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倒数的认识课后的训练题

2023-01-10 08:07:13 收藏本文 下载本文

“曼达”通过精心收集,向本站投稿了8篇倒数的认识课后的训练题,下面就是小编给大家整理后的倒数的认识课后的训练题,希望您能喜欢!

倒数的认识课后的训练题

篇1:倒数的认识课后的训练题

倒数的认识课后的训练题

一、写出下列各数的倒数。

1/27/170.84307/611/4

二、计算。

5/7×7/513/12×12/1310/11×16/20×1/5

8/11×11/89×1/92/11×7/26×13/14

三、列式计算。

1.7/3与它的倒数的和是多少?2.22/7的倒数乘1/7,积是多少?

3.一个数的倒数是3/5,这个数的6/7是多少?

四、解决问题。

1.食堂买来面粉7/8吨,买来的大米是面粉重量的1/3,买来豆类食品的重量是面粉与大米重量的和的.4/7。买来豆类食品多少吨?

2.有3600袋化肥,第一天运走总数的1/6,第二天运走的是第一天的4/3倍。第二天运走多少袋?

篇2:认识小数课后训练题

认识小数课后训练题

1.填空。

(1)小华身高是一点四五米,写作( )米,体重二十五点五千克,写作( )千克。

(2)8分米是 米,写成小数是( )米。2分是 元,写成小数是( )元。

2.读出小数。

15.50元 20.00元 8.80元 5.30元

读作:( ) ( ) ( ) ( )

综合:

3.选一选,填一填。

(1) 6分米=( )米 (6 0.6 60 )

(2) 2元7角=( )元 (27 7 2.7 )

(3) 5分=( )元 (0.5 0.05 5)

拓展提升:

4.“换名”游戏。

(1)铅笔 2角=( )元

(2)汉堡 10.5元=( )元( )角

(3)冰淇淋 2元5角=( )元

(4)杯子的.高 9厘米=( )米

(5)长颈鹿的身高 6米9厘米=( )米

篇3:认识钟表课后训练题

认识钟表课后训练题

一、填空

1、钟面上有( )个大格,( )个小格。分针走一小格是( )分,时针走一大格是( )时。

2、分针走一圈,时针走( )个大格,是( )分,也就是( )时。

秒针走一圈,分针走( )个小格,是( )秒,也就是( )分。

3、分针从12走到3经过了( )分;从12走到9经过了( )分;从3走到6经过了( )分;从7走到11经过了( )分。

4、时针从12走到5经过了( )时;从12走到9经过了( )时;从5走到8经过了( )时;从9走到11经过了( )时。

5、钟面上时针刚走过9,分针从12起走了10个小格,这时是( )时( )分。时针指在5和6之间,分针指着5,这时是( )时( )分。

二、在( )里填上合适的时间单位。

1、小明跑50米用了9( )。

2、上午在学校里的时间大约是3( )。

3、看一场电影大约1( )30( )。

4、眨一下眼睛需要1( )。

5、小华吃饭大约需要25( )。

6、小红每天的`睡眠时间大约是10( )。

7、小刚每次洗手的时间大约是30( )。

8、学校里课间休息10( )。

9、做20道口算题大约需要45( )。

10、下天午睡时间大约1( )。

三、写出钟面上的时刻。

四、你能给下面的钟面画上分针吗?

篇4:倒数的认识课后练习题

倒数的认识课后练习题

一、我会填。

1.乘积是的两个数互为倒数。

2.求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母()。

3.()的倒数是1,()没有倒数。

4.5/6的倒数是(),7/12的倒数是()。

5.1/4×()=1/5×()=()×8=()×10=1

6.一个数与它倒数的和是最小的质数,这个数是()。

二、小法官。(对的.打“√”,错的打“×”)

1.互为倒数的两个数,其积为1,其和比1大。()

2.因为2/7+5/7=1,所以2/7与5/7互为倒数。()

3.3/8和8/3互为倒数,所以3/8是倒数。()

4.真分数的倒数一定大于1。()

5.1÷a=b(a≠0),a与b互为倒数。()

篇5:《除法的初步认识》课后训练题

《除法的初步认识》课后训练题

一、有多少种可能性?

小明从他的存钱罐里拿出了1角2分的硬币,要把这1角2分前平均分成2份,有多少种不同的分法?

二、猜一猜盒子里有多少颗巧克力?

