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二年级语文古诗课后训练题

2023-01-25 08:18:28 收藏本文下载本文

“想退休”通过精心收集，向本站投稿了12篇二年级语文古诗课后训练题，以下是小编为大家整理后的二年级语文古诗课后训练题，希望对您有所帮助。

二年级语文古诗课后训练题

篇1：二年级语文古诗课后训练题

二年级语文古诗课后训练题

一、看拼音写汉字

gu shi zhao liang yi si shou xian an jing ye wan jiao shu

二、选字填空，再读一读

（1）首手一（）古诗一（）好字

（2）望往（）上看一（）无边

（3）思丝雨（）意（）

三、请你把古诗补充完整，再填空。

静夜思

___________________________，疑 ___________________________霜。

___________________________，__________________ 。

1。”举“的意思是___________

2。这首诗的`作者是_____朝诗人_____。

3。这首诗表达了作者_______的感情。

篇2：二年级语文坐井观天课后训练题

二年级语文坐井观天课后训练题

一、看拼音写词。

jǐnɡ yán huí dá nanɡ cu tái tóu

( ) ( ) ( ) ( )

wú biān wú jì zu jǐnɡ ɡuān tiān kǒu kě

( )( ) ( )

二、选字填空。

坐座渴喝

1.青蛙( )在井里。

2.乘公共汽车要主动为老人让( )。

3.上完体育课，我很( )，想( )水。

三、用直线把下面的词语和有关的'意思连起来。

吞吞吐吐大得看不到边。

坐井观天形容说话不通快，想说又说不出的样子。

无边无际坐在井里看天。比喻有些人看问题目光短小，所见有限，还自认为正确。

四、造句。

1.无边无际——

2.那么——

篇3：《泉水》二年级语文课后训练题

《泉水》二年级语文课后训练题

一、读一读，我会加拼音。

()()()()()()()

股缝塔脆鹃杜罐哦

二、读一读，看谁都会读。

股市门缝宝塔罐头杜鹃鸟

股份石缝灯塔罐子杜鹃花

三、猜一猜，比比谁最棒。

一个月没水。()

树旁一堆土。()

我开口说话。()

四、比一比，组词语。

股()结()危()

没()洁()脆()

五、在括号里填上合适的词。

灿烂的()火红的()静静的()

()的泉水()的大镜子()的歌声

()的身影香甜的()清清的()

一()镜子一()清泉一()水塔

六、照样子写词。

很多很多__________________

更大更甜__________________

七、课内阅读。

泉水()山腰的.水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。

泉水()山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

泉水()山坡的果园里，果树大口大口地喝水。

泉水()静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。

1、在括号里填上合适的词语。

2、这些词语都是()，()和()、()和()意思相近。

3、泉水一路上帮助了_________、________、________、_________。

八、读一读，积累春天的词语。

春暖花开春回大地万木争春满面春风和风细雨

春色满园鸟语花香春深似海春意浓浓柳绿花红

春雨沙沙春光无限春风送暖阳春三月风和日丽

九、读一读，积累语言，回答问题。

我的水很多很多，山上有一座天然水塔。

我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。

我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。

我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。

1、我指的是()。

2、泉水有()、()、()、()的特点。

篇4：语文课后训练题

语文课后训练题

一、读拼音，填空组词语。

pènɡ()到zhāi()下bāo()开

dì()一低wā()捕yínɡ()草

二、照样子，先组字，再组成词语。

囗——元——(园)——(植物园)

木——朋——()——()

酉——卒——()——()

门——才——()——()

矛——木——()——()

——何——()——()

三、填空，再把词语抄写下来。

一()风一()树一()花

一()麻木一()蜡烛一()草地

_________________________________________________________

四、抄写“词语花篮”和课文中自己喜欢的词语。

_________________________________________________________

篇5：六年级下册语文古诗课后训练题

六年级下册语文古诗二首课后训练题

一、积累与运用

1.下列加横线字注音。

松柏冢()垒垒()狗窦()

雉()舂谷()羹()贻()

2.解释下列词语。

始：冢：窦：旅葵：

羹：贻：雉：舂谷：

3.下列选项理解不当的一项是()

