古诗的课后练习题
“sharonqiechen”通过精心收集，向本站投稿了11篇古诗的课后练习题，下面是小编整理后的古诗的课后练习题，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：古诗的课后练习题
古诗二首的课后练习题
一、将括号中不正确的.注音划去。
渭(wènwèi)浥(yìbā)曛(xúnxūn)
二、解释字词的意思，再翻译句子。
1.渭城朝雨浥轻尘
浥：_______________
译句：_____________________
2.劝君更尽一杯酒
更：_________________
译句：_____________________
3.千里黄云白日曛
曛：_______________
译句：____________________
三、按课文内容填空。
1.默写古诗《别董大》。
___________________，___________________。
___________________，___________________。
这首诗是______代诗人_________写的。
2.___________________,客舍青青柳色新。
(1)这两句诗选自________，作者是________。
(2)柳树的颜色是________。
(3)古诗前两句是写景还是写送别的?
(4)这首古诗表达了作者什么样的感情?
篇2：古诗预习作业及课后练习题
古诗两首预习作业及课后练习题
20、古诗两首
[预习提示]
李白的诗千古流传，你能再写出李白的一首表现朋友之间依依惜别的诗来吗？
____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
[基础达标]
一、看拼音写词语。
h?o d?ng c? x?ng w?i y‰ s” sh?
( ) ( ) ( ) ( )
l?ngyu?n j‘n zh“ g‘ d’ xi?nh?
( ) ( ) ( ) ( )
二、给多音字组词。
舍
朝
尽
j?n( ) sh?( ) ch?o( )
j?n( ) sh?( ) zh?o( )
三、写出带点词语及诗句的意思。
1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，
孤：__________________ 尽：__________________ 唯：__________________
句意：____________________________________________________________________
2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
更尽：__________________ 故人：__________________
句意：____________________________________________________________________
四、填空。
1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________代诗人________________所写，“黄鹤楼”在________________，“之”字的`意思是________________，题目的意思是____________________
________________________。
2、《送元二使安西》是________代诗人________________写的诗。“使”的意思是________
____________________________。其中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”中的“阳关”是指____________________________。
五、给加点字选择正确的读音。
孟(m?n m?ng) 广陵(l?n l?ng)
空(k?ng k?ng) 尽(j?n j?ng)
六、形近字组词。
陵( ) 烟( ) 渭( ) 浥( )
棱( ) 咽( ) 谓( ) 挹( )
七、解释下列词语的意思．
(1)使： 。
(2)泡： 。
(3)尽： 。
八、请再写出一首王维的诗。
_________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
[拓展运用]
送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
城阙辅三秦：风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
1、给下面的字注音。
阙( ) 宦( ) 岐( ) 蜀( )
2、这是一首别开生面的诗，既表现了诗人宽阔的胸襟，又洋溢着对_________________的深厚感情。诗中饱含深情而寓有哲理，以豁达乐观的感情给人以莫大安慰和鼓舞的名句是：___________________________________________________。
篇3：二年级语文《古诗》课后练习题
二年级语文《古诗两首》课后练习题
1. 我会拼，我会写。
wèi lái zhuī gǎn kū mù shāo diào
________ ________ ________ ________
guāng róng cài huā zhù sù xú xú
________ ________ ________ ________
2. 比一比，再组词。
未( ) 烧( ) 枯( ) 除( )
末( ) 浇( ) 故( ) 徐( )
3. 默写古诗。
草 宿新市徐公店
离_________________， 篱 落 疏 疏 一 径 深 ，
___________________。 ___________________。
___________________， ___________________蝶，
___________________。 ___________________。
4. 按要求分类。
