职业兴趣范文
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篇1:职业兴趣观测评
职业兴趣观测评
“职业锚”是在职业生涯规划测评领域具有“教父”级地位的概念,是由美国E.H.施恩教授提出的,这一概念最初产生于美国麻省理工学院斯隆研究院的专门小组,是从斯隆研究院毕业生的纵向研究中演绎成的。
所谓职业锚,是自我意向的一个习得部分。个人进入早期工作情境后,由习得的实际工作经验所决定,与在经验中自省的动机、需要、价值观、才干相符合,达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。
埃德加•施恩认为,职业设计是一个持续不断的探索过程,随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚”就是指当一个人不得不做出选择的时候,无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,即人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。影响一个人职业锚的因素有:1、天资和能力;2、工作动机和需要;3、人生态度和价值观。
一个人的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等集合而成为他的“职业锚”。它告诉此人,到底什么才是最重要的。在人生的进程中,梳理自己的职业经历,明确自己的职业定位,就可以让自己少走弯路,大步迈向成功。
下面我们来做一个小小的测试,看看你是哪种职业锚。
1.你在高中时期主要对哪些领域比较感兴趣(如果有的话)?为什么会对这些领域感兴趣?你对这些领域的感受是怎样的?!
2.你在大学时期主要对哪些领域比较感兴趣?为什么会对这些领域感兴趣?你对这些领域的'感受是怎样的?
3.你毕业之后所从事的第一种工作是什么?(如果相关的话,服役也算在其中,
)你期望从这种工作中得到些什么?
4.当你开始自己的职业生涯的时候,你的抱负或长期目标是什么?这种抱负或长期目标是否曾经出现过变化?如果有,那么是在什么时候?为什么会变化?
5.你第一次换工作或换公司的情况是怎样的?你指望下一个工作能给你带来什么?
6.你后来换工作、换公司或换职业的情况是怎样的?你怎么会做出变动决定?你所追求的是什么?(请根据你每一次更换工作、公司或职业的情况来回答这几个问题。)
7.当你回首自己的职业经历时,你觉得最令自己感到愉快的是哪些时候?你认为这些时候的什么东西最令你感到愉快?
8.当你回首自己的职业经历时,你觉得最让自己感到不愉快的是哪些时候?你认为这些时候的什么东西最令你感到不愉快?
9.你是否曾经拒绝过从事某种工作的机会或晋升机会?为什么?
10.现在请你仔细检查自己的所有答案,并认真阅读关于五种职业锚(管理型、技术或功能型、安全型、创造型、自治与独立型)的描述。
根据你对上述这些问题的回答,分别将每一种职业锚赋予从1~5之间的某一分数,其中1代表重要性最低;5代表重要性最高。
篇2:通用职业兴趣测评报告
通用职业兴趣测评报告
一、测验概述:职业生涯发展专家告诉我们,如果一个人喜欢他们从事的工作的话,他们更会在工作中有出色的表现,
通用职业兴趣测评报告
。但是,求职者是很难确切地说出具体哪种工作,因为她(他)没有在公司工作的实际体验,或即使在公司工作,恐怕没有办法了解自己的真正兴趣。《通用职业兴趣测验-COIT》可以帮助人们了解自己的兴趣所在,并能具体地建议,被测者做什么样的工作会更加合适,感到更加愉快。请您作答的时候务必按照自己的真实情况以及第一感觉来回答,不用在每道题目上思考时间过长,这样,系统才能够发现您协助您做出最真实的职业生涯规划。本测验的作答时间为30分钟。二、测评结果:测评维度得 分评 价社会型(S)5您对此类型职业的兴趣处于中等强度。即您对此类职业所代表的活动、技能和职业具有一定的兴趣或说您对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在中间的位置,毫无突出之处。因此,您可以从事与该兴趣类型有关的职业。 研究型(I)7您对此类型职业的兴趣处于中等强度。即您对此类职业所代表的活动、技能和职业具有一定的兴趣或说您对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在中间的位置,毫无突出之处。因此,您可以从事与该兴趣类型有关的职业。 艺术型(A)8您对此类型职业的兴趣很强。即您对此类职业所代表的活动、技能和职业有着非常强烈的兴趣或说您对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在非常高的位置,因此,您对此类型的职业、活动和技能有着浓厚的兴趣,非常乐于从事与其有关的职业,而且,您会对该类工作及其工作环境会感到很满意。 管理型(B)8您对此类型职业的兴趣很强。即您对此类职业所代表的活动、技能和职业有着非常强烈的兴趣或说您对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在非常高的位置。因此,您对此类型的职业、活动和技能有着浓厚的兴趣,非常乐于从事与其有关的职业,而且,您会对该类工作及其工作环境会感到很满意。 现实型(R)9您对此类型职业的兴趣很强。即您对此类职业所代表的活动、技能和职业有着非常强烈的兴趣或说您对此类型职业的'兴趣强度同一般人相比,处在非常高的位置。因此,您对此类型的职业、活动和技能有着浓厚的兴趣,非常乐于从事与其有关的职业,而且,您会对该类工作及其工作环境会感到很满意。 从以上得分来看,您属于现实常规型,您适合从事常规性的技术或技能性工作,如:汽车驾驶员、无线电和机械操作人员。
三、结束语:
每个人的能力、个性或者行为方式都是非常复杂的,不管是多好的测验, 仅仅靠一套测验数据来解释或者说归纳人的性格总会显得淡薄, 甚至您会觉得有些地方与您自己的认知相悖。如果出现这种情况, 可以有如下几种原因:请回忆您做答时候的情形, 您是根据自己的第一反应做出的回答吗? 您是否受到自己应该选择什么或者别人希望您选择什么的影响?为了使您的测验结果得到最为恰当的解释, 您可进一步向有关专业人士咨询。
篇3:职业兴趣测评报告
职业兴趣测评报告
一、测验背景介绍:
职业生涯发展专家告诉我们,如果一个人喜欢他们从事的工作,他们更会在工作中有出色的表现,但是,求职者是很难确切地说出具体哪种工作,因为她(他)没有在公司工作的实际体验,或即使在公司工作,恐怕也没有办法了解自己的真正兴趣。《通用职业兴趣测验-COIT》可以帮助人们了解自己的兴趣所在,并能具体地建议被测者做什么样的工作会更加合适,感到更加愉快。请你作答的时候务必按照自己的真实情况以及第一感觉来回答,不用在每道题目上思考时间过长,这样,系统才能够发现你、协助你做出最真实的职业生涯规划。
二、你的整体情况:
你的兴趣类型,你的兴趣类型为:兴趣分散
你的测评结果解释:
测验结果表明,你对很多方面的职业都有几乎相同程度的兴趣水平,呈现“天花板”似的结果,也就是说,你的兴趣分布比较广泛,同时对许多方面都很投入,这样就可能会分散你的心理资源,如果调节不当,有可能会妨碍你在这些方面的潜在成就。造成这样的结果,可能的确是出于心理能量丰富,资源充沛,精力旺盛;或者也可能出于资质聪颖,对许多不同方面的学习、技能、活动都能驾轻就熟而并不感到任何困难;或者也可能是出于热情,缺乏理性的思考和抉择。一般来说,最理想的还是将对不同方面的兴趣区分出不同水平的层次,形成有主有次、有重有轻的格局,这样能更好地、更经济而科学地分配有限的心理资源,从而确保在工作、生活最重要的方面的心理投入。
三、你的具体得分与解释:
