经典散文浅谈读书
“小松”通过精心收集，向本站投稿了11篇经典散文浅谈读书，下面是小编收集整理后的经典散文浅谈读书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：读书散文
关于读书散文
回来的路上，老婆大人希望再推荐一本书，我装模作样说：你连续看完《血色浪漫》《闯关东》《大清相国》应该可以静一静，思考一下，牛还需要反刍何况人呢。你们猜猜，话音未落，便遭一阵狂打，这是在车里，要是家里我可就惨了。现如今的女人怎么了，奥运会刚结束，女人么又神气了，我们男人也是不行了，不敢吭声。
作者都梁写了图书三部曲你看完一部可以看另外两部，风格不错也很吸引人颇耐读，接下来可以看《狼烟北平》，最近电视剧就要拍成了，正好可以看看怎么样，我小心翼翼说到。到家了怎么也找不到此书了，回想看可能是因为借给同事还没还回来，顺便从书架上拿了余华写的《活着》，这堪称一部经典，多个大师看过并写了评论，还拍成电视剧。
我最近是读了不少书，还在以每年50本速度挺进，我看书不分什么类型层次，只要是书就看，喜欢就多看几遍，不喜欢看放在一边拉倒。一般我去买书带着钱要正好，不全部花光绝对出不来门，这也是我的风格，也省得总是买书。
读书要说收获，最直接的就是学会了思考，读报纸和刊物只是浅层次思维，只有读书才是深层次思维，我喜欢这种感觉——随着读书的深入，随着作者的有意铺垫，逐渐进入了角色，说是音乐能让人忘记自我，这是个人爱好，我以为看书才能更说明这种感觉，读书能让人更为年轻，你可以看看是沾文化边的人都是显得很年轻，这是为什么？因为，读书能让人暂时脱离自我，精神脱离了肉体，肉体显得轻松多了，不那么沉重了。另外，精神的`东西多了，对身体的欲望就会少了一些，身体的负担轻多了，也是有益的。这是我的感觉，还需要大家的认可，多多批评。
书读到一定的时候，有能力的或者由经历的人会达到一种佛学常说的“觉悟”的境界，老婆说：你书没读了几百本，不要拽。“出家人不大诳语”，有的人读了一辈子书，也没有悟出来，有的人读一本书就出道了，这就是人和人的不同，社会上就是这样，生命不息，奋斗不止，人这一辈子其实忙活的就是“觉悟”。你想一想，难道不是吗？
读书还能达到内心的充实。人为什么会心虚，为什么会怵头，又为什么会软弱，都是因为内心的软弱造成的。古人说：“行千里路，读万卷书”是有道理的，你就是经历再多，悟不出来不行的，还会在同一问题上跌跟头，两者结合就好了，就完美了。
读书能让人学会理智。理智是什么？辨别是非，知晓利害关系和控制自己行为能力的人。我们生活在纷繁复杂的社会上，这一盛会碰到很多棘手的问题，我们要认得清楚，能分析，能知晓事物发展的方向，能把握未来，对于不能控制的事情，要学会控制自己的情绪，这样的人才有机会，才有可能成为出类拔萃的人，挑起大梁的人。
古人还讲“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”五千年的历史到了今天没有改变，老祖宗的话到今天依然余音绕梁回味不止，于丹讲的《论语》在国内掀起回古热，进一步说明文化的力量，中国人文化的根基是不可撼动的。这个问题上多说无益，只是觉得我们的文化在稳定上起着巨大的作用，但是符不符合经济规律的发展可就不好说了。文化的规律和经济的规律吻合起来，我想发展只是时间问题了。
说到底，点破密码就是规律，符合规律的就能长久发展，这不止符合国家，对个人也是一样。
我就在努力追寻着……
篇2：读书的人散文
读书的人散文
没有书，便觉得自己是个孤独的人，或许，是现实生活中的乐趣实在少得了可怜。
多读些书，在书中不断地充实和完善自己。提高学习的能力，当然也包括语言表达的能力，口语交际的能力，审美的能力和评价的能力等等。多读书，就多游历别人的经历。在书本中加入自己的见解，能使我们领悟出更多的人生道理，去解读自己，感悟生命和品读人生。用心去读书，能使我聆听到更多的心声，那一个个充满灵性的文字，仿佛似曾相识，竟能让彼此的心靠得如此之近！于是每当我无所事事的时候、玩世不恭的`时候，遇到挫折和失败的时候；每当再盲从自己的欲一望而无法自拔的时候，每当困惑、彷徨的时候，我总喜欢选择用书去解一开谜一团一，寻求方向，寻找心中想要的答案，书，总能抚一慰我内心的悲凉于落寞，重新给我勇气和力量。
有人说：“读书的人是世间幸福的人，因为他除了拥有现实的世界以外，还拥有另一个更为浩瀚、也更为丰富的世界。”既然这样，我们为何还满足于蜗居在狭小的物质世界里面呢？于是乎，每当闲暇的时候，习惯身边有一本自己喜欢的书相伴着，就在不经意间，被书中的人，事，理，景所感染，或愉悦，或伤感，或困惑，或激动，或释然。无论怎样，只要有所感，有所知，有所获，我就快乐！
