电子科技大学努力做好学生就业工作
“靠腰猛犸象”通过精心收集，向本站投稿了6篇电子科技大学努力做好学生就业工作，下面小编给大家整理后的电子科技大学努力做好学生就业工作，欢迎阅读与借鉴!
篇1：电子科技大学努力做好学生就业工作
发挥自身特色 引导毕业生投身国家建设
电子科技大学以服务国家战略需要，培养“基础知识厚、专业能力强、综合素质高、具有国际视野”的创新人才为根本任务，高度重视毕业生就业工作，始终把毕业生就业作为人才培养的重要环节，努力夯实工作基础，创新人才培养模式，转变观念，拓宽市场，强化指导，优化服务，切实提升就业工作质量，并在多年的积累下，逐渐形成了自己的工作特色：
1、以国家需求为引领，毕业生就业与人才培养良性互动，大力推进培养模式改革。学校将就业工作与招生、培养、专业建设相挂钩，根据就业部门提供的分析数据、调研反馈信息以及定期组织的专题研讨，及时调整招生规模、学科专业结构及人才培养模式。相继推出了 “成电英才计划”、 应用型工程技术人才培养改革试点、管理-电工复合培养实验班等重要举措，并结合国家需求以及学校办学情况，新开设了物联网工程、新能源材料与器件、传感网技术、空间信息与数字技术、电气信息工程五个专业。还开始将通信与信息工程等4个学院以学院为单位按照大类进行招生，注重培养学生适应社会的能力，使学生解决跨学科问题能力提升，从而全面激发学生学习专业的兴趣，提高本科教学质量，真正实现了招生、培养、就业互相促进、良性循环的局面。
2、保持长效的市场调研与反馈机制，提升就业指导工作的针对性和实效性。学校始终坚持不懈开展研究型就业工作，每年均投入大量人力物力，采取“点面结合”、“校院分级”的方式有计划、有步骤的开展市场走访与拓展，把握就业市场发展规律与趋势，提前对各专业的就业市场进行预判，及时采取有效措施开展工作。在将市场需求反馈到人才培养各个环节的同时，学校还将其通过就业指导课程、讲座、团队辅导、个性约谈等多种渠道反馈给学生，帮助学生了解社会和市场对专业人才的要求，找准自身定位，规划大学学习生涯，为职业生涯的长远目标奠定良好的基础。
3、把国防建设需要放在重要位置，积极为国防事业输送人才。作为教育部-国防科工委重点共建高校，学校在全程化的`就业服务与教育中注重引导，在毕业生择业过程中重点推荐，并始终与十大军工集团、军工科研院所、军工企业等保持密切的联系与合作，通过多种方式积极鼓励毕业生投身国防建设，有效引导学生将个人发展与国家发展有机结合，使“成才报国”成为学生就业的自愿选择。20，学校共有725名毕业生到部队和军工集团等国防领域就业，占总就业人数的16.50%。
4、充分发挥自身电子类学科特色，服务国家与地方经济建设。学校以电子信息科学技术为核心优势，倡导毕业生就业“从电子行业向行业电子渗透，从沿海大城市向发展中城市延伸”的就业理念，紧扣国家“十二五规划纲要”中对全面推动信息化和工业化深度融合、推进经济社会各领域信息化战略的实施要求，积极引导毕业生投身到国家重点发展的高新技术领域，服务国家经济发展需要。学校多年来与泛长三角、泛珠三角等经济热点区域的一、二级城市、全国五大高新区、中西部重点城市高新企业等均保持密切的联系与合作，努力为其培养和输送大量高端电子信息人才。
篇2：电子科技大学通信工程专业就业前景
通信工程专业作为当今最热门的专业之一，每年都吸引着大量学子报此专业，那么它究竟有什么吸引人的地方，我们一起来了解一下这个专业。
一、专业概述
培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等.