测评维度名称:现实型(R),你在这个维度上的得分是:[6]
该维度评估内容:现实型的职业类型有诸如机械师、飞机维修师、市场调查人员、电气工程师等工作。一个典型的现实型职业兴趣的人有机械和运动方面的天赋,喜欢从事户外工作及与工具和机械打交道的工作。
你的测评结果解释:你对此类型职业的兴趣处于中等强度。即你对此类职业所代表的活动、技能和职业具有一定的兴趣或说你对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在中间的位置,无突出之处。因此,你可以从事与该兴趣类型有关的职业。
测评维度名称:研究型(I),你在这个维度上的得分是:[6]
该维度评估内容:研究型的职业类型有诸如生物学研究员、化学研究员、物理研究员、地理研究员、人类学研究员及图书馆管理员、药剂师等工作,
一个典型的研究型职业兴趣的人有数学和科学研究的天赋,喜欢独立工作及解决问题。
你的`测评结果解释:你对此类型职业的兴趣处于中等强度。即你对此类职业所代表的活动、技能和职业具有一定的兴趣或说你对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在中间的位置,毫无突出之处。因此,你可以从事与该兴趣类型有关的职业。
测评维度名称:艺术型(A),你在这个维度上的得分是:[6]
该维度评估内容:艺术型的职业类型有诸如作曲家、音乐家、指挥家、舞蹈家、室内设计师、演员和作家等工作。一个典型的艺术型职业兴趣的人通常都有艺术技能,乐于从事原创工作,并且想象力丰富。
你的测评结果解释:你对此类型职业的兴趣处于中等强度。即你对此类职业所代表的活动、技能和职业具有一定的兴趣或说你对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在中间的位置,无突出之处。因此,你可以从事与该兴趣类型有关的职业。
测评维度名称:社会型(S),你在这个维度上的得分是:[4]
该维度评估内容:社会型的职业类型有诸如教师、咨询师、临床医学家、护士等工作。一个典型的社会型职业兴趣的人通常喜欢和他人在一起,对如何与人相处感兴趣,乐于为他人解决问题。
你的测评结果解释:你对此类型职业的兴趣较低。即你对此类职业所代表的活动、技能和职业基本不存在兴趣或说你对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在非常低的位置。因此,你不适合从事与该兴趣类型有关的职业。
测评维度名称:管理型(B),你在这个维度上的得分是:[4]
该维度评估内容:管理型的职业类型有诸如采购员、企业主管、经理等工作。一个典型的管理型职业兴趣的人通常有领导和公众演讲的天赋。对从事与金钱和政策直接相关的工作有浓厚的兴趣。并且喜欢以自己的行为去影响别人。
你的测评结果解释:你对此类型职业的兴趣较低。即你对此类职业所代表的活动、技能和职业基本不存在兴趣或说你对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在非常低的位置。因此,你不适合从事与该兴趣类型有关的职业。
测评维度名称:常规型(C),你在这个维度上的得分是:[4]
该维度评估内容:常规型的职业类型有诸如书店店主、经济学家、银行家、秘书等工作。一个典型的常规型职业兴趣的人拥有很好的事务处理和数学能力。喜欢户内工作及组织性的工作。
你的测评结果解释:你对此类型职业的兴趣较低。即你对此类职业所代表的活动、技能和职业基本不存在兴趣或说你对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在非常低的位置。因此,你不适合从事与该兴趣类型有关的职业。
篇4:职业生涯规划之兴趣
一个人如果能根据自己的爱好去选择生涯,他的主动性将会得到充分发挥。即使十分疲倦和辛劳,也总是兴致勃勃,心情愉快;即使困难重重也绝不灰心丧气,而能想尽办法,百折不挠地去克服它,甚至废寝忘食,如醉如痴。爱迪生就是个很好的例子。他几乎每天都在实验室里辛苦工作十几小时,在那里吃饭、睡觉,但丝毫不以为苦,“我一生中从未间断过一天工作”。他宣称:“我每天其乐无穷”。难怪他会成功。
因此,在选择长期、稳定的职业生涯时,不仅需要知道自己有能力从事什么样的工作,更重要的是需要知道自己对哪类工作感兴趣。只有将能力和兴趣结合起来考虑,才更有可能规划好职业生涯并取得职业生涯的成功。
二、如何落实组织员工的职业生涯规划
现实的职业生涯发规划中,我们正面要解决的是如何让员工的生涯和企业发展相统一,如何让员工提升自身能力,以面对生涯发展中的要求,这也是大多数管理人员感到困惑的事情。
1、为员工建立职业生涯规划的前景对于企业内的管理人员来说,要为自己的下属建立明确的生涯前景并非易事。
我们在对员工确定生涯前景时,要考虑的不是员工的现有状况如何,而是要挖掘员工的潜质,设想员工发挥出所有潜能时将是一个怎么样的情景,这样就可以突破员工现有情况的局限,从而向员工描绘出一幅其所渴望企及的美好前景。
(1)管理人员与员工进行沟通,以勾画出员工未来可能达到的状态。这主要应从正面进行,即多谈谈员工的优点,使员工突破自身的胆怯心理,帮助他们看到自身的长处有助于实现自己的生涯前景。
(2)针对员工而非岗位。员工通常都有一种感觉,即希望生涯规划是为他们量身定制的,而不是为岗位的所有人制定的,这样员工就会感受到自身对组织的重要性,从而激发出潜能,也就能体现出员工生涯前景的独特之处。
(3)生涯前景应对员工有激励作用。管理人员对员工进行的生涯前景设计应能满足员工的价值观和需求,必须让员工从中看到个人利益,以及这些利益对自己带来的好处,这样才能使生涯规划发挥对员工的激励作用。
(4)积极建立员工个人职业生涯规划与企业发展需要的交集。
2、运用员工能力素质模型提升员工在职业生涯规划中各个阶段的能力由于员工职业规划是一个长期的、渐进的过程,如何在这个过程中尽快、可靠的将员工的能力进行提高,对企业管理人员而言,是一件长期而艰巨的任务,而一套好的工具有利于对管理人员提供帮助――建立员工胜任能力素质模型,以胜任能力素质模型作为辅助工具来帮助员工实现职业生涯规划。
具体做法可以从下面去考虑:
(1)找出员工能力的强项和弱项;
(2)让员工谈谈对自己能力发展的想法;
(3)制定对员工能力发展进行提高的途径;
(4)争取与员工达成一致;
(5)共同确定员工能力发展的行动步骤;
(6)不断进行改进,并与员工进行沟通。
3、在进行员工职业生涯规划时应避免的问题
(1)不要以职业生涯规划来批评员工。
管理人员在与员工进行沟通时,不要总是强调员工的现实能力与胜任能力之间的差距,以至对员工进行批评,打击员工的发展雄心,这样员工就不会感到兴奋而是感到收到威胁,有必要进行自我防卫。
(2)不要说教。职业生涯规划之所所以能对员工产生激励作用,是因为它能给员工带来更多的个人希望和梦想,如果管理人员越是要员工这样或那样,就会使员工感到自身能力不够,权利无法发挥,从而伤害其进取心。
(3)不要告诉员工必须改变自身行为。如果管理人员这样做,实际上是在对员工进行纪律教育而不是鼓励员工瞄准更高的高度。
(4)不要在进行员工职业生涯规划时对员工许下各种有诱惑力的承诺。生涯规划本身对员工应该具有足够的激励作用,充满诱惑力的承诺本身具有缺陷――员工认为你是在贿赂他,而不是正在为他们发展进行考虑;而且一旦承诺无法兑现,员工就认为受到欺骗而适得其反。
篇5:职业生涯规划之兴趣
职业生涯规划之兴趣
世界上每个人都有自己独到的兴趣和爱好,而且每个人的兴趣和爱好都或轻或重地影响到他对职业的选择。
一、兴趣是职业生涯规划的内因
获得诺贝尔物理奖的华人丁肇中说过:“兴趣比天才重要”。实践证明:在影响个人职业生涯规划与发展的众多主观因素中,兴趣就像一双无形的手,所起的作用最大。那么,什么是兴趣?兴趣是怎样发展和影响个人职业生涯的?