兰兰过生日,请来了她的`3个好朋友,兰兰把爸爸买的一盒巧克力打开,把这盒巧克力平均分给4个小朋友(包括兰兰在内)。当每个人吃完2颗巧克力以后,剩下的总数正好是原来2个小朋友分得的巧克力的颗数。兰兰打开的这盒巧克力有多少颗巧克力呢?

三、分别需要几次?

有16个小朋友一起去公园里玩,他们先去玩“旋转飞轮”。座舱里让坐4人,16个人每个人都玩一次“旋转飞轮”,需要几次?然后他们又去了“冒险岛”,在一条小河上有一条小船,船上一次可以坐4人,这16个小朋友全部到河对岸,需要几次?

四、

一名老师带着16名学生进行“夏令营”活动,这些人要坐缆车上山,每辆缆车可乘坐4人,这些人都要上山,至少要租多少辆缆车?你能写出几种不同的坐缆车的方案?

篇6:《嫦娥奔月》课后训练题

《嫦娥奔月》课后训练题

一、根据拼音写词语。

tā lǎn jiān zhà qǐ pàn níng shì

( )( )( )( )

p bù jí dài hào yuè dāng kōng jīe jì

( )( )( )

二、在括号里填上合适的词语。

解散( )解放( )解释( )

解决( )解救( )解剖( )

解除( )机智地( )( )的祝福

接济( )深情地( )( )的夜空

企盼( )焦急地( )( )的月亮

三、照样子写词。

飘飘悠悠

碧蓝碧蓝

篇7:落花生课后训练题

落花生课后训练题

一、拼音小关卡。

1. 读句子,看拼音,写词语。

(1)妈妈在后园的半mǔ空地上种了花生,并fēn fù( )我们兄妹要好好照看。

(2)我很爱吃shí liu( )。

(3)我家新买了一个zhà( )汁机,让阿姨来品cháng()苹果汁。

2. 给多音字选择正确的读音,画“√”。

(1)得知要去首都(dū dōu)北京参加夏令营,我们都(dū dōu)开心地跳了起来。

(2)这个便(biàn pián)利店的`东西很便(biàn pián)宜。

(3)我对这个好(hǎo hào)心人很好(hǎo hào)奇。

二、词语游艺厅。

1. 先根据语境用恰当的词语填空,然后写句子。

父亲说:“你们爱吃花生吗?

我们( )地说:“爱!”

“谁能把花生的好处说出来?”

姐姐( )地说:“花生的味儿美。”

哥哥( )地说:“花生可以榨油。”

请用恰当的关联词语把画“ ”的部分连成一句话。

________________________

2. 为带点的词语选择正确的解释。(填序号)

便宜:①价钱低;②使……得到便宜;③不应得到的利益。

(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。 ( )

(2)花生的价钱便宜。 ()

(3)这本书我有,送给你吧,这下便宜你了。 ()

篇8:正比例课后训练题

正比例课后训练题

一、判断题:

1、圆的面积和圆的半径成正比例。( )

2、圆的面积和圆的半径的平方成正比例。( )

3、圆的面积和圆的周长的平方成正比例。( )

4、正方形的面积和边长成正比例。( )

5、正方形的周长和边长成正比例。( )

6、长方形的面积一定时,长和宽成反比例。( )

7、长方形的周长一定时,长和宽成反比例。( )

8、三角形的面积一定时,底和高成反比例。( )

9、梯形的面积一定时,上底和下底的和与高成反比例。( )

10、圆的周长和圆的半径成正比例。( )

二.判断对错

(1)路程一定,速度和时间成正比例。 ( )

(2)一堆煤的总量不变,烧去的.煤与剩下的煤成反比例。 ( )

(3)花生的出油率一定,花生的重量与榨出花生油的重量成正比例。 ( )

(4)平行四边形的面积不变,它的底与高成反比例。 ( )

三、选择题

(1)长方形的_________________,它的长和面积成正比例。

A.周长一定 B.宽一定 C.面积一定

(2)圆柱体体积一定,________________和高成反比例。

A.底面半径 B.底面积 C.表面积

3、a÷b=c,当c一定时a和b( );当a一定时b和c( );当b一定时a和c( )。A. 成正比例 B. 成反比例

四、应用题

(1)工厂制作一种零件,现在每个零件所用的时间由革新前的8分钟减少到3分钟,原来制造60个的时间现在能生产多少个?(用比例方法解答)

(2)一个晒盐场用500千克海水可以晒15千克盐;照这样的计算,用100吨海水可以晒多少吨盐?(用比例方法解答)

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