门前色彩散文随笔
“弟弟打滴滴”通过精心收集,向本站投稿了14篇门前色彩散文随笔,下面是小编给各位读者分享的门前色彩散文随笔,欢迎大家分享。
篇1:门前色彩散文随笔
门前色彩散文随笔
开门见山前,总能先闻到一缕清香扑鼻而来。这是桂花香,还是邻家的含笑香?我想更多是前面田野里的一片荔枝龙眼的花香。
在这飘香的季节,我想最适合晨运了。沿着外面的马路,穿过田间的小路,环绕着一片又一片的果园,就像是环绕着大自然。
看着有点花白花白的果树,一层又一层的花实,是那么的青绿郁然,花黄衬开,美而不腻。让人眼福不浅之外,倍加感到心旷神怡。
原来晨运的还是不少人,都是一些上了年纪的前辈。不管季节冷热,真的很早就能看见他们三三两两的.身影。他们的这种坚持,令我深感佩服。遇到认识的,客套之余也不免开句玩笑:感觉老了就要趁早加入你们的行列嘛!他们便笑我还这么后生。
阳光的洒脱进入,使得眼前的色彩更加浓郁了。这样彻底地穿透过每一层每一丝的雾气,让大地之物生机昂扬,气息强烈。
放眼远看,余光正好触及山上。山顶公园上面一定会有不少人。这是我每次带儿子上去玩的感受。上面的环境设施总会吸引到附近一带的居民。而我无疑也是这里的常客。
因为这里不仅有我儿时的回忆,再往下望时,那里也有旧华金的影子。虽然事隔多年,物是人非,但我依然相信,朦胧也是一种美的体现。
还是拉近回来,免得不切实际。直到这时我才注意到外面的马路。正所谓隔着马路看人生。这是我现在的感慨。这条路该要通向哪里?我想每个人都会有自己的目标和选择。还有,这是必经之路。成功与否,还看个人本事能力。
唉, 可惜我不会画笔,未能画出彩虹,来为这眼前之物添加一份光彩,让它的一切一切更加浪漫美好一些。
看来我能做的,只有……
时候不早了,儿子也该睡醒了吧?而我为他做的早餐也煮好了。乖儿子,来尝个鲜!奉上爸爸亲自来为你煲的香菜咸骨粥……
篇2:老宅门前的石榴树散文随笔
老宅门前的石榴树散文随笔
一
老宅是指外公外婆家。我记忆中只去过两次,都是在孩提时代,基本回忆不起来了。因此,关于老宅和外公外婆的故事,有的是当年听母亲讲的,大多数都是通过微信与表妹聊天得到的。
我的籍贯是广东却出生在东北,也就是说我还在母亲肚子里的时候就莫名其妙的成了东北人——那一年春天,母亲跟随当了兵的父亲转业到地方,来到千里之外冰天雪地的大东北……如今,我的外公外婆和父亲母亲都已经过世了。
外公外婆家在广州市郊区美丽的流溪河畔,那是一条被称之为“生命之源”的河,古往今来滋养着千百万羊城儿女。那清澈透明的河水承载着岭南文化的风骨,轻歌曼舞般穿过郁郁葱葱的山林和一座座淳朴而美丽的村庄,犹如一条长长的飘带,绵延生香弯弯曲曲,慢慢地由北向南流入珠江。
老宅的后面是山坡,也是天然的生态果园,有甘蔗、龙眼、葡萄、黄皮、芒果、杨桃等各种各样的果树,让人眼花缭乱。老宅门前有两棵硕大的石榴树,那高高的树梢能摇曳到屋顶,繁茂的枝叶优雅而舒展,年年岁岁岁岁年年,春华秋实引人注目,其树形之大之美,在村里屈指可数。五月满树榴花似火,红肥绿瘦,宛若锦帛降临庭院。那石榴果的味道香滑甘甜,其中一棵果馕是红色的“胭脂红”,那是很少见的极品,一棵是普通的“番石榴”。
二
我的外公外婆都是地地道道的农户人家。解放前,村里谭姓和江姓两个家族并不十分和谐,各自组成生产队修建祠堂。外公外婆两家的兄弟姐妹很多,都非常困难,他们的结合应该属于那种“盲婚哑嫁”硬凑在一起的。他们一共生育了7个儿女,尔后一起经历了“下南洋”那样悲惨的逃难岁月,可怜我的两个从未见过面的舅舅才十几岁就在途中过世了……外公外婆一生勤劳俭朴。听表妹说,他们平时甚至都不舍得开电灯,一次生产队负责抄电表的人不解地问她:“你们的爷爷奶奶为什么全年的电费只有十几元钱?”