1.什么是兴趣?
兴趣是人们力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向;或者说,兴趣是人们积极探究某种事物的认识倾向。例如,你对某种职业感兴趣,就会对该种职业活动表现出肯定的态度,并积极思考、探索和追求。
兴趣可分为物质兴趣、精神兴趣和社会兴趣。物质兴趣与你的需要相关联,表现为对物质的迷恋和追求,例如收藏的兴趣;精神兴趣主要是指对文化、科学和艺术的迷恋和追求,例如旅游、写作、绘画、书法、摄影、发明创造等兴趣;社会兴趣主要是指对社会工作等活动的兴趣。兴趣又可分为直接兴趣和间接兴趣:你喜欢跳舞、打球,可能是因为这些活动本身对你有吸引力,通过这些活动你会获得愉快和满足――这就是直接兴趣;你可能感到学外语是一件很枯燥的事情,但对它仍然兴致很浓,这并不是学外语本身会给你带来轻松愉快,而是学外语可以继续攻读学位,可以直接了解国外最新信息,可以找到满意的工作,可以出国学习或交流等,是这些结果在吸引你学习――这就是间接兴趣。直接兴趣和间接兴趣可以互相转化,也可以相互结合,从而更有效地调动你的积极性。
2.兴趣的产生和发展过程
兴趣的产生和发展一般要经历这样一个过程:有趣――乐趣――志趣。
有趣是兴趣过程的第一个阶段,也是兴趣发展的低级阶段,它往往短暂易逝,非常不稳定。处于这一阶段的兴趣常常与你对某一事物的新奇感相联系,随着这种新奇感的消失,兴趣也会自然地逝去。
乐趣是兴趣过程的第二个阶段,它是在有趣定向发展的基础上形成的,是兴趣发展的中级阶段。在这一阶段中,你的兴趣变得专一、深入起来,如喜爱网络文学的你很可能会成天沉溺于网络文学作品中。
志趣是兴趣发展过程的第三个阶段,当乐趣同你的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时,乐趣便变成了志趣。志趣具有社会性、自觉性和方向性,是你取得成就的根本动力,是成功的重要保证。
兴趣是在一定需要基础上,在社会实践中形成的,兴趣实际上是你需要的延伸。关于需要的理论,心理学家也有许多论述,其中较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论,他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现需要五个层次,并广泛地流传开来。
3.兴趣是怎样影响职业生涯规划的?
兴趣对职业生涯规划的影响主要表现在以下三个方面。
1)兴趣是职业生涯选择的重要依据――兴趣是最好的老师,是一种强大的精神力量。兴趣可以使人集中精力去获得你所喜欢的职业知识,启迪智慧并创造性地开展工作。当一个人对某种职业发生兴趣时,他就能发挥整个身心的积极性;就能积极的感知和关注该职业知识、动态,并且积极思考,大胆探索;就能情绪高涨、想象丰富;就能增强记忆效果,增强克服困难的意志。反之,“强按牛头不喝水”,是不会取得良好效果的,当然也就很难在该职业上发挥个人的优势、做出巨大贡献了。正像你在日常生活中喜欢从事自己感兴趣的活动一样,具有一定兴趣类型的你更倾向于寻找与此有关的职业,特别是在外界环境限制较小时,你更倾向于选择自己感兴趣的职业。
2)兴趣可以提高你的工作效率,充分发挥你才能――一个人对某一方面的工作有兴趣时,枯燥的工作会变得丰富多彩、趣味无穷。兴趣使工作不再是一种负担,而是一种享受。因为兴趣可以调动人的全部精力,以敏锐的观察力、高度的注意力、深刻的思维和丰富的想象力投入工作,促进你能力的发挥,兴趣和能力的合理结合会大大提高工作效率。曾有人进行过研究:如果你从事自己感兴趣的职业,则能发挥你的全部才能的80―90%,而且长时间保持高效率而不感到疲劳;而对所从事工作没有兴趣,只能发挥你全部才能的20―30%。
3)兴趣是保证职业稳定、职场成功的重要因素――对某一职业有浓厚的兴趣,是智力开发的“孵化器”。兴趣是工作动力的主要源泉之一。对于一个人来说,对工作感兴趣,就愿意钻研,就会出成就――这正是兴趣的作用所在。一般来说,兴趣是你职业生涯适应的一个基本方面,可以为职业生涯选择提供有效的信息。兴趣主要用于预测你的工作满意感和工作稳定性,工作满意是职业生涯适应的一大标志。在其它条件相似的情况下,从事自己感兴趣的职业不但让你感到满意,而且能够让你的工作单位感到满意,并由此导致工作的长期性和稳定性。此外,多方面的兴趣可以使人善于应付多变的环境。如需变换工作,只要自己感兴趣,就能够很快地学会这门工作,求职成功,并能够在新的岗位很快地熟悉和适应新的工作。因此,兴趣是职场成功的一个重要因素,它能将你的潜能最大限度地调动起来,使你长期专注于某一方向,做出艰苦的努力,取得令人注目的成绩。
篇6:职业兴趣测评报告
职业兴趣测评报告
1 测验结果
维度 量表分 百分位 艺术型 4 26.67 事务型 11 73.33 企业型 6 40 研究型 3 20 技能型 2 13.33 社会型 11 73.33 兴趣类型 事务社会型
职业兴趣是兴趣在职业选择活动方面的表现,不同的人在职业兴趣上有很大差异,兴趣是产生工作动力的一个源泉,人们之间的职业兴趣倾向差异会影响其工作成效: 喜欢现实性的、实在的工作,如机械维修,木匠活,烹饪,电气技术等也称“体能取向”、“机械取向”。这类人通常具有机械技能和体力,喜欢户外工作,乐于使用各种工具和机器设备,喜欢与事务而不是与人打交道的工作。他们真诚、谦逊、敏感、务实、朴素、节俭、腼腆。 喜欢各种研究性工作,如医师,实验室研究人员,产品检查员等。这类人通常具有较高的数学和科学研究能力,喜欢独立工作,喜欢解决问题;喜欢同观念而不是同人或事务打交道。他们逻辑性强,好奇,聪明,仔细,独立,安详,俭朴。 喜欢艺术性的工作,如音乐,舞蹈,唱歌等。这种取向类型的`人往往具有某些艺术技能,喜欢创造性的工作,富于想象力。这类人通常喜欢同观念而不是事务打交道的工作。他们较开放、好想象、独立、有创造性。 喜欢社会交往性工作,如教师,咨询顾问,护士等。这类人通常喜欢周围有别人存在,这种人对别人的事很有兴趣,乐于帮助别人解决难题。喜欢与人而不是与事务打交道的工作。他们助人为乐,有责任心,热情,善于合作,富于理想,友好,善良,慷慨,耐心。 喜欢诸如推销、服务、管理类型的工作。这类人通常具有领导才能和口才,对金钱和权力感兴趣,喜欢影响、控制别人。这种人喜欢同人和观念而不是事务打交道的工作。他们爱户外交际、冒险、精力充沛,乐观,和蔼、细心、抱负心强。 喜欢传统性的工作,如记帐,秘书,办事员,以及测算等工作。这种人有很好的数字和计算能力,喜欢室内工作,乐于整理、安排事务。他们往往喜欢同文字、数字打交道的工作,比较顺从、务实、细心、节俭、做事利索、很有条理、有耐篇7:霍兰德职业兴趣测试
要求:
请根据你对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲,也不必考虑是否具有相应的技能,与你实际情况相符合的选择“是”;不符合的选择“否”;难以回答的选择“不能确定”,在你选择的项目后打“√”。对于那些你没有机会从事的'工作,你也可以在“假设”从事过这些工作的情况下做出判断。答案直接写在每条目后面。
表格中每18题为一组,依次为:RIASEC
六种类型的人才特点与对应职业:
(1)现实型
A、个性特征:真诚坦率、有攻击性,讲求实利,有坚持性、稳定性、操作性B、兴趣:需要技术力量与协调的活动
C、相适合的职业:体力劳动者、农民、机械操作者、飞行员、司机、木工
(2)研究型
A、个性特征:好奇、理智、内向、专注、创新,有分析、批判、推理能力B、兴趣:喜欢思考的、抽象的活动(知识科学等)
C、相适合的职业:生物学家、数学家、化学家、海洋地理学家等
(3)艺术型
A、个性特征:自我表现欲强,感情丰富、富有力、完美主义、爱走极端、易于冲动、善表达
B、兴趣:艺术的、自我表现强的活动
C、相适合的职业:诗人、画家、小说家、音乐家、剧作家、导演、演员等
(4)社会型
A、个性特征:爱好人机交往、富有合作精神、友好、热情、肯帮助人、和善B、兴趣:与人有关的、与感情有关的活动
C、咨询者、传教士、老师、社会活动家、外交家等
(5)经营型
A、个性特征:有雄心壮志、喜欢冒险、乐观、自信、健谈、预测性强、爱好对别人指手画脚
B、兴趣:与权利与地位的获得有关的活动,与说服领导有关的活动C、相适合的职业:经理、律师、公共部门任职者、政府官员等
(6)常规型
A、个性特征:谨慎、守秩序、服从、能自我控制、注意细节、关心小事B、兴趣:与细节和有计划的活动有关的
C、相适合的职业:出纳员、会计、统计员、图书管理员、秘书、邮局职员
R(现实型):
木匠、农民、操作x光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
