考研管理类联考学习浅析
“育潆媛a”通过精心收集，向本站投稿了10篇考研管理类联考学习浅析，下面是小编为大家整理后的考研管理类联考学习浅析，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：考研管理类联考学习浅析
考研管理类联考学习浅析
数学是非常重要的一部分，在某种程度上，199数学可能会决定你联考的成败。这完全不是危言耸听。参加联考的考生都知道，数学是最容易拉开差距的一科。
由此，数学备考就成为考生备考的重中之重。其中不乏零基础的考生，有的已是毕业多年，在学校里学到的一些知识已基本忘光；有的由于专业原因，连高等数学都没接触过。
有的是在校的应届生，具备很强的数学基础和理论基础，然而遇到199数学，同学们仍然惊慌失措、准备不足等，导致了不理想的成绩，与心目的高校失之交臂。以上针对大家联考数学部分的学习和复习，做出一些建议。
首先，制定一个合理严格的学习计划。严格按照时间表上规定的内容进行复习。将考纲要求掌握的的知识点按照时间列出一个学习和复习计划，然后按计划的时间，身体力行。切忌不能一暴十寒，计划要科学合理，执行更要严谨高效，才能达到如期效果。
其次，学会“看书”。
凡是在大纲范围内的知识点定要复习到位，不可根据个人喜好随意跨越某些知识点的复习，基础学习阶段还是循序渐进，按部就班的好；强化阶段，可根据自己掌握情况和难易程度，重点强化；学习中伴随着复习，是一种协同性。
其次要有所侧重，根据大纲中对各知识点的考试要求“理解”、“了解”、“掌握”等不同层次，把握复习的梯度性、主次性，清晰化、连贯性；
最后要形成知识框架体系或思维导图，进而把书从厚看薄，厚积薄发。
再次，学会“做题”。数学题目分问题求索和条件充分性判断两种题型。
一、是一定要审清题意，读懂它的言外之意，找到它默默想告诉的.你的信息，其实就是翻译题设，切记没读懂题意盲目做题。
二、是做题过程中注重题型的归类和总结、并重一题多解，我们搞的不是题海战术，每类题型做10道就可以了。训练过程中能掌握相关知识点、方法和技巧，善于总结成册，还能积累经验以及对思维模式的敏锐性的捕捉。
三、错题的积累，在于找到自己的薄弱环节，针对性的演练。
总之，同学们，要善于学习、善于思考、善于归纳总结，善于扬长避短。人生最关键的就那几步，抓住了人生将是一片坦途。
篇2：管理类联考考研数学大纲解析
管理类联考考研数学大纲解析
在今年的部分专业硕士新变革，初试不考政治和专业课，只考察英语和管理类联考综合。针对这一变革广大考生需要把大部分的精力放在这两门考试，初试的难度降低，考试内容的难度势必会增加，就管理类联考综合的数学部分，保持了的题量，仍然是25题，包括15题问题求解，10题条件充分性判断，分数75分。在稍后的'复习中，希望广大考生首先了解自己的优势章节和劣势章节，针对学习，进行有效且高效的复习。希望广大考生明确和熟练掌握各章节的核心考点，注意各知识点相关的解题技巧及方法。能够做到查漏补缺，同时培养快速分析出题目所代表的题型及解决这种题型的思路和方法的能力。在保证准确率的前提下，提升解题速度。复习要有针对性，例如：针对大纲的变化，20大纲中的描述加强对整数的考查，包括整数及其运算；整除、公倍数、公约数；奇数、偶数；质数、合数。针对整数，会通过不定方程进行考查，不定方程是重点也是难点，解决不定方程的方程有很多种，奇偶分析法，公式法，系数看范围等，广大考生在稍后的复习中要注意总结。
同时大纲的变化，年的“圆柱体”转化为“柱体”，所以考生在复习空间几何体这部分内容时，应注重类比迁移，由圆柱体地面为圆形迁移到地面为三角形、扇形或者不规则四边形，体积均为底面积乘高，通过举一反三，达到高效学习的效果。
希望广大考生，在有限的时间内有效复习，顺利考上自己理想的院校。
篇3：考研管理类联考大纲重心转移
考研管理类联考大纲重心转移
千呼万唤始出来，2017考研管理类联考大纲终于揭开神秘面纱。下面是关于管理类联考考研大纲的解析，希望对大家备考有所帮助。
