被子比赛看似一个小小的比赛，它却能反映一个人生活习惯的好坏与个人素质的高低，希望同学们能从小事做起，养成一个好的生活习惯，最后希望参赛选手能够取得好的成绩，同时也希望比赛能够取得圆满的成功。”语音刚落，现场响起了热烈的掌声。在比赛中，共分了6组分别进行了比赛，最终以获得票数的多少决出了名次。在与观众互动环节 ――《挑战第一名》中，同学们都踊跃参与，试试自己的身手。在这一环节中，也有挑战成功者 。在本次活动最后，我们分别为获奖者和挑战者一一进行颁奖，对参与此次活动的观众发放了小纪念品。
因为事情总不可能尽善尽美，所以我们在开展这次活动中同样也有优点和缺点。这次活动总的来说优点比较突出，大体总结为以下几点：
第一 参与者和组织者都对此次活动充满热情，积极参与，在活动前的准备中，如借音响、借桌子、接电、会场布置、会场秩序维持等等，干部们都积极配合，分工明确，真正做到了忙而不乱，循序渐进，稳步推进活动的进程。
第二 活动中的气氛比较活跃，同学们积极参与，认真做好比赛前的准备工作。在比赛前我们最怕的是冷场，可事实证明，我们的考虑是多余的，在比赛进行中，场边的观众用不同的形式为参赛同学加油，比如有在场边喊加油的，有到前台唱歌加油的，这些大大出乎我们的意料之外。
第三 在比赛期间并没有特别大的失误，也达到了我们预期想要的结果，从侧面突显出来了我们对该活动准备的相当充分。
第四在活动结束后，同学们并没有一哄而散，而是主动参与到现场清理工作中来，为组织者们大大减轻了工作负担，也从侧面反映出我们是一个团结的集体。
在此次活动中做的不足的是活动没有按时开始，比规定的时间晚开了二十分钟，主要是因为会场布置没有按时完成，与会同学没能按时到达，这一点说明我们的时间观念还是不够强。还有现场秩序有点混乱，后台和现场观看区没有划分开来，导致全场都是人，显得有点混乱。
在下次活动中我们应该注意细节方面的问题，尽可能的将活动搞好。作为本次活动的参与者与组织者，让我深深的体会到，作为组织者，一定要和团队的成员们多多沟通，制定出一个详细的策划，对可能发生的意外要提前做好一定的对策。一个小小的疏忽，是潜在的隐患，它会直接影响到一个活动的效果。
篇7： 叠军被活动总结
我系全面加强校风和学风建设的号召，引导同学们创造一个良好的学习和生活环境，一帮一”新生叠军被培训活动已经告一段落，现对本次工作如下总结：
1、在本次活动中，由于学生会成员积极对新生宿舍进行一帮一叠军被培训，在新生宿舍引起了不错的反响，大家都很关注这次活动，积极了解活动的细节并参与到活动中去。学生会成员严格按照军被标准积极与大一新生在互动中交流，并很好的配合我们的检查工作，可以说我系在军训期间内务整理取得的好成绩与同学们的付出是分不开的。
2、在本次活动中，我部成员深入其中，借此契机找出自己工作中存在不足，及时的做好总结，为今后更好的开展做好了准备。我们也认识到宿舍内务的标准在改变，我们及时应变，修改本系内务标准，让同学们能够有标准可循。
3、我系在本次活动中取得了优异的成绩。圆满完成活动方案中预期的目标。我们将再接再厉，将这种好的势头保持下去。通过开展本次活动，使我系公寓成绩上了一个台阶，同学们在师哥师姐的帮助下，成功的学会了叠均被等。我们也将会继续将工作开展下去，为我系成绩更上一层楼而加倍努力。
物理系团总支学生会宿管部
20xx年x月xx日
篇8：团总支素质拓展训练营的活动总结
团总支素质拓展训练营的活动总结
本次素质拓展训练营活动是教育科学系素质拓展部为了积极响应院团委关于开展洪XX素质拓展训练营的号召，认真贯彻洪XX老师的真情挚爱的负责精神，同时也为关爱聋哑儿童。借此，我们将开展此次素质拓展训练营活动，参加活动的对象是13级部长及14级委员，举办这次活动的目的带领聋哑儿童参加并熟悉素拓训练营活动，在活动中学会关爱他人，互相帮助。
由于XX学院和XX特校有一段距离，所以我们坐车去，大家都很早的起床纷纷准备了自己的小礼物，有的同学饭都没有时间吃，但是大家依然很有热情。到了特校大家都积极的开始布置场地，活动举行的时候，积极的配合我们部门的工作人员完成素拓活动并且给孩子们做演示，对于这点我们非常的感谢这些同学们对我们工作的支持和配合。
本次活动的第一个游戏是“饮水思源”，是由志愿者和这些聋哑儿童一起完成的。这个游戏考察的是参与者团队合作能力，志愿者为了让这些孩子理解游戏的内容，亲自示范给孩子们看，这些孩子们在游戏中玩得很开心，他们荣誉感极强，尽自己最大的努力接好每一杯水，他们的行为让我们有一种莫名的感动。
在玩过第一个游戏后，气氛明显的轻松了不少。大家都是一副其乐融融的样子，彼此之间都亲近了不少，孩子们和志愿者感情更深。有的孩子死死地拉着志愿者的.手，不愿松开。这更加有利于下一个游戏的开展，就是“同舟共济”，这个游戏不仅要考验志愿者和孩子们之间的默契度和配合能力，还要考验人的平衡能力。志愿者都在游戏中获得许多，最大的收获就是让他们更加懂得如何与这些儿童交流和如何关爱他们。
快乐的时间总是过得特别的特别的快，一个小时的素质拓展活动，就在大家的欢声笑语中度过了但是更不乏一些感动。这次素质拓展活动有不少的创新点，在这次活动中，我们与特校的孩子们一起合作，让我们懂得了生命的意义，懂得如何关爱他人。但是这次活动也存在着一些缺点，例如在筹办时，太多事情考虑的不太周到，还有纪律问题，虽然有所改观，但是有些时候还是难以控制局面。但是总体上来说，这还是一场举办的比较成功的素质拓展训练营活动。在今后的素质拓展训练营中，我们要保持这种创新的观念，坚持创新的精神，把我们教育科学系的素质拓展活动越办越好。
教育科学系团总支素质拓展部
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