I(研究型):
气象学者,生物学者,天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A(艺术型):
室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、已者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
S(社会型):
社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
E(经营型):
推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。
C(常规型):
记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员.核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。
三组混合
RIA:牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。
RIS:厨师、林务员、跳水员,潜水员,染色员、电器修理,眼镜制作、电工、纺焊接工。
RIE:建筑和桥梁工程技师、环境工程技师、航空工程技师、公路工程技师、电力工程技师、信号工程技师、电话工程技师、一般机械工程技师、自动工程技师、矿业工程技师、海洋工程技师、交通工程技术员、制图员、家政经济人,计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工。无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。
RIC:船上工作人员、接待员,杂志保管员,牙医助手。制帽工。磨房工、石匠、机器制造者、机车(火车头)制造者、农业机器装配工、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验工、电动器具装配工、鞋匠、锁匠、货物检验员.电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机。
RAI:手工雕刻人员、玻璃雕刻人员、制作模型人员、木工、制作皮、革品者、手工绣花
者、手工钩针纺织、排字工作、印刷工作、图画雕刻、装订工。
RSE:消防员、交通巡咨、警察、门卫、理发师、清洁工、屠夫。锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工,送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、装卸机操作员、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。
RSI:纺织工、编织上、农业学校教师、某些职业课程教师(诸如艺术、商业、技术、工艺课程)、雨衣上胶工。
REC:抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。REI:轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。
IES:旅馆服务员、家畜饲养员,渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工作者、铺轨工人。
RCI:测量员、勘测员、仪表操作员,农业工程技术员、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、探矿工、煅烧工、烧窑工、矿工、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、炮手、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工、电影放映员、勘测员助手。
RCS:公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工人、石匠、烟囱修理上、混凝土工、电话修理工,爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。
RCE:打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员,铲车司机、拖拉机司机。
IAS:普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。
IAR:人类学专家,天文学专家、化学家、物理学家、医学病理学家、动物标本制作者,化石修复者、艺术品管理者。
ISo:侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验室技师、调查研究者-
ISR:水生生物学者、昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。
1SA:实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家。临床心理学家、目标学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医师、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员,护士。
IES:细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地球物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。IEC:档案管理员、保险统计员。
ICR:质量检验技术员.地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员。
IRA:地理学家、地质学家、声学物理学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员。
IRS:流体物理学家,物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、解剖学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家.药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家,兽医。放射性治疗技师。
IRE:化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师,土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程师、口腔科医生、牙科医生。
IRC:飞机领航者、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、工商业购人员。
ElS:警官、侦查员、交通检查员、安全咨询员、合同管理员、商人EAS:法官、律师、公证人,
EAR:展览室管理员、舞台管理员、播音员、驯兽员。
ESC:理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、职业病防治人员、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。
ESI:博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商店店员、批发商、出租汽车服务站调度。
ESA:博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、导游、(轮船或班机上的)乘务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。
ASE:戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人、报刊和专栏作者、记者、演员、英语翻译。ISI:音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥、合唱团指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。
AER:新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。
AEI:音乐指挥、舞台指导、电影导演。