据专家介绍，20考研管理类联考的考试大纲和命题形式，较，虽然文字上没有做相应的调整，但里面的考试重心却发生了一些变化。专家分别从数学、逻辑与写作三个部分进行了剖析。
管综数学大纲暗含的命题规律
综合能力考试大纲数学部分主要是让考生掌握四个基本能力：第一个是运算能力，第二是逻辑推理能力，第三是空间想象能力，第四是数据处理能力。
2017年管综数学的考试方向和命题特点有哪些？第一，五选一的单选题，尤其条件充分性判断题，这类题对大家来说是一个很大的挑战，很多同学这类题错误率非常高，导致整体的数学丢分非常严重。第二，跟以往的考试不一样，这门考试是拼速度的，需要在60分钟左右答完25道题，因此留给我们考试思考的时间非常有限，所以大家在平时训练的时候一定要提高做题速度和准确率。
逻辑部分：围绕三个考查目标循序渐进
综合能力考试中的逻辑部分主要考查考生对各种信息的理解分析判断和综合能力，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力。逻辑测试涉及的内容非常广泛，然而它不测试各个领域的具体知识，而是围绕这些知识来考查我们考生的逻辑思维能力，所以我们可以把逻辑部分的测试理解为一种逻辑能力测试。
具体来说这种逻辑能力测试在考试大纲中点出了三个主要的考查目标，它们分别是分析能力、推理能力和认证能力。这三个能力就是考试大纲特别强调的，所以考生的复习和学习都要围绕着这三个方面的能力来有针对性的进行。那么围绕这三种能力的考试会牵扯到哪些方面的具体内容？
第一个部分就是概念，考试大纲上规定关于概念的考查会牵扯到概念的种类，概念之间的关系，概念的定义与划分这类问题。第二部分是判断的考查，牵扯到判断的种类，判断之间的关系。第三个部分是推理的考查，牵扯到演绎推理、归纳推理、类比推理、综合推理，这里演绎推理是最重要的。第四个部分就是论证的.考查，论证是概念判断推理的一种运用，
作为考生来说，既要明确考试大纲中大致的规定，也要明确它所指出的三个考查目标，更要清楚其中的具体内容，也就是说，在备考时要根据这个具体内容一个环节一个环节的进行检查。
写作部分：强调分析论证能力
综合能力考试中的写作部分主要考察学生的分析论证能力和文字表达能力。只要是作文考试，肯定要涉及到文字表达能力测试，但是这对管理联考的作文来说是其次的，管理联考的作文主要测试大家的是前一种分析论证能力，即逻辑思维的素养。
首先是论证有效性分析，论证有效性分析要求你寻找他人论证推理过程中的缺陷、问题、错误，然后加以分析，最后论证证明他人的论证是无效的。
再次是论说文，论说文要求考生在准确全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。其中包含两层意思，第一层意思要求考生在准确全面理解题意的基础上；第二层意思，对命题以及所给材料进行分析，表明自己的观点并加以论证。专家建议考生，审完题立完意之后，文章最好从头到尾都在论证都在讲道理。如果文章没有多少文字在论证讲道理，或者论证力都不够强，是无法取得高分的。
此外，专家认为，文章整体要求可以总结为：思想健康、观点明确、论据充足、论证严密、结构合理和语言流畅。这也是论说文写作的基本要求与考生自我衡量的标准。
篇4：考研管理类联考综合难度预测
考研管理类联考综合难度预测
首先，新大纲略变――写作部分评分标准发生变化。
考纲第28页题型示例部分：论证有效性分析题目中“根据分析评论的内容给分”由原来的15分变为16分：“按论证程度、文章结构与语言表达给分”由原来的15分，变为14分；论说文评分标准由原来的六类卷变为五类卷。除此之外，考试时间依然是180分钟、分值200分，在考试的形式结构无变化，依然是数学、逻辑、写作。2014考研管理类联考综合写作（魏守中老师版）课程中对此变化及其应对措施做了详细阐释，在此提醒考生，不要偏题、不要背模板，字数不要过多，避免浪费时间，也不要过少，这样会影响分数。
其次，综合难度预测。
