助学良方，说明文阅读四要
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篇1：助学良方，说明文阅读四要
助学良方，说明文阅读四要
助学良方：说明文阅读四要 说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理、程序进行介绍、解说的一种文体。因为它讲究科学性、条理性、准确性，所以在阅读说明文时，可以按以下几个要求进行。
一、要把握说明对象及特征。阅读说明文，首先要准确把握说明对象，区分事理说明文和事物说明文。说明对象，即文章说明的内容，主要分为两个方面：一是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等；二是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。把握说明对象可先从标题入手，如果并无标题，那还得认真阅读文本?语段?，逐段逐句排队、梳理，找出说明对象。接着还要重点把握说明对象的特征。了解事物的特征，不能停留在表面现象上，而要了解事物内在的本质。把握事物的特征也可以从两个方面入手：
1、从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，就指出其特征。如《雄伟的人民大会堂》一文，标题指出说明对象是“人民大会堂”，也指出其特征“雄伟”。
2、从分析材料入手。即逐段分析 二、要理清结构，分析说明顺序。说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总?概括?――分?具体?”式、“总?概括?――分?具体?――总?概括?”式、“分?具体?――总?概括?”式、并列式、递进式等。例如，《苏州园林》一文采用了“总――分”式结构。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。那么，如何分析说明顺序呢?
1、认清说明对象，分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。有些事物内部构造比较复杂，通常按空间顺序说明。例如《人民英雄永垂不朽》一文，主要采用空间顺序介绍首都人民英雄纪念碑的建筑结构。介绍事物各个阶段的特点或制作过程，往往采用时间顺序。介绍抽象事理或事物，多数采用逻辑顺序，通常采用总分、主次、层进等方式，从现象到本质、从简单到复杂、从原因到结果、从概述到具体地揭示事物的特征。例如《死海不死》两部分之间有一个由结果到原因的内在的逻辑顺序。
2、把握语言标志，“读”出说明顺序。例如，时间顺序多用表时间变化的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语等。
三、要分析说明方法及其作用。为了说清楚事物的特征，需要采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。此外还要深入地理解说明方法的作用。方法恰当，可以使陌生的事物变为熟悉，抽象的事理变为具体，复杂的过程变为简单，更易于让读者了解和接受。笼统地说，列数字能给人确切、具体的印象；打比方能增强说明的`形象性和生动性；举例子能反映一般情况，真切地说明事物；下定义可使读者对说明对象产生一个明确的概念；分类别能收到全面、清楚的表达效果；作比较能使原先难说清的事物变得浅显易懂，鲜明具体。
四、要体会说明文的语言特点。准确、简洁是说明文语言的主要特点。一般来说，以说明事物为主的说明文，重在抓住事物的特点，用简明的语言平实地加以说明。而科学小品，讲究趣味性、文艺性，需要作必要的生动、形象的说明。另外要重视具有修辞性功能的词语表义的准确性，恰当地使用表程度、范围的副词和数量词，可使语言表达更具体、更全面。恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，从而更好地体现说明文语言准确性的特点。
篇2：现代文阅读说明文之能力训练（四）
现代社会的生存和发展一刻也离不开能源。当今世界的能源供给，主要来源于秘书工作煤、石油和天然气等燃料的燃烧。它们既是重要的燃料，也是宝贵的化工原料，从中可炼制数量巨大、品种繁多的化工产品，例如化肥、塑料、橡胶、合成纤维、涂料、药品等等。
天然气是蕴藏在要层内的可燃性气体。它的主要成分是甲烷，一般含甲烷的量可达80%—97%（体积百分比）。甲烷都是植物残体在隔绝空气的条件下分解而生成的。甲烷是没有颜色，没有气味的气体。它极难溶解于水，所以可以用排水集气法收集在集气瓶里，纯净的甲烷在空气里能安静地燃烧，甲烷燃烧时火焰明亮呈浅蓝色，同时放出大量的热。
点燃甲烷和氧气（或空气）的混合物会发生爆炸。因此，在煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施，以防发生暴炸事故。
天然气是当今世界上最重要的气体矿物燃料。它作为燃料的优点是发热量高、无灰、少污染。天然气不仅是优良的气体燃料，还可以作制取炭墨和化肥的原料。
