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浅谈新时期文学编辑的创新意识

2022-07-04 08:24:13 收藏本文 下载本文

“多肉小花匠”通过精心收集,向本站投稿了9篇浅谈新时期文学编辑的创新意识,下面就是小编给大家带来的浅谈新时期文学编辑的创新意识,希望大家喜欢,可以帮助到有需要的朋友!

浅谈新时期文学编辑的创新意识

篇1:浅谈新时期文学编辑的创新意识

浅谈新时期文学编辑的创新意识

编辑工作是一项系统工程.各环节相互联系、制约和促进,具有严密的整体性,而每-环节又具有相对的独立性,有其自身的规律.这些特殊性,决定了编辑的创新意识是一个编辑应具有的基本素质.文学的`创新和文学编辑的创新意识是密切相连的.文学是创新的事业,-个文学编辑怎样面对日新月异的生活,怎样对待变化发展着的文学事业,这是-个大有研究的问题.

作 者:梁庭华  作者单位: 刊 名:出版参考 英文刊名:INFORMATION ON PUBLICATION 年,卷(期): “”(27) 分类号:G23 关键词: 

篇2:文学编辑要有创新精神

文学编辑要有创新精神

【摘要】 文学编辑要从传统作用上的“来料加工”观念里走出来,在文学意识上更新升级,根据文学发展动向、文学市场走向,以及读者、作者和刊物三方面的客观需求和自身条件,不断创新,使刊物与时俱进,推进文学繁荣。

【关键词】文学编辑 《黄河》理念 文学观念 文学繁荣

一、编辑与经典作品

关于创新,古今中外许多典籍都有重要论述。

美籍奥地利经济学家熊彼特(Schumpeter)在19出版了《经济发展概论》,在此书中,作者首次提出了他的创新理论。

另有学人认为,“创新”一词是马克思和恩格斯的发明,在《共产党宣言》和《资本论》中,两位哲人便有对“技术创新”和“生产关系、社会关系创新”的研究和论断。

考究我国古籍史料,关于创新的语言与思想之纪录,有很多。

譬如《大学》记载,商汤时期的一只盛水铜盘上刻有一行铭文:苟日新,日日新,又日新。

这句话译成今语,便是“如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新”。

可见古人早在3000多年前,就知晓加强思想建设、加强创新理念的道理了。

此外,在《诗经·大雅》中也有这样的记载:“周虽旧邦,其命维新。”其间可见创新观蕴。

综观古今中外的文学洪流,可谓一部部气势恢弘的关于人与社会、人与自然的交响乐章。

在这些风格多样的乐章中,总有一些跳跃的音符,作为典型时期的典型代表,令人震撼、警醒、鼓舞、奋进。

而典型时期之典型作品,毫无疑义地体现了文学创作者所具有的创新精神。

这种精神对文学的推陈出新,对文化的继承开拓,对文明的推进改革,直至对人类发展进程,都有极大的推动作用。

在这些风起云涌的文学创新运动中,包含有无数“编辑”的创新劳动,《诗经》《古诗十九首》《全唐诗》《宋词》《元曲》……这些华彩篇章经过一些卓著眼光的编选,使得文学传承有序,使得千百年前的作品至今熠熠生辉。

可以说一部优秀作品的产生,文学编辑功不可没,他们作为读者与作者之间的桥梁与纽带,对文学的尊严和品质的打造,起着主导作用。

许多具有创新精神的作品背后,都需具有创新精神的文学编辑来为其作支撑。

二、编辑与创新精神

当下风起云涌的社会现实,演化出了风格多样化的创作形式,要想与日益繁复的文学创作形式与体例相适应,也要求文学编辑必须具有创新精神,从而使自己的文学理念、文学素养、文学技巧得以“日日新,又日新”。

1. 文学意识的更新与升级

文学编辑要不断创新自己的文学观念。

文学观念是文学发展的核心思想。

文学观念的创新直接影响和决定着文学的发展流向。

特别是日新月异的今天,可以说,我们所处的正是一个创新的时代,我国的科学技术在创新,经济领域在创新,文化领域在创新,作为民族精神象征的艺术作品当然也在创新。

而要在文学观念上取得创新,就要放开眼光,善于接受和吸纳世界多元文化的思想营养,善于学习并掌握世界各国一切有益于人类文明进步的新知识,善于洞察和把握世界各种新变化、新信息,以此来丰富我们的文学观念和文学思想。

否则,试想一下,用一成不变的眼光和思想,怎么能匹配日新月异的文学态势?怎么能完成对具有创新意识的文学作品的再加工、深加工?

