老龄飞机面临的问题及解决思路
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篇1：老龄飞机面临的问题及解决思路
老龄飞机面临的问题及解决思路
8月20日及随后短短20多天时间内,西班牙、吉尔吉斯坦和俄罗斯连续发生三起老龄飞机重大安全事故.老龄飞机安全问题,再次凸显在公众面前并引起了各适航当局、航空公司高度关注.
作 者：黄昌龙 万小朋 作者单位：西北工业大学 刊 名：航空维修与工程 PKU英文刊名：AVIATION MAINTENANCE & ENGINEERING 年，卷(期)： “”(4) 分类号： 关键词：篇2：网上支付存在的问题及解决思路
网上支付存在的问题及解决思路
随着经济、金融、电子商务的发展，我国的支付市场和支付体系也正在发生重大变化。非银行机构开始介入支付市场，如一些地方为公用事业缴费成立的代收付中心、一些地方为满足多用途储值卡使用的需要建立的清算机构，网上支付机构也随着经济的发展正在日益兴起。
一、网上支付发展现状
初，国务院办公厅2号文件《关于加快我国电子商务发展的若干意见》和《电子签名法》的出台以及《电子支付指引》的推出为网上支付的发展提供了法律和政策上的支持，短短一年时间内，仅国内的第三方支付平台就已经发展到50多家。对比六年前，电子支付系统的运用已经取得了迅速的发展，特别是第三方支付平台的出现，引发了支付方式的变革。
网上支付的发展，疏通了电子商务交易过程的资金流，打通了电子商务发展的支付瓶颈。从整个支付体系看，网上支付将逐步成为我国支付市场和支付体系的重要组成部分。目前，十七家全国性的商业银行都开办了电子银行业务，并且大部分都设立了专门的电子银行部门，为网上银行的发展奠定了良好的基础。据工商银行数据显示，，工商银行企业交易额是206870亿，网上笔数是3486万笔，个人网上支付交金额已经突破了2351亿，个人交易笔数是3683万笔，说明网上支付方式取得了飞速的发展。网上支付由于其独具的方便性得到了广大消费者的喜爱，通过对阿里巴巴支付宝进行的调查显示，过半的被调查用户对网上支付有极大兴趣。其中60以上的用户是因为其便捷性、节省时间而选择使用的。个人网上支付涵盖网上购物、网络游戏、定房订票、网络教育等多个行业，支付方式则多以银行储蓄卡为主。
二、网上支付面临的问题
1.安全问题
根据对网上支付使用情况的调查显示，目前网民不使用网上支付的原因，最主要是因为担心安全，其次是个人隐私，以及注册麻烦和不太习惯使用这些工具等因素。央视生活频道近日播出的节目中，披露了一种新型金融造假手段，不法分子在网民网上购物交易时，利用与银行网站相类似的网络页面，盗取银行卡密码等私人信息，然后通过网上转账的方式将资金转走，导致网民在支付的过程中受到损失。另外，黑客、木马病毒的攻击让网民在支付的.过程中防不胜防。木马潜伏在计算机中，时刻监视用户的一举一动，从而盗取帐户密码和信息。而黑客，则利用系统漏洞、用户的安全意识薄弱入侵用户的计算机，盗取用户的相关信息和密码，导致网民在网上支付受损。安全问题已经成为影响网上支付发展的主要因素。
2.金融监管问题
网上支付虽然给网民带来很多方便，解决了电子商务的支付瓶颈问题，但由于目前我国关于电子支付的法律法规并不完善，网上支付无序的发展存在一定金融安全隐患。
（1）缺乏对吸储行为的监管
目前，第三方支付平台利用资金暂时停留，在交易过程中约束和监督了买家和卖家，保护了买卖双方的利益。专家认为，在支付过程中，资金在第三方里面会出现一段时间上的滞留，随着将来用户数量的急剧增长，这个资金沉淀量将会非常巨大。据了解，目前国内一些第三方支付系统的年交易额已经达到了数亿元，而据估计，在今后两年内，这个数字将达到十几亿甚至几十亿元，即使按照简单测算，每天滞留在第三方平台上的资金也至少有数百万元，而根据目前的交易规则，支付金额将可以在第三方支付平台中停留3天到一周不等。这样，平台中随时都有数以千万的资金停留。如果他们出现经营风险，则必将危及其吸存资金安全，损害买卖交易双方的利益，如果支付服务商（特别是专门从事支付服务的第三方服务商）的服务领域扩大到在定程度，如果交易客户和沉淀资金达到一定规模，很有可能引发系统性支付风险，并引发社会问题。