不过,外公可是村里的名人——抗日战争时期,他曾经因地制宜带领村里的18名年轻人抗击日本人,后来得到政府的奖励,每每谈起这段不寻常的经历,外公平日里严肃的面孔就会露出一丝欣慰的笑意。解放后,外公一直在家务农种田,后来农田没了就在几公里外的江高镇市场里卖烟草和散装米酒谋生,早出晚归十分辛苦。
也许人生来就是不平等的,有的呱呱落地就注定了衣食无忧,有的人注定了只能饥寒交迫,更多的人永远只能为了温饱苦苦奔波。对他们来说,吃饭是为了活着,活着是为了赚钱吃饭——不知为什么外公外婆的性格始终合不来,老两口一辈子吵吵闹闹磕磕绊绊,也许是为无法摆脱烦躁生活的一种自卑,也许是为曾经固守的男尊女卑思想的一种无奈,也许外公生命中唯能显示尊严的就是那几个甩给妻儿的耳光。
三
记忆中的外婆瘦瘦的,表妹说她每天抄持完家务,就会拄着拐杖坐在石榴树下的竹椅上,静静地守在那里。她的身体不好,还患有白内障,到后来就完全失明了。孩子们总是趁外婆不注意的时候猴子般地爬上树偷摘石榴果。其实每次外婆都听得见,只是不做声,有时她故意将拐杖在石板地上磕两下,孩子们立即猴子般地散去……
初到东北那阵子,由于交通不便和经济条件所限,我们家基本没有回过老家。那年夏天,母亲带着4岁的小弟回老家看望患病的外婆,结果到了南方小弟水土不服,没呆上几天就不得不回来了。外婆特意吩咐摘了一箱子时令水果给我们带回来,当然还有那石榴果的极品“胭脂红”——从那以后,母亲再也没有回去过。在东北,母亲默默地克服了水土不服饮食不一带来的不便,用她那柔弱的'身躯哺育了我们兄妹4个。
母亲在世的时候,家里也养了两盆石榴花,后来因为意外的医疗事故年仅40岁的母亲竟然成为植物人瘫痪在床上,在那些灰暗的日子里,一家人都乱了分寸,父亲一夜之间好像老了许多,他放弃了所有的事情,一边护理母亲,一边照料还在上学的孩子们。那两盆石榴花自然也就无人关顾,不知什么时候就没有了。
我曾经问过母亲,那老宅的石榴树是什么时候栽的?母亲说是外婆嫁给外公后栽的,石榴是吉祥之物,寓意着以后的日子红红火火,多福多寿子孙满堂……
四
我对故乡的记忆是模糊的。也许正是因为记忆模糊,心中的那份牵挂才更加美妙,就像一壶陈年老酒,每每触动它那醇酣的香气便会飘然而至……前几天,已经在广州市内工作的表妹在微信里晒出了几张老宅的照片,我欣喜地看到那两棵石榴树仍然枝繁叶茂朝气蓬勃。表妹说这是以前的照片,老宅已经扒掉多年了,石榴树自然也就没有了,原地重新盖起了5层楼房,小舅和表弟他们住在那里。
我遗憾没有能够亲自去送别外公外婆,也没有能够亲自看到那两棵石榴树花开花落的样子。
篇3:图河,从门前流过散文随笔
图河,从门前流过散文随笔
乡梦里,你波光粼粼、芳草萋萋;记忆中,鱼虾戏游、沙鸥翔集。三十年一梦,而今我一路辗转来看你,你是否风采依旧?你是否依然年轻?你是否面容憔悴?你是否身腰佝偻?记忆的闸门瞬间再次为你打开。
当年,一股清水从碧波荡漾的伯乐湖溢出,转身变成一条日夜不息的小河,向着东北方一路匍匐逶迤,一路奔腾跳跃,一路欢歌笑语投入了母亲河的怀抱。这就是那流淌着“河图传说”的图河。
图河边最早的居民是伏羲部落的先民,他们在这水草丰茂、土地肥沃的地方打造石器,种植庄稼,狩猎捕鱼。一天,一只桀骜不驯、龙头马身的神兽——龙马沿图河溯流而上,游入白龙潭,龙马在这泓清澈的潭水中尽情闹腾,时而跃出水面,时而潜入水底。这一情景恰被在岸边捕鱼的伏羲看到,龙马那一身美丽的羽毛随着水波变换着颜色,此情此景让伏羲浮想联翩。于是,开启人类文明的神奇符号——八卦图横空出世了。