以大型文学双月刊《黄河》为例。

《黄河》作为重要的省级刊物,曾在业内有不菲业绩,曾刊发过路遥、浩然等诸多大家的作品,社会影响广泛。

进入新世纪以来,“市场”的理念与机制,以不可抗拒的态势,涌入了包括文学在内的各领域。

一时间,几乎全国所有的`纯文学期刊都受到了突如其来的冲击。

《黄河》也一度徘徊在低谷。

进入以后,《黄河》为了追求发行量,一度曾转变办刊宗旨,变文学期刊为“大型知识分子读物”,结果令人倍感沉痛,值得深省:发行量没有明显上去,刊物原来的读者和作者也几乎丢失殆尽。

文学大军中一时难见新面孔了,除一批原来的晋军主力,年轻的作者拿不出精品力作了。

山西文学事业后继乏人成了大家的共同焦虑。

在此关头,时任主编张发先生与全体编辑同仁齐心协力,力挽狂澜,走出了一条独特的发展之路,堪称创新的成功典范。

他重新确定了《黄河》的办刊定位:“扶强不扶弱,扶内不扶外,扶新不扶老。”大家认为,有所失才能有所得。

作为山西省作家协会主办的文学期刊,与生俱来的使命就是发现文学新人,繁荣本土文学创作。

为此,《黄河》在栏目的设置上,重点突出了《晋军新锐》《期期见》两个栏目。

初始,张发先生一再强调的是文学生态的修复和营造,给文学青年搭建好了平台,欢迎他们来这里展示其实力。

有播种就有收获,惊喜一个接着一个。

,亦即《黄河》重新定位的第二年,各文学选刊选自《黄河》的优秀小说就有12篇之多;,也有11篇之多。

尤其可喜的是,一大批文学新人在这里崭露头角,引起了文坛的关注。

他们有:王保忠、杨遥、高菊蕊、曹向荣、阎文盛、李心丽、小岸、李来兵等。

尤其是女作家葛水平,她在《黄河》20第一期发表了小说《地气》和《甩鞭》之后,一发不可收,佳作屡屡问世。

当年,她的中篇小说《喊山》便获得了鲁迅文学奖,引来文坛一片热议。

同样,山西省市县一级的刊物以“《黄河》模式”为榜样,立足本土,扎扎实实做好繁荣本土文学创作的工作,收获也非常丰硕。

一个县、一个市、一个省的文学创作繁荣了,那么,何愁国家的文学事业不繁荣,不兴旺!,据龙源期刊网统计,《黄河》荣膺海外阅读排名前百位(第66名)。

《黄河》众编辑的这场“头脑风暴”, 可谓在创新精神鼓舞下所取得的重要成果,为山西省的文学事业注入了新的活力。

从《黄河》的实际事例不难看出,要使文学之河长流不竭,就要不断地进行疏浚,不断地吸纳活水,不断地灌注新流。

2. 文学流变的发现与把握

除意识与理念的创新,具有创新精神的文学编辑,还必须有敏锐的触角,博闻强识,能及时了解作者的创作动态,及时给予其正确的引导,从而纠正当下不良的创作风潮。

这就要求文学编辑有一双慧眼,要透彻洞悉文化发展的脉络趋势。

现在,社会上甚至文学圈子内,很多人一直对文学编辑有一种误解,以为文学编辑仅仅是看看稿子、改改错字而已。

其实,文学编辑的首要职责并不是编辑文字。

对于一个优秀的文学编辑来说,他的首要工作应该是针对“文学”本身的,这是个大的概念。

他须以其敏锐性和既博又专的专业性,对文学的流变有个准确地把握,包括对当前文学创作风向和思潮的正确把握、稳妥处置,甚至能够积极引导。

当然,做好文学的“风向标”和“指示牌”,这不是一日之功能抵达的,是需要长期磨砺于文与学之中的。

所谓才以学养,学以致用是也。

篇3:新时期电视节目策划与编辑创新论文

为了保持较高的节目收视率,使电视节目处于有利的竞争地位,各种新颖的电视节目层出不穷,本文简单介绍了新时期背景下电视节目创新的必要性,以及在策划和编辑方面应该采取的具体措施。

1. 电视节目创新的必要性

经济的高速发展给人们的日常生活带来了巨大的改变,其中电视制作技术的发展为人们提供了更多的娱乐选择。电视节目通常指电视台根据受众的需求制作出来的有声音、有图像的信号传播节目。近年来,电视节目成为人们日常生活中不可缺少的重要内容,电视节目的内容和形式得到了不断的丰富,新闻类节目、体育类节目、健康类节目、财经类节目、法律类节目等等作为大众传媒,发挥着传递信息的重要作用,通过播放制作精良的电视节目,能够对人们的生活产生积极正面的影响,促进社会主义和谐社会的建设。