在国内，法律规定只有金融机构才有权利吸纳代理用户的钱，其他企业和机构不得从事类似的活动。但由于第三方支付平台出现不久，而且交易数额仍显不大，所以目前还没有相应金融监管法规和机构管理。专家认为，目前我国对电子支付方面的法律法规仍显单薄，由于数额较小，网上支付还没有引起一些金融监管部门的重视。但网上支付现在正处在高速发展时期，交易额在短期内也可能会有较大的增长。目前这个时期，是建立监管体系的最佳时机。
（2）电子货币发行合法性有待确定
目前许多网上支付平台实际上发行了某种形式的电子货币，客户以法定货币购买电子货币后即能用该电子货币购买注册在相应电子商务企业的不特定卖家提供的商品或服务，从而使该电子货币具有了广泛的支付能力。同样，手机支付使手机充值卡具备了电子货币的功能。而对于这种电子货币，尽管从国际电子支付业务发展趋势来看，基于网络发行的电子货币将成为今后电子商务中的重要支付工具，但由于目前国内缺乏对其性质、发行主体、使用范围等方面的法
篇3：区域经理全攻略之二－－“市场问题及解决思路”
唯物主义辩证法说：矛盾无处不在，事物的内部矛盾是事物发展的根本动力，
在营销人的字典里：市场问题无处不在，市场问题是制约市场前进的根本原因。
做为一名合格的区域经理就要善于调查市场，能发现市场问题、并有理、有利、有节的解决市场问题，从而推动市场成长。
（以下内容为华明市场问题清理报告的节选，未经过加工，完全原生态的资料。仅供参考）
一、业务团队存在的四大问题与解决思路：
（一)、存在问题：
1、编制不健全。
2、士气不振、缺乏凝聚力――带队的是一只羊。
原因前经理经常对业务员及经销商传播消极言论――原话：奖金你们做梦都别想了，今年的任务根本完不成，太高了，望都望不到边！同时前经理经常玩失踪，业务员及经销商遇到问题找不到人。前经理的两句口头禅“你们自己看着办吧！”“这该怎么办呢？”
3、缺少沟通、管理混乱、经常违反公司规定―― 一群孙悟空，没有紧箍咒。
由于前经理喜欢做甩手大掌柜，什么事都由业务员自己看着办，同时缺乏监督、指导、考核、培训，所有的签呈、申请都不经过经理签字。这就导致基层业务人员做事全都靠感觉、凭经验，不清楚公司规定，不熟悉公司流程、工作目标不明确、岗位职责不落实，使得有人好心办坏事，同时也为违规操作提供了温床，以致于稽查部将XX市场列为重点保护对象。
XX市场很多业务员工作年限比较长，经验丰富、能力出众，但都没得到很好的发挥，关键是要有一名信仰坚定的“唐僧”带领团队去“取经”。
4、工作缺乏创造性、主动性――被动执行无请示汇报。
区域经理的不闻不问也养成了业务员消极怠工，很多市场3月份的促销申请和签呈到5月份还没传真至总部，公司的指示落实没有也没领导监督，到底工作有没有落实也没有人知道，一项基本工作要催促多次才能执行，华明转遍XX市场没有发现一个业务员巡场时填写报表，
这样的工作状态严重影响了市场工作的进展。
（二)、解决思路
1、招聘优秀业务人才并做好培训工作，清理混日子的老油条。
2、作为销售经理要以身作则：做区域市场的导演、教练、督导、战士、消防队长。
3、自我要求：脚步丈量市场、汗水灌溉终端、实干获取信赖、真情温暧人心、沟通创造和谐、团结就是力量、拼搏占领市场、管理提高效率、团队书写辉煌。
4、根据公司市场管理规定及XX市场特点制定符合本市场的业务人员日常管理制度、营销会议制度、请示汇报制度、员工培训制度、明确岗位职责、完善各项工作流程，抓好销售管理，严查工作落实。
5、做到双“四个一”。要求员工做到：随时报告在哪里、干什么、想什么、需要什么，依靠团队解决问题。区域经理必须做到：知道每个员工在哪里、干什么、想什么、需要什么，工作指导要跟上。
经销商团队管理存在的四大问题：
1、不回款：
2、坐享其成：
3、拉拢业务员虚报费用：
4、县级市场开发及配送困难：
（一)、问题:为什么经销商库存很小却不回款？
1、不是经销商没有钱，而是资金被其它品牌占据。
2、为了保持最小库存，减少资金占用，降低运营成本，确保流动资金。
3、挟回款以令业务员!跟公司要政策。
4、销售利润足够丰厚，但缺少胡萝卜加大棒的回款政策，即完成回款没有奖励，完不成回款没有处罚，经销商欺软怕硬。
篇4：草原畜牧业面临的问题及对策思路
草原畜牧业面临的问题及对策思路
1.内蒙古高原的自然地理环境虽不适合于农耕但却适合于畜牧,尤其适合游牧.而游牧生活又不允许人们聚落而居,更不允许将草场分割为大小不同的`条块占为己有.随着移民的大量流入和农田范围的不断扩大,内蒙古自治区的许多地区社会经济活动经历了游牧→牧农并存→半农半牧→农业的变迁过程.