AES:流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。
AlS:画家、剧作家。编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、演员、文学作者。AIE:花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家,复制雕刻品大师。
AIR:建筑师、画家、摄影师、绘画员、环境美化工、雕刻家、包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画工。
SEC:社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员。旅馆经理、饮食服务管理员SER:体育教练。游泳指导
SEI:大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员。
SEA:娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者SCE:部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员
SRI:外科医生助手、医院服务员。
SRE:体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。
SRC:护理员、护理助理。医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。
SIA:社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师.大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学教师、医学教师、物理教师、社会科学教师和大学生命科学教师、研究生助教、成人教育教师。
SIE:营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。
SIC:描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、监督缓刑犯的工作者、娱乐指导者、咨询人员、社会科学教师。
SIR:理疗员。救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。
篇8:个人职业发展计划和职业兴趣
摘要
经过现阶段个人SWOT分析,本人爱好广泛但行动力不足,在竞争中应抓住发展的机会,积累经验,并保持上进心。在MBTI职业性格测试中,本人属型人格,通过霍兰德职业兴趣测试发现适合艺术型的职业。
关键字
SWOT分析型人格 职业方向分析
正文
为了更清楚的了解自身并进行职业方向的选择,我进行了现阶段SWOT分析。在分析中发现个人优势是为人和善,乐于助人,工作认真,愿意尝试新鲜事物,性格上,做事认真,待人真诚,乐于助人,有强烈的责任感,言行举止得体,做人安分守己;能力上,有一定的分析能力,生活上,勤俭节约,生活态度比较乐观向上,自控能力强;在艺术方面具有浓厚兴趣。而个人劣势是做事犹豫不决,在公共场合比较沉默,不够热情大方,语言表达不够流利和简洁,竞争意识不强。环境优势是目前正处大一下学期,仍有足够的时间来改进自身的缺点以及锻炼各方面的能力。学校提供了良好的学习和生活的环境,且拥有丰富的学习资源以及优质师资,可以加强知识储备,给予学习向导;行业越来越多,选择也越来越多。环境劣势则来自正在进行的大学扩招以及未来几年就业竞争压力增大的可能性,大学生人数的激增成为了就业的一大障碍。
之后,在就业方向的选择上,我进行了MBTI职业性格测试,测试结果为型人格,内倾、直觉、情感和判断。查阅资料后,发现作为一个型的人的生活的首要模式为内向型,通过直觉来接受事物。他的次级生活模式是外向的,在这种模式中,他根据对事物的感觉或是它们与你个人价值体系的匹配程度来处理事物。根据调查,们对人和情况有着不寻常的洞察力。他们对事物的“感觉”以及对他们直觉的理解。很关心他人的感受,并试着温和地避免伤害任何人。他们对争吵非常敏感,并且不能很好地容忍争吵。被争吵控制的局面会导致通常平和的进入一种被愤怒煽动或控制的状态。他们可能倾向于将争吵想体内内化,并在承受巨大压力时出现身体不适。
另一方面,几乎不能让自己处于完全平和的状态—总有一些别的事情他们应该去做,来使他们及他们周围的世界取得进步。他们信奉始终如一的成长,并且不会经常花时间沉醉于他们的造诣。他们拥有强大的价值体系,并需要过于他们与认为正确的东西向一致的生活。与他们个性中感觉方面不同的是,在一些情况下温和且易于相处。
型人格的主要特征是努力寻求生活的意义和生活事件的内在联系,不在乎具体的事件,至于事件的细节问题,若与其自身关系不大,很少关注。主要运用自己的知觉,形成复杂的构想和理论,有洞察力和创造性,并好幻想;善于运用概念、符号和隐喻;很理想化,性格复杂,有深度。利用个人的价值,重视理解他人的情感需要,当断则断。忠实于能体现自己的价值观的人和组织,并喜欢参考这些人的意见,实行民主型领导。通常敏感、慈悲、善心领神会而忠于自我价值观。但也喜欢遵循固有的模式处理事件,有计划的进行对外界事物的抽象认知。
总的来说,对所有的事情,包括具体的工作、物质的占有,都要求有其意义和目的。投身在自己和其它有意义事情的成长发展中,并乐于探求用独特的方式获得这种成长和发展。既看重自身,也看重他人的深刻洞察力和丰富创造性,期望看到这种洞察力被世人认同。综合、抽象地理解事物复杂的含义,理解人与人间的关系。
给他人的印象是他人随时都能体会到你的同情和体贴,但会觉得不易了解你,因为你只对自己信任的人才坦露对事物的认识和感触。如果你试图表达自己内在的博学,往往做得含蓄而复杂。虽然一般都有自制力,但是当你自身价值受到藐视时,会毫不犹豫地维护自己。那么,就变得固执并一直坚持下去。在别人眼里往往喜欢独处,神秘,易走极端,个人主义,所以在发展中需要注意的方面是需要注意充分发展自己的情感和理论思考。
如果没有发展自己的情感,可能无法找出其它可靠的途径作出判断,而达成自己的目标。那么,就无法表现出洞察力和创造性。如果没有发展自己的理论思考能力,可能收集不到足够的信息或只收集与自己内心构想相符的信息。这样,做出的决策就可能建立在错误的依据上。如果找不到机会运用自己的才能并使自己的贡献得到赏识,往往会感到沮丧,还可能不向他人透露做决策所用的信息,因此显得武断;没什么根据地做出判断,只凭“博学”的感觉,其实这种感觉并没有根据;不再用他的能力和洞察力;变得愤世嫉俗,吹毛求疵;如果过分忽视理智的逻辑分析,脱离现实事物,就可能无法用旁人能够理解的方式表达自己思想以及使自己的思想符合现实,最终只得到个几乎无法实施的想法,也无法专注地追求一个理想。在压力很大的时候,可能会对过去总认为与自己无关的信息执迷,过分沉溺于感觉活动中。所以我应根据优缺点进行改善与补足。
在就业兴趣方面,根据霍兰德职业兴趣分类方法,我倾向于艺术型的职业。选择有艺术倾向职业的人热爱艺术,富于想象力、拥有很强的艺术创造力;乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现个性,展现自己;做事理想化,追求完美;擅于用艺术形式来表现自己和表现社会;进行艺术创作或创新时,不喜欢受约束和限制。喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面,音乐方面,文学方面等具有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际等特点的职业,喜欢艺术性的职业环境。但是又不是完全相符。良好而稳定的兴趣使人从事各种实践活动时,具有高度的自觉性和积极性。个人根据稳定的兴趣选择某种职业,兴趣就会变成巨大的个人积极性,促使一个人在职业生活中做出成就。反之,如果对所从事的职业不感兴趣,就会影响积极性的发挥,难以从职业生活中得到心理上的满足,不利于工作上的成就。
价值观作为一种社会意识,不同的人有不同的追求。但一定的社会意识不仅仅是社会实践的产物,有时候更取决于人自身对某一事物的看法。而正是这些意识铸就了你想问题、办事情的态度和观点。因而决定了不同的人有不同职业价值观。理想、信念、世界观对于职业的影响,集中体现在职业价值观上。我在人们在选择工作时通常会考虑的9种因素中进行了选择,其中工作稳定有保障最重要,有较高的社会地位最不重要,工作环境(物质方面)舒适次不重要。从中可以看出我可适合于比较平常又适合我兴趣的工作。
