我国高校毕业生等三大群体就业趋稳
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篇1：我国高校毕业生等三大群体就业趋稳
我国高校毕业生等三大群体就业趋稳
今天，人力资源和社会保障部部长尹蔚民向全国人大常委会作关于促进就业和再就业工作情况报告时表示，我国高校毕业生、农民工和就业困难人员三大群体就业形势基本稳定，情况好于预期。
针对国际金融危机带来的`影响，去年中央经济工作会议明确提出“保增长、保民生、保稳定”的战略部署，把就业工作摆在更加突出重要的位置，实施更加积极的就业政策，就业形势逐季好转。
高校毕业生、农民工和就业困难人员三大群体就业形势基本稳定。
截至今年9月1日，高校毕业生离校时的初次就业率为74％，与去年基本持平；截至今年10月底，到各地登记的离校未就业的180万名毕业生，有93万名已实现就业。农民工就业人数增加，到今年10月底,绝大多数返城农民工已找到了工作；未外出的农民工大部分在当地就业和创业。
据国家统计局监测调查，三季度末，全国农村外出劳动力15198万人，比去年底增加1100多万人。今年1至11月，共帮助146万名就业困难人员实现再就业，超额完成全年100万的目标任务。
篇2：高校毕业生趋多，就业观念当转变
面对高校毕业生增多，就业形势严峻的现象，专家表示，大学生在就业时一定要树立“大众化就业观念”，
以收入定职业是大忌
纯粹的以收入定职业是大忌，要看到职业的发展前景、个人的发展空间，只有喜欢的而又适合的才是最好的。按职业个性将职业分为：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型等六大类型。职业个性本身是无所谓好坏的，关键看是不是充分挖掘了这些潜在的特性，并找到了与之相匹配的职业，要解决好性格与职业发展的匹配问题。
提前做好职业规划
就业不是一蹴而就的事情，需要做长期规划。要想找到一份理想的工作，需要大学生们在学期间就做好职业发展规划。
大一是“培育期”，学生应多与学长进行交流，初步了解自己未来想从事职业的情况，利用网络进行辅助学习。
大二为“定向期”，学生应考虑未来是继续深造还是就业，开始尝试兼职和社会实践活动。通过英语和计算机相关证书考试，
大三为“冲刺期”，学生应将目标确定在提高求职技能、搜索公司信息、确定自己是否要考研上。
大四为“就业实践期”，学生要准备参加各类招聘会，通过预习或模拟面试，强化求职技巧。
大学生就业新趋向
掌握高新技术设备使用技能的生产第一线应用型人才；在高新技术领域的“高级蓝领”；软件、网络公司等新兴产业公司实施操作的员工；金融保险、各种咨询服务业、中介机构等以知识和高科技应用为特点的现代第三产业的从业人员等已经成为大学生就业的新趋向。
高职院校毕业生就业定位则应该面向基层、工商企业生产、管理、服务第一线和经济发达地区三资企业生产、管理、服务第一线。若在外企，毕业生要有良好的外语沟通能力和快节奏高压工作、面对激烈竞争的适应能力。
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篇3：宁波高校毕业生就业形势稳中向好
宁波高校毕业生就业形势稳中向好
今年以来，我市高校毕业生就业形势保持稳中向好的态势。据市人事局最近统计，至7月底，我市已接收届高校毕业生33621人，其中宁波生源毕业生17565人，占接收总数的52．2％。这些宁波生源毕业生中已签订就业协议的14579人，占82．6％，尚未落实就业单位的有近3000人。
今年以来，我市在加强政策扶持、拓展就业岗位、提升服务水平等方面下工夫，努力为高校毕业生就业创造良好的.环境。上半年，我市推出了高校毕业生就业推进行动，组织实施“岗位拓展计划”、“创业引领计划”、“就业服务与援助计划”，加大对高校毕业生就业的政策扶持力度。其中，用失业保险基金为高校毕业生从事基层公共服务、实施高校毕业生见习计划、创业培训等提供补贴，上半年共为237家见习基地、3597名见习毕业生发放工作生活补助719万元；为1868名毕业生发放社保补贴、岗位补贴及其他补助160万元。
我市还积极搭建平台，拓展毕业生的就业岗位和渠道。在开发公共岗位方面，积极协调发改委、教育局、卫生局等部门，下达名高校毕业生到基层教育卫生、物流企业定向招聘（招取）指标。在创业平台建设方面，依托各类园区和创新创业基地新建了18个创业平台，新增创业专项资金3000万元用于扶持大学生和科技人员创业。搭建了毕业生见习近平台，全市新增见习基地76家，至7月底，全市已组织5866名毕业生（含毕业班学生）到企业参加见习。