A.本诗是一首边塞诗，描绘了边关无良将驻守，致使匈奴频繁入侵的情况，表达了诗人对战乱的痛恨和对良将的思慕。

B.一、二句以明月，关塞起笔，看似写景，都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。

C.三、四句点明主旨，希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆，讥朝廷用人不当。

D.诗人表达了对戍边士卒极大的同情，并希望象“飞将军”一样杀敌立功。

4.对理解《十五从军征》不正确的一项是()

A.《十五从军征》描写一个服役65年的老兵回乡后无家可归，满目惨况的悲剧境遇。

B.作者选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老人的凄零;通过对兔雉栖身于家屋，谷葵从生于庭院的.景物描写，来说明老兵家园的残破。

C.这是一首抒情诗。诗歌依照人物回家的程序，由远及近，逐层描写。

D.这首诗描绘了一个家破人亡的老兵形象，控诉了封建兵役制度给人们带来饿沉重苦难。

篇6：二年级上学期语文课后训练题

二年级上学期语文课后训练题

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇二年级上学期语文课后训练题，希望大家练习!

一.小鱼吐泡泡。(连线)

咽味恼麻吵扫

yànwèinǎochǎosǎomá

二.区别字再组词。

扫()味()吵()麻()

打()咪()炒()床()

三.摘星星。(选字填空)

间个张片杯碗

一()青瓜一()豆腐一()月光

一()屋一()柠檬一()桌子

四.仿写词语。

又酸又香又__又__又__又__又__又__

五，读短文，做练习。

小花猫

小花猫捉老鼠的.本领很高。每当它捉老鼠的时候，总是静静的躲在老鼠洞旁。等老鼠跑出来，它前边的两条腿使劲往前蹬，后边两条腿往后踹，猛地窜过去，一下子把老鼠捉住了。

1、这一段话是围绕第____句话写的。

2、请用“____”画出具体描写小花猫捉老鼠的句子。

篇7：二年级语文《萧伯纳和小女孩》课后训练题

二年级语文《萧伯纳和小女孩》课后训练题

1.填表

汉字音序部首除部首外几笔组词

戴

幽

谦

普

2.把词语补充完整。

聪明()世界()()

自以()()普普()()

3.把句子补充完整。

1.萧伯纳是_____________________________________________。

2.这是个__________________的小女孩。

3.一个人无论取得多大的成就，都不能_________，要永远_________。

4.比一比，再组词。

剧()迪()虚()

据()邮()虎()

篇8：二年级上册语文阳光课后训练题

二年级上册语文阳光课后训练题

1、老师把本课的生字搬了家，你还能认出来吗？

红红的太阳像一个大火球。

稻田旁边有几朵金黄色的野菊花。

早晨，我吃了一碗香喷喷的拉面。

春天，柳树那长长的枝条就像小姑娘的辫子。

小文走进教室问阳阳：“你知道这是谁的雨伞吗？”

2、想一想，填一填

（）的.阳光（）的田野

（）的小伞（）的衣裳

（）的河面（）的禾苗

（）的房子（）的树木

3、我会说

例：田里的麦苗，因为有了阳光，更绿了。

草尖上的露珠，因为有了阳光，更（）了。

地上的小草，因为有了阳光，更（）了。

花丛中的蝴蝶，因为有了阳光，更（）了。

（），因为有了阳光，更（）了。

篇9：语文夜色课后训练题

语文夜色课后训练题

我从前胆子很小很小，

天一黑就不敢往外瞧。

妈妈把勇敢的故事讲了又讲，

可我一看窗外心就乱跳……

爸爸晚上偏要拉着我去散步，

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚，

我也能看到

小鸟怎样在月光下睡觉……

好词：往外瞧偏要微笑

佳句：妈妈把勇敢的`故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳……

1.爸爸想改变“我”的胆小，他是怎样做的?

A.给“我”讲勇敢的故事。

B.陪“我”睡觉。

C.拉“我”出去散步。

D.给“我”听音乐。

答案

2.妈妈想改变“我”的胆小，她是怎样做的?

A.给“我”讲勇敢的故事。

B.陪“我”睡觉。

C.拉“我”出去散步。

D.给“我”听音乐。

答案

3.“我”的胆子很小很小，表现在哪里?