( 未 追 店 枯 徐 烧 荣 菜 宿 )
独体字：________ 左右结构：________ 上下结构：________
上中下结构：________ 半包围结构 ：________
5.阅读拓展：
小池 江雪
泉眼无声惜细流， 千山鸟飞绝，
树阴照水爱晴柔。 万径人踪灭。
小荷才露尖尖角， 孤舟蓑笠翁，
早有蜻蜓立上头。 独钓寒江雪。
(1)上面两首诗分别描写了什么季节? ( )季 ( )季
(2)你从哪里看出来的?请用“________ ”画出来。
篇4：二年级语文古诗课后练习题
二年级语文古诗两首课后练习题
1。我会拼，我会写。
wèilái zhuīgǎn kūmù shāodiào
________ ________ ________ ________
guāngróng càihuā zhùsù xúxú
________ ________ ________ ________
2。比一比，再组词。
未（ ）烧（ ）枯（ ）除（ ）
末（ ）浇（ ）故（ ）徐（ ）
3。默写古诗。
草 宿新市徐公店
离_________________，篱落疏疏一径深，
___________________。___________________。
___________________，___________________蝶，
___________________。___________________。
4。按要求分类。
（未追店枯徐烧荣菜宿）
独体字：________左右结构：________上下结构：________
上中下结构：________半包围结构：________
5。阅读拓展：
小池江雪
泉眼无声惜细流，千山鸟飞绝，
树阴照水爱晴柔。万径人踪灭。
小荷才露尖尖角，孤舟蓑笠翁，
早有蜻蜓立上头。独钓寒江雪。
（1）上面两首诗分别描写了什么季节？季（）季
（2）你从哪里看出来的？请用“________”画出来。
篇5：三年级上册语文古诗课后练习题
三年级上册语文古诗两首课后练习题
一、补充音节。
xùīfí
萧萧促织每逢篱落
ūújdb
茱萸佳节登高倍思亲
二、照样子组词。
(家佳)(节乡)(促捉)(进虫)
家乡
(山相)(逢峰)(摇遥)(动远)
三、写出句中带点词的意思。
萧萧梧叶送寒声，
知有儿童挑促织。
每逢佳节倍思亲，
遍插茱萸少一人。
四、默写古诗，回答问题。
1、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》：
这首诗中，“”一句已成为千古传颂的名句，常用来表达之情。
2、默写古诗《夜书所见》：
《夜书所见》的`作者是，这首诗表达了诗人。
读读他的名句：满园春色关不住，。
五、用自己的话写出下面诗句的意思。
1、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
六、拓展阅读。
墨梅
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
1、这首诗的作者是，这首诗表达了作者的品格。
2、给“乾坤”一词注音：
3、根据意思写诗句。
这些梅花不是为了让人夸赞自己的颜色美，而是只愿在天地人间留下清香之气。
篇6：《假如》课后练习题
《假如》课后练习题
一、根据课文组词
寻( ) 哭( ) 良( ) 食( )
双( ) 体( ) 操( ) 场( )
二、填填记记
1、假如我有一枝马良的`神笔，我要给小树画一个______________，让它在冬天也能______________;我要给树上的小鸟画许多 ______________，让它别呆在家里苦苦______，饿得______;我要给不幸的朋友西西画____________，让他和我们一起在操场上______，在草地上______。
三、实践活动
1、你也拿起画笔来给谁画画吧。
篇7：《岳阳楼记》课后练习题
一、基础练习题
1.加粗字注音有错误的一项是（ ）
A．谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī
B．皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng
C．骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng
D．怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí
2.解释下面句中的多义词，岳阳楼记习题精选。
A．故君子有不战，战必胜矣 （ ）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 （ ）
B．若夫日出而林霏开 （ ）
若夫霪雨霏霏，连月不开 （ ）
C．而或长烟一空 （ ）
忽至半空凝结为一 （ ）
D．意有所极，梦亦同趣 （ ）
此乐何极 ( )
3.句式不相同的一项是 （ ）
A．览物之情，得无异乎？
B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
C．微斯人，吾谁与归？
D．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
4.下列句子译文有误的一项是 （ ）
A．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
译文：（这时迁客骚人们）登上这座楼，就会产生被贬离开国都，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感慨而十分悲伤。
B．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
译文：依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。
C．不以物喜，不以己悲……
译文：不因外物（好坏）而高兴，不因自己（得失）而悲伤。