电视节目经过几十年的发展,积累下一些宝贵的经验,但是也存在着节目形式老旧等严重问题,在这个日新月异的新时期背景下,人们的生活节奏变得十分紧张,创新在任何一个领域都得到了高度的重视,因为创新已然成为各行各业突破发展瓶颈、稳步走向提高的关键法宝。如果一个电视节目不能在一开始就吸引观众的注意,就很容易被湮没在成千上万的其他电视节目中,难以取得较好的播放成绩,如何抓住观众的眼球成为电视节目制作的首要难题,这就要求在电视节目的新颖度上多下功夫。优秀的电视节目不仅拥有良好的节目质量,更需要电视节目制作人员在策划和编辑上进行大胆的创新,才能有效提高电视节目的收视率。电视节目的创新是一个永无止境的过程,只有坚持创新理念,并通过努力将创新体现在实际的电视节目中,才能促进电视行业的长远发展。由此可知,创新对于电视节目制作来说十分重要,是增加节目生命力的必要因素。①

2. 策划与编辑创新的途径

2.1从工作人员的角度创新

任何电视节目都需要相关工作人员进行精心的策划和仔细的编辑,才能够将素材以节目的方式呈现给观众。电视节目的制作人员是创新的突破口,能够切实提高电视节目创新的质量。首先,电视节目的工作人员应该树立起创新意识,以积极创新的节目理念进行创作,只有充分认识到创新对于一个电视节目的重要性,才能从思想上端正态度,积极寻找创新的节目素材。其次,工作人员应该提高自己的专业能力,不断开阔眼界、增长见识,通过长期的努力和学习,工作人员能够在社会活动中提高对节目创新性的判断能力,以自身的综合素质去影响电视节目的制作,工作人员的思想和能力往往直接决定了电视节目的好坏。最后,要建立起完善的工作机制,鼓励工作人员开展合作。电视节目的制作是一个较为复杂的过程,需要各个部门之间的通力合作,为了激发工作人员创新的积极性和工作的热情,电视台应该结合实际制订一套合理的激励机制,对提出创新方案或是在电视节目创新方面做出贡献的工作人员予以合适的奖励,从而形成人人创新的工作环境,同时要鼓励工作人员之间保持及时的沟通和交流,以团体的智慧和力量提高节目创新的可能性。只有强调团队合作,才能使创新的想法在每一个具体的制作流程中都能得到真正的落实。

2.2从电视节目本身实现创新

电视节目的创新归根到底还是要落到实际的节目效果中去,电视节目本身有很多可以创新的内容,因此必须从电视节目本身入手,全面提高节目的可看性。针对电视节目在策划和编辑上的创新,本文提出了以下几方面的相关建议:

(1)创造良好的创新环境。电视节目的创新需要一定的适当环境,才能够高效地开展工作。一方面,电视台要形成一种思想上的创新氛围,除了上文中提到的加强工作人员的创新意识,还要针对创新进行大量的宣传,进一步创造鼓励创新的文化环境,不仅要重视专业人员的意见,同时也要尽可能听取其他工作人员的想法,达到集思广益的效果。另一方面,电视台应该从设施设备等硬件上满足节目创新的需求,将先进的节目制作技术应用到实际中去,从技术层面上占据优势,打开节目市场。先进的制作技术必然能够呈现给观众更加优质的画面和更加流畅的观感体验,从而制造出相应的节目卖点,吸引观众的好奇心。总而言之,只有从文化环境和硬件技术上全面做好节目创新的准备,才能使电视节目的创新顺利地开展。

(2)寻求节目内容的创新。尽管电视节目经过发展在内容上已经得到了不断的充实和完善,各式各样的电视节目几乎涵盖了人类生活的所有内容,但是随着社会环境的变化,节目内容仍然有很多可以创新的地方。传统电视节目中较为常见的内容大多都是以亲情、爱情、友情三大主题进行编排的节目,而时代的潮流瞬息万变,如果这些传统的节目内容一成不变,则很难满足现代人的观看需求。在进行节目策划时,工作人员应该结合时下最流行的社会时事和主流价值观进行节目内容上的创新,例如近两年来各类明星真人秀节目花样百出,收获了众多观众的喜爱和支持,节目内容展现了表面上光鲜亮丽的明星们作为普通人在日常生活中的真实面貌。有了明星粉丝这一庞大观众群体的支持,电视节目的收视率就得到了保障,而这一节目内容是传统电视剧、电影、各类节目都不曾呈现过的新鲜内容,因此能够在电视节目市场中迅速占据稳固的地位,成为人们喜闻乐见的节目选择。

(3)大胆进行节目形式的创新。除了新颖的电视节目素材,工作人员还必须在编辑上进行探索,以创新的节目形式吸引观众的兴趣。形式是节目内容的载体,新奇有趣的节目形式会使观众在观看节目时产生耳目一新的感受,优秀的编辑懂得如何完美地衔接不同材料,以创新的思维方式将原有的素材进行重新构建,镜头的切换、配乐的时机、画面的精致、细节的突出都是值得创新的内容。节目经过艺术性的剪辑处理才能够呈现出丰富的节目效果,例如《我是歌手》这一节目在形式上就体现出了很多创新之处,歌手进行现场表演的'部分只占了节目长度的一半,而另一半时间是节目组通过形式的调整创造出必要的情感氛围和比赛悬念。表演前对歌手情况的简单介绍使节目体现出浓浓的人情味,从而引起观众思想情感上的共鸣;投票结束后导演故意随机打乱比赛名次地宣布顺序,也是为了使观众时刻关注节目的发展动态,制造紧张的气氛和悬念。这样一来,整个节目的编辑显得流畅而合理,不管是哪个部分的内容都因为形式上的创新引起观众的注意,基本不会出现观众在观看一段节目之后就放弃后面内容的情况,节目的收视率也因此得到稳定的增长。