就让读书成为一种习惯吧，让他成为学习生活中不可或缺的一部分。做一名“书痴”，能让我们站得更高、看得更远、成长的更快、走得更稳！与书为友，在书中学得知识，学得智慧，学会做人，何乐而不为呢？
一个故事，它能成为我们生活的一面镜子；一个信念，它能让我们充满期待；当然，还有一位朋友——《小桂林》，它能让我们的心更真、更善，更美！
篇3：曾国藩读书散文
曾国藩读书散文
读书，是个永久的话题，古今中外，不计其数的饱学之士对如何读书都有精辟论述，可说各有千秋，而清廷四大“中兴名臣”之首的曾国藩，其读书之法颇有借鉴之处。
曾国藩是湖南湘乡县（今双峰县）人，清嘉庆十六年（一八一一年）出生于一个穷山僻谷的耕读之家，他勤奋好学，博览群书，抓住一切读书的机会不放松，同治元年（一八六二年），他任两江总督，军政事务缠身，但夜间仍温读诗文。自道光十九年（一八三九年）正月初一起写日记，至同治十一年（一八七二年）二月初二止从未间断，数十年如一日，去世前一日犹手不释卷。
《曾国藩家书》中关于读书的文字占了很大比例，咸丰九年（1859）六月十四日，曾国藩在给其子曾纪泽的信中如此叮嘱：尔读书记性平常，此不足虑。所虑者，第一怕无恒，第二怕随笔点过一遍，并未看得明白，此却是大病。尔不必求记，却宜求个明白。道光二十三年（1843）正月十七日，曾国藩在给几位兄弟的书信中，再次强调了如何读书：读经有一“耐”字诀：一句不通，不看下句；今日不通，明日再读；今年不精，明年再读，此所谓耐也。
曾国藩可谓一语中的，无论作何事，只要有了恒心便成功了一半，读书自不例外，而读书不求甚解，囫囵吞枣，确是读书之大忌，书读了许多，却懵懵懂懂，不知作者在说什么，如此读书犹如一个肠胃不好的人，只是将食物加工为粪便罢了，而食物蕴含的养分吸收极少，甚至可以说是在浪费食物。
曾经有许多人提倡读书在精不在多，曾国藩恰恰相反，他教导四弟曾国潢：“不必惑于在精不在多之说，今日半页，明日数页，又明日耽搁间断，或数年而不能毕一部。如煮饭然，歇火则冷，小火则不熟，须用大柴大火，乃易成也。”曾国藩的.这个比喻再形象不过了，巧妇难为无米之炊，但有米却不得法，守着一锅米却做不熟，炉火时断时续，搞得烟熏火燎，乌烟瘴气，米饭却迟迟不能出锅，巧妇也就成为拙妇了，只有让炉火旺旺的，一鼓作气，香气四溢的米饭自然呈现于饭桌。煮熟了这锅饭——书，书的内涵、书的意境自然了然于胸，锅中“煮”的书愈多，食者自然受益愈大。
曾国藩的读书“耐”字诀与“不必惑于在精不在多之说”表面看有些矛盾，但略加分析并非如此，道光二十二（1842）年九月十八日给四位弟弟的信中有一句：“看书则专看一书。”其自定的读书十二条规定中有一条是如此说的：读书不二，一书未完，不看他书。一个“耐”字，道出了曾国藩对读书质量的重视，而“不必惑于在精不在多之说”，曾国藩显然在强调读书贵在持之以恒，博览群书。读死书、死读书也是许多人的软肋，曾国藩对此也极力反对，认为“若令其句句读熟，则愈读愈蠢……若蛮读蛮记蛮温，断不能久熟，途耗日工而已。”
在封建科举时代，读书是读书人求取功名、踏入仕途的唯一途径，因而学子们把读书视作改变命运的敲门砖，曾国藩却不这么认为，他告诫几位兄弟，读书是为了明白事理，“一者进德之事，讲求乎诚正修齐之道，以图无忝所生；一者修业之事，操习乎记诵词章之术，以图自卫其身。”曾国藩说的极是，读书是为了增进自己的道德修养，追求诚实正直修身齐家治天下的道理，以无愧于一生；读书是为了修习学业，操练学习记忆诵读词章的方法，以图自强自立。作为一个生活在封建社会的人来说，读书的境界能达到如此之高是难能可贵的。
篇4：老舍散文《读书》
老舍散文《读书》
若是学者才准念书，我就什么也不要说了。大概书不是专为学者预备的;那么，我可要多嘴了。
从我一生下来直到如今，没人盼望我成个学者;我永远喜欢服从多数人的意见。可是我爱念书。
书的种类很多，能和我有交情的可很少。我有决定念什么的全权;自幼儿我就会逃学，愣挨板子也不肯说我爱《三字经》和《百家姓》。对，《三字经》便可以代表一类——这类书，据我看，顶好在判了无期徒刑以后去念，反正活着也没多大味儿。
第二类书也与咱无缘：书上满是公式，没有一个“然而”和“所以”。据说，这类书里藏着打开宇宙秘密的小金钥匙。我倒久想明白点真理，如地是圆的之类;可是这种书别扭，它老瞪着我。书不老老实实的当本书，瞪人干吗呀?我不能受这个气!有一回，一位朋友给我一本《相对论原理》，他说：明白这个就什么都明白了。我下了决心去念这本宝贝书。读了两个“配纸”，我遇上了一个公式。我跟它“相对”了两点多钟!往后边一看，公式还多了去啦!我知道和它们“相对”下去，它们也许不在乎，我还活着不呢?
