专家指导：大话考研备考心理方案
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篇1：专家指导：大话考研备考心理方案
专家指导：大话考研备考心理方案
总的来说，考研其实并不难，只要智商在70以上的人都有考上的可能，因为读到大学的同学可以说个个都是“身经百战”的考场老手。但是要想考出高分，在众多挤于独木桥之上的考生中脱颖而出确实是一件需要细心捉摸、讲究方法的事。有人说，考研是件费心的事，如果你的心理承受能力不够强硬，那么考研对你来说将是一件感觉十分煎熬的事情，这也是最终仍有一些人考不上的原因。的确如此，考研是一件操作起来比较复杂的事情，它的复杂之处就在于考研不仅考的是智力，关键是考人的意志力！
那么，针对在考研过程中考生在不同的阶段遇到不同的心理问题，考研辅导专家为大家提供以下一些需要注意的问题。
一、坚持到底
虽然是老生常谈，可是对于即将备战的`20考研人来说，这是一个说起来容易做起来难的关口。为什么我们经常听到这样的说法：第一场考试可能有95%的人到场，第二场考试有75%的人进场，第三场60%……虽然这些数字的准确性不得而知，但是至少说明了一个问题：到最后关头能坚持下来的人都是这样的动摇不已，更何况在之前的准备过程之中呢？
有了目标就要有坚如磐石的决心和坚持到底的勇气。遇到困难就停滞不前，遇到诱惑就徘徊不已，这些都是懦夫的表现。不要轻言放弃，不要临阵脱逃，那些都不应该是新时代年轻人应该有的。既然选择就应该对自己的选择负责，连一个小小的研究生考试都坚持不了的人以后还能指望他有更大的成功吗？
这不仅仅是针对临考前的忠告，更是在准备备考的这个长期过程中大家都应该具备的意志状态。
二、切忌烦躁
很多同学在复习的后期阶段会出现这种状况，刚开始的新鲜感和豪情壮志差不多已经在这个时候被繁琐的笔记和海量的练习题折磨得意志减退。
越来越逼近考试，剩下复习的时间越来越少，这个时候很多同学会有一种莫名的紧张和焦虑。感觉自己还有很多的没有复习，时间不多了。在从整体上综合地复习、梳理思路的时候更是头大。如果淡忘了哪一部分的内容则会更加焦虑不安。
这个时候你最需要的就是保持轻松平和的心态，出去走走、听听音乐、找一同考研的盟友谈谈心，或者跟家里人谈谈现在的状况。转移自己的情绪重心，放松放松很重要。也不要给自己太大的压力，不要把读研当作是自己今后的唯一出路，不要认为除了读研自己以后不能走别的路了。你只要告诉自己：考研只是你人生路上的小坎之一，读研也只是你人生路上的道路之一，今后还会有好长的路要走，路上也同样会有好多的岔路和坎儿在等你选择。即使结果不尽人意至少你尽力了，你付出了，问心无愧就好。这样调整好情绪之后再投入学习的时候往往会事半功倍。
三、调整心态
这个是针对考生进入冲刺阶段后、临考之前需要特别注意的。复习冲刺阶段的广大考生一定要调整好临考前的心态，如果不重视这些将有可能前功尽弃。
大家要在考前加强对弱项复习的强度，查缺补漏。首先，应该在政治、数学以及专业课方面进行综合复习，如果哪一门有欠缺，建议抓紧时间在这个阶段转移重心，优化复习。
考前形成精确的时间观念至关重要。每周来一次自我监测，严格按照正式的考试时间来答题，让自己逐渐熟悉在规定的时间内答题的进程、速度，培养良好的时间控制能力。这样你也能发现自己的薄弱环节，以便在冲刺阶段强化复习。
总之，考研不仅仅考的是书本上的学习能力，更考的是你在此过程中的心态。保持良好的心态，克服种种心理上的难关，那么你就已经距离成功进一步之遥了。
等到考研结束，回想那段充实的日子你会觉得其实过的很有意义，生活有些单调，但不苦涩，日子有些忙碌，但很有计划。所以，已经准备好年奋战的你，无论结果如何，真正投入考研中，你会体会另一番人生风景。
不过，还是那句话，考研只是你人生路上的小坎之一，读研也只是你人生路上的道路之一，无论选哪条路，记得，好好走。
篇2：考研 南京师范大学应用心理硕士备考指导
考研 南京师范大学应用心理硕士备考指导
应用心理硕士招生两年，今天各大院校在应硕的题型上有着不同的变换，南京师范大学心理学院心理学综合实力排名靠前，拥有基础心理学和发展与教育心理学学的博士学位授予点，和应用心理学的硕士学位授予点。我们通过对南京师范大学应用心理硕士考研真题分析，给广大考研学生指明方向。
出题特点
南京师范大学的题型全面，考题知识点覆盖均衡，南师大的应用心理硕士真题题型主要分为：选择、名词解释、辨析题、简答题、论述题。南师大分别从客观题考查学生的基础知识点的掌握和理解，从主观题中考查学生掌握的深度及其观点。勤思应用心理硕士老师针对真题辅导来看，应硕的出题还是比较基础，注重知识的全面性;相比学术，并没有学术的那么深，所以勤思老师建议，学生复习时按照大纲，不要忽略普通简单的知识点。如名词解释中，涉及到测量和普心的比率智商;及普心的人格的特点。
真题解答
关于南师大应用心理硕士的答题思路和方法，勤思应用心理硕士老师建议，选择题上，主要是注意相关概念和知识点的一个鉴别。而主观题，如果名词解释，简单题，这样的题，一定要按照心理学术语来答，这一部分在复习中要加强记忆。辨析题，说先要树立观点，这就要求你对相关理论的人物、观点、发展、应用及评价都要有一定的掌握，当然可以有自己的语音和观点。但是不要脱离心理学的术语和视角。最后是论述题，论述题都是一道大的理论题，勤思老师建议，我们看书学习或者听课时的`经典理论不容忽视。论述题的逻辑思路和框架一定要清楚明晰。
备考指导
在心理学备考方面：我们给出以下几点：
第一：信息量。由于应用心理硕士是非统考的，是各大院校自主命题的，所以关于应硕的考点，重点，难点及题型范围，都是你备考时不可忽略的问题。
第二：知识量。了解了院校信息，考试信息。下一步就是你如果进行应硕考试科目的学习，关于应硕的考研，大家都反映，只有一个大纲怎么复习，没有重点，那么多书，考研初试分数说明一切。勤思提示重要就是一个学习思路和学习方法。
第三：个人努力。勤思应用心理硕士老师建议广大考研的学生，既然选择了，就要坚持下来，而且要付出自己的努力。即便拥有了全面的信息，好的老师，关键还是看个人的努力。
。篇3：考研计算机备考指导
考研计算机备考指导
一、各科目备考指导
(一)强调基础
计算机统考的这几门课，都是计算机专业核心的基础原理课程。从考试科目的选择上就可以看出计算机专业研究生入学考试对考生专业基础的要求。而这几门课程可以考核的基础知识点都相当多，如果想要拿高分，在考试中脱颖而出，必须把基础打扎实，全面性地进行学习。要掌握这么多的知识点，一要多看，二要多记，三要多练。多看课本，把参考教材里的知识点吃透;多记概念，重复理解各种原理与其实现;多练解题，这样既可以提高对解题方法的敏感度，又可以促进相关知识点的记忆和各个知识点的融会贯通，是快速提高知识掌握程度的一种好方法。
(二)重点突出
从17、考试的命题与往年各校单独命题对比的情况来看，数据结构、组成原理、操作系统、计算机网络这四门课受各校选拔考试的重视程度是依次递减的，体现到大纲上，就是数据结构和组成原理两门课试题所占分值比重比较高，操作系统次之，而网络所占比例最小。从各科学习的难度来说，也有类似关系。因此，考生可以以此安排各科不同的复习强度。同样，在每一门课当中，考试的重要知识点也是比较明确，这从各校单独命题而考核的知识点相同或至少相互间有重合可以看出来，同样，的命题情况也与此相符合，因此我们可以预期考试的重点仍是历年计算机专业课考核的重点。
二、各题型备考指导
计算机考试题型只有选择题和综合题两种。其中选择题就占80分，所以考生们在考试的时候一定要注重基础知识的学习和掌握。
另外要注重重点知识的掌握，一共7道综合题。对比前四年的考试试题。综合题的命题范围相对比较小。考生容易把握，对那些重点知识容易出综合题的知识点一定要深入学习。
必知的考研资料
需要哪些资料呢?