考研管理类联考综合能力科目整体难度预计只会比往年难度增加或持平，这与专业硕士报考人数增多，竞争加剧有关。2014考研管理类联考综合能力科目数学的重难点仍将是算术文字应用题部分，该部分考题数量较多，占总题量的1/3左右；逻辑考查中形式化逻辑仍是难点，2014管理类联考综合模考密训班对考研初试进行全真的.模考，在最后这段时间对同学们的答题技巧做了集中特训，已经学过这部门课程的同学可以反复揣摩其中的技巧及知识点总结，希望大家进入最佳考试状态，把握好最关键的临门一脚！
没有进行过论证有效性分析和论说文写作专项训练的同学一定要在考前通过各种学习途径，加大写作专项练习，否则考场上写作部分将是无从下手的局面，对于逻辑这一科目大家一定保持高度警惕，要从基本知识和概念学起，多做练习，提高解题和写作的速度。最后祝愿大家信心满满，考研成功！
篇5：考研数学：管理类联考线性规划应用题解法
考研数学：管理类联考线性规划应用题解法
管理类联考数学的考试中有一类应用题，所给条件纷繁复杂，定量关系不明确，初学者常常不知所云，要求我们计算所花钱数最少或者时间最少或者果实最多，简而言之，就是要求我们建立模型实现利益最大化，我们把这类应用题叫做线性规划应用题。线性规划是运筹学中辅助人们进行科学管理的一种数学方法。下面我们来看看做这种题的方法。
一、根据题目限定条件列出不等式组
二、将第一个不等式设为等式代入第二个，求出其中一个未知数限定范围
三、写出目标函数并整理
四、根据未知数范围求解目标函数最值
各位考生可以看到，这类线性规划应用题，我并没有使用我们高中阶段学习过的方法，即在平面直角坐标系内绘出可行域，再进一步利用单纯形法求得目标函数在可行域内的最值，或者求得目标函数的取值范围，这样做的原因不外乎为了提高学生在考试中的解题速度，因为大家都知道，我们的考试不是会了知识就能得高分，要同时兼备速度与准确度才能在联考中立于不败之地，这种方法是可以解决联考中出现的所以线性规划应用题的。
还有十几天考试就来临了，考研提醒大家不要再追求多做几道题或者几套卷，如果你做的题目与真题没有很高的契合度，或者你总是用一种缓慢的方法无时间限制的做题，可以说你的工作完全无效，做题速度以及准确度，不是靠多做几道题能够实现的，靠的是对基础知识点极度熟练以及极度灵活的掌握，要求大家拿出真题，反复研磨真题中涉及的不太熟练的.知识点，做到一个公式，无论从哪个角度出，都能够迅速反馈，而不是需要在纸上画半天才能得出需要的形式。
另外，不要太在意模拟考试的分数，模拟题有没有用，当然有用，但是他的用途不是判断你能在真正的考试中考出多少分，而是与真题的作用一样，判断你还有哪些知识点需要详细研磨，擅用模拟题，擅用真题，才能在考试中取得出其不意的效果。
篇6：2024管理类学生如何学习考研
对于管理类考研的学生来说考研的时间不应该拉的太长，时间长了容易疲惫，到了考前反而很难找到状态。
管理类学生考研的时候建议大三报班学习比较好，因为大三我们的学习时间较长，专业知识也记忆的更牢固，报班可以充分的帮助我们解决问题，新东方考研机构就是一个不错的选择。
考研如何分析哪个专业更适合我们
考研选择专业是一个很重要的事情，虽然都在一个学校里，但不同专业毕业后能做的工作相差是很大的。
可以说，选择专业就等于选择你未来工作的行业。因此，如果你有特别热爱想做的行业，你一定要选择对应的专业。或者，你在学科里有特别不想从事的行业，那么你一定要避开这个专业。
考研英语考多少分能过线
考研英语中分英语一和英语二，两者之间因为考试试题类型不同、针对考生不同，所以试题难度也有不同，考研英语一的难度要远远的高于考研英语二的难度，一般来说，60分是稳过线的。
一般有34所自主命题的学校，也就是好的985、211院校会把英语划到60分左右，这60分是对英语单科成绩的要求，也是对总分的要求。
国家线包括总分线和单科线，其实都不高。但确实有部分考生比较“偏科”，总分不错，但某一科考得不好。其中， 不少考生，特别是对理工科考生而言，英语往往是一个难点，每年都有少数考生因为英语单科不过线而导致考研失利，因此，英语科目要好好准备。
