我与青春对话的范文
“小别野”通过精心收集，向本站投稿了13篇我与青春对话的范文，下面小编为大家整理后的我与青春对话的范文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：与青春对话诗歌
我会倍爱每一寸光阴。
在我鲜为人知的梦里，
你的`风景永远是一面蓊蓊郁郁的旗帜，
飘扬起来，比纯洁的宁馨还引人入胜。
篇2：与青春对话诗歌
谁把舞蹈简化线条？
谁把歌声凝炼为乐章？
你的蓬勃是风景中日益明亮的心跳，
于我的胸腔繁衔日久不衰的活力。
青春的源头像一汪生命的清泉，
源于你精感深处的激情。
你的明眸启迪过多少创造者的攀登，
你的色彩全度亮过多少奉献者的格言。
理解青春，须从创造开始；
体验青春，须付出毕生心血。
漫步芳草地，谁撑一把信念的伞与我同行？
感悟生命，
还有什么比这更耐人寻味？
篇3：与青春对话诗歌
魅力的诱惑一如即往。
缤纷的遐想举着斑瓓的向往，
在你的热望里远足，
你的目光是我前进的动力。
篇4：与青春对话演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
停止奋斗，就意味着生命也停止了。
他，一个四五岁时还不会说话的孩子。却在12岁时，经过自己不懈的努力与奋斗，证明了毕达哥拉斯定理。他曾经被老师视为最“蠢”的学生，竟靠自己的奋斗在一夜之间成为世界名人;他曾当过小职员，却发现了相对论，成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人;他一生充满坎坷与奇迹，却用自己的拼搏和奋斗，为世界带来了欢乐与进步，他就是20世界最杰出的科学家——爱因斯坦。
所以，我们不管怎样也不要气馁，哪怕只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，不断拼搏、奋斗。如今的我们是一群朝气蓬勃有远大理想、有奋斗目标、不断追求，不断拼搏的年轻人。
“凡事欲其成功，必须付出代价。”既使风雨交加，只要还在明亮的教师，就一定会有毅力去拼搏、去奋斗，去进取，去做应该做的事。追求并不是自己过着怎样的生活，而是追求将自己的事做到最好，正如安徒生所说。一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。
如果我们都守株待兔，自己不去寻找成功，成功也最对不会主动去找好你的。
不拼搏，不奋斗，永远不会成功，奋斗才有希望，奋斗才有未来，我们始终坚信自己是成功的主人，用过自己的奋斗让生命冲开一切，向人生迈开第一步，虽然这只是一步，但是没有这一步，哪来以后100步伐呢?
篇5：与青春对话演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春，总是在不经意间从指缝中偷偷溜走，犹如一道划过天际的流星，当你回首、凝望的时候，它却有如受太子丹之托刺杀秦王的荆柯一般，一去不复返……
人人都感叹光阴一去不复返，殊不知青春与那光阴却是携手飞逝。升至初中，本希望可以享受一番“煮泉品茗，焚兰听蝉”的潇脱与飘逸，可偏偏有老师的谆谆教诲与父母的殷切企盼不期而至。
青春，我们在苦着脸读王勃的《腾王阁序》;皱着眉背范仲淹的《岳阳楼记》;挠着头揣摩李白的《春夜宴桃李园序》……我特地朝外望望，蹑手蹑脚地打开了电视机，飞快将音量调至最低，心中不断盘算着这几篇该死的古文何日才能滚瓜烂熟，信手拈来，运用自如!
明日复明日，明日何其多!
青春，我一直以为似和平鸽离自己很近，硝烟和战争已被和平鸽所驱逐。当看着史册书上谭嗣同的悲剧，不禁有些小小冲动，如果我生在那个愁云惨淡的年代，会不会也可以吟出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪情呢?
夕阳无限好，只是近黄昏!
青春，合上《水浒传》，感叹鲁智深临死竟然有“钱塘江上潮汛来，今日方知我是我”的觉悟的时候，蓦然想到今日诸多作业尚未动手，不禁魂飞魄散，赶忙翻开作业本奋笔疾书。眼中映照出那一度被我视为“眼中钉”的圆珠笔，不禁有些幻想，若我如青莲道长所说的那般“手可摘星辰”，何须藏在这山旮旯里，日日受这诸多作业的摧残?
