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上海人力资源管理师考试经验

2023-07-11 08:08:03 收藏本文 下载本文

“李嘟嘟和徐囔囔”通过精心收集,向本站投稿了10篇上海人力资源管理师考试经验,下面是小编为大家整理后的上海人力资源管理师考试经验,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

上海人力资源管理师考试经验

篇1:上海人力资源管理师考试经验

我是9月份考的,真是工夫不负有心人!象我这样的菜鸟都能通过,我想有人事经验的人应该很容易的过的!

这个考试对我来说还是有难度的.以前几乎没有接触过人事,自己想往这方面发展,直到考前到一个月才开始做人事行政工作,虽然以前参加过很多类似的认证考试,对我来说应付考试不成问题,但是对于面试来说,我这个菜鸟,就相形见拙了,不瞒大家我是第二次考才通过的,就是栽在了面试这关上,所以菜鸟们你们没有捷径只有多看书,面试没有题库没有范围以前的应试技巧完全没有了用武之地。

下面我总结一下我的心得经验:

1.理论题我也只看了老师发的题库,先看几遍,然后把答案盖住,自己做一遍,再对答案,把自己做错的打上记号,把做错的看熟,然后盖上答案再做一遍,再有错的,再用此方法,直到都做对为止,有空的时候针对做错的多看,这样理论上机考就会很容易过的.时间也花的不多。

2.对于案例题,我觉得一定不能背答案,而是找到答题规律,每一个版块工作的流程一定要熟悉,对于一些案例你不知道错在哪,可以把对的步骤写上去,总是会有些分的,答题要一点一点的很清晰的,老师要看的就是你有没有答出知识点,如果你写了很多东西一大堆,把一些知识点淹没在你的很多废话中,老师可能没有那么多耐心去找你写出了几个知识点,万能答案很多时候也能用到的,增加你的知识点。

3.英语也是没有捷径的,单词一定要背出来,单选和多选也是多看题库,按照理论题的方法,多看自己容易出错的。

4.面试老师会问你很操作层面的东西,如以前面试遇到过这样的问题,最低工资标准多少,劳动合同包含哪些条款,社保缴费比例,外籍人员办理工作证的流程等等,对于有经验的人士,他们平时做的就是这些事,面试可谓信手拈来。而面试老师也会问一本书上的任何角落的东西,可能会问到很理论的或名词解释的东西,如以前问到过人力资源供给预测需求预测的方法,岗位评价的方法,工作分析有哪些用处等等,有经验的人至少能说出些东西,新手就必须看书了,不然支支吾吾说不出任何东西来。

5.我面试的时候面试老师挺较真的,但是他也会一步一步引导我往正确的答案靠拢,老师问我的问题有:

1)“招聘面试的第一步?”我的回答是确定招聘需求,他否定。我说制定招聘计划,他也否定,我有点晕了,他说招聘工作是你一个人就能做得了的吗,我说要和候选人的直接主管一起来完成的.“那第一步是什么呢?”他问,我说是和直接主管沟通确定招聘需求,这就对了,哦,其实我之前答的也不是不对,只是没有答出他想要得东西知识点。

2)“你在人事工作中做得最好的和遇到最大的问题是什么?”我的回答是也没感到什么做的最好吧,遇到的问题是感觉公司员工的积极性不高,凝聚力不强,这和薪资福利直接相关,通过我的努力大家的收入普遍提高了一个档次,通过一些集体活动,让大家感受到集体的氛围。对于这个回答老师没有多说什么。接着问最大的问题呢,我说公司比较小,绩效和培训做的比较少,然后他就盯着问绩效了,咳!