A.天黑不敢出门。

B.天一黑不敢往外瞧。

C.天黑心乱跳。

D.天黑，小鸟睡觉。

答案

4.当爸爸把“我”拖入夜色中，“我”发现了什么?(多选题)

A.花草都像白天一样微笑。

B.小鸟怎样在月光下睡觉。

C.萤火虫在空中飞舞。

D.马路上灯火通明。

篇10：语文《称赞》课后训练题

语文《称赞》课后训练题

一、根据课文组词

采背()板()椅()

但()傍()清()消()

二、填填记记

1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。

2、小刺猬对小獾说：“你真______，小板凳做得__________________!”小獾______极了。

3、小獾送给小刺猬一把______。小獾说：“在我有点儿______的时候，是你_______了我，让我有了______。瞧，我已经会做______了。这是我的'一点儿______，收下吧。”

4、小刺猬送给小獾两个________，小獾说：“你的苹果________，我______没有见过这么好的苹果”小刺猬也______极了，说：“谢谢你，你的______消除了我一天的______”

5、______看__________地说(仔细不好意思)

6、选近义词。(马上消除仔细称赞)

赞扬——()立刻——()认真——()解除——()

三、品味探究

1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。”这句话写出小刺猬肯定了小獾做板凳的态度很______。

2、“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”这句话写出了小刺猬________

_____________________。

3、“你真能干，小板凳做得一个比一个好!”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴_______。

(1认真2善于发现别人的长处3进步)

篇11：三年级语文课后训练题

三年级语文课后训练题

一、我会给加点字选正确的读音。(对的画“-----”)

槐树(huáiguì)棕树(zōngzhōng)笨拙(zhuōzhuó)

绊倒(bàndàn)霎时(shàsà)石榴(liúlíu)

二、我会给多音字组词。

xiě()yān()lěi()

血咽yàn()累

xuě()yè()lèi()

三、我能找出正确的字组成词语。

(篮蓝)球单(薄簿)(即既)使)陶(冶治)

(爆暴)雨繁(植殖)遭(秧殃)张冠李(带戴)

四、我会选词填空。

安静幽静

1.雨后，小树林的环境那么()，空气那么清新。

2.上课了，喧闹的校园立刻()下来。

3.激动过后，我的心渐渐()下来。

4.翠鸟长着一双()的眼睛，一发现小鱼，它就()地蹬开苇杆，向水面直扑过去。

五、我能选正确的解释。

1.抽：(1)长出;(2)把加在中间的东西取出;(3)用细长的、软的东西打。

(1)他从信封里抽出信件，认真地读起来。()

(2)树木抽出新的枝条。()

(3)赶车人把鞭子一抽，马儿就飞快地跑起来。()

2.遗：①丢失②忘记③留下

⑴富翁死后，留下一大笔遗产。()

⑵小明把这篇课文背得很熟，可是过两天，又全遗忘了。()

3.透：①穿透②透彻③暗地里告诉

⑴老师把王小明的脾气摸透了。()

⑵阳光透过玻璃窗照进屋子来。()

4.便宜：①小利，私利②价钱低③使得到便宜

⑴花生不仅味美，而且价格便宜。()

⑵王大妈喜欢占集体的便宜。()

六、按课文填空。

1.在这个单元我们认识了几个非常可爱的孩子，其中我最喜欢()，因为()。

2.在《可贵的沉默》中，孩子们感受到了(),在他们的心灵深处，蕴藏着他们自己还没()到的极为()的东西，这东西就是()。

3.小女孩和她的母亲的无私广博的爱让水罐发生了一次次的变化，由空水罐变成()，再变成()，然后变成()，最后()。

七、阅读练习。

在我小的.时候，家里很穷，一个月难得吃上一次鱼。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在

自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地拣去很少的几根大刺，放在我的碗里，剩余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”我想，鱼头一定很好吃。

有一次，父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚上的肉好吃。

那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很名贵的鲑鱼。吃饭时，妈妈把鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦，妈妈喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“伢呀，你吃。”接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地吃着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?”

1.妈妈真的喜欢吃鱼头吗?为什么?

2.在下面的()里填进一个字。

妈妈把鱼肉()进外婆的碗里。外婆慢慢()去几根大刺，()进我碗里。然后用没牙的嘴()鱼头，不时()出一根根小刺。

3.读一读写外婆的这一段，外婆说的两句话让你懂得：

___________________________________________________________________________