我国农村把秸杆、杂草、树叶等废弃物质放在密闭的沼气池中发酵，经过几天后，就有甲烷生成。沼气生产不仅解决农村的燃料问题，改善农村的环境卫生，还能提高农家肥的质量。我国农村发展沼气生产受到国际上的关注和肯定。
1．甲烷的特点是。
2．文中两处画线处都是讲甲烷的燃烧，但前一处说“安静地燃烧”，后一处却说“会发生爆炸”，前后是否矛盾？为什么？
答：。
3．说天然气“是优良的气体燃料”的依据是。
4．为什么“把秸杆、杂草、树叶等废弃物质放在密闭的沼气池中发酵，经过几天后，就有甲烷生成”（30字内）
答：。
5．“我国农村发展沼气生产受到国际上的关注和肯定”是因为
。
6．请分别从生存和发展的角度，各举一例来说明“现代社会的生存和发展一刻也离不开能源”。
答：生存：
发展：
篇3：要了解地震发生的原因说明文阅读
要了解地震发生的原因说明文阅读
要了解地震发生的原因，首先必须了解地球的内部构造。我们居住的地球是一个很大的实心椭球体，它的半径长约6370公里，从赤道到地心的平均距离为6738.14公里，两极到地心的平均距离为6356.76公里。地球内部的情况很复杂，根据其物质状况大致可划分为三层：最外面的一层叫地壳，中间一层叫地幔(或叫中间层)，最里面的核心部分叫地核。假如把地球比做一个鸡蛋的话，地壳相当于蛋壳，地幔相当于蛋白，地核相当于蛋黄。
地壳主要由一层一层的岩层构成，平均厚度约33公里。地壳大体上又可以分为两层，下层主要为玄武岩，一般厚约10公里，是一个布满全球的圈层。上层主要为花岗岩，这是构成大陆的主体。
地幔介于地壳和地核之间，厚度约为2900公里。它的上部也是一些岩石，主要是超基性岩(如橄榄岩)和榴辉岩。岩层之下的地幔物质，温度很高，具有塑性，在力的长期作用下，以一种半粘性流动的形式，缓慢的'改变形状。
地核在地幔之下，半径约为3470公里，其外部表现出液体的性质，在内部可能存在一个半径为1000公里的固体内核。
科学分析表明，大多数地震都发生在地壳和地幔上部边缘的岩层里，其中以离地面20～30公里的地方发生的地震最为常见。
地壳和地幔的岩石层里为什么会发生地震呢？这是由于那里的岩石在力(地应力)的作用下发生了破裂，这个破裂处就是震源，地震活动便从这里开始。
我们可用两手弯曲一根木棒，当力大到一定程度时，木棒的弯曲处便会破裂，在其断裂的一刹那，两只手会感到振动。木棒的破裂处就是震源，感觉到的振动便是地震。
钢硬的岩石为什么会像受力的木棒一样破裂呢？首先，因为它是钢硬的，所以才会破裂，其次是有力作用在它身上才能使它破裂。在地下，存在着各种形式的力的作用，而且这些力会在某些地方积累增强，当增大到岩石承受不了时，就会发生破裂。这其中起主要作用的是地壳运动。在地壳运动的过程中，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，在构造比较脆弱的地方，就会引起断裂变动，这种变动是地震发生的主因。地球上90%以上的地震都是由于地壳的断裂变动造成的。此外，火山爆发、陨石坠落、水库蓄水、人工爆破等也可造成地震，但其数量少、规模小。我们要预报预防的主要是前者。
1、依据本文的介绍，请说说地震发生的主要原因（用原文回答）。（2分）
2、作者在写了地震发生的主要原因后，为什么又写了“火山爆发、陨石坠落、水库蓄水、人工爆破等也可造成地震，但其数量少、规模小”这样一段话？（3分）
3、文中划线的句子运用了什么说明方法，并分析其作用。（3分）
4、体会下列句子中加点词语的表达作用。（2分）
在内部可能存在一个半径为1000公里的固体内核。
1、在地壳运动的过程中，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，在构造比较脆弱的地方，就会引起断裂变动。
2、一方面补充说明地震发生的其它原因，使说明更加全面，使文章更加严谨；另一方面也强调了我们要预报预防的主要是由地壳运动引起的地震。
3、运用了打比方的说明方法。这句话把震源比作木棒的破裂处，把地震比作我们折断木棒时感觉到的振动，用日常生活中人们熟悉的事例来说明科学道理，形象生动，显得通俗易懂。
4、“可能”表明是一种推测，与目前的科学认识状况相符合，体现了说明文语言的准确性。
篇4：《生命必定要死亡吗》初中说明文阅读题及答案
《生命必定要死亡吗》初中说明文阅读题及答案
①生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞就是永生不死的。它们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。这里的奥秘何在呢？
②美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1次分裂开始算起，毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。这也许是永生的奥秘吧。
③如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的.机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗？如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了100次尚未衰老，依然生机蓬勃。