3)“绩效工作的第一步是什么?”我说是制定绩效计划,他又否认,我又晕了,这个不对该怎么回答阿,他又问我“绩效是你一个人能做得了的吗,?”反映过来了,还是一样的道理,我说需要和上层沟通,要老板大力支持,直接主管的配合,“就这些人可以作绩效了吗”,“噢,当然绩效是全员参与的”我说,还不对,我的脸开始红,心跳开始加速了,那是什么呢,终于最后在老师的引导下我说出了,绩效的第一步是成立绩效委员会

4)“ 绩效的最后一步呢?”我说是绩效反馈,他否认,我说是绩效结果的应用,他还是否认,我想到了范杨隆老师上课时说过的,绩效管理是一个循环管理的过程,第一步是也是上一轮绩效管理的最后一步,最后一步也是新一轮绩效的开始,果然这样回答得到了老师的认可,

老师问了很多问题,最后问一句是“你觉得今天自己的表现如何,”我说感觉不是很好,有点紧张。其实当时应该对老师说一句,今天通过这次面试我又学到了很多东西,对他表示感谢,这也是我的心理话,可是由于当时紧张忘了感谢老师了。

总之这次面试老师比我说的话多多了,就这样每次都是在老师提醒以后才回答出问题,怀着忐忑的心情,跌跌撞撞的居然过了面试。

以上就是考试过了一个月以后,再次提起考试,我想说的。

[上海人力资源管理师考试经验分享]

篇2:上海人力资源管理师考试英语复习经验

1、英语卷子的结构

1)英译中 10×2,中译英 5×2 (30分)

2)单选题 10×2 (20分)

3)阅读理解 10×3 (30分)

4)作文 (20分)

2、单项复习

1)英译中和中译英基本都在老师发的150个单词范围内,偶尔可能会有超出,也不是什么大问题。只要反复背诵老师发的词汇表就可以了。注意:分清词汇表中要你背诵的是中文还是英文!右边才是你需要背诵的内容,左边是英文的能写出右边的中文,左边是中文的写出右边的英文(这个很关键,不然会浪费很多时间)

最好每天都能背诵词汇表,根据人脑结构,人类的记忆需要重复7、8遍以上才能记住一个单词。因此,同学最好随时携带词汇表,把它贴在你的电脑旁,上班一有空就看一眼;把词汇表做成小卡片,有空就拿出来看看,背好一个销毁一张;利用上下班时间在地铁里背诵,我就是这样一会就到家了,感觉地铁特别快。

单词一定要会默写,会读和能默写绝对是两样的!

提前一个月背诵单词,积少成多。

2)基本别指望作的时候会全部对,背答案也是没有用,考试时候答案的次序会打乱,而且答案也不尽然全对。所以我这部分基本是看了2遍习题,第一遍自己先作,然后对答案,对于错误的作个记号,弄清为何错,第2遍看的时候把答案盖上再作一遍,大致做到稍微有点印象是选什么的。如果有时间看第3遍,可以就看打记号的。

我这个人记东西不喜欢死记硬背,一定要理出一点逻辑和思路,理解了才记得住,因此我也十分佩服那些只记答案就可以的人。如果同学您正好有这方面的天赋也未尝不可一试。

3)这里我可能无法向大家提供有用的方法。应该说如果你有CET-4的证书,那么这个阅读就是小菜一碟了。基本都可以在文章中一字不差的找到。稍微注意的是第一题或者最后一题要你说出该文的出处和文章标题。复习时候以每日4篇为进度,先自己作一遍,正好一个星期,做完后记住自己做错的地方。我是一遍就结束了,没有再看第二遍,这个是最好拿分的东西了。

4)全部背出来的概率很小,我统统看了一遍,根据文章的结构把他们归了类,比如招聘广告、职位说明书、receive letter、聘用合同的栏目有相似之处,有详细的职位描述、任职资格、职责范围等栏目,背诵起来针对不同的职位往相同的栏目里面填内容(如会计的任职资格和销售不同,但都是逐条列出任职资格等,只是把职位更换一下);有些相同的地方可以互相借鉴,如学历的要求、工作经历等等;相同栏目之外的不同部分,有的是可以根据题目的信息加以翻译,如招聘广告的公司介绍部分。