好多考研的同学，在面对找资料的时候都是一头雾水，不知道该从何下手。历年准备考研的同学们也是如此，总是一边考研来一边进行资料的搜集，这无疑是耽误了宝贵的时间，所以我们一定要在现在就把自己该准备的资料全部准备好，这样才能在后期冲刺的时候，能够全神贯注的把心思都用在学习上。
备考资料无外乎以下几个：
一.报考院校的专业参考书，以及该专业的课堂笔记，参考书大部分学校都会提供，但是课堂笔记就需要同学们发挥自己的情报搜集能力了，贴吧、论坛都不要放过。
二.公共课的基本资料，包括英语词汇、翻译、写作、阅读等相关辅导书;政治教材、辅导书和一些机构的讲义和习题。
三.真题，真题的重要性这里应该就不用多说了，这里需要同学们找到近十年的考研真题，并从中来整理出来做题技巧。
资料搜集途径
书店和复印店：一些学校附近的书店和复印店可以说是一个宝藏，那里卖书的大妈和大爷真的超级了解考研那些专业用书，还有一些复印店，里面会卖一些打印版的教材，教材上面有的会有一些笔记，大家不妨有空的时候去挖掘一下。
万能的网络：网络是一个巨大的宝库，里面有很多宝藏等待着我们去挖掘。就比如我们现在考研需要找资料，你去网上搜索就会出来很多考研成功的经验分析帖，我们对于这种帖子可以当做借鉴，但是千万不要照搬。
咨询前辈：学长学姐就是一个活的资料库，在他们那里可以准确的了解到该专业的老师的一些偏好，还有一些宝贵的作为过来人的宝贵意见。面对这种可就要动用同学们强大的人际关系网络，找到一个靠谱的学长学姐对你考研路真的是很有用。
在这里还是要提醒大家，虽然考研资料很有用，但是我们不能忽略了教材，那些资料也都是教材所延伸来的。
考研备考细节做到就完美了
第一，复习时不要比较进度。
不管你是比别人快还是比别人慢了，都会影响你自己的进度。如果你复习的慢了，你心里会感到无力和恐慌，如果你复习的快了，那就会产生一种懈怠感。一句话，不要想太多，平常心对待!
第二，掌握好自己的节奏。
总有人抱怨说学不进去，头疼，害怕.......其实你们都没有掌握自己的节奏。找到最适合自己的节奏，努力把自己每天的学习当成一种习惯，你会发现坚持下来并不难。
第三，和同学处好关系。
首先就是得自律，要保证自己不给别人添麻烦，别人的一些毛病，只要影响不到你，你就别管了!要影响到你们了，跟他们谈谈，实在不行，就搬出来住!考研会让你没有多余的精力，能忍则忍吧，但不要影响自己心情!
第四，保持一个好心态很重要。
考研是一场持久战，心态不好的，没发坚持到底!保持一个好的心态方法有很多，听听歌，散散步，压压腿，瑜伽等舒缓的有氧运动很适合缓解压力。但是忌和朋友大诉苦水，要记住别人听你的诉苦是情分，而不是本分。如果因为这个失去了一个朋友或者吵起来，那就得不偿失了。
第五，选择比努力更重要!
要对自己的实力做一个正确的评估，对自己的人生不要留有遗憾。
第六，选择院校的事情不用太着急。
如果暂时没有合适的学校，不用着急，可以慢慢选，反正十月份报名是不?选的时候要结合自己公共课的水平。也不要害怕变更自己的目标院校，慎重选择，大胆去拼。
第七，专业课要有自己的思考。
对于专业课，最好是在课本的基础上写出自己的独特感受，高分也就不难了。
第八，效率第一。
如何保持一个高效的学习状态，这个课题很大。首先，任何一门功课学习时间要持续一个半小时以上，不要总是换来换去的;其次，科学表明：人类保持专注的时间是九十分钟，过了俩小时注意力就下降了，所以为了保持学习量，俩小时要休息十分钟;最后，有人说我对某某课就是不感兴趣怎么办?好办，就是把你要记的录下来，一遍又一遍得听，听多了就理解了。
第九，数学就是要多练。
数学是一门动笔的学科，需要大量的计算。过完一遍全书不是走马观花得看一遍完事，书上的不管是例题还是训练题都要好好做一遍。如果你高考数学能考到120左右，经过好好准备，你考研数学必能上140，只要你不粗心。考研数学比高考数学简单多了!过完全书以后乃们会有一种错觉，那就是这考研数学太tm简单了!这时候不要放松，赶紧趁热打铁写真题。也许一开始会打击到你，因为你会发现很多定理你给忘了。但随着你对定理记忆的加深，你考研数学也就小成了!
第十，偏科的同学要重视技巧。
思维逻辑是与生俱来的，改变不了的!而各科需要的思维不同，例如语文需要感性思维，数学需要空间想象和逻辑推理，英语需要语感，难免会出现偏科的现象。而全科高手是往往是特别重视考试技巧和记忆技巧。所以偏科的同学们就把时间花在磨练技巧上吧。
十一，要坚定自己的道路。
每年九十月份都是各大院校双选会开幕的季节。考研的你看到同学们一个又一个的签了工作，他们打游戏打牌回家，你要说不动心是不可能的。考研在这个时候也是最容易放弃的。如果你很不安心，不妨先找份工作当后路(但如果你的学校在来年春天还有招聘会的话，就没有必要找了。)考研是需要付出孤独的代价的。
十二，自控力差的解决办法。
有些事光靠自己是不行的，要有外界的强制作用才能逼迫自己学下去。例如找个学霸研友，跟着他走，或者叫你爸妈或者某个高三党每天早上打电话喊你起床学习。每当忍不住想玩的时候，想想你的父母亲多不容易，想想你自己多不容易，听一听励志歌曲，斗志一般都会上来的。实在步行出去跑几圈。
十三，杜绝手机。
考研时把你们的大苹果大安卓收起来，上自习时只带一个类似老人机的手机就行。手机很浪费时间，绝对会让你的考研很纠结。
十四，特定的座位。
找个固定座位，别三天两头到处乱窜，不利于你形成每天学习的良好习惯。
十五，考研和恋爱不冲突的。
当然，如果你非要在考研的时候去追一个女孩或者男神，你就是跟自己过不去了。当学习和爱情都会占用你的精力，好好地规划自己。
十六，好好对待你的书本、座位。
它们都是有感情的，你们对它们好，它们也会回报你的。
十七，别在自习室自拍。
学习的地方就不要干别的，专心学习吧!看到这儿是不是很多人中枪了?
十八，莫名的焦虑感。
心理学家认为，焦虑来自于你对未来的傍徨，还有你对未知事物的不了解。所以既然知道原因就好办了，找出那个你不了解的，好好的熟悉熟悉。考研需要一个强大的内心。
十九，背不背单词?