(4)强化观众的重要地位。观众的体验和感受是电视节目进行创新的基本依据,也是创新的最终目的,因此在进行电视节目策划和编辑上的创新时,必须充分考虑观众这一影响因素。首先,要贴近观众,结合观众的实际需求进行创新,不管是节目内容还是形式上的创新都要从观众的角度出发,提前调查清楚观众的喜好,进行针对性的创新。只有明确了观众的想法,才能确定电视节目的定位。其次,要增强电视节目中观众的参与程度。为了加强电视节目与观众之间的联系,很多电视节目都采取观众投票、观众现场参与活动等方式达到创新的目的,在此过程中,观众能够亲自参与到电视节目中去,从而提高了观众对节目的好感。②

3. 结束语

综上所述,精彩的电视节目需要在不同方面进行必要的创新,只有在策划和编辑上充分考虑到观众的喜好,进行不断地创新和探索,才能使电视节目获得良好的效果,从而促进电视产业保持源源不断的发展动力。

注释:

篇4:报纸编辑创新意识和能力应与时俱进

报纸编辑创新意识和能力应与时俱进

【摘 要】本文研究的主要目的是明确媒体时代改革下,报纸编辑创新意识和能力的重要性,通过提出一些策略来提升当前报纸编辑创新意识和能力,进而的推动我国报纸行业的创新发展。此次研究选用的是文献研究法,通过对相应文献的查找,为文章的分析提供一些理论基础。通过文章的分析得知,报纸编辑创新意识和能力提升应从报纸编辑与时俱进的创新意识、加强报纸编辑的个人能力两方面入手,通过对当前报纸编辑创新意识和能力提升开展上述几点改革,能在一定程度上提升报纸行业的整体水平。

【关键词】报纸编辑;创新;能力

人类文明的发展离不开创新意识,随着时代的发展,各行各业都需要随着时代的发展,而创新自身。在一个创新时代下,报纸编辑的创新意识和能力将成为报纸行业质量好坏的直接因素。近几年,互联网技术的普及,纸质媒体的影响力逐渐下降,报纸刊物在市场竞争中也受到了巨大的冲击,这就不得不要求报纸编辑,提升自身的专业能力,开拓思维,创新打破传统的编辑理念。因此,本文此次研究的内容和提出的策略对丰富我国报纸编辑创新意识和能力提升的内容具有理论性意义,对指导当前报纸编辑创新意识和能力的提升方式具有现实意义。

一、报纸编辑创新意识和能力与时俱进的意义

报纸行业的发展需要创新意识,报纸编辑要具有与时俱进的理念。报纸行业的创新可以在排版分布的独特、内容的新颖上下手,随着新媒体的滋生,迅速取代了传统报纸行业的地位,以报纸为代表的传统纸质媒体迎来了巨大的挑战[1]。报纸行业想要获取更大的市场份额,就要从根本上改变,报纸编辑要从明确的了解广大读者的阅读兴趣,充分利用报纸的实际质感与触觉优势,在排版上追求创新意识,以独特的排版分布冲击读者的视觉,在内容编辑上要超出新媒体报道内容的深度,以时事政治、娱乐新闻、军事要闻等多方面编辑报纸内容,达到内容多元化。

二、报纸编辑创新意识和能力的策略

(一)报纸编辑与时俱进的创新意识

报纸编辑的工作能力对读者观赏度有直接的影响,报纸编辑要与时俱进,超越信息时代的步伐,重新对报纸内容进行创新,优化自身的知识储备量,提升报纸的质量。编辑要收集实时的新闻素材,结合素材的信息,精雕细琢,发挥自身天马行空的想法做出与时代相符的新闻报道,使其具备特殊性,个性化,从而达到吸引读者的目的。编辑可以从内容下手,打造属于自身的品牌,使读者印象深刻,增强了报纸行业在媒体中的竞争力。报纸编辑只要拥有专属自己的风格,从封面、排版、印刷等方面吸引读者,同时报纸编辑也要注意自身的文学素养,增强对文字的掌控能力,对于品牌的创立与管理进行相关的培训。

(二)加强报纸编辑的个人能力

在新媒体横行的时代,报纸行业的风潮逐渐低下,报纸编辑需要引进互联网技术到工作中,创新报纸编辑的工作方式。在互联网技术发展下,电子邮箱的使用也越来越频繁,电子信箱不仅可以使稿件可以精准快捷在作者与编辑之间传递,同时也缩短了作者与编辑之间的距离。因此,报纸编辑在实际工作中,要加强对电子信箱的使用,通过电邮与相关的工作人员进行交流。在如今新媒体时代下,网络信息传播的覆盖率远远高于报纸行业,但是也为报纸编辑提供了大量的新闻素材资源[2]。