青春，课堂中，讲台上的老师在那儿天花乱坠、唾沫横飞，我身为学生却在课桌上昏昏欲睡。我不曾有曾国藩“天道酬勤”的信念，书在我眼中不过是一堆空有文字的臭皮囊罢了。我无法仿效辛弃疾登北固亭发出“千古兴亡多少事”的感叹，只想如东坡居士那般“酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶”的顿悟。
“莫等闲，白了少年闲，空悲切……”突然，我激灵灵打了个冷颤，抬起头来，却见老师严厉地注视着自己。
窗外，青山如海，残阳似血。
青春啊，可否永驻!
篇6：与“我”对话作文
与“我”对话作文
生命可以随心所欲，但不能随波逐流！――题记
“我”走过草地，萤烛在随着气息飞舞，望着它们闪闪发光的样子，“我”的双眼深邃了起来。“我”躺在大地上，任凭暖风的吹拂，风吹过“我”的发丝，四周一片沉寂，迷茫。“我”仰望星空，遥想着”我们的梦……
“我”在哪儿？四周开始变的扭，眼前的场景如放映天般呈现在“我”的眼前。终于，定在那一年。
那时候，大地回春，鸟儿欢唱，“我”踏着那美丽的桃花碎叶走进了那曾让“我”颠沛流离的地方――我的母校。自从出门打工的父母把“我”接到城里来读书后，“我”便变得开朗起来，小小的“我”也知道父母的辛酸与不易。于是，多个日日夜夜孤灯跳跃的煎熬，多个孤独等待的不安。终于在那张白色信封的到来后，一触爆发。“我”高兴地穿梭在人流中，飞快的奔跑，推开那扇熟悉的家门，“我”清脆地喊道：“妈，我考上区里最好的中学了！”
场景转换，“我”穿着一身正装，背着轻松的书包，走过那高级的校门口，四周花团锦簇，环境优美，无不叫人赏心悦目。“我”心中暗暗发誓：一定要迎接一个新的“我”。有些事情，表面看似风淡云轻，可背后的痛苦，却无人能知。“我”以为“我”会变得快乐，来到了这个班级，“我”无比的珍惜，“我”关注每个人的动作，思考他将要做什么事情。现在回想起来，“我”确实有点变态。可惜“我”胆子小，初一的时候连一个朋友也没有交到。老师对“我”的印象也不是太好。
但幸运的是，初二的“我”终于收获了自己的友谊，也终于在这个陌生的班级中有了存在感。“我”承认现在的“我”真的很幸福。“我”开始失去了自觉，暴露出了乡下孩子的`本性。只要一上课，“我”要么是看课外书，要么就是和别人讲白话。“我”的成绩一落千丈，父母对我很是失望，老师也多次把“我”喊到办公室开导“我”。虽然当时觉得自己的做法很错误，想着要改过。不过，坏习惯不是一天两天就能够改掉的，之后的“我”又开始重蹈覆辙。直到那一天……
那一天，学校进行初三模拟考试。“我”把当堂要考的书放到桌子里。考试时，被老师搜了出来，受了处分。通知了班主任，也通知了家长。班主任罚“我”站在讲台上，面对同学，“我”心里很不是滋味。回家后，灯光微暗的沙发上，妈妈蜷缩成了一团，时不时还发出抽泣的声音。“我“走近她，她抱紧“我”，对“我”说了很多语重心长的话。望着妈妈苍老的白发，突然间很想哭。从那天起，我便格外努力复习。虽然最后的结果不是太好，但也完全不是不尽人意。至少现在的“我”比以前活得好。
重新走进校门，望着那斑驳的印迹。“我”的心中仿佛有一种预感，“重头再来是什么呢？形容现在是再好不过了。”空气中弥漫的青草香，午后的小猫撑起了懒腰，“我”和伙伴们一起坐在草坪上，光景那么绵长，以后的路，还有很远，很远……我对“我”说：“你真棒！”
篇7：我与贝多芬对话
与贝多芬对话伟大的贝多芬，伟大的音乐巨人。让人崇拜的一天音乐天骄，我多么的想与你共同探讨你坎坷的音乐生涯。你那悲伤感人的背后有多少显不人知的伟大的事迹。让我们佩服的不能再佩服。《命运交响曲》写出了你那生命的悲欢离合，开始的洪烈。最后如同太阳刚初的平静让人。《田园交响曲》写出了一种人与自然的对立，一种与自然融合或与自然对话的张力。贝多芬有多么爱自然。