很多人都知道阅读理解是考研英语中最重要的一部分，于是很多考生在复习的时候只把重心放到长难句和阅读理解上，殊不知单词才是基础，只有打好基础才能让复习更有效率，所以英语备考首先要解决单词难关。关于背单词的方法有很多，但要根据自身情况选择适合自己的背单词方法。既然是背就离不开重复，反复记忆才能真正记住单词。每天抽出一小部分时间用于单词的背诵，日积月累，才会在考试中轻松应对。
二十，重视考场发挥。
我们辛苦备考的目的是高分，所以千万不要让考场发挥成为你的绊脚石。比如对于政治考试来说，三个小时的时间略有紧张，根据过来人的经验，考政治的时候真的要从头写到尾，虽然时间紧张，但在做大题的时候还是要认真阅读材料，从中提取出关键信息，匹配出正确的知识点。
篇4：考研农学备考指导
考研农学备考指导
》》一、各科目备考指导考研不同于中高考，也不同于一般的职业资格认证考试，有着独特的考试形式和内容，在复习的方法和节奏、特点上也就有一些独特之处。20新大纲中考查目标、题型结构和分值以及知识点内容虽然没有发生变化，但从统考这几年来的考试情况和考生的复习备考情况来看，专业课考研辅导专家们提醒广的年的考生们掌握各学科的特点和考查形式，有针对性的复习是十分有必要的。
无机及分析化学：基础是化学热力学基础、物质结构理论，重点为四大平衡原理(酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡和配位离解平衡)，复习时，可将化学热力学基础、化学反应速率和化学平衡等内容落实到四大平衡原理的复习中，误差分析及有效数字运算可结合滴定分析、分光光度法、电势分析法等基础实验分析方法复习。
有机化学：有机化学是一门系统性较强的学科，各参考书中对知识点的阐述也较规律。其中，基础是各类有机物的分类、结构、命名、物理性质，重点是有机物的化学性质、相应的特定化学反应机制。有机物的空间结构是有机化学的一大特点，因此其命名方式和立体化学也是一个常考点。而由各类有机物化学性质延伸出的特征反应、鉴别反应，都是容易出题的知识点和重难点。
生物化学：生物化学是用化学的原理研究生命现象的学科，其任务主要是了解生物的化学组成、结构及生命过程中各种化学变化。基础是生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法，重点是蛋白质、核酸、酶等生物大分子的化学组成、结构及功能，生物合成、物质代谢及其调控，遗传信息的贮存、传递与表达部分。
植物生理学：基础是植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的`原理与方法。重点为光合作用、呼吸作用、水分生理、有机物质的运输与分配、生长生理、生殖生理、休眠成熟和衰老生理等生命现象原理的解释、分析和利用。复习同时注重各学科间的融会贯通，灵活应用。
动物生理：细胞的基本功能、血液循环、呼吸、消化、泌尿、神经系统与内分泌仍然是考察的重点和难点，常常以主观题的形式来考察，所占分值较多，出题频率高，且多以综合多章节知识点的形式来考察。动物生理学概述、血液、能量代谢与体温、生殖与泌乳这些考点多会以选择题的形式出现，考察方式比较直观，占据比例较小，相对简单。
综上，我们以考试大纲为基准，结合历年真题分析，就可以发现考试的重点和难点，梳理出复习的主线，找到各个知识点之间的联系，使我们的复习更具有方向和目的。
二、各题型备考指导
根据考纲对试卷题型结构特点要求，专业课考研辅导专家们建议2012年的考生们分为客观题和主观题两类进行探讨。
客观题：主要有单项选择题、填空题、简答题。题目的考查难度不大，只要认真的看书复习，理解基础概念，踏踏实实的记忆，多做练习，基本上都能拿到不错的分数，也是获得高分的前提和保证。虽然简单，但这几门课的知识点都比较多，而且零碎，有时候相似的知识点如果稍不加注意，也很容易混淆，所以，准确、全面、反复的识记是应对客观题目的最好办法，没有什么特别的技巧，主要靠考生的背功，必须花费大量的时间和精力。
主观题：此部分所占比例较大，分值也较高，主要有有机合成题、计算题、实验设计题和分析讨论题，因此在复习时确立好复习重点。这些题型都考察的是考生对知识体系的总体把握程度和对知识的综合运用能力。首先，还是需要考生要理解性的掌握知识点，尤其是重难点，对一些系统性的知识要不断反复。加深对生命现象的解释和实验原理的理解、提高分析能力、加强科研能力的培养和锻炼。在复习的后半程阶段，可以通过真题的训练积累一些考试应答技巧。
kaoyan/篇5：考研心理学备考指导
一、各科目备考指导
心理学导论
心理学导论是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，从学科特点来看，心理学导论是一门理论和事实性的学科。
备考心理学导论过程中的常见问题是眉毛胡子一把抓，结果头脑中的知识点杂乱无序，最终劳经费神，不成体系，事倍功半。事实上，面对这样一门理论和事实性的学科，我们复习的基本策略应是结构为先，理论为重。结构为先就是首先需要在头脑里形成该学科的基本结构，它主要包括三个部分：心理特征、个性倾向性和社会心理。同时心理学导论主要是对心理学的整体研究概貌进行介绍，也就是介绍心理学最为重要的一些原理和最重要的研究领域。在理解重要概念时，一方面我们可以进行类比理解和记忆，另一方面可以根据案例来帮助我们理解。在学习心理学导论的时候，建议考生使用逻辑思维导图，需要知道自己所学的部分内容位于哪个章节，在怎样的知识框架之中，理解和记忆结合起来，以提高学习效率。
理论为重，就是说心理学导论中，每个领域都涉及到众多的理论，比如脑功能学说的理论，颜色视觉的理论，听觉理论，知觉理论，错觉理论，注意理论，记忆理论，情绪理论，气质理论，能力理论，人格理论等。这些内容是心理学导论掌握的重点内容，也常常是考试的重要出题点，或者是直述理论内容，或者让你对理论进行辨析，或者进行实际问题的分析，或者进行评述等等。建议考生们结合实验心理学的内容，把相关的理论理解透彻，就能游刃有余的分析和解决相关问题。
总体来说，结构为先是要求大家掌握学科的知识结构，要扎扎实实的打牢基础。理论为重是梳理心理学主要领域的思考角度和既有成就，是基础更是提升。两者要结合起来，共同促进心理学导论的学习。
发展与教育心理学
发展心理学的备考策略是双线纵横、提纲挈领。双线纵横是指发展心理学的整体框架可以从纵横两个方向来把握。纵的方面就是大纲给我们列出的按照年龄线索的方式来进行。可是我们知道发展心理学还有另外的一条展开线索，即按照心理发展的内容来展开，可以分为生理与动作发展、认知发展、言语发展、个性发展、道德发展、社会性发展等等。大家在按照大纲拟定的线索复习之后，也可以按照心理发展的内容做一些梳理。这样纵横交叉，理解更深刻，记忆更牢固，答起题目来思路也更加开阔。而提纲挈领是针对发展心理学中的细节繁多的特点提出来。考生朋友们可以采用多种方式细致整理、归纳相关要点，以达到建立章节联系，强化记忆效果的目的。注意联系实际分析个体发展中的各种现象，逐渐培养运用所学理论来处理实际问题的能力，建议大家可以找一些相关案例来分析。总而言之，就是宏观着眼，微观入手，不要怕难和繁琐，要能够抓住发展这条主线。化繁为简，化难为易。最后还需要回归课本，争取把细节考点一一击破。
教育心理学复习备考的出发点是学习理论、理论学习。学习理论是关于学习的理论。教育心理学实际就是在说什么是学习、学习的过程是怎样的、学习如何迁移、学习动机是怎样的等基本方面的理论问题。理论学习则是按照学习理论的方式来进行学习理论的学习。备考过程中应该重视对各种理论的宏观把握和微观分析，要注意理论的细微差别。要十分注意不同学派的理论家以及同一学派理论家之间的区别和联系。同时理论离不开实践。要注意联系实际分析学习中的现象，解决教育中的问题，逐渐培养用所学理论与原理处理实际问题的能力，有时间可以找一些相关案例来分析。还要采用多种方式细致整理、归纳相关要点，打通章节联系，强化记忆效果。