此外，各级人事部门还在提高毕业生就业创业能力上下工夫。对积极开展创业教育和创业培训的在甬高校每家给予一次性10万元的财政资助，支持在甬高校试点创业教育学分制，帮助创业大学生提高创业能力。举办企业家、人才中介机构、人力资源经理、人事局长“进高校”活动，与大学生面对面进行就业指导服务。另外，各级人才服务机构积极创造条件，开辟毕业生自主创业绿色通道。如海曙、镇海等地的人才服务中心设立了“大学生创业代理窗口”，北仑在各街道设立了人才服务站，为有创业意向的大学生提供政策咨询、扶持资金申请、工商注册的“一站式”服务。
篇4：我国高校以创新方法促进毕业生就业
我国高校以创新方法促进毕业生就业
对于630万即将走出校门的应届高校毕业生而言，步入社会的第一步迈得如何，直接关系着他们今后的成长之路。近年来，在党中央、国务院的高度重视和全力部署下，我国各地高校积极探索形式多样、贴近学生需求的就业引导和服务政策，在推动毕业生就业过程中发挥着越来越积极的作用。
职业能力：瞄准人才培养的核心目标
毕业生就业率稳定在96％以上，毕业生和用人单位对学校学生就业工作满意度保持在95％左右――这是同济大学毕业生就业工作在国际金融危机影响下，始终保持的良好状态。
“我们成绩的取得得益于教育教学改革和人才培养模式创新。”同济大学党委副书记李昕说：“在学校的专业调整和招生计划编制工作中，就业状况已成为最重要的参考指标之一。”
近年来，同济大学建立“招生――培养――就业”为一体的联动机制，探索人才培养过程的复合型、灵活性和适应性。坚持按专业大类招生，高年级学生可自主选择专业方向，全校学生也可选修第二专业、跨校辅修。
没有很好的教学质量，就没有良好的就业保障――在同济大学的每个院系，这种观念都深入人心。为了建立起新型的“教学质量保障体系”，学校建立了就业状况与人才培养的反馈联动机制；为更好地适应社会对毕业生创新实践能力的要求，学校又大力实施“创新型教育行动计划”和“卓越工程师培养计划”；为了设立“培养模式创新实验区”，学校直接投入4800余万元建立覆盖学校所有学科门类的.20个大学生创新实践基地……
学校还主动融入区域经济社会发展，使学科布局与校区布局结合、产业链与学科链对接，为学生提供了在实践中提升就业能力的机会。
在北京奥运会、上海世博会、振华港机、中西部城市建设等重大工程中，同济学生积极参与课题研究、课程设计、志愿服务等活动，学生的科技创新能力得到检验、实践动手能力得到加强，创业成才理念得到深化，社会服务意识全面提升。
校企合作：搭建就业实训的开放平台
在陕西杨凌职业技术学院，一项名叫“百县千企联姻工程”的项目深得广大师生的喜爱。学校通过与企业、社会多种资源的融合，推进工学结合，为广大学生拓宽了实践和就业的渠道。
目前，学院已与省内外106个县（局）、917个企业建立了合作关系，建成校内实验实训室188个，校外实训基地163个。
“通过联合各方组成协调领导小组，夯实责任，保证经费，加强定性、定量考核，奖惩结合等5项举措，这项工程的效果逐步深入。”杨凌职业技术学院党委书记曹毓刚说。
近3年，学校毕业生就业率均达到96％以上。82．7％的毕业生在合作企业就业。
为了建立学校的就业品牌，杨凌职业技术学院实施定期“回访制”，要求院系领导、教研室主任定期到用人单位进行回访交流，及时调研掌握用人单位的意见和建议。在这种良性的深度合作中，学院构建了基于工作过程的“情境化模块式”等12种各具专业特色的人才培养模式。学校坚持以职业岗位核心能力为基础，以学生动手能力培养为主线，构建课程体系，设计与实施实践教学过程。建成国家级精品课程3门、省级及行业精品课程13门。
曹毓刚说：“仅有硬件还远远不够，必须强化师资队伍建设。”近年来，学校先后派出276名教师到企业单位进行实践锻炼，50多名教师兼任企业技术顾问。聘请兼职教师261名、客座教授9名。建成国家级教学团队1个，省级教学团队4个，涌现出国家和省级突出贡献专家、劳动模范3名，省级教学名师、师德标兵、职教名师17名。
就业关爱：构建全方位服务长效机制
同济大学通过定期联系数千家用人单位、建立校地“人才服务合作站”、联手人才中介、开通骨干企业“招聘直通车”等方法，每年组织千余家用人单位进校招聘，学生就业信息网每年发布需求人数达5万人次以上，毕业生供需比连续3年超过1：6。
“就业绝不是学生毕业时才要关心的问题，必须着力构建全方位就业服务体系。”李昕说。