作 者：包玉山 作者单位：内蒙古师范大学政经系教授 刊 名：北方经济 英文刊名：NORTHERN ECONOMY 年，卷(期)： “”(11) 分类号：F3 关键词：篇5：中学英语教学中的问题及其解决思路
中学英语教学中的问题及其解决思路
[作者] 曹杰旺
[内容]
随着改革开放的全面深入，我国中学英语教学改革进入了全新的阶段，取得了可
喜的成绩。然而，从近年的教学实践来看，中学英语教学中尚存在着一些带有普
遍性的问题，其具体表现为：学生的语言基础知识系统性不强，基本功不扎实；
学生实际运用语言的能力较弱，说难开口，写难成句。这些问题的存在，不仅直
接影响对《中学英语教学大纲》的贯彻执行，而且将直接影响到社会主义现代化
建设所需要的“外向型”人才的培养。
笔者认为，要解决好上述问题，必须处理好以下几个关系：
一、正确理解并全面贯彻教学大纲，处理好教学与应考的关系。
中学英语教学大纲是指导中学英语教学的纲领性文件。它要求我们以教科书为依
托，认真抓好教学的各个环节，对学生进行听、说、读、写等能力的基本训练，
培养学生初步运用英语的能力。当前，由于客观上存在片面以学生中考、高考成
绩的高低衡量教师水平高低和学校教学质量优劣的现象，致使一些教师认为，执
行教学大纲固然重要，但应付考试则更为必要，因而考试考什么就着重教什么。
如：考试没有听说题，教学中就放松或放弃听说训练；考试不考翻译题，教学中
就不注重这方面的训练；考试题型以标准化的客观题为主，教学中就大搞选择题
模拟练习。
有的学校为了抓分，甚至改变教学计划，减缩教学进程，大搞应试技巧训练，模
拟测试对复习巩固己学过的知识有一定的帮助，对提高成绩也有较为明显的效
果，然而，如果单纯搞题海战术，除了能训练学生机械模仿及猜题的能力外，势
必影响对学生语言能力的基本训练，导致学生语言能力发展不全面，基本知识不
扎实。
因此，所有教学人员都应客观地看待考试与正常教学之间的关系，按照中学生学习英语的规律，用科学的态度对待教学，扎扎实实地培养学生的语言运用能力。
二、正确处理传授知识与发展能力的关系。
时下中学英语教师对教学的态度大致有两种不同的倾向一种是认为中学英语教
学的主要任务在于传授知识，即讲授基本语音、语法和一定量的词汇知识，至于
交际能力的培养则是中学后的事。因而上课时把英语当作知识课来教，过分强调
语音规则，语法概念和词汇用法，要求学生死记硬背，结果一到实际运用，不是
束手无策，就是捉襟见肘，有明显的脱节现象。另一种倾向是过分强调能力训练
而忽视基础知识的讲授，脱离中国学生学习英语的客观实际，不系统讲授语言知
识。其结果事倍功半，华而不实，这两种倾向都有一定的片面性。前者误以为掌
握了知识也就自然发展了能力，后者未能看到能力的发展依赖于对知识的系统掌
握。殊不知，理论知识的传授与能力的培养二者的关系是辩证统一的。首先，掌
握知识是发展能力的必要条件。给学生讲解必要的语言规律，能帮助他们发挥逻
辑思维能力，防止实践的盲目性，使被动单纯的模仿转化为有创造性的独立实践
活动，达到举一反三，触类旁通的目的。语言规则很重要，但不能引导学生生搬
硬套，而要训练他们在语言实践中的适当运用。其次，运用语言的.熟巧是在理论
的指导下，经不断强化，反复操练而形成的。从心理学上说，技能是通过实际操
练而巩固起来的动作方式。有技能并不完全等于有熟巧，熟巧是在已经具有的基
本技能的基础上形成的。如果有理论指导，能理解所从事活动的性质，那么，熟
巧的形成就会更快更容易。
当然，要掌握外语，仅获得语言知识和具有运用语言知识的熟巧是不够的，语言
知识技能技巧的训练是为解决实际问题服务的，具有语言知识技能技巧的人，并
不等于已具备运用语言进行交际的能力，所以英语教学的任务应是通过传授基本
知识，扩大知识面，以发展学生的运用能力。
