企鹅寄冰告诉我们一个什么道理
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篇1：企鹅寄冰告诉我们一个什么道理
《企鹅寄冰》是一则融故事性、科学性、社会性于一体的童话。故事性主要表现为讲述了身在南极的企鹅给长在非洲的狮子寄冰导致的`“美丽误会”；科学性主要体现在故事中讲到的冰、水互为转换的条件（环境），以及地球因幅远辽阔导致的地域差异；融合的社会性教育则有朋友之间可以通过信来传递友谊。
《企鹅寄冰》作者是赵冰波，笔名冰波，男，1957年生，汉族人。1978年至1984年在浙江农业科学院工作；1984年至今在浙江少年儿童出版社工作。
篇2：刻舟求剑告诉我们一个什么道理
刻舟求剑的故事
有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大说，剑掉进水里了。
这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”众人疑惑不解地望着那个刀刻的'印记。有人催促他说：“快下水去找剑。”
楚国人说：“慌什么，我有记号呢。船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”
直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。
掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。
篇3：《企鹅寄冰》读后感
夏天到了，住在非洲的狮子叫豹子通知住在南极的企鹅用飞机寄一块冰到非洲来，可是狮子收到的却是一包水。
呵呵。这个故事告诉我们任何事情都有它的自然规律，做事情不能违背它的自然规律。做事情要讲究用科学的方法，这样才可以把事情做的成功漂亮。陪女儿读书是一种乐趣，是繁忙工作中一种美丽的休闲。女儿自小时，就常常给她买一些童话书，并带她逛一些书店让她选自已喜欢的书。
从小都是每晚在大人讲的故事中熟睡。一本本可爱的童话故事，一本本充满自然奥秘的科普读物在闲时、睡前饭后不经意的看着。每每面对她面带表情很多好奇的疑问我们总是很耐心的给她解答，有时竟问到一些我们大人都不知怎样回答的问题。通过读书，女儿提高了思维能力，扩展了知识面。现虽才上二年级，但平时说话、写日记和小作文的语言组织能力都有了很大的提高。读书是对心灵的播种和耕耘，读书不仅有休闲的雅趣，更是一种灵魂的净化，心智的感悟。正如高尔基的'一名至理名言：“读书是人类进步的阶梯”。亲子读书让我们和孩子的情感世界更贴近。
再忙也要百忙之中抽出时间陪孩子一直把这个好习惯坚持下去。健康的书籍给孩子一个健康的人生。多读书，读好书，让孩子和我们一起在书的海洋里吸取着书籍带来的精髓和清新！
篇4：《企鹅寄冰》读后感
暑假我读了冰波著的《企鹅寄冰》智慧童话这本书，书中的每一个小故事都十分生动，且每篇至少用一组反义词突出主题，让我爱不释手，连续看了两遍。
里面讲了狮子大王住在很热的非洲，夏天到了，狮子大王不停地叫热，它听说南极有一种很冷很冷的东西叫做冰。但是他没见过冰是怎样的，于是他就立刻给南极的企鹅写了封信，请企鹅给他寄一块冰来。企鹅想：“狮子大王要一块冰，我这里可是冰天雪地，那太容易了。”于是立刻挑了一块方方正正的冰块装进塑料袋，然后封进盒子里给大王寄去了。盒子上了轮船又上飞机……最后终于到了大王手上，可是打开一看：盒子里只有一袋水。大王很生气，命令邮递员把邮件退回去，并写上：我要你寄冰来，你为什么给我寄水？企鹅收到退回来的盒子连忙打开看，里面确实是块方方正正的冰。
企鹅也糊涂了……看完之后我觉得为什么狮子大王和企鹅都没有想到冰在不同的温度下的互相转换（水低温变成冰，冰遇到热化成水）的规律呢？所以无论我们干什么事情都要善于思考，善于发现问题的规律，要看事物的本质而不是表面……
篇5：刻舟求剑告诉我们什么道理
刻舟求剑原文及翻译
原文
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
《吕氏春秋.察今》
译文
楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用刀在掉下剑的地方做了记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”船到目的地后停了下来，这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。船已经行驶了，但是剑没有移动，像这样寻找剑，不是很糊涂吗？
刻舟求剑寓言故事
战国时期有一个楚国人做事很死板，书上怎么写的他就怎么做，甚至遇到事情别人怎么做的，他也学着怎么做，从没想过变通一下。
有一次，他经过山林，看见一樵夫在砍柴。忽然，樵夫一不小心.斧头从手上飞脱，掉进山谷里去了。樵夫不慌不忙地在斧头落下的地方做了一个显眼的记号，然后从旁边的小路绕下山去，对照着山上的标记，很快在草丛里找到了斧头。这位楚国人对樵夫仰慕不已。
这位楚国人喜爱剑术，总是随身佩带一把宝剑。一天，他搭乘一条渡船过江。他立在船舷边，江两岸景色令人目不暇接。船行至江中，陶醉于美景的他不小心，让那把宝剑滑落到江里去了。
只见他紧盯着剑掉下去的地方发呆。旁人劝他赶紧跳下江去打捞，这位楚国人却笑着摇摇头.他眼前浮现出樵夫刻记号的.一幕。接着便镇定地说:“别慌张!我自有妙法。”
只见他用一把小刀在船舷上剑掉下去的地方刻了一道深深的记号，并且自言自语道:“我的剑就是从这儿掉下去的!”船继续前行，待船家停船时，这位楚人站起身，面对惊讶的目光，从容不迫地脱了衣服，从船舷边所刻记号处跳人水中。
他在水中捞来捞去，怎么也捞不到那把剑，于是浮出水面抚摸着船边的记号，如梦游般喃喃着:“我的剑明明是从这儿掉下去的，怎么找不到了呢?”