报纸编辑要从互联网上合理获取信息,对大量的新闻素材进行重新编辑,配以相关的图片,以图文并茂的效果体现在最终的报纸刊物上。这样的编辑方式会提升读者的阅x兴趣,在美化报纸的同时,还可以与读者产生一种独特的共鸣,从而达到吸引读者的.目的。报纸编辑要发挥报纸媒体的优势,要严格要求稿件的质量,从根本上控制报纸编辑工作的最终质量,优秀稿件是报纸质量的根本保证,优秀的稿件要具备,结构清晰、主旨明确、语言严禁等特征,要保证报纸的权威性,稿件就要具备一定科学性、确保内容真实,结论明确,思维严密,具有相应的借鉴和研究价值。报纸编辑要具备深厚的文字功底,对于文字的撰写,要严谨,要突破文字本身的限制,加深报道内容的深度,利用权威的分析和言论来向大众阐述报道内容的深层含义,达到编辑效果的最佳性。

结论

通过文章的分析和研究得知,新媒体下报纸编辑创新意识和能力与时俱进是推动报纸行业的需要,同时也是促进报纸行业全面发展的需要。基于此,本文提出了相应的几点建议:报纸编辑与时俱进的创新意识、加强报纸编辑的个人能力。本文研究中提出的几点建议,主要围绕报纸编辑创新意识和能力,注重对报纸编辑创新意识和能力才能更好的提升报纸行业的综合水平,这对报纸编辑创新意识和能力提升具有重要的意义。在我国信息时代不断发展下,将会出现多样化的媒体,作为报纸编辑,应重视自身能力的提升,进而为报纸行业提供优质的报道内容。

参考文献:

[1]淡小荣.新媒体时代报纸编辑应具备的素质[J].传媒,,21(12):29-30.

[2]冯倩.浅谈报纸编辑的修养与传播效果的关系[J].传播力研究,2018,41(17):13-17.

篇5:文学编辑自荐书

文学编辑自荐书

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尊敬的先生/小姐:

您好!

今日阅读报纸,获悉贵公司征求内容编辑人员。本人自信符合应聘要求,写此信应征编辑职位。我毕业于人民大学文学系,具有编辑经验,并熟悉校对、改编、出版以及此类相关工作。有关简历如下:

曾在销售量达三万份的.《周报》担任编辑部主任,历时两年。并曾直接参加报纸排版工作。 曾在《健康指南》担任编辑工作。主要工作:负责校对、改写以及长篇撰写项目。5年的工作磨励,使我熟悉媒体的动作,通过与名人进行访问,使我具备了很强的沟通能力。 我熟知一切办公室的例行工作,目前受雇于一广告杂志社,但此项工作为临时性的工作,故希望谋求一份较稳定的工作。

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篇6:文学编辑求职信

文学编辑求职信

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我毕业于人民大学文学系,具有编辑经验,并熟悉校对、改编、出版以及此类相关工作。有关简历如下:

曾在销售量达三万份的`《周报》担任编辑部主任,历时两年。并曾直接参加报纸排版工作。

19曾在《健康指南》担任编辑工作。(QQ个性签名网 WWW.QQ0762.com/)主要工作:负责校对、改写以及长篇撰写项目。5年的工作磨励,使我熟悉媒体的动作,通过与名人进行访问,使我具备了很强的沟通能力。

我熟知一切办公室的例行工作,目前受雇于一广告杂志社,但此项工作为临时性的工作,故希望谋求一份较稳定的工作。

随信附有我的简历。如有机会与您面谈,我将十分感谢。

此致

XXX

XXXX年XX月XX日

篇7:新时期汉语言文学专业的创新分析论文

新时期汉语言文学专业的创新分析论文

一、目前汉语言文学专业缺陷的分析

在汉语言文学教学的过程中,学生的思维不能被很好地开发、锻炼,其在课堂上只是一味地听老师讲解,没有独立思考时间,灵感的产生仅仅是一瞬间。可是,学生在课堂上还要听老师讲解,在这一过程中,灵感磨灭了。此外,老师在讲课的时候只是讲解书本上的文学常识,让学生对这些文学常识进行记录,学生只是了解作家的生平和主要作品,却没有对这些作品进行细细品读,在考试阶段,老师也是让学生将书本上的文学常识背诵下来,并没有涉及到阅读鉴赏之类的考试内容。这样,学生在这种学习模式下就只是掌握了一些基础知识,而对文学作品却没有自己的见解。在课堂上,学生与老师不能良好的沟通,老师只是滔滔不绝地讲授,学生只是忙碌地做笔记,老师和学生之间不能够在沟通中学习。