为提高学生的职业生涯规划能力，同济大学设立“大学生职业发展教育”项目，建立校、院两级，全程化、全覆盖、分层化、个性化的职业发展教育体系。建立以选修课为核心、专题讲座为辅助、形势任务课为拓展、网络学堂为补充的每学年覆盖近2万人次的全程化课程体系；建立以新生教育为基础、个案咨询为主体、现场咨询为特色、社团活动为载体的多样化辅导体系；建立以校外培训为途径、校内办班为渠道、业务讲座为媒介、集体备课为平台、企业挂职为契机的精英化师资体系。
针对家庭经济困难、就业困难的“双困生”，开展就业援助“手牵手”活动，从政策、技巧、心理等方面入手，通过座谈会、导师制、团训、面谈等多种形式，为困难学生提供全面的就业支持，受益学生人数超过300人。
而在杨凌职业技术学院，全体教职工都分别承担着帮助一定数量学生就业的任务，并要参加相关考核。
“没有就业就没有学院的发展、没有学院发展就没有每个教职工的发展。”曹毓刚说：“只有每个教职工都树立爱生如子的意识，把每个学生的事当作自己孩子的事，学生的就业水平才能不断提升。”
篇5：高校毕业生就业形势趋稳定 “择业难”成新烦恼
高校毕业生就业形势趋稳定 “择业难”成新烦恼
从求人倍率来看，多地人力资源市场普遍大于1，呈供需两旺形势。相较往年，企业启动校招更早、岗位数量更多、签约速度更快。
4月份，大学生求职进入高峰期。全国多地统计数据显示，截至一季度，大学生就业形势普遍稳定。从求人倍率（岗位需求数和求职人员数之比）来看，多地人力资源市场普遍大于1，呈现供需两旺形势。
“随着经济转型升级初见成效，用人单位高校毕业生需求增多。据不完全统计，一季度江苏省人才系统对高校毕业生人才需求较去年同期增长30%左右。”江苏省人社厅就业促进处副处长薛勇介绍说。
，江苏省应届高校毕业生人数达56.2万人，创历史新高。“从供应方看，高校毕业生总量继续增加，但高学历毕业生增幅显著；从需求方看，岗位也增加不少。整体上看，虽然就业形势依然繁重，但高校毕业生就业形势相对乐观。”薛勇判断。
作为高校毕业生生源大省，河南省每年高校毕业生人数在50万左右。据河南省人才交流中心副主任卢宇表示，截至203月底，通过对河南省人才交流中心等23个信息采集点的数据采集统计情况来看，全省人才服务机构为高校毕业生提供各类就业岗位20.42万个，进场求职的高校毕业生人数12.64万人次，求人倍率为1.61，达成意向率40.1%，同比增加2.78%。
人力资源市场供需两旺的形势不仅反映在数据上。不少高校招生工作人员表示，今年校园招聘呈现出来的一个巨大变化，就是很多企业启动招聘更早、岗位数量更多、签约速度也比往年更快。
清华大学学生职业发展中心副主任万一表示，近两年，就业市场呈现的一大特点就是招聘时间普遍前置。“很多企业今年3月份过来时，发现竟然招不到学生了。”截至12月31日，清华大学已举办500多场招聘会，3000多家企业前来招聘，目前届清华大学毕业生已基本实现就业，总体形势保持平稳。
北京航空航天大学招生就业处副处长刘睿也对这一趋势的判断表示赞同，“往年企业启动校园招聘都在10月份到11月份左右，但2018届高校毕业生招聘工作从去年9月份就已启动。仅去年9月份，学校就召开了200多场招聘会”。
北京交通大学学生就业创业指导中心主任梁英表示，用人单位进校热情特别高，去年秋招供需两旺的势头一直持续到今年春招。截止到4月12日，北京交通大学针对2018届毕业生召开的校园招聘会已经达到622场，仅20秋季学期举办的校园招聘会数量已经超过届毕业生全年的招聘会场次。
三产就业比重高
以信息、文化、教育等为代表，以知识、技术密集型服务业为引领的现代服务业结构基本形成，毕业生在第三产业的就业比重呈上升趋势。
为何会出现供需两旺的情况？业内人士认为，随着我国经济总量放大，由高速发展阶段向高质量发展阶段迈进，新经济的蓬勃发展，企业质量效益显著提升，新产业释放了大量就业岗位，带动了就业容量和就业率的双向提高，这对毕业生整体就业环境的改善都是利好因素。
山东省潍坊市大中专毕业生指导就业中心主任王术平表示，今年2月份以来，进入潍坊市各级人力资源市场办理招聘登记的用人单位共为高校毕业生提供就业岗位1.5万个。从潍坊市岗位需求来看，互联网人才缺口较大，营销、技工、互联网、管理、客服类岗位名列前5名。随着“互联网+”模式的大力发展，传统行业与互联网结合愈发紧密，“互联网和电子商务”行业人才需求持续走高。