实验心理学
对于实验心理学的复习，建议大家深刻理解逻辑、方法和范式。逻辑就是实验科学的因果逻辑，理解了这一点，我们就能理解实验的本质是什么，应该怎样来设计自变量、因变量，为什么要控制无关变量，怎样进行实验控制，如何设计实验安排被试和实验条件?由于实验心理学部分是以实验设计和方法为主，因此备考过程应该重视对实验设计的宏观把握和微观分析，要注意不同种类的设计之间的细微差别。方法主要包括两方面内容，一是实验心理学控制和设计的方法;二是实验心理学具体的研究方法，主要要求大家理解传统的心理物理法、信号检测论、反应时法等。范式主要是具体领域的实验，会有自己的实验展开模式，这就是实验范式理解了某种实验范式，实际是对逻辑和方法的具体操作应用。同时大家要对某个具体领域的实验程序有所了解。另外，注意联系实验分析设计中的问题，逐渐培养用实验设计去解决心理问题的能力，建议大家找一些相关设计案例来分析。
心理统计与测量
在心理统计学的学习中，可能会遇到不少问题，首先自己多思考，如果还是不明白，最好能够和大家讨论，这样能更好的提高自己。学习的时候，尤其是初始阶段，要把重点放在理解上，力争不要有不懂得的知识死角。在对待具体的统计方法时，做到理解方法、认清条件。理解方法是要求大家明白每种统计方法的基本原理和思路，认清条件是作为应用统计学分支的心理统计的基本要领，在不同的条件下适合不同的统计方法。大家要结合实验设计来选择相应的统计检验方法。
心理测量学主张以经典测量理论为核心来进行学科知识体系建构。首先涉及到心理测量的基本假设和基本理论，主要是指真分数模型，理解这个模型之后，再理解信度、效度以及计算方法就比较容易了。对于测验应用部分，我们要注意不同类型测验的编制原理和方法，并注意测验的应用条件。测验中有一些东西，比如测验的施测程序和编制，信度、效度的影响因素等，需要在理解的基础上有效地记忆。
二、各题型备考指导
1、选择题
这部分题量较大，从历年考研试卷来看，它是考生分数拉开差距、决定是否上线的关键。选择题大多考查的是概念、观点之间的联系和区别。对一些重要的概念，不单要简单地记忆、背诵，更要在理解的基础上，把学科中不同章节的概念、观点综合起来把握。这一部分也相对灵活，这也需要我们在学习的过程中，注意结合实际和实例，以帮助我们更好的理解。
选择题一般分为单项选择题和不定项选择题两种，由于考查方式不同，其解题方法就有差异。
单项选择题。总的来讲，解答单项选择题要注意把握以下三种情况、三种思路和三种方法：
(1)答案唯一型。按题干要求的规定性，排除其他错误的，所剩一项就为正确项，或直接将题干与选项挂钩找出符合题意的项即可。
(2)答案最佳型。即题中的四个选项有两个以上或全部都符合题意，但其中一个是最佳答案即符合题干规定性、指向性要求的，它或者是回答了试题所反映的客观现象中的最主要或最根本问题，或是回答了试题所反映的客观现象中的最直接或最本质的联系或问题。
(3)多项组合型。除了如前边所讲的在做题过程中进行答案分解、逐个排查外，还有一个最简捷的办法是排除错误项，然后再进行比较。
解答此类题要掌握一定技巧和正确思想。第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性，即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题。第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种：第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求。另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题。一般而言，多项选择题是试卷中得分率最低的试题，解答时可遵循以下步骤：
(1)审查题干，确定题干的规定性，明确题干对题肢的要求是什么。例如题干的说法是全对的还是全错的，或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。一定要注意理解题干的意思。
(2)审查题肢，注意题肢的迷惑性，明确题肢本身是对的还是错的。
(3)审查题肢与题干之间的关系，按题干的要求选出题肢。如果题干本身表述正确，且在正向选择的前提下，有以下几种方法：
第一，排谬法：排除本身表述错误的题肢;
第二，排异法：题肢尽管正确，但与题干毫无关联，须排除掉;
第三，排重法：题肢的观点不是回答题干的问题，而是对题干意思的变相重复，须排除掉;
第四，题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性，须排除。
做多项选择题要求必须吃透原理及相互之间的关系，而不必死记硬背。它重在理解、吃透，是体现能力的一种好题型。解题的方法也很多，但总的来讲是四个字：“正确、有关”。所谓“正确”即观点正确;所谓“有关”，就是题肢的论点与题干的要求有关联。题肢必须是正确而又有关联的，才是对的。同时还要注意，只有直接有关联的才能选，间接关联的则不选。
2、简答题
仔细审题后，首先对于题目进行要点的提取。再针对每个要点稍作扩展，切忌只围绕一个点反复地长篇大论。
3、综合题
综合题形式独特，分值比例大，难度也大，是考生考研中的一大难点，这里就单独列出并讲述一下其答题技巧。考生在解答材料分析题时要注意两点：一要注重联系实际，材料归纳出来后，用相关的事实理论做依据进行分析。二是结合理论分析问题时，要尽可能全面。材料涉及几个点，答题时就要将这几个点答全，每个点不需要展开太多，但要把基本要点说到。解答材料题时，尤其要注意层次和逻辑，不要自相矛盾，在答案中最好把观点一一罗列出来，便于阅卷教师找到要点。
解答材料题目的基本要求：在理论部分，要求准确选择与解题有关的基础知识。这是解题的主导部分，是命题的出发点、立足点和依据。要准确、简洁地回答出有关理论知识内容。这一部分答好了，就能为下一步解题做好铺垫，使后面的分析论述有理有据。
首先，“掐头取尾”，看题干提示句和题后要求回答的问题。一般的材料题开题就有一句：“下面是一组关于……的材料”，这就给考生在阅读时获取什么样的信息界定了范围，使阅读不再盲目，以获取相关信息为重;然后，再迅速浏览题后问题，问题的要求又进一步缩小了信息取舍的范围，什么是“的”，在这里就确定了。最后，带着问题阅读材料。
其次，仔细而快速地阅读材料。认真研读试题材料，准确把握材料内容，深挖材料内涵。材料分析题的材料灵活多变，无一固定模式。有文字型的、图表型的：文字型的可分为摘自报刊、古籍、文件、人物讲话，也有命题者描述某种现象，提出几种观点的;图表型的有漫画、表格、地图、历史文物图片、函数图等。材料可能是一则，也可能有多则;既有单一类型的，也有文字型、图表型混合的;材料长短也各异，有的十分简短，有的篇幅冗长。不管材料以何种形式出现，认真阅读材料是基础，掌握其中的关键信息。
一般的材料提供信息很多，有主有次，还有重复的，这就提醒考生在做这类试题、阅读材料时，边读边用铅笔将含义相同的归类，并用1、2、3、……标注，对重要的核心句或者关键词，在下面画线，以备答题时直接应用，避免大量的重复阅读，造成无为的浪费。
第三，利用获取的信息回答问题。在答题论述时，要求做到观点和材料的统一。这是解题的主体部分，要求考生用选定的基础理论知识，联系题中的材料进行分析论述，把理论与实际、观点与事实结合起来，即做到事理交融，观点统帅材料。要紧扣材料分析，或从材料中提炼出观点，或用观点分析材料，或用材料论证观点。防止就事论事，或就理论谈理论。
