《穷人》课后训练题
“天海祐希”通过精心收集，向本站投稿了7篇《穷人》课后训练题，这次小编给大家整理后的《穷人》课后训练题，供大家阅读参考。
篇1：《穷人》课后训练题
《穷人》课后训练题
【课前预习】
1、快速默读课文，查阅理解不懂的词义。
2、找找文中桑娜心理变化的句子，想想其心理变化的原因。
3、试着寻找列夫托尔斯泰的相关资料
4、完成练习
一、写出带点字的`意思。
1、船上的帆还没有张起来。( )
2、请把这张喜报贴上去。( )
3、上课时不要东张西望。( )
4、昨天，百货大楼开张了。( )
二、写出省略号和破折号的作用
1、古老的钟嘶哑地敲了十下，十一……下始终不见丈夫回来。( )
2、她忐忑不安地想:他会说什么?这是闹着玩吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不，还没有!……为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!( )
3、孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。( )
4、谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么?( )
【课后练习】
1、熟读课文，抄写词语。
2、改写句子
(1)在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸中安静地睡着。(缩句)
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(2)孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。(带点字造句)
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(3)西蒙一动不动，只有死人才是这副样子。运用课文中语句写具体)
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(4)海上正起着风暴，外面又黑又冷。在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。(用上关联词合并成一句)
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3、仿造课文第24小节抓住人物动作、神态、语言来描写一个人物。
小玲是个粗心的人，这不钥匙掉了。________________________________________________
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篇2：《嫦娥奔月》课后训练题
《嫦娥奔月》课后训练题
一、根据拼音写词语。
tā lǎn jiān zhà qǐ pàn níng shì
( )( )( )( )
p bù jí dài hào yuè dāng kōng jīe jì
( )( )( )
二、在括号里填上合适的词语。
解散( )解放( )解释( )
解决( )解救( )解剖( )
解除( )机智地( )( )的祝福
接济( )深情地( )( )的夜空
企盼( )焦急地( )( )的月亮
三、照样子写词。
飘飘悠悠
碧蓝碧蓝
篇3：落花生课后训练题
落花生课后训练题
一、拼音小关卡。
1. 读句子，看拼音，写词语。
(1)妈妈在后园的半mǔ空地上种了花生，并fēn fù( )我们兄妹要好好照看。
(2)我很爱吃shí liu( )。
(3)我家新买了一个zhà( )汁机，让阿姨来品cháng()苹果汁。
2. 给多音字选择正确的读音，画“√”。
(1)得知要去首都(dū dōu)北京参加夏令营，我们都(dū dōu)开心地跳了起来。
(2)这个便(biàn pián)利店的`东西很便(biàn pián)宜。
(3)我对这个好(hǎo hào)心人很好(hǎo hào)奇。
二、词语游艺厅。
1. 先根据语境用恰当的词语填空，然后写句子。
父亲说：“你们爱吃花生吗?
我们( )地说：“爱!”
“谁能把花生的好处说出来?”