D．登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
译文：（这是人们）登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之度外，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点，语文试题《岳阳楼记习题精选》。
5.将下列各句填入原文空白处。
原文：若夫霪雨霏霏，________，阴风怒号，浊浪排空；________，山岳潜形，商旅不行，________；薄暮冥冥，________。
① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀
参考答案：
1.C
2.A．取胜 好，美 B．散尽 放晴 C．全 表数量 D．到 穷尽
3.B
4.C
5.③④②①
二、阅读测试题。
篇8：《岳阳楼记》课后练习题
1. 概括一、二两段的段意。
2赞美滕子京政绩的文字是______________，表明作者写作缘由的句子是__________，“前人之述”指的是___________，从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________，从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________。
3.怎样理解“览物之情，得无异乎”？
4. 分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子和表达范仲淹忧乐观的.句子。
参考答案：
1.第一段：重修岳阳楼的背景及盛况，作“记”缘由。
第二段：总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情。
2.政通人和，百废具兴，属予作文以记之，唐贤今人诗赋，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千
3.看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？
4.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
篇9：《赤壁赋》课后练习题
《赤壁赋》课后练习题
1、下列加点字读音全正确的一项是（ ）
A．壬（rén）戌 窈窕（tiǎo） 桂棹（zhào） 冯（féng）虚御风
B．嫠（lí）妇 愀（qiǎo）然 舳（yóu）舻 山川相缪（liáo）
C．酾（shī）酒 横槊（shu） 江渚（zhǔ） 正襟（jīn）危坐
D．匏（páo）樽 枕藉（jí） 蜉（fú）蝣 一叶扁（piān）舟
答案:C
2、下列句中加点词语解释有误的一项（ ）
A、方其破荆州（正 ） 固一世之雄也（本来）
B、举酒属客 （劝酒） 凌万顷之茫然（旷远的样子）
C、冯虚御风（驾） 正襟危坐（身体斜着坐
D、倚歌而和之（循，依） 而卒莫消长也（到底）
答案：C
3、下列句中的“如”字，意思不相同的一项是（ ）
A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然 B．如怨如慕，如泣如诉
C．如日中天 D．君子之过，如日月之食也
答案：A
4、下列句中没有通假字的一项是 （ ）
A．举酒属客 B．浩浩乎如冯虚御风
C．肴核既尽，杯盘狼籍 D．余音袅袅，不绝如缕
答案：D
5、对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是（ ）
①下江陵，顺流而东也 ②况吾与子渔樵于江渚之上
③侣鱼虾而友麋鹿 ④西望夏口，东望武昌
A．①②不同，③④相同 B．①③相同，②④相同
C．①②相同，③④不同 D．①④不同，②③相同
答案：C
6、下列句子与“况吾与子渔樵于江渚之上”的句式相同的.一项是（ ）
A、马之千里者，一食或尽粟一石 B、汝心之固，固不可彻
C、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 D、客有吹洞箫者
答案：C
7、下列加点字的意义和用法与现代汉语相同的一项是（ ）
A、白露横江 水光接天 B、纵一苇之所如
C、凌万顷之茫然 D、余音袅袅，不绝如缕
答案：D
8、下列加点字意思相同的一项（ ）
A、七月既望 西望夏口 B、纵一苇之所如 起如厕
C、而卒莫消长也 卒起不意 D、举匏樽以相属 两狼之并驱如故，耽耽相向
答案：B
阅读下面一段文字，完成14—19题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
9、对“之”字的意义和用法，分类正确的一项是（ ）
①此非曹孟德之诗乎 ②此非孟德之困于周郎者乎
③固一世之雄也 ④吾与子渔樵于江渚之上
⑤驾一叶之扁舟 ⑥渺沧海之一粟
⑦哀吾生之须臾 ⑧羡长江之无穷
A．①②⑦⑧/③④⑥/⑤ B．②⑦⑧/①③⑤⑥/④
C．①③④⑥/②⑦⑧/⑤ D．②④⑥/①③⑦⑧/⑤
答案：C
10、下列各句中与例句句式相同的一项是（ ）
例句：何为其然也
A．托遗响于悲风 B、而今安在哉？．
C、月出于东山之上 D．凌万顷之茫然
答案：B
默写填空
11、白露横江， ， ， 。
而不知其所止； ， 。
12、寄蜉蝣于天地，渺沧海之粟。 ， 。
挟飞仙以遨游， 。
13、惟江上之清风， ， ， ，
取之无禁， ， ，而吾与子之所共适。
篇10：陋室铭课后练习题
陋室铭课后练习题精选
1.解释下面句中加点词的意义。
(1)山不在高，有仙则名
(2)谈笑有鸿儒()
(3)可以调素琴，阅金经()
(4)无丝竹之乱耳()
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)斯是陋室;惟吾德馨
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
(3)孔子云：何陋之有?