几千年来,图河两岸的居民赞叹着龙马的神奇,传颂着伏羲的功绩。
时光如梭,岁月进入了大唐盛世。图河两岸古木参天,茂竹成林。文人墨客常聚此赋诗作画。唐德宗贞元十七年(公元8)七月二十二日,韩愈邀请好友李景兴、侯喜、尉迟汾等人来到温谷垂钓,陶醉于两岸景色中,不觉天色已晚,就借宿在岸边的'慧林寺。是夜,韩愈题句吟诗盛赞图河美景,产生了归隐山林之心。
祖辈口中的这些图河故事,给图河增添了无限诗意与神秘色彩。
图河碧水涓涓,常年流淌不断,夏秋季节,每逢暴雨,两岸沟汊之水汇入图河,顿时黄涛滚滚,巨浪滔天,声震邙山。清代孟津知县赵擢彤曾写诗描绘图河涨水时气吞山河的声势:“急雨落图河,水天浑一状。倾耳聆涛声,纵眸看夏涨。晚来水渐平,渔歌发清唱。”这一奇景就是被称为古孟津八景之一的“图河夏涨”。
从古到今,图河水涨水落,却没有给两岸居民造成一次灾害。她就像一位慈祥的母亲,呵护着自己的子女。
我小时候,门前的图河清水汪汪、蛙鸣鹭飞,野花布满两岸。记得那时,伙伴们放学后顾不得回家,直接飞奔河边,把书包朝河边一抡,就急忙下河捕捉鱼虾。运气好时,能捞到一家人的一顿美餐。
这次回来前,听儿时要好的伙伴说:已看不见了银波闪耀的小河,听不见虫唱鸟鸣。图河已是一位饱经风霜的老母亲,所有的青春曼妙、所有的风韵神采,在哺育儿孙的过程中消失殆尽。曾经的曲折跌宕、波澜壮阔,曾经的光彩夺目、淳朴厚重,都雕刻在岁月的年轮里,流淌在子孙的血脉里,珍藏在我们永恒的记忆里。
然而,今天我又一次看到图河,源头土崖上那簇迎春花仍然绽放着灿烂,图河故道开阔处绿油油的麦苗挥洒着青春的气息。当我走到中游时,惊喜地发现一眼泉水汩汩流泻。再往前,又有泉水汇集,泉水越聚越多,渐渐地汇成了一条小溪。小溪舒缓地向远方跑去,溪边一片苗圃露出盎然春意。嫩柳枝间,几只黄鹂叽叽啾啾地向我唱着春天的曲子,你们难道认得我?你们这是向我问好吗?
我,又回到了图河母亲的怀抱,一种温馨扑面而来,一种敬意油然而生。
篇4:顾城:门前
顾城:门前
我多么希望,有一个门口
早晨,阳光照在草上
我们站着
扶着自己的门扇
门很低,但太阳是明亮的
草在结它的种子
风在摇它的叶子
我们站着,不说话
就十分美好
有门,不用开开
是我们的,就十分美好
早晨,黑夜还须流浪
我们把六弦琴给他
我们不走了,我们需要
土地,需要永不毁灭的土地
我们要乘着它
度过一生
土地是粗糙的,有时狭隘
然而,它有历史
有一份天空,一份月亮
一份露水和早晨
我们爱土地
我们站着,用木鞋挖着
泥土,门也晒热了
我们轻轻靠着
十分美()好
墙后的草
不会再长大了
它只用指尖,触了触阳光
1982年8月
顾城作品_顾城诗集顾城:有时,我真想顾城:也许,我不该写信篇5:门前作文
门前的路,
不知走过多少遍,
门前作文
。门前的夜,
不知度过多少日。
门前那条林荫道,
留下多少儿时的回忆。
门前那口水井,
映出多少欢笑的脸庞。
门前的果树,
结出多少果实,
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门前的草丛,
复生了一次又一次。
童年的日子,
一去不复返。
童年的回忆,
永留我心中。
告别了昨日,
迎来了今天。
告别了童年,
迎来了少年。
别了作文人网 ,
童年!