姐姐( )地说：“花生的味儿美。”
哥哥( )地说：“花生可以榨油。”
请用恰当的关联词语把画“ ”的部分连成一句话。
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2. 为带点的词语选择正确的解释。(填序号)
便宜：①价钱低;②使……得到便宜;③不应得到的利益。
(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。 ( )
(2)花生的价钱便宜。 ()
(3)这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。 ()
篇4：正比例课后训练题
正比例课后训练题
一、判断题：
1、圆的面积和圆的半径成正比例。（ ）
2、圆的面积和圆的半径的平方成正比例。（ ）
3、圆的面积和圆的周长的平方成正比例。（ ）
4、正方形的面积和边长成正比例。（ ）
5、正方形的周长和边长成正比例。（ ）
6、长方形的面积一定时，长和宽成反比例。（ ）
7、长方形的周长一定时，长和宽成反比例。（ ）
8、三角形的面积一定时，底和高成反比例。（ ）
9、梯形的面积一定时，上底和下底的和与高成反比例。（ ）
10、圆的周长和圆的半径成正比例。（ ）
二．判断对错
（1）路程一定，速度和时间成正比例。 （ ）
（2）一堆煤的总量不变，烧去的.煤与剩下的煤成反比例。 （ ）
（3）花生的出油率一定，花生的重量与榨出花生油的重量成正比例。 （ ）
（4）平行四边形的面积不变，它的底与高成反比例。 （ ）
三、选择题
(1)长方形的_________________，它的长和面积成正比例。
A.周长一定 B.宽一定 C.面积一定
(2)圆柱体体积一定，________________和高成反比例。
A.底面半径 B.底面积 C.表面积
3、a÷b=c，当c一定时a和b（ ）；当a一定时b和c（ ）；当b一定时a和c（ ）。A. 成正比例 B. 成反比例
四、应用题
（1）工厂制作一种零件，现在每个零件所用的时间由革新前的8分钟减少到3分钟，原来制造60个的时间现在能生产多少个？（用比例方法解答）
(2)一个晒盐场用500千克海水可以晒15千克盐；照这样的计算，用100吨海水可以晒多少吨盐？（用比例方法解答）
篇5：葡萄沟课后训练题
葡萄沟课后训练题
☆猜一猜：
红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。(谜底是_____)
弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃。(谜底是_____)
☆说一说：新疆还有什么特产?你的家乡呢?你还知道哪些地方有什么特产吗?
☆画一画：你能根据课文内容，画出一串串的葡萄吗?画好后张贴在教室里，布置成葡萄园
☆填一填：
1、葡萄沟的.葡萄种在山坡的_________上。_________的枝叶向四面_________，就像搭起了一个个_____________。
2、葡萄沟的葡萄数量很多，__________________地挂在绿叶底下。葡萄的颜色也很多，有_________、_________、紫的、暗红的、淡绿的，______________，美丽极了。
3、葡萄沟的人，是一群_______________的维吾尔族老乡。葡萄干是在_________里制成的，颜色______，味道______，非常有名。
4、说葡萄沟真是个好地方，是因为那里不仅有___________________，还有_______________。
篇6：《黄河颂》课后训练题
《黄河颂》课后训练题
1. 给下列加点的.字注音或根据拼音写汉字。
屏障( ) 哺育( ) 发扬滋长( )
澎湃( ) wǎn( )转 高山之diān( )
体p( ) zhuó( )流 一xiè( )万丈
2. 《黄河大合唱》，1939年作于抗日根据地_________，_________词，________曲，由________个乐章组成。
3. 根据意思写出相应的词语。
(1)巨大的波浪。( )
(2)辗转。这里指弯弯曲曲地延伸。( )
(3)原指水势浩大，漫无边际。也指声势浩大。( )
(4)喂养，通过教育培养。( )
[课文解读?感悟探究]
熟读《黄河颂》一诗，回答以下问题。
4. 诗歌中多次出现第二人称“你”，这样写有什么好处?“你”究竟指什么?
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5. 诗歌结尾处“像你一样的伟大坚强”出现两次是否重复?为什么?
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6. 全诗运用了什么明显的表现手法和修辞方法?
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篇7：《司马光》课后训练题
《司马光》课后训练题
一、看拼音写词语
biéréndàochùnàlǐ
()()()
dōushìjīnɡxiàjiàoshēnɡ
()()()
二、把字换一个偏旁，成为本课的生字。
收——()球——()轻——()
坡——()快——()谎——()
三、想一想，填上合适的词语。
一( )水缸 一( )石头一( )毛巾
一( )水一()孩子一()假山
四、写出反义词
里()有()假()
大()哭()进()
五、连一连
看虫子使劲地叫
捉电视高兴地跑
背石头飞快地笑
拿书包大声地砸
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