3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是()
A.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B.选文在描写陋室时，重点突出了陋室环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C.文中的无丝竹之乱耳，无案牍之劳形表明了作者对官场生活的`鄙弃。
D.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，陋室就不陋。
4.《陋室铭》的作者是 代。
本文的主旨句是
5、文章是从哪些方面描写陋室的?
6、《陋室铭》描写陋室环境和居室主人的生活情景，表现了作者怎样的情趣和节操?
7、谈笑有鸿儒，往来无白丁，对于作者这种交友方式，你有什么看法?
5、文中结尾引用孔子话的作用是什么?
篇11：计量经济学课后练习题
1.计量经济学是下列哪门学科的分支学科(C)。
A.统计学
B.数学
C.经济学
D.数理统计学
2.计量经济学成为一门独立学科的标志是(B)。
A.1930年世界计量经济学会成立
B.1933年《计量经济学》会刊出版
C.1969年诺贝尔经济学奖设立
D.1926年计量经济学(Economics)一词构造出来
3.外生变量和滞后变量统称为(D)。
A.控制变量
B.解释变量
C.被解释变量
D.前定变量
4.横截面数据是指(A)。
A.同一时点上不同统计单位相同统计指标组成的数据
B.同一时点上相同统计单位相同统计指标组成的数据
C.同一时点上相同统计单位不同统计指标组成的数据
D.同一时点上不同统计单位不同统计指标组成的数据
5.同一统计指标，同一统计单位按时间顺序记录形成的数据列是(C)。
A.时期数据
B.混合数据
C.时间序列数据
D.横截面数据
6.在计量经济模型中，由模型系统内部因素决定，表现为具有一定的概率分布的随机变量，其数值受模型中其他变量影响的变量是( )。
A.内生变量
B.外生变量
C.滞后变量
D.前定变量
7.描述微观主体经济活动中的变量关系的计量经济模型是( )。
A.微观计量经济模型
B.宏观计量经济模型
C.理论计量经济模型
D.应用计量经济模型
8.经济计量模型的被解释变量一定是( )。
A.控制变量
B.政策变量
C.内生变量
D.外生变量
9.下面属于横截面数据的是( )。
A.1991-2003年各年某地区20个乡镇企业的平均工业产值
B.1991-2003年各年某地区20个乡镇企业各镇的工业产值
C.某年某地区20个乡镇工业产值的合计数
D.某年某地区20个乡镇各镇的工业产值
10.经济计量分析工作的基本步骤是( )。
A.设定理论模型→收集样本资料→估计模型参数→检验模型
B.设定模型→估计参数→检验模型→应用模型
C.个体设计→总体估计→估计模型→应用模型
D.确定模型导向→确定变量及方程式→估计模型→应用模型
[计量经济学课后练习题]
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