篇7：考研管理类联考中文写作真题解析
如果我们把古代荀子、商鞅、韩飞等人的一些主张归纳起来，可以得出如下一套理论：
人的本性是“好荣恶辱，好利恶害”的，所以人们都会追求奖赏，逃避惩罚。因此拥有足够权力的国君只要利用赏罚就可以把臣民治理好了。
既然人的本性是好利恶害的，那么在选拔官员时，既没有可能也没有必要去寻求那些不求私利的廉洁之士，因为世界上根本不存在这样的人。廉政建设的关键其实只在于任用官员之后有效地防止他们以权谋私。
怎样防止官员以权谋私呢?国君通常依靠设置监察官的方法，这种方法其实是不合理的。因为监察官也是人，也是好利恶害的。所以依靠监察官去制止其他官员以权谋私就是让一部分以权谋私者去制止另一部分人以权谋私。结果只能使他们共谋私利。
既然依靠设置监察官的方法不合理，那么依靠什么呢?可以利用赏罚的方法促使臣民去监督。谁揭发官员的以权谋私，就奖赏谁，谁不揭发官员的以权谋私就惩罚谁，臣民处于好利恶害的本性就会揭发官员的以权谋私。
要点分析如下：
1.荀子、商鞅、韩飞等人的一些主张能够仅仅归纳为人们都会追求奖赏，逃避惩罚?
2.人性是“好荣恶辱，好利恶害”不代表人们会追求奖赏，逃避惩罚。
3.即使人们好也推不出国君只要利用赏罚就可以治理好臣民。
4.由世界上不存在廉洁的人，推不出选拔官员没必要寻求廉洁之士，况且世界上是否不存在廉洁之人也是缺乏依据的。
5.廉政建设除了防止官员以权谋私，还有其他方式和措施。
6.好利恶害不代表都会以权谋私。
7.姑且不说监督的方式能不能起到防止以权谋私的效果和目的，再者就是在监督过程中如何保证在揭发过程中的好利恶害。
论说文真题如下：
一家企业遇到了这样一个问题：究竟是把有限的资金用于扩大生产呢，还是用于研发新产品。有人主张投资扩大生产，因为根据市场调查，原产品还可以畅销三到五年，由此可以获得丰厚的利润。有人主张投资研发新产品，因为这样做，虽然有很大的风险，但风险背后有数倍于甚至数十倍于前者的利润。
题目立意比较简单，考查的主要内容是关于企业的传统与创新、风险，当前利益与长远利益等企业经营发展等问题。
篇8：考研管理类联考综合能力数学真题
考研管理类联考综合能力数学真题
一、问题求解(本大题共15小题，每小题3分，共45分)下列每题给出5个选项中，只有一个是符合要求的，请在答题卡上将所选择的字母涂黑。
1.某家庭在一年总支出中，子女教育支出与生活资料支出的必为3：8，文化娱乐支出与子女教育支出为1：2.已知文化娱乐支出占家庭总支出的10.5%，则生活资料支出占家庭总支出的
(A)40%(B)42%(C)48%(D)56%(E)64%
2.额一批同规格的正方形瓷砖，用他们铺满整个正方形区域时剩余180块，将此正方形区域的边长增加一块瓷砖的长度时，还需要增加21块才能铺满，该批瓷砖共有()
(A)9981块(B)10000块(C)10180块(D)10201块(E)10222块
3.上午9时一辆货车从甲地出发前往乙地，同时一辆客车从乙地出发前往甲地，中午12时两车相遇，则当客车到达甲地时货车距乙地的距离是()
(A)30千米(B)43千米(C)45千米(D)50千米(E)57千米
4.在分别标记了数字1、2、3、4、5、6的6张卡片中随机取3张，其上数字之和等于10的概率()
(A)0.05(B)0.1(C)0.15(D)0.2(E)0.25
5.某商场将每台进价为元的冰箱以2400元销售时，每天销售8台，调研表明这种冰箱的售价每降低50元，每天就能多销售4台，若要每天销售利润最大，则该冰箱的定价应为()
(A)2200(B)2250(C)2300(D)2350(E)2400
6.某委员会由三个不同专业的人员组成，三具专业的人员分别是2，3，4，从中选派2位不同专业的委员外出调研，则不同的选派方式有()
(A)36种(B)26种(C)12种(D)8种(E)6种
7.从1到100的整数中任取一个数，则该数能被5或7整除的概率为()