可是我对这类书，老有点敬意。这类书和第一类有些不同，我看得出。第一类书不是没法懂，而是懂了以后使我更糊涂。以我现在的理解力——比上我七岁的时候，我现在满可以作圣人了——我能明白“人之初，性本善”。明白完了，紧跟着就糊涂了;昨儿个晚上，我还挨了小女儿——玫瑰唇的小天使——一个嘴巴。我知道这个小天使性本不善，她才两岁。第二类书根本就看不懂，可是人家的纸上没印着一句废话;懂不懂的，人家不闹玄虚，它瞪我，或者我是该瞪。
我的心这么一软，便把它好好放在书架上;好打好散，别太伤了和气。这要说到第三类书了。其实这不该算一类;就这么算吧，顺嘴。这类书是这样的：名气挺大，念过的人总不肯说它坏，没念过的人老怪害羞的说将要念。譬如说《元曲》，太炎“先生”的文章，罗马的悲剧，辛克莱的小说，《大公报》——不知是哪儿出版的一本书——都算在这类里，这些书我也都拿起来过，随手便又放下了。这里还就属那本《大公报》有点劲。我不害羞，永远不说将要念。好些书的广告与威风是很大的，我只能承认那些广告作得不错，谁管它威风不威风呢。
“类”还多着呢，不便再说;有上面的三项也就足以证明我怎样的不高明了。该说读的方法。怎样读书，在这里，是个自决的问题;我说我的，没勉强谁跟我学。第一，我读书没系统。借着什么，买着什么，遇着什么，就读什么。不懂的放下，使我糊涂的放下，没趣味的'放下，不客气。我不能叫书管着我。
第二，读得很快，而不记住。书要都叫我记住，还要书干吗?书应该记住自己。对我，最讨厌的发问是：“那个典故是哪儿的呢?”“那句书是怎么来着?”我永不回答这样的考问，即使我记得。我又不是印刷器养的，管你这一套!
读得快，因为我有时候跳过几页去。不合我的意，我就练习跳远。书要是不服气的话，来跳我呀!看侦探小说的时候，我先看最后的几页，省事。
第三，读完一本书，没有批评，谁也不告诉。一告诉就糟：“嘿，你读《啼笑因缘》?”要大家都不读《啼笑因缘》，人家写它干吗呢?一批评就糟：“尊家这点意见?”我不惹气。读完一本书再打通儿架，不上算。我有我的爱与不爱，存在我自己心里。我爱念什么就念，有什么心得我自己知道，这是种享受，虽然显得自私一点。
再说呢，我读书似乎只要求一点灵感。“印象甚佳”便是好书，我没工夫去细细分析它，所以根本便不能批评。“印象甚佳”有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味;因为这一段使我对这全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不去管;有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。因此，设若我真去批评，大概是高明不了。
第四，我不读自己的书，不愿谈论自己的书。“儿子是自己的好”，我还不晓得，因为自己还没有过儿子。有个小女儿，女儿能不能代表儿子，就不得而知。“老婆是别人的好”，我也不敢加以拥护，特别是在家里。但是我准知道，书是别人的好。别人的书自然未必都好，可是至少给我一点我不知道的东西。自己的，一提都头疼!自己的书，和自己的运气，好像永远是一对儿累赘。
第五，哼，算了吧。
篇5：谈读书散文
谈读书散文
最近，翻开余华和莫言的散文集，在《温暖和百感交集的旅程》与《聆听宇宙的歌唱》中，总会看到卡夫卡、普鲁斯特、福克纳、三岛由纪夫等享誉世界的文坛大师的名字被反复地提到。他们的作品被一次次地剖析，写作手法被一此次地解读，尤其是那些异于他人的技巧性的东西。
也许，这是每个成名的作家成名前后的必修课吧！要想写出惊世骇俗的作品，似乎总需要挖空心思先去揣摩、临摹然后再去创造自己的风格。如果答案大概、可能、也许是对的，估计我一辈子都不可能成为作家，因为我似乎对此毫不感兴趣。
发现自己读书时严重偏食。首先，我排斥那些不同文化背景的作品。再者，我没有了阅读大部头小说的勇气。还有，就是讨厌那些只会编故事但是现实生活一片狼藉的人！这样挑来拣去在，似乎也所剩不多合我胃口的书了。
我一直认为，一个读者最大的`幸福，莫过于眼睛浏览着素雅暖心的文字，内心涌动着善良美好的情愫，感动并共鸣，还有因为文字的阐释和解答而带来的一份豁然开朗的心境，更有因为文字的涤荡而在心中留下的一片澄澈和明净。文字让人内心不再聒噪，不再惶然，不再烦恼，只有静谧，充实，还有一缕浅浅淡淡的笑意。
所以，读书时，我只想看那些优美、单纯的文字，情节是否感人至深，反映出的精神实质是不是具有现实的批判和指导意义，是否给活着的世人带来一丝光亮和警醒，又是否站在了人性的角度上抛却了一切世俗偏见和政治的因素。至于说，作者用了怎样的写作手法和技巧，设置了怎样的场景与众不同，怎样将现实与虚构结合的不留痕迹，怎样将自己融入了故事的叙述中，这些都不是我关心的。那些只能成为标准意义上的文学评论家、专业作家或者文学研究者关心的问题，作为一个普通的读者是完全不需要深究的。
写作也好，读书也罢，我一直坚持这样的原则：顺从内心！在我的眼里，只有当写作者与读者有着某种相似的生活经历、有着本源相同的文化背景、有着大体相似的性格特质，才有了共鸣和共振的前提！