每个人都有自己记忆的特点和优势,应当尽量把范文的英文句子转换成自己易于理解和习惯的句子结构进行背诵,范文用了很多倒装与复合结构,不利于记忆,同学可以把他翻译成简单句。只要意思正确就可。

背诵单篇时先要明确文章结构,每段说的是什么,便于及时理解记忆,即使记不住原话也可以自己翻译。

将分散的问题用简单的中文加以概括,对于背诵问卷式的文章十分有用。比如问卷中问:what are your short-term objectives?How can you achieve them?=短期目标,如何达成。更简单的就背诵关键词short-term objectives、achieve。

以上的复习可能适用范围较小,就适合英文基础还可以的同学,尤其式作文这里,我就是有个结构,然后自己翻译了中文。英文复习要循序渐进,每天都抽出时间来复习,最好不要和理论和技能挤在一起,要知道英文绝对是毫无悬念的,只要你乖乖的把资料的内容都背出来,基本可以拿90分。

3、答题心得

1)取舍之间

看下英语试卷的分数结构,我们应该清楚只要把握住分数的大头就可以了,阅读,根据我上面的分析绝对是送分的东西,基础好的同学2篇阅读10分钟结束。中译英和英译中也是死的东西,词汇表花点时间30分也可以轻易到手,单选算对一半保证了10分,作文基本可以放弃。但如果能隐约想出点框架也会有10分。

2)猜题之道

阅读与单选的问题很多用了否定句,什么下列答案中不包括什么?作者最同意的观点?最不同意的观点。同学可以从答案中找出端倪,如果问你作者同意的观点,那么选择的答案中看到有3句否定的,一句肯定的就选肯定的那个,反之亦然。

根据选择ABCD的比例,阅读理解1篇共是5题,如果4题中ABC都出现过了,那么最后一题可能是D了。但也不能保证,这次考试我做得哪篇就是只出现了ABCD中的3个。

[上海人力资源管理师考试英语复习经验]

篇3:上海_人力资源管理师二级考试

刚刚结束二级最后一门面试的考试。两个字感受:狼狈;三个字感受:找地缝;四个字感受:丢尽脸面。

首先,面试内容不难,只怪自己太轻敌,考前根本没复习;

其次,栽在专业术语上。培训方法,工作分析,岗位评价,绩效考评的方法,薪酬设计的原则及意义......

都用自己的口头语言讲的,老师一定让我用专业术语,直接冷场;

最后反省,做好补考的准备,明天开始每天三个专业术语,坚持至11月份。

[上海_人力资源管理师二级考试]

篇4:人力资源管理师二级经验

我是科班出身的,并且毕业后一直从事人力资源工作,因此本科毕业五年后直接参加了二级人力资源管理师的考试,跳过了三级的考试,考试成绩还算不错,理论和实操都是80分以上,论文78分,下面我想和各位“茅草们”共同探讨一下取证考试中应该注意的点点滴滴!

1、上课认真听讲,认真记录笔记,划重点。

这一条基本上是老生常谈的话题了,但是,这一点确实是最重要的一点。俗话说得好阿“好心头,不如烂笔头”,这句话再正确不过了,有时候,大家觉得上课时候啥都听懂了,啥都记住了,于是就没有记笔记,但是过了一段时间之后,却发现老师上课讲的东西,早已经还给老师了,啥也没有剩下来,此时,如果记录的有笔记的话,通过翻阅笔记,可以很快想起来老师所讲的知识。最好是能够在课堂上理解老师所讲的80%,这样效果最好,而且是事半功倍。

2、课后一周内复习,整理笔记。

复习工作非常重要,一般上课是每周日上全天,每周讲解人力资源的一大模块,建议在老师周日讲完课程后,接下来的一周内,每天能够翻看一下课本,再重新梳理一下,最好能够用办公软件“思维导图”将老师所讲的内容重新梳理一遍。(我当时是用excel表整理的考核要点,等下我将把我当时整理的资料上传到资料空间,如果需要的同学可以自行下载学习,另外思维导图的使用以及作用等,我将在今后的日志中详细讲解,欢迎大家查看点评哈)。