三、充分认识运用能力的培养与听、说、读、写的关系。
外语教学的目的是培养学生综合运用语言进行交际的能力，交际能力表现为听、
说、读、写，语言能力的培养实质上就是这四个方面能力的培养，不可偏废。
然而，由于中、高考只考读、写，不考听、说，有的中学只重视读、写训练，而
轻视听、说训练，结果造成学生语言能力发展不平衡，影响了教学质量的全面提
高。
中学英语教学大纲虽提到“侧重培养阅读能力”，但其前提仍是“对学生进行听、
说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。
”可以说听、说、读、写既是教学目的，又是教学手段，四者是统一的整体，相
辅相成，互为促进。不能听，也就无法说，说的能力是在听的基础上培养的，而
听的能力又在说的练习中检验和提高。读和写的关系，也是如此，读得多、读得
熟，词汇量大、知识面广，写起来也就自然流畅。同时读的能力在写的过程中提
高升华。如果说听、说是口语，读、写是书面语，那么前者则为后者的发展提供
基础，因为根据人类语言的发展规律，是先有口头语，后有书面语；后者又是前
者提高的前提。
既然听、说、读、写四者关系如此密切，那么教学中就应进行综合训练，不可顾
此失彼。当然，有些中学，尤其是农村中学，目前进行听、说训练，可能还有如
师资匮乏，设备不足等客观困难，但作为教师或教学管理人员，首先要从思想上
认识到听、说训练的重要性，积极创造条件，克服困难，力争全面完成大纲规定
的教学任务。
篇6：中学英语教学中的问题及其解决思路
中学英语教学中的问题及其解决思路
[作者] 曹杰旺
[内容]
随着改革开放的全面深入，我国中学英语教学改革进入了全新的阶段，取得了可
喜的成绩。然而，从近年的教学实践来看，中学英语教学中尚存在着一些带有普
遍性的问题，其具体表现为：学生的语言基础知识系统性不强，基本功不扎实；
学生实际运用语言的能力较弱，说难开口，写难成句。这些问题的存在，不仅直
接影响对《中学英语教学大纲》的贯彻执行，而且将直接影响到社会主义现代化
建设所需要的`“外向型”人才的培养。
笔者认为，要解决好上述问题，必须处理好以下几个关系：
一、正确理解并全面贯彻教学大纲，处理好教学与应考的关系。
中学英语教学大纲是指导中学英语教学的纲领性文件。它要求我们以教科书为依
托，认真抓好教学的各个环节，对学生进行听、说、读、写等能力的基本训练，
培养学生初步运用英语的能力。当前，由于客观上存在片面以学生中考、高考成
绩的高低衡量教师水平高低和学校教学质量优劣的现象，致使一些教师认为，执
行教学大纲固然重要，但应付考试则更为必要，因而考试考什么就着重教什么。
如：考试没有听说题，教学中就放松或放弃听说训练；考试
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篇7：同样思路解决不同的问题，集大成者
O(1)调度器采用二级分类，第一级是CPU，即每一个CPU一个队列，第二级是优先级，每CPU队列又细分为140个优先级队列，第一级采用负载均衡调度，第二级采用优先级调度。虽然很清晰，但是要加入“小手段”来补偿/惩罚。本质上CFS调度器也一样，只是采用了红黑树以及新增了一个虚拟时钟层屏蔽了补偿/惩罚操作。
BFS调度器同样采用二级队列，第一级是优先级分类，第二级是个简单对的队列，和CPU无关。第一级其实只有两类，实时和普通，针对普通优先级直接掉入第二级链表遍历，链表元素基于到期时间排队，因此欺骗了O(n)！
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10.人类面临严重的环境问题
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