“新旧动能转换加速，让高新技术企业异军突起。信息技术、生物科技、新能源、新材料等高新技术企业有了一定程度增长，令岗位需求发生了结构性变化。一方面，传统高能耗企业的岗位需求明显下降；另一方面，新的业态以及新兴产业的创新企业，尤其是各类专业技术人员需求量居高不下。”王术平说。
专家表示，在经济新动能的推动下，以信息、文化、教育等为代表，以知识、技术密集型服务业为引领的现代服务业结构基本形成，高校毕业生在第一、二、三产业的就业比重也发生了显著变化，毕业生在第三产业的就业比重最高，并且呈现出明显上升趋势。
“分析毕业生就业需求时发现，随着经济转型升级向纵深发展，江苏省支柱产业制造业、建筑业向中高端迈进以及新技术的使用，都促使用人单位人才需求的层次明显提高，本科、研究生以上的毕业生需求明显增加。其中，制造业产业的需求数量增长最快，制造业占据了招聘类别的第一大户。此外，新技术、新能源、高端装备等新兴产业毕业生需求缺口较大，特别是有理工背景的复合型人才需求旺盛。”薛勇表示。
择业成为新难题
学生求职过程中会更加注重个人成长空间和未来发展前景，生存需求逐渐淡化，求职目标也更加多样化。
从数据看，市场上企业提供的岗位已经足够多，但是不少大学生依然面临择业烦恼。
4月13日下午，北京下着小雨，却丝毫没有减弱高校毕业生的求职热情。当天，由人社部全国人才流动中心主办的第五届全国大中城市联合招聘高校毕业生（春季）巡回招聘会走进中国人民大学，来自全国14个省份的236家企事业单位进场招聘，吸引了近3000名在京高校毕业生进场求职。
在招聘会现场，身着正装的周源走走转转，仔细阅读着用人单位的招聘海报。作为一名中文系硕士应届毕业生，周源手里已经有了好几份录取通知书，她仍然显得有点焦虑。还有2个多月就要毕业了，是回老家沈阳还是留在北京，她坦言还没有想好。回到老家离父母更近一些，在大城市里发展机会更多，究竟如何取舍，她迟迟做不出决定。
持周源这样择业心态的大学生并不在少数。刘睿介绍说，如今来自企业之间的“人才大战”日趋明显。从北航近年情况看，学生就业满意度在不断提升，以录取通知书数为例，目前平均每个学生的录取通知书也在逐年提高，但随之而来的就是择业问题。根据北航对求职大学生的调查显示，应届毕业生求职过程中面临的最大困惑，包括“担心做出错误的选择”和“多个工作难以选择”。
“学生不是找不到工作，而是找到工作后不知道怎么选。‘担心做出错误的选择’从的第三位上升到2017年的第一位，意味着学生求职过程中会更多考虑如何与自己的规划联系起来。”刘睿说。
卢宇表示，目前，作为应届毕业生主力军的“95后”开始大量进入人力资源市场。这批伴随着互联网快速发展而成长起来的新一代年轻人，走在了互联网潮流的前沿，思想活跃、视野宽广、开放自信，正在为市场注入创新发展的新活力，就业观念也在不断变化。一个明显的特征是，自我实现需求日益明显，生存需求逐渐淡化，其所持的就业观更具时代特征，求职目标也因此更加多样化。
“在求职择业的过程中，‘95后’更加注重个人成长空间和未来发展前景，对于薪酬福利方面的关注度则有所下降，从这个角度来看，‘95后’在步入职场之初、面临职业选择的时候相当务实，且具有一定的前瞻性长远目光。”卢宇说。
从企业角度来说，就业结构性矛盾依然存在。由于部分毕业生就业期望值相对偏高，高校专业设置与企业对技术和管理人才的要求存在“时间差”。
薛勇表示，目前民营企业是吸纳就业的主阵地，但招聘难度大。从不同性质单位的'分类数据来看，在江苏省，民营企业对毕业生人才的需求量最多，占到需求总量的79%。但在政府机关、事业单位、国有企业、民营企业等不同性质单位的供求比中，只有民营企业低于1――仅有约65%的岗位收到简历投送。
“根据我们统计来看，中小企业是吸纳大学生就业的主力军，但部分中小企业还存在招人难，部分专业学生就业难现象。比如，目前技能型人才紧缺，机械、机电、营销等专业毕业生位列供不应求的专业，财会、行政、文秘、企业管理等职业则出现明显的供过于求情况。”王术平指出。
薛勇介绍说，新兴产业发展产生的专业型、复合型人才岗位需求大，但招聘难度大。随着经济转型升级向纵深发展，产业转型向中高端迈进，使新技术、新能源、高端装备等新兴产业的人才需求以专业型毕业生为主，但具有理工背景的复合型人才缺口较大。
精准服务是关键
政府、学校都必须提供更加精准化的服务，包括“精准”就业管理服务、“精准”就业信息服务、“精准”就业指导服务等。