3、考试前突击准备,强化重点。

如果仅仅为了考证,那么考试前的突击准备工作是必不可少的,而且作用非常大。但是在这里我更强调,希望大家能够按照前2条的要求来做,因为我们参加取证考试,但是并不是只是为了取证而已,更希望通过梳理知识点,建立起人力资源的六大系统。

当然为了通过考试,“临阵磨枪,不快也光”。所以考试前的半个月一定要抓紧时间,此时如果想系统的看书,时间上已经来不及了,因此,建议此时同学们可以参考之前整理的笔记,还有老师画的重点,掌握了这些内容,考试及格应该是不成问题的。

4、掌握应试技巧,尽量多得分。

有关应试技巧这一方面,也很重要。因为我的朋友当中,在考试实操时,因为是主观题,就有一些是由于没有看清楚每一道题所对应的答题纸上的顺序,把答案全部写错了位置,后来考试快结束的时候,才发现了这个问题,此时再更改,为时已晚矣。因此,再次强调一下审题的重要性,看清楚题目的要求,一定要按照要求回答问题。

以上是我的一点看法,如有不妥,请大家多多指教。学习方法的问题,N个人有N+1种方法,所以每一个人不要片面的去套用别人的方法,而是要在别人的方法的基础上,结合自己的特色,找出一种适合本人的学习方法,这是最重要的。

[人力资源管理师二级经验分享]

篇5:上海人力资源管理师考试案例作答大揭秘

在职业技能培训中,案例分析法又称个案分析法,它是围绕一定的培训目的和要求,将实际中真实场景加以典型化处理,形成供考生思考分析和决断的案例,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高考生的分析及解决问题的能力的一种培训方法。同时,在职业技能鉴定的知识考试以及技能考核中,案例分析法又是检测考生综合能力的一种考试方法。

一、案例分析题的特点案例分析题具有一定的典型性,并与所对应的理论知识或职业技能有直接的联系。案例分析题一般具有以下基本特点:(1)在人力资源管理的实践中较难解决的工作问题;(2)工作中经常发生的需要妥善解决的问题;(3)采取必要的措施和策略,今后尽可能避免使其不能再次发生的问题;(4)对企业人力资源管理活动具有指导、借鉴或引起人们思考,给大家带来某些启示的问题。案例分析类试题是根据人力资源管理师对应等级的技能要求提出的,一道案例分析题可能包含着某个特定范围内的若干个知识和技能鉴定点。案例分析类试题采用文字描述的方式,对企业人力资源管理活动中经常出现的问题进行简单的叙述,然后再提出一些有针对性的问题。考生需要回答是的问题往往是企业管理中的“热点”“疑点”“焦点”或者是“难点”。

二、案例分析题的类型案例分析题是让考生根据给出的案例情节,综合运用所学的理论知识和自身所掌握的技能,对某一专题进行诊断和剖析,以达到检测考生的专业技能水平,以及解决实际问题的能力。考生在回答试题时,应当从企业人力资源管理的现实出发,以事实和数据主依据,通过分析案例、明确问题、探讨成因,提出多种可供选择的方案以及找出最优化方案等多个具体的分析步骤,才能最终完成答题。案例分析题大致可分为以下几种类型。1、描述评价型。即案例分析试题只描述解决某种问题的全过程,包括其实际后果,不论其成功或失败。这样的试题是要求考生做“事后诸葛亮”,留给考生的分析任务只是对案例中的具体做法进行事后剖析。

三、案例分析题的解答首先,审阅案例的内容和情节。为了弄清案例发生背景和来龙去脉,可以采用5W2H的方法。即WHO(何人),WHEN(何时),WHERE(何地)WHAT(何事),WHICH(何物),WOW(如何做),HOWMUCH(费用)等一连串的疑问,即从时间、空间、人物、过去、现在与未来等多维度、多视角提出问题,然后再认真思考,只有对提问逐一地做出正确的回答,才能真正把握案例实情。在分析案例发生的背景和隐含的问题时,一定要注意文中的细节,认真对待案例中的人和事。考生应当实现中高层管理者的角色扮演,设身处地进入案例的情节之中,只有这样做,才能在掌握各种数据的基础上,透过错综复杂的案情,“一进门”就抓住事件的关键,认清事物的本质。