(A)0.02(B)0.14(C)0.2(D)0.32(E)0.34
8.如图1，在四边形ABCD中，AB//CD，与AB与CD的边长分别为4和8.若△ABE的面积为4，则四边形ABCD的面积为()
(A)24.(B)30(C)32(D)36(E)40
9.现有长方形木板340张，正方形木板160张(图2)这些木板加好可以装配成若干竖式和横式的无盖箱子(图3)，装配成的竖式和横式箱子的个数为()
(A)25，80(B)60，50(C)20，70(D)64，40(E)40，60
10.圆x2+y2-6x+4 y =0上到原点距离最远的点是()
(A)(-3，2)(B)(3，-2)(C)(6，4)(D)(-6，4)(E)(6，-4)
11.如图4，点A，B，O，的坐标分别为(4，0)，(0，3)，(0，0，)，若(x，y)是△AOB中的点，则2x+3y的最大值为
(A)6(B)7(C)8(D)9(E)12
12.设抛物线y=x2+2ax+b与x轴相交于A，B两点，点C坐标为(0，2)，若△ABC的面积等于6，则()
(A)a2-b=9(B)a2+b=9(C)a2-b=36(D)a2+b=36(E)a2-4b=9
13.某公司以分期村款方式购买一套定价为1100万元的设备，首期付款100万元，之后每月付款50万元，并支付上期余额的利息，用利率1%，该公司为此设备支付了()
(A)1195万元(B)1200万元(C)1205万元(D)1215万元(E)1300万元
14.某学生要在4门不同课程中选修2门课程，这4门课程中的2门各开设一个班，另外2门各开设2个班，该学生不同的选课方式共有()
(A)6种(B)8种(C)10种(D)13种(E)15种
15.如图5，在半径为10厘米的球体上开一个底面半径是6厘米的圆柱形洞，则洞的内壁面积为(单位：平方厘米)()
(A)48π(B)288π(C)96π(D)576π(E)192π
二、条件充分性判断：第16-25小题，每小题3分，共30分.
要求判断每题给出的条件(1)和(2)能否充分支持题干所陈述的结论.A、B、C、D、E五个选项为判断结课，请选择一项符合试题要求的判断，请在答题卡上将所选项的字母涂黑.
(A)条件(1)充分，但条件(2)不充分
(B)条件(2)充分，但条件(1)不充分
(C)条件(1)和(2)都不充分，但联合起来充分
(D)条件(1)充分，条件(2)也充分
(E)条件(1)和(2)都不充分，联合起来也不充分
16.已知某公司的员工的平均年龄和女员工的平均年龄，则能确定该公司员工的平均年龄
(1)已知该公司员工的人数
(2)已知该公司女员工的人数之比
17.如图6，正方形ABCD由四个相同的长方形和一个小正言形拼成，则能确定小正方形的面积
(1)已知正方形ABCD的面积
(2)已知长方形的长宽之比
18.利用长度为a和b的两种管材能连接成长度为37的管道(单位：米)
(1)a=3,b=5(2)a=4,b=6
19.设是x,y实数，则x≤6，y≤4
(1)x≤y+2 (2)2y≤x+2
20.将2升甲酒精和1升乙酒精混合得到丙酒精，则能确定甲、乙两种酒精的浓度
(1)1升甲酒精和5升乙酒精混合后的尝试是丙酒浓度的倍
(2)1升甲酒精和2升乙酒精混合后的尝试是丙酒浓度的倍
21.设两组数据S1:3，4，5，6，7和S2:4，5，6，7，a，则能确定a的值
(1)S1与S2的均值相等
(2)S1与S2的方差相等
22.已知M的一个平面有限点集，则平面上存在到M中个点距离相等的点
(1)M中只有三个点
(1)M中的任意三点都不共线
23.设是x,y实数，则可以确定x3+y的最小值
(1)xy=1
(2)x+y=2
24.已知数列a1，a2，a3…a10，则a1-a2-a3-…+a10≥0.
(1)an≥an+1，n=1,2,…9.
(2)a2n≥a2n+1，n=1,2,…9.
25.已知f(x)= x2+ax+b，则-≤f(x)≤1
(1)f(x)在区间[0，1]中有两个零点.