我早上听老师讲到贝多芬的简介。使我对他有一种说不出来的吸引力，可以用蜜蜂怎么找都找不到他满意的花朵，我也找不到他的答案。每当我迫不及待的在百度上搜寻着贝多芬。可我怎么都找不到我满意的结果。一天天我心神不定的，没当我睡觉之前我都会想象着贝多芬的经历。
慢慢地……我进入了梦乡。。。
突然眼前便是一片世外桃源，满地生气勃勃的小草，满不逊色其他的植物，那一朵朵散发着诱惑力的花香。一对翩翩飞舞的蝴蝶让人不惊一叹“真美啊”。
“沙沙沙……”
然的脚步声，把我的视线全部移到了一个人影上。
眼中燃烧着一股奇异的威力，使我见到之震慑；平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才张大起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出他们真正的思想。
我走过去，周围的空气变的格外沉闷。
“先生，你怎么在着啊？你是谁啊？”我发着疑问的声音，打破了这个世外桃源。
“孩子，我是一名音乐家，一个失败的音乐家，没有几个人能把我视为纯在，我一直都沉寂在音乐之中。”那个男人痛苦的摇了摇头。
“哦，既然成为了音乐家为什么还失败呢？”我继续疑问。
“你知道音乐家的最需要的是什么吗？是听觉！我失去了听觉，我失去了音乐。我失去了全部。”他的声音越来越激烈。可想而知他是多么的伤心啊！
“你知道贝多芬这个人么。他虽然聋了。但是他成为世界上最伟大的音乐家！让许多人都无比的佩服。”我用平和的语气安慰着他。
“什么？哦，当然知道了，他也是个聋子。”从他的双眼看出，他冷静了。
“那你一可以向他一样继续你的音乐生涯啊。用心谱写着音乐，写出最美的音乐为人们。”我露出了一点欣慰的笑意。
那个男人装过了身子，再也没说话。走向了密林深处。我大声呼叫着。
“我就是贝多芬。”一声之后便消失的无影无终。
这片世外桃源再次回复了平静，空气清新了许多。我呼了一口气。没想到能碰见贝多芬吗，真是让我和意外。
眼前的桃源没了，一缕阳光射进了我的房间。
我再次打开mp3听着《田园交响曲》。倾听着优美的旋律。
一个伟大的音乐家心里也是如此的心乱如麻啊。
篇8：青春对话散文
《春与月》
喜欢春天，没有什么特别的理由，就是很自然的，能够感觉到，风中送来的暖。在这浓浓的暖意中，世界仿佛瞬间成了绿色的，在绿色的飞扬中，花开妖娆，蝶飞、蜂舞、燕呢喃......
春天的歌里样唱到：“如果有一天，我老无所依，请把我留在，在那时光里，如果有一天我悄然离去，请把我埋在，这春天里......”这感觉，就在昨天的风雨里，我读懂了。
又是一个有雾的春天的早晨，听着音箱里缓缓流出的春天的旋律，坐在电脑旁，想着描写春天的文字，宁静而坦然。
朋友告诉我，不管遇到什么，要都要坦然面对，因为，这就是自己的人生，就像这春天，必须有经历春寒料峭的时候，才有这春暖花开的美丽。于是，我学会了在熟悉的地方，寻找心里美丽的风景，也许，美丽的风景就在最熟悉的地方，只是我们没有去寻找，才发现不了。
问月，圆、缺有分别吗？月圆的时候，把思念问候；那月缺的时间，思念在什么地方？其实，深情与天地同在。问情总把爱对月，悲欢离合却天涯。
沉默，是经历后的简单，是沉淀过的私藏，也是无言的珍惜。所以，对月，总是默默无语。快乐的是，有文人墨客能够写出心语，让人唱出感动的歌，用音乐，铸造人间最浪漫、温馨、完美的人所不能及的幸福宫殿。在“月亮代表我的心”的歌声中，咫尺天涯的人们，感受到了“问世间，情为何物？”的深情了吗？
在这春天里，望月，在我的心里装着的是满满的祝福，感动在我人生路上朋友们的知遇之恩，春天的祝福是绿色的，就让祝福伴情谊，真诚寄永远。
篇9：青春对话散文
一.无悔的青春
希望我总是想把心里的话对你说完，可是每一次都是重复一个内容。你总是在听过以后深深珍藏我的希望，非常的坚强和努力；我知道你明白这份爱。