下面是职业决策部分。根据著名职业生涯学者的研究成果,我属于依赖型,常常是等待或者依赖他人为自己收集信息作出决定,比较被动和顺从,做选择时十分注重他人的意见和期望;以社会赞许、社会评价和社会规范作为做决定的标准。以寻求他人的指导和建议为特征,往往不能够承担自己做决策的责任,允许他人参与决策并共同分享决策成果,会受到他人的正面评价,但也可能因为简单地模仿他人的行为导致负面的反应。所以需要理解生活中重要他人对自己的影响程度。 除了对自身和环境的分析,树立目标也是极其重要的。我的短期目标是认真上课听课,先熟悉把握专业理论知识,给自己增加压力。上网多关注在专业方面的信息。中期目标是多上人力资源网或人才招聘网,了解各种招聘职位和招聘的要求,提前内心选择合适自己的工作岗位并做相应准备。长期目标是在权衡了各种条件下找到稳定的与兴趣有关的职业。首先 考取英语等级证书,多练习口语,在课外参加社会实践活动提高人际交流能力并开始收集相关职业信息。提前找好实习单位,在寒暑假进行实习。在实习期间多想别人学习,了解实习岗位的工作和流程。找工作时应保持乐观平衡的心态,可以接受从底层做起,最主要的是又学习的机会,加强竞争与合作的'能力。
综上所述,我的备选职业是网站编辑、杂志编辑、社会科学工作者、艺术等。
计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有
所偏差,也不至于相距太远。三分天注定,七分靠打拼。
篇9:2022职业生涯规划书职业兴趣
职业生涯规划注意点
1)假如你不准备考研,你27或者28岁之前一定要定下来未来的事业轨迹,千万不能到了那个时候还是在不停的调整;
2)毕业后的第一份工作非到万不得已最好不要选择自己独自开创事业,除非你在校期间做足了社会功课,关于职业生涯规划的几点个人想法。你要认清你作为学生的优势,以及你刚毕业就选择创业在一定程度上算是忽略的自己真正的优势,而且这段时间你跟很早就在社会中摸爬滚打的人相比是很稚嫩的,通过创业锻炼自己需要的时间成本对你来说太高。记住你的基础比一个普通人要稍好一些,即使是打工,时间越长,你的优势也会越明显,要沉得住气。
3)挣钱是生存的本能,赚钱多少才体现你发展的高度;你有多少钱是你的实力,你每个月能赚多少钱才体现你的能力,职业生涯规划《关于职业生涯规划的几点个人想法》。
4)职场头几年可以考虑以下几种因素选择入职的公司/行业:
(1)与专业关联度;
(2)事业发展机会多寡或者说发展潜力;
(3)地理因素或者说与家人(女友)所在地的距离;
(4)公司人文环境(薪酬福利仅仅是其中很小的一部分,大企业不见得人文环境好)和地域的人文环境(比如有些地区山水很美,但是百姓生活节奏都很慢,如果你对自己要求很高,就建议你别去那类地方);
(5)公司管理规范程度,大公司管理规范但是空间小,小公司空间大但是管理很不规范容易迷失,需要根据自控能力斟酌考虑;
(6)工作所属专业的未来上升空间(这个要仔细琢磨琢磨);
(7)国家机关,事业单位,企业,贸易公司等等哪个适合你对人生的需求;
每个你想考虑的公司/行业的每项的权重和得分要自己量化评估或者参考行业数据,最后比较计算哪个行业/公司更适合你。
5)毕业后头几年学技术学本事学思路头脑,学会控制自己多忍让尽量不要意气用事,傻人有傻福不是指弱智,是教人真诚。这几年别指望马上有钱,但是30岁以后仍要主要考虑第3)条;
6)不同行业事业轨迹虽然节奏不同,但事业成熟期都在30~35岁之间,到了那个时候你就知道你这辈子是不是成功了。
职业生涯规划步骤
第一,要确定“我是谁”、“我想要做什么”、“我能做什么”。
进行一下自我评估,全面审视、认识、了解自己。看看自己的兴趣、特长、性格、价值观、资质、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、行为取向、优势和劣势,然后理清“我想干什么”、“我能干什么”、“我应该干什么”。
第二,要看看“周围环境怎么样”?
进行一下环境评估,看看各种环境因素对自己职业生涯发展有何影响。你要了解公司环境、政治环境、社会环境、经济环境、人事政策、公司制度、职业空间等各种环境的现状以及发展趋势,以及同事关系、领导态度等,充分握环境因素的优势与限制,这对你进行职业定位有较大影响的。
第三,进行职业定位,为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。
你要以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据进行职业定位,同时要充分考虑你的性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业选择正确与否,直接关系到你的人生事业的成功与失败,一定要慎重哟!
第四,确立目标。
确立目标是制定职业生涯规划的关键,你要在立足现实、慎重选择、全面考虑的基础上制定既具有现实性又具有前瞻性的长期目标,并进行目标的分解,制定中期和更具体的短期目标。职业目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现。
第五,实施职业生涯规划,制定周密的行动方案,落实到具体的行为措施来保证职业生涯目标的实现。
你要向部门领导说明自己的职业倾向,向人力资源部提供所需要的技能、工作经验和职业意愿等方面的准确信息;密切关注和利用可能的发展机会;不断的进行自我学习和认真完成公司为你制定的培养方案;完善和提高岗位所需要的技能,不断改善绩效;与部门领导共同商定双方都可以接受的达到目标的实施方案并执行双方设定的行动方案。若要获得成功,你必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。如果不努力,你可能被调岗、可能被淘汰、职业生涯规划也就失败了!
篇10:兴趣与职业的亲密关系
都说“兴趣是最好的老师”,但对于已经步入职场的年轻人来说,却有可能在兴趣中迷失,
兴趣与职业的亲密关系
。因为职业发展除了兴趣之外,还必须具备很多职业素质,诸如坚忍、细心、有责任感…在同一层面上遭遇麻烦
高婷只有23岁,打扮时髦、充满活力,然而坐下之后却止不住地叹气。没等我开口,她就开始了一连串充满焦虑的诉说。
高婷在校读的是文秘大专,刚刚毕业两年多,已经换过四家公司,她说,自己的每份工作都不如意,都不是自己的兴趣所在。
“我在高考选专业时犯了个错误。我父母认为,女孩子就应该干点轻松的工作。我那时成绩平平,对学什么根本没多考虑。但现在我挺后悔的,对这个专业没兴趣。”
她对文秘专业的失落来自她的前两份工作。毕业时进入了一家事业单位,做行政秘书,每天就是接电话,管理办公用品,订会议室等。“在别的同事眼里,我是个打杂伺候人的,这种感觉真没法忍受。”因此干了不到三个月,她就辞职了。
她又来到一个商贸公司做办公室秘书。高婷以为这回的工作更商业化一些,也许更有意思。没想到做了几个月,和头一份工作感觉差不多,让她对文秘工作彻底失去了兴趣。
“我的理想是干一份能体现个人价值,并且值得努力奋斗的工作。只有符合自己兴趣的工作才能带来这些,才能证明自己存在的价值,充满激情地不断创造和发展。”
高婷特别羡慕影视作品中的那些整天身着职业装,带着笔记本电脑“飞来飞去”的商业女性形象,渴望自己成为那样的人。“我想,也许我适合干销售?我性格外向,喜欢和人打交道。而且销售很锻炼人,如果做好了,就等于迈出了成功的第一步。”
经过努力,高婷终于在一家营销企业做起了销售代表。而这家公司的销售业务中,有相当多的内容也需要通过电话销售来积累客户,尤其对于新手来说更是如此。开始一两周,高婷觉得挺有意思,但时间稍长,她感到了日复一日的枯燥和巨大的压力:
“我每天又陷入大量的电话之中,说着同样的话,重复同样的内容。而且,推销就可能面临着客户的拒绝,每打一个电话之前都要鼓起相当大的勇气……真让人难受。”
那一阵,每天早上,高婷一睁眼就会想到被拒绝的沮丧感,和堆积如山的销售任务,让她根本没勇气起床。在连续迟到几天后,高婷再次提出辞职。她的理由是:一份连起床都不能按时的工作一定不适合自己,不是自己的兴趣所在。
高婷后来琢磨,还是先掌握一门技术,然后再向商业领域发展。她用四个月的时间考了MCSE认证(微软认证系统工程师),然后通过亲戚介绍,进入当地移动公司做计算机维护人员。机房的工作不忙,可以学到很多计算机专业知识。但高婷依然不满意,因为在机房维护机器,平时接触的就是四五个人,再加上倒班制,通常每天只有她一个人上班,跟别人沟通的机会很少,几个月下来,高婷觉得很压抑。
“我本来挺外向的,可现在都快不会和别人说话了。如果再这样下去,我担心自己在沟通上会出问题。眼看着我毕业都两年多了,一点发展也没有。我不想平平淡淡地过一辈子,尝试了这么多工作,都没有我感兴趣的。希望你能告诉我,我的兴趣究竟是什么?”