第四，简短有力地做好小结。在小结部分，要牢牢抓住题意，适可而止。这是答题的结尾部分，是解题的落脚点。在结尾时，或针砭时弊，或点明意义，或联系自身，这些都要从题意出发，恰到好处。总的要求是思路清晰、表述简练、视角丰富，达到画龙点睛、升华主题的目的即可。
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10.2018考研政治备考复习试题
篇6：考研民法备考指导
考研民法备考指导
考生在复习民法时，最好先看一遍《法硕联考考试指南》。从总体情况来看，今年法硕联考大纲变化不大，最大的变化当属民法部分，主要是由于法律变动引起的。今年《物权法》的通过对民法的内容影响特别大，增加了一些全新的内容，比如“物权的平等保护原则”、“地役权”等等，同时，民法部分还删除了“国有土地使用权”、“转委托”等知识点。《物权法》的有关内容作为案例题考核考生的可能性非常大。
《考试指南》基本上是对各法条的详细解读，有助于考生对法条的理解。考生有了一定基础后，可以看一些民法的相关法条。如果考生对某些法条始终不能理解，可以先将法条强行记住，再通过一些案例加深理解。考生可通过做历年真题来积累案例。适当做一些司法考试的相关题目也对备考有好处。近几年的法硕考试与国家司法考试有许多相同点，很多题目都是以小案例形式出现，司法考试的题目有一定参考价值。
备考中，考生要先了解民法概念、民法调整对象和民法基本原则等基本知识点，同时，还要掌握民法不同于其他法律的特征、调整对象的'特点和基本原则的内涵、功能及其内容等。
考生在复习过程中要制定合理的计划。比如：现阶段，考生可以先看指南，打好基础，同时看考试分析，做些真题、习题，提高应用能力；11月以后，考生基本上了解了民法学的整体框架，然后要分析哪些知识点比较重要，从而有针对性地进行强化复习；12月时，考生可以有重点地记忆一些知识点；临考前，考生一定要调整好自己的身心状况，以最佳状态参加考试。当然，在整个备考过程中，考生要充分利用各种资源，可适当上个辅导班，辅导老师可以帮考生在最短的时间内学最多的内容，提高学习效率。
篇7：考研 教育学备考指导
考研 教育学备考指导
一。明确每门课的重点很重要。
在教育学考研的复习过程中，我们的重点自然是原理和教育史。第一，关于原理。我们要清晰地掌握基本概念，和每个章节的重点内容，尤其不能放 过那些重点章节。第二，关于教育史。我们可以根据自己的具体情况和喜好建立自己的记忆框架。具体说来，中外教育史我们可以分为三个部分，第一个部分是教育思想史，在这个部分主要关注教育家和教育思潮，及教育家的书、观点，教育思潮的影响意义和局限性等。第二个部分是教育制度史。中国的教育制度史与朝代紧密 联系，如制度、改革、机构类型等内容。国外的教育制度史与国别紧密相连，如教育法案。第三个部分是教育实践史，我们要注意各个历史时期教育的特点，教育东东、中国的洋务、维新和新文化等。外国的新教育运动和进步教育运动等。第三，关于教育心理学。我们要注重理解，熟悉框架，掌握一些细小的问题。最后关于研 究方法，我们还是应该给予足够的重视，很多同学由于轻视它所以丢分。
二。大纲很重要，理解背诵是王道。
我们要特别重视大纲解析。大纲解析分析了主要的.考察内容。而且基本上，考试的内容逃不出它的“魔掌”。那么到了12月份我们最应该做的是什 么呢？那就是背诵知识点。但不是死记硬背，不是机械地用大脑承载内容，而是理解记忆。只有深刻地理解了，才能把书本的知识变成自己的知识，也才能真正地掌握知识。背之前，我们先要找到一个体系。目录记忆，是最好不过的方法。可以先背章节的目录，再慢慢地填充知识点。对自己背起来特别疑惑的章节，我们要反复 地看课本。尤其是外国教育史，内容多且对于我们来说比较陌生，所以更要认真记忆。
三。“占座风”持续不断。
之前新闻上有报道，还没开始复习的同学也要首先为学习时的座位发愁。很多桌子上早已贴上“考研占座”的纸条。如果想要一个好的座 位，那么我们必须去占座，这是大势所趋。有效的方法是，和研友一起分配任务，一人占一天座，这样就不用天天为了占座发愁。所以有一起考研的朋友是十分重要的。等到你坐的那个位置坐久了以后，大家都会明白一个事实：这是你经常坐得位置。这样长久下去，就不会有人轻易占你的座了。而且在占座过程中，吵骂是常有 的事情。也希望学校能够开辟更多的资源留给考研的学生。本来考研就不容易，再加上占座，更是累！
最后祝大家都能取得好的成绩！
篇8：专家指导高三备考工作简报
4月8日，重庆八中教科室主任张泽勇、成都市高中数学新课改专家文中华、重庆八中英语教研组长邹凌云应邀来到达川中学，分别指导高三语文、数学、英语教学工作。
在高三.13班，张泽勇老师为该班同学献上了一堂生动精彩的任务驱动型作文课。课堂上，他启发学生打开思路，深度思考，透过现象看本质，不断提升作文质量。同学们认真聆听，积极动笔写作，争先发言，课堂氛围十分活跃。在高三.14班，文中华为该班学生献上了一堂《三角函数》的复习课，文老师诙谐幽默、深入浅出，让同学们在轻松愉悦中收获了解三角形的知识。在高三.1班，邹凌云老师为该班学生献上了一堂英语阅读课，他耐心细致、循循善诱，启发学生思维，培养学生掌握良好的阅读技巧。
课后，张泽勇、文中华、邹凌云分别在视频监控室、备课室一、备课室二与该校高三语、数、外教师进行交流。张泽勇围绕当前新高考形势下语文考什么以及怎么考的困惑展开，给高三语文教师提供了二轮复习的应对对策和路径。文中华分析了全国卷与四川卷的异同，提出了二轮复习要抓住重点，以点串线，以线带面，形成更加完整的知识体系的备考建议。邹凌云分析了与高考英语考纲的不同，给高三英语教师提出了高考最后两个月要抓有效分，尤其是听力和写作的备考建议。
会后，该校高三语、数、外老师分别与张泽勇、文中华、邹凌云进行了深入交流，老师们一致认为，这几位专家的指导十分到位适用，明确了高三后期复习教学的方向及措施，纷纷感叹受益匪浅。
篇9：专家指导高三备考工作简报
4月1日，省教科所派遣9位全国知名专家到仁寿调研指导高三复习备考工作。这是切实推进仁寿教育体育综合改革，落实省教科所与仁寿县签订的战略合作协议，深化“所地”合作模式的`一个小项。此次调研指导共设置仁寿一中南校区、仁寿一中北校区、仁寿中学、铧强中学、华兴中学等5个培训指导地点，全市高中教研员、高三学科备课组长350余人参加了此次活动。
本次省教科所专家主要采取听课、评课、座谈、讲座四种形式，专题研讨高三各科后期复习安排，深入分析考纲考点并提出建议。仁寿县9名教师分别向专家们展示了精心准备的教学观摩课，专家们分别进行了详细点评，让参训教师受益匪浅。
今年2月，仁寿县政府与四川省教育科学研究所签署合作框架协议，共同推进仁寿教育体育综合改革与发展，共同促进仁寿教育体育转型升级，共同提升仁寿教育体育教学质量和办学水平，共同推进仁寿教育体育事业科学发展。根据协议，省教科所组建专家咨询团队，在双方合作的3年期内，顶层设计仁寿县教育体育综合改革与发展;指导完成规范办学行为、教师专业成长和名师名校长培养、教育质量评价方案以及中小学生综合素质评价等技术成果;开展教育教学研究指导;开展教育干部队伍和教师队伍培训;以项目或课题形式开展教育科学研究;适时总结提炼推广仁寿教育做法等。
篇10：专家指导高三备考工作简报
近日，信阳市教育局局长苏锡凌、副局长高君行一行来新县检查指导工作，在新县高中组织召开了新县高考备考工作座谈会。新县县委常委、宣传部长李伟，新县教体局党组书记、局长黄本友，副局长夏长宗及业务股室负责人，全县4所高中校长，新县高中班子成员、中层干部、教师代表参加座谈会。
会上，新县委常委、宣传部长李伟首先致辞，对信阳市教育部门对新县教育事业的关注支持表示感谢。新县教体局党组书记、局长黄本友就全县各高中20高考备考等工作情况进行了介绍。