当青春苏醒，你的每一步成长都有不同的状况出现，诠释的定义没有唯一，只有变换。你的一只眼睛在看世界，而另一只眼睛在做梦；有梦的青春才是无悔的。
渐渐长大的你，让我欣慰，我说：“有你，我无悔我的付出和选择，哪怕在我生命的最后是一无所有”。你却振振有词：“您因为有我就决不会一无所有”。雨儿，你带给了我太多的感动，我无以用语言来形容和表达：我爱你！有时真担心我无形中带给你的压力会把你压垮，而你却用保护我的勇气来迎接这份本不该你现在承受的'困难，你对我说：没什么，又不是世界末日。
在学校的家长会上，老师曾说：你们是第一代在网络面前长大的孩子，网络的时代是没有童年的时代。而你却把网络当成了提高学习和生活质量的工具，在努力学习，追求进步的同时以宽阔的胸襟和睿智的思维拥有同学的友谊。很好的人际关系，优异的成绩充实了你的学生生活，你从此也拥有了一个属于自己的快乐的童年。
雨儿：社会环境的好坏我们不能把握，能把握的只有自己，我们改变不了的，就得学会主动去适应，只有成绩没有素质是满足不了市场经济下人才的需求的。好好珍惜，相信自己。
二.写在女儿14岁生日前夕
我亲爱的宝贝，谢谢你！当我在说这句话的时候我好快乐你知道吗？你让我体会到从未有过的幸福。雨儿，你给了我太多的感动，你放心吧，妈妈已经度过了最难最苦的日子，是你让我学会了坚强，让我懂得了要怎么爱惜自己，因为有你，我感谢所有经历的一切，包括痛苦。我不在封存自己，我会快乐起来的。当我把你送到学校刚回到家里就收到你的信息：“妈妈我想你”的时候，我可以大胆的给你回：我亲爱的宝贝，要学会忍受离别。知道吗？离别是情感里最痛、最幸福、最刻骨铭心的情愫；你已经可以去面对与承受了，你慢慢的长大了，总要离开妈妈去开创属于自己的世界。听着你为妈妈下载的周杰伦《听妈妈的话》的这首歌，我真的非常感动；车窗外，远山在渐渐模糊又慢慢清晰，晨曦带着春天的灿烂------
三.好运宝贝
宝贝，今天是你的初中毕业体育考试的日子，现在的时间你应该在考场上了，妈妈在远方为你祈祷，为你祝福：好运，宝贝！
我亲爱的宝贝，你昨天晚上12点来信息说：妈妈我明天就考试了。其实妈妈知道的，不是妈妈不给你信息和电话，妈妈怕打扰你，我知道你是悄悄开机给我信息的，妈妈怎么会忘记你这个重要的日子啊，妈妈在心里记着想着的，我的小傻瓜。
宝贝，别想太多，你是妈妈优秀的女儿，相信自己，妈妈知道你很努力，不要去介意结果，妈妈相信你已经尽力了，尽力了就没有遗憾，不要给自己压力，妈妈爱你，用爱陪伴着你，自信、勇敢、坚强才是妈妈爱的你。
宝贝，妈妈手在点击键盘，心却在你考试的体育场，无须太多的语言，心中只有祝愿：好运，宝贝！
篇10：和青春对话散文
和青春对话散文
以贴近蓓蕾的姿势，与青春对话，魅力的诱惑一如既往。春天和阳光的中央，谁以一种绕指的清香，让我沉醉其中，形成绚丽的一朵?
缤纷的遐想举着斑斓的向往，在你的热望里远足，你的目光是我前进的动力。我该怎样借助你的羽翼，在日子与日子之间滑翔?青春，你这幸福的`仙女，我该在哪一株圣树下采撷你的生机，淋浴你洗礼?你萌动的地方，土地的顏色闪烁着最初的温柔。啼听你缓缓亮出的忧患，我倍受每一寸光阴。
在我鲜为人知的梦里，你的风景永远是一面蓊蓊郁郁的旗帜，飘扬起来，比纯情的宁馨还引人入胜。与青春对话，谁把舞蹈简化成线条，谁把歌声凝炼为乐章!
2
为了梦想之花不致凋落，我必须打开你灼热的胸膛，倾出火焰的力量，让一种风景超越成另一种风景。你的蓬勃是风景中日益明亮的心跳，于我的胸膛衍亘久不衰的活力。
青春的源头象一汪生命的清泉，源于你情感深处的激情。每一道涟漪都连着我的神经，让我时时感应你宁静的召唤。
面对重重叠叠的细节，有谁知道你明眸启迪过多少创造者永无止境的攀登，你的色彩镀亮过多少奉献者的格言。
理解青春，须从创造开始;
体验青春，须付出毕生的心血!