那么，如何解决大学生就业择业困难？业内人士认为，破解大学生就业难，政府、学校都必须提供更加精准化的服务，这包括“精准”就业管理服务、“精准”就业信息服务、“精准”就业指导服务等。一方面，要通过建立档案、一对一指导、重点岗位推荐等方式，对就业困难群体提供“精准”帮扶。另一方面，要“精准”跟踪市场需求，让毕业生生源信息、就业信息、跟踪反馈信息与招生培养工作联动起来，形成长效的就业联动和预警机制。
据人社部介绍，2017年3月份，人社部在部分省市组织开展高校毕业生精准就业服务试点工作。目前，已有部分参会企业和毕业生在“高校毕业生就业精准服务平台”参与测评，通过岗位建模和岗位胜任力测试实行精准匹配。
“简单概括地说，就是两端测评、智能匹配、精准对接。”人社部全国人才流动中心毕业生就业服务处处长李红义表示，高校毕业生精准招聘平台是人社部为全国高校毕业生搭建的一个免费就业服务网上平台。该平台可以为求职者提供职业能力测评，然后根据数据比对和筛选，为求职者提供更匹配的岗位，从而缩短求职时间，提高招聘求职的成功率。
“创业是解决大学生择业难的另一有效渠道。”江西新余学院院长史可认为，以创业带动就业，必须从全局和战略的高度，审视创新创业教育改革的深层次问题，提出可行性方案，把创新创业教育融入人才培养的全过程。
史可表示，引导大学生创业需要建立健全创新创业教育体系，可在国家层面创建“创新创业教育学院”，将“创新创业教育学院”建设成为双创教育教学培训、科学研究、决策咨询、国际交流的机构，推动建立全方位、多领域的一体化、多层次、开放式双创教育体系，通过培养高层次管理人才和政策研究人才，有序推进高校结构调整，优化高等教育规模、类型、层次和空间布局。
篇6：我国高校毕业生基层就业学费代偿暂行办法公布
我国高校毕业生基层就业学费代偿暂行办法公布
为引导和鼓励高校毕业生面向中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业，教育部和财政部决定，自起，对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位工作、服务期达到3年以上（含3年）的学生，实施相应的学费和助学贷款代偿。
《高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿暂行办法》全文日前已经公布，各地有据可查。教育部和财政部要求各地按照《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔〕3号）要求，结合当地实际，抓紧研究制定本地所属高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿办法并认真组织实施。
篇7：我国高校积极推进毕业生就业 高等教育被质疑
我国高校积极推进毕业生就业 高等教育被质疑
北京5月26日电（记者吴晶）针对总量多、压力大的高校毕业生就业形势，25日召开的国务院常务会议再次提出了一系列促进高校毕业生就业的政策措施，
记者从教育部了解到，当前，各地高校正在通过加快专业调整、强化就业指导服务等形式，逐步形成一套从“入口”到“出口”的“一条龙”就业服务体系，努力为毕业生求职铺就轻松路。
近年来，用人单位需求与高校毕业生技能错位的现象使我国高等教育饱受质疑。从过去国家统一设置高校专业、包分配，到今天“冷热专业”随着社会需求迅速转换，作为人才培养单位，高校也在经历从计划经济向市场经济的转变，人才培养机制和模式面临巨大挑战。
应对新时期新形势下的高校毕业生就业状况，各地各高校纷纷依托自身特点，开展了形式多样的促就业工作：中国石油大学以国际石油合作项目为平台，与企业合作将学生送至国外大学进行合作培养，同时还与中石油和中石化等大型国有企业联合培养开拓海外市场的新生力量；同济大学针对本校的专业设置特点，引导学生融入区域经济社会发展，组织学生参与到北京奥运会、上海世博会等重大工程的`课题研究和项目设计中；中南大学对初次就业率低于90％的专业控制招生规模，对低于80％的专业酌情减少招生数量，将毕业研究生就业率与导师招生数挂钩，推动人才培养与市场紧密衔接；江西财经大学采用“项目负责制”的办法拓展人才需求市场，两年来共派出工作组分赴广东、福建、浙江、江苏等省的20多个城市开拓就业市场；陕西杨凌职业技术学院抓住自身作为高等职业教育院校的特点，定期对用人单位实行回访调研，及时调整各类专业课程设置。
教育部就业指导中心有关负责人介绍说，自2009年9月起，教育部在全国范围内开展高校毕业生就业总结宣传工作。经过申报推荐、专家初选、社会调查和实地调研等环节，每年从全国范围内遴选50所全国毕业生就业典型经验高校。