新县高中党总支书记、校长苏锡永对新县高中高三的前三次大考进行了详细的分析，从不同层面汇报了学校高三备考工作和学校办学的困难状况。新县二高、县职高负责人汇报了学校高考备考工作情况，新县高中高三备考教师、年级主任代表分别发了言。
苏锡凌在座谈会上作了总结发言。他指出，新县教育近年来发展较快，高中教育特色鲜明。新县高中综合实力在全市靠前，近年来在培育优等生、冲刺一流名校上有了新突破。其他学校有针对性、有特色的备考做法让人很受启发，希望各高中要百尺竿头，更进一步。他强调，要肯定成绩，振奋精神，牢固树立办好人民满意教育的信心和决心;要认清形势，扎实工作，切实增强提升教育质量的责任感和紧迫感;要遵循规律，科学备考，突出重点，抓住关键;要加强领导，规范管理，营造环境，形成合力。
各级教育主管部门要以质量为核心，把工作重心放在高考备考上，有什么困难就解决好什么困难，给学校提供强有力的保障。各高中要积极探索办学新思路，积极应对高考改革新形势，要围绕综合创新型、学科特色型、普职融通型、国际化型等普通高中办学多样化思路，选好定位，积极应对，推动学校在新形势下可持续、有特色的发展。
篇11：专家指导：哪些专业适合考研
专家指导：哪些专业适合考研
考研是继高考之后学子们在人生道路上的又一次重大抉择。自，在全球金融危机和就业压力加大的背景下，全国硕士生考试报名人数一路上扬，也不甘示弱，考研大军再次飙升，最终以151万创下了历史最高纪录。面对着读研路上千军万马过“独木桥”的壮观景象，的大学生们该如何应对呢？自己究竟适合不适合考研？读哪些专业和方向适合毕业后立即考研？选择考研院校时应该注意哪些问题？这些都是考研的关键前提。指导老师提醒大家，考研不是一个随意就能做出的决定，务必要和自己所学专业特点和就业情况联系在一起。读完下面的文字，希望大家会有一个属于自己的判断。
结合知识和学科本身的特点，考研必须要和自己攻读专业的知识特点以及今后应用和发展前景联系在一起。那么究竟哪些专业适合考研呢？
一、适合毕业后立即考研的三类专业：
◎自然基础学科类专业
基础学科相关专业是培养学生理论水平和科学研究方法的，所学的课程偏重基础理论。基础学科的相关专业主要包括数学、物理学、化学等以及分支学科。这些专业在名称上都带有“学”字。这些学科方向的专业，适合做精做深，通过考研积累深厚的知识基础，可以为将来从事科研与教学奠定雄厚的知识基础。报考这类学科方向的有实力的考生可以考虑报考名校或名师。咨询师特别建议，基础学科专业不但适合考研继续深造，同时考生若选择这类专业，一定要有长期坐冷板凳和甘于清贫的研究精神，才有可能取得成就。
◎人文学科专业
人文学科专业是研究人类社会发展过程中文化产物的学科，即通常所说的文（文学、语言学）、史（历史学、考古学）、哲（哲学、逻辑学、美学、宗教学）等等，都需要有扎实的专业知识积累，这方面的文献资料浩如烟海，选择考研会为自己的未来发展打下一个坚实的基础。
◎与国家中长期科技规划密切联系的相关学科专业
国家先后制定了“863”“973”等一系列中长期科技发展规划，涉及能源、电子、航空航天、生命与遗传等方面。所以考研还要丢弃追热门赶潮流的心态，要敢于将眼光投向眼下虽不吃香，但从长远看却是国家需要的学科与专业，相信会有一个光明的前景。
二、结合学科特点和就业形势，五大类学科专业适宜先就业，再考研
考研是一件好事，可是并不是所有的人和学习任何专业的人都适合选择考研，一定要具体情况具体分析。同时，在考研时一定要了解社会的需要和所学专业知识的特点，否则就会事与愿违，以致出现学历越高就业率越低的落差。
许多同学因为当时的年少或一时盲从的原因，到了大学后发现自己根本不喜欢或者不适合学习本科期间的专业。因此，就想通过考研来改变曾经的错误选择。事实上，人的一生中或多或少都会犯错误，有些错误是可以避免的，有些错误是可以加以调整的，然而，还有一些错误无论怎样都无法挽回，在考研的路上也是如此。
◎工科类专业
很多工科类专业都是一些实践背景强的专业，考生须结合社会用人实际和本专业的学科特点认真作出判断，不适合立即作出考研的选择。即使选择考研，也应先到实践中磨练数年，再返回到研究生课堂当中。工科是培养学生技术和工艺水平的操作性很强的专业，它是理科与工程技术之间的桥梁，是将科学研究成果转化为工农业生产的纽带。工科的专业名称往往不带“学”字，而是多以“技术”、“工程”以及“科学”为后缀或直接以技术名称命名。如计算机技术、通信工程、热能与动力工程、材料科学、机械、电机、电子、自动化、建筑工程、石油化工等等。工科各种专业是为国家经济建设的需要所设的，这个行业需要很强的动手能力和实践背景，因此不太适合立即选择考研，学生可考虑先到实践中磨练数年后，再返回到研究生的课堂中。我们最近了解到一则关于大学生开展社会实践的新闻：一位某重点科技大学毕业的大学生参加社会实践，在与工人师傅一起工作时居然把螺丝都拧反了，这位工人师傅叹息道：“大学培养出如此大学生，怎能找到工作？！”所以，攻读工科专业的学生一定要将自己和社会现实需要联系在一起，为自己确立一个实实在在的.发展起点，不要盲从选择读研。
◎教育类专业
教育类专业以培养教师尤其是培养中小学教师为主要目标，在决定是否考研的时候，同学们应该慎重。教师职业是一项实践性非常强的工作，不但需要教师有较专业的基础知识，而且在教学实践中不断总结获取一线教学经验尤为重要。
本科阶段学习教育类专业的同学，最好能在获取一定的教学实践经验后再选择考研，为将来能成为既有一线教学经验，又有较高的理论研究水平的复合型教育人才做好长期的个人职业发展规划，在国内，这类人才是比较稀缺的。根据针对许多中小学包括一些著名中小学开展的调查发现，在许多的学校，教学一线的教师的教学水平很高，但理论研究水平却很低；另一类则恰恰相反，在高校里的研究生、教授们，教育理论水平很高，但却距离实际的教学十分遥远，所写的教育论著对现今的教育教学常常是“隔靴挠痒”。于是形成了从事教学的人不搞教学科研，而那些从事教育科学研究的人却又往往不搞教学的局面，致使在教育领域教学与科研严重脱节，而真正能做到两者兼而有之的则是凤毛麟角。这一较为普遍的现象值得当今的教育类专业大学生深思。所以，读教育学类专业的学生可以考虑在毕业后不要立即考研，不妨先选择走近学生、走进课堂，为自己确立一个好的发展基点。
◎语言文学类中某些侧重实践性的专业
如新闻学专业、外语类等专业，需要到实践中去学习锻炼，试看有多少知名记者是从课堂里培养出来的。所以，像新闻学这类专业应先到社会中实践，锻炼几年后再根据自己的发展需要决定是否考研，这样才能够将实践和理论很好地结合在一起。有一些这样的案例：小莲同学大学新闻学专业毕业后没有立即选择考研，而是选择了到新闻单位就业，通过孜孜不倦地工作，几年下来不仅工作出色，而且在多家报刊发表了大量的文章，其中在全国中文核心期刊上发表的有影响的文章就有七八篇，正在她工作事业如日中天的时刻，通过科学备考如愿考入了某著名大学的新闻学研究生，良好的知识积累，加上丰富的新闻工作背景，使她很快出类拔萃，最后以优异的成绩完成学业，当即就被一家大报社“抢”走。再如小吕同学，毕业于北京第二外国语大学阿拉伯语专业，毕业后她并没有选择读研，而是看准了目前国内阿拉伯语人才短缺的现实，应聘国家水电公司去了利比亚。她准备工作一两年，一来使自己得到了很好的锻炼；二来也能积攒下来一笔可观的收入，再返回高校读研，之后准备在高校从事教学与科研。
◎财经类专业