其次,考生应当根据正确的判断,提出具体的评析意见或者解决问题的对策。1、对已经解决总是的事件,考生应当对事件做出系统、深入的分析和评价,即需要对“从事件的发生到问题的解决的全部过程”进行剖析;对“事件解决的途径、所运用的策略、方法、工具和实际效果”进行评估;对“事件所取得的经验和教训”做出理论上的总结和概括。在这里,考生应当充分发表自己的“真知灼见”,以展示自己专业的能力和水平。2、对尚未解决总是的事件,考生不但要解析事件,指出事件的症结所在,还要针对事件的未来走向趋势做出必要的推断和预测。要求考生提出计划或实施方案的试题,考生应根据题意提出切实可行的计划方案;要求考生提出问题解决方法的试题,考生应依据所学到的人力资源管理的理论知识,紧密结合自己的实践经验和工作体会,阐明自己的见解,提出说实的对策建议。最后,阐述自己从本案例中引发了什么样的思考,得到了什么样的启迪,获得了什么样的教益;如何将这些经验、收获和体会运用到实际工作中去。最好结合自身所在单位的实际进行对比分析,从而体现自己分析问题、解决问题的能力。在撰写案例分析的答卷时,考生还应当注重分析问题的系统性和深入性,考虑问题思路上的逻辑性和清晰性,文章层次结构的条理性和严谨性,运用所学理论知识的针对性和适用性,语言表达的准确性和流畅性,等等。

[上海人力资源管理师考试案例作答大揭秘]

篇6:上海人力资源管理师考试指定教材哪里找?

上海的人力资源管理师考试和全国统考是完全不同的,因而指定教材也是完全不同的。很多考生会混淆,从而搞错教材,发生误会,造成考试失误,耽搁了自己的时间。现在就给大家指点迷津啦。

上海人力资源管理师考试分四个级别:人力资源管理员(四级)、助理人力资源管理师(三级)、人力资源管理师(二级)、高级人力资源管理师,分别使用不同的教材的,而且三级和二级还要考英语,需要指定的英语教材。

其中,人力资源管理员(四级)考试的指定教材书名:《人力资源管理员》,主编:王伟杰 刘桂林;出版社:中国劳动社会保障出版社;出版时间:10月;指定的辅导书:《人力资源管理员职业技能鉴定辅导练习》,主编:王伟杰;出版社:中国劳动社会保障出版社;出版时间:8月出版。

助理人力资源管理师(三级)考试的指定教材书名:《助理人力资源管理师》,主编:张文贤;出版社:中国劳动社会保障出版社;出版时间:11月;指定的辅导书:《助理人力资源管理师职业技能鉴定辅导练习》,主编:王伟杰;出版社:中国劳动社会保障出版社;出版时间:204月出版。

人力资源管理师(二级)考试的指定教材书名:《人力资源管理师》,主编:王振 王伟杰 ;出版社:中国劳动社会保障出版社;出版时间:203月;指定的辅导书:《人力资源管理师职业技能鉴定辅导练习》,主编:王伟杰;出版社:中国劳动社会保障出版社;出版时间:12月出版。

人力资源管理师(二级)和助理人力资源管理师(三级)需要考的英语指定教材:《人力资源管理专业英语》,主编:魏建新 王伟杰;出版社:中国劳动社会保障出版社;出版时间:3月出版。

高级人力资源管理师(一级)考试的指定教材书名:《高级人力资源管理师》,主编:刘桂林 王伟杰 ;出版社:中国劳动社会保障出版社;出版时间:月;指定的辅导书:《人力资源总监》,主编:张文贤;出版社:复旦大学出版社;出版时间:20出版。

[上海人力资源管理师考试指定教材哪里找?]

