《姥家门前唱大戏》阅读答案
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篇1：《姥家门前唱大戏》阅读答案
《姥家门前唱大戏》阅读答案
姥姥是个戏迷，只要听到我们公社有唱戏的，三里五里她去听，十里八里她也去听。
姥姥住的村庄是个只有四百多人的小村子，在我的记忆里，姥姥的村子只唱过一场戏。
那是一个炎热的暑假，姥姥让舅舅拉着架子车请我们去听戏。父亲要忙农活脱不开身，在我的撺掇下，母亲坐在舅舅拉的架子车上，去姥姥家听戏。
戏台就搭在姥姥家门前的空地上，我和母亲刚吃过晚饭，锣鼓家伙就“当当咚咚”地响起来了。跑出院子一看，晚饭前还空空如也的场地黑压压地坐满了人，我急得大哭起来。姥姥一脸慈祥地说，在你们吃饭时，我早把家里的小板凳搬到戏场了。姥家门前唱大戏，哪能让我的`小外孙听不成戏呢?
终于开戏了，我被戏台上的人物深深吸引住了，聚精会神地听着戏。母亲趴在我耳边小声说，你在这听戏，千万别乱跑，我回家去找你姥姥。
母亲站起来走了，我哭着撵上母亲，母亲只好拉着我的手，回到姥姥家里。
如豆的煤油灯光下，我吃惊地看到姥姥俯着身子，吃力地推着沉重的石磨。汗水像小溪一样在她身上流淌着。
母亲颤着声说，娘，你——咋不去呢?你那么好听戏!
姥姥一只手扶着磨棍，一只手擦着脸上的汗，乐呵呵地说，你们好不容易才来一趟，我总得让你们吃上好面吧?
母亲知道为了给姥爷看病，姥姥卖光了家里的小麦，就问姥姥，咱家里不是没有小麦了吗?
没小麦，我不会借吗?在村里我人缘最好，到谁家去借，谁不借给我呢?姥姥一脸自豪地说。
咱俩一块推吧，磨太沉了。母亲说着就抓起地上的磨棍。
你是来听戏的，哪能让你掏苦力呢?姥姥说着就放下磨棍，像是轰赶小鸡一样把我和母亲轰出了院子。
在我8岁那年的暑假，我不但在姥姥家听到了大戏，还吃上了让我唇齿留香的凉面条打鸡蛋。母亲曾多次内疚地对我说，为了让咱们吃上用小麦磨的好面，你姥姥借了人家二十多斤小麦，直到两年后土地包产到户了她才把小麦还清。
姥姥是个戏迷，可那年在她家门前唱的大戏她却没听成。就是那一场戏，让童年时代的我刻骨铭心地感受到了醇浓的亲情。姥姥在几十年前就离开了我们，她坟前那经细如手指的的柳树，已经有碗口粗了。
(选文略有删改)
1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)
答：
2.选文中画线的句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(3分)
答：
3.请品析下面句子中加点的词。(3分)
母亲颤着声说，娘，你——咋不去呢?你那么好听戏!
答：
4.选文最后一段在结构和表达上各有什么作用?(3分)
答：
5.读完选文后，你有怎样的人生感受?(3分)
答：
参考答案：
1.喜欢听戏的姥姥，为了能让我们吃上面条，最终没有听上家门口的大戏。(2分)
2.比喻、夸张。(答出一种即可得1分)生动形象地描绘了姥姥磨面时汗流浃背的样子，体现了姥姥勤劳和对家人的挚爱。(2分)(共3分)
3.“颤”在文中指声音颤动发抖，(1分)生动地写出了母亲看到姥姥磨面时的惊讶，(1分)表现了母亲对姥姥为家人无私付出的感动。(1分)(共3分)
4.结构上与标题和形状相呼应，总结全文;表达上深化中心，表达了姥姥对我们深厚的爱及我们对姥姥的感激和怀念之情。(结构和表达答出一方面得2分，全答出得3分)
5.围绕主题，观点明确，表达清晰，言之成理即可。(3分)
篇2：姥家门前唱大戏的阅读及答案
顾振威
姥姥是个戏迷，只要听到我们公社有唱戏的，三里五里她去听，十里八里她也去听。
姥姥住的村庄是个只有四百多人的小村子，在我的记忆里，姥姥的村子只唱过一场戏。
那是一个炎热的暑假，姥姥让舅舅拉着架子车请我们去听戏。父亲要忙农活脱不开身，在我的撺掇下，母亲坐在舅舅拉的架子车上，去姥姥家听戏。
戏台就搭在姥姥家门前的空地上，我和母亲刚吃过晚饭，锣鼓家伙就“当当咚咚”地响起来了。跑出院子一看，晚饭前还空空如也的场地黑压压地坐满了人，我急得大哭起来。姥姥一脸慈祥地说，在你们吃饭时，我早把家里的`小板凳搬到戏场了。姥家门前唱大戏，哪能让我的小外孙听不成戏呢？
终于开戏了，我被戏台上的人物深深吸引住了，聚精会神地听着戏。母亲趴在我耳边小声说，你在这听戏，千万别乱跑，我回家去找你姥姥。
母亲站起来走了，我哭着撵上母亲，母亲只好拉着我的手，回到姥姥家里。
如豆的煤油灯光下，我吃惊地看到姥姥俯着身子，吃力地推着沉重的石磨。汗水像小溪一样在她身上流淌着。
母亲颤着声说，娘，你——咋不去呢？你那么好听戏！
姥姥一只手扶着磨棍，一只手擦着脸上的汗，乐呵呵地说，你们好不容易才来一趟，我总得让你们吃上好面吧？
母亲知道为了给姥爷看病，姥姥卖光了家里的小麦，就问姥姥，咱家里不是没有小麦了吗？