这类专业以培养实用型、技能型人才为主，社会需求导向也如此，因此更适宜工作后再考研。例如会计学类及相关分支专业，开设此类专业的院校达到90%，虽然社会对这类专业人才的需求量较大，可是对于学习这类专业的学生而言，社会上各种用人单位对财务人员需求人数远远大于从事教学科研人才的人数。而现实状况是，众多财经院校所培养的毕业生本身的能力和素质，与实际工作的需要距离很大，如果在本科毕业后立即选择考研，就会与实际需要相差更远。以前曾遇到这样一个真实的事例：小王是一名毕业于普通院校的本科生，他为人聪明机灵，毕业后没有立即考研，而是选择了就业。他先从一个小企业的会计做起，由于他勤奋好学，很快就熟悉了会计行业方方面面的情况，工作频频受到企业老板的赞扬，专业技能也不断提高，几年后他就被一家知名的大企业“挖走”，并晋升为财务总监。
用人单位在招聘时，一般会要求财经类专业应聘者要有多年的工作经验，也因此这类专业的学生不适合毕业后立即选择考研，最好是在工作一段时间后再考研，以便有更好的发展。有心的同学，看到这里应该可以发现“新大陆”了：自己所学的专业适不适合考研，上网浏览所学专业的用人信息，看看此专业的人员需要具备专业以外的什么样的条件。或者还可以去招聘现场了解本专业的用人要求。这样做到心中有数，以便做出客符合实际的决定。
◎已经饱和或过剩学科专业
一位中学物理教师，由于觉得在小县城当中学教师教书太清贫太寂寞，想改变一下自己的现状，于是就辞去了原来正式岗位的教师职业，报考了西北某知名政法大学的法学研究生，可等到毕业后才发现，法学学科方向研究生早已人满为患，不仅失去了原来的工作，新的就业岗位又找不到，最后只有加入到了“失业”的行列，另谋出路。目前我国99%的高校都开设有法学等专业，如果选择这类专业方向考研，那就是一条“不归路”了。大家可能认为言重了，在此不妨分析一下，首先是法学等专业开设院校多，门槛高、关口多，而就法学专业来说，如果就业选择律师，那么就一定要取得律师资格证，考取此证比考研难多了。如果想要有效避免这位中学教师所犯的错误，就要多关注目前考研动态，做到知己知彼。
中国大学网： 专家指导考研 考研适合专业篇12：高考专家指导：高考作文备考建议
2016年高考之后，一些考生变得不会写作文了，有的考生自己觉得写得作文很好，就是学校老师给的分数不高，现实中多数考生作文质量也一般，也许一些传统的写作方式不会在短时间内得到改变，但是随着高考命题改革，阅卷也有很多变化。例如说2016年，全国17份试卷，只要一套卷作文是命题作文，其余的全部是材料作文的形式，当然对于材料作文，也有自身的优势，例如材料作文能让不同层次的考生从不同的角度切入，让不同的考生都有话说，同时更加安全，这么多年来，很多人在考前押题猜题在很大程度上影响了学生们的备考，那么采用材料作文在很大程度避免了这一点。
在2016年各地的高分作文中，时评体开始受到阅卷者的青睐，也许有很多人不知道什么叫时评，那么很多看过报纸社论部分的同学，以及看过一些时事新闻杂志评论性文章就知道一些了，这类文章的特点是把话说话，一点独到。那么对于材料作文命题来讲，考生要想脱颖而出，那么在写作的时候，把话说话，言之有物，看问题一点独到，加上自身的文采，那么这样的文章很受欢迎。这里写一些系列的文章，对考生备考作文方面给出一些见解，相信能给考生们带来一定的参考。
最近还有家长咨询，问有没有押题班，还有的家长建议给考生一些范文让考生背诵，当然这些家长不是我们班上学生家长，因为我们在教学中，不追求给学生们押题，也不要求他们背模板，而是不断培养他们思辨能力、表达能力，只有具备这样的能力，遇到什么样的作文都能写好，这样才是根本。不管怎样，备战高考作文，首先要回归现实。
对于很多考生来说，最应该追求的不是文章中观点的展现形式，也不是素材怎样，更不是体裁如何，而是面对现实的时候，你的作文阅卷老师看不看的问题，尽管阅卷要求严肃认真，一个字不能漏;严格保密，一个不能吐。可是面对那么多考生的试卷，阅卷中每篇作文所占的时间，也就是90秒左右，当你书写很差，一眼看下去，你的语言表达能力不强，在阅卷老师的意识中，你的作文可能分数不高。因此说备考作文的时候，首先要回归现实，就是现实中，你的作文人家看不看，要想你的作文被人阅卷老师仔细看，你应该具备什么?这是更多考生应该关注的问题，记得去年这个时候给大家写一篇文章《如何写好2017高考作文》里面一些建议值得借鉴，现在把文章中的类容粘在这里：
考场阅卷的现状。
2016年，我分析了400多位学生的试卷，看了学生给我的很多篇文章，但是我觉得高质量的文章很少。也可以说，众多学生在很长的一段时间内写作水平没有提高。如果说学生作文分数在40分以下，语文分数肯定受其影响。很多人都觉得，如果作文写不好，在一定程度上可导致直接落榜。从教育角度上看，学生一定要处理理论与现实的关系，也就是说，理论上作文是如何要求的，现实中怎样写才能拿到高分?
理论上的阅卷标准：
理论上阅卷标准分成基础等级和发展等级，给分有理有据。
基础等级分为：审题、立意、文体、感情真挚、结构。
发展等级分为：深刻、内容丰富、有文采、有创新。
但是实际上不一定是这样的，那么我们来分析一下实际：
1.高考阅卷中，老师平均只能给每篇作文90秒钟的时间。90秒钟，如果老师看到质量很好的作文，要花费一定的时间来读，那么就意味着很多质量一般或者很差的作文，人家只能给你几十秒的时间，甚至更短。但是对于每个学生来说，这几十秒可能决定他们的命运，你写作文的时间将近一个小时。
2.好作文首先让老师秒杀到结果。站在阅卷老师的角度上看，学生作文能得多少分，主要是靠第一感觉，第一感觉要好，给人带来愉悦感，第一眼就觉得你与众不同，有吸引力人家才能打算花时间来阅读你的作文。这就要求：
(1)你字要写得好，很多学生的作文放到电脑屏幕上，潦草不堪，很难给人带来愉悦感。尽管你不能写出一笔好字，至少你端正态度，尽力把每一个字都写好，所谓说见字如面，你写的字不好，让人家觉得你又不认真，那么人家怎么能认真判你的作文呢?
(2)短时间内从你的作文中要找到得分的关键词，有了这些关键词才能得到关键的分。因此说作文中要有关键的句子，不一定就是例子新，评价一个人写作文功底，主要看表达，句子是否精练，是否经得起推销。有的学生写作文，让人第一眼看就像与你抬杠，例如说2009年北京高考作文《我有一双隐形的翅膀》，很多学生开头如出一辙每一个人心中都有一双隐形的翅膀每一个人太笼统了，如果要是每一个人心中都这样就好了，应该在前面加也许、或许就好多了。因此说，短时间内，能给阅卷者留下如文章字迹工整、段落分明，结构很好、开头的语句能吸引人、能看出文章层次与主题、甚至一些句子带有哲理，让老师眼前一亮，一方面让得到他们肯定，另一方面可能受到哲理的启发，这样的文章分数肯定不会低。最后能让老师觉得给你的分数合理，不会有错案发生，如果说要能他们记住你文章中的有利于关键词就更好了。
3.考场上学生只要犯以下错误，作文基本上就是低分了。
(1)审题不准或者脱离题意的。
(2)思想缺乏深度或者不积极向上的。
(3)语言不讲技巧，不会用修辞，平铺直叙，内容空洞乏味。
(4)文章字数不足、没有结构等等。
现实中，你花费了一个小时左右的时间，辛苦写出来的作文，老师不仔细看，或者看了也没有给出理想的分数，那么对学生来说，无论是信心还是高考总分来讲都会造成一定的影响，因此说大家在考前的这段时间内，要精心琢磨秒杀的内容。这才是现实的问题。
注重联系
如果说写作思路没有拓展开来，你在写作的时候不能开拓文路，你所写出的文章不能表达你的内心真实想法，阅卷的时候从你的文章中挖掘不到思想，你看问题的角度是与众多考生一样，字迹再不好，语句一般，那么你的作文肯定分数不高，因此说我们在平时写作的时候，要想开拓文路，从建立联系做起。例如说，我在讲课的时候，主张考生把海淀、西城、东城一模卷作文部分的内容构建一定的联系，从整体上来拓展学生的思路。
海淀一模作文：
近日，有作家提议，我国应该设一个世界性的文学奖李太白文学奖，要把它做成中国的诺贝尔文学奖，用我们的眼光和标准来评价世界文学，以争取我们在世界文学的话语权