篇6:顾城 门前
顾城 门前
一、作品原文
我多么希望,有一个门口
早晨,阳光照在草上
我们站着
扶着自己的门扇
门很低,但太阳是明亮的
草在结它的种子
风在摇它的叶子
我们站着,不说话
就十分美好
有门,不用开开
是我们的`,就十分美好
早晨,黑夜还要流浪
我们把六弦琴交给他
我们不走了
我们需要土地
需要永不毁灭的土地
我们要乘着它
度过一生
土地是粗糙的,有时狭隘
然而,它有历史
有一份天空,一份月亮
一份露水和早晨
我们爱土地
我们站着
用木鞋挖着泥土
门也晒热了
我们轻轻靠着,十分美好
墙后的草
不会再长大了
它只用指尖 触了触阳光
1982年8月
二、作者简介
顾城,朦胧诗主要代表人物,顾城被称为当代的唯灵浪漫主义诗人,早期的诗歌有孩子般的纯稚风格、梦幻情绪,用直觉和印象式的语句来咏唱童话般的少年生活。其《一代人》中的一句“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明”成为中国新诗的经典名句。后期隐居激流岛,1993年10月8日在其新西兰寓所因婚变杀死妻子谢烨后自杀。留下大量诗、文、书法、绘画等作品。作品译成英、法、德、西班牙、瑞典等十多种文字。
篇7:顾城门前
顾城门前
我多么希望,有一个门口
早晨,阳光照在草上
我们站着
扶着自己的门扇
门很低,但太阳是明亮的
草在结它的种子
风在摇它的叶子
我们站着,不说话
就十分美好
有门,不用开开
是我们的,就十分美好
早晨,黑夜还要流浪
我们把六弦琴交给他
我们不走了
我们需要土地
需要永不毁灭的土地
我们要乘着它
度过一生
土地是粗糙的,有时狭隘
然而,它有历史
有一份天空,一份月亮
一份露水和早晨
我们爱土地
我们站着
用木鞋挖着泥土
门也晒热了
我们轻轻靠着,十分美好
墙后的草
不会再长大了,它只用指
尖,触了触阳光
注释:
《门前》是一首童心外溢的诗,写于1982年8月,词句平淡明白,以儿童般的遐想完成节律与意境上的天然纯真。
然而,这毕竟是一篇成年人的童话,它不是把美好寄托在遥远的地方,它也不敢如孩子般坚定不移地幻想着未来,而是把希望放在一个“门口”、一个“早晨”。这个狭小的地域“门口”,这段短暂的时光“早晨”,在我们看来,似乎并不象征着童年,并不象征着蓬勃的生机,而只是
带着这样的一种童年的幻想在漫长的纷繁生活中,随时可以出现的短暂的“美好”。
顾城是从“文革”中泅游过来的诗人,他如同从沼泽中起来的麋鹿一般,不会为遍地鲜花的大地所迷醉。因而他对存身的时空不敢有丝毫的慷慨,而是将经过的人生的每一个瞬间都抓住细细地咀嚼一番。
我们看到:“门很低,但太阳是明亮的”;我们看到:“草在结它的种子/风在摇它的叶子/我们站着,不说话/就十分美好”。诗人给了我们一个狭狭的场景,一段短短的时间,一种几乎是静止的运动。他嚼得这样细,这样有滋有味。他在这几行恬静的笔触中向我们展现了什么呢?