3
蓦然回首。那些我怀念的背影呢?那些点燃过我的火种呢?此刻我触摸它们，仍有你的余温流溢。谁也不可否认：人生美丽的秘密，全藏在你深邃的瞳孔里。
用我凝结的眉峰与青春对话，一种无法掩饰的喜悦或忧伤，暗暗扬起，青春啊!如果你能歌唱，灿烂的群星也会为我们一路伴舞。
那永不变更的倾慕，在午后黄玫瑰的馨香里，包含黄金般真诚的容量。
4
心灵的颂词如雨后春笋，拢节的韵律回旋人生的四季，这是怎样的青春啊?使天空的云朵添了一种柔和与妩媚。视野上，谁的灵魂洒满皎洁?谁的愿望光鲜如新?
青鸟飞来的季节，一只向天空伸出的玉臂多么青春!在我的眼里，灵与肉是一种灼热的物质，象无可伦比的花朵，在芳菲中生意盎然，楚楚动人。
漫步芳草地，谁撑一把信念的伞与我同行?我们的思想依偎着，许多风风雨雨的日子就这样相依偎地走过来了。感悟人生，还有什么比这更耐人寻味?
与青春对话，花朵穿越风雨成果实，生命经历坎坷而抵达永恒。人类的繁衍从青春开始，幸福美好来自青春之源。
篇11：对话青春作文
对话青春作文
一个人的世界静谧而孤单，两个人的世界真诚而斑斓。
――――题记
我喜欢两个人面对面的感觉，周无旁人，安静得可以听到对方的呼吸声，没有必要窃窃私语，两个人都是主角，听两个最真诚的声音交织在一起，在上空盘旋。这种对话是心与心的沟通，是最单纯的，没有勾心斗角，没有尔虞我诈，彼此敞开心扉，走进别人的'世界，让别人聆听你的心灵。
与檬对话是一种精神的享受。这个清秀的小男生的嘴中会时不时地蹦出一些人生哲理，生活感悟，心中自然而然的共鸣感让人有找到知己的感觉。算了算，我与檬已经相识八年了，在小学的六年里，我们携手走过了那么多个春秋冬夏。我们都很早熟，我们的对话里没有家长里短，我们都开始尝试用心去感悟世界。亲情，友情，爱情在我们的理解中都是那么纯洁，没有一丝杂色，我们珍存每一份感情。两个小孩娇小瘦弱的身体，却背负着少年老臣的忧伤。
曾经多少次在大街小巷勾肩搭背地对话，忘记了他人，更忘怀了世界。身旁的喧嚣闭耳不闻，我们两个仿佛在一个真空的环境中，没有世间的嘈杂之音。能彼此触摸对方的心灵，纯纯的，真真的。我们曾这样开玩笑，佛曰：“前世的五百次回眸，才换取今生的一次的擦肩而过。”那我们前世岂不是一直彼此回眸一生。
曾经说好了我们要一直要这样永远洋溢着笑容说下去。可是，苍天无情，却在初中将我们分在了两个班，他是团支部书记，我也是团支部书记。我们都是乖孩子，上网不玩游戏那种，宁可望着电脑屏幕发呆。在个自的新班级里，我们都找到了自己的位置，他是全班第一，我也是全班第一。我们各自拥有了新朋友，学习与交友将我们的时间绷得紧紧的，彼此心与心交流的机会少之又少。我们有时见面，竟也不由自主的讲了些客套话，甚至表情木讷，不知说什么好。班级拉远了我们的距离，彼此可望不可及，忘记的曾经的山盟海誓，或许有一天，我们真的会行同陌路......多么得可怕，曾经的友谊，如今却如此的脆弱。
后来，我们
篇12：我好想与诚信对话
我好想与诚信对话
诚信是金，人不能丢掉诚信，失去诚信要很久才能弥补，失去了诚信的人，也会失去尊严和人品。人要有诚信，才能不失去朋友，使更多的人靠拢你。我好想与诚信对话，和它讲解我的那一次经历。
记得那是一次数学考试，老师已经改好了试卷，于是在当天就把卷子发了下来。只见有的人拿到试卷时得意洋洋，有的人满脸微笑，有的人大惊失色，还有的人从容镇定，真是有人欢喜有人忧！我看了看我的成绩，只见上面写着：100分。“耶——”我大叫起来。我四处问同学成绩，其中一人得了98分，他是因为自己的大意而错了一题。