主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。
二、就业现状及就业前景
就业现状:
至，中国it产业年增长率分别为11%、15%、14%，远低于20世纪90年代32%的年均增长速度。众多it企业不断调整自身以适应行业发展和产业变革，对从业人员的素质要求不断提高。就业由卖方市场转入买方市场，面对蜂拥而来的求职大学生，用人单位普遍提高门槛和降低起薪。一些用人单位过分强调英语证书、it证书，“优中选优”;一些用人单位盲目要求应聘者本科以上学历，三年以上行业工作经验;一些用人单位单方面延长毕业生就业试用期。it市场上起薪大幅下降.
就业前景:
1)就业方向：
在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术。
2)就业方向职业的岗位职责：
部分毕业生在学校、著名企业就业、航空公司以及通讯公司就业，有将近一半的本科生通过考研继续深造。
3)就业方向职业的能力素质要求：
研发工程师或高层市场或管理人员.专业能力需要达到要求,需要掌握信号的产生、信息的传输、交换和处理等相关技术,此外还须具备软件开发以及设计的能力.
4)前景分析:
由通信技术在我国开展虽然较早，但起步较慢，各种设备与发达国家相比还很不完善，相关公司主要集中在沿海地区,国家大力建设通信技术,因此此专业的人才需求量大,特别是3G技术的在我国研发,再一次加大通信技术人员需求量.就业前景比较乐观.
如果从事与通信技术相关的工作，普通的技术研发人员薪水大约3000~4000，大学教师在3000~4000,而高级管理人员年薪可达10万元以上.
三、就业方向与职业目标的差距
中国人口压力大是众所周知的,每年的毕业生,待业人数的数量也是巨大的,这使得此专业的竞争性很强,此外还有相当一部分的公司需要有工作经验的应聘者,这样无形中给就业增加了难度.且现在全球受金融危机的影响,下岗人数大量增加,这样一来此专业的就业前景并不十分乐观.
四、对策
首先,我将打牢基础,能够很好的掌握基础知识与基础技术,此外,在基础上再进行相关技术与知识的拓展,以使自己的专业能力超过要求.
其次,本科毕业后,准备考研,主体有两个方向,国内知名大学的通信工程,如:北京邮电大学,西安电子科技大学,华中科技大学等.
国外大学:德国的大学.由于德国的通信技术较为成熟,因此如果能够出国进修,也许可以在竞争中成为一种优势.
最后,在合适的工作岗位中,尽量的先挑选一些低薪的工作,作为实习,以求日后有足够的工作经验可以考虑跳槽.
五、结语
每个专业都有其自身的特点,没有哪个专业是永远的热门,也没有哪个专业会是永远的冷门,无论专业的前景如何,我们首先应当尽全力的完善自己,使自己在竞争中更有优势.其次,以后的就业不一定就是和自己的本专业有关,很多事例都表明好的工作不一定是和自己的专业.
最后,就是要有一个积极的心态,要学会发现机遇,把握机遇,以求成功.
[电子科技大学通信工程专业就业前景]
篇3：桂林电子科技大学是几本?就业情况如何?
首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说桂林电子科技大学是一本还是二本，桂林电子科技大学是几本只是民间说法(某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学)。
根据桂林电子科技大学招生办最新公布的信息可知：
桂林电子科技大学在广西既有第一批次招生也有第二批次招生，但是大部分专业都在第二批次招生，所以严格意义上，我们只能说桂林电子科技大学是二本大学，如果全部在第一批次招生，我们才说桂林电子科技大学是一本大学。
如果你不是广西考生，桂林电子科技大学在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说桂林电子科技大学是一本大学。
篇4：桂林电子科技大学是几本?就业情况如何?
相信看完以上信息，桂林电子科技大学是几本您已经心里有数了，估计您还想知道桂林电子科技大学是985和211吗?根据教育部门的信息显示，桂林电子科技大学不是211大学也不是985大学。广西没有985大学。以下是广西所有985大学和211大学名单：
广西211大学名单
| 序号 | 学校名称 | 学校类型 |
| 1 | 广西大学 | 综合 |
桂林电子科技大学今年在哪些省、自治区、直辖市招生?