篇6：亡羊补牢告诉我们什么道理
亡羊补牢出自《战国策·楚策》，原句为：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”意思是羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
战国时期，楚襄王执迷不悟，将劝谏的.良臣庄辛赶出了楚国。秦国则趁机征伐，很快就占领了楚都。楚襄王后悔不已，派人到赵国请回庄辛，庄辛说：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊则补牢，未为迟也。”以此来鼓励楚襄王励精图治、重整旗鼓。
亡羊补牢这个成语就是根据这个故事来的，表示处理事情发生错误以后，如果赶紧去补救，还不吃的意思。
篇7：按图索骥告诉我们什么道理
春秋时候，秦国有个叫孙阳的人，擅长相马，无论什么样的马，他一眼就能分出优劣。他常常被人请去识马、选马，人们都称他为伯乐（“伯乐”本是天上的.星名，据说负责管理天马）。孙阳为了让更多的人学会相马，使千里马不再被埋没，也为了自己一身绝技不至于失传，他把自己多年积累的相马经验和知识写成了一本书，配上各种马的形态图，书名叫《相马经》。
孙阳有个儿子，希望自己也能像父亲那么厉害。孙阳的儿子把《相马经》背得很熟，以为自己也有了认马的本领。《相马经》里有“高大的额头，像铜钱般圆大的眼睛；蹄子圆大而端正，像堆迭起来的块”的话语。他出门看见一只大癞蛤蟆。“这家伙的额头隆起来，眼睛又大又亮，不正是一匹千里马么?”他非常高兴，把癞蛤蟆带回家，对父亲说：“爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差些。”父亲一看，哭笑不得，便幽默地说：“可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车啊！”
篇8：狐假虎威告诉我们什么道理
狐假虎威出自于《战国策·楚策一》，荆宣王以为诸侯怕的是昭奚恤，江一以狐假虎威的'道理告诉荆宣王诸侯害怕的其实是大王的军队。这样谏言更容易让荆宣王明白当时的局势，而且老虎是百兽之王，与荆宣王的地位也相符。
狐假虎威最初是批判狡猾的狐狸撒谎、奸诈、吹牛、仗势欺人的，像这样的纸老虎没有靠山以后是很虚弱、不堪一击的。后来人们从老虎的角度也进行了反思，老虎给了狐狸可乘之机，也是有不可推卸的责任的，比如昏聩、不查、不辨真伪、容易被蒙蔽等。
篇9：惊弓之鸟告诉我们什么道理
从前，更赢和魏国国王站在一个高台上，抬头看见飞鸟，更赢对魏王说：我可以不射中鸟就使鸟掉下来。魏王说：射箭技术可以达到这么高的水平吗？更赢说：可以。过了一会儿，有一只大雁从东方飞过来，更赢随便射了一箭，大雁就从半空中掉下来了。
魏王惊叹到：箭术真的可以达到这种地步！更赢解释说：这是一只受伤的鸟！魏王疑惑：先生凭什么知道的呢？更赢说：它飞的慢，叫声又凄厉。原来的伤口没有愈合，惊恐的.心理没有消除，一听见弓弦响声就奋力向上飞，引起旧伤迸裂，才跌下来的。
后常用惊弓之鸟来比喻因受到惊恐而警觉特别灵敏的人，也指惊慌失措的样子。这个成语也告诉我们做人做事要光明磊落，这样才能问心无愧。惊弓之鸟也与做贼心虚表示相反的意思。
篇10：拔苗助长告诉我们什么道理
译文
有个宋国人担心他种下的禾苗长不高而把禾苗往上拔，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看，苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的`懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
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