我扫视他的试卷，当看见某一处时突然心生疑惑：咦？这道题的答案怎么和我的不一样？是我的错了还是他的错了？我连忙跑回我的座位，坐在位子上，打开文件袋，取出我的试卷一看，我和他的试卷答案果真不同。我问冯芝萱：“这道题答案多少？”我又跑去问黄钦，结果，四人的答案中，就我的与众不同。咦，奇怪，难道真是我做错了？这次，我去问了一个在班上数一数二的人，这下，我不得不愿赌服输了。
我要不要去办公室给老师改过来呢？去吧，我的'那一分就消失了，不去吧，自己又会心神不定，成绩不真实。此时，内心的一个微弱的声音传入耳际：要瞒着老师和其他人，要不然就没有100分，也就得不到父母的奖励了。另一个声音也传了过来：人要诚实，不能弄虚作假，你怎能被奖励冲昏了头脑？只是一分之差，又何必犹豫呢？你必须去的！再说，若不改过来，自己是不会铭记在心的。这一次错，瞒着，下一次错，瞒着，再下一次错，你也瞒着，反反复复，这样不仅会使成绩变差，还会导致其他严重后果。你还是诚实些吧！
我猛然醒悟，拿起自己的试卷，飞快地朝办公室跑去。到了办公室，我低着头，对数学陈老师说：“陈老师，您在考卷上改错了一题，使我得了100分……我特地来办公室，请您打一个叉，改到99分……麻烦您了。”陈老师笑了笑，抚摸着我的头，说：“镇涛，你很诚实，这点很可贵。为了奖励你的诚实，这一分就送给你了，你还是100分。希望你以后也这么诚实。”
不知为什么，我走出办公室后异常高兴，也许是我不再心神不定，这是诚实的结果吧！
窗外，太阳高挂蓝天，绽放出耀眼的色彩，树木随风摇曳，变的更绿了，小鸟在枝头放声歌唱。
我好想永远和诚信对话，是它让我深受老师的信任，是它让我更加完美。
篇13：我与鲁滨逊对话作文
我与鲁滨逊对话作文
当我正津津有味地阅读着《鲁滨逊流记》时，突然一阵头晕目眩，一头跌进了书中的大门。
抬眼望去，我正身处在一个荒凉的孤岛上。环顾四周，远处那个身着兽皮，蓬头垢面，腰间挂着斧头，手中端着长枪蓄势待发的，除了鲁滨逊还能有谁？我迫不及待地向他跑去。
见到我，鲁滨逊十分高兴，热情地将我请到了他的帐篷。刚一坐下，我就忍不住好奇地发问：“鲁滨逊叔叔，您的同伴们全都在大海中丧生了，是什么促使您在独岛上坚强地活了下来？”他笑着回答我：“上帝令我绝处逢生，我应该更加珍惜我的第二次生命。虽然陌生的环境给我带来了恐惧，但我战胜了自己，让我坚定了活下去的信念。”
我接着问道：“在您病好后，有了什么启发和感悟？”他沉思了一会儿，郑重地对我说：“在体力恢复的过程中，我时时想起《圣经》上的.一句话‘我必拯救你’。当时，我觉得这句话是多么可笑啊！我深深感受到，获救是绝不可能的。正当我心灰意冷时，猛然醒悟到，我一心只想求上帝把我从目前的困境中拯救出来，却没有想到自己已经获得了拯救。我扪心自问：我不是从疾病中被拯救出来了吗？难道这不是一个奇迹吗？”
“那您一人在孤岛，不感到无助、孤独吗？”鲁滨逊大笑起来：“请看看我的周围吧！我的鹦鹦是我的宠臣，只有它才被允许与我讲话。我的狗又老又昏聩，它总坐在我的右手边，而那两只猫则坐在另一边。同时，还有星期五这个人类朋友陪伴我，过着这其乐融融的日子，还会感到孤独吗？”
我想：鲁滨逊展现给我们的，不仅是勇敢、机智、聪明，更是一种热爱生活、乐观向上的心态。鲁滨逊在那样艰苦的环境中都能过得快乐，今天的我们为什么不能呢？
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