说实话，我并不喜欢外国文学，这或许是因为自己欣赏的能力不够的原因。一个不懂文学的人说她不喜欢，似乎合情合理。我宁愿抱着《平凡的世界》，泪落如雨，因为我能够在路遥的描述中看到自己的影子，苦难也好，幸福也罢，都是那么的相似。可我不愿意对着《追忆似水年华》拒绝品味，因为我觉得我的灵魂和普鲁斯特的描述始终在游离！可这丝毫也没有妨碍他文坛巨匠的地位！是固步自封，是小国寡民，是坐井观天，是顽固不化？是也不是，只因为不喜欢，而不喜欢和喜欢一样，有时候并不需要太多的理由。
不知怎地了，随着年龄越来越大，越来越没有了看小说的勇气。因为浮躁？因为匆忙？因为忙碌？因为不懂欣赏？我也问过自己，好像不得而知！只会在枕边放一些淡雅精致的书，书中的文字温婉娴静，读来如沐春风，不重不累，翻到那里就是那里。毕淑敏，张小娴，周国平，汪曾祺，不知从何时发现内心偏爱他们。哪怕是纳兰容若的诗集，或是王国维的人间词话，都会让人陶醉！
平日里，人没有太多可以随心所欲的事情，更多的是身不由己，被动选择，更遑论顺从内心，可是唯独读书和写作可以做到这点，我终于明白，为什么自己偏爱于斯！
篇6：给你读书散文
给你读书散文
我给孩子购买绘本，往往会是首选双语。这既不是出自于我崇洋媚外，也不是为了让孩子成为外语高手，而是想着让孩子有外语的启蒙，就好比是，平日里头，我也播放《心经》（佛学经典），就是给孩子一份启蒙般的教养，与滋润，在他幼小的内心里头，播撒下去，这么一粒种子。
孩子走出家门，像其他孩子那样地玩滑梯，我不反对。在我看来，玩滑梯之类的活动，是一种休息，与运动，对学习起到调节作用，但，我不支持孩子将最为宝贵的童年，给全都浪费在了滑梯的玩耍当中。往后的孩子，是需要自己独自生活，独自面对世界的，在这之前，能力的武装，是极其重要的。
所以，平日里头，我就与孩子一起，认识动植物，学习文化、语言等知识，也会在家练习几个极其简单的瑜伽动作，下个月，我打算给孩子一些数学方面的绘本学习。因为孩子年幼，每一天的学习时间，都很短，不过十来分钟左右吧。余下的时间，就让他自己玩耍儿，满屋子奔跑。
而今的他，跟着我出门，一边行走，能够一边学数数，我说一句外语，喊一句中文，他都基本没问题的了，语言表达的娴熟与精准，远甚于比他要大些的孩子们。
在我看来，这语言的表达，与交流，就做好一点，与孩子多交流，也鼓励自家孩子，多表达。只要孩子喜欢，就都可以去表达。表达错了，也没事儿，不急着去纠正，也不想着去批评，孩子表达多了，这方面的能力，也就娴熟的了。
曾经有孩子的.父母，为孩子的表达出错而担心，觉得孩子乱说话，概念混乱，明明是妈妈，却说成了爸爸。其实，这都是没事的。在孩子面前，多示范几遍，慢慢地，孩子就都会的了。
其次便是，尽可能地少限制，而这限制，不仅仅是对孩子，还有我们自己，我们自己的脑袋想法。比如说吧，在还没有开始之前，我并不觉得孩子年幼，同时学习两种语言，会是让孩子混乱，相反，我就这么去做的。顺便地，我也需要学点外语。
而今的我，倒觉得，孩子从小进行双语学习，对于他的大脑转换能力的发达，与强壮，是很有帮助的。语言也是一门学科，不同的学科，交叉而学，同步进行，是能够提升大脑转换力的。孩子年幼，正是大脑发育的时候，这时的双语学习，恰好是在顺势而为。
不过，与其他的孩子父母有所不同，我从来不逼迫孩子需要学到什么程度，也不要求今天的所学内容，就必须是在今天完成，或什么时候给背诵出来，更是没有强迫孩子一定要以什么样的姿态，在哪里学习。
只要孩子想学，喜欢学习，愿意跟读，那，我就给孩子学习，播放音频，阅读绘本，亦或我自己给他脱口而出地表达，至于地点，那就是在家里，被窝，厕所，庭院，厅里，都是可以的。
因为，我是自己一个人带孩子，所以，做饭的时候，孩子在厨房把玩，我也会给他念上几句《诗经》的篇章。《诗经》的文字，有很多都是比较偏僻的词汇，比较拗口，不易阅读，不易熟记，但，这正是训练的时候。艰难的走过来了，容易的部分，也便不再觉得会是艰难，从而不敢踏步，不敢尝试。
在这过程里头，我很注重的一点就是，尽可能不让孩子的兴趣，给抹杀了，因为，在我之前的教育实践中，就有孩子本来就是喜欢钢琴的，但在父母日复一日的督促中，而变得不爱钢琴了。
当然了，不是所有孩子的兴趣，都是父母给抹杀掉的，我们不能以偏概全。只是说，身为孩子的陪伴者，我们自身做好，对自家孩子好一点，温柔而坚定，严格而不严厉。这是比较好的。
温柔而坚定，严格而不严厉，也就是说，日常生活的时候，每一个细节里头，我们的方式，要温柔，但态度要坚定，让孩子怎样，就怎样，这是严格孩子，也是在培养自家孩子，严于律己。温柔的方式，是人都喜欢，不伤人，不尖锐。
篇7：读书的散文
看，天空中一排排大雁飞过，形成“人”字，扇动翅膀的声音那是对读书声的渴望。听小鸟在柳树上的歌声，放开噪子，发出优美动听的歌曲那是对读书声的热爱。想，脑海中浮起一片花海，在微风的吹抚下，尽情地摇摆身躯，那是对读书声的憧憬。
蓝天映着万物，水中映着绿山、校园映着书声，当那神奇法力的上课铃响时，大家带着兴奋而又激动的心情时，跑往教室，在老师的带领下，回荡着不同的读书声，听，侧面的那个班是英语课，奇怪的读法在你的耳边回荡而坐在教室里的同学们，却读得朗朗上口，就像阅兵仪式的整齐步伐！