西城一模作文：
我是每个人在考虑具体问题乃至面对整个人生时常常顾及的概念。对自我地淡化或强化，表现在生活的诸多方面，我们常常面对无我与有我的拷问。请以无我还是有我为题，写一篇不少于800字的文章。
东城一模作文：
在大自然中，每当冬天来临，有的动物就会吃饱喝足躲进洞穴，度过寒冷的季节;有的就会成群结队的迁徙，到温暖的南方过冬。根据上面材料写一篇文章，题目自拟，诗歌除外，不少于800字。
我们先不谈上面三篇作文命题质量怎样，如果我们要将上面的作文之间构建合理的联系的话，肯定要找到它们之间的元素，并且这些元素在每篇文章中都能讲通。例如说中国作家是这样的提议，觉得中国设立李太白文学奖就能在世界上文学上争取一定的话语权，说明在大多时候，世界文学无我，要想有我，我们也弄给奖看看能不能争夺到话语权。为了这个自以为是的，功利化、形式化的奖项，作家们在写作的时候，仅仅与销量、关注度、甚至获得什么奖项有关，这样的话就丧失了子写作的本质，甚至丧失了自己的天性。这样将东城卷作文的一个关键词天性，将西城中有我，无我联系起来，考生的思路可以在一定程度上得以拓展。
现实中，很多优秀的文章，不在所谓的作文选中，也不在考生们的课外书中，有时候你手边有很多的好文章，只是你没有没有合理的构建联系，导致好的文章没有被你利用，例如说，暑假的时候，我给大家讲语文课，讲现代文阅读，其中讲到这样的一篇文章：
《好小说与什么有关》
在今天这个充满喧嚣和诱惑的物质时代，我不知道还有多少人愿意静下心来，或者黄昏里，或者临睡前，或者夜深后，或者旅途中，无论开怀、欣喜、失意、孤独、忧伤、疲倦时，读一读小说。如果有，那将是小说和作家之幸;如果读的人很多，则无疑是小说和作家之大幸。当然，那些只想将小说写给自己看的作家除外。
客观地说，当下中国小说面临的现实处境并不乐观。譬如，曾经以先锋小说风靡于当代文坛的作家马原，就早已金盆洗手不写了，其理由是：小说死了。他的这一判断虽因带有个人主观性而未免过于悲观，但从一个侧面反映了小说在这个时代的生存境遇。一方面，从事小说写作的人正以前所未有的热情和激情越写越多;另一方面，耐着性子阅读小说的人却越来越少。之所以出现这样一种尴尬局面，与整个社会大环境固然关系密切，诸如拜金主义的盛行、传播媒介的多样化等等，这可视为其中的客观因素。不过，其中还有一个重要原因，则是源自作家本身。与少数作家的精神坚守相比，更多作家容易受到外在环境和出版市场的影响，内心正变得越来越脆弱和浮躁，从而导致写作耐心的极度缺乏。在他们笔下，小说写作不再是平庸与难度的角力，不再重视灵魂的救赎和思想的启蒙，仅仅只与畅销和印数有关。相应地，他们如果聚在一起，谈论的话题也不是小说的优劣，而是版税的多寡、炒作手段的高低及其他各种八卦新闻旧事。这是造成今天作家和读者相互不满意的深层原因。
我不反对作家为了兴趣甚至生存而写作，我反对的是，作家以写作为名堕落为金钱和名利的奴隶。一个真正有抱负的小说家，应以写出好的小说为旨归。对读者来说，则以读到好的小说为快事。只是，作为一个读者，我在有限的阅读体验中，充分感觉到好小说踏破铁鞋无觅处，而味同嚼蜡、粗制滥造乃至令人气急败坏的小说比比皆是。那么，什么样的小说才算得上好小说呢?
作家纳博科夫认为，文学作品首先是对个人产生重要意义，他也只愿对读者个人负责。作家池莉也有着相近的观点。她觉得好小说并不在于作家自己所声称的社会意义，也并非日后社会对于该小说的意义评价，而仅仅在于作品本身：熟悉生活并且能够洞察生活，用自己独特的文字功夫将独特的生活理解表达出来，深入浅出、恰到好处并且色香味俱全无论什么题材。所以，她认为，小说首先是好看不好看的问题。小说与所有的艺术品一样，与花朵、舞蹈、绘画、雕塑一样，其关键要素便是好看和迷人。好小说要动人，要拥有超越时代的风韵和魅力，要像越陈越香的好酒，任何时候开坛，都能够香得醉人。
回顾新时期以来的小说创作，经历了纷繁热闹的多种流派或主义的技巧性探索。在我看来，无论是先锋派注重怎么写，还是现实主义注重写什么，都并非评判一部小说好坏的唯一标准。事实上，我以为小说写作既没有固定套路，也没有永恒模式，谁都无法规定小说必须如此这般发展。我们也许无法给好小说下一个确切的定义，但我心目中的好小说，还是有一定的标准，那就是毫无功利地关注人类的生存状态、精神命运和心灵世界。说到底，小说固然离不开故事的支撑，但小说写作不是百姓故事的复制，亦非个人隐私的贩卖，在情节和悬念之外，必定还有心灵的抚慰和思想的烛照。经典之所以是经典，就在于它既塑造了经典的人物形象，譬如鲁迅笔下的孔乙己和祥林嫂，巴尔扎克笔下的葛朗台和高老头;又积淀了丰富的思想，譬如曹雪芹的《红楼梦》和福克纳的《喧哗与骚动》;还体现了独特的审美追求，譬如陀斯妥耶夫斯基的复调小说，格非、苏童、余华等人的先锋写作，从而达到文学性、思想性和审美性的完美统一。
据此，我心目中的好小说应该是这样的：语言追求精雕细琢，细节注重准确传神，故事演绎引人入胜，人物塑造鲜活生动，叙事从容，想象力丰富。更重要的，是如何与现实生活接轨、发现并揭示生存真相，如何从精神气质上与时代同步，如何适应现代人性并予以精神关怀，从而引领读者向善、向美、向崇高，对社会与人生进行独立思考与理性判断，进而提升整个人类的精神生活水准。
对海淀的考生说，你们看看，这篇文章中的语句、观点、文章结构，是不是值得你借鉴，通过这篇文章，分析了作家写作状态，心理状态，面对文学、现实的态度，同时给出了什么样的小说才是好小说。那么些海淀作文的时候，是不是在一定程度可以联系上，当然这个联系不是让大家去抄袭，背诵，主要是你从人家的文章里你学到了多少，学到了语言组织形式，学到了分析问题的一些角度，学到了对文学作品的评论方式。例如把文章中一些语句拿过来，仔细思考，你就会发现中国一些作家为什么有这样的提法，他们的心理、现实，你都能从一定程度上进行了解。
例如：所以出现这样一种尴尬局面，与整个社会大环境固然关系密切，诸如拜金主义的盛行、传播媒介的多样化等等，这可视为其中的客观因素。不过，其中还有一个重要原因，则是源自作家本身。与少数作家的精神坚守相比，更多作家容易受到外在环境和出版市场的影响，内心正变得越来越脆弱和浮躁，从而导致写作耐心的极度缺乏。在他们笔下，小说写作不再是平庸与难度的角力，不再重视灵魂的救赎和思想的启蒙，仅仅只与畅销和印数有关。相应地，他们如果聚在一起，谈论的话题也不是小说的优劣，而是版税的多寡、炒作手段的高低及其他各种八卦新闻旧事。
那就是毫无功利地关注人类的生存状态、精神命运和心灵世界。
上面一些划线的句子很多值得你借鉴，你在文章中可以说作家写作的时候心灵世界更重要，只要哪部文学能毫无功利的关注人类的生存状态、精神命运和心灵世界，这样文学作品比得所谓的某种奖项更有自身的价值。
还有，语言追求精雕细琢，细节注重准确传神，故事演绎引人入胜，人物塑造鲜活生动，叙事从容，想象力丰富。更重要的，是如何与现实生活接轨、发现并揭示生存真相，如何从精神气质上与时代同步，如何适应现代人性并予以精神关怀，从而引领读者向善、向美、向崇高，对社会与人生进行独立思考与理性判断，进而提升整个人类的精神生活水准。
文章中这些语言是典型的时评类语言，理性、简洁、语言表达合理，我们不一定要照搬人家的观点，但是它可以开阔我们的思路，可以从侧面告诉我们，如何把话说好。在备考的时候，学生面前一堆试卷，语文卷中很多小阅读部分文章真得很好，短小精悍，甚至包罗万象，如果你面对的它的时候，仅仅从做题上对待它，那么它对你来说，就没有什么意义了。也许在平时的学习中，你学会了更好构建联系，让你有更多的积累，同时这样的习惯，能让你抓住了更多的机会。至少作文备考是怎样的。
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