篇7:兰州人力资源管理师考试

我是一名在校学生,想报考助理人力资源管理师,不知道什么时候报名?在哪报?需要复习的资料是什么??或好的培训机构推荐一个!请考过的给我详细说下也可聊,先谢谢了。

[兰州人力资源管理师考试]

篇8:人力资源管理师考试介绍

一、报考条件

适用对象:培训对象

1、企业董事长、总经理等高级管理人员;2、公司人力资源部(人事、劳动、行政部、研发部)总监/经理;3、企业中层管理人员、项目经理、技术部门主管;4、企业薪酬福利、绩效管理的专业人员;5、研发骨干、项目组核心成员;6、公司法律部、工会工作人员;7、各级劳动行政部门中负责劳动关系立法、执法工作的官员;8、各级劳动争议仲裁委员会仲裁员,律师事务所律师;9、有志于成为劳动关系管理专业人才的人士;10、中高级职业经理人.

企业人力资源管理员(国家职业资格四级)

(1)具有大专学历(含同等学历),连续从事本职业工作1年以上,经本职业人力资源管理员正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;

(2)具有大专学历(含同等学历),连续从事本职业工作2年以上。

(3)具有高中或中专学历,连续从事本职业工作4年以上,经本职业人力资源管理员正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书;

(4)具有高中或中专学历,连续从事本职业工作5年以上。

助理人力资源管理师(国家职业资格三级)

(1)连续从事本职业工作6年以上。

(2)取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。

(3)取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业三级企业人力资 源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(4)取得大学专科学历证书后,连续从事本职业工作3年以上。

(5)取得大学本科学历证书后,连续从事本职业工作1年以上。

(6)取得大学本科学历证书后,经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(7)具有硕士研究生及以上学历证书。

人力资源管理师(国家职业资格二级)

(1)连续从事本职业工作以上。

(2)取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。

(3)取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(4)取得大学本科学历证书后,连续从事本职业工作5年以上。

(5)具有大学本科学历证书,取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。

(6)具有大学本科学历证书,取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(7)取得硕士研究生及以上学历证书后,连续从事本职业工作2年以上。

二、报考方法与报考时间

目前考生不可以个人报名,只能通过培训单位代报。参加环球网校网上辅导,将由网校为考生办理报名事宜。

考试内容分为两部分,报名时间一般在3月和9月份。

三、报名所需材料

(1)学历证书1份,身份证复印件2份;

(2)从事本工种连续工龄的单位人事劳动部门的盖章证明;

证明

***同志身份证号码为*****,于**年**月至**年**月在*******公司从事人力资源相关工作,特此证明!

公司盖章

(3)免冠近照1寸、2寸蓝底彩色照片各4张。

四、考试时间

全国统考时间分别在5月和11月份。考试结束后,成绩一般在考后2个月通知。

五、论文答辩时间

(1)论文答辩时间一般在考试结束后,一个月之内进行。(考生需携带本人身份证和准考证参加答辩)

(2)答辩的主要程序分为:书面答辩和口头答辩。(各地不同,但北京考区主要以书面答辩为准)

六、考核方案

职业等级鉴定内容题型题量答题方式原始

成绩配分

比例

企业人力资源管理人员

4-3级职业道德选择题125题卡作答

10%理论知识10090%专业技能简答、计算、综合题等

纸笔作答100100%2级职业道德选择题125题卡作答-10%理论知识10090%专业技能简答、综合分析

纸笔作答100100%综合评审撰写论文

书面或口头答辩100100%

七、准考证和证书领取时间

考前1周发准考证。证书一般在成绩公布2个月后发放。

(注:理论成绩、实操成绩、综合评审成绩分别达60分,且论文或业绩实务分析报告写作与答辩成绩分别达60分,为评定成绩合格。可获得中华人民共和国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心颁发国家职业资格证书)