慢慢地，闭上眼，想象着，上课期间，所有的师生们都进入繁忙的工作当中，而你的灵魂却站在那红艳艳的五星红旗下，明媚的阳光照在你的脸庞，享受着这一切的一切，忘记了一切，只有现在与未来，都沉浸在校园的书声中，哪怕只有一分，甚至一秒，你也都要体味这书声的美味。
你是否想过，大雁飞翔，为何摆文字“人”，难道只是简简单单的科学道理吗？不，不是的，那是它对文字的渴望，对书声的求知欲，那扇动翅膀的声音正如同我们的读书声，它们在蓝天之中学习，学习天空的懊秘，学习云朵的色彩，他们的书声在无空中回荡着，风吹过他们的读书声，带到一个很远很远的地方……
不单单只是我们的学校，我相信世界上的所有学校中，都有书声的回荡，全世界的人都与书相伴，都与书成长，被书声所陶醉，在这有蓝天，有绿水的世界中享受着，每一所学校的每一孩子都有书相伴，因为他们始终坚信着不管怎样，只有书不会让他们失败，因为书可以告诉他们一切，顷刻之间，全都，什么都没有疑问了，时间也不再使他们迫在眉睫了！
我们就像鲜花一样，在祖国的栽培下，开出最美的花瓣，绽放最美的花蕾，在中国，在世界，都回荡着我们的书声，因为，那是我们对书声的渴望，对祖国的热爱……
书声就像一杯浓酒，不知消了多少人的愁，过了多少人的瘾，又不知使多少人陶醉！
篇8：读书的散文
一本好书，就是一面时代的镜子；一本好书，就是一块历史的化石；一本好书，就是一架文明的阶梯。许多人都曾用自己的语言表达了对书的喜爱，感悟。高尔基说过：书是人类进步的阶梯。莎士比亚说：书是人类精神的粮食……而今天，我要说，书是那根点亮精彩人生的蜡烛。
一本书，不仅教会了我们许多知识，更是我们寻找快乐、趣味的源泉！
夏天，烈日炎炎，我正坐在家里玩电脑。卧室里空调开着，冰箱冷饮摆着，一大堆零食堆满了我的课桌，在这种环境下，我在家里可真谓是一种美的享受啊！可惜，好景总是不长。
爸爸刚好休假，在家里也是闲的无聊。可爸爸却有一个爱好，就是沐浴着阳光，看着他爱不释手的报纸。谁知今天，爸爸竟然放下了他的这种爱好，非要把我带到书店里去挑选名书。书店有什么好玩的呢？哎！无可奈何的我只好依依不舍的离开了卧室，垂头丧气的随着爸爸走出了家门。
当迈出跨进书店的第一步，我震撼了！
在这闷热的天气里，每个人都应该是烦躁的，可书店里居然是人山人海！我四处张望了一番，只见每个人手里都拿了一本书，他们有的坐着，有的站着，有的趴着，都津津有味地读者自己手中的书。遇到一个不懂或不明白的问题，有些人是与别人一起讨论，有些人是去请教他人，而有些人则是自己闭目沉思。
总而言之，大家都很专注，书店里的人虽然多如牛毛，可却非常安静，连根针掉到地上的声音都可以听得见，显然，很有秩序，他们绝对不会在这里大声喧哗，打扰他人。我想；书有这么大的魔力吗？难道我的看法错了吗？
我来到了一个少儿书刊架前，认真的挑选了一本自己喜欢的书，最终选择了《爱的教育》
爸爸带我去售票员阿姨那里付钱的时后，阿姨笑眯眯的说道：“小朋友，读书很重要，你挑的这本书可是名书呢！记得认真读哦！它可是会帮助你走向成功的道路。”这让我更加肯定书的魔力，也许我真的应该改变自己的看法了。
回到家后，在爸爸的督促下，我拿起书读了起来，爸爸说：“可没这么简单！朱熹说过：读书要做到：心到，眼到，口到。但是要知道这可没那么容易！并且当你读完之后，我还要来考考你！”为了不让爸爸小瞧自己，我爽朗的答应了爸爸的要求。卧室里，传出了一阵阵洪亮的读书声。门口也同时传来了爸爸妈妈这样的对话。“咦？难道今天太阳打西边出来了，女儿也会这么认真读书，真实罕见啊！”妈妈惊讶而又感慨的说道。“对啊！不知她读得这么样了，认真了吗？我还是去看看把！”爸爸慢慢的说道。于是向我的卧室走了过来，轻轻地推开了我的房门，说道：“怎么样？可以来应付我的考题了吗？”我信心满满的说道：“没问题，当然可以！”就在爸爸的小测试下，我顺利的闯过了每一道难关，博得了爸爸妈妈连声的`称赞。我心里美滋滋的，比吃了蜂蜜还要甜呢！那一刻，我感到了读书给我带来的快乐。从此我改变了对书的看法，它成为了我人生不可缺少的一部分，我不可分离的终身伴侣，我始终不渝的朋友！
如果说人生是蓝天，那么书便是天空中的朵朵白云；如果说人生是绿地，那么书便是点缀绿地的鲜花；如果说人生是一篇乐章，那么书便是那些跳跃波动的音符！正是因为有了书，一切事物才变的多姿多彩，有声有色；也是因为有了书，才将我们的生活变成了一块调色板，渲染的五颜六色，绚丽多姿！
书是我们生命旅程上的一部分，书可以使我们感悟真理，辨别是非，可以使我们畅游在这无边无际的王国里，可以使我们不断进步，一天比一天更优秀！相信，有了书，就像有了夜空中的一颗启明星，就像有了岔路口中的一个指向牌，就像有了夜晚为我们照亮航行的灯塔。
书陪伴着我生活，陪伴着我学习，陪伴着我走向社会，他教会了我知识，让我明白了为人处世的道理，让我有足够的能力去使自己的祖国更加独立富强。我深深的相信，书必将像一根蜡烛点亮我的人生，必将引领我登上展示自己的舞台，引领我走向成功的阶梯，引领我去迎接辉煌的未来！
篇9：读书的散文
书是知识的海洋，书是知识的源泉，书是人类进步的阶梯。每当我看到这些大小不一的“朋友”知时，就会被它里面的内容所吸引。此时，我便成了它们忠实的伙伴。