从高婷的倾诉中可以看出,她两年多换了四份工作,每份工作之间的衔接毫无逻辑,这缘于当工作中出现不满时,高婷总是将问题归因于对某一个工作没有兴趣。她用变换工作来解决遇到的压力,结果是压力无法解除,反而在同一个层面上不断重复遇到的麻烦。
高婷的“麻烦”诸如文秘工作的琐碎;销售人员的压力;技术工作的枯燥,都使她在工作之初就丧失了“兴趣”。殊不知,以上“烦恼”正是各项工作的特点决定的,她接受工作的同时,也就必须准备迎接相应的挑战。
“兴趣确实能在工作中给人带来幸福感和强大的驱动力,但是除了兴趣之外,我们还要考虑个人是否具备基本职业素质,比如性格是否匹配,是否培养了相应能力?”我看到高婷躺在兴趣的温床上,很想将她唤醒。
高婷思索片刻:“我仍然认为兴趣是最重要的,只要是我感兴趣,才能值得我全力以赴地付出。”
“但是如果你不全力付出,怎么能找到你的兴趣?”
高婷一阵沉默。
“一份工作只有在你真正了解并能胜任的前提下,才谈得上兴趣。但每一项工作在开始时,都需要付出相当多的努力,去战胜困难。在这个过程中,我们才能了解它有哪些方面真正吸引了我们。没有一种工作是十全十美的,其实,琐碎的工作可以通过高效的管理来熨平,绩效的压力可以增加签单后的喜悦,技术的平淡却可孕育出艺术创造的美感。我们有时候过于强调兴趣,却忘了培养作为一个职业人最基本的素质,比如忍耐、细心、勤奋……每个人做同样工作中都会遇到同样的问题,如果你不为解决问题全力以赴,兴趣永远只停留在你的想像中。”
当高婷扔掉了兴趣这根拐杖后,我们很快就对她的职业选择做了讨论和建议。根据高婷的《职业发展测评报告》和专业背景,她决定放弃在技术上的追求,先在销售或市场方向寻找机会,并深入了解这一行业,锻炼自己的能力。
禁锢于空中楼阁的青春
一望而知,安亚是个乖巧女子。圆圆的脸庞,可爱的大眼睛,流露出聪慧内秀的气质。她的爱好可真不少:媒体采编、形象设计、企业培训,还有当歌星。
然而她现在是一个国有单位的科员,负责管理项目技术资料。用她的话说,是一份“沉闷之极,且没有发展前途”的工作。她今年24岁,在这个岗位上呆了三年,深感人生中美丽的时光正在流逝,而生活却没有向理想目标行进的迹象,
“这些年我一直在努力,希望找一份我感兴趣的工作。我是大专生,学历不高,所以我开始自考法律本科,再争取拿下律师资格……”
“等等,好像你刚才说过的兴趣中没提到法律……”我有点困惑。
“是我父母让我学的,他们认为学法律有前途……我自己也想不好。”
“你父母怎么看你现在的工作?”
“他们觉得很好、很稳定。现在的工作就是妈妈托人介绍的,所以周围都是‘叔叔阿姨’,我在单位的一举一动,妈妈都了如指掌。这也是我不喜欢这份工作的原因之一。”
“所以你想换工作,也就是更自立一些?”
“是的!而且我们单位是搞地质勘探的,我没有专业技术,一点兴趣也没有。”
三年来,安亚一直在为找一份更好的工作做准备。她参加自考、学英语,这次来北京还要参加一个形象设计的培训班。
“既然你已经在积极地筹备,那目前的困惑是什么呢?”
“爱好太多啦,我不知道到底该选哪一个!我考虑过开一个形象工作室,但是资金不够,目前市场情况不好;而且形象设计是吃青春饭的,将来年纪大了怎么办?
“我还想去外企工作。可我们那儿外企少,门槛高,我学历低,很可能应聘失败。我也打算去媒体应聘,但我没有专业经验,去了之后会不会不适应?另外,我现在享受体制内的各项福利,收入在当地是中上等水平,假如辞了职,估计一时很难达到这个水平,工作也失去了保障……特别是,父母特别反对我另找工作……”安亚犹豫了一下,又坚决地说,“如果我找到符合自己兴趣的方向,就不会在乎那么多了。”
我理解安亚的种种困惑,毕竟一下让自己脱胎换骨独立起来是需要一定的心理准备和勇气的,然而我不能再让兴趣这个目前还是虚无缥缈的东西再妨碍她的前进了。
“安亚,看来你是想换一份工作,同时改变生活方式。”
“是的!”
“那么,你目前最重要的是换一份可以改变生活方式的工作,比如去外企、合资企业或管理现代化的民营企业工作。但假如从来不尝试,我们怎样知道自己真正的兴趣所在?怎样知道自己适合哪种工作?”
“是……可假如我一旦发现自己还是不适应,那时怎么办?”安亚终于提出了最大的忧虑。
安亚的忧虑在于,她从未真正意义上踏出过家门。从小到大,她在父母的庇护下生活,已经习惯于“被安排”的稳定状态。尽管她已长大成人,但在父母的保护下,她内心深处仍然存在一个小小的自我。
但成长的力量不断催生着独立的渴望。安亚确实在努力学习,拼命积累,期待拥有展现自我的世界。她一直在为下一份工作做准备,这也是她的可贵之处。
我花了相当一部分时间和她探讨个人成长与家庭呵护之间的关系。后来,安亚已经能够初步认识“兴趣过多却无所适从”背后的东西。接下来,安亚最需要支持和达到目标的有效途径,我们共同分析了她进入理想公司工作的优势和方法。
安亚在离去时,对能否成功地换一份工作还是心存疑虑。望着她娇小的背影,我知道对她来说,迈出那一步需要极大的勇气。但我也相信她已经从心理上开始准备迎接挑战,因为这是成长必修课。
对于刚刚开始职业生涯的新人来说,主要任务是培养基本职业素质,如沟通、承压、责任等,这是发展任何职业的“通用能力”。
兴趣依赖胜任度成长和实现
在走进职业咨询室寻求帮助的人中,愿意讨论职业兴趣的占了大部分。来访者最爱问的话就是:“你说我的兴趣是什么?”“你认为我适合干这个吗?”