展现了饱尝甜酸苦辣的童心未泯的成年人,对生命中偶尔呈现的短暂美好的极其珍惜。
片刻的美好时光,也许要用几十年的等待和挣扎来换取,头脑清醒的人决不会天真地去崇拜未来。一旦拥有,就要好好把握,也许,这一瞬间的美好在生命中只有一次。因而诗人写道:“有门,不用开开/是我们的`,就十分美好”;因而诗人说:“早晨,黑夜还要流浪/我们把六弦琴
给他/我们不走了,我们需要/土地,需要永不毁灭的土地/我们要乘着它/度过一生”。诗中以对失去美好的恐惧来拒绝时空的扩展,这是用心的首饰盒收藏了人生中点点滴滴的美好。我们大概不会再去指责这几行诗中,透出的保守和消极吧,我们不难理解,“有门不用开开”、“把六
弦琴给他”并非是对生活的叛逆,而是对美好的至爱与依恋。对于土地,诗人却用一个“乘”字,读者会自然联想到阿拉伯童话世界中那一张飘越天空的神奇地毯。
所有的诗人,都是具有儿童情结的,因而一旦那种童年的梦想在现实中被我们的灵魂所感知,也许便会成为永恒。
《门前》的结尾三节,似乎就是在这种时空大与小、长与短的辩证统一中,完成了美的大圆满。“土地”“它有历史”,有时“是粗糙的”,“有时”是“狭隘”的,然而“我们热爱土地”。因为它在这个瞬间是这么美好,“有一份天空,一份月亮/一份露水和早晨”:“泥土,门也
晒热了/我们轻轻靠着”。尽管门前的土地连结着无限广阔的时空,但是在这个小小的特定的时空中,它呈现了诗人心中完整的美,它便“十分美好”,它就是全宇宙了。
是的,“墙后的草”还用“再长大”吗?当“它只用指尖,触了触阳光”的一瞬间,不正是整个生命历程的完美体现吗?
《门前》的确是一首“童话诗”,它轻轻地抹去了遥远未来的光环,只是在心和景交接的一刹那,向我们展现了全部的美好。
篇8:色彩
南安市枫林中学初二年 戴雅真
若一张画上只有黑白,那么它可能将没有什么价值。但它要是经过著名画家的画笔装饰后,便可能成为价值连城的珍品了。这是为什么呢?这是因为画家用画笔在这单调的画上渲染了缤纷的色彩,有红的,有蓝的,有绿的,有黄的……因此,我们的生命就要像缤纷的画一般。当你的生命中只有黑白的话,那你的生命就跟那张只有黑白的'画一样可能没有什么价值,你的生活将可能枯燥无味。我们应该在生命中多喷洒一些色彩,应染上天空的蓝,填上土地的黄,喷上花朵的紫……使生命绚丽多姿,使生命更有价值。
当在染上蓝,填上黄,喷上紫……时,红色是不能不洒上的。红色代表了热情,每个人的心中都应充满热情。当看到小孩子摔倒时,需要你伸出热情的双手去扶他一把;当看到盲人过马路时,需要你伸出双手去搀他一把;当看到老爷爷的车拉不上去,需要你伸出热情的双手去推他一把……所以生命需要红色。
每当看到五星红旗时,总会让人想起红军战士们在经历二万五千里长征中的千难万阻,和战士们的英勇善战,不怕牺牲的精神。红色记载了我们幸福生活的来之不易,它提醒着我们:现在的幸福生活是战士们用他们的鲜血凝结成的。因此,在我们的生命中更不能缺少红色。
在填充红色的同时,也应该有绿色来点缀。正所谓:红花要有绿叶衬嘛!说起颜色,人们就会想到树。树木不但不怕困难,能够在恶劣的环境下生活,在精神上它鼓励了我们。它们的叶子可以进行光合作用,为我们提供氧气;它们还可以用来做桌子,做椅子,做衣柜,做床,造纸……在物质上它满足了我们的不少需要。在我们的生命中不能没有绿的存在。
画要有颜色,才显示出它的珍贵,才显示出它的价值;生命也要有颜色,也要有七彩的阳光,才会更有价值,更有意义。不是吗?
(指导教师:吴小中)
篇9:色彩
走过大街小巷,难免会有大树、丛草的影儿。校园里,小区里,街道边,到处都有绿色植物的那种勃勃生机。绿色,象征着生命。
看到蓝色,就仿佛看到了湛蓝的天空与那一望无际的汪洋大海。它们是鸟儿和鱼儿的归宿,轮船、飞机,在它们的身体上奔过。
红色,蕴含着朝气、蓬勃、向上的精神,就如徐徐上升的一轮红日。流在我们血管里的,不正是那鲜红的血液吗?