小的时候，我便结识了书这个忠实的“朋友”。书中是一个布满彩图与拼图的世界。在书中我得到了一个又一个道理：如果不按规则办事，会给我们的生活带来很多麻烦；骄傲使人落后，谦虚使人进步……原来一个很平常的事也蕴含着这么多的道理！我觉得读书让像我这样的孩童变得好高大，仿佛举目四望，一眼就能看见中国的历史，发现新大陆，看到埃及的金字塔，直到我不舍地合上书，脑海中还像放电影似的浮现出各种画面。我有一种幸福的感觉：读书真好！我爱读书！
渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。书从一本本连环画变成了豆腐块一样大，变得更加深奥了。我不在仅仅沉浸于童话世界，我常常不由自主地陷入历史中。当商鞅变法成功之后，我禁不住大声叫好；当可怜的小女孩冻死街头知时，我的眼泪夺眶而出；当科学家拉曼发现了“拉曼效应”时，我快乐无比……读书真好，我爱读书！培根在《论求知》中不也有相同的感想吗？读书不仅开拓了我们的视野，而且还进化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。
后来，我与书成为了“青梅竹马”。我从课外书中所了解的知识，远远地超过了课本。我爱读书！在读书的时后，我会把自己想象成书中的主角，体会一下主人公的喜怒哀乐。有时，我还会像一叶渔家小舟，带着一天的收获满载而归。在我看来，读书便是一种享受，一种人生的乐趣。因为它陶冶了我的情操，丰富了我的情感。我曾为被黑暗社会所吞没的小音乐家杨科流泪；为“鞠躬尽瘁”的诸葛亮病故五丈原而惋惜；也为有水泊梁山一百零八位好汉的侠义之举而激动不已……
现在，我接触到的东西越来越多，马克·吐温笔下的汤姆是多么了不起！契诃夫为什么要塑造一个可怜的凡卡？张天翼刻画的大林与小林是多么的有趣！饱经风霜的小三毛什么时候才能回到自己母亲的怀里……读书使我过得充实，读书让我懂得了什么是美丽善良，什么是狡猾丑陋。
每当我看一本书，总会把书包上书皮，看完以后再放入书箱中。就这样，我看了很久的书依然那么新，像刚刚才买的一样。为了加深我对每本书的印象，每看完一本书，我都会把学到的知识与自己的感悟写成读书笔记。
不同的书把我带向了不同的境界。童话书，把我带到了令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的宏伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，冥思苦想；战斗故事，把我带入了枪林弹雨的战场。吃饭之时，捧着它；睡觉之时，恋恋不舍地把它放好。我看完了一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。书包里，经常放着一本《四库全书》；书箱里，堆放着《论语》与《水浒传》等各类书籍。
书，是我最亲密又忠实的伙伴；书，使我对未来无限向往；书，使我知识更加丰富。
书是我知识渊博的师长；书是我行为的指南；书是我一生最好的伙伴。读书丰富了我的课余生活，激起了我对知识的渴求。著名作家高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。读书吧，书给了你光明。当我真正理解这话的时候，我更加喜爱读书了！
篇10：读书的散文
你们喜欢读书吗？我就是一个喜欢读书的学生。其实多读书对我们今后是有帮助的。我们应该“多读书，善读书，读好书”。接下来，让我告诉你多读书有什么样的好处。
多读书可以提高我们的阅读能力。读书多了，就可以培养“一目十行”的阅读能力。这样，在预习课文时，就可以快速了解课文，复述课文。
背课文很难，但是只要多读书，这一问题就解决了。为什么呢？一次看一自然段，多读几遍，直到记会每一词、每一句就行了。
多读书对写作也有很大的帮助。因为在读书时，往往会出现一些好词佳句，我们把它积累起来，用在自己的中，何乐而不为呢！我的小学老师就说过：“世界上的美文上千篇，就看你会用不会用。”这句话使我受益非浅，我的有了很大的提高。
“标点符号是基础，用错它们要出丑。”所以，多读书就是对使用标点符号的提升，这样，在今后的写作中，你就不会“闹笑话”了。
多读书也会提高你对社会的见解。如《论语》中就有一则是这样写的：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。“我觉得孔子说得很好。三个人中，其中必定有我的老师。看见他的长处，我就要向他学习；看见他的短处，看看自身有没有这种毛病，如果有，就要想办法改掉。这就很好，在我们的人生中就多了一面镜子，改掉自己的短处，发扬自己的长处，这不好吗？
我们也要读好书。书当然也有好坏之分，读了好书，有了理解、感悟与体会，这才算读了一本好书。读了坏书，可能会走上人生的歧途，所以，今后不要读不健康的书。
多读书还有许多好处。生活中有许多知识都是从书中引来的。
饭堂中，张贴着一条显眼的标语：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”告诫我们要节约粮食。
校园中，也有这样一条标语：“此言可以终身行者之乎：己所不欲，勿施于人。”
而在公交车上，又有一条标语：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”