之所以以上两个案例给我留下深刻印象,是因为高婷和安亚都说过同样的话:如果能确定一份感兴趣的工作,我一定会全力以赴。她们看重职业兴趣的结果,却在困境面前裹足不前。虽然她们在表现上大相径庭,实质却有异曲同工之处。
人们在评价一份工作是否满意时,职业兴趣在其中的影响力所占比重越来越大。这个时代越来越强调彰显个性,回归自我。对此,“职业的深层志趣”这一概念最能说明兴趣的重要:它能使你在最大程度上发挥潜能,并可能超越金钱、地位、荣誉等“可见”标准,引导人向更深的层面投入,并获得职业“高峰体验”的快乐。
然而,一个职业是否令人满意,不仅取决于兴趣,还取决于胜任能力和价值观的匹配度。其中胜任能力包括一般胜任能力和特殊胜任能力,一般胜任能力指的是各个岗位通用的工作能力,如沟通、承压、责任等;特殊胜任能力是不同岗位特别要求的技能能力,如计算机维护等。
胜任能力的培养依赖于学习和实践的历练,价值观和兴趣的发现则是一个过程,是依赖于胜任能力而成长和实现的。虽然职业测评可以将个人兴趣聚焦到某一个范围,避免受测人走弯路,然而对于个人兴趣的深刻洞察、体验与认同仍需要个人在实践的过程中不断反省和统合。
高婷通过不断的换工作来发现自己的兴趣,其探索精神可嘉,但她忽略了职场中最重要的基本素质:责任。责任使人们在挑战面前无所畏惧,勇敢地承担并克服困难。也只有经历这一锻炼过程,个人深层的潜力和兴趣才会被发掘出来。高婷以为“自己一事无成是因为缺乏兴趣”,因而接连不断换工作。其实,她是在一次次把自己对工作和发展的责任卸下,要知道,责任也是需要培养的,她失去了很多培养的机会,只好在一份又一份工作面前迷惘徘徊。
安亚也在寻找自己的职业兴趣,却始终缺乏迈出第一步的勇气。表面上看来,安亚兴趣广泛,但因为没有经过实践的历练,她的兴趣也只能是空中楼阁。造成安亚驻足不前的最大困惑显然来自于家庭,因为父母的意愿,使安亚无法走出,因为踏出“襁褓”的第一步必然给她带来不安全感。近年来的咨询我发现安亚这类的情况正在增多。独生子女、父母过度的呵护,这些因素都在不知不觉中剥夺了安亚们独立成长的权利。如果他们不勇敢地站起来,父母再不放手,他们将在现代职场中迷失。
对于那些刚刚开始职业生涯的新人来说,首要的任务是建立责任感。这个过程是具体的,需要付出相当多的努力。工作的头几年,主要任务是培养胜任能力。能拥有良好的职业素质,意味着你具备了“通用能力”,这是以后发展其他职业的基础。
就像植物生长的先决条件是深深扎根而不是开花结果一样,职业成长也是如此。每个阶段都有不同的任务,而每一步都在为将来的灿烂积蓄力量。
篇11:兴趣广泛者如何选择职业
兴趣广泛者如何选择职业
一位女士来信告诉我们,她已经工作了,大学时学的是工科,可毕业后在企业工作一段时间后,发现自己对金融更感兴趣,于是去沿海城市闯荡,做过秘书、业务员、销售经理,做的都很开心,可是多年过去后,发现自己职业发展不成功,不仅是机遇的问题,很大程度上是自己的问题,她很想通过测评,客观地了解一下自己到底是什么特点,适合做什么工作。
通过测试,我们发现这位女士的管理能力素质很好,做事有责任心,细致、有条理,为人诚恳、坦率;但是她的兴趣非常广泛,不仅在心里向往尝试各种职业,而且在行动上大胆实践,有时甚至不顾及可能带来的后果。听了我们对测试报告的分析后,她说她的确有这个特点,过去意识到这一点,但不觉得的是什么问题,现在没有工作后,她开始发愁了,因为面对大量的招聘广告,她真的不知道如何选择。
兴趣广泛是一个优点,
兴趣广泛,会使人经常注意多方面的新问题,并能去探索和创造。兴趣广泛可以使人善于应付多变的环境,即使变换工作性质,也能很快地熟悉和适应新的工作,兴趣的广博为事业成功奠定了基础。但是,兴趣广泛不能没有稳定、持久的兴趣,对事物兴趣的专注与持久才是成功的.关键。如果对任何事情都可能发生浓厚兴趣,但这种兴趣又会很快地为另一种兴趣所代替,对于职业发展是很不利的。
那么,兴趣广泛的人如何选择职业?可以采用以下三个步骤:
1、寻找切实职业兴趣。兴趣有多种,有的是业余爱好,有的是职业兴趣,选择职业时要注意把这些区别开来。另外,要考虑外界的客观现实条件,考察哪种职业兴趣更有机会展开和深入。
2、判断某些工作单位发展前途如何。兴趣广泛的人会对很多职业发生浓厚兴趣,需要提醒自己:职业是一条人们走向发展之路,在选择时要考虑工作单位的具体情况,比如:考虑所处的地理位置、文化氛围和社会历史背景;管理方式、运行机制;规模形式、人员结构、环境条件等;考虑领导是否重视人才,考虑单位的实力和所提供的机会、前途等条件,选择与自己目前状况较为匹配的单位。
3、考虑自己是否胜任。考虑工作的实际需要,考虑自己的学识水平、技能、经验、身体素质、个性特点、能力倾向等是否符合职业要求,可以以“专业对口”为考虑重点。注意不能盲目攀比,注意扬长避短。
提醒兴趣广泛的朋友们,要培养自己的中心兴趣。另外在填写求职意向的时候,不要不填或填上四、五种,不要把自己职业的选择权全部交给用人单位。
篇12:职业测评:你的职业兴趣是什么
职业测评:你的职业兴趣是什么
兴趣是最好的老师,没有最好的专业,只有最感兴趣的专业。没有最好的职业,只要在某领域你是最棒的,那就是你最好的职业。
下面是一个测试:“登陆岛屿测试”
假设你正在驾驶着一架小型飞机横跨太平洋。忽然飞机的引擎冒烟;显然就要坠毁,按照国际环保条约,15秒后就会自动爆炸以免产生废物;换言之,你只能跳伞;可能你一辈子也不会碰上有船把你救走- - -你可能会在岛上生活一辈子。你有15秒时间选择,哪个岛是你最想降落的?
R:工具岛 自然原始的生态园,岛上居民擅长制造工具,不太爱交际。
I:思想岛 岛上人少,科研机构多。岛上居民多为研究性人才(科学家、心理学家、哲学家)。
A:艺术岛 岛上有音乐厅 美术馆 具有浓厚的艺术气息
S:助人岛 岛上人善良温和,擅长交际,乐于助人,充满人文气息。
E:冒险岛 岛上居民善于企业经营 贸易,岛上多企业家 政治家 律师等一些地位显赫的人群出没。
C:规矩岛 岛上现代气息浓厚,岛上居民爱好规矩形式,个性沉着冷静,按计划行事。
其实六个岛屿代表着六种典型的职业生涯兴趣类型,
而“登陆岛屿游戏”的理论基础是霍兰德职业兴趣理论。当然测试只是给我们一个大致的方向,而学生选专业还要根据测评量表以及根据自身情况来进行科学选择。
霍兰德职业兴趣理论分六种类型:
R:现实型或实用型 对应工具岛
喜欢与机械打交道甚至超过与人打交道 喜欢户外运动 动手能力强做事注重结果
职业:机械制造师农场主
I:研究型 对应研究岛
喜欢探索万事万物的本质,逻辑推理能力强,有智慧爱思考独立
职业:科学家 心理学家
A:艺术型 对应艺术岛
追求美 具有丰富的想象力创造力喜欢自我表达 喜欢多变性复杂性有时不太善于处理人际关系
职业:画家 作家 乐队指挥
E:企业型或管理型对应冒险岛
控制 影响 言语说服力强 有野心 有抱负
职业:销售 管理人员 主持人
S:社会型对应助人岛
善良 与人为善乐于助人 喜欢与人打交道。
职业:教师 护士 咨询师
C:常规型
规矩形式 条理不做决定 沉着稳定 计划行事 执行力强
职业:银行综合柜员 图书管理员会计
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