……
世界因色彩变得丰富美丽。若仔细观察,就会发现这些色彩也是美丽的1
篇10:色彩
课业类别: 绘画基础课
教学目的: 感受和认识暖色,以暖色为主想象创作一幅画。
教学重点: 感受认识暖色,用基本形组合创作画面。
教学难点 : 有主题的设计画面。
学具准备: 铅笔、橡皮、彩笔、画纸、碎布、彩纸、剪刀、胶水。
教具准备: 暖色色卡、粉笔、投影仪、胶片、范图、放相机。
教学过程 :
1.情景导入 :
(播放录像)
师:清晨,当我们打开窗户,向着东方极目远眺,看着太阳从远处的地平线上一点一点地跳出来,升上天空,这时,我们会想到什么呢?
生:新的一天……
师:对,太阳给我们以温暖、欢快、光明。而且给我们带来新的希望,新的感觉。
板书课题:温暖的阳光
2、讲授新课:
(1)律动:《种太阳》
谈话:
师:那么,小朋友观察没有,太阳是什么颜色的?
生:红、黄、橘红、橘黄……
师小结:太阳在不同时间呈现的颜色不同。
师:太阳照在大地上,给我们什么感觉?
生:温暖、炎热。
……
(2) 出示色卡:
这些颜色如同太阳给我们的感觉一样是温暖的,给我们带来新的'希望。
(3)游戏:《找家》
要求:将颜色分别放到自己的家中。(分冷、暖色)
目的:加深对暖色的认识 (4)教师演示:(贴画)
从画幅上方向下方一层一层地,用不同的基本形组合画面。(注意前后、遮挡关系)
太阳 (形状不必规范,可用拟人的画法画笑脸,光芒可用直线、曲线、光环火焰等)
云彩、小鸟、树木等 房屋等
3. 学生分组作业 ,教师巡回辅导:
绘画
布贴
纸贴 [4] 线贴
4.学生自评:
用故事导入 ,升华主题。
篇11:色彩
色彩
色彩sè cǎi[释义]①(名)基本义:颜色。~鲜明。(作主语)
②(名)比喻人的.某种思想倾向或事物的某种情调。地方~浓。(作主语)
[构成] 并列式:色+彩篇12:色彩
凡尘俗世,黑白无常,但总会有那样一抹独特的色彩,悄悄闯入人生的行囊,生根,然后发芽……
――题记
冬季,路边。
灰蒙蒙的晨雾弥漫着街道,雪花漫天纷飞,很快,银装素裹的世界呈现在眼前。飘飞的雪花,白色的世界,遂勾起过去的回忆。
那时正值盛夏,烈日当空,我和妈妈走进宠物店内。笼子里,那一抹灰白相间的身影,平凡,普通,却似曾相识。我走过去,那只狗正用脚扒着笼子下面的柴草,不亦乐乎。见它如此可爱,我们干脆把它带回了家。
因为它的毛色,我便为它取名花花。
在回家的路上,花花坐在车里,乌黑的大眼睛好奇地东张西望,似乎在说,“这是哪儿呀?我不认识咦!”但即便是这样,它自己还是玩得不亦乐乎,一会儿摇摇座位上的皮垫,一会儿站起来舔舔车窗……
到了家里,花花直奔妈妈织毛衣用的毛线团,抱着它在地上不停的打滚,无论怎么喊它也不搭理。
……
七月我们一家人要去浙江旅游,无人照顾它,便把它送到邻居家,走时还千叮咛万嘱咐,要好吃好喝的照顾花花。五天后我们回来,掏钥匙时才想起花花,不禁有些思念……
就在那时,灰暗的路灯下,突然蹿出一团灰白色的背影,是花花!灯下看它,瘦了,但也长大了。
从那以后,每当我写作业、看书或者做事情时,花花总在一旁蹲着。摇摇尾巴,晃晃头,安安静静的陪着我。
你或许无法想象一只狗的单纯和它懂得感恩的心,但因为花花,我相信宠物也有人的品质。我们应像他们一样,感恩每一个帮助过自己的人,感恩每一个相遇相逢的人……因为所有的相遇,都是隆重的,它是生命中一场注定的缘分。所以多出去走走吧,人生的行囊里,不应只有功利和成就,还要装上清风、明月、友情、快乐和一颗感恩的心。
雪花漫天纷飞,房屋是白色的,树枝是白色的,草也镀上了一层白色的花边。在这一片白色的世界,那抹灰白色,在我的心中生根,发芽……
篇13:色彩
我的生活像一颗有着许多切面的钻石,每一面都映出不同的色彩。
金色。每当金灿灿的阳光洒向大地时,我可不忍让它这么白白浪费了,我会放下手中无关紧要的事儿,叫上妹妹,我俩奔向江夏体育馆的绿莹莹的草地,坐在上面闲聊校园的事。尽管眼睛难以睁开,但那沐浴着温暖阳光的幸福感会让我忘记一切,会让我觉得那么安逸、和谐。累了,躺在柔软的草坪上闭目养神,真舒服啊!金色的生活如此静谧!