二、新时期汉语言文学专业的创新

(一)在新时期,汉语言文学专业教学中应该实现学生的主观能动性,将学生视为课堂的主体。

在原有的教学中,老师在课堂上总是滔滔不绝,总想在有限的时间内让学生了解更多的知识,但是没有站在学生的立场上思考问题。学生在面对庞大的知识体系时,不能接受那么多的`知识,很多知识在课堂上不能得到消化和吸收,而且,师生之间也没有形成良性的互动,老师与学生在课下也没有针对一些问题进行沟通,老师下课就不会与学生沟通了。这样,学生在学习中只是记忆,不能提出自己的看法,在课堂上也不能畅所欲言,时间长了,学生在课堂上的思维就会比较倦怠,不会在主动地去思考问题,而是盲目地接受。在新时期汉语言文学教学中,老师应该将课堂交给学生,让学生在探究中发现问题,通过在课堂上发现,充分开发自己的思维,使自己的思维能够得到发散性的发展。

(二)在新时期汉语言文学的教学中,在课堂上应该形成良性的自主探究模式,增强学生与学生间、学生与老师间的沟通。

在传统的课堂上,老师会将大量的文学常识灌输给学生,让学生记忆,在考试中也重点考查这些文学常识,这些基础知识在课堂上占用了很多时间,学生在记忆这些文学常识的时候,没有以具体的课文为依托,导致了他们在记忆这些文学常识的时候都是通过死记硬背的方式,不能达到好的学习效果,这种学习方式在考试中能够获得好的效果,可是考试一过,学生就把所学的知识都遗忘了。有的学生甚至在这种教学模式中产生了逆反心理,将汉语言文学的学习当作负担,因此,在汉语言文学教学过程中,文学常识可以不做为课堂的重点来讲授,老师可以让学生在课下通过去图书馆查找资料的方法,让学生了解这些文学常识,而在课堂上,主要是以课本的探究为主,老师可以让学生畅所欲言,发表对文学作品的看法,从而能提高学生的思维能力,让学生能够从不同的角度去思考问题,学生在听取他人的发言后,也可以获取很多知识。这种教学方式将被动地传输知识,变为主动地探究,使课堂更加有活力。

三、结语

我国的汉语言文学体系本来就是博大精深的,而且,现在我国的文化已经与世界文化实现了融合,文化呈现出繁荣的局面,在汉语言教学中涉及的内容就更多了,因此,在汉语言文学教学中如果还是采用原有的教学方法,就不能将知识系统地讲述给学生,学生在学习中就不能形成一个完整的知识体系,因此,在新时期,老师应该转变教学观念,让学生在课堂上发挥自己的能力,锻炼自己的思维,促进汉语言文学教学的实效性提高。

篇8:电视新闻编辑记者策划意识创新培养论文

电视新闻编辑记者策划意识创新培养论文

【摘要】在新媒体不断涌现的背景下,电视新闻节目也面临更大的挑战与机遇。为赢得更多的受众,提高经济效益,电视新闻编辑记者必须要紧扣“数字化”和”受众”创新策划,跳出节目同质化圈囿,才能抢占更多市场份额。

【关键词】电视新闻;编辑记者;策划意识

在新闻传播活动中,电视新闻编辑记者是策划主体力量,也是新闻传播内容的重要把关人。在新媒体时代下,电视新闻编辑记者策划应需要立足受众需求,充分运用数字化手段,不断进行创新,才能有效提升节目的文化内涵、艺术价值和商业价值,获得受众的青睐与关注。

一、电视新闻编辑记者创新策划意识的重要性

(一)有利于提高电视新闻节目的收视率

当今的社会,竞争非常激烈,新闻媒体领域也不例外,其收视率直接影响到经济效益。而新媒体的到来,使电视新闻的受众率受到了影响。为了提高新闻的质量,提升收视率,就要在整体策划上下功夫,不仅要顾全大局,还要注重细节。在电视新闻领域中,细节决定成败,编辑记者不仅要充分表现电视新闻主题,还要注重每个细节,有效提高电视新闻的整体质量,以促进电视新闻的长久发展。

(二)能够更好地满足受众需求

电视新闻是为广大群众服务的,作为编辑记者要有充分了解受众心理的能力,这样才能使策划的主题不偏离受众群体。为了使新闻主题明确,编辑记者要立足本地化,了解当地人的生活习惯和重点关心的问题,强化当地题材源优势,有针对性地进行新闻策划,同时还要与现代科技(例如虚拟演播室、三维动画)相结合,避免画面单一,使受众群体视觉产生疲劳。满足受众群体提高收视率的同时,还需要实现新闻本身的价值,电视新闻的内容只有吸引了受众群体的眼球,才能发挥新闻宣传教育的功能。