请大家读书吧！读书对我们今后都有好处！让我们享受读书的快乐吧！祝大家爱上读书！
篇11：读书的散文
关于读书的散文1500字
独恋你，读书。书，微笑着向人们展示它无穷的魅力和优雅，让人忍不住去接近它，阅读它。在安静温和的时光里， 沐浴在柔柔的暖阳中，清风伴着茶香，读一本正能量的书，斑斓了行走的岁月。书，陪之吟风揽月，嫣然旖旎了我的流年。喜欢一份淡淡的心情，掬一捧淡淡的清水，煮一壶淡淡的清茶，与时光对饮，喜欢静静地去品味书的优雅与无穷的魅力，喜欢在闲暇的光阴，沉迷在一本书里，浅唱低吟，细品着淡淡的落寞与忧伤，享受着淡淡的清欢与恬淡，感受着淡淡的自足与安祥。每读一本书，我总喜欢把自己完全沉浸在这本书的境界里。-----题记
连续几天来，手里一直抱着《围城》仔细品读，静静地欣赏钱钟书的经典妙笔佳作。里面的故事，人物，情感，语言的流畅，比喻的运用，无一不深深的吸引我，思绪翩飞。只想着书里的故事，每个人物的心理所展示的欲望与无奈。那灵动的文字，流畅的语言吸引了我的漆黑的眼眸，令我不舍得离开。
总喜欢在闲暇的光阴，沉迷在一本书里，与书里的故事浅唱低吟，细品着淡淡的落寞与忧伤，享受着淡淡的清欢与恬淡，感受着淡淡的自足与安祥。
书，我独恋，无论什么样的书，我都会饶有兴趣地仔细去读它。在生活中，可以说它是我唯一的伴侣。我的眼里，我的心里，我的世界到处都是书的影子。此时此刻我所依恋的也是书，经常通宵达旦迷恋这书里的墨香。任它肆意丰盈我的生活，恋它渊博的知识为我扫去岁月的缱绻与孤寂。同时也想起曾经 读过得宋真宗赵恒的《励学篇》，知道了宋承五代长期的战乱，那时一般人都不喜欢读书，但是治理国家必须要起用文臣 ，于是，宋真宗赵恒御笔亲作《励学篇》，传布天下，这首短短的篇章，迷醉天下士子者，几近千年。‘’ 富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。‘’ 就这么短短的几句，就为当时的朝廷，就为国家的兴衰既定了国策，广开读书人登仕的途径，提倡读书的风气，可见宋真宗赵恒对读书有多重视。读他的《励学篇》一书让我懂得了圣贤流传之道脉，古今兴废之事因果；在书海里畅游，乐此不彼。关于当代小说，我也很感兴趣，特别是钱钟书先生的作品《围城》。我饶有兴趣地看了三遍。加上这次的阅读已是第四遍了，依旧迷恋。
以前我买书，借书，只是为了自己能在书海里生活的更快乐，而且好多书都还没看到一半就不想再继续往下看了，第一次读《围城》是在初中，是因为听同学说它是经典，好看。于是费了好大力气向同学借了书看，因为那时的年龄，读起来只是以言情小说的眼光来读，没留下多少印象。里面许多发人深省话都体会不出来。第二次读是因为偶然的机会看到《围城》碟片的播放，被里面的人物深深所吸引，特别是方鸿渐和赵辛楣的流浪爱情，虽然不是太懂，却还是看得精精有味，由于碟片老旧，老是卡断，不过瘾。又知道是钱钟书先生的作品，就特别的喜欢，不由得去书店买了这本书。第三次阅读这部小说就是最近迷上写作，感受生活的明媚，灵魂的浪漫，让自已再享受一次阅读的乐趣！这次完全为钱老妙趣横生的语言所吸引，不由得又仔细深读了一遍。
《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说，堪称中国近、当代小说中的经典之作，这是一部读来另人回味无穷的奇书。在妙趣横生的幽默外表下，也反映出当时现实生活这座无形的围城确实是始终存在的，只是钱钟书先生把30年代的这座城具体形象化了，让身处当今的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐、悲欢离合，言之凿凿其实也是为了使我们看清我们身边同样的一座围城。因此，它也是一部以看似超然的调侃语调述说人生无奈的笑面悲剧。我特喜欢书中才女苏文纨这样的的一句话，“城中的人想出去，城外的人想冲进来”。是啊，确实，生活中对没经历过的产生了无比的好奇，当经历过了又觉得索然无味，婚姻也罢、事业也罢，整个生活都似在一个围城之中，人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺。书中方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉的感情纠葛，每每因自己的懦弱，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心计的孙柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。这座感情围城，曾经令方鸿渐向往，之后又无奈于城中的无聊。在一座事业的围城里面充斥着尔虞我诈、明争暗斗，时刻让人感到压抑，令本性善良却怯懦的方鸿渐不堪忍受，但当他离开那里，面对的却是一个集父母的封建思想，家庭的责任，事业的衰败，面对这些多层混杂的社会大围城之中，本就无材的方鸿渐只能选择屈服，逆来顺受的承受，义无反顾得踏入爱情陷阱，事业的低谷。三次读了这本书，感觉方鸿渐除了对唐小姐的追求以外，还显出些他有试图征服命运的思想，只是他的软弱与屈服造就了悲凉的结局。