1.第①自然段举海拉细胞的例子，有何作用？（2分）
答：___________________________________
2.从本文看，人类该怎样做才可能获得永生？（2分）
答：___________________________________
参考答案：
1.具体说明了癌细胞不会自动死亡，也是永生的这一事实。
2.如果让人类的体细胞与外界生命物质进行遗传信息交换，就有可能无限期分裂而长生不老。
篇5：《身在“辐”中要知“辐”》初中说明文阅读题及答案
①手机有辐射、电脑有辐射、微波炉有辐射、太阳光也有辐射……现代人早已身在“辐”中。可是，我身边很多人对于“辐射”两字，可以说是谈虎色变。如果是这样，那说明你身在“辐”中不知“辐”，因为辐射远没有你想象中的那么可怕。
②辐射是科学上常用的一个名词，指的是物体以电磁波或粒子的形式向周围发射能量的过程，也称为“放射”。科学告诉你，自然界中的一切物体，只要温度在绝对零度（接近-273.15℃）以上，都以电磁波和粒子的形式时刻不停地向外传送热量，这就是辐射。
③依据能量高低及电离物质的能力大小，可以笼统地把辐射分为电离辐射和非电离辐射。
④所谓“电离”，一般而言，是指电子被高能辐射从电子壳层中击出，使原子带正电。拥有足够高能量的辐射可以把原子电离，人们因而称之为“电离辐射”。比如，让人谈虎色变的核辐射就是一种高强度的电离辐射。
⑤非电离辐射，是指含有的能量很低，不足以让原子电离，它是由电场和磁场交互作用产生的电磁波向外释放形成的，所以也被称为电磁辐射。例如紫外线、红外线、激光、微波都属于非电离辐射。在我们生活中最容易接触到的就是太阳光和一般家用电器发出来的非电离辐射。
⑥虽然非电离辐射对细胞组织影响的研究时间并不长，但不管怎么说，它比电离辐射的伤害要小得多。当然，凡事无绝对，如果你天天24小时手机不离身，总是戴着耳机听音乐，那肯定或多或少会对身体造成伤害。
⑦由于电离辐射会破坏细胞组织，可以引发癌症，所以，一般人常说的'辐射都是指电离辐射。
⑧非电离辐射看上去很麻烦，事实上我们一点也不用怕它。
⑨首先，家用电器的功率很小，相对的辐射“剂量”也很有限，一般不足以对人体造成伤害。有人说，微波炉这个家伙的功率可不小啊，而且靠发射电磁波工作，难免会释放大量的微波辐射。但是，请放心，微波是无法穿透金属的，一般微波炉都是全金属外壳，所以，一个合格的微波炉是不可能让微波出来游逛的。
⑩其次，魔高一尺道高一丈，人类早就发明了很多防范辐射的方法。比如，给微波发生器加上金属罩；放射工作人员穿上专门的防护衣服；核电站的核反应堆深埋地下，并加上层层防爆防护罩……这些都是很有效的防护方式。
?再次，对于自然界中的辐射，如太阳光，因为人类从古到今一直面对它，已经产生了一定的抵抗力和适应性，人体皮肤完全可以吸收小剂量的辐射，并把它转化成热量。当然，不要指望用这个取暖哦，它的热量太微不足道了。
?最后，也是更重要的一点，所谓知己知彼、百战百胜，随着人类对辐射的认识逐渐增加和人们健康意识的增强，防辐射的办法越来越多。所以，辐射想干点坏事，还真不容易找到机会呢。
?辐射也并不是总干坏事的，它也能为人类造福。我们熟知的一些医疗手段，比如癌症放疗、核磁共振检查、X光检查、CT扫描，都是利用了辐射。
?如此看来，我们身在“辐”中要知“辐”，这样我们才能很好地利用辐射为我们的生活服务，也就不会谈“辐”色变了。
------摘自《今日文摘》20xx年第2期
22．请说说本文标题的作用。（3分）
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23．本文主要从两个大的方面来进行说明，即_______和_____。（2分）
24．为了准确地说明事物，说明文用语讲究分寸。请说一说，如果把下边句子中加点词语去掉，表达的效果有什么变化。（3分）
家用电器的功率很小，相对的辐射“剂量”也很有限，一般不足以对人体造成伤害。
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25．本文主要使用了哪些说明方法？请结合一处实例说说其作用。（3分）
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26．学以致用。请运用本文所学到的知识，告诫晚上休息时经常把手机放在枕头边上的爸爸，正确使用手机。（2分）
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参考答案：
22、点明说明对象（1分）；活用俗语“身在福中要知福” （1分），生动形象，新颖别致，吸引读者，引发读者兴趣（1分）。（意对即可，共3分）…点此查看完整答案（答案页第6页）…文章对“辐射并不可怕”这一情况从四个方面作解释说明。（2分）（共3分）26、示例：爸爸，手机有辐射，特别是手机离身体近的时候非电离辐射或多或少会对身体造成伤害。以后不要把手机放在枕头旁边了！（2分）
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