(二)增强电视新闻节目的感染力

网络的普及使新闻的来源更多、传播速度更快,“网、端、微”,已经与传统新闻采集机制分庭抗衡,在这种社会背景下,电视新闻要脱颖而出,就要发挥编辑记者的策划能力。有效整合各种媒介资源和生产要素,增强服务意识和受众意识,及时准确掌握受众多样化、个性化需求,以故事为主,层层环扣,增加其感染力,让人们追着新闻走,提高人们对电视新闻的关注度,扩大社会舆论效应。

二、新媒体时代下电视新闻编辑记者策划创新策略

相对于报刊、户外、广播、电视、电影等传统意义上的媒体,新出现的各类媒体,都被形象地称为“第五媒体”。新媒体具有交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本、个性化与社群化等显着特征,吸引了众多的受众关注。电视新闻编辑记者要结合新媒体时代特征,不断创新节目策划,以获得更多的受众数量和收视率、收听率。

(一)新闻选题的'策划意识

新闻选题将直接影响到电视新闻的质量和收视率,基于此,选题策划对于整个新闻内容是非常重要的。编辑记者必须围绕着选题开展工作,一个新颖的新闻标题,能够直观地吸引观众注意力,具有一定的感召力和影响力,要想使新闻标题达到这种水平,编辑记者自身的政治敏锐性要高,在新闻内容满足受众群体需求的同时,也能够融入党政意识,加大电视新闻的宣传力度。

(二)材料搜集的策划意识

一方面,新闻素材海量化,使电视新闻编辑记者的工作压力越来越重;另一方面,新闻必须经过求证才能进行报道。因此,新闻的材料搜集和选择就显得非常重要。新闻材料的选择要考虑多方面的问题,首先是否与标题相符合;其次,是否对新闻整体起到积极作用。这就需要对新闻实施整体的策划,经过精心的搜集材料、整理材料、编排等环节,最后才能进行报道。当今社会,信息来源特别广泛,如何才能选取更有价值的材料,便成为编辑记者面临的问题之一。

(三)编排中的策划意识

在多年的新闻实践中,笔者发现,新闻通过精心策划,可以提升报道品质,扩大影响力、表现力、竞争力,新闻的质量如何,都与编排有着直接的关系。要实现新闻采编的“集约化、扁平化、梯次化、多元化”,充分利用多媒体技术,并在流程上做好控制,使新闻在整体编排上具有起伏性、趣味性。另外,要设置互动环节,吸引观众进行参与,增加关注度的同时,使观众更能了解新闻蕴含的意义。

(四)以受众为本策划电视新闻编辑记者

策划是电视新闻节目制作的初始阶段,也是整个节目制作流程中的重要基础。由于很多执行机构在策划目时,缺少对受众需求的实际调研和分析,导致制作出来的电视节目关注度低,收视率不高。科学化的电视新闻节目策划流程,应当包括确定目标、受众调查、定位分析、创意构想、制定具体策划方案、论证评估、信息反馈和目标矫正等多重步骤。策划人员应当立足受众调研和业内动态研究,关注受众群体的心理趋向,准确捕捉需求动态变化和方向,打破线性思维的脉络,追求开放的、多元化的思维方式,真正做到“贴近受众、思维多元”。

(五)重视对片头制作的创意创新

传播媒介的日益发达,使得受众选择的自由度变得高,电视新闻编辑记者要吸引更多受众,就必须要加大对节目片头策划的创新力度,这样,节目才能取得预期的效果。片头是影视节目片头字幕前的部分,其通过一定的叙述或剪接精彩片段,以故事大致情节为主,穿插自身特色所在的手法,来概述节目内容、激发观众兴趣,以起到烘托气氛、渲染情绪、增强节目感情色彩的作用。随着电影电视的发展,片头的种类越来越多,涵盖的内容也越来越丰富。现代影视节目片头讲究内容表达、艺术表现和技术含量,策划人员在策划时,必须要将这三点有机结合起来,有的放矢地引导受众融入丰富多彩的节目中去。好的节目片头需要有独特的创意,也需要富有特色的语言和适合的音乐,这样才能吸引受众继续观赏,并对节目留下深刻的印象。

三、结语

综上所述,信息科技、互联网技术及移动通信,催生了众多新媒体。在媒体形式日益丰富、受众选择更加多元的大环境下,电视新闻编辑记者策划也要与时俱进,不断解放思想,不断改革创新,以增强节目的市场竞争能力,提高受众对节目的关注度,从而促进节目经济效益与社会效益实现最大化。

【参考文献】

[1]刘芸.探讨电视新闻编辑记者的策划意识[J].新闻研究导刊,,(07):175.

[2]胡建中.浅谈电视新闻编辑的创新意识[J].中国报业,2017,(06):68.

[3]贾丽霞.研究电视新闻编辑记者策划意识的重要性[J].新闻研究导刊,,(18):173.