事实上，现在的社会，竞争依然激烈，就那还算单纯的学生来讲，学习生活的每一个环境都是一座围城，大人就更不必说了，大到官场，小到工厂，都是高手如云，明争暗斗、勾心斗角可比书中激烈凶险多了。其实，从我们出生起就建造着许多形形色色不可逾越的诸多围城。如今读这本书才深深体会到，人，只要来到这世上，只要生活，就永远处于一座围城之中，永远都不可能逾越这座城墙，直到生命的终结。只是看你怎样去生活，因为生活本就是一座围城，婚姻与事业、家庭与社会，成功与失败，都是这座城中的一种颜色，就看你怎样去涂染它，因为努力和乐观而变得美好，因为颓废自怜自哀而悲凉。心怀着努力和乐观，城中的色彩自然均匀和谐，心存颓废自怜自哀，那么这座围城自然是一种可怕的悲凉。现在，最起码我的城是幸福美好的，因为我用一颗积极的`心去创造这座城里的光彩，喜欢读书让我心城中的生活变得丰富。
读了几遍《围城》，书中的比喻之精妙深深地吸引了我。比喻：“方鸿渐自信对她的情谊到此而止，好比两条平行的直线，无论彼此距离怎么近，拉得怎么近，终合不拢来成为一体。”
“失望、遭欺骗的情欲、被损伤的骄傲，都不肯平伏，像不倒翁，捺下去又竖起来，反而摇摆得厉害。”钱钟书就总能在两个看似完全不搭界的事物之间，找到这个这精妙的联系，让你不得不拍案，不得不叹服，不得不吸引读者喜欢走《围城》，寻一处静幽，将一颗疲惫的心放飞，得到片刻的安逸与放松。钱钟书显然大概也知道自己擅长于比喻，因此在小说中不吝其才，比喻俯拾皆是，让人眼花缭乱。一本书读下来，粗估一下，全书中光“新奇的比喻”就有六七百句之多。比喻之精妙，让我佩服之余，不觉心生愚笨之感。面对这样如此精妙的比喻，只能显示我的渺小，感叹钱钟书先生的幽默与智慧，感叹钱钟书先生不凡的才华。总之不管别人怎么评价《围城》，对我而言，让我不但看了电视剧，还对他的书产生了浓厚的兴趣，且不断有再读之心，它就是一本精彩好看的小说。
书中对爱情和婚姻的描写十分精彩，其中对婚姻的比喻早是路人皆知，但我仍然喜欢，读了又读，感悟方鸿渐流浪的爱情生活。
书中的方鸿渐回国没多久，就与情敌赵辛楣一起，开始漫长的旅程。这段旅程几乎贯穿全书，假如要是将这段流浪的生活去掉，小说肯定没那么精彩，原因很简单，很多事情、尤其是出乎意料的事情，往往引人入深。
读一本正能量的书，斑斓了行走的岁月，择一处静幽，听风沐浴，斑斓的文字世界，让心灵春暖花开。喜欢淡淡的清风，风里有淡淡的思念，有我对书有着无尽的眷念与缠绵，让我深深地陶醉其中。阳光暖暖的，我就这样在书里细品着淡淡的流年，寻找淡淡的清欢，细品围城里的生活 ，带着缠缠绵绵，丝丝缕缕的恬淡。
从小就一直喜欢读书，喜欢文字，由于家庭生活变迁，从北方迁至南方，生活习惯的不同，语言的障碍，导致我的学习成绩一向不是很好，常常因为方言的习惯用语而导致理解性的错误。长大了，却为工作和生活而奔波操劳，但是，只要一有闲暇，就常常独自一人安守，把自己安置在寂静的环境中。让思绪澄净，让自己的灵魂在书海里畅游。喜欢写一些有趣的人生杂谈，浪漫的风花雪月，人世间的爱恨情仇以及每一天的心灵片语。
记得上中学的时候，父母亲怕耽误我的学习，从不让我看书本以外的小说和电视，我愣是偷偷躲在被窝里用自制的小手电，看完了《 三国》 与《红楼梦》 ，看完了明清两代的帝王人物传记。如今想想父母当初的良苦用心是真确的，读书，只有先读好自己的课本，才能更好的领略课本以外的知识，才能对以后的工作和生活有所帮助。现在自从有了电视，我还是喜欢看一些有关于历史性的题材，听一些百家讲谈里的历史故事，自【康熙王朝】播出后，我可以说是看了无数遍，我为康熙的小小年纪就会偷偷求学治国而震撼，康熙的一生可以说是在读书中征战，在征战中读书，他的时间短短的几十年又怎么能够呢。然而，人的天命如此，流金岁月无情的夺走了他宝贵的生命。因此，我又把清史里的每个帝王转又翻了一遍。读书造就了一代丰功伟业的帝王。我们虽然不能与之相比，但是对现代而言，也不失之为国本。读书，可以振我中华央央大国的风范。读书，可以传播知识，读书，可以推动社会的文明与进步。读书，可以使你在工作之余得到精神的片刻放松。总之最起码，读书可以让我知千古事，挥毫列锦绣，落纸如云烟， 丰富我的业余生活。有时笔下所氤氲出的文字也会害怕被读者说思想有问题，情感有问题，会害怕读者问这是你自己的故事吗？因此时常告诫自己写文章时要隐藏内心情感，写些无关紧要的就好．但每次却都办不到，因为只要提起笔来，脑中就只剩下最真实的东西，不自觉的就会流露出真情实感，好象什么都忘了，只剩下对文字的热爱与一腔正在奔涌的灵感，所以每次说写虚假的东西都只是骗自己罢了，真的写起来，句句都发字肺腑，或许也正因为如此，我写的东西别人也会说不错．人生本来就是一本耐人寻味的书。
书，微笑着向人们展示它无穷的魅力和优雅，让人忍不住去接近它，阅读它。在安静温和的时光里， 沐浴在浅夏的暖阳中，与清风同行，与书香为伴。读一本正能量的书，斑斓了行走的岁月。在这浅夏诗意的季节，只要你拿上一本好书，一溪流水云山，风涛竹韵，谷响泉鸣，一切的美好，尽入眼中，会让你无比陶醉。美丽多情的六月，微笑的季节 ，漫步在书海里，我的一点书香墨韵，但愿能为读者带来一丝清凉。
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