没小麦，我不会借吗？在村里我人缘最好，到谁家去借，谁不借给我呢？姥姥一脸自豪地说。
咱俩一块推吧，磨太沉了。母亲说着就抓起地上的磨棍。
你是来听戏的，哪能让你掏苦力呢？姥姥说着就放下磨棍，像是轰赶小鸡一样把我和母亲轰出了院子。
在我8岁那年的暑假，我不但在姥姥家听到了大戏，还吃上了让我唇齿留香的凉面条打鸡蛋。母亲曾多次内疚地对我说，为了让咱们吃上用小麦磨的好面，你姥姥借了人家二十多斤小麦，直到两年后土地包产到户了她才把小麦还清。
姥姥是个戏迷，可那年在她家门前唱的大戏她却没听成。就是那一场戏，让童年时代的我刻骨铭心地感受到了醇浓的亲情。姥姥在几十年前就离开了我们，她坟前那经细如手指的的柳树，已经有碗口粗了。
（选文略有删改）
10．请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）
答：
11．选文中画线的句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（3分）
答：
12．请品析下面句子中加点的词。（3分）
母亲颤着声说，娘，你——咋不去呢？你那么好听戏！
答：
13．选文最后一段在结构和表达上各有什么作用？（3分）
答：
14．读完选文后，你有怎样的人生感受？（3分）
答：
（三）说明文阅读（8分）
15.列数字、作比较。（答出一种即可得1分）准确突出地说明了太空垃圾具有相对速度很高，潜在危害很大的特点。（2分）（共3分）
16.“一般”起限制作用。（1分）在文中说明天基激光器大部被部署在卫星上，不排除个别情况，如果删去，过于绝对化了，与事实不符。（1分）这个词语体现了说明文语言的准确性和严密性。（1分）（共3分）
17.C（2分）
篇3：《我家门前的红杉树林》阅读及答案
我家门前有一片红云杉林，我们全家都很喜欢它。
奶奶喜欢红云杉的秀丽。她说，这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。你看，红云杉的树干是红色的，远远望去，仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙。伞状的树冠绿莹莹的，如同仙子头上璀璨（cu! c4n）的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季，晨雾在林间缓缓流动，缠绕着每一株红云杉，看去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实成熟，奶奶就带着我，将红红的果子采下，嗑（k8）出紫红色的小种子，一把一把向林间空地撒去。
啊，多美的红云杉林，多美的林间生活！
然而，爷爷对红云杉却有着一种特殊的感情。每逢万木落叶，大雪封山，千山万岭，银装素裹。唯有红云杉勇敢地挺着红杆绿冠的`身躯。爷爷抖动着长长的银须，伸出那双林业工人的大手，连声赞叹：“好样的，好样的！”
一次我和爷爷去护林 爷爷指着一片白色的沙地对我说 这是一块多灾而又贫瘠（j0）的土地
那红云杉为啥长得这么好
因为它们的祖先就生活在这片土地上 这土地是生养它们的母亲啊
爷爷这番深情的话启动着我的心扉。是啊，母亲无论多么贫穷，忠实的儿女永远不会嫌弃她。
哦，红云杉林，你是家乡坚强勇敢的卫士，你是大地母亲忠实优秀的儿女。
1．给短文缺少标点的地方加上标点。
2．“裹”字按音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；“嫌”字按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。文中“嫌弃”是____意思。
3．用“‖”给短文分段，并写出段意。
4．“好样的，好样的！”这是爷爷在夸赞红云杉____的特点。
5．用“~~~~~~”画出文中的过渡句。
6．概括短文的中心思想。
篇4：《我家门前的红杉树林》阅读及答案
1．，：“。”“？”“，！”
2．G guo 女部 10画。嫌弃是厌恶而不愿意接近的意思。
3．第一段（第1节）：我们全家都很喜欢门前的红云杉林。
第二段（第2—3节）：奶奶喜欢红云杉林的秀丽。
第三段（第4—8节）：爷爷对红云杉林有一种特殊的感情。
第四段（第9节）：赞红云杉林是家乡坚强勇敢的卫士，是大地母亲的忠实优秀的儿女。
4．坚强勇敢的特点。
5．奶奶喜欢红云杉的秀丽。然而，爷爷对红云杉却有着一种特殊的感情。
6．这篇文章记叙了我们全家都很喜欢门前的红杉树林的原因，赞美了红杉树的美丽、坚强、勇敢，表达了人民热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
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