篇9:创新意识重要性

美术教育篇

幼儿园美术教育离不开幼儿教师扎实的美术基本功,包括 绘画,手工制作,综合材料运用等等,也需要有发现新事物,接受新事物并将其运用到幼儿美术教学中的独到眼光和勇气,当代的幼儿美术教育不再是简单的简笔画教学,而是多方面的综合式创新教学,因此我们即将成为幼儿教师的同学,再练就过硬的美术技能基本功以外,更重要的是学会将其与创新幼儿美术教育相结合,本文重在探讨幼儿美术教师在学习技能课的同时如何实现创新教育,运用哪些途径可以丰富幼儿美术教学,并且能有助于其他幼儿学科中穿插教学,以便达到双赢的教学效果。

关键词:幼儿教师;美术;技能学习与创新

伴随着人们对幼儿教育的重视,学前儿童美术教育也得到了空前的发展,从书本简笔画教学,或者老师出示范画,小朋友照葫芦画瓢的单一模式到现在开放式儿童美术教学,全国幼儿美术教育在一些具有探索精神老师的带领下,展现了非常多的优秀教学成果,什么是“寓教于乐”在他们的教学中得到体现。幼师美术教育创新意识培养的重要性主要体现在以下几点:

(一)

、当代幼儿美术教育的发展需求

做为幼儿教师的美术老师,我想除了要教会她们扎实的绘画基本功以外,教会她们一定的自我学习能力,学习和了解前沿的学前美术教育信息显得尤为重要,这样对于她们在以后的幼儿美术教学中,传 授幼儿创新意识,开发幼儿智力潜能,引导小朋友创作出更多具有儿童艺术趣味的作品起着决定作用。美术课程本身除了陶冶情操,培养审美能力,促进智能发展以外,还有表达思想,抒发个性的功能,美术的创新功能能很好的适应幼儿没有固有成见和世俗观点的束缚,他

们天真烂漫,自由,爱幻想的个性特点,丰富的儿童美术教学给他们提供了培养想像力,

我们的幼儿美术教师要想在今后的幼儿教育中有

所成就,能够让小朋友对儿童绘画产生浓厚的学习兴趣,只有不断培养自己的创新意识,满足他们对世界,对生活的好奇心,并从中能学到真正的知识,才能发挥幼儿美术教师的特殊功能,帮助幼儿认识新事物,发展新思维。

(二)

、创新意识可以充分发挥美术课程的桥梁作用,当代美术教育已经不再是一门被单一分割出来的学科,特别是幼儿园的美术教育,更是渗透到了其他学科,比如幼儿算数,识字认字,幼儿英语教学等等,都会配有彩绘的插图,还有许多是用图片的形式,来带动幼儿学习,而创意美术课程弥补了幼儿对抽象文字的难以理解,比如学习英语的26个字母,抽象的英语字母常常令幼儿无法分清他们的写法,读音等等,但是如果配上小动物的插图和朗朗上口的音乐,小朋友很快就能将其背下来,并且印象非常深刻,学习起来也很开心,对增长他们学习英语的兴趣很有帮助;再者,比如老师交小朋友讲故事,可以利用手工课,做出各种人物的模型,又或者配上故事的插图,故事里面主人公的手工制品,比如头箍,面具,小朋友自制的其它道具等等,肯定能够在讲故事的同时,增加课堂的活跃气氛, 并且带动小朋友一起完成故事的表演,这种方法比单纯的一字一句交小朋友讲故事要生动许多,

也能加强幼儿对此故事的印象,调动大家的积极性,为达到更好的教学效果打下基础。

幼儿美术教师不能仅仅只教会小朋友画几个动物或者人物花草就行了,重要的是要努力提高

自身的创新素质,把学前儿童美术教学与其他学科有机的结合起来,达到相互促进相互提高的效果。

(三)

创新意识可以丰富课堂效果,更加贴近生活教学需要在不断的创新中走向完美,如果保持一沉不变的教学模式,脱离学生,脱离现实生活,就成了无本之末,无源之水,永远只是咬文嚼字,一尘不变的美术教学不仅不能取得优异的教学果,还会让小朋友丧失对绘画,

手工的兴趣,也会让教师的教学变得枯燥无

味,一个优秀的合格幼儿美术教师肯定是善于发现生活的,发现小朋友在各个成长时期对不同美术课程的需要,只有贴近生活,善于发现

生活中的变化,幼儿美术教师才能抓住时机更好的进行美术教学,达到预想的教学效果,比如可以利用节日的气氛,组织班上学生进行绘画和手工活动,或者运用多媒体教学开阔小朋友的见识,增长他们的知识,为他们顺利的进入小学更好的学习打下基础。

总之,

如今幼儿美术教师扮演的角色不再是单个的绘画课,或者手工课的传授者,是满足幼儿知识需求的多学科综合老师,良好的创新意识是优秀幼儿美术教师的必备条件之一,我们应该在教会学生在学习好美术技能基本功之余,提高她们的创新意识,培养她们运用多种材料,多种绘画技法,多种信息渠道开展她们的教学工作,这样才

能提高她们在学前美术教学中的竞争实力,

也为学前儿童教育做出贡献。

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