在先进经验的示范和带动下，一系列促进毕业生就业的创新方法正在形成。
虽然地处经济欠发达且远离省会的赣州，江西理工大学的高校毕业生的就业情况却“一路通畅”，
2006年，学校首创了“3＋1”创新教育模式，即前三年根据学校教学计划培养，最后一年与企业合作，培养学生的动手能力和实际操作能力。毕业生到了工作单位，马上就能上岗工作，受到用人单位的广泛欢迎。“3＋1”模式也因此被教育部和财政部联合批准为2009年度全国人才培养模式创新实验区建设项目，在国内4所高校得到推广。
在大连海事大学，学校邀请专家凝练出“智商、情商、技商、体商”的“四商”培养新模式，全面提高学生的核心竞争力，培养出一批又一批“招得进、走得出、干得好”的毕业生。“要努力成为对学生最好的大学，学生就业工作一定要摆在首位。”大连海事大学校长王祖温说：“我们坚持就业与人才培养联动，一方面严抓人才培养质量，一方面以社会需求为导向，建立就业反馈信息‘倒推’机制，科学制定招生和人才培养方案，形成招生就业的良性循环。”
以往，人们往往认为，普通本科院校的毕业生论科研能力比不过重点高校毕业生，而实践操作水平往往又不如高职学生，处于“上不着天，下不靠地”的尴尬境地。
“我们的学生要想受用人单位欢迎，专业能力和自身素质必须过硬。”淮阴工学院院长朱汉清说。
近年来，淮阴工学院对传统专业在保持优势的前提下加强改造更新；对新办专业不断加强内涵建设；对社会需求较少的专业及时调整招生计划，使每个专业的毕业生不愁没有广阔的市场需求。如今，该校现有的44个本科专业绝大多数都是面向地方经济与科技发展的应用型专业，实现了与江苏特别是淮安地方产业结构之间的良好对接。
不仅是公办高校。不少民办高校抓住自身“船小好调头”的特色，顺应市场需求“量体育人”。据黄河科技学院执行校长杨雪梅介绍，该院今年新增了三个本科专业，包括车辆工程，临床医学和光电信息管理。
“随着医疗制度改革的不断深化，基层医院将会得到更大的发展，这会使临床医学专业的学生更为抢手。”杨雪梅说，“另外光电信息管理、车辆工程是应用技术性强的专业，注重学生的动手实践能力，也符合我校的人才培养模式，用人单位需求缺口大，就业前景也很好。”
据了解，黄河科技学院自1997年开始就在校内设立多种形式的招聘会，从用人单位那里了解人才需求情况。得益于这种机制，2009年和2010年黄河科技学院毕业生就业率分别为96．01％和93．97％，均高出全国高校平均就业率。
对外经济贸易大学党委书记王玲强调，高校毕业生就业工作不能孤立来看，而要作为高等教育人才培养的重要组成部分，要放在经济结构调整、产业升级、建设创新型国家的大背景下。
正是在这样的大背景下，2007年，教育部印发了
篇8：人保部等将实施“高校毕业生就业推进行动”
人保部等将实施“高校毕业生就业推进行动”
人力资源和社会保障部新闻发言人尹成基。
7月24日，人力资源和社会保障部召开第二季度新闻发布会，向社会各界和媒体介绍二季度人力资源和社会保障工作进展情况。
[中国国际广播电台记者]我想问一下，刚才我注意到您公布的数字里面目前的应届高校毕业生还有1/3没有就业，9月份开始新一轮的毕业生开始找工作了，我们怎么应对两届毕业生叠加就业的情况？刚才注意到您在公布下一步工作目标的时候，有一点是促进技工院校扩招工作，为什么在大学毕业生就业困难的情况下还要扩大技工院校的招生工作，我国目前社会上技术工作岗位的供需情况是怎样的？谢谢。
[尹成基]我先回答你后面的问题，影响我国就业的一个重要因素就是劳动力素质结构不合理。高素质的有专业技术的技能劳动者是比较受用人单位欢迎的。为了满足企业用人单位的用人需求，我们在利用和整合现有资源的基础上，加大技能劳动者的培训力度，这是符合市场需求的。从这几年的实际情况看，通过有针对性的'加强技工院校的教材、设施建设，来适当地扩大专业技能人才的培养，这一点非常有必要，而且技校毕业的学生就业情况非常好。他们的就业率都在95%以上。
另外回答你的第一个问题，现在还有1/3的高校毕业生没有就业，明年毕业的现在也要开始找工作了。明年毕业现在开始找工作只是去收集一些信息，真正要走到工作岗位还是要到毕业的时候，不会直接影响到今年毕业的高校毕业生的就业。为了做好今年高校毕业生的工作，我们和有关部门在三季度要有针对性的实施“高校毕业生就业推进行动”。