八、发证机构

参加全国统考合格者,核发由国家劳动和社会保障部验印的全国通用《中华人民共和国职业资格证书》人力资源管理师颁发国家二级职业资格证书,助理人力资源管理师颁发国家三级职业资格证书。

[人力资源管理师考试介绍]

篇9:人力资源管理师考试时间

国家统一鉴定时间:

日期

职业名称

等级

考试时间

备注

5

20

11

18

企业人力

资源管理师

4-2级

08:30-10:00理论知识考试

10:30-12:30专业能力考核

二级综合评审时间由省级鉴定中心确定

1级

08:30-10:00理论知识考试

10:30-12:30专业能力考核

14:00-17:00综合评审

综合评审采用“文件筐”的形式,纸笔作答,

电子商务师

4-2级

08:30-10:00理论知识考试

10:30-12:30专业能力考核

二级综合评审时间由省级鉴定中心确定

上机考试;二级综合评审采取撰写论文形式,书面或口头答辩。

理财规划师

3-2级

08:30-10:00理论知识考试

10:30-12:30专业能力考核

14:00-15:30二级综合评审

上机考试;专业能力考核、综合评审可使用专用计算器,

项目管理师

4-3级

08:30-10:00理论知识考试

10:30-12:30专业能力考核

上机考试

2级

08:30-10:00理论知识考试

10:30-12:30专业能力考核

14:00-15:30二级综合评审

纸笔作答;专业能力考核可使用普通计算器;综合评审采取专题论文形式。

1级

08:30-10:00理论知识考试

10:30-12:30专业能力考核

一级综合评审时间由省级鉴定中心确定

专业能力考核可使用普通计算器;综合评审采取撰写论文形式,口头答辩。

企业信息

管理师

3-2级

08:30-10:00理论知识考试

10:30-12:30专业能力考核

二级综合评审时间由省级鉴定中心确定

上机考试;二级综合评审采取撰写论文形式,书面或口头答辩。

1级

08:30-10:00理论知识考试

10:30-12:30专业能力考核

14:00-15:30综合评审

综合评审采取专题论文形式,纸笔作答。

企业培训师

3-2级

08:30-10:00理论知识考试

10:30-12:30专业能力考核

二级综合评审时间由省级鉴定中心确定

二级综合评审采取专题作答,口头答辩。

1级

08:30-10:00理论知识考试

10:30-12:30专业能力考核

一级综合评审时间由省级鉴定中心确定

一级综合评审采取撰写论文形式,口头答辩。

上海鉴定时间:

4月14、15日

9月1、2日

11月3、4日

篇10:人力资源管理师考试试题

1[单选题] ( )导致人浮于事,生产或工作效率下降。

A.人力资源供求平衡

B.人力资源供大于求

C.人力资源供不应求

D.人力资源供求失衡

参考答案:B

参考解析:企业人力资源供求关系的三种情况

(1)人力资源供求平衡

(2)人力资源供大于求:组织内部人浮于事,内耗严重,生产或工作效率低下

(3)人才资源供小于求:企业设备闲置,固定资产利用率低

2[简答题] 简述宽带薪酬体系设计的原则。

参考解析:

(1)战匹配原则。薪酬制度与企业战的匹配程度直接影响到企业的整体绩效,因此一个企业首先应该明确自身的战目标是什么,才能确定需要什么样的 人力资源管理系统,最终决定采用什么样的薪酬管理体系。宽带薪酬的特性决定其更适合技术型和创新型企业,而劳动密集型企业则不宜采用。同时,宽带薪酬的设 计应该随着企业战和发展阶段的演变做出相应的调整,拓展或紧缩薪酬的“带宽”以适应企业整体发展的需要。

(2)文化适应原则。宽带薪酬模式建立在公平、协作和沟通的企业文化基础之上,它不强调资历,承认员工个人之间的差异,体现企业对个人能力和绩效的充分尊重。因此,采用宽带薪酬模式一定要重塑企业文化:弱化等级观念,提倡绩效第一,突出关键员工的作用。