(2)f(x)在区间[1，2]中有两个零点.
篇9：考研199管理类联考综合能力全程班介绍
免费试听：（1）英语二 （2） 管理类联考
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本课程为管理类专硕研究生考试的全国统考专业课之一，是由考研专硕辅导名师团队针对新大纲研发制作而成，名师授课，科学规划199管理类联考综合科目的复习全程，通过分阶段、分模块的.精讲串讲，稳步跨越复习中的绊脚石，帮助学生掌握必须知识点，为考研取得最终胜利保驾护航。
适用专业：会计硕士、审计硕士、图书情报硕士、旅游管理硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士
包含课程：
1、考研199管理类联考综合能力基础班
（1）数学基础
（2）逻辑写作基础
2、2018考研199管理类联考综合能力强化班
（1）数学：问题求解、充分判断
（2）逻辑：形式逻辑和论证逻辑
（3）写作：论证有效性分析、论说文
3、2018考研199管理类联考综合能力冲刺班
（1）数学：问题求解、充分判断
（2）逻辑：形式逻辑和论证逻辑
（3）写作：论证有效性分析、论说文
配套讲义：
电子版讲义（在线下载）
名师简介：
乔洁
主讲科目：研究生入学考试 英语一、二
大连外国语大学研究生，深谙考研英语二考试特点，对历年考纲、知识点研究深入；能由浅入深“话说”单词，强调考研英语试题基本解法与实用解题技巧的融会贯通，善于从历年真题中挖掘最核心的内容，上课幽默、风趣、信息量大。
官伟
主讲科目：数学
中科院博士，多次参与联考数学试题编写工作，在会计硕士、金融税务、工商管理硕士等经管类专硕方面研究深入，对命题思路清晰透彻，对阅卷规则和考生常见问题了如指掌，多次“打靶式”精确命中考试范围和题目。
丁玲
主讲科目：逻辑、写作
中国农业大学研究生，从事经管类联考逻辑、写作辅导和教学工作，参与考研逻辑和写作书籍的编写，从复杂的逻辑关系中抽象出逻辑、写作理念真题的核心考点与解题思路，使考生能知其然，更知其所以然。被誉为考研辅导界新兴派代表。
篇10：考研管理类联考命题三大特点及备考策略
2015考研管理类联考命题三大特点及备考策略
管理类联考满分300分，其中英语二（100分）和管理类联考综合（200分，以下简称管综）两个科目，近几年非常火的会计硕士（MPAcc）和审计硕士（MAud）考研要考科目。
特点一：考试难度有所下降
2014年试卷难度变化最大的是管综试卷中的逻辑部分，2013年逻辑试题难度非常大，今年逻辑试题难度下降明显。初数和英语二难度也略微有所下降，但整体变化不大。
特点二：初试成绩扎堆，集中在190分到220分之间
以2014年以前的情况来看，210分已经算是一个不错的分数了，但是由于2014年考研题目相对简单，报考人数增多等原因，考生整体分数提高10分左右，只有达到220分才能算是一个相对不错的分数，特别是对考上财、人大等名校的.学生来说，必须突破230分才有机会拿到复试的入场券。200分以上考生扎堆严重，200到220分之间，一分之差可能是几人甚至是几十人的差距，比如说东财MPAcc（招130人，包括保送免试10人）：初试212分第287名，217分第198名，230分第39名，可谓是：一分之差，生死两重天！
特点三：考生报考志愿扎堆
今年除了上财、人大、央财、对外经贸等传统竞争激励的名校外，东财、安徽大学也成为考生心中的宠儿，安徽大学MPAcc招生80人，报考居然人数达到3000！没错，是3000，不是300！东财初试分数被拉到很恐怖的程度，220分都不一定能进复试！这有多方面的原因，比如学校信息相对透明，学校宣传到位，招生人数相对较多，但最主要的原因还是因为：考生掌握信息不对称。
总结：不论考试如何变化，“高分者胜”永远不变，所以对于2015年的考生来说，完全没必要纠结于过去，现在你要做的就是定下目标，然后静下心来、踏踏实实、认认真真去学习！
【考研管理类联考学习浅析】相关文章：
7.管理类简历表
8.考研学习计划
9.考研英语学习计划
10.考研英语口语学习总结报告
文档为doc格式