第三，落实安排高校毕业生就业的项目，为他们提供就业服务，及时为他们提供有效的用工信息。要鼓励他们创业。目前国家高校毕业生创业的比例还是非常低的，可能大家的风险意识比较强，没有把握就创业的情况不多，还不敢尝试，我们要通过落实相关政策鼓励他们创业。此外，我们对困难的高校毕业生进行特殊的援助，帮助他们找到工作岗位。通过这样一些措施，比较好地解决今年高校毕业生的就业问题。谢谢。
篇9：我国促进高校毕业生就业一整套政策体系基本形成
我国促进高校毕业生就业一整套政策体系基本形成
人力资源和社会保障部有关负责人3日表示，今年以来，国家有关部门和各地高度重视高校毕业生就业工作，出台了一系列政策措施，基本形成了一整套高校毕业生政策体系。
这位负责人说，今年，国务院下发《关于做好当前经济形势下就业工作的通知》，国务院办公厅下发《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的`通知》，制定了促进高校毕业生就业的政策措施。明确要求把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位。
4月初，国务院召开高校毕业生就业工作电视电话会议，进行专门部署。有关部门迅速贯彻国务院精神，已出台了15个配套政策文件。
这些文件包括：到中西部基层的学费和助学贷款代偿、统筹实施大学生下基层项目、实施2009年“三支一扶”、“农村教师特岗计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“选聘高校毕业生到村任职”等计划、应届毕业生应征入伍、科研项目吸纳高校毕业生、“三年百万”就业见习计划、城乡基层岗位开发、高等职业教育改革、服务外包人才培养、促进高校残疾人毕业生就业、工业信息化部门促进高校毕业生就业等方面，初步形成了当前高校毕业生就业一整套政策措施。
根据国务院文件精神，目前已有27个省级政府出台了具体实施办法。
这位负责人表示，目前，各项政策措施正在贯彻落实中。这些政策的贯彻落实，将对促进高校毕业生就业产生积极作用。
篇10：探析我国高校毕业生就业实证研究现状综述论文
探析我国高校毕业生就业实证研究现状综述论文
摘要：
我国大学生就业问题是伴随高等教育大众化与高等教育扩张而出现的，近年来大学生就业形势严峻，关于大学生就业形势的探讨或研究纷至沓来。
关键词：毕业生，就业，研究
一、劳动力市场理论与大学生就业、
赖德胜应用劳动力市场理论，从城乡两个劳动力市场的研究出发，分析了我国大学生就业的难题在于城乡劳动力的转换成本、解聘成本和户口成本等，其中，“在我国城乡劳动力市场的分割特性使得城乡之间的工作转换成本很高，这其中工作接受成本与工作离开成本是次要的，主要是与原单位的交易成本很高”。“大学毕业生就业难是相对的，具有转型性和结构性，在某些城镇地区特别是高校比较集中的大中城市，他们有相对过剩的迹象，但在广大农村地区和西部地区，他们则是绝对不足。”
二、劳动力市场分割理论与大学生就业。
李琪应用供求理论（劳动力市场分割理论）、信息经济学中信息不对称理论及马克思主义政治经济学中的资本有机构成理论来分析大学生就业难的原因。她指出，劳动力市场分割为主要劳动力市场和次要劳动力市场，大学毕业生一般会选择进入劳动力供给持续增加的主要劳动力市场而使他们的就业竞争变的激烈，降低就业率；利用信息不对称理论（市场失灵理论）指出，大学生对企业信息的不完全获得使得50%大学生找不到满意的工作；利用资本有机理论指出，随着技术的不断提高以及信息社会的到来，劳动密集型产业部分逐步向资本密集型产业转型，其结果是，化工、建材、医药、电子信息等专业大学毕业生相对来说就业机会增加，纺织工业、食品加工工业等专业大学毕业生就业则显的就业困难了。
刘洪银依据北京大学“高等教育规模扩展与劳动力市场”课题组所做的大学生就业调查，通过实证分析法得出结论：大学生就业问题的产生既源于就业的有效需求不足，也源于供给方面的就业意愿与就业能力不足，还源于市场的运行效率低下。其理论分析也依据人力资源开发、市场供求和市场失灵的不完全信息展开。
三、其他理论与大学生就业。
徐州工程学院院长沈超从总量失衡和结构失衡的角度分别对就业进行了理论分析。在做总量失衡分析时，他首先也是通过劳动力市场分割理论分析就业，其过程和李琪所做的分析研究是一致的；沈超利用费尔浦斯等经济学家提出的职业搜寻理论把大学生失业归咎于大学生的预期保留工资偏高于实际的市场平均工资，偏高的保留工资会使大学毕业生拒绝诸多的工作机会，增加寻找工作的时间，导致当年就业率降低；依据筛选理论指出，毕业生提供的信号可分为强信号与弱信号。