根据国家教育部批准的计划，今年我校39个本科专业将在京、津、冀、晋、内蒙、辽、吉、黑、沪、苏、浙、皖、闽、赣、鲁、豫、鄂、湘、粤、桂、琼、川、渝、滇、黔、陕、甘、新等28个省、自治区、直辖市招收新生3500余名，详见分专业计划。各省、自治区、直辖市的招生计划详见各地招生报。
篇5：桂林电子科技大学是几本?就业情况如何?
近年来，我校毕业生就业情况较好。用人单位对我校毕业生的需求一直保持了旺盛的势头。主要集中在军工企事业单位、电子信息行业、珠江三角洲、长江三角洲及沿海等电子信息产业发达的地区。
桂林电子科技大学介绍
学校始建于1960年，1980年经国务院批准成立桂林电子工业学院，更名为桂林电子科技大学。学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中国电子工业总公司、信息产业部。管理体制转为中央与地方共建、以地方管理为主。、，桂林电子科技大学先后成为国家工业和信息化部与广西共建高校、国家国防科技工业局与广西共建高校。
篇6：杭州电子科技大学自动化专业就业前景
自动化专业
本专业是浙江省重点专业、国防科工委国防特色重点专业和全国自动化专业教指委认定的工程研究应用型大学示范专业。其所属的一级学科“控制科学与工程”学科是浙江省首批建设的20个“重中之重”学科，国防科工委国防重点骨干学科。自动化专业是以控制科学与工程、信息工程、电气工程为基础，以电工技术、电子技术、计算机技术为主要手段，以“厚基础、宽口径、重实践、强能力、高素质”为主要特色的宽口径专业。
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素养和创新精神，较扎实的自然科学基础知识，一定的人文社会科学、经济管理基础理论知识，良好的外语综合能力，系统掌握电工电子技术、自动控制理论、检测技术与自动化装置、控制系统分析与设计、计算机和网络技术等较为广阔领域的工程技术基础和专业知识，具有较强的获取知识和综合应用知识的能力，解决实际工程问题的能力，能在工业过程控制、电气自动化系统、检测与自动化仪表、信息处理、管理与决策等领域从事研究、集成、开发、运行与管理等方面的创新型高级工程技术人才。
主干课程：电路原理、线性电子电路、数字电路、电机原理与拖动基础、自动控制原理、现代控制理论、微机原理与接口技术、测试技术与传感器、过程控制仪表与装置、过程控制系统、电力电子技术、运动控制系统、计算机控制技术、软件技术基础、计算机网络与通信等。
培养特色：本专业以工业自动化为主要培养方向，注重学生实践能力的培养。在修完公共课程和专业基础课程后，积极开展各类实践性环节。依托校企共建基地，采用联合指导方法，集中安排半学期，在硬件设计、软件开发和自动化系统三方面，强化技能实践，提高综合应用能力。本专业师资力量雄厚，在编教师70%以上具有博士学位，80%具有教授和副教授职称，学科发展迅速，科研实力突出，是我校的传统优势学科之一。本专业拥有高端的仪器设备、训练有素的指导教师、筹划合理的实践项目，使学生受到较好的工程实践训练，全面提升了动手能力、创新能力和工程能力，使学生具备较强的科学研究能力。
就业深造：本专业毕业生适应性强、就业面宽泛、就业率高，近年来就业率保持在95%以上。毕业生可去研究院(所)、高等院校、高科技公司、邮电通讯、金融、外贸、电力、交通、国防、建筑等单位从事科学研究、经营管理、产品开发、工程设计和教学等工作。本专业为浙江省重点专业，毕业生的硕士研究生考取率居校内专业前列，同时还为学生毕业后出国留学、联合培养深造创造一切便利条件。
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