蓝色。蓝色是心灵的颜色,谈得上与心灵交流的,非书莫属了。在拥有蛙鸣和月光的美好夜晚,何不隔离外面的世界,独自窝在床上“品书”呢?优美的散文、激情高亢的诗歌、感人至深的小说……它们给这个单调的夜配上了唯美的伴奏,经过一番思维的净化后,带着千丝万缕的心灵震撼进入梦乡……蓝色的生活如此高尚!
棕色。在我情绪焦躁时,便会打开电脑,播放一些缓慢而安静的乐曲,来稳定情绪;在同学们举行派对时,我爱听一些喜庆、搞笑的歌,来调动气氛;其他时间我爱听一些流行歌曲,充实我的课余生活。听音乐实乃一种享受,不是说非得名曲才好听,像一些搞怪风格的,也很有意思啊。我爱音乐。棕色的生活是一种美的感悟!
灰色。生活不可能总是微笑着的,它也是有烦恼的。我总为自己的考试分数而烦恼,虽说分数不重要,但事实并非如此。中考、高考不都要看分数么?每当这时,我会找一个人极少的地方――池塘边、草地上、树林里,静静地在心里自我反省、自我鼓励,等想通了,便豁然开朗,感觉事物都恢复彩色,感觉身体轻飘飘的了。所以,我的灰色生活如此短暂!
能够拥有这种生活,我真的很快乐。我爱我的!一起享受吧!我们的七彩生活吧!
篇14:色彩
你知道熊猫的两个愿望是什么吗?一、不想永远黑眼圈,08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之三。二、想有张彩照。
这是我最近看到的一则笑话。熊猫的愿望恐怕很难实现,谁让它全身黑白二色?可祖宗给的又有什么办法呢?不爱祖宗遗产的岂止熊猫?一个五岁小女孩看见电视中外国小女孩的金发便羡慕不已,她很讨厌自己的黑头发,于是任性地用小剪刀将它剪下。唉,多傻的小姑娘。她为什么不想一想,外国小女孩也许多么希望自己拥有一头如云的黑发,因为颜色是没有好坏之分的,它们有着不同的美。
我总是听有些中学生说,红色最俗,最土,真不懂新娘为什么穿得大红大红的。说这种话的女同学在自己结婚时,可以不穿红,因为白色的婚纱已被大部分中国人接受。可是,春节时,她会在自己家挂上白色或绿色的灯笼吗?如果她看到入伍的新兵胸前挂着蓝花,她能忍住不笑吗?其实,红色也很美,它是火焰般的颜色,是激情。孩子出生,家里人总要做红鸡蛋,因为鸡蛋浅浅的白色不足以表达家人迎接新生命到来时的无限喜悦。
与红色相对应的是白色,它可以表现庄重或纯洁,有时也代表悲伤、凄凉。按中国习俗,葬礼上的用具都采用白色,中学生作文《08年上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之三》。都说中国人很注重忌讳,我却疑惑,既然白色是死亡的象征,为什么洁白的雪却被这么多伟大的诗人写成了流传千古的诗篇?岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,将春景比冬景,几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖,意境壮美;韩愈的“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”,把春雪描绘得多么美好而有灵性,饶富情趣。那种白的纯已让人们无法再想其它不开心的事,因为白此时不再是悲伤,而是一种美。生活需要美,就需要白色。
不止红与白,黄绿青蓝紫都是自然的色彩,它们都有着独特的美,任何人都不能说,不需要它们之中的任何一种,因为它们的美是平等的。正是由于它们的完美组合,这个世界才多姿多彩。
一个都不能少。
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10.随想散文随笔
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