一般而言，学历、专业、学校品牌、性别、是否党员、获奖情况以及体态相貌等都属于强信号；而工作能力、性格特征、人际交往、思想品质等属于弱信号。这便导致对弱信号有更高要求的雇主寻找合适人选的时间增加，也使大学生就业的过程增加，在短期内表现为大学毕业后不能尽快就业。在做结构失衡研究时，作者也是通过劳动力市场分割和人力资本的理论进行的解释，其中，劳动力市场分割理论与李琪所研究仍然一致；其对人力开发理论的应用是，大学生现在为了避免将来转行所导致的专用人力资本的损失，在初次就业时往往对专业性太强的行业选择的比较慎重，使得大学生在这些行业中的就业呈现出供给不足的现象。
四、我国高校毕业生就业的其他研究。
国内关于本命题的相关研究还有：孙宏的《劳动力市场分割对大学毕业生就业的影响》，文中从两类劳动力市场主要劳动力市场和次要劳动力市场的特征出发，指出大学生偏爱主流劳动力市场却不得不涌向次要劳动力市场的事实，运用劳动力市场的划分模式，对我国大学生就业市场及其复杂性进行了深入浅出的分析研究，并从微观和宏观两个层次提出了就业对策。李永东、张婷婷的《当前大学生就业问题的教育经济学分析》指出我国劳动力市场现实的二元划分以及高等教育的供需矛盾都是影响大学生就业的重要因素。马金艳、李娟的《浅谈大学生就业市场中的供求问题》从就业市场的供求关系入手，分析了这两个因素是如何影响大学生就业的。
周世学、陈士俊和邓蓓共同撰写的《关于大学生就业的经济学分析》，文中从经济学的新古典经济增长模型出发，通过劳动力市场分析指出，大学生不是过剩而是过少，就业难只是经济转型过程中就业结构变化而产生的客观现象。王厚义、黎金凤的《大学生就业难的经济学分析和对策》从需求规律和供求规律的角度解释了高校扩招以来就业问题渐渐进入困境的原因。郝剑琴、王文奎的《强化人力资源社会配置缓解就业难结构性矛盾》选取了西安市2007年第一季度人才招聘会为基本样本，结合多方面进一步调查访问，通过对大学生人力资源市场配置存在的问题及其启示的定量与定性分析，提出只有在相应的政策引导下和相关的社会服务的基础上，增进招聘单位和求职者之间的认识与沟通，协助招聘单位完善人力资源政策，帮助求职者调整择业方向，才能真正推动大学生人力资源朝向合理的社会化配置方向迈进。吴宏伟、张国栋的《人职匹配理论在高校就业指导工作中的'应用》将个体独特的人格特征和能力特点与社会某种职业相关联，以求达到人与职业之间的合理匹配。另外值的一提的是，罗育超在他的《基于管理学归因理论的大学生就业形势分析》一文中，巧妙的应用管理学的归因理论，也对我国的大学生就业形势进行了有效的分析，并提出了政策建议。关大学生就业的研究还有很多，不再罗列。
五、综述。
通过调查发现，大学生就业一般是以文献研究法和理论研究法为主，使读者对大学生就业难的成因有了以个大致的了解，并对所使用的理论进行了必要的介绍和分析，在此基础上，研究者再提出对策或是政策建议。从总体上看，随着近些年来大学生就业问题逐渐已经成为社会的热点问题，关于大学生就业的理论研究文献更是相继出现，论文和专著都呈现发展的势头，研究也开始更深入，更细致，更向实用性发展。从研究方法上看，一般采用文献研究、理论分析法，这是必不可少也是最常见的，另外，问卷法和个案研究法也较多的被采用以获取一些一手的数字信息。从内容上来看，主要是研究大学生就业形势严峻性的成因，尽管许多文章一致性的提出了结构性失业的问题或是结构失衡，可是现存的研究却鲜有直接从大学生专业对比的角度来分析研究大学生就业问题，鲜有去细细的分析各个专业的大学生就业现象，因为有一个显而易见的事情是，并不是所有专业的大学生都存在就业难的问题，就业难是一个局部问题，只不过这个局部的“面积”大了一点。
参考文献：
[1]李琪。大学毕业生就业问题的经济学分析[J]。内蒙古财经学院学报，2007（05）。
[2]刘洪银。大学生就业的人力资源市场分析[J]。山东纺织经济，2007（06）。
[3]沈超，宋言东。我国大学生就业失衡现象的经济学解析[J]。教育发展研究，2007（11）。
[4]潘士元，林毅夫。中国的就业问题及其对策[J]。经济学家，2006（1）。
[5]厉以宁。我国中长期就业理论与对策[J]。北京大学学报，1981（06）。
[6]赖德胜。大学毕业生就业难：原因、现象及对策[J]。中国高等教育，2001。
[7]汪歙萍。上海大学生就业取向调查及对策研究[J]。教育发展研究，2005（04）。
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