(3)全面激励原则。宽带薪酬的实施是个系统工程,它解决的是企业的激励体系问题,除了薪酬激励外,还要考虑考核激励、培训激励和荣誉激励等。 对于知识型员工或薪酬达到一定水平的员工,薪酬的激励作用会发生边际效益递减现象,因此务必辅以其他激励手段,如丰富工作内容、增加学习机会或根据其意向 派遣管理工作等,只有这样才能产生真正的激励效果。

3[单选题] KPI作为绩效指标与考核标准的结合体,它必须具备的特征是( )。

A.定性化、结果化

B.定性化、行为化

C.定量化、结果化

D.定量化、行为化

参考答案:D

参考解析:KPI作为绩效指标与考核标准的结合体,它必须是定量比的,如果难以定量化,那么也必须是行为化的。

4[单选题] 岗位的存在是为了实现特定的任务和目标服务的,岗位的增加、调整和合并都必须以是否有利于实现工作目标为衡量标准。这句话描述的是工作岗位设计的( )原则。

A.正确分析工作目标

B.明确任务目标

C.合理分工协作

D.责权利相对应

参考答案:B

参考解析:工作岗位设计应遵循以下三个基本原则:(1)明确任务目标的原则;(2)合理分工协作的原则;(3)责权利相对应原则。岗位的存在是 为了实现特定的任务和目标服务的,岗位的增加、调整和合并都必须以是否有利于实现工作目标为衡量标准。故在工作岗位设计中,首先应明确任务目标。

5[单选题] 实现员工培训规划各项目标的重要保障是( )

A.规划的实施

B.培训的方法

C.培训的费用

D.培训的目标

参考答案:B我

参考解析:培训的方法是实现员工培训规划各项目标的重要保障,它所要解决的是“船”或“桥”的问题。为了更好地达到培训的目的,完成培训规划预定的目标,培训规划必须根据培训资源配置的状况,正确地选择适用的方法。

6[单选题] ( )是培训管理工作的第一环。

A.明确培训目标

B.培训需求分析

C.培训规划设计

D.培训费用预算

参考答案:B

参考解析:培训需求分析是培训管理工作的第一环,是否能准确地预测和把握真实的需求直接决定了培训的合理性和有效性,从而影响到整个组织的绩效 和经营目标的实现。传统的培训需求分析包括组织分析、任务分析和人员分析,而以战为导向的培训需求分析,还包括企业战分析和员工职业生涯分析。

7[单选题] 处于( )的企业,在进行培训的时候,培训课程的重点应该放在建设企业文化,将企业长期发展所必需的观念、规则和态度传播到每名员工中去,并提升员工对企业目标的认同、对企业的归属感。

A.创业初期

B.发展期

C.稳定期

D.成熟期

参考答案:D

参考解析:成熟期是指企业完成规模扩张,成为行业业内主要竞争者的时期。此时,企业需要提升自己的核心竞争力,推动企业中每名员工把自己的.工作 同企业的目标紧密结合起来,从根本上提高企业的素质。因此,企业应集中力量建设企业文化,将企业长期发展所必需的观念、规则和态度传播到每名员工中去,并 提升员工对企业目标的认同、对企业的归属感。

8[多选题] 企业组织结构变革的方式包括( )。

A.改良式变革

B.组织关系变革

C.企业结构变革

D.爆破式变革

E.计划式变革

参考答案:ADE

参考解析:组织结构变革的相关知识点:

(1)企业组织结构变革的征兆:企业经营业绩下降;组织结构本身病症的显露;员工士气低落。

(2)企业组织结构变革的方式:改良式变革;爆破式变革;计划式变革(较理想)。

(3)人们反对变革的原因:失去工作安全感;

B.一部分领导与员工有因循守旧思想,不了解组织变革是企业发展的必然趋势。

(4)为保证变革顺利进行,应事先研究并采取如下相应措施:员工参与;组织变革相适应的人员培训计划;大胆起用新人

9[多选题] 下列有关绩效沟通的技巧,说法正确的是( )。

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