数学小数除法课后训练题
“李泽言”通过精心收集，向本站投稿了7篇数学小数除法课后训练题，下面是小编帮大家整理后的数学小数除法课后训练题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：数学小数除法课后训练题
数学小数除法课后训练题
一、小数乘法
1、列竖式计算。
27×0.430.86×1.21.2×1.4
(计算并验算)(得数保留两位小数)(精确到十分位)
2、计算下面各题，能简便运算的要简便运算。
7.06×2.4-5.72.33×0.5×40.65×105
3.76×0.25+25.84.8×0.251.2×2.5+0.8×2.5
二、小数除法
1、用竖式计算下面各题。
(1)68.8÷4= (2)85.44÷16= (3)67.5÷15=
(4)289.9÷18= (5)101.7÷9= (6)243.2÷64=
(7)16.8÷28= (8)15.6÷24= (9)0.138÷15=
(10)1.35÷27= (11)0.416÷32= (12)3.64÷52=
篇2：五年级上册数学小数除法课后训练题
五年级上册数学小数除法课后训练题精选
一、小数乘法
1、列竖式计算。
27×0.43 0.86×1.2 1.2×1.4
(计算并验算) (得数保留两位小数) (精确到十分位)
2、计算下面各题，能简便运算的要简便运算。
7.06×2.4-5.7 2.33×0.5×4 0.65×105
3.76×0.25+25.8 4.8×0.25 1.2×2.5+0.8×2.5
二、小数除法
1、用竖式计算下面各题。
(1)68.8÷4= (2)85.44÷16= (3)67.5÷15=
(4)289.9÷18= (5)101.7÷9= (6)243.2÷64=
(7)16.8÷28= (8)15.6÷24= (9)0.138÷15=
(10)1.35÷27= (11)0.416÷32= (12)3.64÷52=
篇3：《笔算除法》课后训练题
《笔算除法》课后训练题
一、判断题(正确的'打“√”，错误的打“×”)
1.被除数末尾有0，商的末尾就一定有0。( )
2.被除数中间有0，商的中间就一定有0。( )
3.5370÷3的末尾只有一个0。( )
4.6300÷3的末尾有两个0。( )
二、选择题
1.8000÷5的末尾有( )个0。
A.2个 B.3个0 C.没有
2.○240÷5=1850，○应填( )
A.7 B.8 C.9
3.4205÷6的商是( )
A.70……5 B.7……5 C.700 D.700……5
三、竖式计算并验算。
1750÷5= 4600÷8= 8405÷7=
3664÷6= 2360÷4= 9160÷4=
篇4：认识小数课后训练题
认识小数课后训练题
1.填空。
(1)小华身高是一点四五米，写作( )米，体重二十五点五千克，写作( )千克。
(2)8分米是 米，写成小数是( )米。2分是 元，写成小数是( )元。
2.读出小数。
15.50元 20.00元 8.80元 5.30元
读作：( ) ( ) ( ) ( )
综合：
3.选一选，填一填。
(1) 6分米=( )米 (6 0.6 60 )
(2) 2元7角=( )元 (27 7 2.7 )
(3) 5分=( )元 (0.5 0.05 5)
拓展提升：
4.“换名”游戏。
(1)铅笔 2角=( )元
(2)汉堡 10.5元=( )元( )角
(3)冰淇淋 2元5角=( )元
(4)杯子的.高 9厘米=( )米
(5)长颈鹿的身高 6米9厘米=( )米
篇5：五年级上册数学小数乘法课后训练题
五年级上册数学小数乘法课后训练题
1、5.2+5.2+5.2+5.2=( )×( )=( )
2、已知一个因数2.4,另一个因数是5,积是( )。
3、已知两个因数的积是3.14,如果两个因数都扩大10倍,积是( ),如果一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍,积是( )。
4、根据13×21=273直接写出下面各题的`积：
A、13×21=( ) B、13×0.21=( )
C、13×210=( ) D、1.3×0.021=( )
5、7.6的3倍是( ),4个1.2是( )。
9.6扩大到原来的10倍是( ),缩小到原来的是( )。
6、两个因数相乘的积是47.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积就扩大，结果是()。
7、49×0.5积是()位小数，0.25×0.6积是()位小数，
0.65×1.04积是()位小数，150×6.4积是()位小数。
8、一个长方形花坛，长是3.5米，宽是0.45米，它的面积是()平方米
9、一书包的售价是58.5元，买3个要付()元，买6个要付()元。
10、把0.47的小数点去掉后，原数就()到它的()。
篇6：一年级数学课后训练题
一年级数学课后训练题
一、填空。
1、6个一和1个十组成的数是( )。
2、10里面有( )个一。
3、一个加数是2，另一个加数是8，和是( )。
4、比14多3的数是( )。( )比6多3。
5、被减数是13，减数是3，差是( )。
6、与13相邻的数是( )和( )。
7、9，5，6，7，10，12
①上面一共有( )个数字。
②最大的数是( )，最小的`数是( )。
③将上面各数按从大到小的顺序排列
( )>( )>( )>( )>( )>( )
二、看谁算得又对又快。
10-1= 15-2= 6+8= 5+7=
9-8= 7+7= 10+9= 19-3-6=
8-2= 9-2= 3+3= 9+1-4=
7-7= 18-7= 13-3+2= 0+9=
三、在 里填上”>” “<” “=”。
8 7 10 6+3 8 9+7 9+1 10-0
10 12 9 9+0 18 18-8 9+8 16
四、我会分解。
5 2 ( ) 5 3 ( )
1 ( ) 7 ( ) 4 6
15 10 7 18 13
( ) 5 ( ) 8 ( ) ( ) 10
五、在 里填上“+”或“-”。
4 5=9 1 5=6 19 1=18 8 2=10
10 2=12 16 6=10 7 7=0 14 3=17
六、解决数学问题
1、树上有7只小鸟，又飞来8只，一共有多少只小鸟?
2、一个文具盒是5元钱，一盒彩笔的价钱和文具盒的价钱一样，买一个文具盒和一盒彩笔共用多少钱?
3、小红有16朵花，送给小明7朵，小红还剩多少朵花?
4、车上原来有8人，到站后从前门上车7人，从后门下车5人，现在车上有多少人?
篇7：数学正比例课后训练题
关于数学正比例课后训练题精选
一、判断.
1.一个因数不变，积与另一个因数成正比例.( )
2.长方形的长一定，宽和面积成正比例.( )
3.大米的总量一定，吃掉的和剩下的成正比例.( )
4.圆的半径和周长成正比例.( )
5.分数的分子一定，分数值和分母成正比例.( )
6.铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成正比例.( )
7.圆的周长和直径成正比例.( )
8.除数一定，被除数和商成正比例.( )
9.和一定，加数和另一个加数成正比例.( )
二、填空.
1.两种( )的量，一种量变化，另一种量( )，如果这两种量中( )的'两个数的( )一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做( )，关系式是( ).
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